環(huán)保小學(xué)作文集合15篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的環(huán)保小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

環(huán)保小學(xué)作文1

　　自盤(pán)古開(kāi)天辟地以來(lái)，女?huà)z造人之后，人類(lèi)就與天地結為一種密不可分的聯(lián)系。這顆美麗的藍色星球成為了人類(lèi)生存的唯一場(chǎng)地。

　　很久很久以前，那時(shí)的地球氣候溫和，水土濕潤。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁多，山峰如雨后春筍般從平坦的大地中拔地而起。而就有那么兩座山坐落在一個(gè)山村前，那兩座山就叫王屋、太行。而那個(gè)山村中有個(gè)倔老頭，叫愚公。

　　愚公是一個(gè)賣(mài)菜翁，每天一大清早就挑了一擔子菜上集市上賣(mài)，由于兩座大山阻礙著(zhù)愚公趕集的路，每次只能默默地繞道而行。終于有一天，山上暴發(fā)了泥石流，徹底阻斷了愚公的路，愚公也就下定決心要將兩座大山鏟平。

　　第二天，愚公就召集了家人，拿著(zhù)鏟子，鶴嘴鋤，開(kāi)著(zhù)拖拉機，來(lái)到山前開(kāi)干起來(lái)。村里人也鼓勵他們，道：“愚公，我們在精神上支持你”。愚公接著(zhù)挖，他們每天挖呀，運呀，挖呀，一晃幾個(gè)春秋就過(guò)去了。

　　忽然有一天，愚公一鋤頭下去，聽(tīng)見(jiàn)鋤頭發(fā)出了一聲清脆的金屬敲擊聲，定眼一看，一堆金燦燦的黃金出現在眼前。愚公欣喜若狂，連忙將家人聚集在一起，見(jiàn)證這奇跡的時(shí)刻!這條消息不脛而走，如潮水般人流涌向這里，希望能從中分得一杯羹。漸漸地，王屋、太行兩座大山被人類(lèi)以如同神一般的力量消除了，取而代之的是一個(gè)深不見(jiàn)底的大洞以及周密的地下網(wǎng)絡(luò )隧道。而，以前的小山村也變成了燈紅酒綠的繁華都市，愚公也變成富甲一方的土豪，并在原來(lái)的小山村興辦了無(wú)數的工廠(chǎng)，向地下索取著(zhù)取之不盡、用之不竭的資源，牟取暴力。周?chē)�的環(huán)境也遭受了前所未有的破壞，數目被無(wú)情地砍伐，污水被排入清澈的河流，數以百計的動(dòng)物頻臨沒(méi)絕。而愚公并沒(méi)有意識到，或者說(shuō)并不在意。

　　就這樣，又是幾年，原來(lái)的綠地變成了貧瘠的荒原，大地的胸膛暴露在強烈的陽(yáng)光照射下，而人們依然在深不可測的礦洞中盜取著(zhù)自然的寶藏。突然轟隆一聲，那些高大的建筑物倒下了，那些貪婪的人們與他們的黃金一起長(cháng)眠于地下。一個(gè)瘋狂的采金時(shí)代也宣告結束!

環(huán)保小學(xué)作文2

　　“當天空不再是藍色小鳥(niǎo)不會(huì )飛翔，當江河不再有清澈魚(yú)兒也離開(kāi)家鄉�！边@就是一首形容幾年后我們地球環(huán)境的歌。如果我們不在去愛(ài)護環(huán)境，任意破壞，那我們人類(lèi)就無(wú)法生存，更別說(shuō)動(dòng)物們了。所以說(shuō)我們要保護環(huán)境，還我們一個(gè)安靜、健康、和諧的家園。

　　記得有一次，我在電視上看見(jiàn)著(zhù)名演員方卓青，她走到哪都會(huì )帶一個(gè)木碗和一雙木筷。別人就好奇地問(wèn)她，是不是嫌飯店里的衛生不干凈還是怎么樣？可她卻說(shuō)是因為這樣環(huán)保呀，走哪都可以不用一次性的碗筷了。我從這件事上深受啟發(fā)，我們環(huán)保，不一定要做事情，也可以從身邊的小事做起。從那以后，我不再用一次性杯子、碗筷、塑料袋等，去超市買(mǎi)東西，我用以前的舊褲子，縫了一個(gè)布袋，這樣既環(huán)保又不浪費。

　　在家里，我讓爸爸媽媽還有爺爺奶奶都要節約水。洗澡時(shí)，我們先拿一個(gè)盆子，把涼水接在里面，等有熱水了，再拿起來(lái)沖。沖的時(shí)候，總會(huì )有一小部分你沖不到，你就把盆子放在地下，把沖不到的那部分水漏到盆子里去。我們接到的水可以用來(lái)沖馬桶，洗手，甚至還可以洗衣服。還有我們淘米的水，也很有用。用一個(gè)碗把淘米的水裝起來(lái)，吃完飯后可以用來(lái)洗碗。洗菜用完的水可以把上面的菜葉挑出來(lái)，用來(lái)拖地。

