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[薦]花開(kāi)有期作文15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的花開(kāi)有期作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![[薦]花開(kāi)有期作文15篇](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec430_5fbf7eb9959c7.jpg)
花開(kāi)有期作文1
家中有花。
春天，雨還未止，花先遠行。
陽(yáng)光，透過(guò)雨，嘩啦啦地往天臺里望，活潑的，調皮的，喚醒了一地的姹紫嫣紅。有茶花的濃妝艷抹，有杜鵑的濃烈，就連墻角的婆婆納，也兀自開(kāi)得歡天喜地。
春，在陽(yáng)光里濃郁；花，在陽(yáng)光里伸展。
美中也有不足，有的花卻不見(jiàn)起色，倔。就那株扎墻角其貌不揚的桂花。好好的陽(yáng)光下，固執地不愿抽出一絲綠芽，或孕育一朵花苞。
我想，該是個(gè)貪睡的孩子，便日日澆水，愿它能跟上春的匆匆步伐。
可它偏不愿。矮矮的枝芽，光禿禿的枝條，冒著(zhù)一股鄉野氣。好心仍是不領(lǐng)情，還甚是蕭索地落下葉。那股土味兒，與春的嬌艷，很是格格不入。
皺眉，有了些許不耐，這春的大好時(shí)光，怎能被你白白糟蹋？我同母親說(shuō)，把那棵樹(shù)移走，養在那，擋位子，又不開(kāi)花，還不如換種月季，這樣，便是一臺的“春天”。
母親總說(shuō)，那是桂花，再等等。我不然，天臺另一頭也是桂花呀，那可開(kāi)著(zhù)花呢！我一副你別想騙著(zhù)我的樣子。母親只是搖頭，回道，不一樣的，開(kāi)花的是月桂，沒(méi)開(kāi)花的`是銀桂。每棵樹(shù)都有屬于自己的花期，是強求不了的。你再等等。
我本就是個(gè)只有三分熱度的人，不久，便對它失了興趣。就這樣，等著(zhù)等著(zhù)，春風(fēng)吹來(lái)了夏日，夏日喚來(lái)了秋月。曾經(jīng)一臺的嫣紅也成了那句“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！�
在秋夜，平添了幾分傷感。而那棵樹(shù)，仍是那樣綠著(zhù)。而花，卻早已謝了。
再等等。
秋露降了。也該是月明人盡望的日子。不知何時(shí)起，屋里盡是香甜。起初以為是媽媽買(mǎi)了香包，哪知那香味卻越發(fā)勾人，糾纏不休。
經(jīng)不住，去尋。眼下幾處張望，鼻子滿(mǎn)是浸著(zhù)它的香它的甜。跑去天臺，可這哪有什么花，都秋了，都謝了�；仡^，卻望見(jiàn)那棵矮樹(shù)上，有著(zhù)瑩白瑩白的花骨朵兒，小小的像米粒似的。
快步走上前，想摘上一朵，卻小心翼翼，怕碰碎了，只敢呆呆地望，仍由那甜蜜的氣息，攀上了鼻，唇，喉，直到心。
秋風(fēng)吹，一地繁花落幕，甚是涼。而那滿(mǎn)樹(shù)我期待已久的桂花，就這樣不打招呼地開(kāi)了。莞爾一笑，心里道，其實(shí)并不需要著(zhù)急不是，讓它自由自在地長(cháng)。
正如母親所說(shuō)，等等，再等等�；ㄩ_(kāi)自有期。
花開(kāi)有期作文2
當一朵花如期開(kāi)放，它會(huì )散發(fā)出屬于自己的芬芳。以獨特的姿態(tài)，沖破周身的束縛，迎接生命的第一束光�；ㄩ_(kāi)有期，芬芳無(wú)限。
一朵花的盛開(kāi)并不是一朝一暮的過(guò)程，也是需要等待的。當它的種子落入土地那一刻，一切都塵埃落定。生根、發(fā)芽、生長(cháng)、開(kāi)花。那么遭受了在土地中漫漫黑夜的等待，狂風(fēng)暴雨的摧折，就可以開(kāi)花嗎？
在高高的山頂處的一處“避風(fēng)港”，有一片碧綠的草地。草地中有一棵不起眼的小草，雖然它跟其他的'小草長(cháng)得一模一樣�？墒撬睦锉日l(shuí)都清楚，它是一株蘭花！是的，它經(jīng)歷了生根、發(fā)芽、生長(cháng)，卻遲遲沒(méi)有開(kāi)花。它堅定著(zhù)自己是一朵蘭花的信念，卻被身邊的雜草無(wú)情嘲笑。它沒(méi)有被這些流言蜚語(yǔ)所打倒，而是在雨季拼命吸收養分。終于，它冒出了一個(gè)小花苞！沒(méi)過(guò)多久，它開(kāi)出一朵花。這是一朵新生的、帶著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)露珠的花。它燦爛，堅韌，可愛(ài)。是啊，既然本身不是雜草，又何必只躲身于野草。既然本身就是花，又為什么等不到花期，展露自己的價(jià)值？
