環(huán)保建議書(shū) (15篇)
在日常生活和工作中，很多地方都會(huì )使用到建議書(shū)，建議書(shū)是面對有關(guān)部門(mén)或上級領(lǐng)導提建議時(shí)使用的一種書(shū)面材料，具有較強的文本性特點(diǎn)。那么，怎么去寫(xiě)建議書(shū)呢？以下是小編收集整理的環(huán)保建議書(shū) ，希望對大家有所幫助。
環(huán)保建議書(shū) 1
尊敬的環(huán)保部門(mén)局長(cháng)：
你好！
當我們小區有人把垃圾隨地亂扔時(shí)，你們只是默默撿起，裝進(jìn)垃圾車(chē)。你們這種精神會(huì )傳遍世界的每一個(gè)角落。但是，這樣做有用嗎？雖然在你面前，展現在你眼前的是條干凈的大道，但撿永遠比扔慢。在你撿的同時(shí)也會(huì )產(chǎn)生更多的垃圾。雖然相關(guān)部門(mén)采取的措施，但這些垃圾還是源源不斷地產(chǎn)生。
令我記憶猶新的是來(lái)自北京的天安門(mén)廣場(chǎng)上口香糖垃圾隨處可見(jiàn)，垃圾總共加起來(lái)有兩噸。這是一個(gè)多么恐怖的數字��！我看到這個(gè)消息整個(gè)人快要崩潰了，一個(gè)大廣場(chǎng)上，垃圾就兩噸。如果只靠清潔工來(lái)處理的話(huà)，恐怕要撿一天一夜還撿不完。如果就靠他們這么單薄的力量來(lái)?yè)炖�，那垃圾就是永遠鏟除不了的惡根！
希望能清除垃圾，您可以采取我的建議：
1、呼吁人們 要把用完的垃圾扔進(jìn)垃圾桶，不要隨手亂扔。
2、當看到別人要隨手亂扔垃圾時(shí)，要及時(shí)阻止他。
3、在垃圾桶旁建立一塊宣傳標語(yǔ)的牌子。
為了我們的家園，加油！
建議人：xx
日期：___年___月___日
環(huán)保建議書(shū) 2
環(huán)保局叔叔阿姨：我是小學(xué)生。從小在綏德長(cháng)大。我看到了家鄉的變化，并牢記在心。然而，隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，高質(zhì)量、低價(jià)格的塑料產(chǎn)品走進(jìn)了我們的生活。大量農用薄膜、包裝袋、一次性飯盒、一次性筷子、塑料袋等。的確給我們的生活帶來(lái)了方便和快捷，但同時(shí)也給我們帶來(lái)了傷害。河邊居民把飲料瓶、塑料袋等廢品扔進(jìn)河里，清澈的河水變得又黑又臭。環(huán)衛人員清理垃圾時(shí)，到處焚燒垃圾。塑料袋點(diǎn)燃后，各種難聞的氣味隨著(zhù)濃煙散發(fā)出來(lái)，向四面八方擴散。刺鼻的氣味污染了空氣和環(huán)境，甚至影響了路人的好心情。有些人還亂扔垃圾袋。時(shí)間長(cháng)了，塑料袋進(jìn)入土壤。雖然近幾百年不會(huì )對土壤造成傷害，但是幾百年后傷害就會(huì )出現，那么我們的后代該怎么辦呢？造成這種情況的原因是：人們的環(huán)保意識非常薄弱，對白色污染缺乏緊迫感，每天都在不斷制造白色污染，態(tài)度冷漠。為此，我給環(huán)保局的叔叔阿姨提幾點(diǎn)建議：
1.不要亂丟垃圾，應將垃圾分類(lèi)扔至指定位置。
2.不要亂張貼廣告，不僅影響環(huán)境，還浪費紙張。
3.加強環(huán)保宣傳，形成良好的環(huán)保氛圍。
4.少用一次性用品，比如少用一次性紙杯，提倡自帶水杯。
環(huán)保建議書(shū) 3
親愛(ài)的同學(xué)們：
