環(huán)保的作文(必備4篇)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的環(huán)保的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
環(huán)保的作文 篇1
同學(xué)們，請問(wèn)你們是否看到過(guò)，在一條干凈的街道旁，睡著(zhù)一張白紙；你們是否看到過(guò)，垃圾桶就在一旁，這里卻有一堆垃圾�，F在我們的家園既然如此美麗，我們?yōu)槭裁匆茐沫h(huán)境？
地球是我們人類(lèi)賴(lài)以生存的共同家園，地球形成了46億年，提供了一個(gè)人類(lèi)居住的環(huán)境，又提供了社會(huì )發(fā)展和經(jīng)濟發(fā)展的基礎資源。過(guò)去，我們人類(lèi)一直不重視環(huán)保，今天我們的地球已經(jīng)被人類(lèi)的不重視傷得傷痕累累。我們應該思考一些問(wèn)題：地球能永遠存在嗎？如果人類(lèi)再這樣不重視地球，地球會(huì )變成什么樣子？……
地球，這位人類(lèi)的母親，我們生命的`搖籃，曾經(jīng)是那樣美麗壯觀(guān)，和藹可親！她無(wú)私的為我們提供各種資源，提供美好的生活環(huán)境，但是人們卻隨意使用自然資源，污染環(huán)境，造成一系列生態(tài)災難，給人類(lèi)生存帶來(lái)嚴重威脅。作為地球村的小公民，我們有責任，有義務(wù)從小事做起，從身邊做起，爭當環(huán)保小衛士。保護我們的環(huán)境，保護我們賴(lài)以生存的家園，使我們能在一個(gè)干凈的環(huán)境里學(xué)習生活。畢竟沒(méi)有一個(gè)人想生活在到處散發(fā)著(zhù)惡臭的環(huán)境中。
不知道大家有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)《特殊的葬禮》這個(gè)故事。因為人們不注重環(huán)保，曾經(jīng)是那么壯觀(guān)的大瀑布——塞特凱達斯大瀑布竟然像一個(gè)茍延殘喘的老人一樣，即將走向死亡。而這種悲劇，完全是可以不讓它發(fā)生的。如果人們不無(wú)止境地用水，不把污水排入瀑布，還會(huì )有這一系列的悲劇嗎？而如今，人們后悔已經(jīng)來(lái)不及了……
同學(xué)們，如果現在行動(dòng)起來(lái)，爭當環(huán)保小衛士，那么就會(huì )避免更多的悲劇發(fā)生。誰(shuí)都說(shuō)不清，下一個(gè)生命走向盡頭的將會(huì )是誰(shuí)！請大家做到做到以下幾點(diǎn)：
1、不亂丟垃圾，即使沒(méi)有垃圾桶也要拿著(zhù)，妥善處理；
2、看到臟東西要及時(shí)撿起，不能因為臟就置之不理；
3、看到有亂扔東西的同學(xué)要及時(shí)制止，并給他說(shuō)明保護環(huán)境的重要性。
同學(xué)們，我們只有一個(gè)地球，只有一片藍天，我們只有一個(gè)屬于自己的家園。讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從身邊的小事做起，保護我們的生存環(huán)境，保護我們的大自然吧！讓我們每一位同學(xué)都爭當環(huán)保小衛士，讓地球為我們自豪，讓人類(lèi)永遠生活在美麗的家園之中！
環(huán)保的作文 篇2
我們國家有許多重要的節日。今天，我也要自己設立一個(gè)節日叫做“保護環(huán)境節”。
以前，天是那么的藍，云是那么的白，池塘的水是那么的清，樹(shù)的.葉子是那么的蔥綠……可是現在呢？
現在，我國科技發(fā)達了。有了許多的工廠(chǎng)和汽車(chē)，但這些工廠(chǎng)和汽車(chē)會(huì )排放出大量的二氧化碳。既污染了環(huán)境又導致了氣溫的升高，使北極那里的冰都融化了。北極熊和企鵝都不能夠生活了。為了不使這樣的悲劇繼續上演，我決定要設立一個(gè)保護環(huán)境節。我把它定在每年的９月２０日，持續六天。為的是讓北極熊和企鵝不再死亡，讓天空更加湛藍。
