高中生環(huán)保作文（精選5篇）
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的高中生環(huán)保作文（精選5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高中生環(huán)保作文1
7月15日，又是一個(gè)世博環(huán)境日，小區里真是忙得沸沸揚揚，有出世博環(huán)境日黑板報的；有邊喊“保護家園，從我做起”口號邊清理街道的；還有就是我們一群少年世博環(huán)境宣傳隊的成員。
“出發(fā)嘍！”隨著(zhù)社區輔導員一聲令下，我們個(gè)個(gè)頭戴世博環(huán)境宣傳帽，昂首挺胸地和自己的搭檔出發(fā)啦！
我和搭檔小雯并沒(méi)有急于出發(fā)，而是在思考哪里人比較多，那宣傳單就可以讓更多的人拿到，并且了解有關(guān)環(huán)境日的知識。我們一致認同超市是一個(gè)很不錯的地方。
來(lái)到超市，我們正準備尋找發(fā)放對象，聽(tīng)到身后傳出稚嫩的聲音：“媽媽?zhuān)乙蕴翘�，幫我剝嘛！”“好，媽媽幫寶寶剝，吃好糖糖要�?tīng)話(huà)！”“媽媽?zhuān)惆烟羌埲拥厣狭�！”我倆順著(zhù)孩子手指的方向看去，果真，彩色的糖紙在白色的瓷磚上顯得那么刺眼。我倆見(jiàn)狀，趕忙走過(guò)去，對那位母親說(shuō)：“阿姨，您好！，今天是世博環(huán)境宣傳日，為了維護我們的家園，請您將糖紙撿起來(lái)�！彪S即將手中的宣傳單遞給阿姨，這阿姨連瞧也不瞧一眼：“什么世博環(huán)境日，不就扔了一張糖紙嗎，有什么大不了的，再說(shuō)了，這糖紙專(zhuān)門(mén)有清潔工來(lái)打掃的，還用我撿？”
聽(tīng)了她的強詞奪理，我心中有一股怒火直往頭上躥，但作為世博環(huán)境宣傳隊一員，我盡力將怒火壓在心里，心平氣和地對阿姨講道理：“阿姨，您應該知道明年就要開(kāi)世博會(huì )了，要開(kāi)一屆成功的世博會(huì )，首先就要保護好環(huán)境，讓外國來(lái)賓有一個(gè)美好的印象�！薄笆前�！”小雯接著(zhù)說(shuō)：“保護好環(huán)境，光說(shuō)不做是沒(méi)有用的，要用我們自己的行動(dòng)來(lái)證明，就像現在，你明明可以彎一下腰將糖紙撿起，可你寧可給孩子留下媽媽是個(gè)亂扔垃圾的人的印象，也不愿意將糖紙撿起，這好像有點(diǎn)……！”這時(shí)，圍觀(guān)的人越來(lái)越多，讓這位原本趾高氣揚的母親一下子收斂了許多，頭也不敢再抬高，只是輕輕地對一旁的孩子說(shuō)：“寶寶，把糖紙撿起來(lái)！”
“不，這應該你自己撿！”不知從哪兒冒出一句話(huà)來(lái)。眾人隨聲附和著(zhù)：“是啊，在上海就更應該注重環(huán)保，何況今天是世博環(huán)境宣傳日！在眾人的目光下，這位母親終于拖拖拉拉地把糖紙撿起，然后迅速消失在茫茫人海中。
“呀，時(shí)間不早了，快發(fā)宣傳單�！毙■┑脑�(huà)提醒了我，我們趕緊將宣傳單發(fā)放給圍觀(guān)者，讓他們更深一步地了解世博環(huán)境日。
其實(shí)，想保護好環(huán)境并不難，只要我們自覺(jué)做好身邊的每一件小事，讓我們的每一天都是環(huán)境保護日，這才是真正的環(huán)保，這才能真正地擁有美好的家園。
高中生環(huán)保作文2
窗外的陽(yáng)光漸漸照亮了大地，嘈雜的車(chē)水馬龍聲愈見(jiàn)。街道上的行人越來(lái)越多，看起來(lái)一片和諧。但在仔細看，有的將抽完的煙、塑料袋、果皮紙屑隨手亂扔，有的隨地吐痰……連一旁的清潔工人也被弄得手忙腳亂——這就是我們現在生活中常有的現象。
