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六年級環(huán)保建議書(shū)作文

時(shí)間:2021-03-07 10:20:13 [第四單元]環(huán)保建議書(shū) 我要投稿

關(guān)于六年級環(huán)保建議書(shū)作文合集九篇

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的六年級環(huán)保建議書(shū)作文9篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于六年級環(huán)保建議書(shū)作文合集九篇

六年級環(huán)保建議書(shū)作文 篇1

尊敬的市政府領(lǐng)導們:

  您們好!

  我叫趙冀帆,就讀在新華路小學(xué)六年級四班,在這個(gè)曾榮獲過(guò)“中國魅力城市”稱(chēng)號的襄樊生活已有十一個(gè)年頭了。襄樊是個(gè)山清水秀、擁有千年文化底蘊的好地方,她生我養我十一年,如同我的第二個(gè)母親。因此,我已經(jīng)深深?lèi)?ài)上了這座歷史文化古城。

  “嘀嘀—”“嗒嗒—”“嘀……”在一條六車(chē)道的大馬路上,幾百輛汽車(chē)把這兒堵得水泄不通,交通癱瘓。大家都紛紛狂按喇叭,有的還下車(chē)來(lái),爭吵不休。一時(shí)間,爭吵聲,罵聲,喇叭聲,讓人仿佛置身于垂死邊緣,你只想迅速逃離此地。假如您正準備開(kāi)車(chē)帶全家出去玩,遇到此事,你還有心情嗎?

  “刷—”一輛汽車(chē)飛馳而過(guò),不僅帶起了地上的灰塵、細菌,使人睜不開(kāi)眼睛,同時(shí)還有一屁股的尾氣。這尾氣形象的被人們稱(chēng)為“定時(shí)炸彈”、“隱形殺手”,弄得人們都不敢呼吸了。這可惡的二氧化碳破壞了大氣層,導致全球變暖,冬天再也見(jiàn)不到能站人的冰面,而夏天也出奇的熱;不僅如此,就連大樹(shù)們都拿它沒(méi)辦法,它們被我們吸入體內,也會(huì )有還我們的健康,簡(jiǎn)直是十惡不赦呀!污染環(huán)境、全球變暖、危害健康……所有的元兇都是它—二氧化碳!

  現在住在城市里的人們,都過(guò)上了富裕的生活,并急于追求速度,上班族、學(xué)習族,都視時(shí)間為生命。再加上現在是高水平、高收入生活,條件越來(lái)越好,選購一輛汽車(chē)是所有人的夢(mèng)想,他們不重視環(huán)境,不重視健康,汽車(chē)的便宜和速度正合他們的胃口。襄樊市每月以1500輛的速度在增加,汽車(chē)數量的增加也帶來(lái)了環(huán)境污染的增加。

  結合以上種種汽車(chē)的惡行,又為了使市民們過(guò)上無(wú)毒,健康的生活,我向您們提幾條建議:

  1,盡量減少汽車(chē)的生產(chǎn),所有生產(chǎn)汽車(chē)的廠(chǎng)家全部換成生產(chǎn)高速節能的電動(dòng)汽車(chē),太陽(yáng)能汽車(chē)等新型能源型汽車(chē),減少石油,天然氣的單一能源需求。

  2,大力發(fā)展公共交通,有軌電車(chē),輕軌,地鐵等交通方式,提倡人們步行,使用自行車(chē)。

  3,對于使用非環(huán)保型汽車(chē)的,增加稅收,直接將這筆錢(qián)投入到改造我們的環(huán)境中去。

  以上便是我的建議,希望各位領(lǐng)導能參考參考,把我們的家園建設得更加美好。

六年級環(huán)保建議書(shū)作文 篇2

尊敬的德育處老師:

  今天,我在A(yíng)樓遇到了一位同學(xué),他把手上一個(gè)寫(xiě)滿(mǎn)字的紙張一片一片地撕開(kāi)了,他哈哈一笑,將手中的碎片向天空中一拋,立刻,紙片如同一群可愛(ài)的小蜜蜂一樣在天上飛舞,后來(lái)又像落葉一樣緩緩地落下來(lái),散布到了平常干凈、潔白的地面上。于是,值日的同學(xué)只能一下一下地用掃把把紙屑掃了起來(lái)……這樣的事已經(jīng)多到刻不容緩的程度,因此我有幾方面的建議請老師采納:

  一、安裝攝像頭,并讓保安監視,誰(shuí)扔垃圾就讓誰(shuí)將垃圾撿起并罰他值日一星期。

  二、放一個(gè)“亂扔垃圾者舉報箱”誰(shuí)看到亂扔垃圾者就可舉報。舉報者的資料如果合格就發(fā)一個(gè)小獎品。

  三、舉行“全民撿垃圾活動(dòng)”誰(shuí)撿垃圾多就把他的照片放在光榮榜上,并放一枚環(huán)保勛章表示鼓勵。

  四、如果發(fā)現亂扔垃圾者,以后如果有體力活優(yōu)先考慮他們。

  五、如果一周內撿垃圾超過(guò)一袋者,便可讓他從圖書(shū)館中借兩本書(shū)(期限三天)。

  六、可以把垃圾桶上畫(huà)上圖案,讓同學(xué)們產(chǎn)生興趣,主動(dòng)扔垃圾。為了讓我們的校園變得更加美麗,請德育處老師采納我的.建議。

六年級環(huán)保建議書(shū)作文 篇3

給敬愛(ài)的環(huán)保局的工作人員:

  地球是人類(lèi)的母親,它給予我們生存的家園,又為我們提供大量的礦物質(zhì)與條件,而人類(lèi)卻無(wú)節制的濫用資源,破壞生態(tài)平衡。

  隨著(zhù)人類(lèi)物質(zhì)文明不斷發(fā)展,生態(tài)環(huán)境越來(lái)越嚴重了,因此,我們的生態(tài)環(huán)境還得大大地加以改善,為此,我給您提出以下幾點(diǎn)建議:

  一、節約用水資源,減少污染。不要讓水龍頭在孤獨地流淚,也不要濫砍濫伐,要種許多樹(shù)木要,因為樹(shù)木吸收二氧化碳,排出氧氣,使空氣變得更加清鮮。

  二、禁止吸煙,吸煙不但危害身體健康,還有一定的程度上污染環(huán)境,所以我們盡量勸阻吸煙人民不要吸煙。

  三、不燒樹(shù)葉,每次打掃完衛生之后,應把樹(shù)葉裝起來(lái),然后倒入垃圾桶,由清潔人員處理初中作文 ,以防污染空氣。

  只有一個(gè)地球,如果它被破壞了我們別無(wú)去處,如果地球上的各種資源都枯竭了,我們很難從別的地方得到補充。我們精心的保護地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧!

  XX小六(1)班

  XXX

  20xx年XX月XX日

六年級環(huán)保建議書(shū)作文 篇4

  破壞生活環(huán)境的人類(lèi):我們現在生活都很幸福,但是四周卻充滿(mǎn)了人類(lèi)心中的惡念,亂砍濫伐,導致了環(huán)境的巨大破壞,給予人們自身傷害。

  人們的腦海中雖然有一絲感覺(jué),知道砍伐樹(shù)木是不對的選擇,但是卻無(wú)法停下自己手中揮舞的斧頭,停下自己腦中的欲望,停下金錢(qián)的誘惑。人類(lèi)腦子里德“蟲(chóng)”,是在人體里根深地固了,它讓人走上了犯罪的道路,最終落得一個(gè)家破人亡的下場(chǎng),不僅自己痛苦,又讓家人傷心。就拿我們最近發(fā)生的事來(lái)說(shuō),我們去了牛頭山去玩,剛剛到目的地,一陣惡臭就撲鼻而來(lái),令人作嘔。走進(jìn)去,一陣陣白煙隨著(zhù)空氣向上飄去,這可是可以破壞地球大氣層的有害氣體,這些人為了賺錢(qián),不管地球的惡劣環(huán)境還在破壞。走在山上,到處可見(jiàn)它們肆虐的身影,而這青山卻失去了原來(lái)那松杉蔥郁、生機勃勃的美麗景象。對于上面的種種,我提了一些建議,防止地球毀壞:

  1、 少扔垃圾,多拾垃圾。人們要少扔垃圾,因為一些垃圾讓土地幾十年甚至幾百年都不會(huì )分解,而且多拾垃圾還能美化環(huán)境、凈化空氣。

  2、少排廢水、廢煙,F在科技發(fā)展迅猛,汽車(chē)、工廠(chǎng)也越來(lái)越多,排放出來(lái)廢煙、廢水能夠使自然遭到破壞,人類(lèi)生活的條件也不會(huì )得到平衡了。

  3、 少伐木,少燒物,F在人類(lèi)生活中的樹(shù)木越來(lái)越少,不能抵擋沙塵暴的強烈攻擊,對生活造成很大的不便。再加上人類(lèi)燃燒物增多,全球氣溫上升,冰川融化,讓北極南極的動(dòng)物無(wú)家可歸。

  4、 任意捕殺,動(dòng)物滅絕。各種各樣的獵會(huì )在世界各地舉行著(zhù),在槍聲下,一只只動(dòng)物倒在了血泊之中。引用《這片土地是神圣的》一句,那便是:“降臨在人類(lèi)動(dòng)物身上的事,終究降臨在人類(lèi)身上。

  以上的建議,對中國人,不,是地球人都有極大地幫助,這些建議能幫助人類(lèi)改過(guò)自新,重新去面對這個(gè)美麗而又脆弱的母親!

六年級環(huán)保建議書(shū)作文 篇5

環(huán)保局局長(cháng)先生:

  您好!

  我是紅旗小學(xué)的一名小學(xué)生。

  我從小就在大連市長(cháng)大,大連市是怎么變化的,我都看到了。從一個(gè)不知名的城市變成了一個(gè)中國綠色城市,開(kāi)展了民歌節,南博會(huì )……

  現在在大連,到處可以看到“環(huán)境保護,人人有責!钡茸謽。在馬路邊上,各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近,大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾桶分開(kāi)。

  可是,我覺(jué)得光有分類(lèi)是不行的,要在垃圾桶上寫(xiě)一些可回收一類(lèi)的垃圾和不可回收的一類(lèi)垃圾的種類(lèi),不是每個(gè)人都想我們一樣接受知識多,知道什么是可回收和不回收的垃圾是什么,想那些民工,他們不知道,就會(huì )亂丟一氣,這樣反而不好。不僅起不到環(huán)保和垃圾分類(lèi)的作用,反而會(huì )給那些垃圾場(chǎng)的工作人員帶來(lái)工作的困擾。

  此外,我還發(fā)現一個(gè)蠻嚴重的問(wèn)題。

  有一天,我和媽媽還有姥姥一起去坐公共汽車(chē),想要去烈士陵園掃墓。開(kāi)始我們是開(kāi)開(kāi)心心的出門(mén)啊,可是當我們去公共汽車(chē)車(chē)站等車(chē)的時(shí)候,發(fā)現旁邊有一個(gè)垃圾桶,里面的垃圾已經(jīng)發(fā)臭了,路過(guò)的行人紛紛五著(zhù)鼻子繞到走,我們走過(guò)的時(shí)候一會(huì )聞見(jiàn)一股很大的腐臭味。

  后來(lái),我在去過(guò)的地方,凡是有垃圾桶的,我就仔細觀(guān)察有沒(méi)有臭味。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀(guān)察,我發(fā)現,現在的垃圾桶都是固定的,不像以前那種可以把垃圾倒出來(lái),可是為什么會(huì )發(fā)臭呢??后來(lái)我才知道,原來(lái)是因為垃圾桶是固定的,那些環(huán)衛工人早晨清垃圾桶的時(shí)候,只是簡(jiǎn)單的把表面的垃圾撿出來(lái),并沒(méi)有清理到底部。有一次,我就去問(wèn)他們?yōu)槭裁床话牙謇砀蓛?他們說(shuō)不是不想,是因為垃圾桶是固定的,所以手不能伸到底部,垃圾又不能倒出來(lái),所以就只能把垃圾留在里面了。

  由此可見(jiàn),垃圾桶發(fā)臭,不是因為環(huán)衛工人不盡責,而是因為垃圾桶的設計有問(wèn)題。我在此希望,為了大連市的美麗,為了空氣的清新,請市長(cháng)叔叔再叫人設計過(guò)一些既實(shí)用,有好看的垃圾桶,不要再讓那些臭味來(lái)污染我們清新的空氣。

