有關(guān)環(huán)保的作文(優(yōu)選)
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的有關(guān)環(huán)保的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有關(guān)環(huán)保的作文1
制作廢舊電池收納盒很簡(jiǎn)單。要準備剪刀、鉛筆、油性筆、尺子、水彩筆。先在紙上畫(huà)一個(gè)你喜歡的圖案，然后涂上顏色。把對角線(xiàn)剪開(kāi)，再折幾下就變成了一個(gè)小盒子。
可以把舊電池收集起來(lái)，送它們該去的'地方。我按照這個(gè)程序做出了一個(gè)漂亮的盒子。
有關(guān)環(huán)保的作文2
今天，又上了一節健康課。
馬老師在健康課堂上說(shuō)：“同學(xué)們，學(xué)校是我家，環(huán)境的好壞由你我他來(lái)做主。地上有紙屑、干枯的樹(shù)葉等垃圾，彎腰撿一撿，既鍛煉了我們的身體又干凈了我們的校園�！�
我要堅持撿垃圾，如果碰到了果皮、紙屑、空瓶子等一些垃圾，我要及時(shí)把它撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾箱里。我自己絕不隨便亂扔垃圾，保護好我們學(xué)校的環(huán)境衛生，使我們學(xué)校變成一個(gè)漂亮、干凈、整潔、美麗的'校園。
有關(guān)環(huán)保的作文3
今天是周末，我們陽(yáng)光小組組織了一個(gè)活動(dòng)：少用塑料袋，保護環(huán)境。
大獎?wù)f(shuō)好9點(diǎn)左右到，但我和媽媽9點(diǎn)就到了，是第一個(gè)到達的。過(guò)了一會(huì )大家斷斷續續的都來(lái)了，我們小組一起照了合影，然后小組分開(kāi)分兩個(gè)一組。我和周哲凱一組，我們發(fā)的`是塑料袋傳單我們告訴叔叔，阿姨……我們告訴他們少用塑料袋，保護環(huán)境 人人有責。
有關(guān)環(huán)保的作文4
愛(ài)護環(huán)境，從我做起。
不能隨便砍樹(shù)、摘花、打死小動(dòng)物。不亂扔香蕉皮、西瓜皮，扔在地上有人不小心踩上去容易摔倒。不能玩火，會(huì )燒著(zhù)樹(shù)木。要節約用水、用電。不把吃剩的東西丟到運河里，會(huì )導致小魚(yú)小蝦死掉。不隨地扔垃圾，會(huì )污染環(huán)境，看到垃圾要撿起來(lái)丟到垃圾桶里。
我們一起努力，保護環(huán)境。
有關(guān)環(huán)保的作文5
我家有一個(gè)神奇的小盒子，里面放了很多用過(guò)的電池和壞掉的玩具。媽媽告訴我，我們的這個(gè)小小舉動(dòng)可以保護地球。
我家有很多這樣的小盒子，我覺(jué)得自己是保衛地球的.世界小公員，小盒子每集滿(mǎn)一個(gè)，都可以加高我的保衛能力。我已經(jīng)集滿(mǎn)很多了，我覺(jué)得自己很厲害!希望每個(gè)小朋友都可以和我一樣，在家里準備這種神奇的小盒子。
有關(guān)環(huán)保的作文6
地球很美，也很翠弱。
早晨，小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌，柳樹(shù)的柳絲在跳舞，但是現在我們中國已經(jīng)很少這種美好的早晨，你們知道為什么會(huì )這樣嗎？應為我們不愛(ài)護地球，也許很多人說(shuō)怎么不愛(ài)護了。一、就是亂丟垃圾，二、浪費紙，三、浪費水。四、污染空氣。五、浪費電，我們應該要保護地球怎么保護呢？一、不要亂丟垃圾，二、節約用紙，三、節約用水，四、是不要污染空氣，節約用電。等那我們的`地球不是很美了嗎？
有關(guān)環(huán)保的作文7
媽媽在洗蘿卜，我告訴媽媽?zhuān)@樣洗不環(huán)保，媽媽感覺(jué)很奇怪？
問(wèn)了聲：“為什么不環(huán)保？”我告訴她，太浪費水了，這么一大桶水都可以澆好多花了，還有些地方都沒(méi)水，一年才洗一次澡呢！我們要節約用水，媽媽笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，夸我是好孩子。
有關(guān)環(huán)保的作文8
今天是下雨天，我覺(jué)得好無(wú)聊�？粗�(zhù)門(mén)前工人伯伯淋著(zhù)雨忙忙碌碌地修一條平整的馬路。
風(fēng)婆婆把白色塑料袋吹到我腳下。我想起塑料埋在土壤中幾千年也不變，對環(huán)境污染很大。想到這兒，我不由自主地撿起白色塑料袋放進(jìn)垃圾桶中。爸爸夸我是個(gè)環(huán)保小衛士。