　　廢電池也是不能隨便扔的，每當MP3上換下來(lái)的舊電池，還有遙控器上的，熱水器上的舊電池我都收集起來(lái)，等多了，我就會(huì )扔到專(zhuān)門(mén)的地方去�，F在的垃圾桶一般都會(huì )有一個(gè)專(zhuān)門(mén)收廢電池的桶，我們可以把廢電池扔到那去。

　　環(huán)保在我們身邊還有很多，等著(zhù)我們去做呢，趕快行動(dòng)起來(lái)吧！

環(huán)保小學(xué)作文3

　　一個(gè)晴空萬(wàn)里的早晨，我發(fā)現我飛到了地球上空，俯視著(zhù)被嚴重破壞了的地球，真讓我目瞪口呆：只見(jiàn)那一條條河被廢物堵塞的水流不通，原來(lái)那清澈見(jiàn)底的河水不知被誰(shuí)下了“毒藥”那正是——我們人類(lèi)。旁邊的幾條臭水溝里發(fā)出一陣陣令人惡心的臭味，蒼蠅發(fā)出令人煩的“嗡嗡”聲。

　　在河里的一條魚(yú)看著(zhù)我，好像在想跟我訴苦：“從前我們的伙食很好，都是我愛(ài)吃的。一切都那么美好，生活美好，自由自在，不愁吃，不愁呼吸。平時(shí)和河水一起玩耍，一起休息，快樂(lè )得不得了。近幾年來(lái)，我們的伙食極為差，有些同伴吃了這些食物便中毒死了，河水也發(fā)出令人討厭的惡臭味�，F在，你們人類(lèi)到處亂丟垃圾，許許多多的垃圾流到了河中，沉積了下來(lái)，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，垃圾越積越多，垃圾堆在我們身上，壓得我們無(wú)法呼吸。以前，我們的生活是美好的，而現在，什么都愁，愁吃的，愁良好的環(huán)境，甚至愁呼吸�！�

　　我心里真為魚(yú)兒們難過(guò)，俯視著(zhù)遭到破壞的地球，我心里真不好受。

　　“咦?我怎么在床上，唉，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊!”夢(mèng)醒后我一直在想，我們身邊有許多這樣一些被污染的景象：道路上，垃圾四處亂丟;河流中，滿(mǎn)是廢水;空氣中，各種“毒氣”亂排放。給我們的生活帶來(lái)了重大的傷害!

　　我們必須控制好自己，不亂扔垃圾，就能少一份污染，多一份綠色;多安裝一臺廢水過(guò)濾機，多一份潔凈健康：少排放廢水，還我們一個(gè)湛藍的天空!

　　讓我們一起行動(dòng)吧!保護地球，做一名環(huán)保小衛士!讓我們一起低碳生活;一起攜手綠色，一起攜手環(huán)保!

環(huán)保小學(xué)作文4

　　我看見(jiàn)了沙漠能"污染"環(huán)境，讓充滿(mǎn)生命的綠色變成了黃色；我看見(jiàn)沙漠是無(wú)情的，讓人類(lèi)永遠"留"在了那里。，于是，我奇思妙想：要讓沙漠變成綠洲。

　　那時(shí)候的人們，不再為環(huán)境保護問(wèn)題而腦袋"亂透"了；不再為后來(lái)地球遭到破壞而愁眉苦臉；不再為人們去沙漠探險而擔心啦！每天，西方的人們都會(huì )挑著(zhù)一擔擔的"夕陽(yáng)"回家，不考慮什么缺水問(wèn)題了！每天沉迷于"富貴"的世界中；當沙漠變成綠洲的那一瞬間，那一棵棵綠油油的樹(shù)木，勝似綠洲的女兒，在綠洲的呵護下健康的成長(cháng)。那一株株小草，正在"貪婪"的吸食露水；河水清澈如明鏡，簡(jiǎn)直是一塵不染！那個(gè)人被這種景色"充沛"的精神飽滿(mǎn)，喝了一口水，那個(gè)人得救了！

　　當然，現在的環(huán)保問(wèn)題是困擾地球的。沙漠變成綠洲后，不再為沙漠漫延而苦惱；不用擔心地球被消毀掉；我們的"死亡之海"塔克拉馬干沙漠也鋪上了綠色的衣裳，給絕境人們帶來(lái)了生的希望。

　　綠洲不但對人有幫助，而且對動(dòng)物也有不可缺少的好處：

　　如果沙漠變成了綠洲，這兒空氣清新，到處枝繁葉茂，百花齊放。這里沒(méi)有人類(lèi)的捕殺，就有不計其數的小動(dòng)物來(lái)到這里，享受著(zhù)屬于他們的自由自在的生活。

