實(shí)用的環(huán)保作文(實(shí)用6篇)
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的環(huán)保作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
環(huán)保作文 篇1
今天下午，我、媽媽和姐姐去郊外踏青。
我們正坐在草地上，突然，姐姐尖叫一聲，把我們都吸引過(guò)去了，我們看見(jiàn)一條被污染的小河，河面上覆蓋著(zhù)一層薄薄的油，
河面還漂著(zhù)一些垃圾，連河底下也有垃圾，原本在這嬉戲的'小魚(yú)也不見(jiàn)了，
連河底的沙石都看不清了，還有刺鼻的味道。
我和媽媽、姐姐商量好，決定清理河床。首先，媽媽找來(lái)鉤子和垃圾袋，然后，我們把河里的垃圾一點(diǎn)點(diǎn)的鉤上來(lái)，最后，我們把垃圾放到垃圾袋里，打算送到垃圾站去。雖然我們已經(jīng)汗流浹背了，但是我們很滿(mǎn)足。
水資源是我們的生命，沒(méi)有水我們就不會(huì )活在這個(gè)世界上，但光靠我們是不夠的，要大家團結起來(lái)，從現在做起，從我做起。
環(huán)保作文 篇2
上海世博會(huì )就要召開(kāi)了，對于每一個(gè)上海市民來(lái)說(shuō)都是一件值得高興的事。我家孩子這些天回到家，總會(huì )對我說(shuō)“媽媽?zhuān)啦⿻?huì )要召開(kāi)了，環(huán)保是很重要的哦！”、“媽媽?zhuān)颇嫌袨碾y了，地很干很干，都裂開(kāi)了一道大口子了！”我想，這些都是幼兒園里的老師們有意識地教導孩子們——“環(huán)�！闭娴姆浅Ｖ匾�。孩子在幼兒園里既然已經(jīng)有了一定的環(huán)保意識，我想在生活中也應該讓她了解環(huán)保的重要性。
借著(zhù)外出踏青的機會(huì )，我帶著(zhù)我家女兒去森林公園玩。公園里的垃圾桶都換成了分類(lèi)垃圾桶，我家女兒對放在一起的垃圾桶很感興趣，問(wèn)我，“媽媽?zhuān)@里為什么要放兩個(gè)垃圾桶��？”既然女兒對此產(chǎn)生了好奇，我就指著(zhù)上面不同的圖示向她解釋“垃圾是有不同的，有的垃圾可以回收再利用，比如廢紙；但是有些垃圾不能回收，不環(huán)保，比如塑料等�！甭�(tīng)了我的話(huà)，女兒好像聽(tīng)懂了，在扔垃圾的時(shí)候都要問(wèn)我，“媽媽?zhuān)@個(gè)餐巾紙是不是要扔在這個(gè)垃圾桶里？”當孩子有了這樣的意識，即使懵懵懂懂，也是好的。
在公園里玩的時(shí)候，有一處景點(diǎn)相當有意思，里面用到的都是廢舊的材料，比如汽水瓶蓋子，飲水桶等等，不留心還會(huì )忽略掉。當我提醒我家女兒看的時(shí)候，她可高興了，沒(méi)想到這些東西能變出如此漂亮的.景致�！斑@些東西看上去好像沒(méi)什么用了，但是通過(guò)人們的聰明智慧，也能變出這么美的東西哦！”我這樣對女兒說(shuō)。女兒看著(zhù)我，用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。
對孩子的教育需要的是潛移默化中的刻意，在日常生活中，甚至在游戲活動(dòng)中，都可以創(chuàng )造教育的機會(huì )哦！
環(huán)保作文 篇3
全體地球公民們，注意了：
我們的地球已經(jīng)面臨危機了，垃圾到處可見(jiàn)。湖泊里的魚(yú)已經(jīng)喘不過(guò)氣了，垃圾占領(lǐng)了她們美麗的家園，壓制的他們喘不過(guò)起來(lái)。如果你還有良心就趕快醒悟，用行動(dòng)來(lái)拯救他們，拯救這些無(wú)辜的.幼小生命。
我國已有三分之二的土地，水源被污染，這些都是你們這些卑鄙小人的錯，你們要負全責。否則是沒(méi)人會(huì )原諒你們的。
也不想想，你們在破壞了地球之后又該到哪兒去居住呢？這就你們不過(guò)后果的下場(chǎng)，種什么樣的因得什么樣的果。
趕快行動(dòng)起來(lái)，保護地球拯救未來(lái)�。�！
環(huán)保作文 篇4
今天，我看見(jiàn)了一篇漫畫(huà)：有一個(gè)伐木工拿著(zhù)斧頭在砍樹(shù)，他的旁邊有一只啄木鳥(niǎo)不停地啄著(zhù)他的頭，認為他的腦子里有蟲(chóng)。
這幅漫畫(huà)從啄木鳥(niǎo)的'角度揭露了人類(lèi)對為自己利益不惜任何代價(jià)而做出的事，同樣也告誡我們：假如我們不注意保護自然環(huán)境，我們對大自然的每一點(diǎn)傷害終究會(huì )降臨到我們頭上。
