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小學(xué)環(huán)保建議書(shū)

時(shí)間:2021-09-28 18:09:25 [第四單元]環(huán)保建議書(shū) 我要投稿

小學(xué)環(huán)保建議書(shū)(合集15篇)

  在充滿(mǎn)活力,日益開(kāi)放的今天,很多地方都會(huì )使用到建議書(shū),建議書(shū)不是最終的定文形式,它可以被修改,被增刪,甚至棄之不用,它具有較強的可塑性。如何寫(xiě)一份恰當的建議書(shū)呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)環(huán)保建議書(shū),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)環(huán)保建議書(shū)(合集15篇)

小學(xué)環(huán)保建議書(shū)1

敬愛(ài)的環(huán)保局叔叔阿姨們:

  您們好!我是一名普通的小學(xué)生。針對環(huán)境保護問(wèn)題,美化家園,更有效的提倡環(huán)保,我想給您們提提建議。

  雖然我們這個(gè)城市越來(lái)越美,到處都是鮮花綠草?捎行┤艘埠懿晃拿,許多人在美麗的城市游山玩水,到處參觀(guān)景點(diǎn)。但是,在我們城市的大街小巷,養寵物的人卻越來(lái)越多,寵物都在街上隨地大小便;在哪里都看到有人在隨地吐痰,亂扔垃圾的身影;電線(xiàn)桿上到處都是城市的“牛皮癬”;在看看外面到處都是灰塵,使人們過(guò)路都要捏著(zhù)鼻子走,我們的城市到處都是污染,老人和孩子都不敢出來(lái)乘涼了。

  環(huán)保局的領(lǐng)導們,針對有些人不愛(ài)護環(huán)境的問(wèn)題,我想對您們提出以下幾條建議:

  一、要改善空氣指數和人們的生活環(huán)境;

  二、及時(shí)找人清除街道垃圾;

  三、搞好市民宣傳活動(dòng),大力呼吁市民保護環(huán)境;

  四、街道、小巷多設些垃圾桶、垃圾車(chē);

  五、發(fā)放廣告宣傳環(huán)保的資料,讓每個(gè)市民了解環(huán)境保護的重要性;

  六、定期檢查各入道口,如發(fā)現亂扔垃圾應及時(shí)制止和警告,不聽(tīng)勸告者,要予以罰款;

  七、在醒目的地方貼些標語(yǔ):比如“保護環(huán)境、人人有責”等字樣。

  我希望環(huán)保局的叔叔阿姨們能采納我一點(diǎn)小小的建議,雖然我一個(gè)人的力量很小,但為了我們大家的身體健康,又何樂(lè )不為呢?我能為城市環(huán)保做一份小小的貢獻是我的榮幸。

  最后我真誠地希望污染不再走進(jìn)我們的生活,讓綠色永遠停留在這個(gè)城市。

  珍惜資源、保護環(huán)境。讓我們把這個(gè)城市變得更美麗吧!

  環(huán)保局的叔叔阿姨們,我相信在我們大家的共同努力下,我們的城市一定會(huì )更美的!

  謝謝。!

小學(xué)環(huán)保建議書(shū)2

環(huán)保局局長(cháng):

  你們好!

  地球是我們共同生存的地方,失去了它,我們別無(wú)去處。而如今,人們隨意的濫砍濫伐,使本來(lái)可以再生,長(cháng)期給人類(lèi)做貢獻的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源的再生功能都受到了破壞。

  如果人們再這樣下去那么整個(gè)世界將會(huì )被垃圾所污染!人們吃完的果皮,垃圾都是隨隨便便地一丟,哪怕垃圾桶就在不遠處;看見(jiàn)白色垃圾,不隨手撿起,裝作沒(méi)有看見(jiàn),甚至還把垃圾踢向一邊……這都是沒(méi)有道德的人的做法。做一個(gè)有道德的人難道就那么難嗎?給父母端一杯水,幫同學(xué)講一道難題,隨手撿起一張紙屑……這些都是做好一個(gè)人的基本準則。

