桃花小學(xué)作文(合集15篇)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的桃花小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
桃花小學(xué)作文1
暑假里的一天，我聽(tīng)媽媽說(shuō)，她們單位要去桃花島玩，可以帶上我，我興奮極了，真想高歌一曲，表示我滿(mǎn)心的愉快。
我門(mén)一行人來(lái)到北侖的郭巨碼頭，做渡船向桃花島駛去。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的行駛，我們終于來(lái)到了桃花島。我們在導游的陪同下，游覽了桃花寨、東海神珠、含羞觀(guān)音、安奇峰等好玩的地方。
下午，我們來(lái)到了我盼望已久的大海游泳。我第一次看到遼闊的沙灘和一望無(wú)際的大海，我迫不及待地跑下沙灘去感受海。沙灘軟軟的，熱熱的，我赤腳走在上面感到舒服極了!一陣又一陣的海浪拍打著(zhù)我的腳，把我的褲子也打濕了，海水涼涼的，真爽��！我連忙換上游泳褲，戴上潛水鏡，投入了大海的懷抱。突然，一個(gè)巨大的浪頭把我打到了沙灘上，我又向大海跑去，但又被一個(gè)大浪頭打了回來(lái)。最后，我忍不住了，只好拿了一個(gè)游泳圈。我躺在游泳圈上，然而，又一個(gè)大浪頭把我壓進(jìn)了水里，害我喝了不少海水。就這樣，我在大海的懷抱里玩耍著(zhù)，陶醉著(zhù)······
很快，一個(gè)下午過(guò)去了。第二天上午，我們游覽了“射雕影視城”。那里，好看的，好玩的可多了！
下午，我們戀戀不舍地登上了回家的船，眼看著(zhù)桃花島漸漸消失在天邊，我在心里默默地說(shuō)：“桃花島，你是最美麗的，明年暑假我還要再來(lái)看望你！”
桃花小學(xué)作文2
“不只是樹(shù)，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗，會(huì )鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中，就能學(xué)會(huì )把很少的養分轉化為巨大的能量，努力生長(cháng)�！笔前�，樹(shù)和人一樣，必須找到一個(gè)屬于自己的很少的養分。
依賴(lài)父母并不是我們的本性，在父母溫暖的懷抱、在不確定的生活中度過(guò)，那我們再會(huì )永遠有一顆依賴(lài)心，永遠不會(huì )獨立自主。
要想獲得自主的能力，必須經(jīng)得起不確定的生活的考驗，從而讓自己對事物和道理有更深的了解。
在生活中，我們有事不能總是靠父母，我們應該學(xué)會(huì )自己解決。
在學(xué)習中，老師不就像是一位辛勤的種樹(shù)人，不停的幫我們批改作業(yè)、糾正作業(yè)，樸實(shí)無(wú)華的老師日日操勞卻沒(méi)有怨言，這讓我們也對老師產(chǎn)生了依賴(lài)心。
生活就如一個(gè)萬(wàn)花筒，豐富多彩，有成功，更有挫折，它能讓人們嘗試喜悅和痛苦。我們要學(xué)會(huì )獨立生活，遇到困難要自己想辦法去解決，才能更好地生存。人生也不是一帆風(fēng)順的，它也就像一條路，有彎有直，還會(huì )有坑坑洼洼的地方，偶爾也會(huì )摔一跤是不可避免的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹？
溫室里的花朵經(jīng)不住風(fēng)吹雨打，長(cháng)不成參天大樹(shù)。既有陽(yáng)光的普照，又有風(fēng)雨的洗禮，才有利于我們健康成長(cháng)。我也要做一個(gè)能經(jīng)得起生活考驗的人。獨立自主，我能行！
