花開(kāi)時(shí)節恰逢君作文（通用10篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的花開(kāi)時(shí)節恰逢君作文，希望對大家有所幫助。
花開(kāi)時(shí)節恰逢君作文 篇1
正值農歷大年三十，故鄉到處洋溢著(zhù)喜洋洋的氣氛，耳畔邊不時(shí)傳來(lái)“噼里啪啦”的鞭炮聲�？墒菬狒[是他們的，我什么也沒(méi)有。自從爺爺逝世那天起，“團圓”一詞驟然被涂上了一層灰暗的陰影。春風(fēng)乍起。吹散墻角點(diǎn)點(diǎn)落花，遙想此時(shí)墻外必定是春光無(wú)限好吧。念及后院內雜草叢生，儼然是一幅荒蕪頹敗之景，又恐觸景傷情，我便向母親打招呼，然后匆匆逃了出來(lái)。
炊煙裊裊，此時(shí)家家戶(hù)戶(hù)都忙著(zhù)準備著(zhù)年夜飯，誰(shuí)也無(wú)暇顧及我著(zhù)個(gè)滿(mǎn)腹心事的人。我沿著(zhù)曲折蜿蜒的林蔭小路漫無(wú)目的地走著(zhù)，肆意享受一路的鳥(niǎo)語(yǔ)花香。路轉橋頭，忽見(jiàn)一襲粉紅迎面而來(lái)。定神細視，原來(lái)是那棵桃花樹(shù)，那棵銘記我成長(cháng)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的桃花樹(shù)。曾于何時(shí)，每至日落西山之時(shí)，吃完晚飯的我總愛(ài)跟爺爺來(lái)到這棵桃花樹(shù)下小憩。兩人靜靜地坐在毛茸茸的草地上，傾聽(tīng)微風(fēng)的絮絮私語(yǔ)。
有時(shí)候，爺爺會(huì )細細地講述那些古老地泛黃的過(guò)去，有時(shí)候也會(huì )教育我如何尊重生命，敬畏大自然。他是一位睿智的老人。曾經(jīng)艱苦的過(guò)去讓他感受到了世態(tài)炎涼，看遍了人生百態(tài)。因此，對于人生，他有著(zhù)獨特的見(jiàn)解。他時(shí)常仰望著(zhù)古老的桃花樹(shù)，卻一言不發(fā)。我總覺(jué)得那似乎在預兆著(zhù)些什么，心里因此惴惴不安。
2018年夏天，爺爺因心臟病病發(fā)搶救無(wú)效而去世……物是人非事事休。之前是在桃花盛開(kāi)之時(shí)，爺爺還與我促膝而談。而如今，人面已不知何處去，桃花卻依舊笑春風(fēng)。寒了一整冬的桃花在凍結的時(shí)光中，默默的綻放了。是不是有一樣的悲傷，才換來(lái)如此炫目的紅裝？春風(fēng)蕩漾，吹盡落紅無(wú)數，滿(mǎn)地殘花滿(mǎn)地。問(wèn)花花不語(yǔ)，為誰(shuí)落，為誰(shuí)開(kāi)？我輕輕地撫摸著(zhù)古老的樹(shù)干，時(shí)間的脈絡(luò )清晰可見(jiàn)�！盁o(wú)可奈何花落去，似曾相識燕歸來(lái)�！鳖D時(shí)，思緒萬(wàn)千，悲傷逆流成河。雖說(shuō)“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同�！蹦窃�(jīng)的花樹(shù)再次冒出新的花骨朵時(shí)，舊年的記憶就洶涌而來(lái)，人們才明白感情是可以在時(shí)間中蔓延得到如此深遠。而如今，又逢花開(kāi)時(shí)節。
花開(kāi)時(shí)節恰逢君作文 篇2
春帶著(zhù)屢屢芳香，風(fēng)兒夾雜著(zhù)淡淡的花香迎面撲來(lái)，四年前，就是在這花開(kāi)的季節，我遇到了我的知己。
那是大概是二年級，當時(shí)我還是剛來(lái)到慧陽(yáng)小學(xué)一個(gè)新學(xué)生，人生地不熟的，班級里連個(gè)說(shuō)話(huà)兒的人都沒(méi)有，整天坐在窗臺邊望著(zhù)窗外，漫天飛舞的柳絮，一個(gè)個(gè)，一團團，想摸卻觸及不到，孤獨，寂寞，纏繞著(zhù)我。
