環(huán)保的作文【實(shí)用】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的環(huán)保的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
環(huán)保的作文 篇1
保護環(huán)境，對于我們每個(gè)人都很重要。工業(yè)開(kāi)發(fā)讓成片的樹(shù)林變成廢墟；排放的污水讓清澈的小溪變成黑水；汽車(chē)排放的尾氣讓新鮮的空氣變得渾濁；樹(shù)林破壞讓動(dòng)物們無(wú)家可歸；曾經(jīng)的青山綠水變成了荒山禿嶺。亂砍伐樹(shù)木，造成山體失去保護，泥石流、洪災、旱災等自然災害不斷發(fā)生，給我們的生存環(huán)境帶來(lái)嚴重的挑戰。人們對這些自然災害產(chǎn)生了極其嚴重的惶恐，我們應該深刻地反省與檢討自己的行為。
水是人類(lèi)生活不可缺少的東西，數據顯示在所有地水資源中，海水占96。5％，陸上咸水占1％，淡水占2。5％，這是多么可怕地數字��！人類(lèi)能喝的水只占水資源的2。5％。我們沒(méi)有理由與責任不珍惜水資源，從我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，改正一些不文明的用水習慣，比如一些同學(xué)打水仗，用完水水龍頭不擰緊，任其流淌等等。我國西南發(fā)生了百年不遇的旱災，大地龜裂，莊家枯死，農民沒(méi)有收成，畜牲沒(méi)有水喝，原本生機勃勃的情景讓人變得窒息。村民們到處尋找水資源，不惜長(cháng)途跋涉，在涵洞里發(fā)現了水將其挑回家，里面參雜著(zhù)沙子、石子，看上去有些渾濁，經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的處理就當著(zhù)生活用水。我們生活在水資源較為豐富的上海，無(wú)法體味他們用水的艱辛，讓我們攜起手來(lái)，珍惜每一滴水，它是大自然賜予我們人類(lèi)生命的源泉，賦予我們無(wú)窮生活的力量。
樹(shù)林是人類(lèi)生存環(huán)境的凈化器，人類(lèi)呼吸氧氣的源泉。近年來(lái)有些地方亂砍樹(shù)木，造成大量山體滑坡、泥石流的發(fā)生，嚴重影響到當地居民生活。沙塵暴時(shí)有發(fā)生，土地的沙漠化越來(lái)越嚴重，人類(lèi)生存的空間越來(lái)越小。珍惜我們現在的.環(huán)境，將綠色長(cháng)留在我們身邊，從我們身邊做起，不要亂折樹(shù)木，定期植樹(shù)，細心呵護，讓他們早日長(cháng)成參天大樹(shù)，為我們創(chuàng )造良好地生活環(huán)境。
為了讓我們能夠在綠色的家園里健康快樂(lè )成長(cháng)，讓我們從現在開(kāi)始，從身邊做起，使我們共同的家園更加美麗。請一起保護環(huán)境，珍惜水資源、保護動(dòng)物、種植樹(shù)木、少扔垃圾。大自然包容了一切，我們身處其中，盡情地吮吸著(zhù)她的乳汁，在她的懷抱中徜徉。人類(lèi)社會(huì )文明在不停地進(jìn)步，我們應該加強自身素質(zhì)的提高，培養一些良好地環(huán)保意識。為創(chuàng )建我們美好的綠色家園而努力。
環(huán)保的作文 篇2
天上的觀(guān)音菩薩這幾天可真是寢食難安了。因為她聽(tīng)說(shuō)鎮海這幾天建起了一大片的化工區，這些化工廠(chǎng)排放污水、廢氣致使鎮海的天空灰蒙蒙的，空氣中彌漫著(zhù)刺鼻的氣味，小河也失去了往日的歡樂(lè )。
于是，她坐上蓮花寶墊，拿著(zhù)玉凈瓶，風(fēng)塵仆仆地趕到了鎮海。咦？這是哪兒？綠油油的草地一望無(wú)際；一簇簇的杜鵑爭奇斗艷；高大的松柏、挺拔的柳樹(shù)令人賞心悅目她急忙喚來(lái)鎮海的土地公公，土地公公笑瞇瞇地告訴她：這是著(zhù)名的沿江景觀(guān)大道。景觀(guān)大道？這名詞倒挺新鮮。土地公公捋捋胡子，滔滔不絕地介紹起來(lái)：整個(gè)公園布局以開(kāi)放性休憩綠地為主，充分體現鎮�！@座美麗城區的濱江臨海特色。同時(shí)還運用了具有強烈現代感的建筑手法，在綠地布置了索膜亭、觀(guān)景亭、古船逅，讓其與傳統園林產(chǎn)生巨大的視覺(jué)沖擊，充分體現自然和人類(lèi)文明的'有機結合，成為甬江岸一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。哦！原來(lái)是這樣！觀(guān)音菩薩欣慰地笑了。
