有關(guān)小學(xué)環(huán)保作文500字7篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)環(huán)保作文500字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)環(huán)保作文500字 篇1
各位村民：
你們好!我是仙榮小學(xué)六年級的一名學(xué)生。當前，我們村存在著(zhù)很多浪費資源、破壞環(huán)境的不良現象：人們大量砍伐樹(shù)木，將樹(shù)木運送出去，換來(lái)了金錢(qián)的同時(shí)，你們有沒(méi)有意識到砍伐樹(shù)木的后果，到時(shí)候，受罪的可是我們啊�，F在改革開(kāi)放了，人們生活富裕了，就開(kāi)始浪費水資源。人們將淘米水、洗菜水直接倒入水溝，完全沒(méi)有環(huán)保意識。要知道，水也是得之不易的。俗話(huà)說(shuō)得好“水是根，飯是命�！笨蛇�是有人不珍惜糧食，經(jīng)常把吃不下的米飯或其它食物倒掉�，F在家家戶(hù)戶(hù)都養上了雞鴨豬，特別是雞鴨，當雞鴨死了之后，人們就把它丟入河中，完全沒(méi)有想到后果，到時(shí)候喝水被污染，空氣被污染，遭殃的可是我們啊!人們的生活條件好了，垃圾也就多了。有一些人不講文明，將垃圾倒入河中，或把垃圾放在草叢中。因此，我提出了一些建議，希望你們能采納我的意見(jiàn)：
1、要少砍伐樹(shù)木，將樹(shù)木砍伐下來(lái)后，還要種植樹(shù)。這樣既不破壞森林，又綠化了環(huán)境。
2、要珍惜水資源�？梢詫⑻悦姿�、洗菜水、洗衣服水用來(lái)澆灌樹(shù)木。
3、要珍惜糧食。一粥一米都是勞動(dòng)人民用雙手種植得來(lái)的。要清楚自己的飯量，盛飯時(shí)，不能盛太多，如果實(shí)在吃不下去，可以喂給雞鴨吃。節約光榮，浪費可恥。
4、要愛(ài)護環(huán)境。家中的死雞死鴨可以密封，然后拿到垃圾場(chǎng)，讓清潔工人處理掉。千萬(wàn)不能丟到河中，因為這樣會(huì )污染河水。
5、不能隨處亂扔垃圾。垃圾中含有腐臭，如果亂扔，會(huì )使附近的空氣受到污染。如果空氣被污染了，我們就不能呼吸新鮮的空氣，這樣不僅會(huì )破壞環(huán)境，還會(huì )讓我們的健康受到威脅。
保護環(huán)境、珍惜資源，讓我們一起行動(dòng)吧!
小學(xué)環(huán)保作文500字 篇2
一、設計理念：通過(guò)觀(guān)察日常生活中的垃圾，結合自身對它的認識和體驗，積極思考，大膽想象，培養學(xué)生的環(huán)保意識。
二、教學(xué)目標：培養學(xué)生的想象力和創(chuàng )造力；激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣；增強學(xué)生的環(huán)保意識。
三、教學(xué)重難點(diǎn)：如何激發(fā)學(xué)生的想象力及寫(xiě)作興趣。。
四、課時(shí)：一個(gè)課時(shí)
五、課前準備：讓學(xué)生用廢舊垃圾制成的工藝品。
六、教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬�1、件展示圖片資料：（出示有關(guān)垃圾的圖片：菜市場(chǎng)中的爛菜、生活垃圾場(chǎng)、廢物回收站中的垃圾，街上的垃圾等），讓學(xué)生觀(guān)察圖片并思考，這些垃圾從哪里來(lái)？為什么會(huì )有這些垃圾？
2、分組討論，全班交流，通過(guò)學(xué)生的討論，使學(xué)生對身邊的垃圾的來(lái)源有了初步認識，產(chǎn)生不同的意見(jiàn)。
