【推薦】環(huán)保學(xué)生作文（通用22篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的環(huán)保學(xué)生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
環(huán)保學(xué)生作文 篇1
今天，我做了一個(gè)環(huán)保袋。這個(gè)環(huán)保袋可不一般。
我想既然是做環(huán)保袋就不能用塑料一類(lèi)的東西，那用布做應該是環(huán)保的吧！可是，哪里又有布呢？我在家里找呀找，找著(zhù)找著(zhù)，我想起既然是環(huán)保袋為什么非要用新布呢？用破了的舊褲子做，絕對環(huán)保。在陽(yáng)臺，有一條舊褲子，我把它拿到媽媽面前：“我可以用它制作環(huán)保袋？”“可以呀，這條褲子已經(jīng)破了，你就拿它做吧!”我先把舊褲子剪開(kāi)，剪成我需要的樣子。然后經(jīng)過(guò)媽媽的同意，我把電動(dòng)縫紉機拿出來(lái)開(kāi)始縫制。其實(shí)，這是我第一次使用縫紉機，我還不會(huì )用，媽媽來(lái)教我。我的心里總有一絲恐懼，擔心我的手指被扎破。但同時(shí)對縫紉機的好奇又使我忘卻了這些恐懼。我學(xué)的很快，一會(huì )兒就學(xué)會(huì )了，開(kāi)始放開(kāi)了膽子縫制環(huán)保袋�？p紉機有個(gè)用腳踩的踏板，只要一踩縫紉機就開(kāi)始工作。我開(kāi)始不敢踩，不過(guò)一會(huì )兒我就能得心應手地使用起來(lái)。我腳踩踏板，手扶布料，縫了這邊縫那邊，而且越縫越快，不知不覺(jué)中一個(gè)袋子出現在我眼前，我又給它縫上了手提帶，一個(gè)完整的環(huán)保袋誕生了。
看著(zhù)我親自制作的環(huán)保袋，我心里高興極了，我不僅做了一件有意義的事情，而且還學(xué)會(huì )了使用縫紉機，真好。
環(huán)保學(xué)生作文 篇2
8月28日下午，美麗陽(yáng)光假日小隊的全隊員在自己居住的小區做了一件非常有意義的事，在單元信報箱的旁邊安裝廣告紙回收袋。
每天去拿報紙的時(shí)候，信報箱里總是有很多數量不等的紙質(zhì)小廣告，而且信報箱的旁邊經(jīng)常有被隨手丟棄的廣告廢紙，非常影響小區的公共環(huán)境，現在這個(gè)問(wèn)題可以得到解決了。28日下午，美麗陽(yáng)光假日小隊的隊員們在單元信報箱的旁邊安裝了一只漂亮的“廣告紙回收袋”。他們從家里拿來(lái)平時(shí)爸爸媽媽買(mǎi)東西裝回來(lái)的紙袋，在后面貼上泡沫雙面膠，在袋子的正面寫(xiě)上——廣告紙回收袋。再在安裝好的回收袋上方貼上環(huán)保小貼士——綠色生活從你我做起只要您用一點(diǎn)點(diǎn)心。提醒各位拿報紙的住戶(hù)，養成愛(ài)護環(huán)境衛生的好習慣。有了這只漂亮的小回收袋，以后小區清潔員在每天清掃樓道時(shí)，可以順便將其帶走，當廢紙張回收處理。這樣既方便居民處理這些小廣告垃圾，又將這些小廣告回收成可利用的紙張。
活動(dòng)結束后，隊員們看著(zhù)一只只自己親手制作安裝的小小回收袋，都說(shuō)以后拿報紙再也不用發(fā)愁可惡的小廣告紙沒(méi)地方放了。
環(huán)保學(xué)生作文 篇3
暑假中，我去參觀(guān)世博會(huì )的地球館，站在藍色星球展區的意識之橋上，俯看一個(gè)地球在太空中旋轉，能看到藍色的地球，也能看到一片枯竭的赤紅色的地球，那是因為污染，過(guò)度開(kāi)發(fā)等原因而漸漸死去的地球。我心里十分傷心，我意識到要保護地球的環(huán)境，讓他會(huì )歸藍色，保護環(huán)境要從每個(gè)人做起。
