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關(guān)于學(xué)滑冰作文9篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的學(xué)滑冰作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

學(xué)滑冰作文 篇1
凡事都有第一次,人人也都有第一次,我也不例外。但我的第一次是難忘的.刺激的。
一個(gè)風(fēng)和日麗的早上,陽(yáng)光明媚.萬(wàn)里無(wú)云,微風(fēng)輕輕的吹,暖暖的陽(yáng)光覆蓋著(zhù)大地,小草在陽(yáng)光的沐浴下吐出了嫩嫩的小芽。天空有陽(yáng)光,陽(yáng)光總是充滿(mǎn)溫馨!晴天會(huì )永遠陽(yáng)光燦爛!這潤紅的嬌陽(yáng)為晴天添加了一抹色彩。
‘‘叮鈴鈴,叮鈴鈴’’,急促的電話(huà)聲,響在耳邊。我接起電話(huà)。原來(lái)是哥哥約我去滑冰,我本想推辭,因為我從來(lái)沒(méi)滑過(guò)冰?墒,哥哥一個(gè)勁的勸說(shuō)我,還說(shuō)要給我當教練,又說(shuō)什么凡事都要去嘗試一下,體驗一下之類(lèi)的`話(huà),讓我無(wú)法推辭,只能答應了他
來(lái)到滑冰場(chǎng),我害怕不已。這時(shí),我看到:一個(gè)小妹妹在滑冰場(chǎng)里自由自在的滑著(zhù),還不時(shí)的抬起一條腿,并舉起雙臂,像一只飛翔的雄鷹。我羨慕極了。
!一聲尖叫把我從羨慕中回過(guò)神來(lái)。原來(lái)是那個(gè)小妹妹摔倒了。我的心馬上揪到了一起,剛剛的羨慕之情已蕩然無(wú)存,哥哥好像看出了我的心思。,安慰道:別怕,她還小,掌握不住平衡,是正常的。你已經(jīng)長(cháng)大了,肯定能滑好。加油!邊說(shuō)邊幫我穿好了鞋,然后扶著(zhù)我站了起來(lái)。
!好痛!還沒(méi)站穩就摔倒在地,沒(méi)等回過(guò)神,哥哥就又拉著(zhù)我滑了起來(lái)。我甩開(kāi)哥哥的手,向欄桿移去。
在這路上,我不知道摔了多少跤,也不知爬起來(lái)了多少次。只知道欄桿離我有好遠好遠。
終于走到了,我趴在欄桿上休息。過(guò)了一會(huì )兒,我從欄桿上爬起來(lái),扶著(zhù)欄桿慢慢的走著(zhù),好像冰上的小企鵝,一扭一扭的。途中,我腿上 磕了很多黑青,但我仍沒(méi)放棄。
時(shí)間過(guò)得飛快。終于,皇天不負有心人,我可以在滑冰場(chǎng)不受約束的像小鳥(niǎo)一樣的‘‘飛翔’’。我成功了!
我通過(guò)這件事,明白了‘有志者,事竟成’的真正含義。
學(xué)滑冰作文 篇2
第一次滑冰人生中有過(guò)無(wú)數的第一次,其中第一次滑冰留給我的印象最深。
我第一次滑冰是在三年前的一個(gè)下午,爸爸媽媽帶我到青屏山游玩,我走著(zhù)走著(zhù)突然看見(jiàn)一所滑冰場(chǎng),那里真是“高手如云”!有的人一眨眼就滑的那么遠,有的滑的時(shí)候還擺動(dòng)著(zhù)各種姿勢,有的在走波浪……爸爸看我那么入迷,就讓我也進(jìn)去試試?墒俏掖┥匣筮B站都站不穩,差點(diǎn)摔倒,幸好爸爸扶著(zhù)我,爸媽站在一旁看我“表演”。我就一步一步扶著(zhù)邊上的欄桿,艱難地挪移,其實(shí)我滑的速度與蝸牛也不相上下。漸漸地,我的技術(shù)有所提高,不再依靠欄桿,而是在路面上滑行,可我剛一滑一會(huì )兒,就摔倒了。我氣餒了,爸爸好像看出了我的`心思,語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“摔倒了再起來(lái)就是在一步步邁向成功!卑职值脑(huà)一直激勵著(zhù)我,于是,我繼續滑,我曾經(jīng)摔倒過(guò)幾次,連我自己也數不清了,這時(shí)我才發(fā)覺(jué),我終于成功了,我學(xué)會(huì )滑冰了!這時(shí)我激動(dòng)的心情難以言狀。雖然我有點(diǎn)疲勞,但這卻壓抑不住我內心的歡喜,因為我是用這辛苦換來(lái)了永遠的快樂(lè )。
通過(guò)這事情,我明白了:做什么事情都要堅持不懈,這樣才能成功,因為失敗并不可怕。
學(xué)滑冰作文 篇3
今天,是我第一次遇到的基礎班考試,我十分有信心,我在基礎班學(xué)的知識就可以表現出來(lái)了?墒,沒(méi)想到一測試我的畫(huà)葫蘆技術(shù)竟一般般,跑步我還可以,過(guò)“S”還差不多,有點(diǎn)遺憾!不過(guò),我會(huì )努力的',我會(huì )努力做到最好,在學(xué)習時(shí),認真看好教練做的示范,自己才開(kāi)始做。但這些,我并不是喊口號,而是發(fā)自?xún)刃牡,因為我有點(diǎn)懶,不愿意去做很難的事。所以,我一定要讓自己做到最好。這樣,我才可以成為“溜冰高手”!