我們應該像桃花心木那樣，鍛煉出一顆獨立自主的心，在不確定中學(xué)會(huì )把少量的水分轉化為巨大的能量。
……
桃花小學(xué)作文3
桃花春色暖先開(kāi)，明媚誰(shuí)人不來(lái)看。又逢春季桃花盛開(kāi)之時(shí)，我怎能不行動(dòng)呢？
于是，我來(lái)到了桃園。桃花盛開(kāi)，滿(mǎn)園花色迷人，遠遠望去，似天上落下的一大片朝霞。細品，那花瓣細膩而富有光澤，猶如嬰兒的皮膚般嬌嫩。有朵花剛剛開(kāi)放，這花瓣是白色的，如脂，似玉，像雪。是那么嬌嫩，那么水靈，那么晶瑩，那么透明�；ㄩ_(kāi)自然是有早有遲。桃樹(shù)上的小骨朵露著(zhù)紅圈兒，像是在抿嘴笑的小姑娘。那桃花有的含苞待放，半藏半露，十分害羞，有的迎風(fēng)初綻，嫣然含笑。盛開(kāi)著(zhù)的桃花盡情顯示它的美麗，那么燦爛，那么熱烈，那么奔放�；ㄈ镆膊皇救�，顯示著(zhù)它那特有的黃色，生怕輸了。而已經(jīng)凋謝的花呢，正在努力結果，孕育新的生命。一陣微風(fēng)吹來(lái)，地上的花瓣隨風(fēng)而起，樹(shù)上的花朵隨風(fēng)舞動(dòng)。漫天花雨，花海淹沒(méi)了我，此時(shí)，只有幽香與我作伴。在我看來(lái)，每一棵桃樹(shù)都是一個(gè)盆景，一幅國畫(huà)，粉紅的桃花再配上那一抹新綠，真是妙不可言。就連青翠的綠葉也顯示著(zhù)生命的綠色。有的還是嫩芽，但更多已是一片片似柳葉，如飛鏢的葉子了。無(wú)論何種季節，只要它在，就會(huì )保持著(zhù)最初的顏色，這是我佩服它的原因之一。
做桃樹(shù)有什么不好呢？把最好的一剎那芬芳獻給人們，然后奉出自己的果實(shí)，并且始終保持著(zhù)純真。
桃花小學(xué)作文4
當我第一次見(jiàn)到桃花心木時(shí),是在國小的道路兩旁.冬眠的綠精靈,在東君的喚醒下,換上一身黃褐色的舞衣,滿(mǎn)地的桃花心木葉片,果實(shí),種子,把校園譜成一幅賞欣悅目的圖畫(huà);微風(fēng)輕吹,桃花心木隨風(fēng)飄蕩而下.
下課時(shí),我們都會(huì )到樹(shù)下,撿起桃花心木的'翅果,往上一拋,像竹蜻蜓般地旋轉著(zhù),無(wú)限的生命就向無(wú)限的大地延伸而去,一切永無(wú)止境地發(fā)展,無(wú)盡的枯萎與繁衍.微風(fēng)吹來(lái),葉子隨風(fēng)飄蕩,像雪花般地美,猶如在寒冷的清靜農場(chǎng)之中.
每當三月正是桃花心木葉片凋落時(shí),空氣之中彌漫著(zhù)一股新氣息,沒(méi)有像哥哥|大葉桃花心木,落葉時(shí)節的繽紛,璀璨;也沒(méi)有同榕樹(shù)伯伯捋撫長(cháng)須時(shí)的雍容,自在,小葉桃花心木永遠像是位清新,活潑的孩童,隨意起奏著(zhù)青春舞曲,任意展現其脆顏枝蔭.他,只鐘愛(ài)與大地做真情的交談,懇切的對話(huà).操場(chǎng)四周分立的數十棵小葉桃花心木,恰似聚神地凝望著(zhù)一群恣意跑跳,歇息的孩童;彷佛又像是一位位盡忠職守的師長(cháng),每日殷勤駐校,只為守護這些莘莘學(xué)子們愉快地學(xué)習,成長(cháng).
當桃花心木開(kāi)始變化時(shí),就知道一學(xué)年度欲要結束了,雖然桃花心木開(kāi)始凋零,但還是會(huì )長(cháng)出嫩綠的新芽.青春的時(shí)光是寶貴的,千萬(wàn)不要蹉跎,浪費,我們該讓青春活力散發(fā)出來(lái),發(fā)出耀眼的光芒.人生只有這麼一次,只要過(guò)得健康,快樂(lè )就有意義.