回到家以后，我開(kāi)始了我的低碳生活。每天，我不再像以前那樣刷牙洗臉時(shí)，把水龍頭開(kāi)在那兒水嘩嘩的流，而是用杯子盛水刷牙，洗臉的水用來(lái)澆花。說(shuō)起節約用電我可是能手，看完電視就拔掉插頭，晚上，我家不再像以前那樣燈火輝煌，而是走到哪兒開(kāi)哪兒的燈。有一次，媽媽帶回來(lái)一盒快餐，我見(jiàn)筷子和飯盒都是一次性的，我對媽媽說(shuō)：我們要堅決杜絕使用一次性餐具，這樣才能減少白色垃圾對環(huán)境的污染，同時(shí)，也減少森林樹(shù)木被濫砍濫伐，這樣就不會(huì )造成小鳥(niǎo)的無(wú)家可歸。我還告訴爸爸盡量少開(kāi)車(chē)，這樣可以減少二氧化碳的排放，使空氣更加清新。
我們只有一個(gè)地球，讓我們一起來(lái)保護他，一起過(guò)低碳生活吧！
環(huán)保學(xué)生作文 篇4
隨著(zhù)2008年8月8日北京奧運會(huì )的到來(lái)，奧運圣火將在擁有5000多年歷史的首都北京點(diǎn)燃。這是多少代人的夙愿！這不僅需要每一個(gè)奧運選手的努力，更需要每一個(gè)普通公民的積極參與！然而，在奧運會(huì )期間，我們應該更加注重文明和環(huán)境保護。
綠地、草地、山脈、河流和自然環(huán)境是我們共同的資源。讓我們攜起手來(lái)，積極行動(dòng)起來(lái)，保護環(huán)境，拯救地球，做21世紀優(yōu)秀的世界公民，為我們的地球創(chuàng )造一個(gè)綠色的明天！
于是，我心里有了一個(gè)想法。我從家里做起，說(shuō)服父母去超市和菜市場(chǎng)的時(shí)候自己準備塑料袋。我還建議父母少開(kāi)一次車(chē)，這樣可以節約能源，減少環(huán)境污染。我們?yōu)閵W運會(huì )做出了貢獻，我們不需要飛去做偉大的事情。我們太年輕了，做不了大事，所以我們也可以做不為人知的小事。如果每個(gè)人都貢獻自己微薄的力量，那么我們的地球將是一個(gè)美麗干凈的花園，這將是我們每一個(gè)人努力的結果，我們將在心中感受到與贏(yíng)得奧運會(huì )金牌相同的榮譽(yù)。同學(xué)們，我們一起從小事做起吧！
環(huán)保學(xué)生作文 篇5
今天是植樹(shù)節。為了環(huán)保，我們打算不開(kāi)車(chē)，騎車(chē)去戶(hù)外游玩。
經(jīng)過(guò)西湖邊，我看見(jiàn)一棵棵柳樹(shù)抽出了嫩葉，正如詩(shī)人賀知章寫(xiě)的碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。美麗極了。平時(shí)坐車(chē)的時(shí)候，窗外的風(fēng)景總是匆匆而過(guò)，從來(lái)不曾引起我的注意，現在才發(fā)現騎車(chē)可以欣賞一路的美景。
來(lái)到寶石山上，我們在山后找了一塊向陽(yáng)、松軟的土地，拿出隨身帶來(lái)的花籽，把花籽均勻地撒在土上，再蓋上薄薄一層土。我還在花旁找到一塊石頭，在上面做了一個(gè)記號，打算經(jīng)常去看它。
下山的時(shí)候，我們發(fā)現有游客把零食袋扔在了地上，我們就把它撿起，扔進(jìn)垃圾筒。
地球已經(jīng)存在了46億年，而我們人類(lèi)的歷史只有幾百萬(wàn)年。我想地球應該因為人類(lèi)的出現更綠，更美好。
環(huán)保學(xué)生作文 篇6
我們生活在地球上，不可避免的要面對生存狀況，可是處于不同經(jīng)緯度的各個(gè)地方情況是不一樣的，處于不同時(shí)期的人在這些地方就會(huì )產(chǎn)生不一樣的風(fēng)土人情，擁有不一樣的生活方式！
從遠古時(shí)代開(kāi)始我們這些人生活在一些山洞穴之中，因此就會(huì )有山頂洞人的出現，他們在這里圍捕狩獵，在山洞口這里能夠支持當時(shí)候的人生存下去！
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，科學(xué)技術(shù)也不斷的發(fā)展起來(lái)了，人們也開(kāi)始了追求更好的生活環(huán)境，從近古時(shí)代開(kāi)始的人們生活于各個(gè)流域旁，他們在這里休養生息，在這里種地養家糊口，在這里繁衍后代，在這里創(chuàng )造一個(gè)種族，有水的地方就會(huì )有人出現，就這樣產(chǎn)生了一句話(huà)，水是萬(wàn)物之源！因為當時(shí)候的科學(xué)技術(shù)比較差，種地需要灌溉，而生活同樣需要水資源，所有的人離不開(kāi)水，而現在也一樣！
