環(huán)保學(xué)生作文【熱】
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的環(huán)保學(xué)生作文，歡迎大家分享。
環(huán)保學(xué)生作文1
郭昱昕最喜愛(ài)動(dòng)物啦，也最痛恨一些人濫捕濫殺動(dòng)物的行為，她在街上各商場(chǎng)、酒店調查后感觸更加深刻。她在《動(dòng)物的吶喊》中這樣訴說(shuō)：“這里本是綠樹(shù)成蔭、景色迷人的大森林，被動(dòng)物們稱(chēng)作天堂�？扇缃�，這里已經(jīng)沒(méi)有了昔日的風(fēng)采，天不再是蔚藍的.了，狂風(fēng)和沙塵鋪天蓋地滾滾而來(lái)，天上可愛(ài)的鳥(niǎo)兒無(wú)家可歸，拍打著(zhù)嬌嫩的小翅膀在狂風(fēng)里掙扎，各種動(dòng)物也難以棲身。在那些‘高級衣帽店’，眼望著(zhù)一件件用珍貴動(dòng)物皮毛制成的衣服，我心里好像插進(jìn)一把刀子，在流血；在那些‘野味餐廳’，看到一只只可憐的動(dòng)物被人們大口大口地品嘗時(shí)，我的眼淚不禁奪眶而出。人類(lèi)啊，究竟怎么了？”
環(huán)保學(xué)生作文2
一天，小明拿著(zhù)足球去玩，在路上他一邊走一邊吃，把香蕉皮扔到了垃圾桶的.旁邊就走了。這時(shí)遠處走來(lái)一位環(huán)衛工人，小明見(jiàn)環(huán)衛工人都累得汗流浹背了，還是堅持著(zhù)工作，這時(shí)小明才知道自己不應該亂扔垃圾。小明回過(guò)頭去撿起了地上的香蕉皮，環(huán)衛工人見(jiàn)了說(shuō)：“你真是個(gè)保護環(huán)境的好孩子！”小明說(shuō)：“沒(méi)什么�！闭f(shuō)完他高高興興的去踢球了。
同學(xué)們：保護環(huán)境，從我做起，以后同學(xué)們可不要亂扔垃圾了。
環(huán)保學(xué)生作文3
保護環(huán)境，是我們大家應盡的義務(wù)，是我們大家應盡的責任。
今天，我漫無(wú)目的地走在公園里，忽然我停下腳步，發(fā)現了兩個(gè)六七歲的'小朋友，一男一女，一大一小，長(cháng)得十分清秀。他們手里拿著(zhù)一些易碎的長(cháng)方形磚塊，在空地上亂扔，十分不文明。
我看見(jiàn)了對他們說(shuō)：“小弟弟、小妹妹，你們這樣很不文明，還很危險，和姐姐一起把這些撿起來(lái)扔進(jìn)那邊的的垃圾桶好嗎？？說(shuō)著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)那邊的黃色和黑色的可回收、不可回收的垃圾桶。
他們點(diǎn)了點(diǎn)頭，異口同聲地說(shuō)好。說(shuō)著(zhù)我們撿了起來(lái)，把碎片扔進(jìn)垃圾桶里。
環(huán)保學(xué)生作文4
綠地小草山川河流
自然環(huán)境是我們共同的資源
如果家園被大家無(wú)情破壞
美好的生活將消失在我們眼前
當人類(lèi)無(wú)奈遷居外星時(shí)
世界已經(jīng)無(wú)法挽回
讓我們從現在開(kāi)始由身邊的小事做起
拯救獨一無(wú)二的家園——地球
地球是茫茫宇宙間已知的唯一
21世紀已經(jīng)來(lái)臨，面對地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的.現實(shí)，任何一個(gè)有良知的公民都會(huì )明白：保護環(huán)境，拯救地球是我們人類(lèi)共同的責任。
讓我們攜起手來(lái)，為保護環(huán)境、拯救地球而積極行動(dòng)，做21世紀的優(yōu)秀世界公民，為我們的地球締造出一個(gè)綠色的明天！
環(huán)保學(xué)生作文5
