實(shí)用的六年級環(huán)保建議書(shū)作文8篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的六年級環(huán)保建議書(shū)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級環(huán)保建議書(shū)作文 篇1
尊敬的校領(lǐng)導：
你們好！
我們的校園好似一座美麗的大校園，那里有百花盛開(kāi)的后花園，有綠如筆毯的足球場(chǎng)，有郁郁蔥蔥的樹(shù)木。我在這個(gè)美麗的校園學(xué)習、生活已有六年之久。早晨，伴隨著(zhù)冉冉升起的朝陽(yáng)，我來(lái)到學(xué)校；晚上，踏著(zhù)夕陽(yáng)的余暉，我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處，使我和這個(gè)充滿(mǎn)活力的校園建立起了深厚的感情。
但是，在這充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意和現代化氣息的校園里，我們不難發(fā)現它或多或少還存在著(zhù)一些不盡如人意的地方。例如校園的后花園，有的同學(xué)竟然將食品包裝袋隨手丟入清澈的湖水中，水面上橡皮筋、網(wǎng)狀物、食品袋等更是隨處可見(jiàn)。學(xué)校走廊上、操場(chǎng)上、小徑旁、花園中，我們常常能見(jiàn)到揉成一團的紙屑。有些紙上甚至沒(méi)有寫(xiě)過(guò)一個(gè)字，就被人丟棄；一個(gè)完好的本子，被人撕裂后，塞滿(mǎn)啦排水道。有些同學(xué)，他們寫(xiě)錯字以后不用橡皮擦擦掉重寫(xiě)，而是很干脆地撕下整頁(yè)紙。像這樣不愛(ài)惜環(huán)境、浪費資源的現象還有很多。作文
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導，為了能讓我們的校園更加美麗。我向學(xué)校提出以下建議：
一、在學(xué)校開(kāi)展“節約資源，人人爭當環(huán)保小衛士”的活動(dòng)，通過(guò)廣播、雜志、貼畫(huà)等形式向學(xué)生宣傳保護環(huán)境的知識。在視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)的強大攻勢下，自然會(huì )讓每個(gè)同學(xué)都能認識到浪費資源、污染環(huán)境是可恥的，從而自愿加入到保護環(huán)境、節約資源的行列中。作文
二、在校園內加強環(huán)保管理。對愛(ài)護環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進(jìn)行適當的獎勵。對不良行為做出合理批評。
三、經(jīng)常舉辦環(huán)�；顒�(dòng)。收集學(xué)校的白色污染物，集中起來(lái)，換取相應的物質(zhì)或精神獎勵。這樣既可以達到清潔學(xué)校的目的，又可以讓保護環(huán)境人人有責的理念深入人心，可謂事半功倍。
希望我校領(lǐng)導能在百忙之中看看我呈上的這份建議書(shū)。我衷心希望我的這一紙建議能為學(xué)校未來(lái)的宏偉藍圖增添一抹色彩。
祝福學(xué)校的明天更加美好！
六年級環(huán)保建議書(shū)作文 篇2
尊敬的環(huán)保局局長(cháng)：
您好！
我是東華小學(xué)六年級的學(xué)生，今天，我想和您探討一下解決浪費水資源問(wèn)題。
我國水資源總量為2。8萬(wàn)億立平方米左右，居世界第六位，人均占水量為2100多立方米，只占世界人均水平的四分之一，屬于缺水國家，全國600多座城市中就有400多座缺水。特別是西部地區缺水非常嚴重，一些山區地方連人、畜飲水都非常困難。