班里有個(gè)叫常米軒的女孩，她看起來(lái)平易近人，總是一臉微笑，是老師的愛(ài)徒�？晌也恍�，學(xué)習成績(jì)一直不理想。多想和他交朋友啊，可我連跟他說(shuō)話(huà)的勇氣都沒(méi)有。唉，還是別了吧，畢竟我們不是一個(gè)檔次的，農村孩子和城里孩子還是有區別的。
那天如往常一樣，我坐在窗前望著(zhù)窗外的風(fēng)景，有些驚奇的是，路邊的杏花開(kāi)了，比柳絮好看多了�！澳憬惺裁疵�？”她站在我的身旁，拍了拍我的肩膀，“我叫常米軒�！蔽姨ь^望著(zhù)她，有些疑惑，她竟然主動(dòng)跟我說(shuō)話(huà)！“我叫……姚慧南�！蔽彝掏掏峦碌恼f(shuō)。她拉起我的手到操場(chǎng)上，我們一起捉著(zhù)柳絮，聞著(zhù)杏花的芬芳，也許就在那個(gè)時(shí)候，飛花便成為我們彼此的摯愛(ài)，他們化身為一個(gè)個(gè)音符，奏出了我們友誼的樂(lè )章。
我們成了好朋友，不久，她家買(mǎi)了我家樓上的房子，隨時(shí)都可以找我玩了，時(shí)光幸福地流淌，就這樣，六年間我們形影不離。
小學(xué)六年的時(shí)光已近尾聲，我想對常米軒說(shuō)幾句心里話(huà)，還記得那白白軟軟的柳絮嗎？還記得那粉粉嫩嫩的杏花嗎？生情女方的春三月，我遇到了你，我的知己。
漫天飛花能作證，花開(kāi)時(shí)節恰逢君。
花開(kāi)時(shí)節恰逢君作文 篇3
從小，我就喜歡秋天，不但喜歡它的淡雅，它的清高，更喜歡它特有的一種芳香，那種沁人心脾的淡淡清香……
幾天來(lái)，考試的失敗，讓自己感到了前途的渺茫，突然覺(jué)得自己真的很沒(méi)息，突然覺(jué)得生活真的很空虛無(wú)味，它只是一張白紙，一張沒(méi)有任何顏色的白紙。晚飯后，想起那紅叉打滿(mǎn)的試卷我不想面對，不想面對老師質(zhì)疑的眼神，同學(xué)們驚訝的目光。于是我便漫無(wú)目的地在校園間走著(zhù)，任寒冷的秋風(fēng)撫過(guò)臉頰……
忽然間一陣涼風(fēng)從臉龐撫過(guò)，夾雜著(zhù)淡淡的清香，沁人心脾……下意識地感覺(jué)到花開(kāi)了！桂花開(kāi)了。桂花的清香把我帶到了那棵桂花樹(shù)下：以前家門(mén)前有一棵桂花樹(shù)，一開(kāi)花，整個(gè)小區都會(huì )蕩漾在花香之中。我尤其喜歡那淡淡的清香。于是每每經(jīng)過(guò)那棵桂花樹(shù)就會(huì )踮起腳尖，湊上去聞一聞，撿起落下的花瓣，帶回家中，撒在窗臺上。讓房間沉浸在芳香之中。沒(méi)事的時(shí)候，我還會(huì )跑到樓下，把落在地上的花瓣和青草混合在一起，把它們搗糊，完成后我很欣喜地放入酒精中，這就是我的“香水”，“香水”不香，我卻樂(lè )在其中。于是，桂花樹(shù)前多了一位天天看望的女孩�；ㄩ_(kāi)時(shí)，撿起落下的花瓣�；鋾r(shí)，盼望又一個(gè)花開(kāi)時(shí)節。
如今，又到了花開(kāi)時(shí)節，時(shí)間過(guò)得好快。學(xué)業(yè)的繁忙沖走了童年時(shí)那份玩花的心情，不經(jīng)意間，花又開(kāi)了，開(kāi)得竟那樣盛，那樣清香。穿梭于學(xué)校與家之中，快步行走的時(shí)候，竟沒(méi)有發(fā)現校園里也載著(zhù)幾棵桂花樹(shù)；一向敏感的鼻子竟然沒(méi)有嗅到秋風(fēng)帶來(lái)的絲絲清香。因為，走路時(shí)，我的目標就是向前，從沒(méi)留意過(guò)路旁的花花草草；聞慣了濃煙與尾氣的鼻子，不會(huì )感受到桂花撒發(fā)出的淡淡清香。久久佇立在桂花樹(shù)下不肯離去，我想了很多很多……
一直喜歡淡淡的美，那與世脫離的美。卻不知何時(shí)，原本平靜安和的心變得浮躁，變得不堪一擊。是的，學(xué)業(yè)的繁忙已經(jīng)無(wú)法讓我回到童年時(shí)代的我，去精心制造我心愛(ài)的“香水”，但我是否可以在回家時(shí)，留心一下身邊的花草，以一顆感恩的心去感受大自然帶來(lái)的美。以一顆平和的心去面對學(xué)習、生活中的困難。