�。ǘ┤绻闶枪珗@、廣場(chǎng)、菜市場(chǎng)、廢舊回收站的'管理人員，你會(huì )對這些垃圾怎樣處理？通過(guò)學(xué)生討論、交流、反思自己生活中處理垃圾的行為，談自己的看法。
�。ㄈ┳寣W(xué)生上臺介紹自己用廢舊 垃圾制成的工藝品，通過(guò)展示，既對垃圾有了處理場(chǎng)所，也提高了學(xué)生的動(dòng)手創(chuàng )作能力，口語(yǔ)交際能力。
�。ㄋ模�1、除了可以把垃圾制成工藝品外，我們還可以怎樣處理垃圾？你認為未來(lái)的垃圾會(huì )是怎么樣處理的？根據自己對這些問(wèn)題的想法進(jìn)行寫(xiě)作。
2、寫(xiě)作要求：題目自擬，文體不限，要有真情實(shí)感。
七、課外延伸：同學(xué)間養成不亂扔垃圾，愛(ài)護環(huán)境，自覺(jué)保持環(huán)境清潔的好習慣。
附：
課件內容：
1、幻燈片形式；
2、圖片連接：
�。�1）菜市場(chǎng)的爛菜
�。�2）生活垃圾場(chǎng)
�。�3）廢舊回收站中的垃圾
�。�4）街上行人隨手丟棄的垃圾
小學(xué)環(huán)保作文500字 篇3
尊敬的校長(cháng)：
您好！
我是一名六年級的學(xué)生，在校園的五年間，我感受到校園的美好�？晌乙舶l(fā)現校園里有不少不環(huán)保的現象，如：通知單看完后隨手一扔了事；人已經(jīng)走了，可水龍頭的嘩啦啦聲一直沒(méi)停下來(lái)；天氣并不是很熱，可還是有人開(kāi)著(zhù)窗戶(hù)吹空調……依我看，導致這些現象的原因有很多，如壞習慣，家庭環(huán)境，依賴(lài)心理等。針對這些現象，我想向您提一些環(huán)保建議。
通知單，可以用短信、電子郵箱或飛信等電子方式來(lái)發(fā)，。家里沒(méi)有電腦的同學(xué)，可以讓大家把通知單用作業(yè)記錄的方式抄回家，這樣，可以節約不少紙張，也不會(huì )出現隨地亂扔通知單的現象了。
水龍頭，經(jīng)常出現不關(guān)的現象，有時(shí)是因為同學(xué)洗手的時(shí)候，突然響上課鈴了，大家一心急，就忘了關(guān)水龍頭了。校園可以把水龍頭改成自動(dòng)感應式的，一有人把手放進(jìn)去，水龍頭就開(kāi)，手一離開(kāi)，水龍頭就自動(dòng)關(guān)閉，這樣就不會(huì )出現水龍頭一直開(kāi)著(zhù)放水的浪費現象了。
空調，同學(xué)們再天氣并不是很熱的情況去開(kāi)，是因為有時(shí)早上涼，同學(xué)們穿的衣服比較多，到了中午，溫度升高，再加上大家喜歡跑，就會(huì )感覺(jué)很熱，所以喜歡去開(kāi)空調。校園可以在類(lèi)似的季節，提醒同學(xué)們早上穿上一件可以脫的外套，到中午的時(shí)候感覺(jué)熱了就脫下來(lái)，就能冷熱兼顧，而不會(huì )去開(kāi)空調了。
我們的校園本來(lái)是完美無(wú)瑕的，可就因為這些不環(huán)保的現象，而給美麗的校園抹上了污點(diǎn)，所以向你提出以上環(huán)保建議，請校長(cháng)能盡快采取措施，制止校園不環(huán)保的現象發(fā)生，讓我們的校園更加美好！
小學(xué)環(huán)保作文500字 篇4
今天，我們看見(jiàn)窗外的大樹(shù)棵棵參天，透碧，感覺(jué)十分舒服�？墒�，盛夏時(shí)節，不知從何處竟飄來(lái)一片片黃葉，我一驚，沉思起一個(gè)問(wèn)題來(lái)——
20xx年諾貝爾和平獎得主為什么是種植了3000萬(wàn)棵樹(shù)苗的馬塔伊博士？環(huán)保與和平這兩個(gè)風(fēng)馬牛不相及的觀(guān)念為何拼到了一塊？回想一下現代的環(huán)境，便不難理解。