雖然現在的.生活已經(jīng)不一樣了，可是我覺(jué)得還是離不開(kāi)水，我覺(jué)得現在的人不是在哪里都可以生存的，雖然這個(gè)地方有科學(xué)技術(shù)的存在，有了科技的支持任何的問(wèn)題都是浮云，人們可以在這里建造一座城市，建造一座巨大的國家，我們可以在這里生活著(zhù)，可是自然的力量是難以估量的，人們必須遵循著(zhù)自然的規矩，自然一旦開(kāi)始反擊，科學(xué)技術(shù)都是笑話(huà)，因此大家需要努力保護環(huán)境！
環(huán)保學(xué)生作文 篇7
2月6日，我們假日小隊來(lái)到了無(wú)錫市慈濟環(huán)保站。
環(huán)保站的阿姨告訴我們，如果一天不開(kāi)汽車(chē)，就可以減碳2360克；如果一餐不吃肉，許多動(dòng)物就可以避免無(wú)情的屠殺；如果節約一噸水，就可以減碳200克。接著(zhù)我們親身體驗了垃圾分類(lèi)處理，只見(jiàn)一只只黑色的，大大的塑料籮筐整齊有序地堆放在地上。意氣風(fēng)發(fā)的我捋了捋袖子，好似準備大干一場(chǎng)。撿起一個(gè)雪碧瓶子，用力擰開(kāi)瓶蓋，先把瓶子里剩余的飲料倒在積水桶內，再把瓶子擺放在地上，然后用腳狠狠地踩踏幾下。不一會(huì )兒，大廳里堆積的廢紙、玻璃瓶、油瓶、硬板紙、易拉罐、塑料袋、保鮮盒、一次性木制筷子等等都被我們歸類(lèi)整理到每個(gè)一個(gè)黑色大籮筐里，頓時(shí)垃圾區變得干凈整潔。
通過(guò)這次的參觀(guān)，我不僅知道了文明節約，還學(xué)會(huì )了分類(lèi)整理垃圾！
環(huán)保學(xué)生作文 篇8
到大自然中走一走，隨處都能見(jiàn)到植物，在公園裡，在草叢中，在田野裡，在山峰上。植物無(wú)處不在，它們陪伴著(zhù)我們，養育著(zhù)我們。
植物和人們的關(guān)係十分密切，人類(lèi)離不開(kāi)它們，它們的作用可大呢!我們每天吃的谷物，就是大麥，高梁去了外殼，進(jìn)行加工就變成了谷物。比如我們每天吃的米，就是稻子去了皮制成的，還有每天心不可少的蔬菜，水果等也是植物變成的呢!我們喝的飲料、番茄汁，椰子汁等等都是用植物做成的。你可別小看植物喲，你瞧!我們穿的衣服，也要靠它呢，衣服都是用棉花紡織成布做成的，平時(shí)蓋的被子，鋪的床單，都來(lái)源于植物。逢年過(guò)節時(shí)，人們總買(mǎi)來(lái)一些鮮花和盆景裝飾家居。另外，樹(shù)木還可以進(jìn)行光合作用，吸收二氧化碳，釋放氧氣，給我們帶來(lái)清新的空氣，樹(shù)木還能防止噪音。
植物分布廣泛，在茫茫大海中，在烈日炎炎的沙漠裡，但隨著(zhù)環(huán)境的污染，植物的生存受到了極大的威脅，有的植物已經(jīng)滅絕了。
植物的關(guān)係與人們十分密切，我們一定要保護好環(huán)境，為植物創(chuàng )造一個(gè)美好的世界，讓它們自由生長(cháng)。
環(huán)保學(xué)生作文 篇9
今天爸爸帶我去到附近的一間書(shū)店，里面有很多各種各樣的書(shū)，我很想把它們全部都買(mǎi)下來(lái)，可是這是不可能的，我只好挑幾本我喜歡的來(lái)買(mǎi)。
回到家我拿起一本書(shū)來(lái)看，里面寫(xiě)著(zhù)很多有關(guān)保護環(huán)境、保護地球的問(wèn)題�？赐赀@本書(shū)后我有著(zhù)有很深很深的體會(huì )。自然環(huán)境是人類(lèi)棲息之地，也是人類(lèi)生活的物質(zhì)之源，環(huán)境在多種方面使我們的生活更加美好，而我們又是怎樣對待環(huán)境呢？
要砍伐樹(shù)木，滿(mǎn)足各種各樣的需要；要采油挖煤，恨不得掏干地殼里的一切資源。更讓我知道地球上的生物（動(dòng)植物）正以每天滅絕一種的速度消失，生存問(wèn)題從人類(lèi)已擴展到地球上相互依存的所有物種。假如某一天，樹(shù)木沒(méi)了，水沒(méi)了，動(dòng)物也沒(méi)了，那么人又將怎么生存呢？所以讓我們記住保護環(huán)境、接約能源是多么重要。熱愛(ài)我們的地球就快來(lái)球球地球吧！