在上期里(就是在基礎班),我學(xué)會(huì )了很多的平地花式,還有剎車(chē)方法,還有一些我還不是很熟練的,有:前交叉、過(guò)“S”、前、后葫蘆、單足、繞“八”、踢剎……
雖然溜冰很時(shí)尚。但是,如果你不會(huì )的話(huà),那么你會(huì )摔跤無(wú)數次,我呢?昨天我屁股就摔的好痛,今天還痛呢!哎,誰(shuí)叫我運氣這么差呢?幾乎天天去學(xué)時(shí)都要摔兩跤,真悲哀!不過(guò),只要我學(xué)會(huì )了,就 可以不用摔那么多次跤了,我一定要加油,耶!
風(fēng)兒輕輕的飄啊飄!何時(shí)能帶走我,與“溜冰”一起飄啊飄!
學(xué)滑冰作文 篇4
星期天,爸爸開(kāi)車(chē)帶我和媽媽、哥哥去好又多四樓學(xué)滑冰。父親把車(chē)停好后,我們乘電梯到了四樓。那里人很多,讓我眼花繚亂。
我哥哥帶我去溜冰場(chǎng)。我們走到柜臺,把錢(qián)付給柜臺的大姐,要了一雙大大小小的溜冰鞋。我們拿到鞋子后,找了個(gè)座位穿上。我和哥哥一個(gè)個(gè)穿上冰鞋,哥哥也是。我哥一開(kāi)始教我滑冰,但是每次我摔倒了,周?chē)娜硕汲靶ξ,但是我哥說(shuō):滑冰就像走路,你一定要自然,放松。:然后,我哥哥牽著(zhù)我的`手,慢慢地教我如何滑動(dòng)和推。果然,沒(méi)過(guò)多久我就學(xué)會(huì )了滑冰。
休息了一會(huì )兒,我自己慢慢滑行。短暫的滑行后,我想加速滑行;』,正當我玩得開(kāi)心的時(shí)候,突然腳有點(diǎn)亂,碰到一個(gè)大姐姐,自己摔倒在地上。我趕緊起身向大姐道歉:對不起。大姐趕緊沖我笑笑,說(shuō),沒(méi)關(guān)系。你掉在哪里了嗎?我沒(méi)說(shuō)什么,大姐溜了。我繼續滑冰,很快我學(xué)會(huì )了如何急轉彎。
雖然今天有點(diǎn)累,但是很開(kāi)心!因為學(xué)會(huì )了滑冰,所以很自豪!
學(xué)滑冰作文 篇5
“媽媽?zhuān)乙獙W(xué)滑冰”。聽(tīng)了女兒的話(huà),我一陣竊喜,終于等到這句話(huà)了!
卓卓七歲那年去學(xué)滑冰,摔了兩跤后,就哭天抹淚地再也不肯踏進(jìn)滑冰場(chǎng)半步。有好多次,我帶她從滑冰場(chǎng)路過(guò),看著(zhù)同齡的伙伴兒燕子一般輕盈地在滑冰場(chǎng)上舞動(dòng)——單腳滑,倒滑,順滑,旋轉,快跑,慢走……盡顯能者風(fēng)范,她的眼中盡是羨慕。然而當我“慫恿”她也可以試一試時(shí),她卻總是拉著(zhù)我的手默默離開(kāi)。
如今,女兒好不容易有了滑冰的念頭。我當然是鼎力支持,全程陪同!