桃花小學(xué)作文5
你已忘記，我卻還記得，思念是一種病，無(wú)藥可治了。
當我走在桃花盛開(kāi)的開(kāi)封大學(xué)，我心情確實(shí)平靜而淡漠的，去年，你與我訣別，再無(wú)音信，是的，我很思念你，你是我心頭的傷疤，你的離去，使思念在我心中發(fā)芽，那年，你與我分手也是在這桃花盛開(kāi)的季節。
昔日，我牽你之手，游走于青春，望你之眸，我包含深情，你的美，是我記憶中最美的畫(huà)。高二，我們戀愛(ài)了，幸�？倎�(lái)的那么突然，于是我想盡理由去你班，是的我想你，我不知道相隔兩層的距離，我為什么那么急切，為了見(jiàn)你，我會(huì )每節課后都去廁所，同桌說(shuō)我有病，我說(shuō)我早已病入膏肓，無(wú)藥可治了。還記得第一次吻你，青春年少的我們，都很羞澀，不會(huì )接吻，單純到兩頰緋紅，現在想來(lái)，還是非常美好的時(shí)光。
兩年了，我們談了兩年，我以為，我們會(huì )永遠在一起，可是，為什么？為什么當我們步入大學(xué)殿堂的時(shí)候，你卻離我而去，你知道嘛，就算大雨傾倒整個(gè)世界，我會(huì )給你擁抱，我從來(lái)沒(méi)有改變過(guò)，為了以后那小小的在一起的可能，我忍受著(zhù)孤獨，只為了你的回眸。
思念，讓我忘記了所有，甚至曾經(jīng)的你的笑臉，不是我變了，而是世界拋棄了愛(ài)，現在的我，忘記了我的你，思念的只是曾經(jīng)的那個(gè)女生，我不再愛(ài)，不信愛(ài)，愛(ài)是毒藥，不可觸碰，我這樣沒(méi)心沒(méi)肺的活，你還在意嘛。
原諒自己，原諒愛(ài)，看吧，桃花開(kāi)了……
桃花小學(xué)作文6
春天來(lái)了，大地上的每一個(gè)角落者充滿(mǎn)了春天的氣息。春天，那是一個(gè)花開(kāi)的季節，那是一個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節，我們便出發(fā)來(lái)到了枝江的安福寺，欣賞下美麗的桃花吧！
第二天早上，我早早地來(lái)到學(xué)校，看到同學(xué)們都嘰嘰喳喳地議論著(zhù)春游的事情，整個(gè)教室充滿(mǎn)了快樂(lè )的氣氛。
坐著(zhù)車(chē)，和同學(xué)說(shuō)說(shuō)話(huà)，哼著(zhù)小調，我心里充滿(mǎn)了無(wú)限激動(dòng)和興奮。不一會(huì )兒就到了枝江安福寺。我們下了車(chē)，三五成群地圍在一起分享食物，準備野炊的物品。
大家各忙各的，有的在吃零食、有的在講話(huà)、還有的則在一旁看著(zhù)熱鬧。過(guò)了一會(huì )，我們便high了起來(lái)，拿著(zhù)鍋和鏟子，一個(gè)勁的炒著(zhù)，雖有些糊了，但對于我們來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是山珍海味。Anna也忙了起來(lái)，一邊撿柴火，還要一邊督促我們，真是辛苦��！慢慢地，各個(gè)組的桌上，都擺滿(mǎn)了佳肴，有“土豆片”“涼拌黃瓜”“可樂(lè )雞翅”“炸薯條”等，可謂是數不勝數，也讓我這個(gè)吃貨笑開(kāi)了懷……