啄木鳥(niǎo)是森林里的醫生，可以幫樹(shù)木去除蟲(chóng)子。但因為我們亂砍伐樹(shù)木，它們的家園遭到了破壞。為了保護這些有益的小動(dòng)物，我提出下面的建議：
同學(xué)們，如果我們看到有些大人為了賺錢(qián)胡亂砍伐樹(shù)木，我們要及時(shí)阻止他們，告訴他們小動(dòng)物和植物都是有生命的，我們不能胡亂去破壞它們。這樣去破壞的話(huà)，它們也會(huì )感覺(jué)到疼的，所以我們要主動(dòng)保護它們。
同學(xué)們，如果你能接受我的建議，那請你立即展開(kāi)行動(dòng)吧！讓我們共同努力，為這些有益的小動(dòng)物建一個(gè)更美好的家園。
環(huán)保建議書(shū) 4
環(huán)保是全中國人民的大事，也是我們每個(gè)小學(xué)生應該參與的大事。我作為一個(gè)小學(xué)五年級的學(xué)生應該積極的投入到環(huán)保中去，讓環(huán)保意識深入到每個(gè)人的心中，使每一個(gè)人自覺(jué)做到我環(huán)保我參與。
我家門(mén)前有一條通往城鎮的旅游大道，每逢星期六。星期天或節假日總有不少游客，去來(lái)都要經(jīng)過(guò)這條旅游大道，有的游客自覺(jué)參與在環(huán)保中，他們將隨身攜帶的食品包裝物等廢品收集在一起放在垃圾堆上；有的游客卻不是這樣，他們將吃過(guò)的食品包裝物和各類(lèi)飲料瓶。礦泉水瓶隨地亂扔亂丟，弄的滿(mǎn)地都是臟物，嚴重的影響了游客的行走，也給這條道路的容貌抹上了黑，這些人的環(huán)保意識也太差了。他們的這些不良行為，我看在眼里記在心上，我想；我要自覺(jué)參與環(huán)保。于是，我拿著(zhù)竹簍和火鉗，沿路將他們丟下的廢物一點(diǎn)一點(diǎn)的撿到竹簍內，然后帶回家中把它燒掉，這樣我從小學(xué)三年級直到現在都是這樣做的。附近的爺爺奶奶。伯伯叔叔。阿姨大姐他們給我送了一個(gè)光榮的好聽(tīng)的綽號，稱(chēng)我是個(gè)“小環(huán)�！�。
我的環(huán)保意識還得從很小說(shuō)起，三歲的我，爺爺奶奶爸爸媽媽就叫我講衛生，并叫我掃地擦桌子，把東西及用品收拾的干干凈凈。整整齊齊。還叫我不要隨地亂丟瓜果皮和廢物，不要隨地吐痰，要保持屋前屋后的整齊和干凈。并帶我把屋邊周?chē)目盏卦陨暇G化樹(shù)。種上美麗的花草，讓屋前屋后漂漂亮亮，讓來(lái)客一見(jiàn)心情舒暢。后來(lái)，上幼兒園和小學(xué)一二級的時(shí)候，每個(gè)老師也是這樣教育我的，所以，我從小就有一個(gè)良好的環(huán)保意識。
現在我體會(huì )到；環(huán)保要體現在每件小事中，隨時(shí)隨地應該做到，這樣，我就做到了我環(huán)保我參與。
環(huán)保，從我做起
在現今，優(yōu)于人們無(wú)窮無(wú)盡地開(kāi)采資源，大自然遭到了嚴重的破壞。為了拯救奄奄一息的地球，世界各地都紛紛號召人們保護環(huán)境、珍惜元，我也參與其中并樂(lè )在其中。