六年級環(huán)保建議書(shū)作文 篇6

中華人民共和國:

  地球是我們人類(lèi)賴(lài)以生存的家園,它就像母親一樣,為我們提供著(zhù)生存資源和條件。我們要像善待自己一樣去保護它。誰(shuí)不想讓自己的家園變得更加美好,更加漂亮?然而,隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)走進(jìn)了人們的生活。什么一次性筷子呀,飯盒呀,塑料袋呀……白色垃圾都是很可怕的。

  白色垃圾污染日趨嚴重,使環(huán)境付出嚴重的代價(jià),生態(tài)破壞,環(huán)境污染對人類(lèi)生存發(fā)展構成極大的威脅。形成這些不良現象的原因是,人們的環(huán)保意識十分淡薄,對白色污染缺乏緊迫感,而且每天都在制造白色污染,采取不以為然的態(tài)度,缺少主人翁的精神。為此,特向您們提出以下建議。

  1.提倡選購綠色食品。

  2.杜絕餐廳使用發(fā)泡沫型塑料盒。

  3.加強“白色污染”的治理。

  4.把垃圾分類(lèi),分成可回收的一類(lèi),不可回收得分一類(lèi)。

  5.進(jìn)超市買(mǎi)完?yáng)|西時(shí),盡量不要用塑料來(lái),希望多點(diǎn)人使用布袋或菜籃子。

  6.評選綠色小區,更加增強人民對保護環(huán)境的興趣。

  7.加強環(huán)保宣傳,形成良好的環(huán)保氛圍。

  8.在社區里安置關(guān)于環(huán)保的信息欄。

  9.節約用紙。

  10.減少尾氣排放。

  11.買(mǎi)無(wú)公害食品。

  12.自備餐盒。

  13.組織一些人在節假日里休息時(shí)間回到廣場(chǎng),公園等地方打掃,撿不可回收的有害垃圾。

  14.不亂吐痰。

  15.不隨地大小便。

  希望我們每一個(gè)人都行動(dòng)起來(lái),因為我們賴(lài)以生活的空間只有一個(gè)地球,我們要愛(ài)護地球的每一個(gè)角落,讓“白色污染”遠離我們的生活,讓我們的地球更潔凈,更美麗!作為社會(huì )的主人,改善地球環(huán)境和節約資源,是我們義不容辭的責任和義務(wù),如果世界上大家都能做到人人環(huán)保,天天環(huán)保,這樣就可以創(chuàng )造出一個(gè)嶄新的世界。

  希望您們能采納我的建議。

六年級環(huán)保建議書(shū)作文 篇7

  同學(xué)們:

  你們都知道,咱們現在的自然環(huán)境越來(lái)越糟糕了,人們所使用的資源也逐年減少了,希望咱們從自身的一點(diǎn)一滴做起,因為保護環(huán)境,人人有責。

  我給大家舉個(gè)例子,F在離我家不遠處的那條石榴河,在我爸爸小的時(shí)候,還是清澈見(jiàn)底,有許多小魚(yú)小蝦。夏天時(shí)他們總去趟水玩兒,打水仗?扇缃裨蹅儸F在所見(jiàn)到的那條石榴河呢,完全不是往日的那種風(fēng)光了,已經(jīng)變成魚(yú)蝦絕跡的污水河,上面飄滿(mǎn)了垃圾,臭氣沖天。

  由此,我鄭重的為大家提幾條建議:

  一、不得把垃圾丟進(jìn)河道里或者街道上,必須放入垃圾桶內;

  二、洗完手后一定把水龍頭擰緊,以免漏水;

  三、不用電是隨手關(guān)掉電源,以免浪費電;

  四、寫(xiě)字時(shí)不得有幾個(gè)字寫(xiě)錯就把整張紙撕掉的行為;

  五、不隨地吐痰,不制造噪音;

  六、盡量少用一次性用品,多使用耐用品。不使用塑料袋,減少白色污染;

  七、要植樹(shù)造林,愛(ài)護樹(shù)木,不亂砍亂伐,減少沙塵暴。

  咱們作為新時(shí)代的小學(xué)生,我倡導學(xué)生們提高環(huán)保意識,同時(shí)也建議叔叔阿姨們加入咱們的隊伍中來(lái),為保護自然環(huán)境,造福子孫后代貢獻出自己了力量。因為保護環(huán)境,刻不容緩!