吃完后，那里早已成為一片狼藉，但在我們的努力下，終于恢復了原貌。經(jīng)過(guò)幾十分鐘，終于到達了我們夢(mèng)寐以求的“桃花�！彪m然那里的桃花已經(jīng)謝了，當依然沒(méi)有減輕我們的興致，仍然一步一步地向前走著(zhù)，有些同學(xué)忍不住要來(lái)拍幾張照片，保存下來(lái)。
看完桃花后，我們坐上了車(chē)，依依不舍地離開(kāi)了枝江的安福寺，安福寺的桃花海！
桃花小學(xué)作文7
經(jīng)過(guò)春雨的沐浴，經(jīng)過(guò)春風(fēng)的撫摸，經(jīng)過(guò)春陽(yáng)的召喚，桃花終于悄悄地、悄悄地盛開(kāi)了。
你幾乎不知道，光禿禿的樹(shù)枝上，何時(shí)掛上了紅綢緞，在風(fēng)中蕩啊漾啊，如流云，如粉紅的夢(mèng)。你會(huì )忍不住走過(guò)去，去探索這個(gè)美麗的秘密。
桃花顏色粉紅，香味十分的濃郁，嬌艷的花瓣簇擁在一起，簇成那美麗的花朵綻放在枝頭上。走過(guò)去，一陣香味撲鼻而來(lái)。近看桃花，更加美麗了。桃花形狀千姿百態(tài)：有的含苞欲放，像一個(gè)羞澀的小姑娘，不敢蔣自己呈現在別人面前；有的半開(kāi)半放，仿佛是一個(gè)急著(zhù)想看到外面世界的孩子，正用力掙脫束縛；還有的是已經(jīng)盛開(kāi)了的，似乎在炫耀著(zhù)自己那婀娜的身姿......
一片陽(yáng)光滑下來(lái)，滑過(guò)花樹(shù)，花朵的影子零零碎碎地灑在人群身上，仿佛人的身上也開(kāi)了花。我一伸手，手里就有一束花的影子，地上也滿(mǎn)是黑色的桃花。一路里斑斑駁駁，大朵兒的，小朵兒的，一束束，一枝枝，在地上深深淺淺地開(kāi)著(zhù)，多像一幅別致的水墨畫(huà)呀！這種境界，即使人驚嘆，又叫人舒服。既久立四望，又想坐下來(lái)寫(xiě)一首贊美的小詩(shī)。在這境界里。連蝴蝶和蜜蜂都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像回味著(zhù)樹(shù)上樹(shù)下的濃濃春意。
這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，幾片花瓣落下，飄落在我的肩上。我把它們捧手上——它們多像一片片小勺子，它們冰清玉潔，我不忍破壞它們的純，把它們送到河流里，讓它們把美送到遠方......
桃花小學(xué)作文8
植樹(shù)節終于到了，我多么想去種五彩繽紛的花朵、郁郁蔥蔥的小樹(shù)�？勺屛覀牡氖牵何覀兊膶W(xué)習太忙……只能坐看陽(yáng)光從身邊匆匆過(guò)去，花苗無(wú)助地等得。
夜晚來(lái)臨，我靜靜地望著(zhù)天空，不一會(huì )兒，我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉。忽然，從窗外飛來(lái)了一只粉色仙子，它跌落在我的枕頭邊，告訴我它叫——-桃花姑娘。這是一只無(wú)比美麗動(dòng)人的仙子，它一身粉盈盈的，穿著(zhù)一條粉紅的“舞裙”，大大的眼睛閃爍著(zhù)迷離的光點(diǎn)。它用親切、溫柔的聲音對我說(shuō)：“我是一顆桃花種子，你能幫我種成美麗動(dòng)人的桃花嗎？”“當然可以！”我堅定的話(huà)語(yǔ)脫口而出。
