[精品]小學(xué)年級環(huán)保作文

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的小學(xué)年級環(huán)保作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)年級環(huán)保作文 篇1

　　今天是第41個(gè)世界環(huán)境日，說(shuō)來(lái)你也許不相信，我——一個(gè)普通的小記者，有幸和常州市鐘樓區的領(lǐng)導同游剛開(kāi)放的“鐘樓環(huán)保主題園”�？蓜e小瞧這個(gè)環(huán)保主題園哦，它可是咱們鐘樓區日新月異變化中的又一顆璀璨明珠呦！

　　我們隨著(zhù)導游阿姨的腳步緩緩走入園內，小路兩旁，花兒珍奇斗艷，小草、樹(shù)木青翠欲滴，一群群蝴蝶在花叢中上下翻飛，看，這幾只剛落在草葉上，那幾只又馬上揮動(dòng)翅膀飛起，好象美麗的少女在翩翩起舞。一片生機勃勃！“這里和普通公園沒(méi)什么兩樣��！有什么好看的！”我小聲嘀咕著(zhù)。導游阿姨看出了我們的心思，耐心地對我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們猜猜看，這堵題著(zhù)詩(shī)的墻是用什么做的？”“阿姨，應該就是普通的建筑材料吧！”大伙七嘴八舌地說(shuō)著(zhù)，阿姨告訴我們：“可別小看這面墻，它可是用廢舊材料做成的，不僅環(huán)保還很省錢(qián)呢！咱們這個(gè)和普通公園的區別可大了，這里的地磚滲水性好著(zhù)呢，每到下雨天，別的地方都是濕濕的，而這兒的卻是干的。你們看，這些平平常常的長(cháng)椅和垃圾桶，它們也都是用廢舊塑料做成的哦�！痹瓉�(lái)這么神奇��！剛才還說(shuō)“沒(méi)意思”的我，頓時(shí)覺(jué)得羞愧難當，我連連責備自己：可別再做那井底之蛙了！

　　我們這群“小紅帽”一路走，一路聊，不知不覺(jué)中，來(lái)到了一座巨大的水滴雕塑前：這三滴水滴是銀灰色的，中間的較大，兩旁的則是小小的。這個(gè)景觀(guān)是告訴我們：要珍惜現有的水資源，不要讓每一滴水從我們手中白白的浪費，如若不然……我們掉轉頭,才發(fā)現四周只有一些光禿禿的鵝卵石,這應該就是模擬成干涸的河床,看到這里，一副可怕的畫(huà)面立刻呈現在我的'腦海中。

　　或許，在人們眼中毫無(wú)用處的廢棄物，會(huì )成為有價(jià)值的東西；或許，平時(shí)大家不屑一顧的行為，會(huì )成為拯救我們人類(lèi)的大舉動(dòng)。通過(guò)環(huán)保主題園，可以看到政府對建設生態(tài)文明的重視和決心；通過(guò)規劃功能布局、科學(xué)配置植物種類(lèi)，并運用吸引眼球的雕塑、展示牌、廊架等景觀(guān)，可以看出設計人員的匠心獨具，非常具有教育意義；通過(guò)今天的參觀(guān)游覽，不但讓我們大開(kāi)眼界，而且明白在知識上還有許多欠缺，平時(shí)應約束我們日常生活的許多不文明行為。在今后的日子里，我們應該加倍努力學(xué)習，把家鄉建設成為“綠色、生態(tài)、環(huán)保、節約、高科技”的美麗家園！

小學(xué)年級環(huán)保作文 篇2

　　這天，在一個(gè)茫茫的大森林里，聚集著(zhù)來(lái)自世界各地的動(dòng)物，它們個(gè)個(gè)心情沉重。原來(lái)，這里正在緊急召開(kāi)“百獸大會(huì )”呢！

　　首先，老牛代表發(fā)言了：“現在，人類(lèi)的科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅速，田地都被開(kāi)發(fā)利用，改建成了一幢幢廠(chǎng)房，種植面積小得可憐。我們的生活受到了嚴重威脅�！�

　　喜鵲聽(tīng)了，也憤憤不平地說(shuō)：“是呀，大王，人類(lèi)太無(wú)情了！憶往昔，我們喜鵲可是人類(lèi)的`好朋友，我們的歌聲婉轉動(dòng)聽(tīng)，給人美的享受。而現在呢？人們隨著(zhù)生活的改善，自私心理越來(lái)越嚴重，他們只求得到美味，大肆捕殺我們鳥(niǎo)類(lèi)，唉——！”說(shuō)著(zhù)，喜鵲流下了晶瑩的淚珠。