古往今來(lái)，地球母親用甘甜的乳汁哺育了多少子子孫孫。但是隨著(zhù)科技的發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步，我們在享受的同時(shí)，地球母親也在被我們日益的破壞，我們的生存環(huán)境也在不斷惡化。
當擁抱大自然，靜心聆聽(tīng)鳥(niǎo)的鳴叫，看著(zhù)樹(shù)的茂盛、草的碧綠，聞著(zhù)花的芳香的時(shí)候，你是否會(huì )感慨。曾今有多少這樣鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方被人類(lèi)砍伐，鳥(niǎo)兒沒(méi)有了家，花草也失去了色彩，大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。
然而這樣的行為，只會(huì )使我們遭到報復，梅水溪曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有自然，便沒(méi)有人類(lèi)，這是世界一大樸素的真理。一味地掠奪自然，征服自然，只會(huì )破壞生態(tài)系統，咎由自取，使人類(lèi)瀕于困境�！币稽c(diǎn)也沒(méi)錯，近年來(lái)人們由于對環(huán)境不夠珍惜，導致森林退化，沙塵暴揚，水土流失，洪水肆虐，臭氣熏天，酸雨赤潮。
在我幼年的時(shí)候，父母總是對我說(shuō)不能亂扔垃圾，要節約水，老師也總是教導我們要愛(ài)護環(huán)境，不能踩踏草坪。但是我不能理解，垃圾扔在地上不是有清潔工嗎？大海里面有這么多的.水，浪費一點(diǎn)點(diǎn)又沒(méi)關(guān)系。小草那么多，踩一下又不會(huì )全都死。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我漸漸明白了父母和老師為什么要這樣教導我。地球的資源是有限的，我們不能為了一己私利而去破壞家園。
如今，作為青少年，更要增強環(huán)保意識，即使不能做像植樹(shù)造林這種大事，但可以著(zhù)眼身邊，立足學(xué)校，多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要穿越綠化帶，踐踏綠地�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起！
天空的幸福，是它穿著(zhù)一身的藍；陽(yáng)光的幸福，是它擁有如水晶般耀眼的光彩；大地的幸福是它孕育出多彩的生命。而我的幸福，就是能看見(jiàn)地球母親開(kāi)心地笑。
高中生環(huán)保作文3
我從入校的那一天開(kāi)始，就被學(xué)校里的花草樹(shù)木深深的吸引著(zhù)。通過(guò)此次中華綠色小記者的博文活動(dòng)，我更加的了解了學(xué)校的綠色植物，也為自己在這樣一個(gè)美麗的地方學(xué)習生活而感到高興。同時(shí)，我變得更加環(huán)保了。
在學(xué)校里，感受著(zhù)校園綠色植物為我們帶來(lái)的清新空氣，總覺(jué)得心情要好上好多。想一想，現在我們的生活已經(jīng)向高質(zhì)量，高檔次，高水平的方向發(fā)展了。但是，在享受物質(zhì)生活的同時(shí)，我們的生存環(huán)境也在發(fā)生著(zhù)變化。從前的青山綠水，如今已是高樓大廈。難得見(jiàn)到一片森林，卻失望的發(fā)現旁邊，是工廠(chǎng)高高的黑煙囪……