于是，我捧著(zhù)它奔向家門(mén)口的草地上。我用小鏟子使勁挖著(zhù)土，不一會(huì )兒，就挖出了一個(gè)不大不小的坑。我把桃花姑娘放進(jìn)了坑里，再把坑填好，澆入水。只見(jiàn)它冒出了一顆小嫩芽，我期待著(zhù)它的開(kāi)放。
一轉眼，下起了蒙蒙細雨，我跑回家來(lái)避雨，可桃花姑娘卻在雨中享受著(zhù)春雨的滋潤。雨后初晴的彩霞掛在空中，我迫不及待地跑出家門(mén)，看看它有什么變化。哇！我不禁贊嘆，眼前是一朵艷麗的花朵，它那一身香氣，使人心曠神怡。不時(shí)飛來(lái)的蝴蝶在空中翩翩起舞……花朵也在蝴蝶的伴舞下，盡顯嬌美的容顏。微微春風(fēng)拂過(guò)，翩翩起舞，享受著(zhù)幸福的生活。
“鈴鈴鈴”鬧鐘突然把我驚醒了，可我的腦海里一直回蕩著(zhù)那只桃花姑娘甜美的笑容。
桃花小學(xué)作文9
在我家旁邊，就有一個(gè)美麗的桃園，春風(fēng)一吹，桃花盛開(kāi)了滿(mǎn)目的粉，醉人的笑，靜靜地搖曳。
門(mén)外，穿過(guò)茂密的竹林，眼前就是一片粉色了，簡(jiǎn)直就像仙境一樣，我興沖沖地跑進(jìn)桃林，桃花有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開(kāi)了，還有的還是個(gè)花骨朵，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似得。美麗的桃花，一朵有一朵的姿勢，有的大膽的展現在人們的面前，有的害羞的躲在另一朵桃花的后面，還有的在別的樹(shù)枝邊竄來(lái)竄去，好像在玩捉迷藏。我信手牽過(guò)一枝來(lái)，癡癡地看著(zhù)，桃花有五片花瓣，白里透紅的，花蕊是黃色的。
林中不時(shí)飛進(jìn)幾只蜜蜂，我轉身一看，這群小蜜蜂都在一棵棵樹(shù)枝上停下來(lái)，嗡嗡嗡，嗡嗡嗡地鬧著(zhù)忙碌著(zhù)。突然，幾只穿著(zhù)黃衣服的小蜜蜂排著(zhù)整齊隊伍從我身邊飛過(guò)，落到花叢中仿佛是樹(shù)叢中的碎金，給這綢緞一般桃園增添了無(wú)限的生機。
一陣風(fēng)吹來(lái)，清香撲鼻，真是花醉人，人自醉。陽(yáng)光柔柔地灑著(zhù)，柔美的光線(xiàn)烘托出桃林一片溫馨的色彩，腦海中頓時(shí)浮現出優(yōu)美的旋律：我在這兒等著(zhù)你回來(lái)，等著(zhù)你回來(lái)…… 歡快的歌聲，嬌艷的桃花，原來(lái)風(fēng)景還可以這樣感受。心中猶如這春色般溫暖，好開(kāi)心��！
瞎逛中，又發(fā)現美麗的花朵上有幾只可愛(ài)的小蜜蜂在采蜜，這道亮麗的風(fēng)景給我留下了深刻的印象。
桃花小學(xué)作文10
今天桃花島將舉行五年一次的盛大廟會(huì )。吃過(guò)午飯，我和幾個(gè)同學(xué)以及她們的媽媽們一起來(lái)到了鎮中心的街上，等待游行隊伍的到來(lái)。
街上人山人海，都在等待這次盛大的廟會(huì )游行隊伍。遠處，一串串煙花升上天空，敲鑼打鼓的聲音把全場(chǎng)的氣氛變得熱鬧起來(lái)。過(guò)了好久，我們看見(jiàn)一條滿(mǎn)身金黃的龍大搖大擺地走過(guò)來(lái)，嘴里還含著(zhù)一顆龍珠，我們急忙跑到龍頭下面鉆了一下，據大人說(shuō)鉆過(guò)龍頭可以保平安。
