【精品】環(huán)保的作文600字三篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的環(huán)保的作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
環(huán)保的作文600字 篇1
我七歲就學(xué)會(huì )了如何騎自行車(chē)。我覺(jué)得自行車(chē)是最簡(jiǎn)單、最大眾化的交通工具，兒童、青年、老人都可以坐。
說(shuō)它簡(jiǎn)單，其實(shí)不簡(jiǎn)單喲，根據我的騎車(chē)體會(huì )，一些不明白的問(wèn)題請教了爸爸，我認為自行車(chē)全身都凝聚了科學(xué)的原理：它的運動(dòng)，就包含了我們三年級數學(xué)學(xué)過(guò)的旋轉和平移;它的剎車(chē)把是一個(gè)簡(jiǎn)單的杠桿，用很小的力就可以把車(chē)停穩;它的車(chē)輪，用數十根鋼線(xiàn)繃緊軸心，十分輕巧和堅固，能承受比它自身重幾十倍的載重量……
自行車(chē)又是最環(huán)保、最安全、最方便的交通工具，它不用加油，不需耗電，不排廢氣，停車(chē)占用很少的空間，不安全的事故很少出現。我計算了一下：自行車(chē)的時(shí)速一般是20——30公里，大約是小汽車(chē)速度的四分之一，如果小汽車(chē)每走100公里耗油8升，那么坐一小時(shí)的自行車(chē)就相當于節約了2升汽油。嘩!如果全國十三億人口有三分之一的'人坐自行車(chē)，那節省的汽油就是一個(gè)十分驚人的數字!
自行車(chē)無(wú)論晴天、雨天、霧天、雪天都可騎;無(wú)論高級公路、擁擠大街、鄉間小道、崎嶇山路、莊園田埂都能代步。自行車(chē)既是交通工具又是健身器材，經(jīng)常坐騎，能起到鍛煉身體、增強體質(zhì)、活絡(luò )減肥等作用哦!
現在機動(dòng)車(chē)越來(lái)越多，氣候越來(lái)越暖，破壞大氣環(huán)境機動(dòng)車(chē)是其中的罪魁禍首，而把自行車(chē)樹(shù)為環(huán)保英雄是當之無(wú)愧!在歐州最富有的國家之一荷蘭，三成以上的人將自行車(chē)作為交通工具，一直保持自行車(chē)王國的稱(chēng)號。
為了環(huán)保，為了健康，為了安全，讓我們向荷蘭人學(xué)習,多坐自行車(chē)，少開(kāi)機動(dòng)車(chē)。自行車(chē)不會(huì )過(guò)時(shí)，自行車(chē)萬(wàn)歲!
環(huán)保的作文600字 篇2
“呼—”
“呼—”
就像孩子們輕柔的夢(mèng)。
“沙—”
“沙—”
就像萌發(fā)的新生命。
它們在天地之間盤(pán)旋，在高歌。裊起一縷輕柔的炊煙，歡騰—歡騰，雀躍—雀躍著(zhù)。
瞧—不正是那無(wú)有一點(diǎn)垃圾的淺綠叢中，為新的一年播撒了充滿(mǎn)綠色的春意？
檀木叢中，正有幾棵小檀在一起私語(yǔ)……
“呵！白色垃圾少了，砍伐我們的人也少了。春雨勃勃，我們的生活甜如蜜！”
“我的身上，靜靜成長(cháng)著(zhù)一段枝。我的腳下，悄悄萌發(fā)著(zhù)嬌嫩的蓓蕾�！�
小華家里，一家人正忙碌著(zhù)，制作環(huán)保購物袋……
小華翻開(kāi)儲藏室，掏出一個(gè)灰沙四溢的大箱子，箱子雖落滿(mǎn)塵土，里面的舊衣服，舊布料還是保存地煥然一新。鋪上報紙，一家人圍坐在圓桌邊上，修建布料，細心縫制。小華負責分類(lèi)，把花樣略新的布料交給媽媽?zhuān)龀霏h(huán)保購物袋；把樣式舊的布料交給爸爸，剪成一長(cháng)條，作出環(huán)保拖把；把破爛不堪的布料交給奶奶，稍打幾個(gè)補丁，做出環(huán)保抹布。