第一天
因有事我晚去了一會(huì )兒,待我趕到時(shí),只見(jiàn)女兒穿著(zhù)溜冰鞋 ,站在原地,兩手緊緊地抱住別人的.胳膊,原來(lái)是她臨時(shí)抓了一個(gè)“壯丁”(我中學(xué)時(shí)的同學(xué),卓卓非得喚人家“哥哥”),這會(huì )兒,本來(lái)人胖的“哥哥”,被卓卓這么一折騰,更是大汗淋漓?捎植缓靡馑紥吡诉@位“小妹妹”的興……幸好我趕來(lái),才算是把人家解脫了。只是后來(lái),我的胳膊也“遭殃”了,被她摟得不能動(dòng)彈。。。。。。
第二天
去的路上,我就反復告訴卓卓:無(wú)論如何,不能再摟別人的胳膊,否則一輩子也學(xué)不會(huì )。卓卓和我商量,可不可以拉著(zhù)我的手。想想也行,循序漸進(jìn)嘛!
換上滑冰鞋,卓卓想站起來(lái),可沒(méi)站穩,差點(diǎn)摔倒,我趕緊扶住她。牽著(zhù)她的手,溜了幾圈,完全是我拖著(zhù)她走,連她自己也感覺(jué)沒(méi)意思,就提出要自己慢慢走,并“命令”我不得靠近。
于是,一個(gè)人小心翼翼地上路了,卻只敢在欄桿附近行動(dòng)。走兩步,趕緊抓住欄桿,走走歇歇,十多分鐘才走完一圈…..
第三天
經(jīng)過(guò)兩個(gè)晚上的練習,卓卓終于可以一個(gè)人慢慢踩著(zhù)冰鞋走了(不是滑)。盡管是踉踉蹌蹌,像笨鴨子學(xué)步,可竟然一跤未摔!有好些次,我坐在場(chǎng)子很遠的地方看到她險些摔倒,她要么是及時(shí)做了調整,要么是抓住了欄桿…..只是,這丫頭總是像只小老鼠一樣溜墻跟,啥時(shí)才能遠離欄桿呢?
第四天
同來(lái)的幾個(gè)小伙伴兒已經(jīng)陸續學(xué)會(huì )了。我心里不免有點(diǎn)著(zhù)急,對卓卓說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣也變得有些抱怨起來(lái): “老是怕摔,啥時(shí)能學(xué)會(huì )?” “瞧瞧,人家都學(xué)會(huì )了,看你….” “摔一跤怎么了?誰(shuí)學(xué)滑冰還不摔個(gè)幾跤?”她聽(tīng)了我的話(huà),氣呼呼地,干脆不理我,一個(gè)人在場(chǎng)子的另一邊練習她的“走”冰去了……
第五天
我鄭重向女兒道了謙。同時(shí)鼓勵她:“你雖說(shuō)學(xué)得慢了點(diǎn),但每天都在進(jìn)步。而且,你滑冰的姿勢也越來(lái)越好看了!庇辛宋业墓膭,女兒樂(lè )不可支,慢慢地,好像也找到了感覺(jué),曲膝弓背,竟然也像模像樣,完全是真正意義上的“滑”冰了,而且膽子也越來(lái)越大,敢溜到場(chǎng)子中間來(lái)回穿梭去湊熱鬧了……
第六天
原以為,一連六天,每晚兩個(gè)小時(shí),小丫頭學(xué)會(huì )了就沒(méi)了興致。沒(méi)成想人家樂(lè )此不疲,用她的話(huà)說(shuō)就是要趁熱打鐵。我只好又陪著(zhù)去了。
看女兒在滑冰場(chǎng)上自信滿(mǎn)滿(mǎn)地滑了一圈又一圈,雖然和那些英姿颯爽的高手相比,還少了點(diǎn)瀟灑,少了點(diǎn)自如,但在我心里,女兒儼然是滑冰場(chǎng)上最靚麗的身影!
散場(chǎng)了,女兒如同凱旋歸來(lái)的的將軍一樣,驕傲和興奮寫(xiě)滿(mǎn)了她那如花樣綻放的笑臉…..