接著(zhù)，又有許多條龍走過(guò)，還有許多彩旗列隊走來(lái)，伴隨著(zhù)音樂(lè )聲，鑼鼓聲，好不熱鬧。媽媽悄悄對我說(shuō)：“等會(huì )過(guò)來(lái)的拿著(zhù)旗幟的人中，拿著(zhù)‘太平’旗幟的就是外公�！蔽冶牬笱劬ψ屑氄伊苏�，一下子就認出了外公，看來(lái)我的眼力還不錯嘛！“��！媽媽?zhuān)@輛花車(chē)上坐的全是小朋友！”我叫道。媽媽說(shuō)：“看！這些小朋友一個(gè)個(gè)穿著(zhù)古裝服飾，他們演的是民間故事里的神仙呢！”花車(chē)后面拉著(zhù)一條繩子，一拉，就形成了一個(gè)小舞臺。一個(gè)戴著(zhù)和尚帽子的人和一個(gè)穿著(zhù)紅色古裝服的女子在跳舞，他們一會(huì )兒鼻尖碰鼻尖，一會(huì )兒轉圈，讓人們直拍手。原來(lái)他們在表演一個(gè)民間故事—濟公搭訕。
后面還有許多精彩的節目，讓我們意猶未盡。媽媽告訴我，舉行廟會(huì )是一個(gè)傳統的活動(dòng)，是我們祈禱國泰民安，風(fēng)調雨順。雖然我不是很懂里面的意思，但是這次的桃花廟會(huì )可真熱鬧，我希望下次桃花還能開(kāi)這樣的廟會(huì )。
桃花小學(xué)作文11
春天來(lái)了，小溪里漲滿(mǎn)了溪水。小魚(yú)兒們在小溪里歡快的游著(zhù)。小溪兩旁長(cháng)滿(mǎn)了桃樹(shù)，桃花開(kāi)得紅紅的，漂亮極了，一陣春拂過(guò)，桃花落在水面上。一只魚(yú)兒一路游，一路上撿了許多桃花。
小魚(yú)游阿游，它看見(jiàn)小螞蟻正在搬家，但是被小溪擋了去路。小魚(yú)連忙說(shuō)：“小螞蟻，小螞蟻，我給幾片花瓣給你們當船，讓他們送你們過(guò)河吧！”“謝謝你小魚(yú)，”小螞蟻說(shuō)道�！安挥弥x，這是我因該做的�！毙◆~(yú)回答。
小魚(yú)又游阿游，它看見(jiàn)小白兔在采蘑，于是問(wèn)：“小兔，小兔，你才那么多蘑菇干嗎呀？”“我媽媽過(guò)幾天就要生日了，所以我采些蘑菇做一個(gè)大蛋糕�！薄澳俏宜鸵恍┗ǘ浣o你，你插在蛋糕上，那樣蛋糕會(huì )更漂亮，祝你媽媽生日快樂(lè )！”小魚(yú)說(shuō)道。小兔馬上說(shuō)：“謝謝你小魚(yú)，我媽媽生日的時(shí)候一定要來(lái)哦！”“知道了！
”
小魚(yú)再往前游阿游，它看見(jiàn)小鴨在西邊哭泣。小魚(yú)問(wèn)：“小鴨你怎么了�！毙▲喺f(shuō)：“他們都說(shuō)我丑小鴨，就連玩也不和我玩了�！薄皢琛獑琛毙◆~(yú)說(shuō)：“我送你幾朵桃花，把他戴在身上，那么你一定會(huì )很美的�！毙▲啿恋粞蹨I，接過(guò)桃花，說(shuō)：“謝謝你小魚(yú)�！薄安挥弥x�！薄�
小魚(yú)隨著(zhù)小溪一直游到了海洋，它終于看到了海洋的模樣，小魚(yú)也由一條小魚(yú)變成了一條大魚(yú)。小魚(yú)想起以前的事情，那多美��！
……
桃花小學(xué)作文12
春天到了，陽(yáng)光明媚，暖風(fēng)吹拂，花兒開(kāi)始盛開(kāi)了，最早開(kāi)放的就是桃花了！
星期六，我和媽媽特意去郊外觀(guān)賞桃花。有人家的地方就有桃花，一棵棵粉紅的桃樹(shù)就像一把把張開(kāi)的大圓傘，把春天裝飾的炫彩多麗。