別看小華是個(gè)男孩子，心可細啦！把每一件舊布料分得井井有條。他們一家齊手勞動(dòng)，一雙布滿(mǎn)老繭、刀刻般粗糙的手，一雙結實(shí)硬朗的手，一雙纖長(cháng)靈巧的手。共同組成了一個(gè)節約環(huán)保，熱愛(ài)自然的大家庭。
春天—充滿(mǎn)著(zhù)綠意的春天。幾度春風(fēng)，數番細雨，洗去了冬日的沉重，沙暴的突襲。
好一幅充滿(mǎn)環(huán)保色彩的春色圖，天氣似一張光滑粉藍的素緞，頭上追逐著(zhù)北歸的大雁，甚至飄飛著(zhù)幾團柳絮，輕輕地隨著(zhù)風(fēng)兒打轉。
清清地掬起一捧澄澈的湖水，月亮輕輕地倒映在我的手里，輕輕地，幽幽的，滿(mǎn)身是香。
輕輕地，敲打著(zhù)我的綠·春……
環(huán)保的作文600字 篇3
環(huán)保局局長(cháng)：
您好！
我是XX小學(xué)的一名小學(xué)生。
我從小就在XX市長(cháng)大，XX市是怎么變化的，我都看到了。從一個(gè)不知名的城市變成了一個(gè)中國綠色城市，開(kāi)展了民歌節，南博會(huì )……
現在在南寧，到處可以看到“環(huán)境保護，人人有責�！钡茸謽�。在馬路邊上，各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾桶分開(kāi)。
可是，我覺(jué)得光有分類(lèi)是不行的，要在垃圾桶上寫(xiě)一些可回收一類(lèi)的垃圾和不可回收的一類(lèi)垃圾的種類(lèi)，不是每個(gè)人都想我們一樣接受知識多，知道什么是可回收和不回收的垃圾是什么，想那些民工，他們不知道，就會(huì )亂丟一氣，這樣反而不好。不僅起不到環(huán)保和垃圾分類(lèi)的作用，反而會(huì )給那些垃圾場(chǎng)的工作人員帶來(lái)工作的困擾。
此外，我還發(fā)現一個(gè)蠻嚴重的問(wèn)題。
有一天，我和媽媽還有姥姥一起去坐公共汽車(chē)，想要去烈士陵園掃墓。開(kāi)始我們是開(kāi)開(kāi)心心的出門(mén)啊，可是當我們去公共汽車(chē)車(chē)站等車(chē)的時(shí)候，發(fā)現旁邊有一個(gè)垃圾桶，里面的垃圾已經(jīng)發(fā)臭了，路過(guò)的行人紛紛五著(zhù)鼻子繞到走，我們走過(guò)的時(shí)候一會(huì )聞見(jiàn)一股很大的腐臭味。
后來(lái)，我在去過(guò)的地方，凡是有垃圾桶的，我就仔細觀(guān)察有沒(méi)有臭味。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀(guān)察，我發(fā)現，現在的垃圾桶都是固定的，不像以前那種可以把垃圾倒出來(lái)，可是為什么會(huì )發(fā)臭呢？后來(lái)我才知道，原來(lái)是因為垃圾桶是固定的，那些環(huán)衛工人早晨清垃圾桶的時(shí)候，只是簡(jiǎn)單的把表面的垃圾撿出來(lái)，并沒(méi)有清理到底部。有一次，我就去問(wèn)他們?yōu)槭裁床话牙謇砀蓛�？他們說(shuō)不是不想，是因為垃圾桶是固定的，所以手不能伸到底部，垃圾又不能倒出來(lái)，所以就只能把垃圾留在里面了。
由此可見(jiàn)，垃圾桶發(fā)臭，不是因為環(huán)衛工人不盡責，而是因為垃圾桶的設計有問(wèn)題。我在此希望，為了XX市的美麗，為了空氣的清新，請市長(cháng)叔叔再叫人設計過(guò)一些既實(shí)用，有好看的垃圾桶，不要再讓那些臭味來(lái)污染我們清新的空氣。
XXX
XX年XX月XX日
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