花開(kāi)花落作文【5篇】

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的花開(kāi)花落作文【5篇】，希望對大家有所幫助。

花開(kāi)花落作文【5篇】1

　　那個(gè)秋陽(yáng)落寞的晚照中，風(fēng)中搖曳著(zhù)的野菊花苞，正在滿(mǎn)地殘紅中，悄然綻放�！�—題記

　　有人說(shuō)是滄桑，也可能有蒼茫，“花開(kāi)花落”似乎更多地被注入了出世的情感：“看庭前花開(kāi)花落，望天空云卷云舒”，可生命中又有幾次熱烈的花開(kāi)與壯美的飄落呢？

　　林黛玉捧著(zhù)落花“紅消香斷有誰(shuí)憐？”，滿(mǎn)坡的落英中包孕了她最深摯的理想與哀傷；三毛應者大漠的駝鈴聲“夢(mèng)里花落知多少”，熱帶的花樹(shù)上搖曳著(zhù)這位奇女子一生的苦痛與堅強�；�落的簌簌聲與心靈的震痛聲有著(zhù)驚人的契合，水流星影，雨打荷塘，窗外無(wú)言的落花是否也正孕育著(zhù)無(wú)言的花開(kāi)與成長(cháng)？

　　人生需要有時(shí)的“花落”來(lái)暫時(shí)潤澤貧瘠的土地，可那霎時(shí)間的春暖花開(kāi)難道不使這種凋零變得很值？黛玉埋葬了無(wú)謂的憧憬卻獲得了真純的愛(ài)情；三毛奔向了大漠卻業(yè)奔向了最廣闊的自由。海子用童話(huà)般的筆為自己撐出一方云天，凡高用尖銳的刀子切割麥田里金黃的陽(yáng)光。他們的“花開(kāi)”是真正的自我價(jià)值的實(shí)現，開(kāi)過(guò)，美過(guò)，芳香過(guò)，然后再像季羨林筆下“春宵的輕夢(mèng)”一般凋落，風(fēng)國遺香。

　　花開(kāi)花落兩無(wú)言，這種大自然里最樸素的自然現象卻完成著(zhù)一次又一次“浴血”的奮斗與洗禮�；ㄩ_(kāi)，無(wú)須顧盼，無(wú)須歡喜，只需靜靜釋放生命的熱量，融化一塊又一塊命運的堅冰；花落，無(wú)須羞愧，無(wú)須憂(yōu)郁，只需默默地回歸本真，在大地母親的懷抱里，完成鳳凰的涅？！

　　孤雁在天地間，張揚起生命的旗幟；枯枝在絕壁上飛揚出“逆境”的定格�；ㄩ_(kāi)時(shí)，他們熱烈地綻放人生；花落處，他們在積極地追古思今。

　　每個(gè)人的人生都是“云想衣裳花想容”的待放花苞，不能因一味地追求絢爛虛榮而忽略了落花時(shí)節的蘊蓄，更不能因花落的悲哀而喪失了再向前行的勇氣。

　　花開(kāi)花落中，我們目光堅定地眺望遠方；

　　花開(kāi)花落后，我們心清氣寧地沐浴夕陽(yáng)。

花開(kāi)花落作文【5篇】2

　　一米陽(yáng)光，表達了盎然。

　　晨風(fēng)不再刺骨，變得溫和起來(lái)；陽(yáng)光不再黯淡，變得溫暖人心…。

　　我知道，是春，是春來(lái)了。

　　踏入春天的天地，那一棵樹(shù)依然綠意點(diǎn)點(diǎn)，茂葉簇簇，遠望似泡入熱水，浮動(dòng)的新茶，抬頭仰望，一叢一叢，一簇一簇，碧綠如玉，亭亭如蓋，細看厚處，如汨汨流油，薄處如或有或無(wú)的光暈。

　　邁步直行，望而生“喜”，一個(gè)個(gè)花苞緊緊抱在一起，如朋友牽手，如故人擁抱，如寒取暖。興許，是在等待，待到春天中旬，綻，綻開(kāi)自己，伴著(zhù)花香，伴著(zhù)陣陣沁人心脾的清香；放，放開(kāi)自己的伙伴，競相爭艷。春，是一座的舞臺，含笑們在臺上翩翩而舞，若稱(chēng)為王，是多么榮耀之事。