一個(gè)星期天，我在家里發(fā)現有許多廢舊塑料、紙張？？各種各樣，但它們都是相同的待遇？？送去垃圾場(chǎng)。我心想：這些物品都能循環(huán)時(shí)用，如果不能物盡其用真是太可惜了，何不做一個(gè)可分類(lèi)的垃圾箱呢？對！說(shuō)干就干！首先，像別的大城市的垃圾桶那樣，做兩個(gè)箱，非為可回收垃圾不可回收垃圾，涂上一些顏色后讓人容易分辨，垃圾箱就完成了。我的“杰作”誕生，家人也慢慢接受了，還真給全家帶來(lái)不少好處呢：我家離倒垃圾的垃圾場(chǎng)很遠，又沒(méi)有人上來(lái)收。每次媽媽拿著(zhù)大包小包的垃圾去倒是，汗流浹背，氣喘吁吁，現在輕松多了，別人問(wèn)媽媽為什么用這么少垃圾，當他們知道變廢為寶的好處后，還要向我們學(xué)習呢。此外，我覺(jué)得光是進(jìn)行垃圾分類(lèi)還不夠，還要盡力地節約誰(shuí)資源。在家里，媽媽洗臉的剛想倒掉時(shí)，我阻止了她，并說(shuō)水還可以循環(huán)使用，不要浪費；在學(xué)校，那個(gè)水龍頭滴水，我一定把它擰緊。萬(wàn)物之泉，水，不得不珍惜。
如果全省、全國，乃至全世界，每人都節約一點(diǎn)，那將節約多少呀。我長(cháng)大以后，一定研究環(huán)境，去保護我們那美麗的地球。
環(huán)保建議書(shū) 5
親愛(ài)的同學(xué)、老師們：
近幾年，環(huán)保一直是一個(gè)熱門(mén)話(huà)題，這也是我們人類(lèi)覺(jué)醒的開(kāi)始，因為終于認識到環(huán)境對我們的重要性，但是一個(gè)兩個(gè)人的力量是不夠的，在此我向全校師生建議：讓我們手拉手，一起創(chuàng )造我們美麗的家園。
xxx
20xx年xx月xx日
環(huán)保建議書(shū) 6
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：
您好!我是一名五年級的學(xué)生，您在大會(huì )上不是常教育我們要當學(xué)校的小主人嗎?因此，現在我要向您提出幾點(diǎn)建議，望您在百忙之中聆聽(tīng)一下我的心聲。
春到大地時(shí)，校園的小山上百花怒放，鳥(niǎo)兒在枝頭宛轉地唱著(zhù)歌，天氣轉暖和時(shí)，鳥(niǎo)兒紛紛鉆進(jìn)林中筑巢下蛋，孵小鳥(niǎo)。一天，我在山上看見(jiàn)有個(gè)調皮男孩子，竟然爬到一棵筑有鳥(niǎo)巢的樹(shù)上掏鳥(niǎo)蛋，還有的鉆入灌木林中尋找白色的、灰色的鳥(niǎo)蛋，然后當彈丸玩。我趕緊上前勸阻，在我的勸說(shuō)下，才戀戀不舍地把小鳥(niǎo)蛋放回了鳥(niǎo)巢。所以我想對您說(shuō)，請下次學(xué)校集會(huì )時(shí)，在全休同學(xué)中宣傳愛(ài)護小鳥(niǎo)，讓大家都來(lái)保護小鳥(niǎo)。我建議校長(cháng)為小鳥(niǎo)安一個(gè)美麗的家——在樹(shù)上掛幾個(gè)鳥(niǎo)巢，讓小鳥(niǎo)伴我們活潑快樂(lè )地成長(cháng)。
天氣變熱時(shí)節，我發(fā)現帶飲料來(lái)校的同學(xué)們增多了，但有的同學(xué)喜歡隨手亂丟廢瓶。因此我建議學(xué)校成立環(huán)保小分隊，對有些廢書(shū)、廢紙、廢瓶實(shí)施收集，回收一些可利用垃圾，集中分類(lèi)收集，回收利用，變廢為寶，支援希望工程。
最后一件事是，我向您反映的是，校園里浪費水電現象還不同程度存在，建議學(xué)校成立“節約用水電”監督崗，宣傳節約用水用電，節約能源。還有希望學(xué)校能在學(xué)生公寓的平屋頂裝上太陽(yáng)能熱水器，就不必浪費大量柴油燒開(kāi)水，為中國日趨緊張的能源盡一份力量。
以上是我的一些小小建議，希望得到校長(cháng)的支持，謝謝!
