小學(xué)環(huán)保調查作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的小學(xué)環(huán)保調查作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)環(huán)保調查作文1
近年來(lái)，許多地方經(jīng)常出現霧霾天氣，這因為空氣污染造成。其實(shí)這只大自然給 我們人類(lèi)警告，如果人類(lèi)還這樣大肆破壞環(huán)境話(huà)，后果便會(huì )不堪設想!
讓我們來(lái)看看破壞環(huán)境惡果吧，據了解人類(lèi)僅用 40 年，就讓上百種生物，植物滅絕了�，F在還有上千種生物，植物瀕臨滅絕�，F在幾乎每一個(gè)小時(shí)就有幾十種動(dòng)物被貼上滅絕死亡標簽，因為破壞，污染。許多動(dòng)物發(fā)生了基因變異，比如西班牙雙頭蛇，澳洲兩頭三眼蜥蜴……有些動(dòng)物變異之后，對人類(lèi)也產(chǎn)生了巨大威脅。日本東南沿海海域巨型蜘蛛蟹，由蜘蛛蟹變異而來(lái)，異常兇狠。在非洲，有一種有歐洲蜂變異巨蜂，所到之處，所有生命無(wú)一生存。同時(shí)，因為過(guò)度砍伐，許多植物現狀也不容樂(lè )觀(guān)。比如，珍貴紅木。就因為大肆砍伐，瀕臨絕種。
最近，電視上，收音機里都在說(shuō)礦泉水不合格問(wèn)題，我又想到以前在收音機里聽(tīng)到水污染問(wèn)題。那些破壞水源，污染水源人，難道不喝水嗎?他們飲用到被污染水，難道不自食其果嗎?那些飲用了被污染水而生病無(wú)辜群眾，就不能讓破壞環(huán)境人引起關(guān)注嗎?
讓我們改變自己不良習慣，從我做起，從身邊做起，用舉手之勞，保護我們人類(lèi)共同家園 --- 地球母親吧!
小學(xué)環(huán)保調查作文2
昨天，沈老師和我們做了個(gè)小調查，是調查校園破壞和環(huán)境保護。
我們對面的鵝卵石小路，被小草繡上了美麗的花邊，但是它已被破壞了，有幾顆鵝卵石被人挖走了，鵝卵石也裂了，有些鵝卵石也一搖一晃的。同學(xué)們?yōu)槭裁匆@樣?再走過(guò)去，我發(fā)現了幾朵難看的“怪花”，這些花有紅、白、黃顏色的，它們在草地上綻開(kāi)了丑陋的臉蛋，似乎在微風(fēng)中說(shuō)：“你們看我美不美?”原本，樹(shù)木、小草與周?chē)沫h(huán)境那么和諧，那么快樂(lè )，可是，只要來(lái)了它們這些“怪花”，小草受不了，大樹(shù)再也看不下去了，但這些“怪花”還是笑得合不攏嘴。
“哎呦呦，哎呦呦，好痛呀!”咦，這是誰(shuí)的聲音?一步一步走過(guò)去，原來(lái)，是一塊有大傷疤的草地。因為連續下了好幾天的大雨，所以那塊光禿禿的草地上面，變成了“小水池”，所有的草地都那么平坦，但在那里，有了一個(gè)小坑，這會(huì )是誰(shuí)干的呢?或許是一二年級的小弟弟和小妹妹挖的吧……..
我真想對同學(xué)們說(shuō)：“讓我們大家保護我們的校園吧!”
小學(xué)環(huán)保調查作文3
我經(jīng)過(guò)調查，發(fā)現城市污染很?chē)乐亍?/p>
白色污染給我們帶來(lái)了很大的影響。滿(mǎn)大街都是隨眼可見(jiàn)的塑料袋，一刮風(fēng)，塑料袋到處亂飛，有的飛到樹(shù)上，有的.飛到馬路上，還有的……原來(lái)清新、整潔的街道，像染上了白色的病毒一樣，危在旦夕。我希望人們可以改掉亂扔垃圾的壞毛病，讓我們的城市變得更加美麗整潔。
河水污染給我們帶來(lái)了很大的不利。清澈見(jiàn)底的小河不見(jiàn)了。人們?yōu)榱朔奖�，把裝有剩飯剩菜的飯盒和那些塑料袋、雞毛、罐頭都往河里扔。到了夏天，河水會(huì )發(fā)出一股股難聞的惡臭味。工廠(chǎng)排放的污水，又黑又臭，他們只顧自己的利益，而不管對他人造成的危害，造成了河流污染。一條條美麗的河流變成了垃圾河!
空氣污染也非常嚴重，城市里的工廠(chǎng)在生產(chǎn)的過(guò)程中，排放出的廢氣直入云霄，蔚藍的天空不見(jiàn)了，被濃濃的黑煙擋住了。它直接影響到人們的身體健康。
噪音污染很?chē)乐�，它不但能夠影響人的�?tīng)力，而且還能夠導致記憶力衰退，注意力不集中，人們才會(huì )精神不足啊!還有在七十分貝以上的噪音環(huán)境中，人的聽(tīng)力以及身體健康都會(huì )受到影響。
只要人人都愛(ài)護環(huán)境，爭做環(huán)保小衛士，我們就能在一個(gè)清新美麗的環(huán)境里生存，我們的家園會(huì )變得越來(lái)越美好的!
小學(xué)環(huán)保調查作文4
節約用電，保護資源，減少污染。
電我們每一位小學(xué)生每天都會(huì )接觸到，也我們每天學(xué)習生活都離不開(kāi)，但現在消耗驚人。所以用電時(shí)一舉一動(dòng)，都要從節約出發(fā)。 在我國，發(fā)電主要靠燃煤，而地球上煤有限。按現在耗用速度，全球煤將在250年內消耗。到那之后，我們將無(wú)任何煤留給我們后代。
環(huán)保知識二十一世紀人才必備素質(zhì)之一。為了使學(xué)生深入地認識和理解環(huán)境問(wèn)題重要性，提高學(xué)生環(huán)境知識、意識、技能、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)和行為等環(huán)境素養。根據國家環(huán)保局、國家教委、中央宣傳部下發(fā)《關(guān)于環(huán)境教育行動(dòng)綱要》及上級有關(guān)部門(mén)指示和要求，結合學(xué)校實(shí)際全面開(kāi)展了創(chuàng )建綠色學(xué)�；顒�(dòng)。把環(huán)保教育列入學(xué)校一件大事常抓不懈，真正將對環(huán)境教育認識融入到學(xué)生們心中。
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