花開(kāi)有期，人也有自身價(jià)值的時(shí)候。我們需要在人們看不到的地方努力，吃苦。這是難能可貴的，因為你的努力在此時(shí)不會(huì )得到掌聲與鮮花。黑暗與枯燥，那是我們必然經(jīng)歷的。十年寒窗無(wú)人問(wèn)，一朝成名天下知。我們現在需要做的，就是努力地汲取營(yíng)養，沖破黑暗，觸摸屬于我們的炙熱的光。
我們會(huì )持續生長(cháng)。健壯且健康，卻缺失那一朵人生之花。我們需等待那個(gè)人生的花期。厚積薄發(fā)，持續充實(shí)自己。當遇到質(zhì)疑與困難，我們也該像雜草中的蘭花一樣，堅定自己的遠方。別人的流言蜚語(yǔ)成為不了你人生道路上的阻礙，只管做好自己，就能開(kāi)出美麗的花。
每朵花的花期都大有不同，花期長(cháng)短也不同。每個(gè)人都大有不同，所體現的價(jià)值也不同。無(wú)論這花是艷麗是淡雅，是香氣四溢還是平淡，它都有屬于自己的價(jià)值。人亦如此，應當抓住機會(huì )去實(shí)現自己的理想，實(shí)現自己的抱負。
花開(kāi)有期，我亦如此，我們亦如此。
花開(kāi)有期作文3
歲月極美，在于它花期的流轉，春蘭，夏荷，秋菊，冬梅。
——題記
日月光華下的萬(wàn)物，千姿百態(tài)，令人屏息沉思。垂柳的姿勢自是比不上白楊的挺拔，但那“清風(fēng)扶弱柳”的柔美更令人心動(dòng)；月亮自是比不上太陽(yáng)的光芒，但那“舉杯邀明月”的瀟灑別有一番韻味；寒梅自是比不上牡丹的嬌艷，但那“凌寒獨自開(kāi)”的堅強也讓人欣賞不夠。
世界萬(wàn)物都有著(zhù)自己的獨特之處，正所謂“春蘭秋菊，各爭一時(shí)之秀”。
每個(gè)人的內心深處都有一座花園。
這座花園是獨一無(wú)二，所開(kāi)的花自然也是獨一無(wú)二的。
貝多芬將它變成一個(gè)個(gè)音符，為世人帶來(lái)傳世名曲；梵。高將他變成顏料，著(zhù)成驚世名畫(huà)；愛(ài)因斯坦將它握在手里，與命運拼搏，最終成為舉世聞名的科學(xué)家。
然而，他們羨慕別人的成果了嗎？
去過(guò)花園的人，才會(huì )深刻的理解。
碧藍澄澈，深不見(jiàn)底的`大海，魚(yú)在那里生活著(zhù)，魚(yú)會(huì )從容的說(shuō)，這里是我生命中藍色的夢(mèng)境。綠意盎然，一望無(wú)垠的草原，馬在那里生活著(zhù)，馬會(huì )從容的說(shuō)，這里是我生命中奔馳的天堂。枝繁葉茂，萬(wàn)木林立的森林，鳥(niǎo)在那里生活著(zhù)，鳥(niǎo)也會(huì )從容的說(shuō)，這里是我生命中歌唱的舞臺。
他們從不會(huì )羨慕別人的天地，因為他們知道他們所生活的地方是他們世世代代生命開(kāi)始的地方，是使生命變得有意義的地方。
所以說(shuō)，去過(guò)花園的人，才會(huì )深刻的真正理解不同個(gè)體之間的差異，他們知道，每個(gè)花期，每個(gè)季節都有不同的花開(kāi)，同一時(shí)期的花，綻放時(shí)的炫麗也會(huì )有所不同，即便是同種花，也會(huì )有獨當一面的過(guò)人之處，所以說(shuō)，花園里沒(méi)有兩朵一模一樣的花。
所以說(shuō)，世界上也沒(méi)有兩個(gè)一模一樣的人。
對于他人的特長(cháng)，我們不必羨慕，因為這是他們努力的成果。是他們的獨特之處，用心發(fā)現，用心感受，誰(shuí)都會(huì )有屬于自己的花園。
不必焦慮，不必憂(yōu)愁，請擦干眼角的淚水，放下心中的迷茫。只需坐下來(lái)，靜待花開(kāi)。
花開(kāi)有期作文4
二月的花開(kāi)了，給我們帶來(lái)了無(wú)限期望�；�，讓生活充滿(mǎn)活力；花，讓生活充滿(mǎn)色彩；花，讓生活充滿(mǎn)希望。
迎春花開(kāi)了，二月已經(jīng)結束，迎來(lái)了生機勃勃的春天。
清晨，明媚的陽(yáng)光照射在迎春花上，我打了個(gè)哈欠，伸伸懶腰，將窗簾拉開(kāi)，看向它。迎春花全身黃燦燦的，遠遠望去，好像一片片小金葉。它的葉子綠綠的，綠葉襯著(zhù)黃花。沒(méi)有牡丹的大紅大紫，也沒(méi)有桂花濃郁的芳香，更沒(méi)有高大挺拔的身軀，看上去更像不起眼的小草。它帶來(lái)了春的特點(diǎn)——嬌媚。