實(shí)驗表明，一個(gè)水龍頭如果一秒鐘漏滴一滴水，一年便滴掉360噸水，而我國多數城市輸配水管網(wǎng)和用水器具的漏水損失高達20％以上，僅城市便器水箱漏水一項每年就損失上億立方米。全國每年浪費水資源更在100億立方米以上。北京市僅一年的洗車(chē)耗水量，就相當于一個(gè)多昆明湖或6個(gè)北海的蓄水量。
為什么會(huì )出現這種情況呢？這是因為廣大市民的環(huán)保意識不強、相關(guān)的管理制度不健全。為此，我真誠地向您提出以下幾點(diǎn)建議：
一、 洗澡擦肥皂時(shí)關(guān)掉水龍頭，一次可以節約60升水；
二、 廁所使用節水型器具，每次可以節約4——5升水；
三、 洗菜時(shí)用盆接水洗，而不是開(kāi)著(zhù)水龍頭，一頓飯可省100升水。
以上幾點(diǎn)妥否，望考慮！
鄧嘉禧
20xx年6月27日
六年級環(huán)保建議書(shū)作文 篇3
給敬愛(ài)的環(huán)保局的工作人員：
地球是人類(lèi)的母親，它給予我們生存的家園，又為我們提供大量的礦物質(zhì)與條件，而人類(lèi)卻無(wú)節制的濫用資源，破壞生態(tài)平衡。
隨著(zhù)人類(lèi)物質(zhì)文明不斷發(fā)展，生態(tài)環(huán)境越來(lái)越嚴重了，因此，我們的生態(tài)環(huán)境還得大大地加以改善，為此，我給您提出以下幾點(diǎn)建議：
一、節約用水資源，減少污染。不要讓水龍頭在孤獨地流淚，也不要濫砍濫伐，要種許多樹(shù)木要，因為樹(shù)木吸收二氧化碳，排出氧氣，使空氣變得更加清鮮。
二、禁止吸煙，吸煙不但危害身體健康，還有一定的程度上污染環(huán)境，所以我們盡量勸阻吸煙人民不要吸煙。
三、不燒樹(shù)葉，每次打掃完衛生之后，應把樹(shù)葉裝起來(lái)，然后倒入垃圾桶，由清潔人員處理初中作文 ，以防污染空氣。
只有一個(gè)地球，如果它被破壞了我們別無(wú)去處，如果地球上的各種資源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補充。我們精心的保護地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧！
XX小六（1）班
XXX
20xx年XX月XX日
六年級環(huán)保建議書(shū)作文 篇4
尊敬的校長(cháng)：
您好！
我是清林小學(xué)的一名六年級學(xué)生，在這美麗的校園里生活了六年。我們的校園景色優(yōu)美，有五顏六色的花朵，有郁郁蔥蔥的爬山虎，還有高大挺拔的樹(shù)木·······可是，當我們走進(jìn)教學(xué)樓，仔細察看，不免會(huì )看到許多美中不足，使校園的美麗大打折扣。樓梯旁的廁所雖然沒(méi)有人使用，但“嘩嘩”的流水聲從未停過(guò)。白花花的水就這樣浪費的流進(jìn)下水道。每當同學(xué)洗手的時(shí)候，都喜歡把水開(kāi)到最大，常常水花四濺，還有的同學(xué)喜歡把水龍頭摁著(zhù)當“水槍”玩，弄得滿(mǎn)地都是水，這些行為都的浪費多少水��！
大家都知道，水是生活中不可缺少的一部分，在生活中，洗衣服要水，洗菜吃飯要水，澆花要水，況且中國的水資源還很缺乏，再這樣浪費水的話(huà)，后果簡(jiǎn)直不堪設想，因為，據統計：我國一分鐘就有3克水流失了，一小時(shí)就有180克水流失了，一天就有4.32千克水流失了，一年就有1576.8千克水流失，況且這種水龍頭還不是一個(gè)兩個(gè)，可想而知，如果同學(xué)們再不節約水的話(huà)定會(huì )破壞生態(tài)的平衡。