墨西哥海灣漏油事件，使海洋污染嚴重，石油損失過(guò)大。這一個(gè)事件會(huì )對未來(lái)造成什么影響呢？現代都已經(jīng)有如此激烈的“搶油戰”，更別說(shuō)到了未來(lái)石油可能耗盡的日子，到那時(shí)，為了幾克石油，難道沒(méi)有可能會(huì )引起各國大打出手嗎？從這里看，環(huán)保的確等于和平。
自古以來(lái)，人類(lèi)都在為土地而戰，到今天，土地沙化使人類(lèi)的居住空間越來(lái)越小，為土地而戰的可能性越來(lái)越大，而人類(lèi)卻依然不愛(ài)護腳下殘留的那一塊干黃的土地，依然不重視環(huán)保。張牙舞爪的沙塵暴風(fēng)靡全球，而土地聞“風(fēng)”喪膽，不斷沙化。在未來(lái)，戰爭可能就是為了爭奪一塊凈土而引起的。從這個(gè)方面來(lái)看，環(huán)保等于和平。
世界人口在暴漲！如今早已棄60億不歸，正在向不遠的未來(lái)突破80億而努力。計劃生育擋不住這股“洪流”，人均占有資源份數越來(lái)越多，每一份的東西卻越來(lái)越少，貧困的地球再也無(wú)力支撐人類(lèi)的“貨款單”，世界資源數量正在瘋狂地下降�？傆幸惶�，地球會(huì )不堪重負。那時(shí)，人類(lèi)一定會(huì )為了資源大打出手，最后的結局只有滅亡。所以說(shuō)，環(huán)保等于和平。
讓我們來(lái)保護環(huán)境吧！為了讓家園更寧靜，為了讓和平永駐人間。
小學(xué)環(huán)保作文500字 篇5
路上，一張小小的紙，隨著(zhù)風(fēng)兒的搖擺在空中飄蕩著(zhù)，行人們匆匆地走著(zhù)，似乎對這張紙孰視無(wú)睹。
太陽(yáng)無(wú)情地烤著(zhù)大地，而在這炎熱的太陽(yáng)下，卻有幾個(gè)身影在忙碌著(zhù)�？拷豢�，原來(lái)是幾個(gè)環(huán)保小衛士在不顧嚴熱地撿著(zhù)地上的垃圾。他們的額頭上布滿(mǎn)了豆大的汗珠，可卻仍在撿著(zhù)地上的果皮紙屑，雖然辛苦，但在他們的臉上卻可以看出快樂(lè )，在他們的言語(yǔ)中卻可以感受到開(kāi)心。行人們紛紛向他們投去贊揚的目光，也跟著(zhù)他們撿起來(lái)。太陽(yáng)似乎也感受到了，它的光開(kāi)始變弱了。人越來(lái)越多，地上的垃圾也越來(lái)越少。不一會(huì )兒，剛剛布滿(mǎn)垃圾的地，就變成了干干凈凈的“地板”。他們的嘴角揚起一絲微笑。
鏡頭轉移到河邊，在這碧波蕩漾的河面上，卻又出現了幾個(gè)“垃圾蟲(chóng)”。在離我不遠的地方，有兩個(gè)青年正在津津有味地吃著(zhù)甘蔗，邊吃邊將甘蔗吐入河中，河面上立刻出現了白白的一片。在兩個(gè)青年的后面，還跟著(zhù)幾個(gè)穿著(zhù)時(shí)髦的阿姨，她們一邊啃著(zhù)瓜子，一邊談笑風(fēng)生，啃完后竟將瓜子殼吐入了河中，為剛剛白色的一片，又增添了一絲“美麗”。我憤怒地拿起“照相機”拍下了這一幕。正在我尋找第二個(gè)“垃圾蟲(chóng)”時(shí)，突然發(fā)現幾個(gè)小朋友正向他們走去，我猛地想起，嘴邊浮現一絲笑容。又是他們——小衛士。只見(jiàn)他們走到那幾個(gè)人身邊，不知說(shuō)了什么話(huà)，竟讓那幾個(gè)臉紅了起來(lái)，羞愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我又觀(guān)察到他們，看到了他們嘴角的那一絲微笑。我趕緊拿“照相機”，拍下了這美麗的一幕。
又是那路上，但那一張張垃圾紙不見(jiàn)了，取而代之的是一個(gè)個(gè)忙碌著(zhù)的背影——環(huán)保小衛士。保護環(huán)境，是我們每個(gè)人責無(wú)旁貸的義務(wù)。讓我們一起，伸出你的雙手，撿起地上那一張張紙屑，張開(kāi)你的“鐵嘴”，勸說(shuō)一個(gè)個(gè)“垃圾蟲(chóng)”保衛環(huán)境，成為一個(gè)光榮的環(huán)保小衛士!