美好的一天從此刻開(kāi)始，我精神抖擻，朝氣蓬勃地走進(jìn)校園，校園也多了幾分鮮艷的色彩�？匆�(jiàn)了好朋友，我們打了打招呼，一同走進(jìn)教室�！澳阕蛱斓臄祵W(xué)小測驗成績(jì)是...”“什么？才......”我一臉不相信，但現實(shí)就是這樣，看來(lái)美好的一天已經(jīng)結束了。那個(gè)人又說(shuō):“沒(méi)事兒，這次大家考的`都不太好�！�
“叮鈴鈴......”上課的鈴聲響了，是數學(xué)課。在這節課上我一直都是心不在焉，還被老師罰站在過(guò)道上。
幾個(gè)月過(guò)去了，我最喜歡的花——荷花就要開(kāi)了。我們也將要迎來(lái)了無(wú)比重要的升級考試。荷花開(kāi)了，迎春花卻落了，迎來(lái)了火熱的夏季。荷花象征著(zhù)希望，我對這次的考試也充滿(mǎn)信心。
“叮鈴鈴......”語(yǔ)文考試結束了，離數學(xué)考試的開(kāi)始僅剩十分鐘。
數學(xué)考試開(kāi)始了 ......從一道道題上我看到了希望，有一道題還是書(shū)上原題，剩下的題也很簡(jiǎn)單。成績(jì)出來(lái)了，考了102分，有一道題粗心算錯了。
花開(kāi)有時(shí)，迎舂花只在春天到來(lái)，荷花只在夏天開(kāi)花，而成績(jì)會(huì )因你的努力而一點(diǎn)點(diǎn)改變，積累到一定的程度，就會(huì )開(kāi)花結果。
花開(kāi)有期作文5
正值陽(yáng)春三月，和煦的春風(fēng)帶來(lái)了迷人的花香，慢慢的向遠方飄去。
月光下，一切既神秘又美麗，抬頭遠望天空，一片銀白遮住了雙眼，很模糊，又很神奇。剛接觸到你又馬上逝去。
打一把傘，四周一片銀白，白的有些可怕，沒(méi)多久白漸漸的消失，大地露出了本來(lái)的面貌。
我走到花兒身旁，俯下身子聽(tīng)他們喃喃細語(yǔ)，一陣清風(fēng)掠過(guò)我的發(fā)梢，輕打著(zhù)花兒的莖，沒(méi)多久花兒落了，勾起了我心中的遐想。
兒時(shí)的我總愛(ài)圍著(zhù)爺爺轉，那天爺爺給了我一包花種子，也不知是什么花于是便問(wèn)爺爺。爺爺瞇著(zhù)眼笑：“你種下去花開(kāi)了，不就知道了？”他到我來(lái)到一處風(fēng)水寶地，細心的教我如何種花。
從此以后，好奇讓我徹夜難眠，日日夜夜盼著(zhù)花開(kāi)時(shí)刻，關(guān)注著(zhù)平坦的土地，可我并沒(méi)有等到他綻放，便離開(kāi)了鄉下。
時(shí)間總是從指尖不禁意的彈落，我就這樣回憶著(zhù)，記憶隨著(zhù)風(fēng)在時(shí)間里，追求的光陰漸漸忘了此時(shí)。
再次來(lái)到山坡上，也是十幾年后，正是春暖花開(kāi)之際，一股沁人心脾的花香撲向我的胸膛，那清雅的幽香慢慢盛開(kāi)，我便尋味而去原來(lái)是月季花，月季花開(kāi)，一定是也如同我們一樣，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨才能成長(cháng)。
那年花開(kāi)了，我也長(cháng)大了。
人生百態(tài)轉眼花開(kāi)又是花落。也許抑揚頓挫就是成長(cháng)的規律。
我們都在感悟成長(cháng)，學(xué)習成長(cháng)，無(wú)悔成長(cháng)中的`我們，把一切都藏在心底，徘徊在心海里的漣漪，還是那么依稀可見(jiàn)。
忽然一個(gè)白點(diǎn)飄落在我的胳膊上，那一刻我看到了一朵花，它與別人的花不同沒(méi)有莖和葉，但我用手碰了一下。
我看著(zhù)這一切，感覺(jué)很神奇他們?yōu)榱艘粋�(gè)目的一直飄，飄到最后為止，但他們的命運將逝去之時(shí)，就好像人生一般飄飄蕩蕩遠走他鄉，終不能落葉歸根。
他們一直堅持只為了達到自己的目的，在他們的生命中展現出真正的自己。
花開(kāi)有期作文6
每逢周末時(shí)，母親都會(huì )帶我去上國畫(huà)課。
記得有一次，國畫(huà)老師跟我說(shuō)今天要畫(huà)的是梅花�！懊坊�？”聽(tīng)到這個(gè)消息，心中不免激動(dòng)。腦海中浮現出幾朵艷紅的梅花傲然挺立在枝頭，迎著(zhù)柳絮般的雪花盛開(kāi)。不禁隨口吟道“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)�！�
老師把宣紙鋪在毛氈上，手握毛筆，用雙眼凝視了了宣紙許久，而后，沾上墨汁，在上面畫(huà)了起來(lái)。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝，畫(huà)中的枝條也漸漸顯出，他的手腕靈活地扭動(dòng)著(zhù)，瀟灑地畫(huà)著(zhù)，畫(huà)出的枝條卻是那么蒼勁有力。換上另一支略小的筆，蘸上顏料，眼睛仔細盯著(zhù)，手上的速度也慢了下來(lái)。不一會(huì )，一幅梅花圖就完成了。枝條堅韌，梅花勁峭冷香，看起來(lái)栩栩如生。
我看著(zhù)老師作畫(huà)，興奮不已，躍躍欲試，想要親手畫(huà)。老師卻說(shuō)：“你要從基礎練起�！闭f(shuō)完，又拿著(zhù)另一張宣紙，一邊要我看仔細，一遍示范了一遍梅花，“先照著(zhù)這個(gè)練吧，只有先打好基礎，才能畫(huà)得更好�！�
我覺(jué)得老師說(shuō)的在理，便興致勃勃地練習起來(lái)。
時(shí)間是如此漫長(cháng)，兩三節課過(guò)去，卻依舊只是在練習。我漸漸失去了興致，心中不禁埋怨為什么還不能畫(huà)完整的一副畫(huà)，每次上課都顯得悶悶不樂(lè )。
老師見(jiàn)到我這個(gè)狀態(tài)，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“你不要著(zhù)急，練習基礎是必要的。你看，即使你練習了這么多課，畫(huà)的枝條跟藤條一樣，沒(méi)有勁。顏色有些單一，在調色的時(shí)候要大膽些，畫(huà)出漸變的感覺(jué)……
我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，內心也告訴著(zhù)自己，靜待花期，努力練習，不要急于求成�；ㄩ_(kāi)有期，梅花也是在泠冽的寒風(fēng)中，積累營(yíng)養，然后自然而然開(kāi)出盛艷的.花朵。人也一樣，需要不斷積累努力的經(jīng)驗，才能適時(shí)厚積薄發(fā)。最終，我在老師的指導下終于完成了一幅梅花圖。
“守得云開(kāi)見(jiàn)月明，靜待花開(kāi)終有時(shí)�！痹坪挽F終究有散開(kāi)的一天，守住一顆平常心，總會(huì )迎來(lái)看到明月的那一天；艷麗的花兒總會(huì )盛開(kāi)，保持不懈的精神總能尋見(jiàn)美好。
花開(kāi)有期作文7
很多老人都喜歡春天的暖陽(yáng)，春天的芬芳，春天的生機，似乎想用這些元素來(lái)彌補自己曾經(jīng)擁有過(guò)的。
那個(gè)我本以為早以為離世的老頭在這些天突然間又冒了出來(lái)，他除了皮膚松弛了些，性格又頑固了，其他一點(diǎn)都沒(méi)變，他依然干他的老本行——收廢紙。
最近，他“工作”之余，生活似乎豐富了起來(lái)。
他開(kāi)始種花，還養起了魚(yú)，魚(yú)養的是“生龍活虎”，但他的花不太一樣，常人都是買(mǎi)外表光鮮亮麗的花，可以養養眼，可他買(mǎi)的卻是花的種子，他每天早上都盯望著(zhù)那始終沒(méi)有破土而出、沒(méi)有任何生命跡象的花。
每個(gè)人的人生都不是一成不變的，都有早餐“吃?xún)蓚�(gè)雞蛋，喝白水也放糖”的'時(shí)代，只不過(guò)他是個(gè)悲劇，沒(méi)有老伴兒，沒(méi)有子女，可以從他的眼神看出，他是一個(gè)渴望被關(guān)懷的人。
目前為止，他的花依舊沒(méi)有開(kāi)花，可能是他疏忽了花期的原因吧，每個(gè)花都有屬于自己的時(shí)期，但是一個(gè)春秋之后，就會(huì )凋零，不過(guò)沒(méi)事，還有來(lái)年，但是人生唯一的不同就是:沒(méi)有再來(lái)的機會(huì )，而老頭也老了，他的時(shí)代末了。
人生一世，幾度春秋，老頭的“花期”已經(jīng)結束，但那屬于他的剎那間的美麗也將會(huì )永恒。
花開(kāi)有期作文8
綻放的花兒是美麗的，等待花開(kāi)的過(guò)程則是漫長(cháng)的。
陽(yáng)光攜手春風(fēng)，喚醒了一地的姹紫嫣紅。有茶花的濃妝艷抹，有杜鵑的熱情奔放，就連墻角不知名的野花也綻放了笑容。但有的花絲毫不見(jiàn)起色，比如一直放在院子角落的那盆桂花，枝條始終是光禿禿的,在明媚春光下沒(méi)有長(cháng)出一個(gè)花苞，甚至沒(méi)有長(cháng)出一片綠葉，我都替它著(zhù)急。
我日日給它澆水，希望它能快快長(cháng)大，跟隨春天的腳步早點(diǎn)舒展笑顏，可它仍然毫無(wú)動(dòng)靜。光禿禿的枝丫，在這一片姹紫嫣紅中顯得格外突出。我擰起了眉頭，有些不耐煩。我請求媽媽把它搬走，因為它在這片花海之中顯得格格不入，還占據了這么好的地方。