我快步朝教室走去，我知道應該怎么面對……
花開(kāi)時(shí)節恰逢君作文 篇4
假若世間真有輪回，前世今生真有糾結，那么，我等候的將會(huì )是什么？
有些東西要舍棄真的太難，比如昨日飄落一地的桃花，比如年輕時(shí)讓人熱血沸騰的夢(mèng)想，比如某個(gè)不應該愛(ài)，不能愛(ài)的人。
花開(kāi)一季。在花開(kāi)的時(shí)節，與君相逢，不早不晚。君不見(jiàn)那一刻，所有的花朵都綻開(kāi)笑臉，映紅了滿(mǎn)天的白云；君不見(jiàn)剎那間，我漂泊多年的`心悄然落定，雙目飽含所有的風(fēng)情。
花香四溢，花色奪目，花開(kāi)成趣。這樣的相逢，比“君住長(cháng)江頭，妾住長(cháng)江尾”的相逢要勝卻千百倍；這樣的相逢，應該是秦觀(guān)口中“金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無(wú)數”的再現。君啊君，叫我如何不愛(ài)上你，如何不愛(ài)上你？
君若是天上那一彎月，我愿是月下的一朵茉莉，夜夜守侯你的輝華；君若是北國的一株勁松，我愿是那上面的一片樹(shù)葉，時(shí)時(shí)凝視你的豐姿；君若是要四處流浪的鴻雁，我愿是一朵會(huì )飛的蒲公英，天涯海角，永遠追隨。
只是君啊君，你宛如歷盡千年的紅塵，沒(méi)有一絲留戀，亦或許你的追求是我去不了的遠方。相逢是甜，相思是酸，相憶是苦，相守是難，難于上青天。我的相思更是一點(diǎn)又一點(diǎn)的酸，滴在怒放的桃花上，飄進(jìn)水中，染紅一江春水，那便是我多情的淚水。
淚眼問(wèn)花花不語(yǔ)，為君消得人憔悴。君可知前世五百次的回眸才換得今生的擦肩而過(guò)？君可知千年的修行只為了一次的相遇？君又可知花開(kāi)僅一季，錯過(guò)一季便已不再是如今的桑田？
相遇太早或太晚都不是我的心愿�；ㄩ_(kāi)時(shí)節與君相逢是我幾世的情緣。只是君啊君，為何你只是緩緩而過(guò)，溫柔都不能留下一點(diǎn)？
是誰(shuí)用一管竹簫吹醒塵封千年的期盼？是誰(shuí)用一把瑤琴吟出無(wú)奈的酸甜？又是誰(shuí)用一首詩(shī)詞繪盡我心中的哀怨？
桃花將落，相逢已遠。君啊君，你一襲白衣不染纖塵的遠走，叫我如何收拾落了一地的心碎與淚水？
假若世間真有輪回，我等待的是再一次與君相逢在花開(kāi)時(shí)節。也許那時(shí)已是世事變遷，滄海桑田，但我將永遠守侯在這里，待君歸來(lái)，為君訴說(shuō)一段生生世世的愛(ài)戀，沏一壺名為相思的茶水。
花開(kāi)時(shí)節恰逢君作文 篇5
一日，在朋友網(wǎng)上看到了中學(xué)好友的名字“國娟”，激動(dòng)之情滿(mǎn)盈心間。又疑惑著(zhù)是否同名不同人，于是滿(mǎn)懷期待地在她的留言板上問(wèn)：“你是楊營(yíng)的嗎？”沒(méi)過(guò)二日竟然得到反問(wèn)：“你是楊營(yíng)的嗎？”心中大喜，看來(lái)真有可能是中學(xué)好友。于是迅速地留下了QQ號碼給她，迫不及待地等待回音。果然，她緊接著(zhù)回復：“我們還有個(gè)十年的約定對嗎？”這下確定無(wú)疑了，因為這個(gè)約定只有我們中學(xué)時(shí)的五個(gè)好姐妹知道。
那天，我們在QQ上暢快地聊了許久，并通了電話(huà)，得知了彼此的生活。感慨著(zhù)時(shí)光的飛逝，回望著(zhù)中學(xué)的青蔥歲月。并約定在清明回家的時(shí)候小聚一會(huì )。
午后的陽(yáng)光碎金似的灑落了一地，也讓我們眼角的痕跡一覽無(wú)遺。相視而笑，親切的臉并不因歲月的流逝而陌生。我們欣然地拉著(zhù)手走在了春天的風(fēng)景里。趙河依然靜靜地流淌，若我們上學(xué)時(shí)絲毫未變。我們互相審視著(zhù)對方的變化，相互調侃著(zhù)老嘍，像拉家常一樣聊起了彼此的生活。一晃十余年，都為人母了。家庭生活、人情世故也早已深為熟悉，然而沒(méi)有客套，有的是我們曾經(jīng)共同擁有的那片純凈蔚藍的友情天空。