　　憶及冬日，時(shí)之已遠，還有時(shí)憶那層層白雪壓身而至，彎腰低頭，是最好，也是最謙虛的做法，無(wú)需執著(zhù)，毫無(wú)意義的執著(zhù)，是固執。被層層“包袱”而彎腰，沒(méi)事，待到那春暖花開(kāi)之時(shí)，才會(huì )明白這一時(shí)的忍受，只是為了能在春日新的出發(fā)。

　　春之后，夏之初，是要結果，是要展放，興許，這一次結果是含花唯一一次綻放光彩了，不知能否食，只知會(huì )結果，每一種花的結果，都是一次祈盼，希望自己不被人摘下，不被秋日的涼爽和冬日的寒冷所擊倒。結果，秋日的清新如約而至。

　　秋日，是一個(gè)清爽的季節。游人們喜歡這個(gè)比夏日涼爽比冬季溫暖的季節。金風(fēng)送爽，含笑在金風(fēng)中“嘩嘩”作響，百樹(shù)搖曳在涼風(fēng)中，奏成一曲曲秋日狂響曲，這首狂響曲，奏著(zhù)奏著(zhù)，隨之而來(lái)的是“朵朵鮮花”拋撒而下的場(chǎng)景，慢慢的，這一首狂響曲即將收尾，收下最后一個(gè)尾。金風(fēng)送走了在枝頭工作了一個(gè)春夏的`葉子，只留下了一課孤獨而寂寞的樹(shù)樁。在風(fēng)中，瑟瑟發(fā)抖。

　　走過(guò)了夏日的炎熱，秋日的涼爽，冬日的寒冷，又回到了那一個(gè)春日的輕盈。

　　春，是零，雖說(shuō)零再怎么積累，終歸是零。但是沒(méi)有零的起點(diǎn)才是零，零不是空虛，而是一種開(kāi)始，一切新的開(kāi)始。

　　又回春，新開(kāi)始，新的起點(diǎn)。

花開(kāi)花落作文【5篇】3

　　花兒總有凋謝的一天，音樂(lè )總有奏完的時(shí)候，我們在一起的時(shí)間總會(huì )消失殆盡。

　　六年如一波波瀾壯闊、激情高昂的春江水，再好、再美總有消失的一天；如一場(chǎng)轟轟烈烈的大雨，雖有一時(shí)之暢快，但雨總會(huì )停的；如一顆閃爍的流星，劃破天空的一瞬間無(wú)比燦爛，但是馬上又消失在茫茫夜空。

　　六年我們都成長(cháng)了，從懵懵懂懂變到略懂一二，從一臉傻氣變到步步精心，從天真快樂(lè )變到是非分明，總而言之，多多少少我們都會(huì )有一些改變，但是就算你變臉比翻書(shū)還快，我們大家的友情也不會(huì )變。

　　馬上就要步入中學(xué)分道揚鑣了，但是就算分開(kāi)了也要常常聯(lián)系，相信花兒謝了來(lái)年還會(huì )再開(kāi)，音樂(lè )完了還會(huì )再奏新的曲子，我們雖然不在一起卻也會(huì )再次在某個(gè)路口碰頭。

　　中學(xué)的生活令所有人都好奇，自己會(huì )認識一些怎樣的新朋友？自己在新的一學(xué)期中又會(huì )遇到些什么事呢？問(wèn)題可真多，但是要永遠記得六班的朋友，沒(méi)事的時(shí)候翻翻照片對自己的那些老同學(xué)傻笑一下，每天多照照鏡子給自己一個(gè)微笑，告訴自己每天都luckyhappy，笑就要開(kāi)懷大笑，委屈就要說(shuō)出來(lái)，憋著(zhù)會(huì )很難受，相信今天的你會(huì )更開(kāi)心，生活會(huì )更美好。