那么，讓我們從身邊的小事做起，一點(diǎn)一滴地保護我們賴(lài)以生存的環(huán)境吧！
環(huán)保學(xué)生作文 篇10
“快點(diǎn)快點(diǎn)，要遲到拉�！痹谝魂囮嚰贝俚穆曇糁�，我飛快地整理好我大大的書(shū)包，就匆忙的上車(chē)了。本來(lái)要求要10點(diǎn)到校，可是現在已經(jīng)11：40了。況且我的學(xué)校在金華而我的家在東陽(yáng)，雖然東陽(yáng)屬于金華，可是最快也要1個(gè)多小時(shí)，到哪兒都要12點(diǎn)。
我坐在車(chē)上通過(guò)玻璃觀(guān)賞著(zhù)窗外的風(fēng)景，過(guò)了一會(huì )兒已經(jīng)來(lái)到了義烏江了，在義烏江邊我看到了令我傷心的一幕，那一幕讓所有關(guān)愛(ài)地球的人看到了他們也一定會(huì )傷心，因為他們在破壞地球。
這也讓我相信了地球上有破壞自己家園的人，我真的不敢相信我的眼睛，我冷靜下來(lái)想了一會(huì )兒才半信半疑。
這些人做的事都是一丁點(diǎn)小事——亂扔垃圾。
不過(guò)這些人扔垃圾的方式多種多樣，真令我“大開(kāi)眼界“：
第一個(gè)人：他手里拿著(zhù)一個(gè)剛吃完的蘋(píng)果核，先往四周看了看，大概是在找哪兒有垃圾桶�？墒撬闹芏紱](méi)有垃圾桶，他就把手一舉，手腕兒往前一翹，蘋(píng)果核就從他手里彈出去了。
還有一個(gè)人他手里有個(gè)塑料袋，大概是嫌拿在手里麻煩，連四周有沒(méi)有垃圾桶都沒(méi)看過(guò)就把手一抬，伸到江邊，五個(gè)手指頭一松，那只塑料袋就輕飄飄的落到了江面上隨風(fēng)而去。
如果每個(gè)人都像他們那樣世界將變成什么樣子！
環(huán)保學(xué)生作文 篇11
地球是我們的母親，是我們賴(lài)以生存的家園。隨著(zhù)生活水平的提高，人類(lèi)在享受的同時(shí)，卻在不知不覺(jué)地破壞她，我們的生存環(huán)境不斷惡化。
平時(shí)沒(méi)事的時(shí)候，我們就吃一塊口香糖，嚼完后隨口吐在地上，口香糖牢牢地粘在地上，清潔工人得用鏟子才能把它弄掉，而且口香糖也污染土地。我們經(jīng)常在購物時(shí)，會(huì )用到大大小小的塑料袋，卻不知塑料袋被火燒后會(huì )制造有毒氣體，填埋后還不容易降解，還會(huì )導致土地被破壞，中國人口這么多，可想而知會(huì )有多少塑料袋在污染我們的環(huán)境。
一個(gè)人的環(huán)保行動(dòng)就像是一盞燈，當大家都點(diǎn)燃自己的那盞燈，整個(gè)世界就會(huì )一片光明！讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！不吃口香糖；不用塑料袋；不用一次性筷子…保護環(huán)境，人人有責！讓我們的地球更加美麗！
環(huán)保學(xué)生作文 篇12
小時(shí)候，我經(jīng)常抬頭仰望湛藍的天空，白色的云朵，綠色的大樹(shù)，耀眼的太陽(yáng)。那時(shí)，世界是多么美�？墒乾F在，一棟棟高樓大廈矗立在城市中心，一輛輛汽車(chē)行駛在擁擠的馬路上，一座座工廠(chǎng)坐落在地球母親的身上……由于工廠(chǎng)、汽車(chē)等不斷地排放廢水、廢氣，在地球母親的臉上，留下了一道道難看的疤痕。廢水不斷地流入河流，致使人類(lèi)能夠使用的純凈水越來(lái)越少；廢氣不斷地排放天空，讓原本湛藍的天空披上了一層灰色的面紗，這些就是人們不愛(ài)護環(huán)境的后果。
其實(shí)，誰(shuí)不希望自己頭頂的天空更加湛藍，誰(shuí)不希望自己身旁的大樹(shù)更加碧綠，誰(shuí)不希望自己腳下的大地更加翠綠，誰(shuí)不希望自己吸入的空氣更加清新。雖然我們還只是小學(xué)生，同樣也能為環(huán)保出一份力。比如，在家里，我們可以用洗衣服的水沖廁所、隨手關(guān)燈、關(guān)閉電腦的電源、用廢紙當草稿紙使用；在學(xué)校里，我們可以不亂扔垃圾、節約用水，保持校園環(huán)境的整潔；在假期里，我們可以參加社區組織的“學(xué)校放假 社區開(kāi)學(xué)”收集白色垃圾、保護綠色環(huán)境的活動(dòng)，與轄區的學(xué)生們一起將白色垃圾消滅掉。