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
環(huán)保建議書(shū) 7
尊敬的校長(cháng)：
您好！
我對現在的校園很滿(mǎn)意，花壇里種滿(mǎn)了花草樹(shù)木，有許多的小鳥(niǎo)和蝴蝶在學(xué)校飛來(lái)飛去，可是仍然有一些地方我覺(jué)得不足的地方。下課了，我想去洗手，可是發(fā)現有一些同學(xué)，一直開(kāi)著(zhù)水龍頭，水龍頭里噴出來(lái)的水弄得到處都是，水是人珍貴的資源，人們總是覺(jué)得水是用之不盡的，但是錯了，我國是一個(gè)缺少水的國家之一，還有的同學(xué)在放學(xué)的時(shí)候，在樓梯上亂扔垃圾，值日生每次掃完又要重新再掃一次。
為了解決這些問(wèn)題，我提出以下幾點(diǎn)建議：
1、舉報一場(chǎng)全民撿垃圾的活動(dòng)，誰(shuí)撿的垃圾啊最多就給他發(fā)一個(gè)獎品；
2、在學(xué)校里多放幾個(gè)垃圾桶；
3、用完水清扭緊水龍頭，不要浪費水。
希望我的建議可以被您采納！
祝你
身體健康
環(huán)保建議書(shū) 8
全體少先隊員：
地球，這位人類(lèi)的母親，我們生命的搖籃，曾經(jīng)是那樣美麗壯觀(guān)，和藹可親!她無(wú)私的為我們提供各種資源。但是人們卻隨意毀壞自然資源，污染環(huán)境，造成一系列生態(tài)災難，給人類(lèi)生存帶來(lái)嚴重威脅。在大街上，一些被人們遺棄的垃圾在寬闊的馬路上隨處可見(jiàn)，還有一些不講衛生的人們隨地吐痰，導致細菌的傳染，像現在的甲流，不就是我們人類(lèi)的不講衛生、不講文明所造成的惡果嗎?
一天，我和媽媽出去外面散步，我們走著(zhù)走著(zhù)看見(jiàn)前面不遠處有一些小攤在哪兒賣(mài)水果、小吃等，那些擺攤的叔叔阿姨們等到晚上就收攤走人，可他們卻沒(méi)有看到在他們周?chē)教幎际撬麄儊G棄的垃圾、瓜果皮。又過(guò)了幾天，那些垃圾在地上發(fā)臭，蒼蠅、蚊子都飛來(lái)飛去，讓過(guò)路的行人都得捂著(zhù)鼻子，快速地走過(guò)去。你們有沒(méi)有想過(guò)，就是你們這樣亂丟垃圾，給我們的美麗家園穿上了一層骯臟不堪的外衣，導致原本美麗的家園慢慢地變成了一個(gè)污染嚴重的“垃圾場(chǎng)”。作為地球的小公民，我們有責任，有義務(wù)從小事做起，從身邊做起，保護我們的環(huán)境，保護我們賴(lài)以生存的家園!
因此我建議：
(1)我們要愛(ài)護花草樹(shù)木，不亂摘花朵，不亂踩草皮，保護大地上的一花一草。
(2)不用一次性快餐筷，因為餐筷的材料是樹(shù)木。
(3)提醒爸爸媽媽買(mǎi)菜時(shí)不用塑料方便袋，以減少白色垃圾。
(4)珍惜、愛(ài)護我們身邊的可愛(ài)的小動(dòng)物。
(5)珍惜水源，不浪費水，節約用水，使有限的資源無(wú)限的循環(huán)。
(6)不要隨地亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。地上有紙隨手撿起來(lái)，能做到的事就要做。(7)要利用課余或其他時(shí)間多種一些花草樹(shù)木，合理利用各個(gè)有限的資源。
“我們這個(gè)地球太可愛(ài)了，同時(shí)又太容易破碎了”在這兒我發(fā)出內心的一個(gè)呼喚：我呼喚那些無(wú)知的人們你們該醒醒了!大家行動(dòng)起來(lái)。我相信，只要人人獻出自己一份微薄的力量——好好保護環(huán)境，地球的明天會(huì )更好!