　　這些在我的腦海中能變成現實(shí)嗎？

　　是的，我們要保護水源，植樹(shù)造林。讓陽(yáng)光更加燦爛，使空氣愈加清新，讓天空更加蔚藍，鳥(niǎo)聲啁啾，流水淙淙，松濤陣陣，雨雪霏霏。

　　綠洲是沙漠中的一顆綠星星，是沙漠中的唯一"水源"；如果所有的沙漠都變成了綠洲，浩瀚沙漠就披上了從沒(méi)有穿過(guò)的綠衣服，無(wú)邊的綠色衣服上，繡著(zhù)成片的小草地、大樹(shù)和清澈的泉水。

　　我想要沙漠變成綠洲，為什么呢？因為它對我們的地球是多么的重要��！

　　我真希望在不久的將來(lái)，我的夢(mèng)想變成了現實(shí)，那有多好�。�！

環(huán)保小學(xué)作文5

　　人類(lèi)只有一個(gè)地球，它就是人類(lèi)賴(lài)以生存的自然資源，人們要過(guò)上幸福完美的生活，就務(wù)必自覺(jué)地保護自然環(huán)境，愛(ài)護地球。

　　然而，近幾年來(lái)，地球的環(huán)境卻越來(lái)越惡劣：全球性氣候變暖，颶風(fēng)、暴雨等災害性天氣頻繁出現，“非典”、禽流感等傳染性疾病時(shí)有發(fā)生，給人類(lèi)的生活和工作帶來(lái)嚴重威脅和許多不便。這些都就是人們不斷地“傷害”地球的結果。大片的森林被砍伐，碧綠的青山被挖掘，美麗的草原成荒漠，清澈的河水成濁流。樹(shù)林少了，青山禿了，草原荒了，清水黑了，使人們生存的環(huán)境變壞，此時(shí)呼吸的空氣變差，生活的環(huán)境被許多有害的東西所“侵占”，病毒就趁機鉆進(jìn)人們的體內，我們人類(lèi)就會(huì )患上一些可怕的疾病。

　　前幾天，我在報紙上看到這樣一幅漫畫(huà)：一個(gè)人坐在樹(shù)梢上，正在砍他坐著(zhù)的那根樹(shù)枝�！昂�，真好笑�！庇行┤丝赡軙�(huì )這么想。難道你就沒(méi)有想一想，這僅僅就是幅好笑的漫畫(huà)嗎？它不正就是在諷刺我們嗎？難道你就沒(méi)有悟到，它在警告我們：人類(lèi)在破壞環(huán)境的同時(shí)，也在不知不覺(jué)地傷害自我。

　　當你走在大街上，如果你想吐痰，你會(huì )怎樣做呢？此時(shí)如果你選取了吐在地上，那么你想過(guò)沒(méi)有，你在害自我嗎？一口痰內含超多的病菌，當太陽(yáng)著(zhù)時(shí)就會(huì )繁殖、傳染。同樣，當你砍伐一棵樹(shù)，當你挖掉一片草，當你把臟物倒進(jìn)河流，難道你沒(méi)有覺(jué)得這就是在破壞環(huán)境，“傷害”自我嗎？

　　俗語(yǔ)說(shuō)得好：“前人栽樹(shù)，后人乘涼”，前人給了我們大片大片的森林，綠地，我們留給后人的就是什么？就是光禿禿的荒漠，還就是茂密的樹(shù)林，你肯定選取的就是茂密的樹(shù)林。那還有什么猶豫的，讓我們大家一齊自覺(jué)保護環(huán)境，自覺(jué)愛(ài)護環(huán)境，此時(shí)自覺(jué)綠化環(huán)境，改善我們的生活環(huán)境，創(chuàng )造完美的未來(lái)！

環(huán)保小學(xué)作文6

　　回憶美好而甜蜜；展望未來(lái)，人們充滿(mǎn)幸福和期待。當今社會(huì )，人們的生活水平不斷提高，環(huán)境保護和空氣污染已經(jīng)成為一個(gè)不容忽視的嚴重問(wèn)題。在街上，我們不時(shí)可以看到這種現象。果皮垃圾袋扔得到處都是，垃圾成堆，蒼蠅亂飛，到處臭氣熏天。長(cháng)時(shí)間生活在這樣的環(huán)境里不是一件好事，也不是人們想要的。所以我想發(fā)明一種“環(huán)保垃圾箱”，小巧玲瓏，但功能很大。

　　它的形狀是長(cháng)方形的，和一個(gè)四五歲的孩子差不多高。它也可以是不同的類(lèi)型。有古典的，有卡通的，有優(yōu)雅的，有時(shí)尚的。當然，它有許多形狀。有蘑菇、青蛙、貓和小豬。如果不想要這些，可以換成長(cháng)方形的�！碍h(huán)境垃圾桶”的頂部有一些圖案，包括小動(dòng)物、植物、卡通圖案……讓人感到一種美麗的享受。

