環(huán)保建議書(shū)作文
在不斷進(jìn)步的社會(huì )中,建議書(shū)與我們的生活息息相關(guān),建議書(shū)是個(gè)人或團體,對整體發(fā)展或某項工作,向組織提出具體建議時(shí)使用的一種書(shū)信。如何寫(xiě)一份恰當的建議書(shū)呢?下面是小編為大家整理的環(huán)保建議書(shū)作文,歡迎大家分享。
環(huán)保建議書(shū)作文1
尊敬的環(huán)保局領(lǐng)導:
你們好!我是杭州市之江外語(yǔ)實(shí)驗學(xué)校的一名小學(xué)生。知道您們的工作十分繁忙,但是我覺(jué)得高好城市的環(huán)境衛生,是大家義不容辭的責任。
杭州是我們共同的家園。有一些人為了炫耀自己,盡挑大排量汽車(chē),每天的排放量竟達6億多噸,每天,都會(huì )有1100萬(wàn)噸石油被汽車(chē)耗光。南極臭氧層已經(jīng)出現了嚴重漏洞,全世界至少有50萬(wàn)人死于因尾氣引發(fā)的五官中毒和鉛中毒。
以下我有幾點(diǎn)建議,希望能被采納。
一、大力宣傳使用小排量汽車(chē),減少廢氣排放量。
二、提倡乘坐公共交通工具,盡量避免使用私家車(chē)。
三、把無(wú)車(chē)日改為無(wú)車(chē)周。
四、讓有關(guān)部門(mén)盡快研制出電動(dòng)汽車(chē),取代燃料汽車(chē)。
五、廣泛推廣人們使用汽車(chē)尾氣催化劑,讓大家不要金錢(qián)第一。
六、明確在本市建立汽車(chē)尾氣排放年檢制度。一年檢測二次。為了提高此項年檢的效果,可在地方立法時(shí),規定沒(méi)有通過(guò)尾氣排放年檢的,不予年檢。
以上就是我為這個(gè)城市所提出的建議,希望環(huán)保局的領(lǐng)導能參考參考我的建設。希望我們的城市越來(lái)越美麗!
環(huán)保建議書(shū)作文2
鄭州市環(huán)保局的叔叔阿姨:
你們好.
我是創(chuàng )新街小學(xué)六七班的一名學(xué)生。我從小就在鄭州長(cháng)大,家鄉的發(fā)展變化大家都是有目共睹的。
現在的鄭州到處都可以見(jiàn)到“保護環(huán)境,人人有責”的字樣。在馬路邊上,各種各樣的垃圾桶美麗極。最近,大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾分開(kāi)。
可是光分開(kāi)不行,還要在垃圾桶上寫(xiě)上可回收垃圾和不可回收的種類(lèi),不是每個(gè)人都知道可回收和不可回收垃圾是什么。如果有些人不知道就會(huì )亂丟一氣,這樣不僅起不到環(huán)保和垃圾分類(lèi)的作用,還會(huì )給垃圾場(chǎng)的工作人員帶來(lái)困擾。此外我還發(fā)現一個(gè)嚴重的問(wèn)題。
有一次,我和媽媽一起等公交車(chē)。開(kāi)始我們是高高興興出門(mén),可是當發(fā)現公交車(chē)站旁邊有一個(gè)垃圾桶。里面的垃圾已經(jīng)發(fā)臭,路過(guò)的行人紛紛捂著(zhù)鼻子繞道走。后來(lái),凡是有垃圾桶的,我都仔細觀(guān)察有沒(méi)有臭味兒。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀(guān)察,我發(fā)現,現在的垃圾桶都是固定的,不像以前那樣可以把垃圾倒出來(lái)。因為垃圾桶是固定的,那些環(huán)衛工人早晨清垃圾的時(shí)候,只是簡(jiǎn)單的把表面的垃圾檢出來(lái)底部無(wú)法清理到。
由此可見(jiàn),垃圾桶發(fā)臭不是因為環(huán)衛工人不負責,而是垃圾桶的設計有問(wèn)題。我在此希望,為家園的美麗,為空氣的清新,環(huán)保局叔叔再叫人設計一些既實(shí)用有好看的垃圾桶,不要再讓臭味來(lái)污染我們的清新空氣。
環(huán)保建議書(shū)作文3
縣長(cháng)叔叔:
您好!