  對此,我想向市民們提出一些建議:

  1.在生活中,看見(jiàn)垃圾隨手撿起,扔進(jìn)垃圾桶,自己的垃圾也要及時(shí)處理好,不能亂丟。

  2.在公共場(chǎng)合要遵守規則,如在公交車(chē)上,不要亂吃瓜果等帶皮、殼物,即使吃了,也要妥善處理。

  3.保護環(huán)境,不濫砍濫伐,不隨地吐痰,不亂扔雜物,節約用水、電等。

  希望大家可以采納以上的建議。

  讓我們共同保護我們的地球吧!

小學(xué)環(huán)保建議書(shū)3

尊敬的校長(cháng)和老師:

  最近我發(fā)現校園里的垃圾越來(lái)越多,有的時(shí)候垃圾桶邊上及附近路上都是垃圾,而且平時(shí)有些同學(xué)就不注意衛生,廢紙、塑料袋用完了就隨手一仍了事,因此整個(gè)學(xué)?瓷先ズ懿徽麧,學(xué)校的垃圾房垃圾成堆,一群群的蒼蠅在附近嗡嗡亂飛,實(shí)在是很惡心,小學(xué)生環(huán)保建議書(shū)。

  這一種現象對我們整個(gè)校園的整體形象有很大的不良影響,所以我建議:

  一、讓同學(xué)們不能把吃剩的東西或塑料袋不能夠丟在抽屜里。

  二、在學(xué)校的路邊及其他地方多設置一些造型各異的垃圾桶,最好是分類(lèi)垃圾桶。因為我發(fā)現垃圾桶可分為“回收”和“不回收”兩種,這樣做一方面可以增加收入,節約能源,另一方面可以增加收入,節約能源的觀(guān)念,只有這樣,我們的校園才能更加整潔。

  三、學(xué)校學(xué)生人數多,孩子們在課間活動(dòng)量大,蹦蹦跳跳的,排出大量的二氧化碳,而樹(shù)木能吸出二氧化碳,并化成氧氣,所以要多多植樹(shù)。

  尊敬的校長(cháng),請您采納我的建議。

  建議人: 西江中心小學(xué)六(6)班 羅子越

小學(xué)環(huán)保建議書(shū)4

敬愛(ài)的校長(cháng)先生:

  你好!我是一名在本校學(xué)習讀書(shū)的小學(xué)生,您知道么,最近,我們的校園里有很多不良行為:水龍頭在嘩嘩的開(kāi)著(zhù),用水人卻不知去向;原本干干凈凈的墻壁,被一些不遵守紀律的學(xué)生畫(huà)的面目全非;在白天,有很多的教室都開(kāi)著(zhù)電燈;筆記本上只寫(xiě)了幾個(gè)字就被扔進(jìn)垃圾桶;在校外買(mǎi)的零食袋被隨手扔在校園里······這些例子數不勝數,作為木城一小的一名學(xué)生,我絕不會(huì )容忍這樣的事情在木誠一小發(fā)生,所以,我希望給您提幾條建議:

  1、洗完手后記得關(guān)水龍頭,并在洗手池附近貼上節約用水的標語(yǔ)。

  2、不準讓學(xué)生帶著(zhù)零食進(jìn)校,在校園內多安放幾個(gè)垃圾桶。

  3、在白天中午的時(shí)候,不準開(kāi)教室里的電燈(陰天和雨天除外)。

  4、愛(ài)護公物,不準再在墻壁上亂寫(xiě)亂畫(huà)。

  敬愛(ài)的校長(cháng)先生,如果您可以號召大家做上以上幾點(diǎn)的話(huà),那么,我相信過(guò)不了多久,我們的木城一小將會(huì )變成一個(gè)全新的木城一!

