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花小學(xué)作文

時(shí)間:2021-12-21 19:32:13 我要投稿

花小學(xué)作文15篇

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的花小學(xué)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

花小學(xué)作文15篇

花小學(xué)作文1

  今天是一個(gè)有趣、快樂(lè )的日子。老師領(lǐng)我們做了一個(gè)游戲——擊鼓傳花,同學(xué)們可開(kāi)心了。

  游戲開(kāi)始前,老師把游戲玩法和規則做了一個(gè)清楚的交代。我們在教室里按座位分成四組,傳花順序先從第一組開(kāi)始,然后老師就按順序傳到第四組,老師拿著(zhù)一束花給了莫沛妍同學(xué),楊老師說(shuō):“我不看,背著(zhù)你們擊鼓,當鼓聲停止花落誰(shuí)家,誰(shuí)就來(lái)表演節目!蓖瑢W(xué)們的心情無(wú)比激動(dòng),一個(gè)個(gè)精神抖擻,拭目以待。

  游戲開(kāi)始了,老師一邊敲鼓,我們一邊傳花!斑恕恕钡墓穆曈陕兛,又由快變慢,我們迅速地把花往下傳,花首先落到了李雅銘手里,只見(jiàn)她拿著(zhù)花傻了眼,她成了第一個(gè)表演節目的同學(xué),她大大方方地走上講臺給大家背了一首詩(shī)《乞巧》……

  她表演完后,老師又敲了起來(lái),“咚—咚”,第二個(gè)閃亮登場(chǎng)的是劉碧帆,他給大家講了一個(gè)笑話(huà),弄得同學(xué)們哄堂大笑。

  老師說(shuō):“繼續傳花!”鼓聲“咚咚”的響著(zhù),花繼續迅速地傳著(zhù),“咚咚”聲長(cháng)鼓,這回花傳到了余彩虹手里,她不慌不忙走上講臺表演了唱歌,那歌聲非常動(dòng)聽(tīng)……

  游戲在同學(xué)們歡樂(lè )的氣氛中繼續著(zhù)……今天,我真開(kāi)心。

花小學(xué)作文2

  傳說(shuō)中,有一種花叫七色花,我希望得到它,并許下以下的愿望。

  七色花的七種顏色分別是赤、橙、黃、綠、青、藍、紫這七種顏色。我的第一片紅色葉子的愿望是,讓我能有自己的發(fā)言權,因為每次不管干什么我媽都替我決定或否定了,這讓我感到很沒(méi)有自己的發(fā)言權,希望我也有我自己的發(fā)言權。

  第二片橙色花瓣,我希望每天都充滿(mǎn)活力,橙色代表快樂(lè ),因為每次一生氣地時(shí)候,感覺(jué)頭頂烏云密布的,我希望忘掉煩惱,每天開(kāi)開(kāi)心心的。

  第三片黃色花瓣,我希望將花瓣撒落人間,將每個(gè)角落都有陽(yáng)光的照耀,希望溫暖的陽(yáng)光,能讓在黑暗的孩子們身體健康。

  第四片綠色花瓣,我希望讓那些被沙化的地區能重新有綠色的樹(shù)木,因為現在地球沙漠化十分嚴重,讓被沙化的地方種上新植物,不僅可以進(jìn)化空氣,還可以減少霧霾。

  第五片青色花瓣,我希望我的奶奶身體健康,因為奶奶年輕時(shí)在工廠(chǎng)里干活,天天用冷水洗手干各種事,老了以后她的手就出現紅腫現像,用了許多藥也沒(méi)用。幾年前她的腿上長(cháng)了一個(gè)小囊腫,手術(shù)進(jìn)行好幾個(gè)小時(shí),才把囊腫切除,所以我希望奶奶身體健康。

  第六片藍色花瓣,我希望給那些干旱地區,就像甘肅連續四個(gè)月沒(méi)有降雨了,所以人不能離開(kāi)水,正所謂"水是生命之源¨。

  第七片紫色花瓣,我希望我們全家都能幸福!身體健康。

  這就是我的愿望!