建議人：xxx
20xx年11月2日
環(huán)保建議書(shū) 9
尊敬的環(huán)衛局局長(cháng)：
你好！我是一名六年級的小學(xué)生，關(guān)于環(huán)境保護的問(wèn)題，我今天想跟你提點(diǎn)建議。
地球是我們的家，也是我們的母親。地球無(wú)私地供給我們各種資源，讓我們有吃的，穿的，用的……我們本應該竭盡全力去保護她。但是，我看到的并不是這樣的，伐木工人砍倒一棵又一棵的參天大樹(shù)，卻不懂得砍一棵種一棵樹(shù)的道理，導致森林面積大幅度地減少，大量水土流失。人們沒(méi)有節制地用水，喝一杯水倒一杯水，灑一盆水的現象在我們身邊大量出現，我們地球上的淡水正在走向枯竭。煤礦的開(kāi)采力度日漸加大，地下的礦物就像杯子里的果汁一樣，被人們一口一口地“喝”掉，礦物遲早會(huì )被開(kāi)采光的。各種各樣的`工廠(chǎng)如雨后春筍般地拔地而起，一溝溝黑而發(fā)臭的廢水不斷流入清澈的河流，一股股飽含有害物質(zhì)的濃煙直沖云霄…像這們的例子在我們身邊隨處可見(jiàn)，為此，我向你提出如下建議：
一、多植樹(shù)造林，禁止亂砍濫伐，這樣就可以增加綠化面積，防止水土流失。
二、各級各類(lèi)工廠(chǎng)應安裝廢水凈化器和廢氣處理器，這樣就可以使江河不被廢水污染，空氣不被廢氣污染。
三、盡量使用可快速溶解的塑料，這樣就可以減少白色垃圾的污染。
四、生活中逐步培養人們的節約用水的好習慣，如污水可以沖廁所，洗菜水可以澆花…
五、通過(guò)各種途徑向人們宣傳講究衛生的好習慣，如不隨地吐痰，不亂扔垃圾……
希望你在百忙之中抽出一點(diǎn)時(shí)間關(guān)注一下環(huán)境問(wèn)題，它真的已經(jīng)成為不能忽視的問(wèn)題了！
此致
敬禮！
建議人：xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
環(huán)保建議書(shū) 10
物業(yè)叔叔：
您好！
今天寫(xiě)這封信，是想向您反映一件事。近幾年，盡管咱們小區每個(gè)單元門(mén)口前都有垃圾桶，但是，垃圾桶周?chē)睦教幎际�。每當我從單元門(mén)走出時(shí)，都會(huì )聞見(jiàn)一股怪怪的味道。這也對我們小區里許多人造成了影響。
最近，我也在關(guān)注這個(gè)問(wèn)題。原來(lái)，是一些居民們在扔垃圾時(shí)。并不是走向垃圾桶前扔下去，而是，從遠處投向垃圾桶。如果投進(jìn)去就是幸運好，如果投不進(jìn)去，也不上前撿起。面對這一現象，并沒(méi)有人去阻止。并且，咱們小區不能及時(shí)清理垃圾。久而久之，垃圾桶周?chē)殖粲峙K。
物業(yè)叔叔，在此我向您提出幾點(diǎn)建議，希望您能采納。
1、可以在垃圾桶旁邊立一個(gè)標志牌或開(kāi)展一個(gè)小活動(dòng)，提醒大家注意保護環(huán)境，不要亂扔垃圾。
2、多派一些管理人員，來(lái)阻止大家這種不良習慣。
3、及時(shí)清理垃圾，最好一天清理一次。
4、把垃圾桶分類(lèi)，可以做到更好的清理垃圾。
以上是我對小區的建議，望采納，希望咱們小區環(huán)境一天比一天更好。
建議人：王子怡
20xx年11月14日
環(huán)保建議書(shū) 11
敬愛(ài)的村長(cháng)：
您好！
地球，這位人類(lèi)的母親，我們生命的搖籃，曾經(jīng)是那樣的美麗壯觀(guān)、和藹可親！她無(wú)私的為我們提供各種資源。但是人們卻隨意毀壞自然資源，污染環(huán)境，造成一系列生態(tài)災難，給人類(lèi)帶來(lái)了嚴重的威脅。
有一天晚上，我去幫媽媽冷拉即使，看見(jiàn)了一位年紀大約五十多歲的中年婦女隨手把垃圾扔在了離垃圾桶不遠的地方。這樣子做帶來(lái)了環(huán)境污染，使小路上充滿(mǎn)了臭味。
在此，我想提出以下幾點(diǎn)建議：
1、在村子里多安置一些垃圾桶，最好是分類(lèi)垃圾桶。因為垃圾可分為“可回收垃圾”與“不可回收垃圾”。這樣，一方面可以增加收入節約，另一方面是更加可以保護環(huán)境。