　　與眾不同的是，它有三個(gè)綠色、藍色和紅色的按鈕，三只手和三個(gè)桶。當你往里面扔垃圾時(shí)，里面的智能芯片會(huì )告訴你哪些是可回收的，哪些是不可回收的。如果你把可回收的垃圾扔到不可回收的桶里，它會(huì )自動(dòng)把垃圾移到可回收的桶里。如果垃圾滿(mǎn)了，會(huì )發(fā)出“滴答”的聲音提醒你。只要你按下紅色按鈕，它就會(huì )自動(dòng)吃掉不可恢復的垃圾。當你再次按下綠色按鈕時(shí)，垃圾桶會(huì )“消化”你吃的不可回收的垃圾，釋放出一些新鮮空氣。一段時(shí)間后，按下面的藍色按鈕，它會(huì )把可回收的垃圾變成寶藏，然后把寶藏放在第三個(gè)桶里供人使用。

　　在污水流動(dòng)的地方，“環(huán)境垃圾桶”更有用！把它放在水邊，插上一根通向水中的管子，按下綠色按鈕，你就可以像一個(gè)神奇的魔術(shù)師一樣把臟水和污水消毒過(guò)濾成純凈水，然后從另一根管子里流出來(lái)供人飲用。到那時(shí)，人們將不再擔心臟水和污水到處流動(dòng)，而是擔心蚊子和蒼蠅泛濫，傳播細菌和污染環(huán)境。

　　，綠樹(shù)成蔭。放垃圾的地方，沒(méi)有飛蚊，沒(méi)有刺鼻的氣味；路人不再需要捂著(zhù)鼻子皺眉。

　　當然這只是幻想，但我一定會(huì )把它變成現實(shí)，讓它造福人類(lèi)！

　　有了“環(huán)保垃圾箱”，人們再也不用擔心垃圾和污水了�？�，寬闊的馬路上到處都是花。

環(huán)保小學(xué)作文7

　　“咚，咚，咚！”啄木鳥(niǎo)先生正和往常一樣保護森林——吃蟲(chóng)子！“轟隆”左邊的大樹(shù)忽然倒下，啄木鳥(niǎo)先生驚慌地躲閃，“哇！嚇死我了。誰(shuí)干的？！這么沒(méi)有公德心、居然砍樹(shù)！呼真是嚇死鳥(niǎo)了！”啄木鳥(niǎo)先生四處張望，“哦原來(lái)是你這個(gè)壞蛋！”啄木鳥(niǎo)先生看著(zhù)腦袋酷似木頭，抽著(zhù)煙的伐木工憤怒的說(shuō)道。飛到他的肩膀上意味深長(cháng)地說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲(chóng)！”

　　是的，他的腦袋里確實(shí)有蟲(chóng)！可是在這個(gè)世界上“腦袋里有蟲(chóng)”的人還有很多，但真正像啄木鳥(niǎo)一樣的人究竟有多少呢？

　　伐木工，在森林中很常見(jiàn)，砍伐樹(shù)木，是他們的工作，但是在這些伐木工當中，又有幾個(gè)是會(huì )種樹(shù)，意識到不能破壞森林的呢？

　　環(huán)保，環(huán)保，現在人人都掛在嘴邊，可是有多少人是真正地做到了呢？

　　沒(méi)有！沒(méi)有幾只“啄木鳥(niǎo)”來(lái)阻止伐木工��；沒(méi)有！沒(méi)有幾個(gè)伐木工學(xué)會(huì )、懂得種樹(shù)��；在他們的思想中，只有砍樹(shù)！金錢(qián)！利益！沒(méi)有！60億人民中沒(méi)有多少人是真正做到環(huán)保的！

　　五年前，家鄉的小河是清澈見(jiàn)底的。

　　小魚(yú)、小蝦、小螃蟹，在水中過(guò)這無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，快樂(lè )幸福的生活。偶爾和小朋友們玩一下躲貓貓，順帶一點(diǎn)小打小鬧。那樣生活是多么愜意��！可是幸福是短暫的，總有人來(lái)破壞它！一袋袋垃圾落入水中，濺起了水花，化開(kāi)了一道道漣漪。那漣漪久久都沒(méi)能散去，仿佛在訴說(shuō)著(zhù)的人類(lèi)的不滿(mǎn)。小魚(yú)、小蝦、小螃蟹們也圍在垃圾袋旁，拼命得咬著(zhù)垃圾袋，仿佛在懲罰它，責怪它，破壞了它們的美麗的家園。

　　很快，小河不在清澈了。變得渾濁，還散發(fā)著(zhù)惡臭！

　　三年前，回到家鄉，再次來(lái)到小河旁，小河依舊渾濁……

　　今天，來(lái)到小河旁，小河，還是沒(méi)有回的原來(lái)的模樣，小魚(yú)們的家園，也沒(méi)有重建。我多么想讓小河，變回原來(lái)的模樣��！可惜，憑我一人的力量是不可能做到的。

　　來(lái)吧，行動(dòng)起來(lái)吧！用我們大家的力量，來(lái)使小河恢復原來(lái)的模樣，使大樹(shù)不在再倒下，是廢氣廢水不再排出……使地球媽媽不再流淚！

