校園環(huán)保作文匯總6篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的校園環(huán)保作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
校園環(huán)保作文 篇1
Inschoolnomatterwego，wecanseeanyonewastestheseriously。
Suchaspaper，bottle，food，waterandsoon。Ifyougotothewcusethewaterclearyourhand，
do notclosethetap;leavetheclassroomneverturndownthelights;whereverthrowthepapers。
Ifwegetintothistrouble。Whatweshoulddoandshouldnotdo。Forexampleweleavetheclassrom
weshouldturndownthelightandsomeelectrialequipments，gotothewcusethewaterclearmy
hand，pleaseclosethetap。Sonowweshouldsavewaterandelectricmakegooduse。let
isdoitfromnowon，whatareyouwaitingfor。
校園環(huán)保作文 篇2
3月26日，學(xué)生處在力行樓三樓組織了本學(xué)期第一次深中公民課堂。此次深圳中學(xué)公民課堂的主題是 “環(huán)保校園，點(diǎn)石成金”。
校園環(huán)境建設作為建設世界一流高中的重要內容之一，公民課堂邀請了深圳市垃圾分類(lèi)示范項目負責人夏三省先生和環(huán)保社的兩位同學(xué)做了關(guān)于校園環(huán)保和垃圾分類(lèi)的主題分享。
深圳市垃圾分類(lèi)示范項目負責人，深圳市德立信環(huán)境工程有限公司董事長(cháng)夏三省先生分別從為什么要進(jìn)行垃圾分類(lèi)；如何做垃圾分類(lèi)；青少年參與垃圾分類(lèi)的價(jià)值和意義以及我市垃圾分類(lèi)的現狀及未來(lái)發(fā)展方向四個(gè)方面來(lái)闡述青少年參與垃圾分類(lèi)對學(xué)校與社會(huì )產(chǎn)生的巨大價(jià)值。
高二5班的吳振南同學(xué)分享了作為環(huán)保社的一員，在這一年中如何在學(xué)生群體中推動(dòng)環(huán)保實(shí)踐的，希望深中的同學(xué)們能從自己做起，從身邊的小事做起來(lái)實(shí)現“make our school better”。
高二15班的賀阿敏同學(xué)詳細分析深中作為一個(gè)社區將如何進(jìn)行垃圾分類(lèi)的初步設計，以及分類(lèi)的原因，并將常見(jiàn)的垃圾回收中遇到的問(wèn)題進(jìn)行了現場(chǎng)解答。
環(huán)保校園，點(diǎn)石成金的工作剛剛開(kāi)始，師生共努力，深中更美麗！
校園環(huán)保作文 篇3
作為光榮的少先隊員，我們更要爭做文明小使者、環(huán)保小衛士！看，我們的校園正展現出日新月異的良好風(fēng)尚和嶄新面貌！
清晨，當我們迎著(zhù)朝陽(yáng)排著(zhù)整齊的路隊步入校園，肩上的書(shū)包里都會(huì )記得帶上一個(gè)塑料袋，以便把一天隨手的垃圾收拾帶走。因為，我們知道：整潔優(yōu)美的環(huán)境需要我們每一個(gè)人在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中付出行動(dòng)和努力！
課間時(shí)分，我們會(huì )像一群快樂(lè )的小鳥(niǎo)一樣活躍在綠草茵茵的足球場(chǎng)上、平坦安全的器械場(chǎng)上，處處是歡聲笑語(yǔ)、互助互愛(ài)、文明有序；我們會(huì )在高高飄揚的五星紅旗下，在高亢有力的`義勇軍進(jìn)行曲中，舉起右手，莊嚴地敬禮！祖國在我心中，家鄉在我心中！紅領(lǐng)巾要為您增光添彩！
午后的校園靜靜的，你卻會(huì )常常發(fā)現不時(shí)有少先隊員出現在學(xué)校園的角落撿拾臟物。原來(lái)，這是同學(xué)們主動(dòng)提前到校，維護和打掃班級的分擔區呢！驕陽(yáng)映照著(zhù)他們紅紅臉蛋上的顆顆汗珠，胸前的紅領(lǐng)巾更顯得格外鮮艷！……
“從我做起，從現在做起”，文明小使者就在身邊！環(huán)保小衛士正在行動(dòng)！
我相信：在我們大家的共同努力下，我們的校園、我們的家鄉一定會(huì )更加整潔、優(yōu)美、文明、和諧！
校園環(huán)保作文 篇4
今天一大早，我和往常一樣高高興興地上學(xué)校。學(xué)校大門(mén)早就站著(zhù)文明小衛士了，他們向進(jìn)校的老師、同學(xué)們問(wèn)好。校園里，許多樹(shù)木的葉子變黃了，秋風(fēng)一吹，它們紛紛從樹(shù)上落下來(lái)，像美麗的蝴蝶在學(xué)校園里翩翩起舞。
漸漸地校園開(kāi)始熱鬧起來(lái)，同學(xué)們有的在打掃校園，有的在鍛煉身體，還有的在高聲朗讀課文，老師們也夾著(zhù)書(shū)本向教室走去。這時(shí)，一位小弟弟把手上的擦面紙扔在操場(chǎng)上，我急忙趕過(guò)去說(shuō)：“小弟弟，您趕快把您的面紙撿起來(lái)�！薄皯{什么？”他瞪著(zhù)我說(shuō)。聽(tīng)了他的話(huà)，我很生氣，將要對他發(fā)火，但一想到媽媽常教導我，做什么事情不要沖動(dòng)，要冷靜。我彎著(zhù)腰撿起地上的面紙，笑著(zhù)說(shuō)：“小弟弟，如果我們全校學(xué)生都把紙扔在地上，你覺(jué)得臟嗎？”“臟呀！”他嘟著(zhù)嘴說(shuō)�！澳悄鸭埲釉诓賵�(chǎng)上，是對還是錯？”小弟弟聽(tīng)了，不好意思地低下了頭。我拍拍他的肩說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，知錯就改是個(gè)好孩子，以后不要亂扔紙了，好嗎？”小弟弟聽(tīng)了，說(shuō):“謝謝大哥哥，以后我要像您一樣做個(gè)環(huán)保小衛士�！�
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，做個(gè)校園環(huán)保小衛士，彎彎我們的小腰，把地上的紙屑撿起來(lái)，讓我們的校園更加美麗、整潔。
校園環(huán)保作文 篇5
綠化環(huán)境，是我們每一個(gè)人的責任。從愛(ài)護我們的校園環(huán)境衛生做起，我們每個(gè)同學(xué)都應該成為保護環(huán)境的小衛士。
“彎彎腰撿紙活動(dòng)”在校園里隨處可見(jiàn)。走進(jìn)我們的校園，幾乎看不到紙片，這是因為同學(xué)們在校園里看到紙片，都爭著(zhù)彎腰撿起；老師看到紙片，也會(huì )彎腰撿起；就連人人仰慕的校長(cháng)，也改名為“垃圾校長(cháng)”，因為校長(cháng)見(jiàn)到紙片也會(huì )彎腰撿起。上至校長(cháng)，下至一年級的小學(xué)生，沒(méi)有人督促，彎腰撿紙已成了一種習慣。
“護花活動(dòng)”也使我們的校園更美麗！在校園里，隨處可見(jiàn)花的身影，花朵們個(gè)個(gè)生機昂然、爭奇斗艷。同學(xué)們組成了一個(gè)個(gè)護花小隊，每天一大早就去澆花，為了不讓花被害蟲(chóng)們侵蝕掉，他們噴殺蟲(chóng)劑；為了使花更加生機勃勃，他們給花施肥，全心全意地照料著(zhù)每一朵花……因為這樣，同學(xué)們也懂得了要保護環(huán)境、美化校園，使校園成為了一個(gè)花團錦簇、姹紫嫣紅的世界。
“除牛皮癬活動(dòng)”就是清除掉墻上的垃圾廣告和人們在墻上的涂鴉。四年級時(shí)我就體驗過(guò)一次，學(xué)校組織老師同學(xué)到校外去除“牛皮癬”，大家干得熱火朝天的，我們成了街上一道亮麗的風(fēng)景，記者也來(lái)給我們拍照了，“牛皮癬”一點(diǎn)一點(diǎn)被我們消滅掉的同時(shí)，周?chē)沫h(huán)境也變得更加干凈整潔。我相信，通過(guò)我們的活動(dòng)后，沒(méi)有誰(shuí)再想制造“牛皮癬“了。
通過(guò)學(xué)校開(kāi)展一系列的環(huán)境保護活動(dòng)，我們深深體會(huì )到，保護環(huán)境要從一點(diǎn)一滴的身邊小事做起，從自己做起。如果我們每一人都多一份愛(ài)護環(huán)境的心思，都行動(dòng)起來(lái)，那么我們生活的時(shí)間將變得更加美麗！
校園環(huán)保作文 篇6
尊敬的校領(lǐng)導：
我在這個(gè)美麗的學(xué)校里已生活了六年之久了，眼看就要告別這所母校，告別那寬敞明亮的教室，告別那你追我趕的賽場(chǎng)，告別那百花齊放的后花園，告別那天真可愛(ài)的同學(xué)們。也許，就在這幾十天后，一張張熟悉面孔，一句句親切的問(wèn)候，一朵朵美麗的鮮花，都會(huì )在我的記憶里逐漸褪色，一切美好的東西會(huì )被蒙上一縷薄薄的輕紗。
雖然校園鳥(niǎo)語(yǔ)花香，但也有不中人意的地方：在校園的一些隱蔽的角落里，我們不難發(fā)出一些零零丁丁的紙屑。每當看到這些，我就情不自禁地想起一些同學(xué)用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之外，校園里還有許多浪費現象，有一些同學(xué)寫(xiě)錯了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來(lái)，揉成一團扔掉了，當修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領(lǐng)巾、包裝紙的時(shí)候，同學(xué)們竟若無(wú)其事地歡笑著(zhù)。隨意浪費，不講文明這些難道是對學(xué)校的一份貢獻嗎？對此，我為了學(xué)校這朵美麗鮮花開(kāi)放得更鮮艷，更奪目，而向各校領(lǐng)導們提出以下建議：
1、校園里由領(lǐng)導們在廣播里頌發(fā)“十大杰出環(huán)保衛士”，加以表?yè)P、鼓勵。使同學(xué)們積極地參與這項活動(dòng)，并盡心盡力地做好校內保潔工作。
2、每個(gè)星期一都用一節課時(shí)間，用動(dòng)漫視頻或用口語(yǔ)交際的時(shí)間教育每一個(gè)同學(xué)垃圾分類(lèi)，增強同學(xué)們對環(huán)保的意識和加強對環(huán)保的重視。
3、讓學(xué)校的每年級的那些做得特別突出的同學(xué)教育那些沒(méi)對環(huán)境保護有更高認識同學(xué)，給他們樹(shù)立榜樣。
4、學(xué)校還可以實(shí)現“撿垃圾，得獎品，贏(yíng)積分”的方法刺激同學(xué)們的，使那些沒(méi)有被評上優(yōu)秀環(huán)保小衛士的同學(xué)不氣餒，再接再厲！
希望校領(lǐng)導們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書(shū)，也希望我這小小的建議書(shū)能為學(xué)校增添一片色彩。
此致
敬禮
六（1）班湯xx
20xx年11月8日
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