精選環(huán)保作文四篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的環(huán)保作文4篇，希望對大家有所幫助。
環(huán)保作文 篇1
星期六的早上，我和媽媽來(lái)到植物園，走到“中心湖”發(fā)現湖岸邊有一個(gè)大黑點(diǎn)點(diǎn)，我便問(wèn)道：“媽媽?zhuān)f(shuō)這是什么東西��？”媽媽幽默地對我說(shuō)：“這個(gè)東西應該是一個(gè)藏在湖底的黑色巨大怪獸吧！”我們都笑了，我飛快地跑過(guò)去一看，發(fā)現時(shí)黑點(diǎn)上浮著(zhù)一些朔料袋和果皮之類(lèi)的東西，原來(lái)“兇手”就是這些垃圾所造成湖水變黑。我大喊道：“媽媽?zhuān)禳c(diǎn)來(lái)呀，快來(lái)、快點(diǎn)、快點(diǎn)……”我的媽媽說(shuō)：“知道了，我來(lái)，我來(lái)了！”媽媽您看，這些就是造成湖水變黑的“兇手”，它殺害了多少“小生命”。
就在這時(shí)，有一位身穿黑色上衣的男子坐在椅上吃香蕉，吃完香蕉隨手就把香蕉皮扔到了地上，我走過(guò)去說(shuō)：“叔叔，你這么做事不對的，內應該把它扔進(jìn)垃圾桶里才對，”那個(gè)叔叔大聲吼道：“小屁孩懂什么，我就扔到地上，你管得著(zhù)嗎？”只聽(tīng)“哎呀—疼死我了”這一句話(huà)，原來(lái)是一位清潔工滑到了，清潔工也說(shuō)了一句和我同樣的話(huà)，那位叔叔又一次吼道：“我就往地上仍了，就扔就扔我就扔了……”那個(gè)清潔工被氣的火冒三丈，他大聲說(shuō)：“如果每個(gè)人都和你一樣，全世界有幾百億多人，你說(shuō)這個(gè)世界會(huì )變成什么樣，再說(shuō)你愿意在這么臭的環(huán)境下工作生活嗎？”那個(gè)男子說(shuō)不出話(huà)了，他只好把香蕉皮拾起來(lái)扔到垃圾桶里了，然后灰溜溜地跑開(kāi)了。
通過(guò)這件事我要提示大家，如果全世界每一個(gè)人都仍一些垃圾，這個(gè)世界將會(huì )變成巨大的垃圾站，人類(lèi)��！醒悟吧！以后讓我們做一個(gè)文明的人吧！
環(huán)保作文 篇2
抬頭望天，我不禁被無(wú)以言表的美所震撼。
午后的天空像是用水洗過(guò)的，干凈的沒(méi)有一絲云彩。明亮的天空好像一塊晶瑩剔透的藍寶石，又似一條細膩柔軟的蘭絲巾。光線(xiàn)明媚地撒下鋪了滿(mǎn)地的碎金。有幾只不知名的鳥(niǎo)兒愜意地在電線(xiàn)桿上停歇，享受著(zhù)這來(lái)之不易的休閑時(shí)光。
忽然，一抹小小的影子打破了天空的寧靜。起初只能看到飄渺的白影。仿佛一小朵棉花，輕盈而虛無(wú)，在幽深的天空中幾乎無(wú)法察覺(jué)。然而這抹白在我的心中還是構成了種種猜測：是一小片云嗎？迷路的云彩無(wú)法找到家人，只好獨自在這個(gè)毫無(wú)邊際的世界到處游走；是一小團羊毛嗎？也許它蓬松而溫暖，牧羊人一不注意，便讓它被淘氣的風(fēng)孩子輕輕掠走；或許這是一直白鴿，檫著(zhù)藍天飛翔。在世界的某個(gè)角落，人們放飛了它，讓他將對和平的期冀，將這金色的夢(mèng)想映亮整個(gè)世界……
近了近了。乘著(zhù)風(fēng)的列車(chē)，那抹白影愈加靠近了，在風(fēng)的逗弄下，它旋轉著(zhù)，調皮地翻著(zhù)跟斗，一刻也不得安生，此刻，我又是多么急切地想看到真相��！那小小的身影撩動(dòng)著(zhù)我的心，我下決心要將它“打破砂鍋‘看’到底”。一旁的鳥(niǎo)兒仿佛也因為這不速之客的到來(lái)，有了不少的騷動(dòng)。它們有時(shí)擠在一團，嘰嘰喳喳地交頭接耳，有時(shí)又分散開(kāi)來(lái)，警惕地望著(zhù)蒼穹，不時(shí)發(fā)出幾聲警告似的鳴叫，似乎要將這抹白趕出它們的地盤(pán)。我不禁啞然失笑，又想學(xué)會(huì )它們的語(yǔ)言，與他們寒暄幾句，摸清它們心里所想。