　　行動(dòng)起來(lái)吧！為地球媽媽拭淚！

環(huán)保小學(xué)作文8

　　低碳生活代表著(zhù)更健康、更自然、更安全的生活，同時(shí)也是一種低成本、低代價(jià)的生活方式。低碳是一項符合時(shí)代潮流的生活方式。所以，我的低碳我做主。

　　從1978年中國改革開(kāi)放以來(lái)，人們的生活越過(guò)越好。無(wú)論是餐桌上還是衣服上，都發(fā)生了翻天覆地的變化。但是，如今我們的生活有了巨大的改善，而隨之而來(lái)的卻是環(huán)境遭受污染。如今出行不再是騎自行車(chē)，而是乘公交車(chē)或開(kāi)私家車(chē)。大街上不再是人流如潮，而是車(chē)流滾滾。隨著(zhù)擁有私家車(chē)的人逐漸增多，氣也逐漸受到污染，汽車(chē)排放尾氣使空氣中的二氧化碳逐漸增多，污染了環(huán)境。

　　我向爸爸媽媽談了我的低碳生活想法，他們都十分的支持。不久我全家人都參與到低碳生活中。媽媽洗衣時(shí)先將清水滴幾滴洗滌劑然后將衣服浸泡一會(huì )再洗，肥皂或洗衣粉用量小，漂洗用水少，衣服洗的還干凈；我還幫媽媽收集各種大口的戴蓋的玻璃瓶子，將五谷雜糧裝入瓶中，糧食不但不生蟲(chóng)子，還廢物利用。我還做我們家低碳生活的監督者，我爸爸非常怕熱，天一熱就打開(kāi)空調，我就提醒他說(shuō)：“爸爸，我們住在山里，打開(kāi)窗戶(hù)，既進(jìn)來(lái)自然風(fēng)，又能呼吸到天然氧氣…”話(huà)沒(méi)說(shuō)完，爸爸早已將空調關(guān)閉；我爸爸出行自駕車(chē)習慣了，出去買(mǎi)菜也愛(ài)開(kāi)車(chē)，我便和他約法三章，“每天要多走路少開(kāi)（乘）車(chē)，買(mǎi)菜更不能開(kāi)車(chē)�！卑职中χ�(zhù)對我說(shuō)；“對！低碳生活應該從小做起，從每一個(gè)人做起”。低碳生活只是一種態(tài)度，而不是能力，只要我們重視它，每個(gè)人都能做到。從小做起，從我做起，從現在做起。節約一滴水、一度電、少開(kāi)一天車(chē)、少用一個(gè)塑料袋，為我們的家園天更藍、水更清、山更綠、空氣更清新做貢獻。

　　勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我想對地球母親的兒女們說(shuō)，快快行動(dòng)起來(lái)吧，不只是為母親的節日，更重要的是時(shí)時(shí)都心懷低碳節能環(huán)保的意識，踐行吧。

環(huán)保小學(xué)作文9

　　天上灑下皎潔的月光，將那一片又一片的林地照映得猶如只用綠色渲染，不用墨線(xiàn)勾勒的中國畫(huà)那樣，到處翠色慾流，輕輕流入云際。這種境界，既使人驚奇，又叫人贊嘆不已，既愿久立四望，又想坐下靜靜地仰頭觀(guān)賞夜空中的皎月與繁星。

　　雖然林地是那么美麗與富饒，但林地上的那些高高矮矮的樹(shù)根，在林地上，看上去該是多么的突兀而又蒼涼��！

　　一天，兔媽媽和兔寶寶如往常一樣，到林地里來(lái)玩耍。他們往常來(lái)到這里，林地上總是草木茂盛，一派生機勃勃之景。而現如今，林地上那一棵棵郁郁蔥蔥、枝繁葉茂的參天大樹(shù)，竟變成那一個(gè)個(gè)高矮不一的樹(shù)根！這般荒涼的場(chǎng)景，不禁使兔媽媽和兔寶寶心生詫異。

　　“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)瑸槭裁次羧漳敲疵�盛的�?shù)木，如今卻變成這般模樣呢？”兔寶寶忍不住問(wèn)兔媽媽。

　　“寶寶，之所以林地如今這般荒涼，不復往日生機，就是因為人類(lèi)在林地森林橫行霸道，亂砍亂伐，把砍下的木材運走，留下數以萬(wàn)計的樹(shù)根。寶寶啊，我們現在要從小事做起，保護林地，保護環(huán)境，千萬(wàn)不要學(xué)習這樣的壞榜樣……”兔媽媽眼含熱淚，回答道。兔寶寶聽(tīng)后連連點(diǎn)頭……

　　天上的皎月依舊灑下它那迷人的月光，那一片又一片的林地也依舊是那么的蒼涼，而又是那么翠色慾流，有如輕輕流入云際之境，使人有靜坐在樹(shù)根上仰頭觀(guān)賞夜空中的皎月與繁星。而兔寶寶，也一定會(huì )銘記兔媽媽的那一番意味深長(cháng)的話(huà)語(yǔ)。