花小學(xué)作文3

  春天來(lái)了,各種各樣的花都在盛開(kāi),每個(gè)人都有自己喜歡的花,有的像水仙花,有的像桃花,有的像茉莉花,有的像牽;,但我喜歡牡丹花。牡丹花有紅、黃、粉、紫、白四種顏色;ㄐ螢閳A形;我也知道牡丹是中國四大名花之一!牡丹象征財富和好運。

  我為什么喜歡牡丹花?接下來(lái),我告訴你,我曾經(jīng)在學(xué)校完成作業(yè)。到家后,我父母很快檢查了作業(yè)。我和爸媽沒(méi)事干,爸爸突然說(shuō):“我們去屋頂花園玩吧!”我接著(zhù)說(shuō):“好,好!”

  于是,我們一家人上了屋頂花園。我一到花園,突然發(fā)現我們家的花旁邊有一朵美麗的花。我驚喜地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@是什么花?”我媽對我說(shuō):“這是牡丹花!蔽易屑氁豢,牡丹花好美!粉色的花有小碗大小,一朵花的直徑達到十幾厘米;ò戬B放在一起,綠葉襯托著(zhù)花朵,更顯優(yōu)雅迷人。每天做完作業(yè)后,我會(huì )去屋頂看牡丹花。當我看到牡丹盆,聞到香味時(shí),我感到精神煥發(fā)。牡丹花多美,香氣多怡人。嗅著(zhù)牡丹花,看著(zhù)新芽,我的臉像盛開(kāi)的花朵,我的心蕩漾著(zhù)微笑。就這樣,我越來(lái)越喜歡牡丹花了。

  我愛(ài)我的牡丹,尤其是盛開(kāi)的牡丹。這些花不僅在花盆里,而且在我們全家人的心中。

花小學(xué)作文4

  綠色如陰,風(fēng)景如畫(huà),涼風(fēng)習習。這是哪兒?原來(lái)是美麗的新湖公園。

  踏入門(mén)口,一陣清風(fēng)迎面撲來(lái)。是春姑娘用溫柔的手扶摸著(zhù)我們的小臉蛋。門(mén)口里面正面就有幾只栩栩如生的仙鶴和猴子?,那只神態(tài)自如,那只精神飽滿(mǎn),那只矗立在水的旁邊,好象說(shuō):“我要飛,我要飛!薄镒觽(gè)個(gè)生龍活虎、活蹦亂跳。那些仙鶴和猴子,和旁邊綠油油的大樹(shù),給公園“畫(huà)龍點(diǎn)睛”。

  “呼—,呼—”風(fēng)姐姐送來(lái)一陣陣清爽的涼風(fēng)。一潭清澈見(jiàn)底的湖水,不時(shí)飄來(lái)陣陣清香,原來(lái)湖的旁邊種了一棵棵高大挺秀的楊柳樹(shù)和各種各樣的花,不時(shí)飄著(zhù)清香。

  在湖的旁邊,有很多亭子,亭子的旁邊有大樹(shù),很涼爽。走累了還能歇歇呢。

  走一會(huì )兒,看見(jiàn)一座架在湖上的小橋,橋兩邊有些大王椰樹(shù),走過(guò)小橋還能看到一些更美的景色。有興趣的話(huà),還能在湖邊撐撐小艇,增加一些情趣呢。

  公園里那些不知名的樹(shù)和一些五顏六色的花。那樹(shù)底下,很美麗。很吸引人,在路上走,有一些悠閑自在的感覺(jué),仿佛置身在神仙般的境界里

  走過(guò)小橋就到了竹林。每種奇行怪狀的竹子交錯的生在一起。中間還有空隙。每棵竹子生氣勃勃,萬(wàn)年垂青。在中間穿插,像進(jìn)了涼爽的竹林般。

  很快就走出了公園,在公園門(mén)口回首仰顧公園那美麗又迷人的景色,真讓人陶醉,那就是我們美麗的新湖公園。

花小學(xué)作文5

  我家的院子里有一株美麗的月季花。

  去年,因為修房子,爸爸將月季花移了一塊地方栽種。盡管我和爸爸都非常細心地呵護它。然而,它卻像生病了一樣,變得越來(lái)越憔悴,眼看著(zhù)花瓣一片片凋零,葉子慢慢地變黃,然后一片片落到地上,直到最后掉光,只剩下光禿禿的枝干。最后,連枝干也變黃了。我們都以為月季花死了,一家人都非常難過(guò)。因為,這株月季花在我們家已有20多年了,每當春暖花開(kāi)的時(shí)候,它就會(huì )開(kāi)出一朵朵鮮艷的花,不僅帶給我們清香,而且默默地點(diǎn)綴著(zhù)我們的院子,使院子更加美麗。這次如果就這樣死了,實(shí)在太可惜了。我期待著(zhù)奇跡的發(fā)生