我是長(cháng)慶一小的一名小學(xué)生,近幾年來(lái),全世界的生態(tài)環(huán)境不斷惡化。就拿我們小區來(lái)說(shuō)吧,幾年前,在我們小區的清晨走到哪兒都可以聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒婉轉的啼叫,花叢里的小樹(shù)下面,每天都可以看見(jiàn)新鮮的鳥(niǎo)便,但是,幾年過(guò)去,這樣的景觀(guān)卻一天天的在消失,每天早上當你漫步在花叢旁邊時(shí),只能聽(tīng)見(jiàn)零星的幾只鳥(niǎo)兒在啼叫了,樹(shù)下的鳥(niǎo)便就更不用說(shuō)了。
幾年前,在小區的鳳園里,清澈的小湖一望見(jiàn)底,潺潺的流水聲悄悄的溜進(jìn)了你的耳畔。遙望湖水之中,一朵朵荷花在水上婷婷玉立,不時(shí)的會(huì )從下面蹦上幾條小魚(yú),但是現在再也看不到婷婷玉立的荷花和小魚(yú)了,湖面上到是多了很多煙頭和紙屑......真是不堪入目。
這幾年,隨著(zhù)人們生活水平的提高,人們的環(huán)保意識也不斷淡化。人們?yōu)榱藞D一時(shí)之利亂砍亂伐樹(shù)木,使鳥(niǎo)兒無(wú)家可歸,在公園的草坪中,湖水中亂扔垃圾使鳳園環(huán)境惡化,這一樁樁,一件件由于環(huán)保意識所引發(fā)的自然災害,難道還不能使人們反省嗎?
所以,我建議縣長(cháng)叔叔,多做一些關(guān)于環(huán)保的宣傳,加強人們的環(huán)保意識,還要在公園內多貼一些標語(yǔ),提醒那些環(huán)保意識差的人,最好可以在公園內多安放一些垃圾桶,這樣才能使我們的家園變得更加美好!讓地球更好的造福人類(lèi)吧.
環(huán)保建議書(shū)作文4
敬愛(ài)的叔叔阿姨們:
現今地球上的環(huán)境并不樂(lè )觀(guān),只要你到網(wǎng)上查一查,在海底的深處,是不是有一個(gè)個(gè)白色的東西。不錯,那就是被人類(lèi)稱(chēng)為白色污染的塑料袋。你們可要知道,就這樣一個(gè)小小的塑料袋,在海洋里到至少要花一千年的時(shí)間才能被分解掉!這是一個(gè)多么驚人的數字!就拿我們城市里的一條條小河流來(lái)說(shuō)吧!以前它是那么的清澈,可現在,上面漂滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)塑料袋,已經(jīng)成為了魚(yú)蝦絕跡的污河。
這些大部分都是我們買(mǎi)東西的時(shí)候,一次性塑料袋用完了就隨手一扔,有的被清潔工人清理掉了,可大部分卻被丟進(jìn)了河里,讓流水把它們送到了大海。造成了我們地球極大的污染!
由此,我向大家提出以下幾點(diǎn)建議:
1.在商場(chǎng)里買(mǎi)東西的時(shí)候不要用塑料袋,應該自己帶布袋子或竹筐,這樣既環(huán)保又節約。
2.塑料袋用完了應該扔進(jìn)垃圾桶里,而不要把它隨手扔掉。
3.用完了的塑料袋還可以放在一起,等到有許多的時(shí)候再拿去賣(mài)。
如果照這樣做的話(huà),我們的地球家園就會(huì )變得更加美麗富饒!
環(huán)保建議書(shū)作文5
廣大群眾們:
我們中國改革發(fā)展十六年的開(kāi)始,生態(tài)環(huán)境就開(kāi)始被破壞,現在的森林資源,水資源等逐年減少,我現在生活的很好, 但珍惜資源的人越來(lái)越少,浪費資源的人卻越來(lái)越多,而且僅有的水資源被污染了,大地上的樹(shù)木被砍,水土流失,許多地方面臨沙漠化。在家里水龍頭開(kāi)著(zhù)流著(zhù)清澈的水,用水人不知去向;家里電燈開(kāi)著(zhù),卻空無(wú)一人;本子用了幾頁(yè),就扔垃圾桶里……為此我提出以下建議:
1、不使用一次性的東西,不用塑料袋,減少白色污染。
2、保護花草樹(shù)木,一見(jiàn)到有人破壞,就立刻制止,多栽花草樹(shù)木。
3、節約用水,把洗米的水澆花,一定把洗衣服水沖廁所。
4、節約用電,不用電池,一定要及時(shí)把電源關(guān)閉,不讓家具待機,要把插座插下來(lái),防止浪費電。
地球是我們共同生存的地方,讓我們共同出一份力,為了美好的未來(lái),為了我們的子孫后代,珍惜資源,保護環(huán)境,共同創(chuàng )造出更加美好的家園吧!