　　小魚(yú)兒開(kāi)著(zhù)水陸兩用車(chē)，也出來(lái)慷慨陳詞：“人類(lèi)的廠(chǎng)房建得越來(lái)越多，工業(yè)污水和生活污水隨意排放到河流里，我的親朋好友都因喝了污染的水離開(kāi)了世界，恐怕不久，我也會(huì )死的．．．．．．”

　　“大王，請您給我們作個(gè)主吧！”所有的動(dòng)物都苦苦哀求道。

　　老虎大王考慮了片刻，最后作出決定：分頭行動(dòng)，向人類(lèi)宣傳環(huán)保的重要性！

小學(xué)年級環(huán)保作文 篇3

　　一條小河打外婆家前流過(guò) 。浮萍與水花生張揚地鋪滿(mǎn)整個(gè)河面，各類(lèi)垃圾花朵似的躺在當中。一到夏季，臭氣熏天，蠅蟲(chóng)飛舞，走在河邊的人們，總是不禁捂住鼻子或憋住氣。每當外婆站在小河邊“欣賞”著(zhù)滿(mǎn)河的“美景”，總會(huì )“唉”地長(cháng)嘆一聲。有一次，我抑制不住好奇心，問(wèn)外婆嘆什么氣。于是，在外婆的'講述中，我“見(jiàn)”到了小河曾經(jīng)的美貌：

　　那時(shí)候，河邊是排排粗壯的柳樹(shù)，總喜歡把長(cháng)發(fā)垂到水中，水面就成了最明亮的鏡子。微風(fēng)吹過(guò)，河面漾起了波紋，小河就像綠綢在風(fēng)中輕輕飄動(dòng)。那河水，比雞蛋清還要透明，比糖水還要甘甜鴨子、魚(yú)兒在水里穿梭、嬉戲。碼頭上，汲水煮飯、洗菜的人絡(luò )繹不絕……在媽媽的回憶里，我聽(tīng)到了小河的喧鬧：小河是媽媽小時(shí)候的天然游樂(lè )場(chǎng)。她們經(jīng)常用淘米籮捉小魚(yú)、小蝦，看著(zhù)小家伙在米籮里跳，心里樂(lè )開(kāi)了花。有時(shí)想嘗嘗鮮，就踩著(zhù)滑溜溜的泥灘，拾田螺和河蚌，運氣好還會(huì )逮著(zhù)只王八……天氣一熱，孩子、大人都在河水里泡著(zhù)，河面上水花四濺，笑聲不斷。

　　只是，我眼里的小河，魚(yú)不游，船難行，絲毫沒(méi)有往日的美麗與生氣？難道社會(huì )的不斷發(fā)展，定是以環(huán)境的惡劣為代價(jià)嗎？

小學(xué)年級環(huán)保作文 篇4

　　保護地球媽媽?zhuān)瑑艋�校園環(huán)境。

　　大家都知道，由于人類(lèi)向自然界過(guò)度的索取，已經(jīng)導致了大自然無(wú)情的報復：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲(chóng)害、酷暑、森林大火、地震等災情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預計到20xx年達到1億人。

　　慘痛的生態(tài)教訓，已經(jīng)引起世界各國和全人類(lèi)的重視，國際奧委會(huì )評估團視察申奧城市，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內容。我國高度重視環(huán)保工作臺，先后出臺了很多保護環(huán)境的政策和法規，開(kāi)展了很多保護環(huán)境的工作和活動(dòng)。

　　我國同時(shí)也非常重視保護環(huán)境的教育，“綠色學(xué)校創(chuàng )建活動(dòng)”就是其中重要的內容之一，我校的環(huán)境保護和綠化工作已取得豐碩的成果。

　　我們經(jīng)�？吹胶芏嗤瑢W(xué)在校園里的'各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們仍然存在著(zhù)一些不足：仍然有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。

　　同學(xué)們，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是我們現代人的重要標志。我們應當切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責任感。心系全球，著(zhù)眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地�！拔鹨陨菩《�不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。保護地球媽媽?zhuān)瑑艋�綠色校園。 讓我們的校園更加美麗吧!