媽媽卻說(shuō)：“再等等，再等等，那是桂花，要到農歷八月份才開(kāi)花，現在才二月，還早呢！”可我一點(diǎn)都不相信媽媽說(shuō)的`話(huà)，因為我看見(jiàn)奶奶小區里的桂花就已經(jīng)開(kāi)了。媽媽卻只是搖搖頭，淡淡地說(shuō)：“那不一樣，奶奶小區里的是月桂，和我們家的不一樣。每種花都有自己的花期，你再耐心等等�！�
我本來(lái)就是個(gè)對什么事物都只有三分鐘熱度的人，桂花一直不開(kāi)花，我也對它漸漸失了耐心，忘記了它。就這樣，日子一天天過(guò)去，秋天悄悄地來(lái)了，曾經(jīng)的一片花海，在不知不覺(jué)中已經(jīng)凋落。那盆早已被我忘記的桂花，卻開(kāi)始有了小小的花苞，有了點(diǎn)點(diǎn)淡淡的金色。
忽有一天，我推開(kāi)家門(mén)，聞到了陣陣香氣。起初我還以為是媽媽做飯的香味，可細品又不一樣，我也沒(méi)有看到媽媽的身影。這時(shí)我才發(fā)現，之前那盆不起眼的桂花，如今已經(jīng)開(kāi)花了！風(fēng)吹過(guò)，院子里滿(mǎn)是芬芳。
是的，就像媽媽所說(shuō)的那樣，每株花都有屬于自己的花期。用心澆灌，靜待花開(kāi)，是我們唯一能做的事。
花開(kāi)有期作文9
綻放的花兒是美麗的，等待的過(guò)程是漫長(cháng)的。
爺爺是位退休的老干部，閑來(lái)無(wú)事喜歡侍弄花草。久而久之，小院就漸漸成了花的天下。
春回大地，綠色再次充斥了九州大地�？申�(yáng)臺上那幾朵花仍在沉睡，沒(méi)有絲毫蘇醒的跡象。
我有些心癢難耐，每天忙里偷閑去小院里探望那幾朵花，就算是刮風(fēng)下雨，也透過(guò)窗戶(hù)觀(guān)察。功夫不負有心人，終于有一天，我發(fā)現在一個(gè)不起眼的角落里的迎春樹(shù)上出現了小小的花苞。
欣喜若狂的我快步跑回房間，從抽屜里翻出放大鏡。放大鏡下的'花苞細細長(cháng)長(cháng)，末端嫩綠嫩綠的，尖頭是幾片花苞聚在一起，像是在密謀怎么能開(kāi)得熱烈些。
天不隨人愿，正當我對花如癡如醉，沉浸在它的世界里的時(shí)候，開(kāi)學(xué)了，這是我在小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期。
面對小升初的壓力，我焦頭爛額，也不再有時(shí)間和精力去分心學(xué)習以外的事，包括那些花花草草。
三月的段考，成績(jì)一落千丈，不免有些心灰意冷。又是一個(gè)在題海中遨游的周末，長(cháng)時(shí)間的低頭使頸椎有些酸痛，抬了抬頭，目光卻被院中的迎春花吸引。
迎春花“欲拒還迎”，花骨朵仿佛隨時(shí)要撐開(kāi)似的，但是就卡在那里，我好像幫它一把，把它的花瓣稍稍掰開(kāi)。
就在手指快要觸碰到它時(shí)，我突然想到爺爺說(shuō)過(guò)，這世間的一切都要順其自然，就像花。你看似它被花骨朵禁錮，實(shí)則不然。它只是在養精蓄銳，準備一飛沖天。
思緒如樹(shù)根般蔓延。我不禁想起了這次考試，一次失利能代表什么呢？厚積薄發(fā)，一鳴驚人才是正道！
花開(kāi)有期，順其自然，不可強求。
花開(kāi)有期作文10
有人說(shuō)夢(mèng)見(jiàn)過(guò)世的人不好，醒來(lái)后一定要念叨著(zhù)求下次不要在夢(mèng)見(jiàn)，但我偏偏是不信這個(gè)，偶然在夢(mèng)中見(jiàn)到了我的姐姐，我是多么渴望著(zhù)這夢(mèng)永遠不醒，醒來(lái)后我久久回想夢(mèng)中姐姐的音容笑貌，回想著(zhù)我們在一起時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，我一遍又一遍的念。
姐姐很漂亮，但不同于傳統意義上的美。印象中的她穿著(zhù)白襯衫，干干凈凈的。頭上總是扎著(zhù)個(gè)高馬尾，溢滿(mǎn)了青春氣息。姐姐的眼睛是亮亮的，像月兒一般皎潔，亮著(zhù)清輝。我們有很多聊不完的話(huà)題，或喜或悲；我們寫(xiě)過(guò)很多文章，或短或長(cháng)；我們一起走過(guò)很多羊腸小道，或明或暗。我和姐姐曾一起牽手，說(shuō)過(guò)一起寫(xiě)文出書(shū)，一起做大做強…當然，未來(lái)要一起做的事還有很多很多，那時(shí)的我們心中有燃不盡的炭火，開(kāi)不盡的向日葵。
夢(mèng)回童年，往事隨風(fēng)飄逝，午夜凌晨一般寂靜，唯有學(xué)校旁掉了滿(mǎn)地的紫荊花瓣，微風(fēng)陣陣的吹，一切就像一個(gè)凄涼夢(mèng)幻的`夢(mèng)，回想片刻，淚水便止不住的嘀嗒而下。