建議人:張美朋
20xx年7月15日
環(huán)保建議書(shū)作文6
各位地球公民:
在生活中,垃圾隨處可見(jiàn)。還有還有自然資源,我們的浪費導致它一點(diǎn)點(diǎn)流失。
人們不愛(ài)護環(huán)境,大街小巷的垃圾隨處可見(jiàn)。許多餐廳大量使用一次性產(chǎn)品,這只圖一時(shí)方便。對環(huán)境一點(diǎn)利益都沒(méi)有,反而有害處。許多人洗手后不關(guān)水龍頭,用燈后不關(guān)燈,許多同學(xué)寫(xiě)作業(yè),這一頁(yè)沒(méi)寫(xiě)好撕下來(lái)扔掉。這些,對我們的家園—地球,帶來(lái)的是更多的害處。所以我建議:
一、走在大街上,不要把垃圾扔在地上,把垃圾送回它的家—垃圾桶,這個(gè)舉手之勞,我們人人都能做得到。
二、一次性產(chǎn)品,如一次性筷子、一次性紙杯等,它們對環(huán)境污染大,浪費資源,還不衛生。我們要盡量少用。
三、我們要節約用水,用洗了衣服的水沖廁所,洗了菜的水洗手,用完水后切記關(guān)緊水龍頭。讓水資源為我們再做貢獻。
四、節約用電,家里的電器,如電腦、洗衣機等,不用拔掉插頭,家里沒(méi)人了,也要記住關(guān)燈。
五、節約紙張,在寫(xiě)字前。要想好再寫(xiě),這樣可以減少寫(xiě)錯,浪費紙張。盡量少用紙,無(wú)論是手紙還是餐巾紙,能用手帕代替的用手帕代替。
作為地球人,我們應該節約資源,不隨處亂扔垃圾。保護起我們的家園!
環(huán)保建議書(shū)作文7
市長(cháng)叔叔:
我們共同的家園——地球,是一個(gè)既可愛(ài)又美麗的星球,可由于我們人類(lèi)每天都將大量的垃圾傾倒在她身上,使她漸漸失去了往日的靚麗風(fēng)采。我們要從小事做起,采取一些力所能及的環(huán)保措施,來(lái)保護地球。
1.分類(lèi)回收垃圾。在我們生活中,每天會(huì )有大量的垃圾生產(chǎn)出來(lái),但垃圾并不是一種無(wú)用的廢物,科學(xué)家認為,垃圾是一種財富。在垃圾中,廢紙占30%,玻璃占6%,金屬占8%,這些都是可以回收的垃圾。早在70年代,一些發(fā)達國家就采用了分類(lèi)回收垃圾的方法。因此我建議,我們蘇州也盡快使用分類(lèi)回收法。這樣,將可再生的垃圾與廢物分開(kāi),可使物盡其用。
2.科學(xué)填埋法。在無(wú)數垃圾中,也有一部分是無(wú)法回收的垃圾,對于這些垃圾,我們可采用科學(xué)填埋法。首先將垃圾進(jìn)行無(wú)害化處理,再壓實(shí),接著(zhù)蓋一層土,逐層填埋,最后再鋪上一層30cm的泥,填埋2-5年后,可在地上鉆孔取沼氣,用管子運輸到沼氣發(fā)電廠(chǎng)發(fā)電。
3,回收舊電池。廢舊電池是一種特殊的無(wú)用垃圾,它既不可填埋,也不可焚燒。所以我們要將電池單獨回收起來(lái),交給指定的公司進(jìn)行處理。
最后,讓我們共同從身邊小事做起,保護我們可愛(ài)的家園——地球吧!