在此，我游戲些建議：
1、把關(guān)不上的水龍頭全都換成節水水龍頭。
2、在廁所貼上許多“節約光榮，浪費可恥”的字樣。
3、讓全校的班級開(kāi)展節約用水的班會(huì )，談?wù)剬W(xué)生對節約用水的看法。
希望我的建議得到學(xué)校的支持與認可。
此致
一個(gè)關(guān)心節水的學(xué)生：張宗瑋
20xx年10月26日境
六年級環(huán)保建議書(shū)作文 篇5
親愛(ài)的陸校長(cháng)：
您好！我們是六年三班的同學(xué)們，我在港灣小學(xué)讀了很多年書(shū)了，因此，學(xué)校的'許多變遷我也看到。
我看到，您為了學(xué)校的干凈，不怕垃圾的骯臟，伸手撿起來(lái)，還教育我們。望著(zhù)您那彎曲的身影，我們不竟羞愧起來(lái)；我知道，您在學(xué)校清潔方面，也下了大功夫。增加垃圾桶、加派人手……什么辦法都用過(guò)了，可是，光潔的地板上還是存留著(zhù)不少包裝袋。經(jīng)過(guò)調查，我們發(fā)現地上的垃圾大多數是零食包裝袋、紙片和牛奶盒：我們還發(fā)現：新建的教學(xué)樓一二三四樓的樓道里一個(gè)垃圾桶都沒(méi)有，造成學(xué)生沒(méi)地方扔垃圾。因此許多人就圖方便，不愿走去遠一點(diǎn)的垃圾桶，隨手一扔。對此，班里的同學(xué)都想出了幾條對策：1。建議學(xué)校在購置一些容量大而郵又漂亮的垃圾桶。2。建議學(xué)校再增加一些清潔工，因為只有幾個(gè)而已學(xué)校不僅有垃圾的問(wèn)題，還有學(xué)校中餐的問(wèn)題。
不少中午在學(xué)校搭食的同學(xué)，都向我們反映學(xué)校的中餐不好吃，大部分的菜肴都是茄子、芋頭和蕃茄炒蛋。這些都是同學(xué)們不愛(ài)吃的，而且長(cháng)期吃下去，同學(xué)們的身體會(huì )沒(méi)有營(yíng)養。陸校長(cháng)，我們覺(jué)得，雖然學(xué)校為我們提供了場(chǎng)所，免去了吃飯的麻煩，但是，您是否能與快餐公司聯(lián)系一下，讓他們將飯菜做的好吃一點(diǎn)。這樣才能解決問(wèn)題的根本。
希望陸校長(cháng)看完這封建議書(shū)后，能采取我們的意見(jiàn)，讓我們的校園變得更加美好！更加美麗！
六年級環(huán)保建議書(shū)作文 篇6
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我是一個(gè)跟你們差不多大年紀的學(xué)生，今年剛上六年級。咱們同在一個(gè)地球上，同在一片藍天下，珍惜地球資源是咱們的責任。
咱們都知道，地球是咱們賴(lài)以生存的地方。宇宙中，以地球為中心的四十萬(wàn)億千米的范圍里，沒(méi)有適合人類(lèi)居住的另一個(gè)星球。所以，咱們不能指望破壞了地球以后，再移居到別的星球。
現在，有的人為了自身的利益就去破壞地球，比如：毫無(wú)節制的用水、肆虐地砍伐樹(shù)木、過(guò)分地開(kāi)發(fā)耕地、無(wú)止境地排放污水、甚至有些同學(xué)們回家時(shí)在墻上亂涂亂畫(huà)……可是，地球的資源是有限的，是經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。
同學(xué)們，地球是無(wú)私的，她慷慨地向人類(lèi)提供資源，但是這些資源一但枯竭，人類(lèi)的生存也將受到威脅。
咱們是地球的未來(lái)，假設咱們這一代不保護地球和地球資源，那么，咱們人類(lèi)也將會(huì )滅絕。同學(xué)們，我建議你們節約一張紙、少用一滴水，讓她更美好！