看著(zhù)一天天嚴重的環(huán)境問(wèn)題，我們束手無(wú)策。其實(shí)不然，你知道嗎？在我們生活中許多不為人知的細節上，有很多容易疏忽的環(huán)保細節。平日里，如果有喝過(guò)了的飲料瓶，最好不要隨手扔掉。我們可以把它們集中起來(lái)，到一定的時(shí)候，就可以把收集的飲料瓶賣(mài)掉。還能收獲一筆小小的零花錢(qián)。重要的是，如果把塑料瓶集中到一起處理的話(huà)，把塑料瓶送到再生工廠(chǎng)，經(jīng)過(guò)粉碎、清洗、干燥等過(guò)程就可以得到二次塑料原料，可以制造出其他的塑料用品。這樣，節約了不少的資源呢！
除了最熟悉的塑料瓶，我們也要回收其他的生活垃圾。處理垃圾是一件非常麻煩的事情：垃圾的生產(chǎn)量每年每天都在增加，專(zhuān)門(mén)用于填埋的土地越來(lái)越難找到。垃圾中還有化學(xué)物質(zhì)，可能會(huì )在不知不覺(jué)中污染到地下水源和土地。對于垃圾，我們可以把他們利用起來(lái)，制成小工具，裝飾品：用廢布拼貼成手提袋，坐墊；書(shū)可以一直使用到不能繼續使用為止，如果有用不上的舊書(shū)可以用于沒(méi)捐活動(dòng)；把廢舊的電池收集起來(lái)，而且最好使用環(huán)保電池……
如果你知道，回收一噸紙可以制造出八百公斤的再生紙，這相當于少砍了十七棵樹(shù)。易拉罐完全可以百分之百的再利用�？茖W(xué)家已經(jīng)研究出了通過(guò)舊的塑料制品和碳粉結合的代金屬原料……如果每一個(gè)人在丟垃圾之前都可以想一想這些，無(wú)形中也減少了不少不必的浪費。
除此之外，我們還要學(xué)會(huì )保護資源，尤其是——水。
現在，全國每天有快一噸的污水直接排入水體，三十五個(gè)重點(diǎn)湖泊有十七個(gè)被污染，三分之一的水體不適于灌溉百分之九十以上的城市水域嚴重污染，百分之五十以上的城市水源不符合飲用水的標準百分之四十的水源不能飲用……
我們要有節水的意識，時(shí)刻檢查自己家中的自來(lái)水管道是否完好，是否漏水。少使用清潔劑，減少水的污染。如果見(jiàn)到水管破裂應及時(shí)撥打啊搶修電話(huà)……我們的水來(lái)之不易，一定要好好的珍惜。
我們要關(guān)心大氣質(zhì)量，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在呼吸�？諝庵械膲m埃粒子在不斷的變多，各種廢氣，濃度越來(lái)越高……請愛(ài)護身邊的花草樹(shù)木，植樹(shù)造林，保護身邊的綠色植物我們的綠色守衛軍！
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì )是我們低碳生活的一部份，我們要從身邊的每一個(gè)地方做起，低碳生活，綠色生活。每人出一份力，讓生活更美好！
高中生環(huán)保作文4
我們的地球是一個(gè)美麗無(wú)比的星球。但水土流失、沙漠化仍不斷困擾著(zhù)人類(lèi)。正瘋狂地侵吞著(zhù)人們賴(lài)以生存的土地。據有關(guān)資料統計，地球上的沙漠、荒地正以每年2700萬(wàn)公傾的速度擴展，我國沙化的土地也正以每年1560平方公里的面積延伸。目前，我國已有128萬(wàn)平方公里的土地沙化，而潛在沙化的土地差不多也有15萬(wàn)平方公里�；哪殉蔀槲：θ颦h(huán)境最嚴重的問(wèn)題。
我曾看到一個(gè)寓意很深的漫畫(huà)，畫(huà)面上兩輛汽車(chē)一前一后行駛著(zhù)，前面一輛車(chē)上的人敲鑼打鼓，還用紅紙寫(xiě)道：報喜，化工廠(chǎng)增產(chǎn)，產(chǎn)值3萬(wàn)元。后一輛車(chē)上的人愁眉苦臉，一張紙上寫(xiě)著(zhù)：報憂(yōu)，因化工廠(chǎng)污染，糧食減產(chǎn)30萬(wàn)斤，附近居民身體嚴重受損，周邊幾條河流無(wú)法使用，法院判其限期整改并處罰金。孰喜孰憂(yōu)，顯而易見(jiàn)。所有這些，都是大自然向我們發(fā)出的警告，它在提醒我們不要忘了大自然的嚴厲懲罰和那些慘痛的教訓。這也就提示我們以后一定要保護環(huán)境。