胡沁靈
x年x月x日
環(huán)保建議書(shū)作文8
親愛(ài)的XX校長(cháng):
您好!我們是XX年級XX班的同學(xué)們,我在港灣小學(xué)讀了很多年書(shū)了,因此,學(xué)校的許多變遷我也看到。
我看到,您為了學(xué)校的干凈,不怕垃圾的骯臟,伸手撿起來(lái),還教育我們。望著(zhù)您那彎曲的身影,我們不竟羞愧起來(lái);我知道,您在學(xué)校清潔方面,也下了大功夫。增加垃圾桶、加派人手……什么辦法都用過(guò)了,可是,光潔的地板上還是存留著(zhù)不少包裝袋。經(jīng)過(guò)調查,我們發(fā)現地上的垃圾大多數是零食包裝袋、紙片和牛奶盒:我們還發(fā)現:新建的教學(xué)樓一二三四樓的樓道里一個(gè)垃圾桶都沒(méi)有,造成學(xué)生沒(méi)地方扔垃圾。因此許多人就圖方便,不愿走去遠一點(diǎn)的垃圾桶,隨手一扔。對此,班里的同學(xué)都想出了幾條對策:
1.建議學(xué)校在購置一些容量大而郵又漂亮的垃圾桶。
2.建議學(xué)校再增加一些清潔工,因為只有幾個(gè)而已。
學(xué)校不僅有垃圾的問(wèn)題,還有學(xué)校中餐的問(wèn)題。
不少中午在學(xué)校搭食的同學(xué),都向我們反映學(xué)校的中餐不好吃,大部分的菜肴都是茄子、芋頭和蕃茄炒蛋。這些都是同學(xué)們不愛(ài)吃的,而且長(cháng)期吃下去,同學(xué)們的身體會(huì )沒(méi)有營(yíng)養。XX校長(cháng),我們覺(jué)得,雖然學(xué)校為我們提供了場(chǎng)所,免去了吃飯的麻煩,但是,您是否能與快餐公司聯(lián)系一下,讓他們將飯菜做的好吃一點(diǎn)。這樣才能解決問(wèn)題的根本。
希望校長(cháng)看完這封建議書(shū)后,能采取我們的意見(jiàn),讓我們的校園變得更加美好!更加美麗!
環(huán)保建議書(shū)作文9
同學(xué)們:
你們好!
現在等自然災害猛烈襲擊地球,這一切的一切都是因為人們亂砍亂伐所造成的后果。
過(guò)去,人類(lèi)為了追求自己的利益亂砍亂伐,使得森林資源越來(lái)越少,令水土大面積流失,使洪水,溫室效應,狂風(fēng),沙塵暴泛濫造成了不可挽回的損失。
現如今,人們已經(jīng)認識到森林資源的重要性。大批大批的人投入到栽樹(shù)的行列中,有些人甚至不惜一切代價(jià)花錢(qián)請人來(lái)栽樹(shù);有些人為了保護森林資源獻出了寶貴的生命;有些人從亂砍濫伐的行列中重新加入到栽樹(shù)的行列中……
在此我為保護森林提幾點(diǎn)建議:
。1)少蓋木頭房子,蓋房子盡量用磚瓦作材料。
。2)如果一定需要木材,砍一棵樹(shù),種一棵樹(shù),實(shí)現青山常在。
。3)不亂扔廢電池,研究證明,一節一號電池可使一平方米的土地失去利用價(jià)值,并造成永久性公害。
在身邊我要從我做起:
。1)少用或不用一次性用品,一來(lái)可以保護木材,二來(lái)也可以保護我們的健康。
。2)廢紙不要扔,送到造紙廠(chǎng)做成再生紙,實(shí)現有限的資源,無(wú)限的利用。
。3)不撕紙,不玩紙,不浪費紙。
現在我也要從我做起,不撕紙,不用一次性物品,為保護我們的地球進(jìn)一份綿薄之力。
環(huán)保建議書(shū)作文10
尊敬的校領(lǐng)導:
我是本校的一名小學(xué)生,已在這所學(xué)校生活了六年了。在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都不會(huì )忘。校園的景色優(yōu)美,高大挺拔的松樹(shù),姹紫嫣紅的小花??可是,當我們走進(jìn)教學(xué)樓是,就會(huì )發(fā)現許多美中不足之處。
樓梯轉角處的水龍頭盡管沒(méi)人用,但“嘩嘩”的流水聲不絕于耳。讓我來(lái)給大家算筆帳吧!如果一個(gè)水龍頭一二十秒的速度流失1克水,那么一分鐘就流失3克水,一個(gè)小時(shí)就流失180克水,一天就流失4.32千克的水,一年就有1576.8克水流失了。這些數字是相當驚人的。