十余年前的約定還記得嗎？我們不約而同地問(wèn)起，然后都會(huì )心地笑了。穿過(guò)長(cháng)長(cháng)的堤壩，一樹(shù)紅花正熱烈地開(kāi)放在水車(chē)前。那時(shí)我們剛初中畢業(yè)，五個(gè)要好的女孩子互相留了通訊地址，在趙灣水庫的一棵青松旁刻下了留言。豆蔻年華的我們，青春像岸邊的青草一樣蓬勃。我們緊握在一起的五雙手，真誠而熱烈。十年后，會(huì )是什么樣呢？我們在一起憧憬著(zhù)，談著(zhù)自己的理想。那時(shí)，覺(jué)得十年真是個(gè)漫長(cháng)的概念，是許久許久以后的事情了。然而，多年后才發(fā)現，十年真是彈指一揮間。
生長(cháng)在農村，許多女孩的命運是早早地嫁人。不例外，我們其中的兩個(gè)早早地嫁為人婦，早早地有了孩子。我繼續上學(xué)，小玉去了南方打工，國娟不久也結婚了。在國娟結婚的那年過(guò)年，我們幾個(gè)又相聚了一次。在她家，我們談笑風(fēng)生，留下了許多合影。再后來(lái)，我們都是斷斷續續的聯(lián)系著(zhù)。直到有一次，我手機丟失，徹底失去了聯(lián)系。雖然心里面仍然牽掛著(zhù)那些熟悉的好友，卻久久未得消息。十年，也仿佛在一瞬間抵達了，我去了我們相約的那個(gè)老地方。但是，疑憾地沒(méi)有見(jiàn)到她們。
前年搬家翻找出一個(gè)畢業(yè)留言簿，上面有以前留下的電話(huà)號碼，拔出去許久未人接聽(tīng)，再拔卻有人告之不是。失落之情油然而生，看著(zhù)上面那些年少時(shí)的童話(huà)，心如沐春風(fēng)一樣暖洋洋的。有緣終會(huì )再相見(jiàn)，未曾想到有一日，我們真的又能相見(jiàn)。
高我半頭的國娟摟著(zhù)我的肩頭，笑著(zhù)說(shuō)，我也打過(guò)你們家的電話(huà)，早停機了。沒(méi)想到呀，我們在網(wǎng)絡(luò )上遇見(jiàn)了。
我們在那一樹(shù)桃紅的花前相擁著(zhù)合影，時(shí)光仿佛靜止了，又停格在我們年少的時(shí)間。風(fēng)送花香醉，我們微笑著(zhù)，一如從前。不覺(jué)間大半個(gè)下午就溜走了，我們依依不舍地分別，互道珍重。車(chē)開(kāi)出了好遠，我看她仍然站在那里看著(zhù)我離去的方向。而我的心也停駐在那流連的目光中。
人間四月競芳菲，春風(fēng)沐陽(yáng)醉花香，經(jīng)年相見(jiàn)情如故，花開(kāi)時(shí)節又逢君。也許時(shí)間并不曾改變什么，像心中那些深厚的情誼，像年少時(shí)那些美好的記憶。
花開(kāi)時(shí)節恰逢君作文 篇6
第一次見(jiàn)到你。猶見(jiàn)故人歸。你清晰的眉宇間透露出的神韻，讓年紀相仿的我感到驚怔。你像極了故人，卻勝似了故人。而我對你的感覺(jué)，也勝似了喜歡。那一年，在你身上體現出的淋漓盡致的勇敢和堅強，已經(jīng)成為我心中最美好的定格。
盡管黑色的字體在醒目的紅色背景映襯下，真實(shí)地打著(zhù)。本故事純屬虛構。我卻覺(jué)得它其實(shí)是真的，你成長(cháng)的足跡仿佛就是我們成長(cháng)的映照。盡管是不同的背景，但一個(gè)人成長(cháng)的過(guò)程中，他的精神和心靈在不斷地擴大的痕跡，是不可磨滅的。我們需承認當人物不僅為人物時(shí)，反而會(huì )在觀(guān)眾心中豎起一座豐碑。
依然感激。落花時(shí)節又逢君。
你面不改色地說(shuō)我黃飛鴻一人做事一人當依然擲地有聲。
你信誓旦旦地要拿醒獅比賽第一是為了完成娘的醫院的固執依然讓我熱淚應盈眶。
你是黃飛鴻。你不是別人。
此刻。我在聽(tīng)一首歌。歌里這么唱。我只不過(guò)想你唱歌給你聽(tīng)，用我的聲音。我只不過(guò)想唱歌給你聽(tīng)，用盡我全力，一首歌，只希望你動(dòng)心，哪怕得不到回應，我也會(huì )唱完最后一句。