小學(xué)環(huán)保作文500字 篇6
每個(gè)人都有自己的家園，森林是野生動(dòng)物的家園，池塘是小魚(yú)兒的家園，天空是小云朵的家園，而地球是我們人類(lèi)共同的家園。
地球給了我們水源與森林，給了我們美麗的環(huán)境，也給了我們清新的空氣�？晌覀內祟�(lèi)又是怎樣對待自己的家園的呢？
聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，以前的地球是很美的，到處山清水秀。鳥(niǎo)語(yǔ)花香，空氣十分清新，使人心曠神怡�？墒乾F在，地球變成什么樣了呢？由于人類(lèi)的自私自利，他們對森林。水源巧取豪奪，毫不珍惜，慷慨大方的揮霍，而且濫用化學(xué)藥品，造成一系列的生態(tài)災難。據我所知，目前全世界的工廠(chǎng)和電廠(chǎng)每年排入大氣中的二氧化碳有50億噸；二氧化硫。碳氧化物等有害氣體的排放量也相當大。進(jìn)入大氣中的廢氣種類(lèi)很多，已經(jīng)產(chǎn)生危害而引起人們的注意的就有一百多種。大量的廢氣進(jìn)入大氣層中，必然破壞大氣原有的化學(xué)＊＊＊＊和性質(zhì)，對人類(lèi)的環(huán)境產(chǎn)生很大的危害，它能讓我們患肺癌而死，使全球面臨變暖危險，使冰山融化，使整個(gè)地球禿頂既減少，使大量農作物隨氣候變化而遷移，造成許多農作物減少�？傊�，大氣污染對于人類(lèi)是一場(chǎng)大災難。
保護環(huán)境，人人有責！我們現在雖然還只是小學(xué)生，不可能為全人類(lèi)的環(huán)境作出特別大的貢獻，但我們可以從身邊的小事做起，從保護學(xué)校的環(huán)境做起。同學(xué)們，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現代人的標志。我們要有時(shí)代責任感，為美化校園凈化校園作出我們應有的努力，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，讓我們共同努力，保護珍愛(ài)地球——我們共同的家園，讓清風(fēng)常拂綠柳，碧水永伴蒼山！
小學(xué)環(huán)保作文500字 篇7
6月5日這天，“樂(lè )樂(lè )森林”里熱鬧非凡，這里匯集著(zhù)自然界的所有生物，一場(chǎng)史無(wú)前例的案件即將開(kāi)庭。
“升堂！”
原告（一群自然界生物）：“大人，請為我們主持公道��！”
法官（地球）：“有何冤情，速速講來(lái)！”
原告（小草）：“大人，請聽(tīng)草民一一道來(lái)。草民本來(lái)沒(méi)什么能耐，唯一就是子孫成地，一家人和睦相處，開(kāi)開(kāi)心心，不知給自然界帶來(lái)了多少綠色，多少生機！可是人類(lèi)不但不知恩圖報，反而恩將仇報，一個(gè)個(gè)絡(luò )繹不絕地傷害我們。這不，我們家族剛剛出世的一群小孫兒就被他們踩得遍體鱗傷進(jìn)了醫院，還有我這把老骨頭，不知還能活多久……” （說(shuō)完失聲痛哭起來(lái)。）
法官：“被告，可有此事？”（憤怒）
被告（人類(lèi)）：“大人，冤枉啊大人，實(shí)情并非如此。只因為那小草長(cháng)得太多，正所謂‘舊的不去，新的不來(lái)’，我們這不正是助草成長(cháng)嗎？再說(shuō)了，草地本來(lái)就是我們的樂(lè )土，我們在上面玩也是理所當然的呀！”
法官：“ 恩，言之有理！小草，你還有何話(huà)可講？”
原告（小草）：“請大人明鑒，要知道我們也是有生命的呀，人類(lèi)應該將心比心，不能欺人太甚，他們這樣做完全是對生命的大不敬，真是枉稱(chēng)為人！”
原告（樹(shù)）：“是啊大人，人類(lèi)簡(jiǎn)直太狂妄了，他們?yōu)閳D一己私利，不惜砍掉我們去做交易，還說(shuō)什么植樹(shù)節，他們連砍伐都來(lái)不及。原本我們是綠色海洋，可現在卻只剩下幾棵荒木了，導致水土嚴重流失，莊稼收成不好，而人類(lèi)反過(guò)來(lái)指責我們，還弄得我們面目全非，家不成家，樹(shù)不成樹(shù)啊……”
原告（小鳥(niǎo)）：“還有啊大人，森林是我們的家園，可是他們砍了樹(shù)，毀了森林，我們的家也隨之而亡了。最痛苦的是昨天我女兒和妻子還不幸死在獵人的槍下……”（哽咽著(zhù)泣不成聲）
被告：“大人，他們……他們一派胡言……”
法官：“肅靜！被告無(wú)權講話(huà)，原告繼續！”