喲，那白影更近了。它不慌不忙，全然不顧地上這一人幾鳥(niǎo)的情緒，悠閑地跳著(zhù)華爾茲。我看清了它的輪廓，是不規則的圓，乘著(zhù)氣流作免費的旅行。我瞇著(zhù)眼想看清它是何方神圣，白影好像讀懂了我的心思，變得不吵不鬧，徐徐地下降。陽(yáng)光仿佛更明媚，盈滿(mǎn)了白影，使它變得有些金黃。我屏住呼吸等待著(zhù)，而我身旁的鳥(niǎo)兒可就沒(méi)那么沉得住氣啦！你瞧，鳥(niǎo)兒們猶如驚弓之鳥(niǎo)，似箭一般彈了出去，走得似乎十分果斷，卻仍然戀戀不舍地回過(guò)頭來(lái)，想是要告別一番，才重新拍起翅膀，消失在那蔚藍的天際，并不留一點(diǎn)痕跡。
我可沒(méi)空管這些鬧脾氣的鳥(niǎo)兒，只是一動(dòng)不動(dòng)地凝望著(zhù)白影。不像心目中的悠悠白云，不是想像中的一團羊毛，更別提那和平使者白鴿了。滿(mǎn)腔的喜悅化作烏有，我如同泄了氣的皮球，變得無(wú)精打采。而那優(yōu)哉游哉的白影，此時(shí)已經(jīng)真相大白。天空中飄著(zhù)的竟是我們人類(lèi)的頭號公敵，素有著(zhù)“白色垃圾“之稱(chēng)的塑料袋！此刻，這塑料袋似乎并不滿(mǎn)意我的反應，賭了氣似的背過(guò)身，又飄得越來(lái)越遠，越來(lái)越高，直到那最后一抹白色消失殆盡，仿佛從來(lái)沒(méi)有過(guò)。天空一如既往的藍，我呆立在路邊，愣愣地注視著(zhù)白影消失的地方。
不知什么時(shí)候，那幾只無(wú)名鳥(niǎo)又飛了回來(lái)。朝著(zhù)我議論起來(lái)，似乎在嘲笑我。我已然成了石雕，卻又在思考著(zhù)這塑料袋最后的歸宿。也許它會(huì )飄到一片農田，毒害了一整塊地；也許它會(huì )來(lái)到海洋，隨風(fēng)逐流成了難以解決的海洋垃圾。不管怎么說(shuō)，一切的一切，都并不順人心意，成為大自然的毒瘤，造成無(wú)法愈合的傷害。唉，這個(gè)世界上怎么會(huì )有這么多亂丟垃圾的人呢，不要以為一個(gè)塑料袋無(wú)足輕重，如果人人都這樣污染環(huán)境，也許我們看到的便是一個(gè)白色的地球了。
環(huán)保作文 篇3
環(huán)保問(wèn)題一直被全世界的專(zhuān)家們關(guān)注著(zhù)，政府也一直強調著(zhù)環(huán)保問(wèn)題�？墒侨藗円惨恢痹诶速M世界僅有的資源。作為小學(xué)生，我埋怨自己什么也做不到�？墒锹�(tīng)過(guò)環(huán)保座談會(huì )之后，我終于明白原來(lái)自己也可以保護環(huán)境。
作為小學(xué)生能做些什么?在平時(shí)隨手關(guān)燈、調節用水量等等的小細節中，我們就為環(huán)保出一分力。就像現在城市中汽車(chē)尾氣問(wèn)題一直在考驗著(zhù)政府的官員們，也一直考驗城市人。家里有小汽車(chē)的同學(xué)都會(huì )知道，用小汽車(chē)出門(mén)很方便快捷，通常爸爸媽媽們上班都會(huì )用到小汽車(chē)或摩托車(chē)。但你們可否知道,公共汽車(chē)一般都會(huì )裝上環(huán)保節能的系統，開(kāi)車(chē)時(shí)是沒(méi)有尾氣的。我們應該倡議爸爸媽媽要多乘公共汽車(chē)，少開(kāi)小汽車(chē)。如果每個(gè)人都這樣做，城市汽車(chē)尾氣問(wèn)題就會(huì )得到緩解。北京、上海等等這些大城市都在倡導低碳生活，可是有多少戶(hù)人家能夠做到呢?隨手關(guān)掉多余的燈，這樣又為環(huán)保出了一分力，又為世界省了幾度電……這些生活小細節也一直聯(lián)系著(zhù)環(huán)保，而作為小學(xué)生的我們是力所能及的。