  木城一小的學(xué)生:魯冰潔

  20xx年10月29日

小學(xué)環(huán)保建議書(shū)5

  親愛(ài)的外校同學(xué)們:

  你們好!雖然,我們不是一個(gè)校園的同學(xué),但我們都有了環(huán)境保護意識。地球上的環(huán)境一天不如一天,但我們的校園還是美麗、可愛(ài)的。誰(shuí)不希望看到那隨風(fēng)搖曳的綠色呢?但是,在我們的校園花壇中,經(jīng)常有許多的零食包裝袋、飲料瓶子,還有一些細碎的餐巾紙屑。

  我們校園的學(xué)生是絕不允許帶零食來(lái)校園的,更不允許在校園里吃這些食品。那么,顯然是你們在我校進(jìn)行乒乓球興趣班,因為時(shí)間太晚了,用它們來(lái)填飽肚子的吧?那白色的紙屑,是你們將它們使用后,撕成碎片,玩“天女散花”的游戲嗎?這是多少值日生一天天的.辛勤勞動(dòng)與心血啊。你們忍心就這樣將它清新的美麗一遍又一遍地破壞嗎?

  如果是這樣,請你們聽(tīng)一聽(tīng)我的建議,適當地采納一些,為保護校園環(huán)境盡一份力吧!

  1、如果你們實(shí)在餓了,請少吃堅果類(lèi)的食品和散裝稱(chēng)重的食品,填飽了你自己的肚子之后,別忘了也填飽垃圾桶哦!

  2、如果附近一時(shí)半會(huì )找不到垃圾桶,而你又不想跑太遠的路,那你可以從家里帶一個(gè)塑料袋(相信它不會(huì )占太大的空間),把果殼、包裝紙扔到里面。

  3、你準備了塑料袋,請不要因一時(shí)興起而亂撒紙屑:因為,據統計,人們用過(guò)的紙張加起來(lái),相當于砍伐了無(wú)數座森林!

  4、不要亂扔塑料袋。塑料袋在泥土中腐化需要上千年。所以,請盡量將它們收集起來(lái),統一扔到垃圾桶中去。

  如果以上有一點(diǎn)你做到了,那么我們的校園就會(huì )美一分。讓我們共同撐起這片藍天!

小學(xué)環(huán)保建議書(shū)6

親愛(ài)的同學(xué)們:

  地球是人們賴(lài)以生存的家園。人類(lèi)離不開(kāi)地球,可是現在,人類(lèi)浪費資源,亂砍濫伐,污染空氣……使地球變得滿(mǎn)目蒼夷。對人類(lèi)威脅較大的氣體,世界每年的排放量達6億多噸……;估計到下個(gè)世紀中葉,地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險,每年有6平方公里的土地沙漠化,威脅著(zhù)60多個(gè)國家……看見(jiàn)這一組組令人觸目驚心的數字,我們有何感想?所以,我們要保護地球,不能讓地球再受到任何傷害。作為小學(xué)生,我們要做到以下幾點(diǎn):

  第一,人類(lèi)要想征服可怕的大自然,就必須尊重自然。對于改造自然應慎之又慎,勇于實(shí)踐和改良,才能控制自然,使自身利益與自然協(xié)調發(fā)展。

  第二,要從我做起,首先選擇有利于保護環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球,共創(chuàng )一個(gè)美好的生活環(huán)境。

  1、節約資源,減少污染

 。1)節水為榮,隨時(shí)關(guān)上水龍頭,防止滴漏,同時(shí)對廢水重復利用。

 。2)慎用清潔劑,盡量用肥皂,減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對水的污染。

 。3)節約用電,及時(shí)關(guān)燈,少用空調,不浪費電。

 。4)提示家長(cháng)少開(kāi)車(chē),盡量走路、騎車(chē)或坐公交車(chē)。

 。5)珍惜紙張。少送紙質(zhì)賀卡,改用電子郵件或賀卡。

  2、綠色消費,環(huán)保選擇

 。1)用無(wú)鉛汽油、無(wú)鎘鉛電池、無(wú)磷洗滌劑,減少水與空氣的污染。

 。2)購買(mǎi)低氟家用制冷器具、無(wú)氟發(fā)用摩絲,減少對臭氧層的污染。

  3、重復使用,多次利用

  盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒,減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。