我覺(jué)得之所以會(huì )出現這種浪費水資源的現象,是因為同學(xué)們節約用水的意識淡薄。才造成的。常言道:“水是生命泉源,珍惜水資源就是珍惜人類(lèi)的未來(lái)!彼,節約用水,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我建議:
1、在水池旁貼一些有關(guān)節約用水的標語(yǔ)。
2、開(kāi)一個(gè)節約用水的班會(huì )。
3、開(kāi)一個(gè)節約用水的主題活動(dòng)。
這些小小的建議僅供學(xué)校校領(lǐng)導和老師參考。
此致
敬禮
環(huán)保建議書(shū)作文11
尊敬的校長(cháng):
您好。
今天,我冒昧地寫(xiě)這封信,是想向您反映一個(gè)問(wèn)題:咱學(xué)校近月來(lái),浪費水的情況極其嚴重,同學(xué)以前節約用水的好習慣像飛走了似的,一個(gè)比一個(gè)素質(zhì)低下。甚至有的直接不管它,就讓水管里的水“嘩嘩”地流著(zhù),來(lái)去的同學(xué)也好像沒(méi)看到似的,這樣的情況不止一兩次了。如果再不制止,咱們的水資源將會(huì )被極大地浪費。
我想大概是同學(xué)們對節約用水的意識越來(lái)越淺,導致對水資源的不重視,甚至認為水資源是無(wú)限的,用也用不完,最后發(fā)生以上的現象。
對于以上問(wèn)題,我想向您提出以下幾條建議:
1、我們可以在水池的墻上貼些標語(yǔ),讓同學(xué)們在用水時(shí)注意。
2、而我們還可以在水池旁設好小衛士,專(zhuān)門(mén)負責監督浪費水的情況。
3、把水龍頭是改成自動(dòng)式,當手伸過(guò)去,水就會(huì )自動(dòng)流出。
4、經(jīng)常開(kāi)展一些關(guān)于節水的討論會(huì ),來(lái)提高同學(xué)們的節水意識。
5、還可以讓同學(xué)們按時(shí)寫(xiě)一些關(guān)于節約水資源的作文。
這些是我的建議,請您采用。
建議人:吳東碩
20xx年10月29日
環(huán)保建議書(shū)作文12
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
我是您六年級的`女兒,已經(jīng)在家里生活了十一年。我家有四個(gè)人,家很溫馨,可時(shí)常會(huì )有一些聲音、電波打擾了家中的和諧。
洗碗時(shí)水回放兩滿(mǎn)池,最后還是任由它們流進(jìn)下水道。洗完澡后,水也是毫不猶豫的走向下水道。已經(jīng)出門(mén),書(shū)房還是燈火通明。人已經(jīng)休息了,電腦卻還在工作等等。
“節約資源”人人都會(huì )說(shuō),但是能說(shuō)不一定能做,有多少人真得做到節約、低碳了?中國的水其實(shí)并不多,可人們還在不知悔改的浪費。至于電,大多是燒煤的,但中國的儲存煤已經(jīng)只夠開(kāi)采一百年了,一百年后,人類(lèi)將陷入一片黑暗,我想這也是大家不想看到的吧!所以為了我們的子孫后代,也為了我們自己,我們要節約資源。
我們不能光說(shuō)不做,要思想與行動(dòng)同步,作為這個(gè)家庭的一員,我提出以下建議:
1、每月召開(kāi)一次家庭會(huì ),主題就是環(huán)保,發(fā)言做了哪些節約的事,又有哪些地方需要改進(jìn),在會(huì )議中討論好,進(jìn)而發(fā)展到生活中去。
2、在水池邊貼上節水的標語(yǔ)。
3、大家相互監督,時(shí)刻提醒身邊的人要節約。
4、每人一星期做一次環(huán)保記錄,看看自己哪些做得好,還有不足的下次改正。
5、每天睡前檢查家中電器電源是否已切斷。
保護地球,人人有責,節約環(huán)保從小做起,從我做起,共同行動(dòng),讓青春永駐!