生離是朦朧的月日，死別是憔悴的落花。我怎么也想不到，等待著(zhù)我們的是那永遠沉默的安息與平靜。最后一次與姐姐分別，是在兩年前的這個(gè)時(shí)候。那時(shí)的她剪了短發(fā)，她好像變了，又好像一直都是這樣，我居然一時(shí)間有些看不清，摸不透。那天的姐姐和往時(shí)一樣，平常到現在的我都有些記不清了，只記得快分別時(shí)最后的一段畫(huà)面。
“還記得你以前說(shuō)過(guò)什么嗎？”姐姐撩了下被晚風(fēng)吹起的發(fā)絲，低頭看著(zhù)滿(mǎn)地的落花。
“記得，讀個(gè)好書(shū)，一起去環(huán)游世界�！蔽夷目粗�(zhù)她，眼里應該是寫(xiě)滿(mǎn)了堅定。
“很好，別忘了�！彼�(jiàn)狀眼含笑意，晚風(fēng)愈吹愈烈，吹走了落花，吹走了落葉，卻硬是吹不走我們根生地固的夢(mèng)。她如人間驚鴻客一般，無(wú)意間掀翻燭火，點(diǎn)燃我雙眸的暮色，太陽(yáng)的余暉灑滿(mǎn)了大地依舊強烈明亮，卻還是不及她的一半耀眼。
現在的我依舊無(wú)時(shí)無(wú)刻念著(zhù)我們的夢(mèng)想，姐姐她也依舊是我心中的光，在不停的閃耀�；ㄩ_(kāi)有期，我能做的只有堅守和等待。也就等風(fēng)起，等花開(kāi)，等我們再次重逢的世界吧。
花開(kāi)有期作文11
每一種花都有屬于自己的花期，我們的成長(cháng)也是如此，我們有幼兒期、青春期、中年期……我們的成長(cháng)與花期一樣，每個(gè)期間都會(huì )有不同的變化，它教會(huì )我們等待，讓我們學(xué)會(huì )堅守，學(xué)會(huì )從容面對生命中的風(fēng)雨與驕陽(yáng)。
剛出生，我們是稚嫩的，如同迎春花，帶來(lái)春天的盎然生機，渾身上下散發(fā)著(zhù)活力。迎春花帶來(lái)春的嬌媚，迎接春的到來(lái)，幼年的我們帶來(lái)成年人少有的活力，為他人帶來(lái)快樂(lè )。這是第一個(gè)花期，是春回大地，萬(wàn)物復蘇的'象征。
回想一下，你的童年是否都是美好的回憶，充滿(mǎn)快樂(lè )。沒(méi)有作業(yè)的煩惱，沒(méi)有父母的責備，沒(méi)有游戲的呼喚，沒(méi)有電視劇的牽絆。只有小伙伴們一起玩耍帶來(lái)的快樂(lè )，只有動(dòng)畫(huà)片帶來(lái)的童真，只有長(cháng)輩們的寵愛(ài)，那時(shí)是一生中最美的花際。
再大些，我們上了中學(xué)，如同荷花，帶來(lái)夏的熱烈，我們活力四射，熱情無(wú)比。愛(ài)夏之熱烈，如夏一般熱情。與幼年相比，我們多了幾分成熟，少了幾分稚氣。這是第二個(gè)花期，是熱情似火，活力四射的象征。
這個(gè)時(shí)期，我們會(huì )試圖掙脫父母的束縛，想要肆意發(fā)揮自己的才華，是自信迸發(fā)，有自己主意的時(shí)期，這也是常見(jiàn)的青春期。
到了中年，我們會(huì )有一個(gè)小家，有我們想要牽掛的人，如同菊，迷戀秋意濃濃，想要只手遮天，為我們所牽掛的人遮風(fēng)擋雨，這時(shí)，我們身上只剩下成熟。這是第三個(gè)花期，是成熟穩重，心有所念的象征。
這時(shí)，我們的容貌會(huì )被歲月的流失劃下痕跡，眼角長(cháng)出了皺紋，手掌磨出了老繭，這是我們?yōu)榧腋冻�、到處奔波的�?jiàn)證。這時(shí)，我們會(huì )更全面地考慮事物，會(huì )為未來(lái)做打算，會(huì )被苦難壓彎了腰，但沒(méi)關(guān)系，我們已經(jīng)有了鋼鐵般的意志和堅韌不拔的力量。
到了晚年，我們便可釋重負，安享天倫之樂(lè )，如一棵小黃花在綠草中悄無(wú)聲息地生長(cháng)，我們變得謙遜，不與世俗同流合污，我們可以做自己喜歡做的事，靜靜地默默地愛(ài)著(zhù)我們的兒女，這便是最后一個(gè)花期，是謙遜，隱逸的象征。
那時(shí)，也許在一個(gè)角落，我們可以看見(jiàn)自己在與老友下棋論藝，也許在練太極，也許在泡名茶，一切都不再那么重要，一切在我們心中都會(huì )看的很淡，很輕。
花有屬于自己的花期，每個(gè)人的成長(cháng)亦是如此。愿我們在人生如約而至的每個(gè)花期中，都能讓生命之花怒放。
花開(kāi)有期作文12
夏風(fēng)搖曳著(zhù)柳枝，陽(yáng)光直剌剌地瀉下，為鄉間的卵石路鍍上一層閃亮的金輝。