假設你以前浪費了非常多資源，那么請一定要記住我的建議：節約一張紙、少用一滴水！
六年級環(huán)保建議書(shū)作文 篇7
敬愛(ài)的校長(cháng)：
在校園里，同學(xué)們讀書(shū)、學(xué)習需要良好的學(xué)習氛圍，但現實(shí)環(huán)境中同學(xué)們并不能很好地約束自己，導致校園出現了累累傷疤，最為嚴重的是水源問(wèn)題。
那天，我下課路過(guò)男廁所時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)里面傳出了“嘩嘩”的流水聲。于是我在外面喊：“有人嗎？”我喊了許久，也沒(méi)人答應，于是便打算一探究竟，可是當我走進(jìn)去時(shí)，發(fā)現里面根本沒(méi)有人，我當時(shí)就惱火了，心里想：是誰(shuí)這么沒(méi)道德，浪費水資源。水是生命的源泉，浪費水就等同于在浪費地球的生命，你可能不知道，你浪費的那些水，可以讓偏遠山區的孩子們解除干渴，露出笑容�？梢宰尶菸幕▋褐匦戮`放。所以，在此我提出幾個(gè)節約用水的建議：
一、在全校發(fā)出倡議書(shū)，粘貼節約用水的海報，讓大家樹(shù)立節約用水的意識，養成節約用水的習慣。
二、循環(huán)用水，同學(xué)們洗完手的水可以用來(lái)沖廁所，久而久之這樣的方法也可以省下許多水呢！
三、每個(gè)班都可以選出一位節約用水使者，讓他來(lái)督促同學(xué)們，時(shí)時(shí)提醒同學(xué)節約用水，這樣人人都會(huì )養成節約用水的好習慣了。
所以，為了讓同學(xué)們養成好習慣，不浪費水資源，請校長(cháng)采納我的建議。
六年級環(huán)保建議書(shū)作文 篇8
需要清醒的人類(lèi)：
地球只有一個(gè)，如果地球毀滅人類(lèi)就別無(wú)去處。所以我們應該珍惜地球上的各種資源。
比如礦產(chǎn)資源。礦產(chǎn)資源不你是上帝的恩賜，而是經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年、甚至幾億萬(wàn)年的地質(zhì)變化才形成的。如果不加節制地開(kāi)采，必將加速地球上的礦產(chǎn)資源的枯竭，所以我們應該合理開(kāi)采礦產(chǎn)資源。
還有水資源，雖然我們農村看不出會(huì )缺乏水資源。但是全球有好多人連水都喝不上，因為氣候干旱。有的人說(shuō)：“就幾個(gè)人浪費水不算什么的�！比绻侨澜绲娜硕荚趺凑f(shuō)，不就浪費了幾億滴水了嗎？如果地球上沒(méi)有了水，那人類(lèi)就和一切生物都將滅亡。所以我們要珍惜水資源我們可以把淘米和洗菜的水用來(lái)澆花或者澆樹(shù)，還可以洗衣服的水拖地。作文
我們也非常缺乏森林資源�，F在我們周?chē)�有許多亂砍伐樹(shù)木的行為破壞環(huán)境的人也很多。雖然上山砍柴沒(méi)有錯但是我們可以撿一些枯萎的樹(shù)枝、樹(shù)干回家生火�？骋豢脴�(shù)只需要幾分鐘，但是長(cháng)成一棵大樹(shù)需要幾十年甚至幾百年的時(shí)間當我們把樹(shù)砍完了可以在種一棵小樹(shù)苗下去，以保證森林資源的可持續性。
我們生活中還有許許多多的資源都需要節約，并不是說(shuō)只有幾種資源才需要節約，其他的也需要節約。比如說(shuō)電、糧食等等……
人類(lèi)朋友們。地球只有一個(gè)，請珍惜、愛(ài)護我們這個(gè)可愛(ài)、偉大而容易破碎地球吧！相信我們這個(gè)地球將會(huì )變得越來(lái)越美好。
建議人：劉**
20xx
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