  經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的寒冬,月季花通過(guò)休眠,從泥土里不停地吸取營(yíng)養,奇跡終于發(fā)生了。當春天來(lái)到的時(shí)候,我驚喜地發(fā)現,月季花光禿禿的枝干居然變綠了,而且抽出了綠色的嫩芽,它開(kāi)始了自己新一輪地生長(cháng)。過(guò)了幾個(gè)星期,嫩芽漸漸地變成了綠色的葉子,同時(shí)在枝頭結出了一個(gè)個(gè)花骨朵兒。這些花骨朵兒在春天的陽(yáng)光下含苞欲放,似乎在告訴我們我又活了。不久,月季花的枝頭便開(kāi)滿(mǎn)了美麗的鮮花。

  月季花死而復生的事實(shí)、頑強的生命力深深地感動(dòng)了我。我想對它說(shuō):你雖然是一株月季花,但你有自己美麗的生命。你永遠是我學(xué)習的榜樣。

花小學(xué)作文6

  春天,桃花開(kāi)粉紅色的花,比其他的花更漂亮。桃花并不是特別大,但是一片片的花朵讓人們眼花繚亂,使他們不愿離開(kāi)桃花的視線(xiàn)。桃花開(kāi)得很燦爛;ò晁闹芏际前咨。越往中間走,它就越紅。中間還有一枚雄蕊。它非常漂亮。這真的很像唐代大詩(shī)人白居易寫(xiě)的:“四月是世界上最好的月份,桃花源始于山寺!

  夏天,荷花也從水中直上來(lái)。池塘里有許多荷葉,一片一片。沒(méi)有地方可以看到下面的水。綠綠的,在一片片荷葉中間,一朵孤零零的蓮花站在那里,看上去特別耀眼。粉紅色的蓮花,像一個(gè)害羞的小女孩,藏在荷葉中間,不想被別人發(fā)現?吹竭@樣的場(chǎng)景讓我想起了宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里的一句話(huà):“天上的荷葉無(wú)邊無(wú)際,碧藍的,映著(zhù)太陽(yáng)的蓮花是紅色的!

  秋天,桂花盛開(kāi)。一個(gè)接一個(gè)非常小,數量眾多。小桂花組成一朵大桂花。它也非常漂亮。桂花的顏色是金黃色,有點(diǎn)像油菜花。一棵桂花樹(shù)會(huì )有許多小桂花樹(shù),數量無(wú)法計算?吹竭@迷人的景色讓我想起唐代詩(shī)人王建說(shuō)過(guò)的話(huà):“烏鴉住在白樹(shù)的中庭,沉默的濕桂花被忽略!

  冬天,許多花被驚嚇并被壓在雪下。然而,在大雪的日子里,梅花從雪中伸出,看著(zhù)窗外。紅色的梅花依稀可見(jiàn)。他們從雪花中堅定地站立起來(lái)。他們也穿著(zhù)白色棉襖。他們不怕冷。梅花精神使王安石倒抽一口涼氣,“梅花在墻角。凌寒是孤獨的。不是雪,只有暗香!

  我喜歡鮮紅的桃花、粉紅的蓮花、可愛(ài)的桂花和濃郁的梅花。他們從不驕傲。

花小學(xué)作文7

  有人說(shuō):“世界上最漂亮的花是玉蘭花!币灿腥苏f(shuō):“梅花才會(huì )世界上最美麗的花”。但在我看來(lái),我們教室外面走廊上的月季花才是最美的花。

  夏天快來(lái)了,我們走廊上的月季花開(kāi)了,上課的時(shí)候,一陣微風(fēng)吹過(guò),就會(huì )有一陣陣淡淡的清香撲鼻而來(lái)。一下課,大家都聚集在走廊上,享受著(zhù)這沁入心脾的清香,觀(guān)賞著(zhù)這迷人的花兒。