　　是呀，請不要繼續亂砍亂伐了，我們?yōu)楹我獮榱俗约旱睦�益，而去破壞他人的家園呢？

　　請保護環(huán)境吧，人類(lèi)！

環(huán)保小學(xué)作文10

　　地球，這位人類(lèi)的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀(guān)，和藹可親�？墒乾F在，有的人為了自身利益，把她折磨得天昏地暗。我呼吁人們“用行動(dòng)護衛家園，用熱血澆灌地球”。

　　清晨，森林里十分熱鬧。松鼠在樹(shù)枝上跳躍；小鳥(niǎo)在枝頭歌唱；猴子在樹(shù)間蕩著(zhù)秋千；小鹿在灌木叢中竄來(lái)竄去……一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)爺爺“沙沙沙”地擺動(dòng)著(zhù)手臂，花兒在風(fēng)中翩翩起舞，再配上小溪“叮叮咚咚”的聲音，簡(jiǎn)直就是一曲清晨交響曲。

　　“嘟——嘟——”，一輛大卡車(chē)駛了過(guò)來(lái)。嚇跑了樹(shù)枝上的松鼠，枝頭的鳥(niǎo)兒，樹(shù)藤上的猴子，灌木叢中的小鹿。車(chē)上下來(lái)了一位伐木工人，他穿著(zhù)工作服，戴著(zhù)一頂鴨舌帽，手上拿著(zhù)一把鋒利的斧頭。他走到樹(shù)前，試了試刀鋒，“咚咚咚”開(kāi)始砍起樹(shù)來(lái)。不一會(huì )兒，一棵樹(shù)倒下了，緊接著(zhù)，第二棵樹(shù)倒下了，第三棵，第四棵……一棵棵樹(shù)倒下了，大地露出了猙獰的面目，可伐木工人的笑容卻越來(lái)越燦爛了。他拿出一根香煙，悠閑地抽了起來(lái)，嘴里還哼著(zhù)小曲。

　　突然，隨著(zhù)一陣“撲哧”聲，一只啄木鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，它停在伐木工人的頭上，它盯著(zhù)伐木工人的腦袋，發(fā)出一聲?shū)Q叫：“這段木頭里一定有蟲(chóng)�！薄�…

　　“這段木頭里一定有蟲(chóng)�！边@句話(huà)引起了我的深思。難道人的腦袋里真的有蟲(chóng)嗎？是啊，人的腦袋里的蟲(chóng)是貪婪蟲(chóng)，欲望蟲(chóng)，自私蟲(chóng)。這些“蟲(chóng)”控制著(zhù)人的大腦，促使有些人為了金錢(qián)而肆意破壞環(huán)境。我們的地球只有一個(gè)，任何降臨在大地上的事，終究會(huì )降臨在大地的孩子們身上。

　　不要再破壞環(huán)境了，讓我們“珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色�！�

環(huán)保小學(xué)作文11

　　今天我們陽(yáng)光假日小隊成員們相約來(lái)到西湖區圖書(shū)館，查閱有關(guān)環(huán)境污染和治理的相關(guān)資料。

　　我們在閱覽區查看圖書(shū)，在上網(wǎng)區瀏覽圖片。一篇篇觸動(dòng)我心的文章歷歷在目，一張張觸目驚心的畫(huà)面敲打著(zhù)我的心臟。大家都知道，由于人類(lèi)向自然界過(guò)度的索取，已經(jīng)導致了大自然無(wú)情的報復：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲(chóng)害、酷暑、森林大火、地震等災情不期而至。

　　我為周?chē)�環(huán)境的惡化而感到心痛，我想：作為未來(lái)接班人的青少年，如果不了解人類(lèi)環(huán)境的.構成和環(huán)境問(wèn)題的嚴重性，無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護的法律法規，不去增強環(huán)境保護意識，自覺(jué)履行保護環(huán)境的義務(wù)的話(huà)，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們作出嚴厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛(ài)護環(huán)境，保護我們這個(gè)賴(lài)以生存的家園，做一個(gè)保護環(huán)境衛士。

　　我們經(jīng)�？吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們仍然存在著(zhù)一些不足：仍然有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。

　　我想就從現在做起，我要呼吁我的同學(xué)們：我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現代人的重要標志。我們應當切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責任感。心系全球，著(zhù)眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地�！拔鹨陨菩《�不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。保護地球母親，凈化綠色校園。 讓我們的校園更加美麗吧！

環(huán)保小學(xué)作文12

　　1、小作者觀(guān)察仔細敘述時(shí)井然有序

　　2、一些精妙詞語(yǔ)的使用無(wú)形中為文章增添了不少情趣。

　　3、文章清逸婉麗流暢連貫尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣

　　4、文章想象合情合理

　　5、通過(guò)生動(dòng)形象的語(yǔ)言的描繪使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般。