土地公公為了盡地主之誼，帶著(zhù)觀(guān)音菩薩又來(lái)到了招寶山公園、壽昌公園和古海塘景區所到之處景色美不勝收！他們飄過(guò)池塘，那里藕荷飄香；步過(guò)花園，那里繁花盛開(kāi)；走過(guò)森林，那里綠樹(shù)成蔭。觀(guān)音菩薩看得如癡如醉，流連忘返。
耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)。這話(huà)一點(diǎn)也不假，看來(lái)傳聞是大錯特錯了！土地公公自豪地告訴觀(guān)音菩薩：近幾年，隨著(zhù)人民生活水平的提高，環(huán)保意識也在不斷增強。為此，鎮海區政府高度重視環(huán)保工作，他們撥專(zhuān)款、專(zhuān)人專(zhuān)項治理小河、小區、公園等環(huán)境建設，才有了今天的這個(gè)綠色小城鎮！
觀(guān)音菩薩聽(tīng)到這里，長(cháng)長(cháng)地舒了口氣。她告別了土地公公，又回她的紫竹林去了。這下，她終于可以高枕無(wú)憂(yōu)了！
環(huán)保的作文 篇3
從古至今，地球母親用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數的子孫后代，以前，地球上都是一片片的原始森林。地球母親把人類(lèi)哺育大了，本想讓人類(lèi)好好保護她，結果人類(lèi)卻不停的的傷害她。
人類(lèi)不停的索取地球母親的資源，使地球母親的身體上傷痕累累。我真的為周?chē)沫h(huán)境感到心痛，我深深的.反思：作為人類(lèi)的下一代的接班人，如果不重視保護環(huán)境的重要性，不去增強環(huán)保意識，后果將不堪設想。我們既傷害了自己又連累了和藹可親的地球母親，為此，我決定從我做起保護環(huán)境。保護我們賴(lài)以生存的漂亮家園，做一個(gè)勇敢的“環(huán)保小衛士”。
這一年里，我當了班里的室外衛生委員，盡心盡力，帶領(lǐng)同學(xué)們積極打掃衛生、保護環(huán)境。我非常重視清潔，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)紙屑，我也覺(jué)得會(huì )傷害大地，就趕忙將紙屑放到垃圾箱里。我心里充滿(mǎn)了環(huán)境受到保護，一天比一天干凈的憧憬。因此我們更要保護環(huán)境，愛(ài)惜每一片草地，讓我們周?chē)錆M(mǎn)綠色。讓我們放下方便袋，拿起環(huán)保紙袋；放下盒飯的白色的盒子，拿起環(huán)保的碗筷。讓我們共同走向美好綠色的明天，走向燦爛輝煌的未來(lái)世界吧！
我看到一份科學(xué)報告上說(shuō)：“環(huán)境問(wèn)題是由于人類(lèi)不合理的開(kāi)發(fā)、利用自然資源造成的。那觸目驚心的環(huán)境是由于有大氣污染、噪聲污染、水源污染、不適當的開(kāi)發(fā)這四大本來(lái)不該有卻讓我們造出來(lái)的污染，它們像無(wú)形的惡魔正在噬食著(zhù)我們的生命。我們要做一個(gè)反抗惡魔的環(huán)保衛士，為了我們以后的幸福大家戰斗吧！
“真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻不是光靠說(shuō)，而是實(shí)際行動(dòng)�！彪m然我們現在做的只不過(guò)是些微不足道的小事，但是我相信要是我們人人都有保護環(huán)境的責任心，從自己做起，從身邊做起，從小事做起，共同保護我們的家園，我們的家園一定會(huì )非常漂亮。
環(huán)保的作文 篇4
今天是科技節的第四天，主要的活動(dòng)是科普超市，我報的是垃圾分類(lèi)，我之所以包垃圾分類(lèi)是因為現在的環(huán)境越來(lái)越糟，我們必須采取一定的措施，才能使環(huán)境重新變得美麗、整潔起來(lái)！
首先，季老師先給我們講了講垃圾分類(lèi)。原來(lái)啊，垃圾分類(lèi)總共分為這幾類(lèi)：可回收垃圾、有害垃圾、廚房垃圾和其他垃圾�？苫厥绽撬{色桶，包括金屬、玻璃、紙張等；有害垃圾是紅色桶，包括電池、廢舊燈管燈泡、過(guò)期藥品等；廚房垃圾是綠色桶，包括菜渣、果殼等；其他垃圾是黃色桶，包括貝殼、煙蒂、一次性餐具等。