  我從教室窗戶(hù)往外望,只見(jiàn)在一片碧綠的海洋中,出現了一顆顆紅星,又像一團團正在燃燒的火焰,點(diǎn)綴著(zhù)一片綠色,是那樣的生機勃勃。不知是那碧綠的葉子襯托除了花的美麗,還是花兒襯托了綠葉的碧綠,使一切都變得那么美。

  走進(jìn)花兒,把鼻子靠近螺旋狀的花瓣深深一吸,一股醉人的清香直沁我的肺腑,令人心曠神怡。

  當我想把手伸進(jìn)花叢的時(shí)候,突然,手上一陣刺痛,我趕緊把手縮了回來(lái),發(fā)現手上扎了一根小刺。我仔細一看,原來(lái)月季花每根莖上都長(cháng)滿(mǎn)了刺,我想:“它應該是為了保護自己吧!”

  這就是我們校園走廊上的月季花,我愛(ài)月季花!

花小學(xué)作文8

  天下之大,無(wú)“花”不有:有像睡美人一樣柔弱的靠在墻上的的薔薇;有人頭不大,可香氣四溢的桂花;也有潔白如玉、幽香吐蘭的玉蘭。但我最喜歡的是不張不揚,卻散發(fā)著(zhù)淡淡清香的茉莉花。

  家里的茉莉花是種在盆子里的,雖然被禁錮在了盆子里,地卻出人意料般的飛速生長(cháng)!茉莉花的葉子是桃形的,寬大而薄,它長(cháng)著(zhù)許多枝,每根枝到了一定程度便長(cháng)出了分枝,而分枝的枝頭便就次第交錯地掛著(zhù)一片片嫩綠的葉子。按生長(cháng)慣性來(lái)說(shuō),茉莉花本應是每根枝的長(cháng)短都均勻,可我家的茉莉花偏偏是有好多枝都擠在一起,而另一邊有一枝卻毫不拘束地長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的,從遠處看,有著(zhù)眾星捧月之勢,也像——一個(gè)壺嘴特長(cháng)的水壺。而就在這長(cháng)長(cháng)的“壺嘴”上的一個(gè)分枝的枝頭,正長(cháng)著(zhù)一朵含苞欲放的茉莉花,所有的白色小瓣包裹在一起,發(fā)出淡淡宜人的花香。但就在這朵花的這邊正好掛著(zhù)—記住,的確是掛著(zhù)一朵花瓣邊沿早已發(fā)黃的茉莉,似乎是一位憔悴的母親挺著(zhù)虛弱的身體在欣慰地看自己的孩子。

  雖然,現在茉莉花還沒(méi)有完全開(kāi)放,但它那纖細的分枝和潔白的花瓣卻還是讓人心生憐愛(ài)。所以,吾之最?lèi)?ài)——茉莉花。

花小學(xué)作文9

  有人喜歡香氣撲鼻的桂花,有人喜歡華麗的牡丹,有人喜歡清高的文竹,我喜歡的是美麗無(wú)比的玫瑰。

  今天我來(lái)到公園,遠遠的就看見(jiàn)一片玫瑰花叢,綠色的葉子中,長(cháng)滿(mǎn)了紅色的玫瑰花,像鋪了一層紅色的地毯。

  我迫不及待的走近玫瑰花叢中,仔細觀(guān)察玫瑰花。玫瑰花的姿勢也是千姿百態(tài),有的含苞欲放,像個(gè)害羞的小姑娘;有的只舒展開(kāi)了兩三片花瓣兒,好像才剛剛睡醒;像調皮的小娃娃,露出半邊紅通通的臉蛋,不讓人看見(jiàn)自己的美。有的小花苞在綠葉下探出一點(diǎn)點(diǎn)頭來(lái),像和我們捉迷藏呢。還有的全展開(kāi)了,一大片一大片地疊著(zhù),由大變小,露出了小小的花蕊,好像一個(gè)利落大方的的漂亮姑娘。

  一陣微風(fēng)吹過(guò),花瓣上還有淡淡的香味芬芳撲鼻,惹來(lái)一大片蜜蜂蝴蝶,圍著(zhù)花瓣轉;▋簜兲鹆嗣利惖奈枳,這樣更加歡快了。

  玫瑰花的下面就是莖,花莖上的刺密密麻麻的刺———這是玫瑰花的戰防武器,隨時(shí)保持作戰狀態(tài),可威武了,好像時(shí)時(shí)刻刻在警告我們:“你們可不要傷害我啊,只許看,不許動(dòng)手動(dòng)腳的啊,不然有你們好看的哦!”