  4、分類(lèi)回收,循環(huán)再用

  不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類(lèi)投放,變廢為寶,使資源循環(huán)再生,造福人類(lèi)。

  5、保護自然,萬(wàn)物共存

  不獵殺、使用珍稀動(dòng)物和受保護的動(dòng)物,關(guān)愛(ài)與保護野生動(dòng)植物;植樹(shù)造林,愛(ài)護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹(shù)木。

  6、講究衛生,保護環(huán)境

  不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場(chǎng)所吸煙,不制造噪音。

  作為新時(shí)代的小學(xué)生,我倡導同學(xué)門(mén)提高保護環(huán)境的意識,也希望同學(xué)們請自己的親朋好友也加入到我們的隊伍中來(lái)

  為保護環(huán)境、造福后代貢獻自己的力量。因為:保護環(huán)境,刻不容緩!

小學(xué)環(huán)保建議書(shū)7

  尊敬的校長(cháng):

  您好!

  我是一名六年級的學(xué)生,在校園的五年間,我感受到校園的美好?晌乙舶l(fā)現校園里有不少不環(huán)保的現象,如:通知單看完后隨手一扔了事;人已經(jīng)走了,可水龍頭的嘩啦啦聲一直沒(méi)停下來(lái);天氣并不是很熱,可還是有人開(kāi)著(zhù)窗戶(hù)吹空調……依我看,導致這些現象的原因有很多,如壞習慣,家庭環(huán)境,依賴(lài)心理等。針對這些現象,我想向您提一些環(huán)保建議。

  通知單,可以用短信、電子郵箱或飛信等電子方式來(lái)發(fā),。家里沒(méi)有電腦的同學(xué),可以讓大家把通知單用作業(yè)記錄的方式抄回家,這樣,可以節約不少紙張,也不會(huì )出現隨地亂扔通知單的現象了。

  水龍頭,經(jīng)常出現不關(guān)的現象,有時(shí)是因為同學(xué)洗手的時(shí)候,突然響上課鈴了,大家一心急,就忘了關(guān)水龍頭了。校園可以把水龍頭改成自動(dòng)感應式的,一有人把手放進(jìn)去,水龍頭就開(kāi),手一離開(kāi),水龍頭就自動(dòng)關(guān)閉,這樣就不會(huì )出現水龍頭一直開(kāi)著(zhù)放水的浪費現象了。

  空調,同學(xué)們再天氣并不是很熱的情況去開(kāi),是因為有時(shí)早上涼,同學(xué)們穿的衣服比較多,到了中午,溫度升高,再加上大家喜歡跑,就會(huì )感覺(jué)很熱,所以喜歡去開(kāi)空調。校園可以在類(lèi)似的季節,提醒同學(xué)們早上穿上一件可以脫的外套,到中午的時(shí)候感覺(jué)熱了就脫下來(lái),就能冷熱兼顧,而不會(huì )去開(kāi)空調了。

  我們的校園本來(lái)是完美無(wú)瑕的,可就因為這些不環(huán)保的現象,而給美麗的校園抹上了污點(diǎn),所以向你提出以上環(huán)保建議,請校長(cháng)能盡快采取措施,制止校園不環(huán)保的現象發(fā)生,讓我們的校園更加美好!