朋友們，讓我們一起加入愛(ài)護環(huán)境志愿者隊伍，保護環(huán)境，愛(ài)護我們的家園，想信我們地球母親的笑臉一定會(huì )更加燦爛！
環(huán)保學(xué)生作文 篇13
科技的進(jìn)步，人們生活水平的不斷提高，可是大家知道嗎？全球氣候正逐漸變暖。
父母輩兒時(shí)，清清的河水猶如一面大鏡子，清澈見(jiàn)底。一群群光屁股的孩子，在河里嬉戲，打水仗，大人在河里洗菜，淘米，洗衣服等�？涩F在有非常多小型的私人工廠(chǎng)，天天把有毒的廢水排放到河里……使河水變得又臭又臟，我們再也見(jiàn)不到河底那五彩繽紛的石頭了，只看見(jiàn)一條條被污染而死，可憐的小魚(yú)小蝦們漂浮在水面上……或是那些因環(huán)境而致的三條腿等什么奇形怪狀的小動(dòng)物們。
中央電視臺的公益廣告有這么一段廣告詞：“我想有個(gè)家，我想有個(gè)家……家！在那兒呢？”一對小鳥(niǎo)在樹(shù)上還沒(méi)站穩，大樹(shù)就被無(wú)情的砍倒了，經(jīng)過(guò)了復好次，小鳥(niǎo)無(wú)奈地站在那樹(shù)樁上傷心地流眼淚。人們在沒(méi)日沒(méi)夜砍伐樹(shù)木，用來(lái)造房子，做家具，一次性筷子等的同時(shí)，而不懂得植樹(shù)的時(shí)候，那將會(huì )發(fā)生多么可怕的后果��！
環(huán)境是大自然賜予我們的寶貴財富，我們應好好珍惜，“保護環(huán)境，人人有責�！币烙浶闹�，把愛(ài)護環(huán)境當作每個(gè)人生命的一部分。讓我們從現在行動(dòng)起來(lái)，把這個(gè)美麗而脆弱的地球，從先回到往日的清新與自然。
環(huán)保學(xué)生作文 篇14
今天早上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)水龍頭哭了。它垂頭喪氣地對我說(shuō)：“小主人你不要再把我的頭轉來(lái)轉去了，水一會(huì )兒跳到熱一會(huì )兒又調到冷！你知道嗎？水調熱時(shí)煤氣就“啪”的一聲打開(kāi)了，開(kāi)的時(shí)候就會(huì )用掉許多煤氣，你又把我調到了冷水，煤氣就關(guān)上了。再跳到熱的時(shí)候，又要花掉許多煤氣。這樣既會(huì )浪費煤氣又會(huì )浪費水。你還有一個(gè)壞習慣就是刷牙、洗臉時(shí)不喜歡關(guān)水龍頭，你知道嗎？如果再這樣浪費下去，地球母親就會(huì )生病了。她就會(huì )變成沙漠，還會(huì )火山爆發(fā)，地震。這樣你們人類(lèi)和我們水龍頭就都不能生存了。救命��！救命��！”
我一下子被嚇醒了，急忙起床跑到衛生間里一看，原來(lái)水龍頭還在��！我松了一口氣，開(kāi)始洗臉刷牙。刷牙時(shí)我用了冷水，而且只用了一杯。我默默地說(shuō)：“水龍頭啊，我再也不浪費水了，你放心吧！”我仿佛聽(tīng)見(jiàn)水龍頭笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝你！如果世界上每一個(gè)人都能節省一杯水，就可以凝聚成一片海洋，可以為城市添一份綠，讓那些缺水地區的人每天都能多喝一杯水，讓世界變得更美好！”
我望著(zhù)水龍頭高興得笑了。水龍頭教會(huì )了我要愛(ài)護資源，謝謝你。
環(huán)保學(xué)生作文 篇15
這幾天，老師多次講到環(huán)保問(wèn)題，說(shuō)不要隨手亂扔垃圾，注意個(gè)人衛生問(wèn)題。同學(xué)們連連答應，可是，我卻感到悲哀。我們在學(xué)校里基本都不隨手扔垃圾，可一出校門(mén)不良習慣統統體現出來(lái)。