我想你也是一樣的。你想用盡全力，你那拿到錦旗，娘若在九泉之下得知，一定會(huì )浮現出笑如漣漪的樣子。哪怕爹說(shuō)你只想出風(fēng)頭，只是為了好勇斗狠，你都可以不在乎。對自我的堅持和肯定，以及愛(ài)源源不絕的力量，腳上背負著(zhù)沉沉的沙袋只會(huì )讓你覺(jué)得更有力量。一股超越自我的力量。
而你的不在乎，是假的。怎么會(huì )不在乎呢？你對爹的愛(ài)絲毫不會(huì )比娘的少，只是你和他一樣，把愛(ài)深深地包裹在心里，一樣的固執和倔強。如果你早一點(diǎn)跟他說(shuō)，爹，那個(gè)想出風(fēng)頭，好勇斗狠的黃飛鴻已經(jīng)是昨天的黃飛鴻了，而今天的黃飛鴻，他已經(jīng)長(cháng)大了。他真的有實(shí)力，這次他真的很想用心，只需要爹給他一個(gè)證明自己的機會(huì )。
也許這樣，爹就會(huì )陪著(zhù)你唱這首歌，用你們父子的聲音，用盡你們的全力，只希望希望她可以動(dòng)心。
但幸而最后你和爹和好了。沉寂的月夜并不薄涼，順著(zhù)月光可以找到你們父子一起做在床頭，距離如此的近。而那一刻，心是敞開(kāi)的，那是你們第一次那么坦誠相待。爹是愛(ài)你的，而且是很愛(ài)你的，只是有時(shí)候會(huì )愛(ài)得過(guò)火，只希望懂事的你可以原諒他。
你長(cháng)大了。就應該勇敢地承擔你所應該承擔的一切。男兒當自強。哪怕昔日你依偎在娘的懷里，漫天飛舞的蒲公英的畫(huà)面已經(jīng)消失殆盡。哪怕那一刻我看到了脆弱的你。即便如此，你還是精彩地詮釋了堅強的定義。
堅強不是不哭。而是，再哭一次就長(cháng)大吧。
我記得暑假時(shí)做了一個(gè)關(guān)于你的視頻，把你清澈如陽(yáng)光的笑容，干凈利落的武打動(dòng)作都收錄其中。雖然做得簡(jiǎn)單粗糙，卻覺(jué)得幸福如空氣一樣盈滿(mǎn)了心間。我選《閃亮亮》作為背景歌曲，曲子婉轉輕柔，但卻字字句句道出了你成長(cháng)的明亮。
我記得一個(gè)瞬間。你想掐住羅漢的脖子，那一刻，你靈動(dòng)的眼神正是有眺望遠方的深意。正好歌也唱到那里，小信念不能忘，堅定地看著(zhù)遠方。
一片美麗的遠方。等你前往。等你以最勇敢，最瀟灑的姿勢前往。
我還記得，看無(wú)為的每一段時(shí)我都拿著(zhù)筆去記下那些精辟的佛語(yǔ)。印象最深的是這一句，平常心，是巨石擲河而不泛漣漪。
拿到少林至寶《莫生氣》，贏(yíng)了納蘭天，都絕對不是你的終點(diǎn)，你的旅程，才剛剛開(kāi)始。
只不過(guò)，你別忘了好好感謝他們。爹，娘，十三姨，無(wú)為，世榮，小倩，梁寬，梁威，牙擦蘇，福伯夫嬸，還有多次救你的葉醫生。還有他們，梅知縣，納蘭康，納蘭天，那些讓你摔倒很多次的人。
沒(méi)有他們。就沒(méi)你，黃飛鴻。
花開(kāi)時(shí)節又逢君。對你的喜歡。一如從前。
花開(kāi)時(shí)節恰逢君作文 篇7
與你相識，共話(huà)緣字訣。
數月之后花開(kāi)的季節再次與你相遇，少些話(huà)語(yǔ)，字字斟酌，怕傷了和氣，難為滄海。
畫(huà)一幅江南煙雨贈你，你言笑，眉宇間袒露情難了，好似初露的微光，漸次褪去羞澀，怕我一幅畫(huà)別了千年緣。
我難堪，開(kāi)口只字，可否安好。
你許久未言，沉默替了言語(yǔ)。我難以再次開(kāi)口，只好盯著(zhù)前路，夕陽(yáng)伴在一旁，斜陽(yáng)照出你高大的身影，只見(jiàn)路上一高一矮徐徐踱步。
近來(lái)有些忙，少了閑暇去應對，怕與人談多，失了信義，便獨自端坐，不與人親近。許久，你緩緩開(kāi)口，逐字逐句吐露。
我伴與你旁，傾聽(tīng)你的話(huà)語(yǔ)，好似這言語(yǔ)中能流出些微光來(lái)。不是么，誰(shuí)還如年少時(shí)吵鬧嬉戲。
我已不再掙扎，生也如此，死也如此，萬(wàn)事自有定數，天命難為。你自言自語(yǔ)。