小學(xué)環(huán)保建議書(shū)8

尊敬的環(huán)保局局長(cháng):

  你好!我是柯橋輕紡陳的一名六年級學(xué)生,我冒昧的給你寫(xiě)了一封信,是有關(guān)于環(huán)保和環(huán)境的問(wèn)題,今天我想給你提些意見(jiàn)。

  地球是我們的家,也是我們的親生“母親!比绻麤](méi)有了地球,就沒(méi)有資源,沒(méi)有了資源我們人類(lèi)就無(wú)法生存。而地球母親無(wú)私的供我們吃、穿,讓我們人類(lèi)能生存下去,我們本應該保護地球保護自然資源。但我們看到的并不是這樣,伐木工人無(wú)節制的砍倒一棵又一棵的樹(shù)木,卻不懂一手種樹(shù),一手砍樹(shù)的道理,導致森林面積大幅度流失。

  人類(lèi)也無(wú)節制地浪費水,洗手時(shí)喜歡把水開(kāi)到最大,使水花四濺,浪費水的現象在我們身邊一波又一波的出現,而導致地球上的淡水也大幅度的減少。而且的礦物開(kāi)采量日漸加大,就像水一樣,而被我們一口一口的“喝掉,”據統計煤炭只有30%如果在不無(wú)節制地開(kāi)采,礦物遲早被砍光的。

  現在的科技非常發(fā)達,各種各樣的化工工廠(chǎng)建起,每一條離這進(jìn)的小溪都被廢水給污染了,每一個(gè)人一進(jìn)過(guò)這都要捂著(zhù)鼻子……這樣的例子隨處可見(jiàn),為此我提出以下條件:

  一、多植樹(shù),禁止亂砍伐,這樣可以增加綠化面積,防止水土流失。

  二、少用一次性筷子。

  三、盡量使用可快速溶解的塑料,這樣可以減少白色垃圾。

  四、不用的廢水可以沖廁所,洗菜水可以澆花。

  讓我們攜手共建家園,為國家作貢獻。

  中國輕紡城小學(xué)的一名學(xué)生

  20xx年11月8日

小學(xué)環(huán)保建議書(shū)9

親愛(ài)的市長(cháng):

  你們好!我是xxx!

  環(huán)境保護是指人類(lèi)為解決現實(shí)的或潛在的環(huán)境問(wèn)題,協(xié)調人類(lèi)與環(huán)境的關(guān)系,保障經(jīng)濟社會(huì )的持續發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱(chēng)。

  我國把環(huán)境保護宣布為我國的一項基本國策。所以我們要努力做好環(huán)境保護。然而,現在有許多不好的現象,例如:許多人在街上隨地扔垃圾,吐痰。汽車(chē)的尾氣超標,等等。為了保護環(huán)境,保護我們的家園,我提出如下建議:

  1、實(shí)行垃圾分類(lèi)化。這樣不僅能減少環(huán)衛工人的工作量,還能更好地起到廢物利用,減少污染。

  2、節約資源。建議大人買(mǎi)菜時(shí),少用塑料袋,盡量用竹籃子。用筆盡量用可換芯的,減少圓珠筆外殼的浪費與垃圾量。

  3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒。綠色消費,盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。

  4、人類(lèi)要想征服可怕的大自然,就必須尊重自然,愛(ài)護樹(shù)木,愛(ài)護動(dòng)物,愛(ài)護大自然的一切。

  5、要從我做起,首先選擇有利于保護環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球,共創(chuàng )一個(gè)美好的生活環(huán)境。

  環(huán)保是現代生活中人類(lèi)面臨的最大問(wèn)題。要解決這一問(wèn)題必須從現在做起,為了地球的明天,我們必須要從自己開(kāi)始努力,好好地保護環(huán)境!有句話(huà)說(shuō):"保護地球就是保護自己!""拯救地球就是拯救未來(lái)!"請您接受!

  祝:年年有余,福如四海!

  建議人:

  日期:

小學(xué)環(huán)保建議書(shū)10

  尊敬的市長(cháng)伯伯,您好!