  怎么樣,經(jīng)過(guò)我的介紹,你們喜歡玫瑰花嗎?

花小學(xué)作文10

  又到了冬末春初的時(shí)候,這個(gè)時(shí)候,心情也會(huì )天氣一樣變幻無(wú)常?傆X(jué)得自己和別人不一樣,可能只是自我感覺(jué)吧。春夏秋冬,四季交替,家中庭院的花開(kāi)了又謝,謝了又開(kāi),一樹(shù)繁花,可能就在一夜之間,化為灰燼。

  山茶花是春天的。清麗、脫俗,在三月份的春天,在春芽爆青的春天,無(wú)疑是最養眼的一筆。山茶不同于迎春的嬌小,柳絮的飄逸,月季的嫵媚,山茶永遠靜靜開(kāi)放在樹(shù)叢之間,雪白的花朵,總會(huì )讓人在萬(wàn)紫千紅的春天,心中無(wú)疑涌出一絲感動(dòng)。

  夏天是梔子花的天下。整個(gè)庭院里都是梔子花的清香。媽媽每天清晨都會(huì )摘下幾朵花讓我帶去學(xué)校送給朋友。記行不好的我總是會(huì )忘掉這件事。當中午吃完午飯回到教室時(shí),在課桌里觸碰到那些柔軟的話(huà)才會(huì )記起。梔子花純白如雪,香氣襲人,即使在弄堂口也可以遠遠聞到它的清香。

  桂花一直是我的最?lèi)?ài)。因為最?lèi)?ài),才無(wú)法表達我心中的情感。物數的主觀(guān)沖動(dòng)讓我讓我永遠無(wú)法客觀(guān)評價(jià)那片在秋天中特有的金色。

  冬梅。梅蘭竹菊,最?lèi)?ài)的是梅。以前學(xué)過(guò)一篇文章《梅花魂》。梅是迎風(fēng)而立的清高之人,是傲骨氣節之人,她所擁有的是中國的氣節和氣概,后院的梅花已經(jīng)開(kāi)了,金黃的花蕊,我相信一定有一個(gè)堅強的小精靈住在里面,它凝聚了風(fēng)雪的精華。

  陽(yáng)光懶懶的,我也懶懶的',邊上的梅花已經(jīng)開(kāi)了,四季交替已經(jīng)開(kāi)始了,一起來(lái)迎接下一個(gè)春夏秋冬吧!

花小學(xué)作文11

  “芬芳美麗滿(mǎn)枝芽,又香又白人人夸……”要問(wèn)我最喜歡什么花?哈哈,那當然是我最鐘愛(ài)的茉莉花啦!

  茉莉花的莖直直的,很挺拔。葉子是橢圓形的,上面還有清晰可見(jiàn)的葉脈。在碧綠的葉子上,有一朵小小的花,顏色雪白,花瓣是一層一層包著(zhù)的;ㄖ虚g還裹著(zhù)淡綠色的花蕊,使它顯得端莊、優(yōu)雅。

  一天傍晚,我到家附近的花園散步。走著(zhù)走著(zhù),我被一陣清新、淡雅的花香吸引住了。我停下腳步!鞍,這有好多茉莉花呀!”我慢慢地蹲下,輕輕地撫摸著(zhù)它潔白的花瓣。突然,我看見(jiàn)旁邊有一個(gè)小妹妹的手正要摘掉美麗的茉莉花。我連忙跑過(guò)去阻止:“小妹妹,千萬(wàn)不要摘呀,你知道它是什么花嗎?”“?不知道!薄敖憬愀嬖V你,這叫茉莉花。你看它多漂亮,茉莉花不光美麗,它還有大作用呢!茉莉花可以泡茶,還可以用來(lái)提取香精,制成香水或空氣清新劑,這么有作用的茉莉花怎么能摘掉它呢?”她連忙輕輕撫摸著(zhù)茉莉花:“對不起,我不應該弄疼你!彼D過(guò)頭來(lái),沖我笑瞇瞇的揮揮手:“謝謝姐姐,我也很喜歡茉莉花!”說(shuō)完就走了。我低頭看了看那片嬌嫩的茉莉花,它正在微風(fēng)中輕輕搖擺。好像在向我說(shuō):“小姐姐,謝謝你保護了我!蹦翘煲院,每年夏天,我都會(huì )到公園探望美麗的茉莉花,盡管它慢慢凋謝了,我仍然思念著(zhù)它那獨特的芳香。