似乎好久沒(méi)有到過(guò)這里了呢，一縷暗香浮動(dòng)，我順著(zhù)看去，瞥見(jiàn)那庭院角落里的一叢茉莉。這花終是開(kāi)了啊……我心一動(dòng)，記憶隨著(zhù)暗香縈繞在我身邊，往事如流水般浮現。
年幼的我因父母工作原因寄住在鄉下的爺爺奶奶家，我很喜歡這個(gè)地方，喜歡這個(gè)地方的鄉土氣息。奶奶愛(ài)花，她常常在庭院里種植不同的花。一次，她帶回了一株茉莉，將其栽植在院角，本以為這種嬌柔的花活不了，沒(méi)想到它卻默默地長(cháng)上了。
我無(wú)比期待著(zhù)它的綻放，可這株茉莉花卻從沒(méi)有對我的熱情給予回應。我慢慢長(cháng)大，漸漸對鄉村生活的'情感疏離了，在喧囂的城市里忘了自我。那株茉莉花，也再無(wú)人問(wèn)津。
如今再次見(jiàn)到這株植物，居然開(kāi)了花，我覺(jué)得不可思議，忙跑去問(wèn)奶奶。奶奶笑著(zhù)，充滿(mǎn)皺紋的臉笑成一朵菊花：“你到了城市以后，我就照料著(zhù)這株茉莉啊，畢竟你一直說(shuō)想要它開(kāi)花呢！這次總算是到了它的花期呢！”
我愣了愣，再看那茉莉花，在清和的夏風(fēng)中搖曳，它有著(zhù)初綻的花朵，默默地散發(fā)出陣陣清香，微風(fēng)拂來(lái)，迷人的清香馬上彌漫了開(kāi)來(lái)，充斥我的鼻翼，仿佛我的呼吸都帶著(zhù)茉莉的香氣；它有著(zhù)飽滿(mǎn)的花瓣，圣潔得像是蒙上了一層潔白的面紗。
奶奶的眼中仿佛是漾入了浩瀚的星河一般，只有我知道，那是一份對我怎樣的愛(ài)意。每一朵花都有自己的花期，同樣，每一個(gè)人都有自己綻放的時(shí)候。奶奶已垂垂老矣，而我卻長(cháng)期將自己封閉在花苞里，不愿綻放�，F在，我要像這株茉莉花一般，綻放屬于自己的旖旎色彩。
暖風(fēng)乍起，茉莉花在自己的花期里肆意揮霍著(zhù)韶華。我相信，每一朵花都有自己的花期，因為——花開(kāi)有期。
花開(kāi)有期作文13
寒冬臘月，雪花紛紛揚揚地落下。晶瑩的雪花映襯著(zhù)嬌艷的梅花，顯得是那樣的醒目。
屋檐下掛著(zhù)冰錐，臨近窗戶(hù)里的燈光，閃爍在剔透的冰錐上。梅花開(kāi)了，淺黃的花瓣里隱約露出點(diǎn)白色，黑壓壓的枝上沒(méi)有一片葉子，只有含香的'梅花與精致的雪花。
梅花，在風(fēng)雪中悄然綻放，越寒冷，花開(kāi)得越艷……
冷艷孤傲的梅花，與她為伴的，只有冰冷頑皮的雪花。
我曾看到過(guò)一篇文章。三個(gè)伙伴，一起去爬山，第一位因為見(jiàn)懸崖陡然起伏，見(jiàn)難而退;第二位攀登到山腰，感到累了，也下去了；唯有第三位攀登到了頂峰。下去后，二位朋友問(wèn)他，那么累，為什么要堅持那么久，他只是坦然從容地說(shuō)：“登上了山頂之后，我看到過(guò)的風(fēng)景，是你們永遠也看不到的�！�
生活中的很多人就和前兩種人一樣，怕苦怕累，學(xué)習上淺嘗輒止。而那些轟動(dòng)學(xué)術(shù)界，以一己之力登上頂峰的科學(xué)家們，就像第三種人一樣，迎難而上，堅持到底。
花開(kāi)有期作文14
行在青春的河畔，風(fēng)光旖旎，氤氳在記憶的瞬間。雖淡猶香——
“翩若驚鴻，婉若游龍�！蹦鞘敲利惖奈淖掷嘶�，不是簡(jiǎn)單的飄若浮云，筆走龍蛇，而是用心傾訴的感情，寫(xiě)一手漂亮的字，一直是我的愿望。
第一次看到老師把字寫(xiě)于白色宣紙上，我便夢(mèng)想著(zhù)有一天能夠寫(xiě)出漂亮的毛筆字。手腕輕轉，讓那鐵畫(huà)銀鉤之字，一揮而就，漾出一朵帶著(zhù)墨香的旖旎的浪花。
然而——
“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨上高樓望盡天涯路”，一點(diǎn)、一橫、一豎、一折、一提，筆畫(huà)我已經(jīng)熟記心中，可是字寫(xiě)出來(lái)還是歪歪扭扭不成樣子，真的不想再練了，想放棄了。？
“花開(kāi)有期，四時(shí)花開(kāi)”。腦海里出突然浮出了這句話(huà)，常說(shuō)花如人，人似花�；ㄓ兴募局�，人，亦有花期。至若春和景明，萬(wàn)木藤生，百花重見(jiàn)。迎春，水仙、海棠各花爭放。朱子感曰：“萬(wàn)紫千紅總是春”然高陽(yáng)照池，蓮滿(mǎn)塘，數朵荷花亭亭玉立，卻是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”般紅花綠葉之景。而夏去，悲涼之風(fēng)漸近。見(jiàn)百木枯，萬(wàn)花凋，知秋聲已至，竟有菊花開(kāi)，獨怒于天地間。乃有我花開(kāi)后百花殺的意境與孤傲。秋去冬來(lái)，寒風(fēng)凜冽，萬(wàn)物蕭條，然上枝而迎風(fēng)雪者，惟梅也�！斑b知不是雪，為有暗香來(lái)”，梅花之風(fēng)骨，縱雪壓風(fēng)摧，仍不屈于此間，暗香撲鼻，為梅花也。綻于寒冬，迎凜冽而不避，“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”。練字也如此，走過(guò)冬天便是春天！