環(huán)境污染會(huì )給我們的身心帶來(lái)?yè)p害。為了保護我們的健康，就需要我們的社會(huì )提高和加強對環(huán)境保護的認識。地球是我們的母親啊，我們不該將大量的污水排到它的血管里，將大量的垃圾埋在它的肉體中。地球不是垃圾場(chǎng)，我們不能在公共場(chǎng)所，隨地吐痰，亂丟紙屑、煙頭等雜物，不注意環(huán)保。讓口香糖使它長(cháng)滿(mǎn)了黑斑，亂扔塑料袋，造成“白色污染”，還使它寸草不生、齷齪不堪，到處都是渾濁的世界。這些行為完全與社會(huì )主義的精神文明和社會(huì )公德相悖。
水能載舟，也能覆舟。解鈴還需系鈴人。如果人類(lèi)能及時(shí)彌補，能保護樹(shù)木；節約用水；減少廢水廢氣排放對環(huán)境的污染。我們中學(xué)生應積極參加公益勞動(dòng)，讓我們共同保護生活的環(huán)境，首先使自己的校園變的清潔，然后為城市的清潔出力。朋友們，獻一份愛(ài)心和努力吧！必須從自我做起，從身邊的小事做起，通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)保護我們賴(lài)以生存的環(huán)境。不能再犯破壞生態(tài)環(huán)境的錯誤了。
我們是祖國的公民，是21世紀的主人，所以我們對自己的祖國和人類(lèi)負有責任，社會(huì )是我們共同的家園，社會(huì )成員的素質(zhì)直接反映著(zhù)整個(gè)社會(huì )的風(fēng)氣，中華民族有著(zhù)五千年的文明史，作為一個(gè)禮儀之邦，講公德是我們中華民族傳統美德，作為每個(gè)社會(huì )成員，都有責任將這種傳統美德發(fā)揚光大。要加強社會(huì )公德，社會(huì )需要公德。我們不能做不拘小節的人，講公德、守秩序是社會(huì )和諧的基礎�！懊赖鲁隽疾拧绷己玫奈拿髁晳T來(lái)自于良好的道德品質(zhì)的培養，只有從小事事處處“想到別人”，講文明，守秩序，養成良好的習慣，長(cháng)大后才可能具有文明禮貌的自覺(jué)行動(dòng)。
“亡羊補牢未為晚矣”。我們要向所有的人們敲響警鐘，我們大聲疾呼，我們只有一個(gè)地球呀！我們一定要保護我們的家園，從現在起，我們應該刻不容緩地行動(dòng)起來(lái)，治理污染，綠化環(huán)境，不讓污染的悲劇重演。爭做“文明小衛士”。
地球是我們的家園，尊重地球就是尊重生命，拯救地球主是拯救未來(lái)，保護生態(tài)平衡就是保護人類(lèi)。
科學(xué)技術(shù)以前所未有的速度和規模迅猛發(fā)展，增強了人類(lèi)改造自然的能力，給人類(lèi)社會(huì )帶來(lái)空前的繁榮，然而，長(cháng)期掠奪資源必將受到大自然的懲罰。我們遇到了大氣污染、白色污染、水污染空氣污染、裝修污染、土壤污染、光污染等環(huán)境污染和地球生態(tài)危機。如大氣層臭氧減少，全球氣溫升高，熱帶雨林驟減……地球環(huán)境質(zhì)量的急劇下降成為直接威脅人類(lèi)生存的世界性問(wèn)題。近年來(lái)，各類(lèi)媒體越來(lái)越關(guān)注這樣一個(gè)氣候學(xué)名詞：厄爾尼諾。眾多氣候現象與災難都被歸結到厄爾尼諾的肆虐上，例如印尼的森林大火、巴西的暴雨、 北美的洪水及暴雪、非洲的干旱等等。它幾乎成了災難的代名詞！
科學(xué)地說(shuō)，厄爾尼諾是熱帶大氣和海洋相互作用的產(chǎn)物，原來(lái)是指赤道海面的一種異常增溫，現在其定義為在全球范圍內，海氣相互作用下造成的氣候異常。這也是人類(lèi)自己造成的后果。另外，有資料顯示：
全球人口正以每年9000多萬(wàn)人的幅度增長(cháng)，世界人口已達60億，到21世紀中葉將達30億。全球已有30%的土地因人類(lèi)的活動(dòng)遭致退化，每年流失土壤給240億噸。