今天我收到了老師給我頒發(fā)的“校園環(huán)保小衛士”聘書(shū)，我非常高興。我是“環(huán)保小衛士”了，可以管理1——6年級的學(xué)生個(gè)人衛生和校園的環(huán)境衛生。
我以后要更加愛(ài)護校園的'公共財物和花早樹(shù)木。好好學(xué)習環(huán)保知識，養成講衛生 好品德從我自己做起。我要成為一名合格的“校園環(huán)保小衛士”，讓我們的校園更干凈， 更美麗！
環(huán)保學(xué)生作文6
如果草兒不再翠綠，如果大海不再湛藍，如果你的眼睛漸漸的看不到光彩的顏色，那是因為地球母親失去了她美麗的“外衣”——臭氧層!猶如輕紗籠罩著(zhù)地球，臭氧層可以遮擋過(guò)多的紫外線(xiàn)，給地球上的生命帶來(lái)勃勃生機。然而，由于人們過(guò)多的使用破壞臭氧層的物質(zhì)，臭氧層被無(wú)情地撕扯出了幾個(gè)破洞。為了給地球縫補破損的'“外衣”，全人類(lèi)都在努力所以提高對保護臭氧層活動(dòng)的認識，從全球利益和國家利益高度認識到保護臭氧層的重要性，積極支持淘汰消耗臭氧層物質(zhì)的工作是必要的。地球是我們共同的家園，臭氧層是保護我們共同家園的屏障，讓我們一起來(lái)保護臭氧層，為地球母親撐起一把保護傘，給地球一片綠色，還人類(lèi)一片安寧吧!
環(huán)保學(xué)生作文7
今天，我去公園，我看見(jiàn)不要破壞樹(shù)木，不亂丟垃圾的牌子。后來(lái)我看見(jiàn)一個(gè)小孩把帶子扔在地上，我急忙跑過(guò)去。跟那位小孩說(shuō)：‘不要扔垃圾，把垃圾拿起來(lái)’后來(lái)他把垃圾拿起來(lái)。我高興的回家了。
我心里很高興，你們也來(lái)保護環(huán)境吧！
環(huán)保學(xué)生作文8
今天下午，我、媽媽和姐姐去郊外踏青。
我們正坐在草地上，突然，姐姐尖叫一聲，把我們都吸引過(guò)去了，我們看見(jiàn)一條被污染的小河，河面上覆蓋著(zhù)一層薄薄的油，
河面還漂著(zhù)一些垃圾，連河底下也有垃圾，原本在這嬉戲的'小魚(yú)也不見(jiàn)了，
連河底的沙石都看不清了，還有刺鼻的味道。
我和媽媽、姐姐商量好，決定清理河床。首先，媽媽找來(lái)鉤子和垃圾袋，然后，我們把河里的垃圾一點(diǎn)點(diǎn)的鉤上來(lái)，最后，我們把垃圾放到垃圾袋里，打算送到垃圾站去。雖然我們已經(jīng)汗流浹背了，但是我們很滿(mǎn)足。
水資源是我們的生命，沒(méi)有水我們就不會(huì )活在這個(gè)世界上，但光靠我們是不夠的，要大家團結起來(lái)，從現在做起，從我做起。
環(huán)保學(xué)生作文9
走上大街，在人員密集的街道，塑料袋、一次性筷子、吸管、廣告紙、廢紙隨處可見(jiàn)，一陣風(fēng)吹來(lái)，塵土卷著(zhù)廢紙屑等漫天飛舞。政府已在大力提倡環(huán)保。公路兩旁都種上樹(shù)、花草。減少汽車(chē)尾氣排放。
垃圾主要來(lái)源于人們的日常生活。把垃圾分類(lèi)。塑料瓶、舊報紙、書(shū)、紙箱可以分類(lèi)，送到回收站，即有了一定收入又循環(huán)再用。丟棄的'塑料袋、燒過(guò)的煤球、地上掃的、加裝入垃圾桶，堅決不用一次性筷子。一刮風(fēng)細菌就會(huì )進(jìn)入呼吸道，對人體不好。
人們需要藍天，多種樹(shù)少污染，我們大家一起行動(dòng)吧！
環(huán)保學(xué)生作文10
“唉，好累啊，我走不動(dòng)了�！蔽覍Π职终f(shuō)。
今天上午，我和爸爸去登南山，到了半山腰，我看到一個(gè)袋子，我迅速地把它撿起來(lái)，放到我的垃圾袋里，我還發(fā)現了一點(diǎn)瓜子的殼，我也放進(jìn)垃圾袋里，下山的路上，我還發(fā)現紙巾、糖紙和巧克力紙什么的.，我都放進(jìn)了垃圾袋。最后，我把垃圾袋扔進(jìn)垃圾桶里，就下山了。