桃花有粉紅、白色和深紅幾種顏色，我看到的大多數是粉紅的，只看到一株深紅的桃花。滿(mǎn)樹(shù)的桃花大部分已經(jīng)完全開(kāi)放，像一張張綻開(kāi)的笑臉；有的沒(méi)有完全開(kāi)放，飽脹得快要裂開(kāi)似的；有的還是綠色的花骨朵兒。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，桃樹(shù)像一位位仙女隨風(fēng)起舞，那彎彎的樹(shù)干雖然不起眼，但它畢竟為桃樹(shù)打了一個(gè)架子，如果沒(méi)有樹(shù)干，桃花就不會(huì )開(kāi)的這么嬌艷了。
貼近桃花，我輕輕地閉上眼睛，去聞一聞它的味道，哇！一股淡淡的清香沁人心脾，桃花的香味好像把我帶入了一個(gè)美麗無(wú)比的仙境，我仿佛看到一棵又一棵的桃樹(shù)綴滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)友人的、碩大無(wú)比的桃子，過(guò)了好半天，我才緩過(guò)神來(lái)。
爸爸向我走過(guò)來(lái)，笑嘻嘻地對我說(shuō)：“佳蕊，這花開(kāi)得這么好，你和媽媽拍張照吧！”我覺(jué)得這是一個(gè)很棒的主意，就把媽媽找了過(guò)來(lái)，我和媽媽分別站在桃樹(shù)的兩邊，爸爸見(jiàn)我們準備好了，就拍了下來(lái)，發(fā)現爸爸拍得真好，都可以去當攝影師了！
桃花是春天的霸主，它的外形是無(wú)花能敵的，在春天里，能看到盛開(kāi)的桃花，我就已經(jīng)很開(kāi)心了。
桃花小學(xué)作文13
南陽(yáng)的劉子驥最終也沒(méi)有找到陶淵明的那片神秘的桃花源，桃花源變得若隱若現，若有若無(wú)，可我始終在憧憬那個(gè)地方的神秘美好。
那里一定晴空萬(wàn)里沒(méi)有霧霾，沒(méi)有一絲烏灰的跡象，不用戴防霧霾口罩，人們不再談?wù)損m2.5，因為沒(méi)有排放超標的大工廠(chǎng)，工廠(chǎng)用的是低污染、低排放、低消耗的現代化新型工業(yè)生產(chǎn)線(xiàn)。人們大都綠色出行，能走路就走路，能騎車(chē)就騎車(chē)，即使開(kāi)汽車(chē)，汽車(chē)用的也是清潔能源，根本就沒(méi)有尾氣對空氣造成污染。
路邊的樹(shù)木枝繁葉茂，傲然挺立，守護著(zhù)這方凈土，清新的空氣夾雜著(zhù)淡淡的泥土的芳香撲面而來(lái)，每一次深深的呼吸，都像是讓全身增添了力量。湛藍的天空漂浮著(zhù)朵朵白云，仿佛是天上的一對對情侶，在那里卿卿我我，輕聲曼語(yǔ)，他們在談些什么呢？肯定不是倒霉的天氣，應該是人們的幸福生活吧。
的確，在這美麗如畫(huà)的環(huán)境里工作、學(xué)習、娛樂(lè )，肯定是幸�？鞓�(lè )的，不信你看那舞動(dòng)著(zhù)青春色彩的廣場(chǎng)舞大媽跳得正起勁，那群在奔跑在綠茵場(chǎng)上的孩子正釋放者他們的活力，那抱起孩子的媽媽眼里正綻放著(zhù)幸福。他們的笑臉就像一朵朵美麗的花，開(kāi)放在澄明的藍天之下。
多么美好的畫(huà)面，多么美好的夢(mèng)想！這個(gè)夢(mèng)想看起來(lái)遙遠，但只要我們都為此而付出努力，相信這個(gè)美好的夢(mèng)想能在不遠的將來(lái)成為現實(shí)。
桃花小學(xué)作文14