那天，我和同學(xué)們正在談天，談到衛生問(wèn)題，她：“我從來(lái)沒(méi)隨手扔過(guò)垃圾�！薄澳銢](méi)扔過(guò)？”我表示質(zhì)疑�！拔以趯W(xué)校從沒(méi)亂扔垃圾過(guò)�！薄澳敲丛谕饷婺�？你就沒(méi)扔過(guò)？”我問(wèn)�！巴饷嫖业故侨舆^(guò)�！彼B忙承認�！澳菫槭裁丛趯W(xué)校里做得到，在外邊卻沒(méi)這種衛生意識了呢？”我問(wèn)�！巴膺呌植魂P(guān)我的事！”我有些震驚，又有些氣憤，但我卻不再爭執下去了。在她的潛意識里這已是一種習慣。我也發(fā)現過(guò)多次類(lèi)似的整合，總會(huì )看到有很大一部分人把亂扔垃圾不當回事，而且現在大多數學(xué)生，都形成了在學(xué)�！白窦o守法”，在外面卻保持不了這種良好的衛生習慣�？偸钦J為外面不關(guān)我個(gè)人的事，扔了垃圾既不用罰掃也不用扣分，怕什么！但是既然我們生存在這個(gè)地球，就有很大責任保護它，別總是認為什么都是無(wú)所謂的。
如果你不想將來(lái)帶著(zhù)你的孩子去自然公園變成去垃圾公園的話(huà)，那就趁早反省一下自己吧！
環(huán)保學(xué)生作文 篇16
夏天，烈日當空。住在森林里的小柳樹(shù)受不了了，于是，她把自己的頭發(fā)伸入河水之中�！昂脹隹彀�！”頓時(shí)，小柳樹(shù)在心里喊道。從此以后，直要天熱，她每天都把自己的頭發(fā)伸入小河中。一眨眼，一個(gè)夏天過(guò)去了，天氣開(kāi)始涼快起來(lái)了。小柳樹(shù)也就漸漸忘記了小河。
一年過(guò)去了，又到了夏天，小柳樹(shù)又開(kāi)始熱的發(fā)暈，它想起了小河，想起了那時(shí)候有多涼快��！小柳樹(shù)回憶著(zhù)。于是，小柳樹(shù)不假思索地將頭發(fā)伸入小河之中，可沒(méi)過(guò)一會(huì )，小柳樹(shù)的頭發(fā)被什么東西纏住了。小柳樹(shù)低頭一看，��！水面上浮著(zhù)一塊塊化學(xué)原料，化學(xué)原料上爬滿(mǎn)了小蟲(chóng)，小柳樹(shù)看見(jiàn)了就想吐。原來(lái)，小河的上游新開(kāi)了好幾家工廠(chǎng)，工廠(chǎng)的化學(xué)原料未經(jīng)處理而直接排入小河，下游自然也就遭殃。
夜幕降臨了，小柳樹(shù)進(jìn)入了夢(mèng)鄉：她在夢(mèng)里發(fā)現下游還有好幾片樹(shù)林與田園受到化學(xué)原料灌溉，原本青翠欲滴的植物顯的枯黃、奄奄一息，就連小柳樹(shù)自己也有危險。
一陣風(fēng)吹過(guò)，小柳樹(shù)被風(fēng)吹醒了。夜空下的小河顯的烏煙瘴氣。小柳樹(shù)多么希望小河恢復往日的清撤，魚(yú)蝦戲游，自己的頭發(fā)也能伸入到清水之中得到?jīng)鏊?/p>
環(huán)保學(xué)生作文 篇17
美麗的大自然，是無(wú)窮的財富，這是人人都可以意識到的，外來(lái)者只不過(guò)是提醒村民村要好好珍惜它罷了。
駝走大漠，雁排長(cháng)空，魚(yú)游淺底，百花爭艷，這都是大自然和諧的美。事物遵循一定的規律發(fā)展，不管是興還是衰，它都是美麗的。即便如一現的曇花，它開(kāi)的時(shí)候是那么令人驚贊，然而它凋謝時(shí)也是那么地轟轟烈烈，令人敬佩。大自然自身的美，也許就是一種魅力無(wú)限的美吧！
“長(cháng)江長(cháng)城，黃山黃河，在我心中重千斤……”一曲《我的中國心》感動(dòng)了多少?lài)说男�。然而，由于人們的亂砍濫伐，美麗的長(cháng)江黃河變得渾黃污濁，甚至出現斷流現象。人類(lèi)是大自然的主導者，可以讓大自然變得更加和諧統一，也可以破壞大自然。近些年來(lái)，人們?yōu)榱酥\取更多的經(jīng)濟利益，使大自然遭到嚴重的破壞，使得許多名貴的花草和珍稀的動(dòng)物瀕臨滅絕。幸運的是，人們現在已意識到了大自然的生態(tài)價(jià)值遠遠大于其經(jīng)濟價(jià)值，因而建立起了各種各樣的大自然保護區。然而，人們?yōu)榇藚s付出了巨大的代價(jià)。倘使人們尊重大自然，人們就可以節約更多的金錢(qián)投入到科學(xué)研究當中去。