  市長(cháng)伯伯您知道嗎?我們生活的環(huán)境已經(jīng)遭到了嚴重破壞。大街上,隨地吐痰,亂扔果皮雜物的現象隨處可見(jiàn)。有的人把垃圾隨手一扔?墒乔懊婷髅骶陀幸粋(gè)離自己只有幾米遠的垃圾桶,他們也不肯往前多走一步。在回家路上,常?梢钥匆(jiàn)許多擺攤的小販在賣(mài)燒烤等小吃。一縷縷的煙,蔓延到馬路上,使得行人紛紛捂住口鼻行走。這些攤販只顧個(gè)人利益,卻渾然不知自己已經(jīng)污染了環(huán)境。

  市長(cháng)伯伯,我向您提出幾點(diǎn)建議:

  一、多植樹(shù),少伐木。樹(shù)能夠凈化空氣,吸收對人體有害的二氧化碳,為我們提供更多的氧氣。

  二、少用一次性用品。一次性筷子,一次性餐盒等一次性物品都是用大量樹(shù)木制造而成的。沒(méi)有了樹(shù)木,人類(lèi)會(huì )怎樣?如果所有的樹(shù)木都沒(méi)有了,人類(lèi)也會(huì )滅亡。因為——降臨在大樹(shù)身上的事,終究也會(huì )降臨在人類(lèi)身上。

  三、珍惜水源。水,是生命的源泉。沒(méi)有了水,所有的生物都會(huì )死去。水,是所有生物及生命都賴(lài)以生存的東西。因為一切生命都需要它。然而,由于人們肆意浪費水,源我們的水資源已遭到了嚴重的破壞,瀕臨枯竭。

  因此の頤且珍惜水源——為了地球上所有的生物著(zhù)想,也為人類(lèi)自己著(zhù)想。我們一定要保護水源,愛(ài)護水源,只有這樣,萬(wàn)物才得以生存下去。

小學(xué)環(huán)保建議書(shū)11

尊敬的廠(chǎng)家、居民:

  我是新東方外國語(yǔ)學(xué)校的一名小學(xué)生。

  我看見(jiàn)許多河水都被污染了,從而導致人們經(jīng)過(guò)此處時(shí)都捂著(zhù)鼻子繞道而行。

  有一天,我和媽媽到九峰公園玩,我看到有的人為了圖方便,將手中的垃圾隨手扔入河中。加上附近的廠(chǎng)家都大量排放廢水、污水,這些水流入河水中,使小魚(yú)無(wú)法正常生長(cháng)。進(jìn)入九峰公園,可見(jiàn)一堆堆垃圾沒(méi)有了家,一個(gè)個(gè)靜靜地躺在那兒,散發(fā)出臭氣。

  我還發(fā)現:有些叔叔阿姨在吃飯時(shí),都在使用一次性木筷;有些人的家里還在使用珍貴木材用品;有些人的家里還沒(méi)有使用節水型用具……

  因此,我向廠(chǎng)家、居民提出以下建議:

  第一:將保護河水的牌子立在河旁。(要多、醒目)

  第二:在河邊圍上欄桿。

  第三:制作“愛(ài)護河水”的宣傳板報,周日去宣傳。

  第四:住在河邊的同學(xué)首先做到不扔垃圾到河水中,并勸阻家人別這樣做。

  第五:派人監督,發(fā)現屢次犯規者進(jìn)行嚴重處分。

  第六:不用一次性筷子。

  第七:不是用珍貴木材用品。

  第八:使用節水型用具。

  我們要從小事做起,從自己做起,人人爭當“愛(ài)水、護水”的小衛士。

  一名小學(xué)生

  20xx年10月21日

小學(xué)環(huán)保建議書(shū)12

大家好:

  今天我要對那些波壞大自然的公司提出建議。

  有幾項是那些破壞大自然做的比如:工業(yè)廢水,化學(xué)廢品,電池等等,一些對大自然有害的物品。新聞?wù)f(shuō)突然增加是因為那些公司排放污染氣體所導致的;還有工人亂砍伐樹(shù)木,讓小鳥(niǎo)沒(méi)有了家;這些已經(jīng)被國家重視,但有的公司整天閉不出門(mén),甚至有的企業(yè)租了一間房子。村民都說(shuō)那有異味,報了警,警察知道以后經(jīng)過(guò)調查終于把這扇神秘的面紗揭出來(lái)了。原來(lái)是他們非法加工,導致河水污染。所以我要向某些企業(yè)提出建議:

  1.不污染空氣保護大自然。

  2.不排廢水。

  3.不砍樹(shù)讓小鳥(niǎo)有個(gè)家。

  當然我也要向市民發(fā)出提議

  1.不吐痰

  2.不往小河扔廢品,垃圾。

  3.不燒樹(shù)葉。

  4.不扔電池。

  這就是我建議的內容,請某些公司和市民不要再破壞資源。保護資源從我做起,從小事做起。

小學(xué)環(huán)保建議書(shū)13

市委市政府的領(lǐng)導:

  地球是我們人類(lèi)賴(lài)色生存的家園,它就我們的母親一樣,給我們呵護和關(guān)愛(ài)。親愛(ài)的領(lǐng)導們,保護環(huán)境,愛(ài)護地球是我們刻不容緩的責任。

  人們經(jīng)常把保護環(huán)境掛在嘴邊,可真正做起來(lái),有誰(shuí)做到了呢?就拿我們生活中的塑料袋來(lái)說(shuō)吧!我們都知道使用塑料袋會(huì )造成“白色污染”,同要,也知道國家下的“限塑令”。然而我們發(fā)現塑料袋至今還出現在集市、農貿市場(chǎng)和超市等地方。除了關(guān)于使用塑料袋的事情,在我身邊也有,例如:我們去飯店吃飯時(shí),常常忘記自帶筷子,一次又一次地使用一次性筷子,這樣同樣也給我們生活帶來(lái)了污染。我們所居住的地球現在已經(jīng)傷痕累累了,我們聽(tīng)見(jiàn)了地球的哭泣聲。其實(shí)我們要征服大自然,首先就必須尊重大自然,因此,我覺(jué)得為了我們的家園,我們應該做到以下幾點(diǎn):

  1、講究衛生,保護環(huán)境,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場(chǎng)所吸煙,不制造噪音;

  2、不獵殺,不食用珍稀動(dòng)物和受保護的動(dòng)物;

  3、不亂丟棄廢電池、廢塑料等,將垃圾分類(lèi)投放,變廢為寶。使資源循環(huán)再生,造福于人類(lèi);

  4、盡量少用一次性用品,多使用耐用品。如不使用一次性筷子,也可自備購物口袋或提籃;

  我們共同努力,一定會(huì )創(chuàng )造美好家園!

小學(xué)環(huán)保建議書(shū)14

廣大市民們:

  你們好!

  地球,這位人類(lèi)的母親,這個(gè)生命的搖籃,是那樣的美麗壯觀(guān),和藹可親。

  但是,由于我們的濫砍濫伐,由于我們隨意毀壞自然環(huán)境——地球那頭美麗的秀發(fā)變的稀稀疏疏;地球那飽滿(mǎn)的身軀變的骨瘦如柴;地球那容光煥發(fā)的面孔變的皺皺巴巴。一條條“皺紋”刻在了“母親”的臉上!

  為了讓地球母親展開(kāi)那久違的笑容,我們應該注意我們身邊的一些小毛病,一些大問(wèn)題!

  一些工廠(chǎng)為了自身的利益,大量的毀壞自然資源,并把污水,臟水順著(zhù)管道一齊流向了那清澈見(jiàn)底的小溪,碧波蕩漾的河水,它們一下子變的混濁不堪,一條條小溪變成了一條條臭水溝!

  不知大家是否觀(guān)察過(guò)馬路上的那些川流不息的汽車(chē)尾部,那尾部噴出的一團團黑色煙霧,好似一條條張牙舞爪的黑龍,毀壞著(zhù)人們的身心,城市的環(huán)境!