人們都會(huì )抱怨為什么天氣會(huì )一時(shí)熱，一時(shí)冷的，可是他們卻不知道，造成這樣的天氣的罪魁禍首就是他們。他們隨意浪費水資源、亂砍伐樹(shù)木、亂排放污水……這些問(wèn)題，雖然一個(gè)人做出是微不足道的，但是幾百個(gè)人，甚至幾千個(gè)人在世界不同地區同時(shí)做出，就會(huì )形成一個(gè)龐大的數據。而且現在世界上珍稀動(dòng)物差不多都滅絕、北極和南極千年不融的冰川也在逐漸的融化，而且融化的水都流到海里，讓海水不斷地上漲，形成海嘯;工廠(chǎng)亂排放污水，水資源受到嚴重的污染，居民們連喝水也都在提心吊膽;世界氣候已經(jīng)是溫室效應了，天氣變化無(wú)常，人們已經(jīng)分不出四季了……如果世界再一直這樣下去的話(huà)，世界末日真的會(huì )降臨我們身上的。相信大家都看過(guò)《20xx》這部電影，當時(shí)狂風(fēng)巨浪，船也觸礁了，男主角為了救女主角，犧牲了。這部電影的主題就是倡議人類(lèi)來(lái)保護環(huán)境的。而人類(lèi)再不環(huán)保的話(huà)，電影里的場(chǎng)面就會(huì )真的降臨我們人類(lèi)的身上的。那就是人們口中所說(shuō)的“世界末日”。
我們的未來(lái)就掌握在我們的手中，讓我們一起保護環(huán)境，共創(chuàng )美好的.未來(lái)吧!
環(huán)保作文 篇4
中國是一個(gè)有著(zhù)古老文明和燦爛歷史的國家�？墒侵袊说沫h(huán)保意識和個(gè)人素質(zhì)卻是出了名的差。
我有個(gè)5歲的小妹妹，因為在我們中間是最小的，所以大家整天對她嬌生慣養，什么事都依著(zhù)她，所以她習慣很差。又一次，我和她出去玩。她說(shuō)口渴得要命，我隨手遞給她一瓶可口可樂(lè )。妹妹一路走一路喝，一不小心，在可樂(lè )要喝完的時(shí)候，有幾滴可樂(lè )灑在她手上，這種手一甩就能搞定的事，她卻拿了兩張餐巾紙擦手。我跟她說(shuō)：“幾滴可樂(lè )而已，不至于要用兩張餐巾紙來(lái)解決吧！”她卻不以為然的說(shuō)：“姐姐我身上的餐巾紙還有3包呢！你看。再說(shuō)了，兩張餐巾紙而已，不要那么大驚小怪的嘛！”說(shuō)著(zhù)把沒(méi)喝完的可樂(lè )瓶和用完的餐巾紙丟在路邊。
“我的小妹妹啊，你怎么能把垃圾隨手丟在地上呢？”我很生氣�！敖憬�，，這個(gè)空瓶子和這些餐巾紙都是沒(méi)用的垃圾，不仍在地上，扔哪里��？”“垃圾也有自己的家——垃圾桶。它也和小朋友一樣，要找爸爸媽媽?zhuān)銘摪阉鼈內舆M(jìn)垃圾桶�！蔽议_(kāi)始背以前爸爸媽媽跟我說(shuō)的的“童話(huà)”了。我把妹妹帶到垃圾桶旁，讓妹妹把可樂(lè )瓶放進(jìn)綠色的桶里，餐巾紙放進(jìn)灰色的桶里。幾個(gè)在旁邊的環(huán)衛工人看到這一幕，為我們鼓掌：“小姑娘，你真是好姐姐啊!”“姐姐，是不是我把垃圾桶丟進(jìn)垃圾桶，他們?yōu)槭裁匆敲锤吲d��？”“因為你不僅僅為他們減輕了勞動(dòng)的量，還保護了環(huán)境衛生呀!”
接著(zhù)我還告訴這個(gè)小不點(diǎn)，如果每人都往地上扔一樣東西的話(huà)，再多的清潔工也忙不過(guò)來(lái)，每人多走幾步把垃圾放入分類(lèi)垃圾桶，可回收的垃圾能再次利用。這舉手之勞卻能給我們生存的地球減少二氧化碳的排放，節約能源。妹妹聽(tīng)了直點(diǎn)頭，還說(shuō)她也要把環(huán)保的方法告訴班上的小朋友呢，讓南京更美麗！這一刻，我真欣慰！
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