環(huán)保建議書(shū)作文13
敬愛(ài)的校長(cháng):
在校園里,同學(xué)們讀書(shū)、學(xué)習需要良好的學(xué)習氛圍,但現實(shí)環(huán)境中同學(xué)們并不能很好地約束自己,導致校園出現了累累傷疤,最為嚴重的是水源問(wèn)題。
那天,我下課路過(guò)男廁所時(shí),突然聽(tīng)見(jiàn)里面傳出了“嘩嘩”的流水聲。于是我在外面喊:“有人嗎?”我喊了許久,也沒(méi)人答應,于是便打算一探究竟,可是當我走進(jìn)去時(shí),發(fā)現里面根本沒(méi)有人,我當時(shí)就惱火了,心里想:是誰(shuí)這么沒(méi)道德,浪費水資源。水是生命的源泉,浪費水就等同于在浪費地球的生命,你可能不知道,你浪費的那些水,可以讓偏遠山區的孩子們解除干渴,露出笑容?梢宰尶菸幕▋褐匦戮`放。所以,在此我提出幾個(gè)節約用水的建議:
一、在全校發(fā)出倡議書(shū),粘貼節約用水的海報,讓大家樹(shù)立節約用水的意識,養成節約用水的習慣。
二、循環(huán)用水,同學(xué)們洗完手的水可以用來(lái)沖廁所,久而久之這樣的方法也可以省下許多水呢!
三、每個(gè)班都可以選出一位節約用水使者,讓他來(lái)督促同學(xué)們,時(shí)時(shí)提醒同學(xué)節約用水,這樣人人都會(huì )養成節約用水的好習慣了。
所以,為了讓同學(xué)們養成好習慣,不浪費水資源,請校長(cháng)采納我的建議。
環(huán)保建議書(shū)作文14
尊敬的環(huán)保局局長(cháng):
地球,這位和藹可親的人類(lèi)母親,生命的搖籃。她有著(zhù)廣闊無(wú)垠的草原,湛藍的天空,有著(zhù)奔馳的駿馬和翱翔在藍天的雄鷹……
可是,我們作為地球的孩子,不但不懂得感恩和珍惜這位偉大的母親,反而變本加厲的破壞她。
如今的地球已經(jīng)被人類(lèi)糟蹋得面目全非,人們?yōu)榱俗约旱睦,不顧后果的亂砍亂伐,這是地球上的水土大量流失,曾經(jīng)生機勃勃的森林,現在變成一片片荒地。地球上的綠色植被在一天天減少,大地露出的枯黃在一天天擴大。在此,我提出幾點(diǎn)建議:
1.少用一次性產(chǎn)品,一次性產(chǎn)品雖然給人類(lèi)帶來(lái)了方便,但會(huì )浪費極多的自然資源。
2.拒絕使用野生動(dòng)物制品,不穿使用珍稀動(dòng)物皮毛制成的服裝,盡量穿天然織物。拒絕食用野生動(dòng)物,絕不獵捕野生動(dòng)物。
3.盡量減少亂砍濫伐現象,不讓水土大面積流失。
4.多植樹(shù),這樣可以使綠色植被大面積增加。
5.不亂扔垃圾,不隨地吐痰,不踐踏草坪,不破壞花草樹(shù)木。
讓我們立即行動(dòng)起來(lái),從身邊做起,從小事做起,我相信總有一天,地球母親會(huì )重新露出她的笑容。
20xx年10月21日
環(huán)保建議書(shū)作文15
親愛(ài)的同學(xué)們:
地球——是我們生存的家園。地球上的水資源、生物資源、大氣資源、森林資源都是我們缺一不可的生活條件。
本來(lái)這些自然資源是可以再生的,可是因為人們不顧后果的濫用化學(xué)品……使這些自然資源不了再生,還給人們帶來(lái)災難。
在地球上,山有十分之三,誰(shuí)有十分之六,而人類(lèi)的生活面積只有十分之一。人們生存的面積太小了,如果我們在不加節制的破壞地球上的自然資源,地球將面臨著(zhù)滅亡的挑戰,那樣的話(huà),我們也會(huì )滅亡的?茖W(xué)家已經(jīng) 證明:至少在以地球為中心的40萬(wàn)億千米的范圍內,沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球。有人肯定會(huì )說(shuō),到40萬(wàn)億千米以外去找不行嗎?40萬(wàn)億對我們太遙遠了,就算是坐飛機也要600多萬(wàn)年啊!
我們是地球的一部分,地球是我們的一部分。我們應該去保護地球、善待地球。對此我對大家提出以下建議:
1:不亂砍濫發(fā)樹(shù)木。
2:不使用塑料袋,改為布袋。
3:不使用有毒文具。(如修改液)
4:不使用一次性制品。
5:不使用紙巾,改為手帕。
6:用完水龍頭,就是關(guān)緊。
7:節約用電,對手關(guān)閉不需要的電燈。
8:打掃衛生時(shí)用水桶接水,做到一水多用。
……
我們應該時(shí)刻的記住——善待在地球就是善待自己!
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