　　6、文章線(xiàn)索明朗主題突出緊緊圍繞…進(jìn)行。

　　7、細節描寫(xiě)頗具匠心。極富功底。

　　8、對人物的語(yǔ)言神態(tài)動(dòng)作等進(jìn)行精心細膩的描繪這是本文的一大特色。

　　9、描寫(xiě)細膩生活氣息濃厚遣詞造句準確傳神。

　　10、語(yǔ)言準確鮮明生動(dòng)內容極其豐富具體

　　11、事例敘述得生動(dòng)具體人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。

　　12、文章來(lái)源于生活因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美但卻真實(shí)有趣寫(xiě)得入情入理

　　13、文章將…寫(xiě)得細致入微

　　14、語(yǔ)言活潑明快富有情趣。

　　15、大量采用生活中的口語(yǔ)使文章更顯自然親切。

　　16、在你的筆下，秋天是多么美��！老師從你的作文中看到了那高遠而深藍的天空，看到了金黃的稻田南飛的北雁和那飄零的黃葉，這一切，無(wú)不讓我感受到秋天的美麗與神奇。我多么想對秋天說(shuō)：秋天��！化腐朽為神奇的秋天，你使學(xué)生的作文多么優(yōu)美��！

　　17、當老師打開(kāi)你的作文本時(shí)，總能聽(tīng)到一陣哭泣，原來(lái)是標點(diǎn)符號，因為你太不重視他們了。你想想，當老師也像你輕視標點(diǎn)符號那樣而輕視你的作文時(shí)，你不是也會(huì )哭嗎？

　　18、你的作文能對秋天的田野進(jìn)行細致的描寫(xiě)，說(shuō)明你是一個(gè)善于觀(guān)察的孩子�？墒乔锾焓嵌嗝疵赖募竟澃�，秋天是收獲的季節，秋天是多彩的季節，老師真希望在你的文章中能感受到那一個(gè)美麗而充滿(mǎn)詩(shī)情的秋天！

　　19、作者運用心理描寫(xiě)和動(dòng)作描寫(xiě)手法，把自己當時(shí)緊張害怕的心理真切而又細致地表現了出來(lái)。

　　20、剪裁得體。筆墨集中，詳略有致。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，概括性強。主題積極開(kāi)頭簡(jiǎn)潔結尾有力之外，善用懸念，使情節曲折引人。材料典型。

環(huán)保小學(xué)作文13

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，爸爸帶著(zhù)媽媽、我和弟弟一起去天鏡湖公園跑步。公園里綠意盎然，樹(shù)木郁郁蔥蔥，花兒姹紫嫣紅。我們奔跑在綠蔭下、花叢中，是多么愜意��！

　　突然，我腳下一滑，打了個(gè)趔趄，差點(diǎn)摔了一跤。我站穩后回頭一看，原來(lái)剛才踩到了一個(gè)香蕉皮。咦，在這么美麗的環(huán)境里怎么會(huì )有這個(gè)不和諧的垃圾呢？

　　這時(shí)，媽媽從背包里拿出幾個(gè)塑料袋，給我們每人發(fā)了一個(gè)，說(shuō)：“那就讓我們來(lái)作保護環(huán)境的小衛士吧。爸爸負責撿可回收垃圾，我們三個(gè)就負責撿不可回收垃圾吧�！�

　　“好主意！”我開(kāi)心地叫道。

　　我和弟弟像偵察兵一樣沿著(zhù)跑道邊跑邊搜索著(zhù)被扔掉的果皮、紙巾……不一會(huì )兒，我倆就各撿了半袋子的垃圾。

　　賣(mài)小吃的阿姨看到我們組成的“撿垃圾小隊”，笑咪咪地給我們豎起了大拇指，說(shuō)：“從小養成好習慣，長(cháng)大了一定是個(gè)有教養，人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子�！蔽衣�(tīng)后別提有多高興了！

　　我們繞著(zhù)天鏡湖才跑完一圈，就把垃圾袋裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的了。一個(gè)小弟弟看到后問(wèn)他的爸爸：“爸爸，他們怎么在撿垃圾��？”“他們在做公益活動(dòng)，做城市衛生的守護者。你以后也一定要像他們那樣，愛(ài)護我們的家園哦！”

　　小弟弟聽(tīng)后點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“爸爸，我們也去撿垃圾吧，我也想做城市的守護者！”

　　聽(tīng)了這話(huà)，我心里比吃了蜜還甜。

　　撿垃圾的時(shí)候可千萬(wàn)不能忘記垃圾分類(lèi)這個(gè)步驟喲。我們這次撿的垃圾中不可回收垃圾中以煙蒂最多，其次是果皮和紙巾，這些都被我扔進(jìn)了不可回收垃圾箱。而可回收垃圾如易拉罐和礦泉水瓶則被扔進(jìn)了綠色的可回收垃圾箱，這樣它們就能被充分回收再利用了。