學(xué)滑冰作文 篇6
我新買(mǎi)了一雙滑冰鞋,媽媽嫌我掌握不了平衡,便把我送到合江亭對面的音樂(lè )廣場(chǎng)上學(xué)滑冰,掌握好滑冰的基礎知識。
我到了音樂(lè )廣場(chǎng),看到晚上出來(lái)散步的人很多,當然也有鍛煉的。不能說(shuō)是人山人海,但也有幾百人吧。有散步的,有跳拉丁舞的,有舞扇子跳的,有舞劍的,有打太極拳的,當然還有滑旱冰的。
學(xué)滑旱冰的有不同年齡的.人,大的有十七八歲,小的孩子只有三四歲,我的年齡屬于不大不小。那兒每天燈火通明,好像在舉辦什么宴會(huì )一樣。
在那滑冰可好玩了。有一次我們去追教練,我們在人海中傳來(lái)傳去,像走迷宮一樣剛要抓到教練了,他一閃,我們便撲在了地上,因為戴著(zhù)防護用具,我們都沒(méi)有受傷。就這樣,摔倒了又起來(lái),起來(lái)了又摔倒,非常狼狽,大家都樂(lè )得哈哈地笑。
到目前為止,我已經(jīng)把一至七節課學(xué)會(huì )了,我學(xué)會(huì )了V字走路、V字滑行、后跟剎、跪剎、畫(huà)葫蘆、A字轉彎、單S、雙S,還有最后一節課—倒滑,學(xué)了一些。我覺(jué)得比較難的是畫(huà)葫蘆和雙S。畫(huà)葫蘆分兩種,連續畫(huà)葫蘆和一個(gè)一個(gè)地畫(huà)葫蘆。連續畫(huà)葫蘆就是:先站好外八字腳,然后兩腳同時(shí)向外前方滑出,滑倒一半的時(shí)候,用內刃回收,直到變成內八字腳。然后后跟并攏,繼續滑。我的問(wèn)題是我的內刃收不回,這樣腳就并不攏,所以葫蘆滑得不規范。記得第一次滑葫蘆的時(shí)候,我硬要把內刃收攏,結果我重心后傾,一屁股坐到了地上,摔得我好痛喔!這個(gè)動(dòng)作我練了三天都沒(méi)練好,真是挺難的。
雙S也是我的難題。這個(gè)動(dòng)作要求雙腳平行,呈S形運動(dòng)繞腳標,竅門(mén)是用腰控制腳。一次,教練教我們畫(huà)雙S。他說(shuō):“撞倒一個(gè)腳標扣十分,摔倒扣十分,抬腳扣五分!蔽沂堑谝粋(gè),每次我滑的時(shí)候都要碰到幾個(gè)腳標,但是它們就是不倒。教練沒(méi)法扣我的分,說(shuō)我運氣好。但我覺(jué)得自己的基本功不好,才會(huì )出現這種情況。
每天傍晚,媽媽早早的把飯做好。我很快吃過(guò)晚飯,七點(diǎn)過(guò)一點(diǎn)就和小朋友到練習的地方去。一直滑到九點(diǎn)半才回家。雖然每天我都累的氣喘吁吁的,但是我卻從中得到了很大的樂(lè )趣;当@項運動(dòng)既能鍛煉身體,又能交到朋友。
學(xué)滑冰作文 篇7
冬天到了,小白兔看到窗外大雪紛飛,還看到許多動(dòng)物在滑冰。小白兔看見(jiàn)了,不禁心里癢了起來(lái),也想報名去滑冰。
第二天,外面白茫茫的一片,小白兔和她的好朋友——小貓小狗一起去練習滑冰。
到了溜冰場(chǎng)上,小白兔滿(mǎn)臉的不屑,她心想:滑冰多簡(jiǎn)單,怎能難倒我這跑步高手呢!況且我還在森林田徑大賽中包攬各個(gè)長(cháng)跑短跑項目的冠軍。于是小白兔迅速的穿上旱冰鞋,腳往后用力一蹬,就向前滑去。哪知還沒(méi)滑多少,就摔了個(gè)四腳朝天。鼻青臉腫的小白兔心想:是不是我太小看了滑冰呢?原來(lái)它可以使我在朋友面前顏面盡失。這時(shí)大象教練走了過(guò)來(lái),摸摸小白兔的.頭,語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō):“孩子,學(xué)習旱冰不是那么容易的,要一步一步得學(xué)!
然后大象教練想了個(gè)好辦法,他讓小白兔扶著(zhù)欄桿慢慢的練習滑冰,等到練熟之后就可以放開(kāi)手盡情的滑冰了。
小白兔按著(zhù)教練的意思來(lái),很快就練的很熟了。這時(shí)她終于可以與伙伴們一起滑冰了。
滑冰場(chǎng)從此充滿(mǎn)了小白兔與她的伙伴們的歡笑聲。
學(xué)滑冰作文 篇8
暑假到了,媽媽還要上班,讓我去阿姨家住上幾天,要去阿姨家的前一天晚上,爸爸給我買(mǎi)了一雙溜冰鞋。爸爸對我說(shuō):“到了阿姨家,好好練練,一定要學(xué)會(huì )滑!