環(huán)保學(xué)生作文 篇18
雖然城市發(fā)展很快，但環(huán)境越來(lái)越差，這有什么用呢？
我看了《筑夢(mèng)路上》這本書(shū)，其中有一張寫(xiě)的是綠水青山就是金山銀山。讓我知道了優(yōu)美的環(huán)境可以創(chuàng )造財富，但我為杭州的環(huán)境擔憂(yōu)。
我很幸運，生活在杭州這個(gè)城市，因為在杭州的各個(gè)角落，分布著(zhù)公共自行車(chē)租賃點(diǎn)，一輛輛紅色的自行車(chē)為大家提供綠色出行的方便，但是我也發(fā)現了，不少的自行車(chē)上面沾滿(mǎn)了灰塵和污漬，影響著(zhù)美觀(guān)。2016年寒假的時(shí)候，學(xué)校開(kāi)展了靚扮紅車(chē)，提倡環(huán)保的活動(dòng)，我帶著(zhù)班里的五位小志愿者，一起來(lái)到了離學(xué)校最近的自行車(chē)租賃處，拿著(zhù)自己帶的抹布，認認真真地給每輛紅車(chē)擦洗干凈，連一個(gè)角落都不落下。有的人去擦自行車(chē)的車(chē)筐，有的人把車(chē)架和鋼絲也擦了一遍，大家都一絲不茍，引來(lái)了許多行人，大家看到我們的舉動(dòng)，連聲稱(chēng)贊，還 豎一起大拇指了呢!
我生活在杭州這樣一個(gè)旅游城市，優(yōu)美的環(huán)境可以更好地促進(jìn)城市的發(fā)展，通過(guò)這次靚扮紅車(chē)，提倡環(huán)保，我得到了鍛煉，我要告訴大家：“綠色出行，低碳環(huán)保，讓杭州的藍天更藍，水更清！”這樣做會(huì )讓杭州越來(lái)越美，越來(lái)越好！
環(huán)保學(xué)生作文 篇19
保護環(huán)境是我們每個(gè)人的責任，我們必須堅持，哪怕是哪一小塊的綠色。
大年初五，我們在爺爺家的竹林里挖冬筍，我看見(jiàn)爸爸把長(cháng)滿(mǎn)小草的一塊土翻了過(guò)來(lái)，還被弄得零零碎碎的，怪難看。那小草被土塊壓得幾乎要折斷了，令我有一絲心痛。于是，我走過(guò)去對爸爸說(shuō)：“爸爸，你擋住小草生命的道路了。再說(shuō)，這一塊土翻在這兒不是很難看嗎？你這是一舉兩害呀！”
爸爸辯道：“可是，要多松松土，竹子才會(huì )長(cháng)得更好，才會(huì )長(cháng)出更多冬筍嘛！如果不是為了挖冬筍，翻土干嗎？”“松土是蚯蚓的事，這山上不會(huì )沒(méi)有吧！挖冬筍雖然必要，但也不能亂挖呀！”“我沒(méi)亂挖，你小孩知道什么呀�！卑职钟行┘绷�。就這樣我和爸爸爭了起來(lái)。
還是俗語(yǔ)說(shuō)得好：道理越辯越明。通過(guò)爭論我和爸爸得出了一個(gè)共同的結論：環(huán)保也需要有保有棄，花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)，草木樹(shù)林什么都不能動(dòng)，人類(lèi)的生存也得不到保證，我們不能為環(huán)保而環(huán)保。就像舍去一點(diǎn)小草，卻可以換來(lái)一片青翠的大竹林，更何況“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！毙〔輿](méi)了，明年還會(huì )長(cháng)出來(lái)，大自然會(huì )自動(dòng)創(chuàng )造生命的奇跡。
但是大自然畢竟不是人，創(chuàng )造美好的環(huán)境，最終還是要我們人類(lèi)自己去爭取的。
環(huán)保學(xué)生作文 篇20
全世界的13棵大顱欖樹(shù)成了這種樹(shù)的僅有的成員。一旦它們死了，自然界就將永遠失去這種樹(shù)。這種情況使生態(tài)學(xué)家們萬(wàn)分焦急，他們決心搶救這種名貴的樹(shù)。
人們小心地播種了許多種子，但是沒(méi)有一棵出芽；人們小心地扦插了許多枝條，但是沒(méi)有一棵生根。
美國生態(tài)學(xué)家坦普爾眼看大顱欖樹(shù)一天天走向滅絕，終于想出了一個(gè)好辦法。他想到，世界上有一種與渡渡鳥(niǎo)相似的鳥(niǎo)—吐緩雞（也叫火雞），它也喜歡吃種子，它的胃也有強大的消化能力。坦普爾