“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔�！蔽以俅畏_(kāi)多寶塔，一遍遍的品味，每個(gè)筆字的切筆入筆，咀嚼著(zhù)每個(gè)字的剛勁秀麗。閉上眼，腦海中一遍一遍的回憶著(zhù)老師那筆筆藏峰，筆筆回峰的細節。再次拿起筆提——按——轉——折，十遍二十遍，手腕酸了，甩兩下手，心沁汗擦幾下。為了心中的夢(mèng)，在墨香的.引領(lǐng)下，我追尋著(zhù)我的花期，靜待開(kāi)放。
“仿佛兮若輕云之蔽月，飄飄兮若流風(fēng)之回雪”，那是白色宣紙上跳動(dòng)的精靈。多少次夢(mèng)見(jiàn)自己能寫(xiě)出王羲之《蘭亭序》一般飄逸的字體。多少次夢(mèng)見(jiàn)自己手握狼毫，揮灑自如，筆走龍蛇……
清晨，我在書(shū)房中追逐第一縷陽(yáng)光，傍晚，我在墨香里親吻最后一抹夕陽(yáng)。宣紙鋪滿(mǎn)了地，墨香暈染著(zhù)我的臉，墨香與汗水相伴卻浸染著(zhù)夢(mèng)的味道，疲憊與暮色相隨，卻勾勒出燦爛的花朵
與書(shū)法相伴的日子漫長(cháng)而辛苦，執著(zhù)而又幸福。書(shū)法課上，老師端詳著(zhù)我的字，冰霜一般的臉上陡然綻放成一朵美麗的花，向我豎起了大拇指，拍了怕我的肩膀驚喜地說(shuō)：“鈞賀，你的字上體了，筆酣墨飽，圓勁有力，方正端莊，書(shū)法的美就在這里。
終于——
“眾里尋他千百度，暮然回首，那人正在燈火闌珊處”
花開(kāi)有期，每個(gè)人都是一粒種子，只是花期不同，我們要耐心等待，靜待花開(kāi)。
花開(kāi)有期作文15
古往今來(lái)，沒(méi)有一朵花是經(jīng)久不衰的，正如“神龜雖壽，猶有盡時(shí)。騰蛇乘霧，終為土灰�！�
一朵花的燦爛與輝煌與其隱忍與不屈的態(tài)度永遠是相輔相成的。
前些時(shí)日，我又見(jiàn)到闊別已久的枇杷樹(shù)。原來(lái)兩條拐杖似的木棍已不見(jiàn)了。葉緣被昆蟲(chóng)嚙咬出的斑駁碎影是它昨日的憂(yōu)傷。樹(shù)冠的茂密，也掩蓋不住藏匿者的憂(yōu)傷。
小時(shí)，它已佇立在那三四個(gè)巴掌大的土地上，執拗地站立起卻崴了腳，總要兩根長(cháng)木棍扶持。于是，漫長(cháng)的童年中，或喜或悲，每日都經(jīng)過(guò)它，遇見(jiàn)它。它是一位我熟悉的陌生人。
小時(shí)的煩惱也不甚駭人，最多不過(guò)考試落敗，傷心氣餒；打架贏(yíng)了，反遭一通數落。對此，我常不以為意，該做的做，該說(shuō)的說(shuō)。卻不知烏云已于頭頂聚攏。那一年，也是考試失利，卷子上卻掛著(zhù)一盞耀眼的紅燈籠——考了合格。在天縱奇才們爭奇艷的時(shí)候，我才意識到，我不過(guò)是一株毫無(wú)生氣的莨莠罷了。
我沉重地緩慢的走回家，那枇杷樹(shù)仍灰溜溜地蹲在一角，大概是“偏安一隅”吧。見(jiàn)其剛伸出的一片綠葉，似乎都是搖搖欲墜，再無(wú)生機可言了。
那一場(chǎng)大雨沖洗了整個(gè)世界，我的靈魂淘洗得一干二凈。于是，在一片笑罵聲與質(zhì)疑聲中，我開(kāi)始蓬勃生長(cháng)。那樹(shù)似乎跟我較勁，也鉚足了力氣全力生長(cháng)。我看到了那僅有的一片葉子所譜寫(xiě)出的生命的.樂(lè )章。
眨眼間，幾年從光陰的縫隙中逃走了。枇杷樹(shù)的花在一夜間綴滿(mǎn)了枝頭，我見(jiàn)識到這一片墨綠色夜空中繁星的璀璨了。它開(kāi)花然后結果，最后又經(jīng)幾輪循環(huán)，也終將走向消亡。而其中又有幾輪花期呢？花開(kāi)有時(shí)，我在生命中幾次微不足道的綻放，道盡了蜇伏之苦；只有吸得其中養分，才能等待又一次的綻放。
大自然告訴我，每朵花都有它開(kāi)花的時(shí)機，而我的時(shí)機——就是現在……
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