我想:班里很多同學(xué)都會(huì )滑了,可見(jiàn)學(xué)起來(lái)應該很容易。
可事情并沒(méi)有我想象中的`那么簡(jiǎn)單。因為是初學(xué)者,所以我穿好鞋后怎么也站不起來(lái)。先用手支撐著(zhù)起來(lái),可是,腳下一滑,摔倒在地;后來(lái)又用胳膊肘撐地,試圖站起來(lái),但這辦法根本行不通。最后無(wú)奈,只好叫來(lái)阿姨,讓她扶我一把。
站穩后,我試著(zhù)邁出了一步。正當我要說(shuō):“這是我的一小步,卻是我的第一步!睍r(shí),腳下一滑,險些摔個(gè)大馬哈。因為這次驚嚇,我在阿姨的攙扶下勉強走了幾步,就脫了鞋子,不打算學(xué)了。
幾天不學(xué)了,阿姨說(shuō):“總不能讓這300塊錢(qián)浪費吧?”她看看滑冰鞋,想出了主意——讓我扶著(zhù)門(mén)框走。
開(kāi)始,我還不大習慣。后來(lái),過(guò)了15分鐘,我漸漸習慣了,放松了很多。30分鐘后,我除了轉彎時(shí)要扶一下門(mén),另外的不扶也能走了。1小時(shí)下來(lái),不扶著(zhù)門(mén)框,我也會(huì )滑了。
第二天,阿姨又叫我扶著(zhù)墻壁滑。我越滑越輕松,越滑越快。
回到上虞,我又在農業(yè)銀行門(mén)口練習。
在農業(yè)銀行門(mén)口,我看見(jiàn)這么多人都滑得那么輕松、熟練,我心里非常緊張,生怕自己出丑。于是我趕緊搬來(lái)救兵——楊墨銘,和他一起滑,我放松了很多,動(dòng)作也熟練多了。
我終于學(xué)會(huì )了滑冰!
學(xué)滑冰作文 篇9
每當看到別人家的小朋友溜冰,我看著(zhù)就眼饞,一直想學(xué)。一天早上我一睜開(kāi)眼就聽(tīng)見(jiàn)媽媽對爸爸說(shuō):“今天我們去逛百匯超市,你趕快把兒子叫起來(lái),我先去做飯!闭f(shuō)完,媽媽就鉆進(jìn)了廚房。
吃過(guò)早餐后,我們一家三口來(lái)到了百匯超市的門(mén)口,我一下子沖到了四樓的.玩具區,我一下子就看中了一雙溜冰鞋,于是我纏著(zhù)站在身邊早已氣喘吁吁的爸爸買(mǎi)了下來(lái),還讓他晚上教我滑。
好不容易到了晚上,我和爸爸來(lái)到了離家不遠的一個(gè)小廣場(chǎng)上,只見(jiàn)爸爸先穿上他自己的溜冰鞋,然后慢慢地滑了起來(lái),我羨慕地看著(zhù)他,讓他趕快教我,爸爸首先讓我站好,剛一站好,卻一不留神,一下子摔倒在地,我疼得哇哇大哭,爸爸急忙把我扶起來(lái),并語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)::“萬(wàn)事開(kāi)頭難嘛,不要半途而廢,要堅持下去!蔽衣(tīng)后點(diǎn)點(diǎn)頭。一次又一次,我終于學(xué)會(huì )了站。隨后,爸爸有教我怎滑,他牽著(zhù)我的手,讓我一步一步向前滑,還說(shuō)有他保駕沒(méi)問(wèn)題,正當我專(zhuān)心致志滑的時(shí)候,爸爸悄悄地放開(kāi)了手,可我仍然沒(méi)有察覺(jué),一直向前滑去,但我感覺(jué)不對勁的時(shí)候,爸爸早已站在起點(diǎn)等我啦,我一下子又亂了手腳,“砰!”地一下又摔在了地上,我想爸爸發(fā)出了求救的信號,可爸爸面不改色,還說(shuō):“自己爬起來(lái),你是最棒的!蔽矣赂业卣玖似饋(lái),慢慢地向爸爸走去……
終于,我學(xué)會(huì )了溜冰,現在我已經(jīng)學(xué)會(huì )了許多技巧,這得好好感謝爸爸,是他教會(huì )了我滑冰。
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