我撲哧一聲，差點(diǎn)笑了出來(lái)。自是看到了你怠倦的心，或許是你的臉朝向不對，被我這旁人讀了去。你轉頭憤憤地看了我，企圖蓋過(guò)剛才的拙劣。
回想前幾月，你還報我以喜訊，告知于我那里有著(zhù)樸素的人群，他們歡喜地贈與你一杯青稞，你單薄的身體應對不了寒冷的節氣，面露愧色。許是江南人比較柔弱，骨子懷得是一江春水，面對不了一望無(wú)垠的皚皚雪山。想必，那些日子，你見(jiàn)著(zhù)了世界上最為美麗和淳樸的人吧�；蛟S是生命中本該有的故事，只是一直未曾與你真正相遇，此去便是了了你一樁心事。
你見(jiàn)我不語(yǔ)，開(kāi)口問(wèn)起，可否好？
與字為伴，日日盼著(zhù)多給些賞錢(qián)。我淡淡地道出。
哈哈。你笑道，原來(lái)姑娘也有盼錢(qián)的時(shí)候。
自是良家婦女，不盼些銀兩，何為生存。到是你卻大情懷，拽著(zhù)些散錢(qián)逃避去了。奈何我女兒身，不敢與你相比。若賜我一男兒身，一人踏遍千山萬(wàn)水。
哈哈。你拂拂我的頭，嘴貧。
一來(lái)二去，少了些起初的沉悶，多了些言語(yǔ)。
你我相識已久，早已明了彼此，即便不語(yǔ)，也能感知。深知你此次歸來(lái)，想回來(lái)看看江南的故人。若是那邊留你，你依舊奮不顧身前去。你活著(zhù)是對自己最大的追逐，人生中太多事，你已無(wú)法顧及，面對紛繁瑣碎，甘愿翱翔天空中，做一只孤鷹。
而你回來(lái)卻只見(jiàn)了我還有你的朋友。走之前，眾人圍繞，你分不清。于是告訴了所有人你的想法，多人上前阻攔你，你便明了誰(shuí)真正懂。而我也只是淡淡地說(shuō)了句，這里留不住你。之后便收到了你從他鄉寄來(lái)的信。走得決絕。等真當被枷鎖困住之時(shí)，怎去拾得那所謂的自由。一層層的面具套在周身，還不了真實(shí)，多了層虛假。
我過(guò)些日子就回去了，回來(lái)還是覺(jué)得不習慣，這里太趕，也復雜。你對著(zhù)我說(shuō)道。
我驚訝，卻不好開(kāi)口多留你些日子，自由是你的，我攔不住。也深知你喜歡簡(jiǎn)單，最后冒出個(gè)“恩”字。
你我慢慢走著(zhù)，直到夕陽(yáng)變成了月光。
花開(kāi)時(shí)節恰逢君作文 篇8
又是花開(kāi)的時(shí)節，又是春陽(yáng)的日子，4月18日，我們再一次迎來(lái)了臺灣著(zhù)名作家管家琪。六年前，管家琪老師就曾作客我校，并為我校學(xué)生的體驗性作文集《江南，有一串鈴聲》作了《享受童心，享受純真》的序言。這一回，孩子們又享受了一番文學(xué)的盛餐。
聽(tīng)管阿姨講座
管家琪阿姨從作文最基本的兩大要素“寫(xiě)什么”和“怎么寫(xiě)”出發(fā)，結合自己的寫(xiě)作實(shí)踐，結合她在編撰臺灣、香港、大陸等地兒童習作集時(shí)的感受，例舉了大量生動(dòng)的例子，如“燒錢(qián)與捎錢(qián)”、“媽媽的菜籃子”、“臺風(fēng)就是一個(gè)精靈”、“一棵含羞草”等等，孩子們邊聽(tīng)邊會(huì )心地笑著(zhù)，在快樂(lè )而輕松的笑聲中更明白了寫(xiě)好作文，平時(shí)要善于觀(guān)察，積累素材，讓作文的“菜籃子”豐富起來(lái)；寫(xiě)好作文還要善于聯(lián)想，作文是聯(lián)想的游戲，要抓住一點(diǎn)，拓展開(kāi)去；寫(xiě)好作文更要注意細節，一個(gè)字，一個(gè)標點(diǎn)也不能馬虎。
和管阿姨互動(dòng)
管家琪阿姨已出版了童話(huà)、少年小說(shuō)、翻譯和改寫(xiě)的作品達300多部，孩子們平時(shí)自然也閱讀了不少管老師的文章，因此，對管老師充滿(mǎn)了崇敬，也充滿(mǎn)了好奇，他們的問(wèn)題也真是千奇百怪，如“您是不是從小就想當作家？”、“您最得意的是哪一部作品？”、“少年兒童文學(xué)中，您最喜歡哪一類(lèi)的作品？”、“是什么讓您堅持寫(xiě)下去的？”……管家琪阿姨的回答就更有意思了，她說(shuō)小時(shí)候就有當作家的夢(mèng)想，但只是一個(gè)放在心里的夢(mèng)想，小時(shí)候從來(lái)也不敢對別人說(shuō)呢；她說(shuō)她會(huì )一直努力寫(xiě)下去，所以希望最得意的作品還在將來(lái)；她說(shuō)讓她堅持寫(xiě)下去的動(dòng)力是因為喜歡寫(xiě)作，所以一個(gè)人要做自己喜歡的事……