你知道嗎？成都有一條“龍”，它在成都市東部，是成都九區之一，它素有“四時(shí)花不斷，八節佳果香”之美譽(yù)，是國務(wù)院正式命名的“水蜜桃之鄉”，全省經(jīng)濟實(shí)力十強縣（區）之一，還被稱(chēng)之“成都的浦東”，它就是“龍泉驛”。
每逢春天桃花盛開(kāi)季節，龍泉驛18萬(wàn)畝、1700余萬(wàn)株桃花迎春怒放，漫山遍野都被重重粉色所覆蓋，如同一條粉紅的地毯裝飾著(zhù)座座高山。就因為這美麗的景色吸引著(zhù)許許多多的游人前來(lái)踏青賞花，邀友度假，所以?xún)H幾天的花期收入就達億元。每年農歷二月，是成都居民外出踏青、春游的最佳時(shí)節。每逢此時(shí)，龍泉山上桃花便如潮水盛開(kāi)，燦若紅云。山腳下那成片的梨花如白雪鋪撒大地，再加上*的奇花異草，將整個(gè)龍泉山打扮的春意盎然、姹紫嫣紅。五彩繽紛的花朵，如織似綢的游人，使桃花宴會(huì )應運而生。記得，上次我和家人去看桃花會(huì )，我認為最有特色的項目就是花農們開(kāi)辦的家庭接待站了！我們在花農家中品茶賞花，娛樂(lè )悠閑，吃著(zhù)可口的農村家常風(fēng)味餐，品著(zhù)真正的綠色食品，真是別有一番情趣。
回憶那次我們在龍泉驛游玩，我還念念不忘，想著(zhù)那美麗的花朵，想著(zhù)那可口的飯菜，真是多姿多彩��！
成都的“龍”美麗無(wú)比，成都的“龍”壯觀(guān)無(wú)比。成都的“龍”發(fā)展的如此之快，那是龍在騰飛，成都的“龍”對自然災害不畏不懼，那是因為它有龍的脊梁。我愛(ài)著(zhù)條“龍”，我更愛(ài)中國人龍的精神、龍的氣魄。
桃花小學(xué)作文15
一陣陣沁人心脾的清香撲鼻而來(lái) ，讓人心曠神怡，一簇簇美艷的桃花映入眼簾，令人流連忘返。這美景深深的印在我的心中，
上個(gè)星期六，金筆作文學(xué)校組織我們去參加黃崗首屆桃花節，我們很快來(lái)到了目的地。喝完了美味的羊肉湯，我們就向桃花園進(jìn)發(fā)了。
剛進(jìn)桃花園，我就有點(diǎn)飄飄然了。這些桃花雍容華貴，就好像一位高雅的夫人。有的桃花花瓣有五瓣，有的卻只有2瓣，這些花瓣呈橢圓的形狀，就像一個(gè)拇指甲蓋一樣大。我盯著(zhù)一朵桃花入迷的看著(zhù)：這桃花有兩種顏色，淡粉色和深粉色。這桃花散發(fā)出一種奇特的清香，這股香味竟不濃不淡，給人一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，讓人沉醉其中，無(wú)法自拔。
桃花嫵媚嬌柔，摸起來(lái)軟軟的嗎，我忍不住，張開(kāi)了嘴巴，就像一朵桃花咬了下去。��！真好吃。這雖然沒(méi)有冰淇淋、糖果那樣甜甜的，但是卻讓人覺(jué)得很享受，我滿(mǎn)嘴都是桃花的清香，我不敢張開(kāi)嘴，怕桃花的香氣偷偷地從我嘴里溜走。
我突然發(fā)現，有幾只偏偏起舞的白蝴蝶在園子里飛來(lái)飛去的，它們應該也是被桃花的香氣給迷住了吧。
放眼一望，��！一片粉色的海洋，彼此起伏，一陣陣微風(fēng)拂過(guò)，花的清香迎面撲來(lái)。桃花，你是美麗的化身；桃花，你是嬌艷的典范；桃花，你是碩果的象征。
我愛(ài)你，桃花。
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