后來(lái)，我們又去近江六園去實(shí)地考察。小區內宣傳還是很好的，大家都知道垃圾分類(lèi)是怎么一回事，也能說(shuō)出垃圾分類(lèi)的幾個(gè)好處�？墒�，當我們走近垃圾桶，看到垃圾桶時(shí)，我們發(fā)現，很多居民還是很不道德的，將垃圾亂扔桶。從中我們知道，近江六園的小區居民是在心中知道，可是實(shí)際卻不會(huì )做的。我想可能是因為家中沒(méi)有養好這樣的習慣而造成的。所以，我想提一下幾點(diǎn)建議：
1、希望近江六園的小區宣傳部能夠多宣傳，盡量讓所有人都懂垃圾分類(lèi)，并試著(zhù)去實(shí)踐。
2、希望小區居民能夠讓每個(gè)小區居民的家中都有四個(gè)垃圾桶，也像這個(gè)一樣，進(jìn)行垃圾分類(lèi)，并且扔好后，將垃圾扔到對應的.垃圾桶里。
從近江六園回來(lái)后，我陷入了沉思：原來(lái)，現在，我們還是非常不注重垃圾分類(lèi)的，我們應該將這種垃圾分類(lèi)的行動(dòng)推傳得更廣，讓更多的社會(huì )人士都學(xué)會(huì )垃圾分類(lèi)。
垃圾分類(lèi)，從你我做起！從現在起，我們更應該注重垃圾分類(lèi)，讓垃圾分兩類(lèi)這種美好的道德永伴我們！
環(huán)保的作文 篇5
一天，我和爸爸去象湖游玩。這里有涼亭、有柳樹(shù)、有許多石景，還有碧綠的湖水，湖里很多的魚(yú)兒在這里快樂(lè )的生活著(zhù)。
我和爸爸正沿著(zhù)湖邊散步，突然前面一位小朋友把吃剩的香蕉皮扔進(jìn)了湖里，平靜的湖水立即泛起了波紋。魚(yú)兒嚇得都躲了起來(lái)，心想：“你們人類(lèi)也是生存在這個(gè)地球上的，為什么不保護這個(gè)地球呢？”這個(gè)時(shí)候一位老爺爺劃著(zhù)船過(guò)來(lái)了，他要干什么呢？原來(lái)他是象湖清潔湖面垃圾的人。只見(jiàn)他拿著(zhù)撈網(wǎng)在水里一下一下?lián)破鹆嗽S多的垃圾，他還把那個(gè)香蕉皮也撈了起來(lái)，老爺爺撈干凈這片水面的垃圾就去別的地方去了。那些魚(yú)兒又開(kāi)心的回來(lái)了，有的小魚(yú)跳出水面、有的小魚(yú)浮出水面在向我們微笑、有的.小魚(yú)在我們旁邊游來(lái)游去向人們表示它們的愉快心情。魚(yú)兒從此又過(guò)上了幸福的生活，魚(yú)兒們真想對人類(lèi)說(shuō)：“請不要再把垃圾扔到湖里了，我們也是生命��！善待生命，不僅幫助別人，也快樂(lè )自己呀！”
地球是我們賴(lài)以生存的家園，我們應該讓那清凈的湖水永遠陪伴著(zhù)我們，讓魚(yú)兒們永遠開(kāi)心快樂(lè )的生活。
環(huán)保的作文 篇6
生活中有許多東西可以循環(huán)使用，這是環(huán)保的第一步。像有的塑料瓶底有環(huán)保標志，這表示可以回收循環(huán)使用。牛奶喝完時(shí)，瓶子就沒(méi)用，可以放在奶箱里，當收奶瓶人來(lái)時(shí)，就會(huì )將奶瓶帶回工場(chǎng)，重新泡24小時(shí)，循環(huán)使用。
也許有人不知道像可樂(lè )瓶子一樣的瓶子是怎么做出來(lái)的，那就讓我告訴你吧。在礦場(chǎng)采集在1噸的土，經(jīng)過(guò)一些磨練，就可以獲得0。5噸的`材料，再運至一個(gè)地方，清洗、噴漆、裝上可樂(lè )，放在超市架上賣(mài)，喝掉需要5分鐘，扔掉卻只用一鈔鐘。做一個(gè)瓶子多辛苦，我們要珍惜他人的勞動(dòng)，循環(huán)使用，非常環(huán)保。
同學(xué)們，我會(huì )用我的行動(dòng)告訴大家，你們呢？
綠色環(huán)保
在人們日常生活中，生活環(huán)境是十分重要的，但在日常生活中人們在保護環(huán)境上并不十分重視。
在我們上學(xué)的路上，也有許多同學(xué)丟棄廢物。比如說(shuō)有的同學(xué)把小吃袋仍在校門(mén)口外，還有的同學(xué)把疊好的紙飛機隨意扔，甚至順著(zhù)墻扔進(jìn)學(xué)校。他們的這些行為，不但一次一次地影響著(zhù)學(xué)校，還給每天早晨做值日的同學(xué)帶來(lái)很大麻煩。
已經(jīng)醒悟的我們應該怎么辦呢？作為一名學(xué)生，我們不能參與具體的環(huán)境節能工作，但我們可以盡自己的一份力量來(lái)支持它。我們可以組織活動(dòng)普及公民的環(huán)保節能觀(guān)念。我們在外面吃飯時(shí)，應該不使用一次性用品盡量避免使用一次性飲料杯、飯盒。這樣可以大大減少垃圾的產(chǎn)生防止污染環(huán)境。
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