管阿姨教我一招
管家琪阿姨還和文學(xué)社的社員們來(lái)到了嘉業(yè)堂藏書(shū)樓，春天的藏書(shū)樓到處都是新綠，在高高的古樹(shù)下，孩子們和管阿姨圍坐在一起，進(jìn)行了面對面的近距離交流，這一回，孩子們不但問(wèn)了想進(jìn)一步了解管老師的問(wèn)題，更問(wèn)了許多自己讀書(shū)與寫(xiě)作中遇到的疑惑，像“您覺(jué)得我們該讀哪一類(lèi)的書(shū)比較好？”“多讀書(shū)與多觀(guān)察，您覺(jué)得哪一方面更重要？”、“我很怕寫(xiě)讀后感，怎么寫(xiě)讀后感呢？”……管阿姨說(shuō)書(shū)本是精神的食糧，所以不能偏食，要讀各種各樣的書(shū)，特別要多讀一些經(jīng)典的書(shū)，經(jīng)典的書(shū)要一次次地去讀，每一次都要讀出自己的感受；管阿姨說(shuō)讀了書(shū)最好能寫(xiě)一寫(xiě)讀后感，寫(xiě)讀后感不但能提高寫(xiě)作能力更能提高閱讀能力，寫(xiě)讀后感其實(shí)不難，每一篇讀后感都包括“基本情況“、”大意介紹”、“心得感受”這三個(gè)步驟。
春風(fēng)習習，春暖洋洋，孩子們邊享受著(zhù)大自然的春光，邊聆聽(tīng)著(zhù)管老師的諄諄教導，相信文學(xué)的種子也伴隨著(zhù)這春風(fēng)春陽(yáng)播在了孩子們的心中，待來(lái)日，定會(huì )成長(cháng)，開(kāi)花，結果。
花開(kāi)時(shí)節恰逢君作文 篇9
時(shí)隔將近五個(gè)月，我終于再次以保二小學(xué)學(xué)子的身份邁入了闊別已久的校園。好像是《等待戈多》真的等到了戈多一樣，乍然接到復學(xué)的消息，我甚至有幾分恍如隔世。
疫情消息剛剛傳開(kāi)時(shí)，我還曾不恰當地為長(cháng)久的假期竊喜過(guò)，可是隨著(zhù)時(shí)間的流失，我越來(lái)越意識到這和之前的流感云云大相徑庭，這是一次極為嚴重的災難，也是一場(chǎng)極為嚴峻的考驗，我開(kāi)始日日盼著(zhù)早日戰勝病毒，還我們一個(gè)清凈平安。后來(lái)，學(xué)校開(kāi)設了網(wǎng)課，我們日日通過(guò)電子設備進(jìn)行學(xué)習，一方面是新奇，一方面是擔憂(yōu)，種種消息告訴我們這是一場(chǎng)持久戰。終于，收到了開(kāi)學(xué)的消息，在最初的愣怔過(guò)后，一陣狂喜充斥著(zhù)我的胸膛，我甚至忍不住抱住媽媽?zhuān)裎倚r(shí)候一樣蹦蹦跳跳：“開(kāi)學(xué)啦！”
庚子年春的這場(chǎng)疫情，帶來(lái)的一連串的生活的、工作的、學(xué)習的影響，對個(gè)人、社會(huì )、國家都是一場(chǎng)大考，我作為即將畢業(yè)的六年級學(xué)生，更是能夠體會(huì )到這重重考試之下的希冀與努力。疫情剛剛爆發(fā)時(shí)，我還徜徉在寒假的愜意中。四個(gè)半月的時(shí)光飛逝，我已然到了快要與母校告別的時(shí)間。一方面，即將升學(xué)離開(kāi)，我對母校萬(wàn)分不舍，更別提因為疫情的緣故，與師長(cháng)朋友的相處時(shí)間一再壓縮；一方面，疫情大考讓我明白，成長(cháng)總是充滿(mǎn)波瀾，想要披荊斬棘，先要學(xué)會(huì )珍惜，珍惜時(shí)間，珍惜青春，珍惜朋友，珍惜一切美好和不美好，如意和不如意。