有關(guān)環(huán)保的作文9
今天真熱��！我和媽媽以最快的速度回到家，打開(kāi)空調，然后倒在沙發(fā)上，真舒服呀！我享受著(zhù)空調吹送的陣陣涼風(fēng)，陷入了沉思。
我知道空調是吹出涼風(fēng)但排向室外的.卻是陣陣熱浪，大量的使用空調會(huì )產(chǎn)生溫室效應。南北極的冰川在融化，雨季的來(lái)臨會(huì )發(fā)生洪災，最終還是傷害的人類(lèi)自己。我也想到了我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，各種資源的浪費，雖然在平常是小事，但人人都這樣的話(huà)，那就是很可怕的。我伸手關(guān)了空調，雖然沒(méi)有了涼爽，但我也為環(huán)保盡了一份力，我心里有了一絲絲涼意。人人環(huán)保，爭做環(huán)保好少年。
有關(guān)環(huán)保的作文10
馬老師告訴我們，校園衛生是靠我們來(lái)保護的'。
環(huán)境好，我們才能有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，環(huán)境不好，會(huì )影響我們的學(xué)習和身體健康。所以我們都要爭做環(huán)保小衛士，地面有碎紙屑我就應該彎彎腰把它撿起來(lái)，這樣既鍛煉了身體有保護了校園的環(huán)境。
有關(guān)環(huán)保的作文11
今天，我看了一本關(guān)于環(huán)保的書(shū)。那里邊講的.是怎樣保護環(huán)境、怎樣搞好環(huán)境。我看完后對媽媽說(shuō)了說(shuō)，媽媽讓我為環(huán)保出一份力，我答應啦。
我走在大街上，看見(jiàn)果皮紙屑就撿起來(lái)，丟進(jìn)垃圾箱里。還在紙上寫(xiě)著(zhù)“保護環(huán)境”的字，貼在垃圾箱上，讓大家保護環(huán)境。
今天，我不僅保護了環(huán)境，還為環(huán)保出了一份力。
有關(guān)環(huán)保的作文12
今天早晨，大課間跑完步，王老師把我們帶到了五班的花叢旁邊，讓我們撿垃圾，爭當環(huán)保小衛士，我從草叢里撿到了一塊長(cháng)方形的木板，特別臟，特別黑，我趕緊把木板扔進(jìn)了垃圾桶。
我到洗手間把手洗的'干干凈凈，但是水太冰啦！我以后大課間沒(méi)事，可以把花壇里的臟東西扔到垃圾桶，做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的環(huán)保小衛士！
有關(guān)環(huán)保的作文13
環(huán)保，是一個(gè)世界人民心目中根深蒂固的詞。何為環(huán)保？環(huán)保是一種概念，一種思想上的概念。環(huán)保是一種行動(dòng)，一種需要大家落實(shí)的行動(dòng)。環(huán)保是一種美德，一種傳承至今，并需要永遠傳承的美德。環(huán)境保護是我國的一項基本國策。目前，生態(tài)環(huán)境的日趨惡化不僅造成了嚴重的`經(jīng)濟損失，而且也威脅到人類(lèi)的生存。這讓我認識到了，其實(shí)看上去毫不相干的物品經(jīng)過(guò)科技，經(jīng)過(guò)人的大膽設想，經(jīng)過(guò)人的雙手是能夠創(chuàng )造出奇跡的。下面本人結合生活和大膽的猜想，相信的在不久的生活中能夠實(shí)現。
環(huán)保無(wú)止境，愿大家都能行動(dòng)起來(lái)，真創(chuàng )一個(gè)優(yōu)美和諧的人居環(huán)境。
有關(guān)環(huán)保的作文14
校園是我家，環(huán)�？看蠹�。馬老師說(shuō)：“學(xué)校是我們的家，環(huán)境的好、壞有你、我、他做主。我們怎么去保護他呢？”
如果我看見(jiàn)紙屑彎彎腰撿起來(lái)。我不會(huì )讓任何人破壞環(huán)境。讓世界更美麗。因為人類(lèi)的`污染，世界上的很多小動(dòng)物、小河、大樹(shù)、高山都沒(méi)了。全世界一天就會(huì )滅絕三種動(dòng)物。但是只要人們每天少扔垃圾、少開(kāi)汽車(chē)我們的環(huán)境就會(huì )好起來(lái)！
有關(guān)環(huán)保的作文15
今天我和媽媽一起做環(huán)保書(shū)簽。我畫(huà)出了垃圾桶和標志。
垃圾有四種分類(lèi)：分成其他垃圾，有害垃圾，廚余垃圾和可回收垃圾。我在書(shū)簽上寫(xiě)了一些字，畫(huà)了一些畫(huà)。媽媽又幫我在書(shū)簽上簽了穿了一條繩子。我感覺(jué)我的書(shū)簽真漂亮!