環(huán)保是我們每個(gè)人的義務(wù)和責任，只要我們從身邊的小事做起，我們的天空就會(huì )更藍。
環(huán)保學(xué)生作文11
節約用水、節約用電、節約用糧是一個(gè)真正小學(xué)生的標準。
一、節約用水。水是人類(lèi)生命的源泉，如果世界沒(méi)有水，草花木枯萎，沒(méi)有吃的，人的`生命只有三天。所以，我們要節約用水。
二、節約用電。電是發(fā)動(dòng)機的根本，電是黑暗中的歸宿，電是奇跡般的跟隨著(zhù)。沒(méi)有電，黑夜里無(wú)法看書(shū)，沒(méi)有電，黑夜里無(wú)法上課。所以，我們要節約用電。
三、節約用糧。糧食是農民伯伯辛辛苦苦通過(guò)自己的勞動(dòng)種出來(lái)的。所以，我們要節約用糧。
為了健康成長(cháng)，環(huán)�？看蠹�。
環(huán)保學(xué)生作文12
為什么可以環(huán)保？因為秋天落下的葉子漂浮在地上，清潔工不得不把葉子從地上掃掉。如果落葉可以做成紙，我們可以撿起來(lái)，很方便。
可以解決浪費的`問(wèn)題。因為落葉被清潔工當垃圾掃走，如果能做成紙，豈不是變廢為寶？
秋葉是黃色也很重要，黃色不刺激人眼。
最重要的是，人們不必砍伐這么多樹(shù)木來(lái)造紙。
然而，這種紙也有缺點(diǎn)。只能在秋季生產(chǎn)，其他季節較少。
環(huán)保學(xué)生作文13
地球是一顆美麗動(dòng)人的星球，因我們人類(lèi)的出現，肆無(wú)忌憚的破壞自然生態(tài)，現二十一世紀，已無(wú)野生動(dòng)物四處游走的景象。
雖然大家一直提倡環(huán)保的事情，但真正實(shí)施的的.少之又少，其實(shí)，做環(huán)�？梢詮纳钪虚_(kāi)始，只要每人一個(gè)小小的動(dòng)作，我們黑白的星球很快的又會(huì )變回那多彩多姿的地方。
最簡(jiǎn)單的就是隨手關(guān)燈，最近我們也才開(kāi)始實(shí)施，原本玄關(guān)那邊的燈一直都是開(kāi)的，最近在我的要求下才關(guān)起，沒(méi)有燈光照射的感覺(jué)，突然沒(méi)有壓力，雖然剛開(kāi)始家人都不習慣，但慢慢的也都不計較。
生活中做環(huán)保是一個(gè)非常簡(jiǎn)單的事，媽媽也說(shuō)過(guò)，慢慢做就好，如一直希望環(huán)境改善，庸人自擾只會(huì )帶來(lái)自己麻煩，所以慢慢來(lái)，不需要太緊張，世界才會(huì )更美好。
環(huán)保學(xué)生作文14
冬天的一個(gè)中午，小明和媽媽到街上買(mǎi)東西。這時(shí)候小明看見(jiàn)地上有一張冰棍紙。小明心想；是誰(shuí)把冰棍紙扔在地上了。
于是他把冰棍紙撿起來(lái)丟進(jìn)放廢物箱，媽媽看見(jiàn)了說(shuō)“小明你可以當環(huán)保小衛士了�！边^(guò)路人也直夸小明，今天小明很開(kāi)心。
環(huán)保學(xué)生作文15
每天都有許多同學(xué)要去撿垃圾，我也想當環(huán)保小衛士，這樣就能把教室掃的'干干凈凈，校園也會(huì )變得更加美麗，讓我們大家的學(xué)習越來(lái)越好，讓我們玩的越來(lái)越開(kāi)心。
馬老師說(shuō)：“如果校園里有紙片，就要撿起來(lái)�！蔽乙欢〞�(huì )把紙片撿起來(lái)，馬老師還說(shuō)：“我們一定要行動(dòng)起來(lái)�！蔽乙欢〞�(huì )行動(dòng)起來(lái)，爭當五月份的環(huán)保小衛士。
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