親愛(ài)的朋友們、敬愛(ài)的師長(cháng)們，疫情的磨練讓我更加明白前進(jìn)是成長(cháng)的唯一方式，我不再害怕，也不再猶豫，在我們都擁有的廣闊的未來(lái)里，莫愁前路無(wú)知己，很快很快，當我們都成為厲害的大人，花開(kāi)時(shí)節再逢君。
花開(kāi)時(shí)節恰逢君作文 篇10
寒煙漠漠，哪里去尋一蓑煙雨；殘燈耿耿，靜候著(zhù)來(lái)年春的相遇。今天春天，我們再次有幸同你——柳州城重逢。那一條蜿蜒綿長(cháng)的小道，那一抹道旁花草的芬芳，那一片一池清幽的月牙湖，亦或是那個(gè)在花下輕輕搖擺的秋千，都是我們與你的約定。
還記得去年春天我們曾躺在你的斜坡上，迎著(zhù)暖暖的太陽(yáng)，任憑它將溫暖灑在我們身上，在地上形成了稀疏的斑駁光影。一塵不染的明媚天，裝不下任何陰霾。草芊芊，花簇簇，安靜的你讓人沉醉。一點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光，一絲絲花香，一縷縷清風(fēng)，一個(gè)個(gè)足跡，如此清景，不禁讓人想起了歐陽(yáng)修的詩(shī)——“百?lài)是曤S意移，山花紅紫樹(shù)高低”。
還記得今天4月4日的早上天色青蒼，鳥(niǎo)兒還在很稀薄的晨光中歡快啁啾，讓清冷的早上生了些許溫暖。為了能夠與你相逢，我們可謂是跋涉千山萬(wàn)水，翻越千山萬(wàn)嶺，踏遍林間小道。梁間有春燕呢喃，云外有蝴蝶飛舞。因而我們忘卻了學(xué)習壓力，忘卻了煩惱憂(yōu)愁。那一刻，盡管腰酸背痛，盡管口干舌燥，可是我們不曾退卻，面對15公里的距離，我們用雙腳拉近與你的距離，與你重逢。
還記得廣袤無(wú)垠的山林平原，還記得那恬靜幽謐的田園風(fēng)光，還記得那秀云多姿的嬌花嫩草。這都是支撐我們前進(jìn)的動(dòng)力，這都是為了你——柳州城。
喜歡你的綠樹(shù)清湖，喜歡你的淡雅清幽，喜歡你的平淡安然，喜歡你無(wú)邊無(wú)際的蔚藍天空，喜歡你隱藏與云后的陽(yáng)光，喜歡你清清悠悠的風(fēng)，喜歡你的一切一切。
可是與你相逢的時(shí)光很短暫，我們必須回去了，只好對你說(shuō)聲“后會(huì )有期”。往返的路程很長(cháng)，山川挺拔如初、高聳如初；河流清澈如昔、潺潺如昔；花草樹(shù)木清新如往、靈秀如往；草甸稻田沉靜如前、淡雅如前，可唯獨少了的是我們那充實(shí)的體力，每走一步就好像是踩在刀尖上，渾渾噩噩的走下去，就像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，不知道會(huì )飛往哪里。
不過(guò)，我們有恒心，有毅力，堅信能走回去，就算爬也要爬回去。我們仿佛看見(jiàn)百花吐艷、桃柯掩映、舞蝶環(huán)繞著(zhù)的你的風(fēng)情，頓時(shí)充滿(mǎn)了力量，憑借著(zhù)返校路上的“幻影”，我們終于成功了。貪婪地看著(zhù)繁華喧鬧的街道和行人，點(diǎn)點(diǎn)滴滴從心底流過(guò)，眼前的這幕盛世喧囂好似海市蜃樓，不敢相信自己居然用雙腳走了回來(lái)，心中有種東西攫住了我，途中默默承受的腰酸背痛與此刻街道上的歡聲笑語(yǔ)形成極大反差，終于，兩個(gè)眼角一熱，眼淚從兩頰無(wú)聲流下。
正是江南好風(fēng)景，花開(kāi)時(shí)節又逢君。你就是我們的信念，沒(méi)有人輕言放棄，我們用雙腳去丈量這段征程，千里之行始于足下。因為我們心中的那份執著(zhù)，因為我們永不放棄的精神，一切困難都將如云霧般消失，而我們終將會(huì )守得云開(kāi)見(jiàn)月明，或許許多年后再來(lái)回憶這段旅程，記憶中剩下的唯有快樂(lè )的記憶，因為痛苦的記憶會(huì )隨著(zhù)時(shí)光的流逝漸漸變淡，唯有快樂(lè )的記憶永不褪色。相信與你重逢之后，我們生活中所遇到的困難就再也無(wú)法阻擋我們用雙手去擁抱藍天，無(wú)法阻擋我們用雙腳去丈量我們人生的征途…
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