2、在可以提倡村民多回收一些廢報紙與廢塑料、廢金屬等所有可以回收的物品，要分類(lèi)回收，使資源可以不斷再生，從而減少環(huán)境污染，保護環(huán)境。
3、照顧我們身邊的一草一木，讓樹(shù)木花草同我們一起茁壯成長(cháng)。而且樹(shù)木花草有利于保護環(huán)境，可以抵擋住風(fēng)暴，提供新鮮的氧氣。
4、大家去買(mǎi)菜時(shí)，盡量少用那些紅紅綠綠的塑料袋，因為人們用完之后就會(huì )亂扔，這也導致了環(huán)境的污染�？梢远嘤糜没@子去買(mǎi)菜，耐用而且環(huán)保。
5、大家少用那些一次性的竹筷。因為一次性的竹筷也是需要砍拔樹(shù)木的。只要我們少用這種竹筷不僅保護了環(huán)境，還保護了樹(shù)木，更是保護了我們所在的環(huán)境。
保護環(huán)境，人人有責。就這么簡(jiǎn)單的一句，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧。我們只有一個(gè)地球，一個(gè)家，相信只要我們努力，地球就會(huì )從新煥發(fā)生機，重新變得美麗起來(lái)。
您的孩子xxx
年月日
環(huán)保建議書(shū) 12
親愛(ài)的環(huán)保部門(mén)：
你們好！
大自然給予了我們美好的生活環(huán)境，我們也在大自然母親的懷抱中自由自在的生活，如果沒(méi)大自然母親給予我們空氣；如果沒(méi)大自然母親給予我們土地；如果沒(méi)大自然母親給予我們自然水，我們將無(wú)法生存。
下面我給你們提幾點(diǎn)建議
1。出門(mén)時(shí)，應把電器關(guān)掉。
2。本子一用再用，不要浪費紙張。
3。節約用水，洗完手后要關(guān)緊水龍頭，別讓人類(lèi)最后一滴水成為人類(lèi)的眼淚
4。垃圾不要亂扔，看見(jiàn)前方有垃圾筒桶再扔。
5。開(kāi)車(chē)也一樣，少開(kāi)一天汽車(chē)，多騎一天自行車(chē)。
6。不使用塑料袋盡量使用環(huán)保袋。
7。學(xué)校學(xué)生人數多，孩子們在課間活動(dòng)量大，蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳，只有樹(shù)木才能把大量的二氧化碳轉化為氧氣，凈化空氣，所以要多多植樹(shù)。這樣我們的校園環(huán)境才能更美好！
8。用紙時(shí)，一面用完不要扔掉
美好的環(huán)境靠我們來(lái)保護，沒(méi)有地球母親，我們該怎么辦？有人會(huì )說(shuō)去另一個(gè)星球。實(shí)驗證明，在以地球40萬(wàn)億千米范圍內，沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球。所以希望同學(xué)們精心保護地球，保護地球的生態(tài)環(huán)境。但存方寸地，留與子孫耕。
環(huán)保建議書(shū) 13
同學(xué)們：
地球是我們人類(lèi)賴(lài)以生存的家園如果地球失去了生物能在上面生存的條件，那我們人類(lèi)還能在這個(gè)宇宙中生存嗎？我們的后代還能夠存活嗎？以前，地球媽媽的身體上到處是森林，但是現在，人們到處砍伐樹(shù)木，使得土地沙漠化：估計地球表面有三分之一的土地沙漠化，地球母親被折磨的苦不堪言，還有的人在亂有化學(xué)品，造成了一系列的生態(tài)災難，使得地球母親收到的折磨更加大，
同學(xué)們，地球母親現在必須要有人愛(ài)護了，我想，要保護地球母親必須要從小事做起，從我們做起，為此，我有幾個(gè)建議：
1、節約用水，防止污染：用水后要關(guān)緊水龍頭，防止水龍頭空流，也要防止滴漏。慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少對水的污染。
2、重復使用，多次利用：盡量少用一次性用品，多用耐用品，減少白色污染，自備購物口袋或提籃。