其實(shí)，我們的生活中也有像漫畫(huà)中的伐木工那樣的人。比如說(shuō)：在學(xué)校的走廊上、操場(chǎng)上，我們常常都能看見(jiàn)被揉成一團的紙團和一些一字未寫(xiě)的紙飛機。它們在地上被無(wú)數只腳踩，它們無(wú)家可歸。一個(gè)完整的本子，被人撕了又撕，就這樣所剩無(wú)幾了。
這都是那些不懂得節約的同學(xué)的大作。他們寫(xiě)錯字后不用橡皮擦擦，而是直接扯下來(lái)，揉成一團隨便一扔，就這么解決了，不顧后果地濫用。
假如世界上所有人都保護環(huán)境，那么世界將多美好��！我們也學(xué)了幾條名言：善待地球就是善待自己；拯救地球就是拯救未來(lái)。人類(lèi)在破壞地球環(huán)境的同時(shí)也在傷害著(zhù)自己，只要我們換一換，保護地球上的環(huán)境就是保護自己。讓我們一起加入到熱愛(ài)地球，關(guān)愛(ài)自然環(huán)境的行動(dòng)中來(lái)吧！讓我們手拉手為地球創(chuàng )造一個(gè)綠色的美好的家園吧！
環(huán)保作文 篇5
當霧霾籠罩天空，當河水變成污水，當森林變成沙漠……當人類(lèi)真正醒悟時(shí)，才知道了低碳環(huán)保的重要用品——自行車(chē)。
現在的人類(lèi)為了求“快”，“大”，“爽”這三個(gè)方面，發(fā)明了汽車(chē)。但是人類(lèi)萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，汽車(chē)給人類(lèi)帶來(lái)了不一般的傷害：空氣污染、河水污染……汽車(chē)排出的尾氣，已經(jīng)非常嚴重的污染到了現在的環(huán)境，只要是在排放有毒氣體的地方，就算曾經(jīng)是風(fēng)景如畫(huà)的森林，現在也變成了充滿(mǎn)惡臭味道的垃圾場(chǎng)。
如果人類(lèi)每天都使用自行車(chē)，又會(huì )是怎樣的呢？那一片片綠茵茵的草地，那一條條川流不息的大河，那一棵棵高聳在山澗的大樹(shù)，將不會(huì )再受到泥石流、洪水、沙塵暴、酸雨等的侵蝕。與此同時(shí)，許多自然災害都消失了，那會(huì )是多么的美好，多么的快樂(lè )，多么的幸福。
現在，有這樣一個(gè)自行車(chē)廣告，一百個(gè)人，一百輛汽車(chē)，每日的`排放量終將污染整個(gè)天空。一百個(gè)人，一百輛公交車(chē)，日排放量可以把一片翠綠的樹(shù)林，變成枯黃的樹(shù)林。然而，一百個(gè)人，一百輛自行車(chē)，每日的排放量是零，一個(gè)大寫(xiě)的零，一個(gè)大大的零��！
低碳出行是多么的重要。即使是一個(gè)人做到低碳出行，也能讓我們多呼吸一絲新鮮空氣，更別說(shuō)是一百人了！
人類(lèi)啊，醒來(lái)吧！請擦亮眼睛，看看我們的家園�，F在改正，現在行動(dòng)，低碳生活，還來(lái)得及！
環(huán)保作文 篇6
環(huán)保交通工具 如今，人類(lèi)汽車(chē)差不多普及了。因此，汽車(chē)排放量也加大了。環(huán)境更惡劣了。有什么辦法呢？我有一個(gè)想法就是設計一種交通工具，下面請看詳細介紹。
這種交通工具又名“環(huán)保汽車(chē)”。到底環(huán)保在哪呢？請大家來(lái)猜一下，我們的空氣因什么受污染?對!這就是伐木榨油。如果一輛汽車(chē)它不用油，那么，就會(huì )使空氣減少0.001%的污染，這樣在現在最少能讓地球多長(cháng)壽一個(gè)月。
我想，這種車(chē)不加油該用什么作滑機物呢？
對了！我們可以下水道上人們最心煩的'污水呀!上面可以在上面放一塊電池板，這樣交替發(fā)作，就能啟動(dòng)汽車(chē) 不錯哦 ，再在排氣孔上裝一個(gè)凈化裝置。這樣，排出的就不是臭氣，而是清水和氧氣。
這輛車(chē)如果能普及的話(huà)。我想，這樣人類(lèi)至少能喂地球吃三千年的“長(cháng)生不老藥”。
地球就是我們共同的家。同學(xué)們應該一起呼吁“少建樓；少開(kāi)車(chē)；少丟垃圾;維護綠色新家園；家園美麗靠家人”。叔叔少吸煙既保環(huán)境又保身。
同學(xué)們，地球是我們共同的?偉大的母親。我們應該愛(ài)護?珍惜她。別失去這個(gè)偉大的母親�！氨Ｗo環(huán)境，人人有責”。記住了嗎?
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