  讓咱們好好的保護并且珍稀自然環(huán)境吧,否則,人類(lèi)最后一滴水,將會(huì )成為悔恨的淚!

六年級環(huán)保建議書(shū)作文 篇8

親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  我是一個(gè)跟你們差不多大年紀的學(xué)生,今年剛上六年級。咱們同在一個(gè)地球上,同在一片藍天下,珍惜地球資源是咱們的責任。

  咱們都知道,地球是咱們賴(lài)以生存的地方。宇宙中,以地球為中心的四十萬(wàn)億千米的范圍里,沒(méi)有適合人類(lèi)居住的另一個(gè)星球。所以,咱們不能指望破壞了地球以后,再移居到別的星球。

  現在,有的人為了自身的利益就去破壞地球,比如:毫無(wú)節制的用水、肆虐地砍伐樹(shù)木、過(guò)分地開(kāi)發(fā)耕地、無(wú)止境地排放污水、甚至有些同學(xué)們回家時(shí)在墻上亂涂亂畫(huà)……可是,地球的資源是有限的,是經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年,甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。

  同學(xué)們,地球是無(wú)私的,她慷慨地向人類(lèi)提供資源,但是這些資源一但枯竭,人類(lèi)的生存也將受到威脅。

  咱們是地球的未來(lái),假設咱們這一代不保護地球和地球資源,那么,咱們人類(lèi)也將會(huì )滅絕。同學(xué)們,我建議你們節約一張紙、少用一滴水,讓她更美好!

  假設你以前浪費了非常多資源,那么請一定要記住我的建議:節約一張紙、少用一滴水!

六年級環(huán)保建議書(shū)作文 篇9

親愛(ài)的陸校長(cháng):

  您好!我們是六年三班的同學(xué)們,我在港灣小學(xué)讀了很多年書(shū)了,因此,學(xué)校的許多變遷我也看到。

  我看到,您為了學(xué)校的干凈,不怕垃圾的骯臟,伸手撿起來(lái),還教育我們。望著(zhù)您那彎曲的身影,我們不竟羞愧起來(lái);我知道,您在學(xué)校清潔方面,也下了大功夫。增加垃圾桶、加派人手……什么辦法都用過(guò)了,可是,光潔的地板上還是存留著(zhù)不少包裝袋。經(jīng)過(guò)調查,我們發(fā)現地上的垃圾大多數是零食包裝袋、紙片和牛奶盒:我們還發(fā)現:新建的教學(xué)樓一二三四樓的樓道里一個(gè)垃圾桶都沒(méi)有,造成學(xué)生沒(méi)地方扔垃圾。因此許多人就圖方便,不愿走去遠一點(diǎn)的垃圾桶,隨手一扔。對此,班里的同學(xué)都想出了幾條對策:1.建議學(xué)校在購置一些容量大而郵又漂亮的垃圾桶。2.建議學(xué)校再增加一些清潔工,因為只有幾個(gè)而已作文

  學(xué)校不僅有垃圾的問(wèn)題,還有學(xué)校中餐的問(wèn)題。

  不少中午在學(xué)校搭食的同學(xué),都向我們反映學(xué)校的中餐不好吃,大部分的菜肴都是茄子、芋頭和蕃茄炒蛋。這些都是同學(xué)們不愛(ài)吃的,而且長(cháng)期吃下去,同學(xué)們的身體會(huì )沒(méi)有營(yíng)養。陸校長(cháng),我們覺(jué)得,雖然學(xué)校為我們提供了場(chǎng)所,免去了吃飯的麻煩,但是,您是否能與快餐公司聯(lián)系一下,讓他們將飯菜做的好吃一點(diǎn)。這樣才能解決問(wèn)題的根本。作文

  希望陸校長(cháng)看完這封建議書(shū)后,能采取我們的意見(jiàn),讓我們的校園變得更加美好!更加美麗!

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