讓它吃下種子，把它排出的種子種在土里。奇跡發(fā)生了，種子破土而出，長(cháng)成了樹(shù)苗。吐緩雞成了“代理催生婆”，名貴的大顱欖樹(shù)得救了。
大顱欖樹(shù)避開(kāi)了滅絕的命運。但是，人們應該從渡渡鳥(niǎo)與大顱欖樹(shù)的故事中吸取什么教訓呢？
渡渡鳥(niǎo)為什么失去飛翔的能力？渡渡鳥(niǎo)為什么滅絕了？
為什么說(shuō)大顱欖是毛里求斯的一種名貴樹(shù)木？
為什么渡渡鳥(niǎo)滅絕之后，再也沒(méi)有一棵大顱欖樹(shù)出生？
大顱欖樹(shù)是怎樣絕處逢生的？
人們應該從渡渡鳥(niǎo)與大顱欖樹(shù)的故事中吸取什么教訓？讀了這篇文章，你聯(lián)想到什么有關(guān)生態(tài)環(huán)境的故事（保護生態(tài)環(huán)境的或有意無(wú)意地破壞生態(tài)環(huán)境的？你是怎么想的？
環(huán)保學(xué)生作文 篇21
環(huán)保是我們要重視的問(wèn)題。我覺(jué)得環(huán)保不僅是保護環(huán)境，還要珍惜大自然賜予我們的資源。
環(huán)保應該從愛(ài)護環(huán)境做起。我們經(jīng)常會(huì )發(fā)現有人亂扔垃圾、踩踏草坪、隨地吐痰、向車(chē)外亂扔飲料瓶……有一次，我看見(jiàn)一輛大車(chē)上寫(xiě)著(zhù)“美化江城”四個(gè)大字，但這輛大車(chē)后面卻排放出黑黑的氣體，這叫“美化江城”？我看這叫“污染江城”。還有許多人在走路的時(shí)候，前面本來(lái)有路，但他們?yōu)榱耸↑c(diǎn)時(shí)間，直接從草地上走過(guò)去。如果從路上走就是耽誤點(diǎn)時(shí)間，而從草地上走是踩死了小草!所以，我們應該愛(ài)護環(huán)境，從不亂扔垃圾、不踩小草開(kāi)始。
在我們的生活中，每天，我們要浪費很多東西。比如，吃剩的飯菜直接就倒掉了；還有手臟了，用紙巾擦一下就扔掉了；我們洗手的時(shí)候，打洗手液時(shí)水龍頭一直開(kāi)著(zhù)；在家里，不管房間有沒(méi)有人，燈總是一直亮著(zhù)……也許這樣的小事大家不以為然，可這樣的行為浪費了許多資源。大家知道這些資源是我們人類(lèi)賴(lài)以生活的保障，它們要經(jīng)過(guò)上千年甚至上億年才能形成。因此，我們要從身邊的小事做起，節約一滴水、節約一度電、節約一粒糧食……
通過(guò)上面的介紹，大家應該知道我們浪費了多少，污染了多少。所以，我們要從點(diǎn)滴做起，爭當環(huán)保小衛士!
環(huán)保學(xué)生作文 篇22
東方欲曉，晨曦初露，我伴著(zhù)聲聲?shū)B(niǎo)語(yǔ)，陣陣花香，來(lái)到了公園。
哇，生機勃勃的公園，好一幅美麗的畫(huà)面。跑步的，打太極的，跳舞的，唱歌的，吹笛子的，拉二胡的人們……他們各得其樂(lè )，各享其趣！
忽然間，我聽(tīng)到幾聲微弱的抽泣聲——哦，原來(lái)是小草的哭聲我看了看小草的旁邊，幾個(gè)醉如爛泥的少年正躺在草地上呼呼大睡，他們身旁盡是啤酒易拉罐和煙頭——大概是他們在昨天晚上狂歡時(shí)留下的吧！我關(guān)切地問(wèn)："小草，小草，生命力頑強的小草，你為什么哭呀"小草擦了擦眼淚，滿(mǎn)懷悲傷地對我說(shuō)："你不知道呀，小姑娘，昨天這一批人來(lái)了公園，毫不留情地踩到我的兄弟姐妹身上，嗚……嗚……還把煙頭扔到我們身上，我們好多兄弟姐妹都被"燙傷"了……你看，他們渾身臭乎乎地壓在我們的身上，我們都被壓扁了，臭暈了……你們人類(lèi)的一些人真是太可惡了……嗚……嗚……"他們的哭聲更凄慘了。
對呀！我們不是口口聲聲說(shuō)"保護環(huán)境，人人有責"嗎可我們怎么能這樣呢我們要愛(ài)護我們美麗的諾亞方舟——快醒悟吧！幾個(gè)爛醉的少年！
——快醒悟吧！那些破壞自己生命搖籃的人。
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