保護環(huán)境，是我們每個(gè)公民的義務(wù)和責任，更是我們大家共同的責任。我們要積極宣傳保護環(huán)境的重要性。讓所有的人都知道，保護環(huán)境就如保護自己的生命一樣重要。朋友們，讓我們一起來(lái)保護環(huán)境，保護好我們的家園吧！
環(huán)保的作文 篇3
上周我們老師就說(shuō)了，這個(gè)星期天我們去郊游，去踏青，去玩耍。所以要我們自己準備好星期天中午吃的東西，我們也會(huì )在外面野餐。于是，星期天我們早早的來(lái)到了學(xué)校，我們三五成群，都詢(xún)問(wèn)著(zhù)對方帶的什么好吃的。我們有的帶的壽司，有的帶的面包，有的帶了糖三角，有的帶的餅干，有的帶的玉米，有的帶的媽媽做的便當，基本每個(gè)人還都帶了很多的水果。有的帶了香蕉，有的帶了蘋(píng)果，有的帶了梨，有的帶了桃子，有的帶了橙子，還有的帶了零食，帶了花生，帶了堅果之類(lèi)的東西。我帶了媽媽炸的雞腿，還有媽媽蒸的大米，還有一個(gè)饅頭。也帶了水果，草莓。我們大家歡呼著(zhù)，都非常的高興。
我們出發(fā)以后，風(fēng)景特別的`美，綠綠的草地，藍藍的天空，道路兩旁還有很多開(kāi)著(zhù)的小花朵，草地旁邊還有一條非常清澈的小河。老師帶著(zhù)我們游玩了很久，就找了一片比較干凈明亮的地方讓我們野餐。老師給我們鋪了三塊大大的方布，讓我們自己結合在一起吃飯。然后我們這組就比較熱鬧了，瑤瑤，艷艷，鴻鴻，方寧，阿米，毛毛，金虎，平羅，琳琳，靜靜，玲玲，還有我，我們幾個(gè)坐在一起，我們拿出來(lái)都放到了中間，給大家分享，讓大家嘗試一下自己媽媽的手藝。瞬間，方布就變成了豐盛的餐桌。放滿(mǎn)了豐盛的食物，有饅頭，有玉米，有青菜，有肉食，有水果，有零食，很多很多好吃的。然后我們一邊吃，一邊聊天，一邊看著(zhù)這美麗的景色。因為本來(lái)是出來(lái)玩兒的，所以老師也沒(méi)有很急的催我們趕緊結束吃飯。所以我們吃了很久，我們這個(gè)組合有很多零食，都幾乎被我們吃的差不多了，有花生，有堅果之類(lèi)的食物，還有，小餅干，小面包之類(lèi)的。我們把一些殼了，包裝紙了都扔到了地上，我們誰(shuí)都沒(méi)有發(fā)現情況不對。都只顧著(zhù)聊天了，所以誰(shuí)都沒(méi)有發(fā)覺(jué)地上的垃圾越來(lái)越多，越來(lái)越多了。后來(lái)老師讓我們結束吃飯時(shí)間，重新啟程了。我們急忙把自己的工具放到書(shū)包里，然后把方布拿起來(lái)折好，我們就集合在了車(chē)前。老師走過(guò)來(lái)，對我們說(shuō)。我發(fā)現了一個(gè)問(wèn)題，有三塊方布鋪著(zhù)的地方，有一個(gè)方布那里，一點(diǎn)垃圾也沒(méi)有，有一個(gè)方布那里，有一些垃圾，有一個(gè)方布那里，非常多的垃圾。同學(xué)們，你們自己去看看剛才吃飯的地方吧。我們這組的同學(xué)們，都愣住了，然后你看看我，我看看你，都羞愧的低下了頭。我們趕緊跑過(guò)去把扔下的垃圾撿起來(lái)放到了書(shū)包里。老師對我們說(shuō)，以后一定要隨時(shí)記得把垃圾收起來(lái)，不能到處亂扔，污染環(huán)境。我們都急忙點(diǎn)點(diǎn)頭。
這件事情，我們做錯了，以后我們肯定記得不會(huì )隨地亂扔垃圾了。
環(huán)保的作文 篇4
今天，陽(yáng)光明媚，真是個(gè)好日子。我準備出去散散步，呼吸一下新鮮空氣。
走著(zhù)走著(zhù)，我看見(jiàn)了一位時(shí)尚的阿姨。她白白的，嘴上抹著(zhù)鮮紅的口紅，十分美麗。我想，她這么美麗，一定很文明、善良。我正想著(zhù)，那位阿姨卻把手中的'垃圾隨手扔在了地上。一下子打破了我心中她美好的形象，我很失望。突然，看到一個(gè)瘦小的身影顛簸著(zhù)向那個(gè)垃圾走去，默默地把它撿了起來(lái)。我走進(jìn)一看，是個(gè)清潔工。
我很可憐那個(gè)清潔工，她的衣服被垃圾搞得破破爛爛，瘦得皮包骨頭。我上前問(wèn)：“您年紀不小了，走路也不穩，為什么要做清潔工？”她笑著(zhù)說(shuō)：“清潔工好��！可以美化城市呢！”我深深地被感動(dòng)了。
看人并不能看外表，清潔工那個(gè)小小的身影永遠地刻在了我心上。