　　這次“環(huán)保跑”讓我不僅知道了保護環(huán)境的重要性，還用實(shí)際行動(dòng)感染了周?chē)�的人。環(huán)保無(wú)小事，億萬(wàn)人一起保護環(huán)境，一定能把我們的家園變得更美好！

環(huán)保小學(xué)作文14

　　這個(gè)國慶，爸爸媽媽帶著(zhù)我和別的小朋友一起去西溪水庫那邊燒烤。轉進(jìn)庫區以后，車(chē)外，成片成片的綠色鋪面而來(lái)， 那青山那碧水，仿佛都在向我招手，向我歡呼，“歡迎來(lái)到天然氧吧來(lái)吸氧”。是的，近年來(lái)，隨著(zhù)城市建設的步伐越來(lái)越快，綠色正逐漸逐漸地遠離我們；隨著(zhù)工廠(chǎng)的越來(lái)越多，藍天正逐漸逐漸地遠離我們；隨著(zhù)汽車(chē)的越來(lái)越多，清新空氣正逐漸逐漸地遠離我們。

　　西溪水庫是我們寧�？h的又一水源供給地，為我們提供了約10萬(wàn)余人的供水量，那一潭碧水，仿佛一塊巨大的碧玉，平鋪在地上。山的寧靜，風(fēng)的輕撫，配以水流的輕哼，好一副寧靜安詳的水彩畫(huà)。

　　終于到了，在轉角的屋子的空院里，我們架起了烤架，清洗了蔬菜海鮮，在潺潺的流水聲中，開(kāi)始了我們快樂(lè )地燒烤。我們小孩子的歡快地笑聲，像一串串音符，流淌在這山的寧靜中，在這碧波上跳躍。歡快地時(shí)光總是那么短暫，燒烤結束了，望著(zhù)一地的垃圾，我和爸爸媽媽、叔叔阿姨們一起動(dòng)手，撿拾著(zhù)地上的垃圾，從竹簽、包裝袋、各種果皮，一樣一樣的，扔進(jìn)垃圾袋里，打成一包包，整齊地堆放在屋旁邊，方便環(huán)衛工人打掃。

　　結束后，我們溯流而上，在一大片平坦的鵝卵石灘上，到處都是人們燒烤時(shí)搭建的石堆，可灘上確看不到一丁點(diǎn)的垃圾，我心里想，現在的人們環(huán)保意識也越來(lái)越強了，文明出游，不亂扔垃圾，可見(jiàn)我們的環(huán)境以后會(huì )越來(lái)越好，人人都是環(huán)保衛士了。

　　我們要愛(ài)護我們這個(gè)美麗的環(huán)境，不亂扔果皮紙屑，要好好保護我們的水源地，保護我們的地球，人人爭做環(huán)保衛士，這樣我們的生活環(huán)境會(huì )越來(lái)越好，地球也會(huì )越來(lái)越美麗！

環(huán)保小學(xué)作文15

　　星期日，我站在一條臭水溝旁，立刻聞到一陣臭氣。我又來(lái)到大街上，雖然，太陽(yáng)已經(jīng)升起，給大地帶來(lái)了一片光明，可身旁的路燈卻依然亮著(zhù)。從這些可以看出人們不重視環(huán)保、節能，不僅使我們周?chē)�的環(huán)境逐漸變差，失去了昔日的美景，也使資源減少。雖然我們國家地大物博，但資源不是取之不盡，用之不竭的，更不能這樣隨意浪費資源。

　　資料顯示，我國水資源總儲量約2.8萬(wàn)立方米，居世界第六位，但人均水資源量不足2400立方米，僅為世界人均占水量的1/4，相當于美國的1/5，前蘇聯(lián)的1/7，加拿大的1/48，世界排名110位，被列為全球水資源貧乏國家國之一，三分之一的人口得不到安全用水。90年代初，我國476個(gè)城市中缺水城市近300個(gè)�？吹竭@些驚人的數字，人們內心難道就沒(méi)有一些觸動(dòng)嗎?

　　水是生命之源，沒(méi)有水就沒(méi)有生命，人和水是分不開(kāi)的，但因為人們?yōu)E用，使水變得越來(lái)越少，有一句話(huà)說(shuō)得好，地球上的最后一滴水，將會(huì )是人類(lèi)的眼淚。那時(shí)，人們再后悔也來(lái)不及了。

　　所以，節能環(huán)保，要從現在做起，從身邊的每一件小事做起，比如說(shuō)：淘完米的時(shí)候，淘米水不必倒掉，還可以用來(lái)澆花，不但節約了水，還讓花兒得到了更多的營(yíng)養，這不是一舉兩得嗎?還有，在樓道里裝一個(gè)聲控燈，可以減少沒(méi)人時(shí)用去的電能。生活中，少用一次性筷子，不要亂扔垃圾等等都可以解決我們身邊的環(huán)保問(wèn)題，而且，我們要嚴肅對待，得讓我們的行為起到真正作用，而不是嘴上說(shuō)說(shuō)而已。

　　節能環(huán)保，讓地球永放光彩吧!

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