　　變變變，就算你變到了日本，也要記得6班，記得我們百味聚集的六年。

花開(kāi)花落作文【5篇】4

　　一年四季，每一季都有自己獨特的特點(diǎn)。春天：春回大地，花開(kāi)花落，花瓣有了自己的感情。夏天：烈日炎炎，驕陽(yáng)似火，太陽(yáng)有了自己的生活。秋天：秋風(fēng)習習，大雁南飛，樹(shù)葉有了自己的奉獻。冬天：天寒地凍，滴水成冰，雪花有了自己的舞蹈。季節的蛻變，我們的習慣也不一樣了。

　　冬天，雪花娃娃跳起了舞蹈，是人類(lèi)學(xué)不來(lái)的，它有著(zhù)自的味道，又充滿(mǎn)了孩童的天真，不管怎樣都演繹不出那種獨特的韻味。伴隨著(zhù)雪花，人們穿上了棉襖，面對嚴寒，人們卻有一套奇特的抵抗方法——笑！讓所有不開(kāi)心伴著(zhù)寒冷走吧！小孩子們堆雪人、打雪仗，那陣陣笑聲是那么的天真、可愛(ài)，好像所有傷心都不能讓它停止一樣。然而，時(shí)間的遷變卻改變了它……

　　春天，天氣還未變暖，雖然沒(méi)有冬天的棉襖，但依舊很保暖。春天的花是最美的，它們像是一個(gè)大家族。剛生下來(lái)的小娃娃還在睡覺(jué)哩！即使醒了也不愿意睜開(kāi)雙眼看看世界；稍微大點(diǎn)的孩子正咧開(kāi)了嘴向我們微笑呢，多么可愛(ài)��！再看看呢，還有的像少女一樣，還未完全綻放，漾著(zhù)甜蜜的笑。還有的正向我們展示它那美麗的笑容呢！剩下的，雖然已經(jīng)凋謝，卻另有一番獨特的風(fēng)味。百花齊放，爭奇斗艷，牡丹花為中國國花，依然艷壓群芳。公園里彌漫著(zhù)花香，但在這花香中，春姑娘也慢慢走了……

　　炎熱給夏阿姨披上了一層火紅的白紗，讓她盡顯妖嬈，知了寶寶們可喜歡夏阿姨啊了，夏阿姨一到就唱起了編排已久的歌，既整齊又動(dòng)聽(tīng)。當音樂(lè )停止的時(shí)候，夏阿姨也已經(jīng)環(huán)著(zhù)中國繞了一圈了，也累了，就先回家休息了。

　　取代而之的，是秋的清涼。秋天，大雁排隊南飛。秋高氣爽，落葉也沒(méi)有了感情，只知道空洞的從樹(shù)上落下，幽幽的掉落在冰冷的大地。嬌艷的花幾乎不存在了，全都凋零了。落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花。也許它們的失去，會(huì )換來(lái)更美好的生活吧。

　　一年四季�；ㄩ_(kāi)花落。雪花的飄落是一年的蛻變，花兒的凋謝是季節的變化……

花開(kāi)花落作文【5篇】5

　　薔薇花爬滿(mǎn)的鐵欄，

　　曾是束縛翅膀的枷鎖。

　　因同種疼痛相聚、相識、相知的我們，

　　相互憐惜著(zhù)，依靠著(zhù)。

　　痛苦燃燒后的釋放，

　　你我都明白，

　　分離即為自由的代價(jià)。

　　于是，

　　我在這邊，你在那邊，

　　彼此越走越遠……

　　手指劃過(guò)時(shí)光的痕跡，

　　蒼白了誰(shuí)的記憶？

　　三年的蹉跎，

　　又擱置在了哪里？

　　同桌的你，

　　洋溢著(zhù)青春特有的笑靨。

　　你說(shuō)友誼是堅固不倒的高墻，

　　你說(shuō)我是你的知己，

　　你說(shuō)……

　　拋下重重承諾的你，

　　卻把我遺忘在了高墻之內。

　　荊棘刺破的傷口，

　　感染了憂(yōu)傷，

　　擴散到心頭隱隱作痛。

　　時(shí)光沒(méi)有走遠，

　　是你已不見(jiàn)。

　　如果有那么一次見(jiàn)到薔薇花開(kāi)，

　　是否還能記得，

　　有段情，

　　還有這樣一個(gè)我。

　　可知，

　　埋葬不安的角落，

　　需要問(wèn)候來(lái)?yè)崞健?/p>

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