  我喜歡茉莉花。雖然它不像牡丹那么嬌嫩紅艷,也不像芍藥那樣千姿百媚,但我很喜歡它那種淡雅純潔。

花小學(xué)作文12

  今天我們前半在一起上商量說(shuō)“明天就是教師節了我們送點(diǎn)什么呢”?全班同學(xué)議論紛紛,有的說(shuō):“送老師黃金搭檔中年版”。有的說(shuō):“送老師一支鋼筆”。有的說(shuō):“送老師花”。終于范致博同學(xué)的意見(jiàn)被采納了。我們每人買(mǎi)一朵花湊成一束鮮花,然后再送給老師。但是派誰(shuí)去送呢?我們全班決定投票選舉。最后由于劉旺奇和董乙澤投王丹其意的男生投李陽(yáng),王丹送這花。

  就再第二天早上老師去開(kāi)教師節座談會(huì )的時(shí)候叫王丹上去送花了,接著(zhù)王丹邁著(zhù)輕輕的腳步上辦公室,我們心里結了一個(gè)疙瘩,生怕老師發(fā)現這驚喜。王丹來(lái)到辦公桌旁,辦公桌上放著(zhù)一個(gè)地球儀,和一個(gè)筆筒,和一本日歷,日歷面前寫(xiě)著(zhù)9月10日這幾個(gè)字,桌子上放著(zhù)一瓶墨水。還有一副老師的眼鏡和一本作業(yè)本,王丹輕輕的放入筆筒,就在那一霎間王丹想到了老師多么勞累的為我們批改作業(yè)的樣子,和老師教導我們的樣子我們在下面的心煩意亂。王丹終于下來(lái)了,我知道這些錢(qián)是爸爸媽媽的不是自己的,我們要報答就要用自己的勞動(dòng)來(lái)報答老師。老師!你就像拉菲爾筆下的圣母關(guān)懷我,就像一座知識的峭拔我們這些文盲帶到知識的黃金屋。我們將來(lái)一定要用自己的勞動(dòng)成果和實(shí)際行動(dòng)來(lái)報答我的老師。

花小學(xué)作文13

  花是我們日常生活中經(jīng)常見(jiàn)到的,它的種類(lèi)有很多,形狀也很多樣,有杯形、鐘形、心形、圓形……世界上大約25萬(wàn)種被子植物中,就有25萬(wàn)種花的樣式。有的花有藥用價(jià)值,而有的花卻會(huì )致人死亡。下面我給你們分享一下我最了解的兩種花吧。

  向日葵的體長(cháng)在一米和兩米之間,能榨出葵花油,是五大油料作物之一,出油率可達28%—36%。它的花朵外形酷似太陽(yáng),葉子和花盤(pán)會(huì )隨著(zhù)太陽(yáng)的方向而移動(dòng),所以名叫向日葵。但在花盤(pán)盛開(kāi)后,就不再向日轉動(dòng)了,而是固定朝向東方。如果你迷路了,而你正好碰見(jiàn)了一株向日葵,你就可以靠它辨別方向。

  月見(jiàn)草是我最喜歡的花,它是只在夜間出現的仙子,因為它在夜間開(kāi)花。它的花朵小小的,十分清新靚麗。而且它又美麗又能治病,是一種十分重要的藥用植物,能夠降血脂、抗脂肪肝、抗炎等等。我就吃過(guò)月見(jiàn)草,外面金燦燦的,里面是淡黃色的,吃起來(lái)有一點(diǎn)點(diǎn)苦……