  對此,我還想向大家發(fā)出一些忠告:

  1、不要浪費紙張,因為紙張來(lái)之不意!

  2、不要亂丟亂扔,影響市容市貌!

  3、出門(mén)時(shí)不要忘記關(guān)燈,以免浪費一度電!

  4、洗完手請立即關(guān)水龍頭,以免浪費一滴水!

  5、不要在公共場(chǎng)所吸煙,既對自身不好,還污染空氣!

  6、養寵物的市民請不要讓狗狗隨地大小便,既污染環(huán)境,又污染風(fēng)景!

  7、從我們身邊做起,我們每一個(gè)人都要自覺(jué)做到不隨便亂扔垃圾,不隨地吐痰!

  8、我們要愛(ài)護樹(shù)木花草,不要隨便砍伐,踐踏綠色樹(shù)木和草地,種一棵樹(shù)開(kāi)辟了一片新藍天!

  9、一只小小的塑料袋在我們的生活中是微不足道的,它大約0。4克?墒俏覀兠刻熘幌M一個(gè),會(huì )產(chǎn)生4噸的塑料袋垃圾,所以請不要用塑料袋,減少白色污染!

  10、每個(gè)人都有享受一次性筷子的權利;蛟S你不曾想過(guò),哪怕我們每一個(gè)人這輩子只用過(guò)一次,我國也得砍掉15萬(wàn)棵生長(cháng)了20年的大樹(shù)。我國每年因生產(chǎn)一次性筷子消耗的林料達200萬(wàn)立方米。這足以讓長(cháng)江泛濫洪水。你能說(shuō),環(huán)境問(wèn)題與白色垃圾無(wú)關(guān)嗎?所以避免白色污染!

  以上是我提出的建議,也許不夠成熟,但還是希望你們考慮考慮。也許我的寫(xiě)的這些只是一個(gè)微薄的力量,但是如果你們認真對待,每個(gè)人都出一份這樣的微薄之力,那么,世界將是多么的美好!

小學(xué)環(huán)保建議書(shū)15

  親愛(ài)的同學(xué)們:

  一個(gè)良好的環(huán)境能給人心的愉悅,陶冶人的情操。使人擁有好的心情去學(xué)習、工作和享受生活。然而,在我們校園里卻出現了不好的現象,一些同學(xué)無(wú)視垃圾桶的存在,隨手丟棄紙屑和喝過(guò)的飲料瓶。這種行為嚴重污染了我們校園的環(huán)境,應引起我們高度的重視。在這里倡議大家都來(lái)保護環(huán)境,自覺(jué)加入保護環(huán)境的隊伍中,從身邊的小事做起。

  一、同學(xué)們利用課余時(shí)間收集一面印刷過(guò)的紙,如:掛歷紙、包裝紙等等,然后整理裝訂成:“節約簿”,用作演算草稿或做筆記。

  二、愛(ài)護花草樹(shù)木,不隨便踐踏花草,不隨地吐痰,不亂扔紙屑。

  三、同學(xué)們應做到“物盡其用”把用過(guò)飛廢紙疊放整齊,看見(jiàn)校園中有垃圾應將它撿起并扔進(jìn)垃圾箱里,如是可回收物應放到可回收站中。

  四、利用節假回去外面做一些環(huán)保工作及宣傳環(huán)保知識!安ハ乱粋(gè)行動(dòng),收獲一種習慣”做一種人生的改變,人人都可以做到,但未必人人愿意行動(dòng),只要付諸行動(dòng),沒(méi)有什么可以。一個(gè)人的力量是一限的,但人多的力量是無(wú)限的,同學(xué)們勇敢地參加到保護環(huán)境的活動(dòng)中來(lái)吧!只要行動(dòng),就有奇跡,相信我們的校園我們的社會(huì )將會(huì )變得更加和諧美好!

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