全世界每年流入海洋的石油達1000多萬(wàn)噸，重金屬幾百萬(wàn)噸，還有數不清的生活垃圾。
水中病菌和污染物每年造成約2500萬(wàn)人死亡。
全球每年向大氣中排放的二氧化碳約230億噸，比20世界初增加了25%，與此同時(shí)空氣中的顆粒物，二氧化硫、一氧化碳、硫化氫等污染物也大量增加。
全世界森林面積以每年約1700萬(wàn)公頃的速度消失，平均每天有140種生物消亡……
所有這一切向我們發(fā)出了警示：人類(lèi)破壞環(huán)境的同時(shí)，也在毀滅自己。就以水資源來(lái)說(shuō)，分為地表水和地下水，似乎取之不盡，用之不竭。其實(shí)就目前人類(lèi)的使用情況來(lái)看，只有淡水才是主要的水資源，而且只有淡水的一小部分能被人們使用。淡水里一種可以再生的資源，其再生性取決于地球的水循環(huán)。
隨著(zhù)工業(yè)的發(fā)展，人口的增加，大量水體被被污染，地下水的污染主要來(lái)自地表或土壤水的下滲，農用氮肥及垃圾的油本分污染。
高中生環(huán)保作文5
天上的云哭了，是灰塵奪走它潔白的外衣，侵入她的身體；海里的水哭了，是工廠(chǎng)的廢水污染他的肌膚，融入他的血液；山上的樹(shù)哭了，是人類(lèi)看中它的價(jià)值，伐走它的枝，干！
所以，近年來(lái)酸雨頻頻，水體負營(yíng)養化，水土大量流失，頻頻發(fā)生泥石流滑坡……這些還不足以喚起我們的環(huán)保意識嗎？保護環(huán)境，勢在必行！
就讓我們對自己說(shuō)：讓我們來(lái)拯救我們的環(huán)境吧！不要感傷一個(gè)人的力量多么微薄，積土成山的道理眾所周知。從身邊的小事做起。假如我們是最后一個(gè)離開(kāi)教室的人，那么就要隨手關(guān)燈，關(guān)掉所有電源；假如我們在外用餐，那么就大膽的對使用一次性方便筷子說(shuō)“不”��；假如我們每次都能將手中的紙張合理完全的利用，那么森林中就會(huì )有一棵樹(shù)減少了被砍伐的幾率。至此，你還能說(shuō)一個(gè)人的力量微薄嗎？其實(shí)，拯救環(huán)境就這樣簡(jiǎn)單。
既然要拯救環(huán)境，就不能空談。只有付諸行動(dòng)，我們才能得到大自然的恩惠！
馮玉祥是我國著(zhù)名的愛(ài)國將領(lǐng)，同樣他也是杰出的保護環(huán)境的先行者。他曾經(jīng)率領(lǐng)軍隊在北京南苑種植很多樹(shù)，將片片綠蔭留給當地的老百姓。因此也博得了“植樹(shù)將軍”的美名。而且，馮玉祥經(jīng)常教育部下要愛(ài)護莊稼樹(shù)木，要求他們在行軍打仗的時(shí)候不要隨意毀壞樹(shù)林，破壞莊稼。并且用軍規限制：“馬啃一樹(shù)，杖責二十，補栽十株�！睂④娺�沒(méi)收了袁世凱在河南會(huì )縣的幾百畝土地，專(zhuān)門(mén)用來(lái)培育樹(shù)苗。撥款雇傭100多個(gè)人植樹(shù)造林，興辦林場(chǎng)，經(jīng)常帶領(lǐng)部署前去植樹(shù)。馮玉祥用他的行動(dòng)給我們做了示范，我們又應該怎么做呢？
個(gè)人日常生活中要學(xué)會(huì )水的循環(huán)使用，工人要減少污水，廢氣的排放，農民要杜絕有害農藥的使用，科學(xué)家要考慮好新事物是否會(huì )污染環(huán)境在將新產(chǎn)品投諸生產(chǎn)，以此避免像使用塑料袋那樣造成的后果，政府官員更應該從切實(shí)出發(fā)，不能盲目開(kāi)發(fā)，盲目建筑。有時(shí)候高樓林立，道路寬闊不一定就是好事……
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