  這就是我對植物中關(guān)于花的了解,而我的夢(mèng)想就是當一名植物學(xué)家,我想像18世紀的那些植物學(xué)家一樣,走遍世界的角落,看遍所有植物,將所發(fā)現的植物用本子記錄下來(lái)。如果遇到珍稀的植物,我還會(huì )帶回實(shí)驗室研究,用顯微鏡看里面的微生物。

  好了,希望以后還能跟你們分享我對于植物的認識。

花小學(xué)作文14

  今天,陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云。爸爸帶著(zhù)我到花市來(lái)找春天!斑@是法國吊蘭,這是無(wú)花果,這是黃桷蘭……”爸爸邊走邊給我介紹。忽然,一盆樹(shù)干彎彎曲曲的花映入我的視線(xiàn),我問(wèn)爸爸:“爸爸,那盆花是什么呀?”爸爸答道:“那是海棠花!庇谑,我叫爸爸買(mǎi)了一株海棠花。

  回到家里,我仔細地觀(guān)賞了海棠花,這株花像一條正在穿越“云層”的“巨龍”,這條“龍”上有許多細細的分枝,這兒就是“龍”的“爪子”,這些“爪子”旁都有一些“火燒云”——海棠的花兒。海棠的頂上也有一個(gè)分枝,那兒就是“巨龍”的“口”,那兒也長(cháng)著(zhù)一朵花,這個(gè)就是“巨龍”吐出的“火”。我還欣賞了一下海棠的花兒。有的剛剛展開(kāi)兩三片花瓣,有的花瓣全展開(kāi)了,露出了紅中帶黃的花蕊,有的還是花骨朵兒,飽脹得馬上就要破裂似的。這些花呈桃紅色,花瓣薄薄的,仿佛是一個(gè)個(gè)驕艷欲滴的美麗的仙女。如果讓海棠去參加選美比賽,海棠絕對是第一名!

  我保證,海棠是春天里最美的花!

花小學(xué)作文15

  陽(yáng)春三月之時(shí),媽媽為家里的陽(yáng)臺花架上添了一位新朋友,一個(gè)非常漂亮的深綠色和咖啡色相間的上寬下窄的圓形花盆,里面住著(zhù)堆滿(mǎn)了一簇簇翠綠的梔子樹(shù),梔子花的葉子可光滑了,它是那樣的蔥蘢青翠、別有風(fēng)采。它錯落有致的長(cháng)在莖稈上,好像擦了一層油似的。

  我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@梔子花什么時(shí)候才開(kāi)始長(cháng)花苞?”媽媽說(shuō):“大概需要半個(gè)月左右”。于是我經(jīng)常會(huì )跑去看看它,還給它澆澆水!有太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候我就搬移到太陽(yáng)底下,讓它接受到陽(yáng)光溫暖的照射,期盼它快快長(cháng)出花苞來(lái)。

  突然有一天我驚喜地發(fā)現從茂盛的枝葉中長(cháng)出了好幾個(gè)綠色的“小燈泡”,“小燈泡”慢慢地長(cháng)大,再過(guò)兩周左右,“綠燈泡”由綠色慢慢蛻變成白色了。這之后用不了幾天,白色的“小燈泡”,有的含苞待放,宛如嬌羞的少女;有的花瓣展開(kāi)了一半,隱隱約約地能看見(jiàn)花蕊像一個(gè)帶著(zhù)笑容的新生嬰兒;有的還是花骨朵兒,看上去飽脹得馬上要破裂似的;還有的已經(jīng)完全開(kāi)放了,花瓣潔白如玉、嬌嫩無(wú)比,最后一圈的花瓣好像是一位位守著(zhù)城堡的女勇士,保護著(zhù)前面的花瓣,生怕里面的淡黃色花蕊受到傷害,而里面的花蕊也像一個(gè)害羞的小姑娘躲在房間里不愿意出來(lái)見(jiàn)人。

  瞧,那一片片綠葉襯著(zhù)潔白的花,顯得格外清純可愛(ài),別提有多美了!那撲鼻而來(lái)的香味,讓人心曠神怡。梔子花不僅花美,還可以作為中草藥。它能清肺止咳、清熱涼血。我認為它的一生也是在默默無(wú)聞無(wú)私的奉獻,我也要向它學(xué)習。

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