3、垃圾分類(lèi)：不要亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾，將垃圾分類(lèi)回收。
除了這些，還有許多方法，讓我們在生活中尋找吧！作為地球母親的孩子改善地球環(huán)境，珍惜自然資源，使我們義不容辭的責任，讓我們行動(dòng)起來(lái)，保護地球吧！
建議人
20xx年xx月xx日
環(huán)保建議書(shū) 14
親愛(ài)的叔叔、阿姨和同學(xué)們:
地球是人類(lèi)生活的家園，只有一個(gè)地球。我們必須保護她。與此同時(shí)，地球的水資源和土地資源是有限的，可供人類(lèi)消費的淡水資源甚至更少，在人類(lèi)的肆意破壞和污染下，淡水資源很快就會(huì )枯竭。
自從蔡倫發(fā)明了造紙，人們就開(kāi)始伐木造紙。隨著(zhù)紙張的使用逐漸增加，樹(shù)木也在增加�，F在，人們不斷過(guò)度砍伐，使得綠色越來(lái)越少。樹(shù)木的減少導致產(chǎn)生的氧氣越來(lái)越少，暴露的土地越來(lái)越多。森林的破壞導致了稀有動(dòng)物數量的急劇減少，草本植物的減少以及一些食草動(dòng)物的生存困難，使得以食草動(dòng)物為食的食肉動(dòng)物饑腸轆轆。兇猛的老虎和獅子也已經(jīng)成為瀕危動(dòng)物。由于石油污染，海洋中的食物鏈也受到嚴重破壞，魚(yú)類(lèi)的生存受到威脅。
來(lái)自工廠(chǎng)的污水，來(lái)自城市的廢氣污染，伐木工人砍伐森林�！叭祟�(lèi)的搖籃”33，354美麗的地球母親身上布滿(mǎn)了洞和傷痕。
親愛(ài)的叔叔、阿姨和同學(xué)們，讓我們一起保護環(huán)境，不要亂扔垃圾或污染水源，從身邊的小事做起，從自己做起！伐木工們，雖然你們已經(jīng)為人類(lèi)提供了紙張，但是請停止濫砍濫伐。毀樹(shù)比種樹(shù)容易。我希望你能理解這一點(diǎn)并保護我們的森林。你認識工廠(chǎng)里的工人嗎？幾滴污水可以污染8平方米的清潔水，淡水資源不會(huì )再生，浪費一滴，一滴都沒(méi)有了。我希望你能集中處理污水，保護我們的淡水資源！
讓我們一起行動(dòng)，保護養育了人類(lèi)數千年的地球母親！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
環(huán)保建議書(shū) 15
敬愛(ài)的教育局的領(lǐng)導;
您好，我是一位農村小學(xué)生，在這里我向你建議給老師的見(jiàn)項希望你能向老師們說(shuō)說(shuō)。
一，老師不要動(dòng)不動(dòng)就動(dòng)手打人，我們還是在發(fā)育時(shí)期，記得有一次，不知道老師怎么了老事找我，因為寫(xiě)除號不規范他就罵我吃那些飯沒(méi)有用的，他看見(jiàn)我的試卷沒(méi)有改正過(guò)來(lái)，本人就是不會(huì )怎么改正啊，如果會(huì )不就得分了嗎?
二，老師總是上上課就檢查上課認不認真，沒(méi)有寫(xiě)的就扭耳朵，或拿一根棍就打下去，有時(shí)候還打頭呢。
三，到領(lǐng)導檢查的時(shí)候，教師們就做個(gè)乖巧的寶寶一樣，到領(lǐng)導問(wèn)學(xué)生老師打過(guò)你們嗎?不等到領(lǐng)導說(shuō)完，學(xué)生就回答了，‘沒(méi)有’這些老師早就和學(xué)生們說(shuō)過(guò)，他們說(shuō);你們回答要想一想學(xué)校的聲譽(yù)，老師總是說(shuō)不可以說(shuō)謊為什么他們又教我們說(shuō)謊呢。
敬愛(ài)的領(lǐng)導，你說(shuō)說(shuō)老師打學(xué)生犯法的嗎?為什么我在電視上看，教師不可以打學(xué)生的啊，那這樣學(xué)生不成了，老師出氣筒了嗎?請你領(lǐng)導好好想想。
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