有關(guān)于菊花的作文_八年級作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的有關(guān)于菊花的作文_八年級作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

有關(guān)于菊花的作文_八年級作文1

　　菊科里面最小的花卉是雛菊，植株僅高約10—20厘米，卻有著(zhù)很美的圓球形頭狀花序，開(kāi)花時(shí)中央簇生著(zhù)黃色的管狀花，四周是色彩鮮艷的舌狀花，顏色和諧，小巧玲瓏，煞是可愛(ài)。我家養了盆雛菊，去年深秋天氣日漸轉冷的時(shí)節，第一朵雛菊花傲然綻放了，我一邊欣賞著(zhù)一邊納悶起來(lái)：“離春天還早著(zhù)呢，它怎么就開(kāi)了？”帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)我去查閱書(shū)籍才知道，雛菊沒(méi)有選擇在百花爭艷的春天開(kāi)放。這不由地讓我想起了一個(gè)故事……

　　有一位母親，鋼琴、畫(huà)畫(huà)造詣頗深，她迫切希望自己的女兒也能像她一樣秀外慧中，氣質(zhì)脫俗。于是這位母親就言傳身教教女兒彈琴，無(wú)奈女兒對音樂(lè )毫無(wú)興趣。母親又請來(lái)畫(huà)師教她畫(huà)畫(huà)，幾天后女兒被畫(huà)師評定為毫無(wú)畫(huà)畫(huà)天賦。這位母親傷心地判定女兒今后必定一無(wú)是處。小女孩遭到了母親的無(wú)情否定，沮喪地跑去擺弄一棵還沒(méi)有開(kāi)放的雛菊，看此情景，畫(huà)師安慰那位母親說(shuō)：“并不是所有的花都在春天開(kāi)放，雛菊就是在花兒們都不喜歡的秋季開(kāi)放，因為它知道自己的花朵小，在春天開(kāi)放不會(huì )有人注意到它�！焙芏嗄旰螽�(huà)師的話(huà)終得以應驗，那個(gè)小女孩后來(lái)成為美國著(zhù)名植物遺傳學(xué)家，她就是在81歲時(shí)成為第一個(gè)單獨獲得諾貝爾生理暨醫學(xué)獎的女科學(xué)家——麥克琳托克。

　　花開(kāi)有季，是植物生命成長(cháng)的自然規律，每個(gè)季節都有適合在這個(gè)季節開(kāi)放的花，每朵花也都會(huì )選擇適合自己的季節去開(kāi)放。春有蘭夏有荷，秋有菊冬有梅，開(kāi)放有早晚，花朵有大小，但在生命的尊嚴上它們是等值的。難道可以武斷地認為荷花本不及蘭花美麗、菊花必定比梅花高雅嗎？

　　每一粒種子都是希望，每個(gè)孩子都會(huì )有自己的春天。很多家長(cháng)對待孩子的個(gè)體差異，始終堅持著(zhù)以自己的標準和要求去判斷孩子是否成功，當期望值一旦縮水，就對孩子失望透頂，冷語(yǔ)相加，全然不顧孩子的感受。如果只因為學(xué)習成績(jì)不夠好，彈琴樂(lè )感不太強、畫(huà)畫(huà)悟性不算高、跳舞姿勢不很優(yōu)美就斷定孩子的一生會(huì )一無(wú)是處，那這個(gè)世界上恐怕沒(méi)有幾個(gè)值得肯定的人了。孩子需要的是持久的鼓勵和恰當的鞭策，而不是持續的否定。我們身心成長(cháng)都需要營(yíng)養，渴望能夠有一顆顆溫暖的心陪伴我們成長(cháng)，幫助我們找到適合自己開(kāi)放的季節，相信終有一天我們會(huì )在屬于自己的季節里綻放出最美的一面。如果所有的花朵都選擇在春天開(kāi)放，那我們就不可能擁有多彩的四季。

　　花開(kāi)有季，與其它花卉有所不同，雛菊竟是綻放在秋高氣爽的時(shí)候。

有關(guān)于菊花的作文_八年級作文2

　　我擠在人群中，隨著(zhù)人流向前走著(zhù)，沒(méi)有目的。忽然，目光落在了這邊擺攤的一位小姑娘身上。她正在數著(zhù)零錢(qián)，然后把它卷好小心翼翼地放在內衣口袋里，摸了又摸，生怕她會(huì )長(cháng)翅膀飛了。我問(wèn)了一句：“請問(wèn)這蘋(píng)果怎么賣(mài)？”她抬起頭，天真地望著(zhù)我說(shuō)：“這蘋(píng)果不貴，是自家種的，八毛錢(qián)一斤�！迸�！她那凌亂的頭發(fā)下，藏著(zhù)一雙水汪汪大而圓的眼睛。我正蹲下來(lái)挑蘋(píng)果時(shí)她上下打量著(zhù)我，突然問(wèn)我：“大姐姐，你正在上學(xué)，你一定懂很多的知識！”我拍起頭，她那雙大眼睛正看著(zhù)我，然后她又低下頭說(shuō)：“我也很想上學(xué)，可惜我……沒(méi)有這個(gè)福氣。弟弟是個(gè)男子漢，他需要知識。爺爺又上了年紀，沒(méi)有力氣干活，所以我就來(lái)這里擺攤�！彼�一邊說(shuō)，一邊使勁地搓著(zhù)衣角。我本想安慰她幾句，卻又不知道該說(shuō)些什么，只是用手輕輕地擦去她的眼淚。我很后悔自己剛才對學(xué)習討厭。我與她就這樣結識了。

　　我和她成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友，我時(shí)常到她家作客。她有時(shí)也會(huì )把許多事埋在心里，她會(huì )獨自一人坐在山邊，兩手托著(zhù)下巴�？粗�(zhù)美麗的夕陽(yáng)，靜靜思念她的父母。有時(shí)，她會(huì )畫(huà)好幾幅全家福，她畫(huà)得一手好畫(huà)。

　　俗話(huà)說(shuō)：“窮人的孩子早當家�！边@句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)兒沒(méi)錯。

　　一天，我見(jiàn)她拿著(zhù)布和針，跑向隔壁坐在門(mén)口的大嫂。她乞求大嫂教她縫衣服，大嫂驚奇地問(wèn)她：“你這么小，為什么要學(xué)這些？”她天真地說(shuō)：“爺爺說(shuō)我是大姑娘了，應該學(xué)會(huì )這些針線(xiàn)活�！贝笊┬χ�(zhù)撫摸著(zhù)她的頭，然后便開(kāi)始教她。正縫著(zhù)，她的手突然被針刺得溢出了血，大嫂心疼地說(shuō)：“咱還是不學(xué)了，以后要縫，大嫂幫你��！”“不行�！彼龂烂C地說(shuō)，“我只要學(xué)會(huì )了，爺爺和弟弟就可以穿得暖和一點(diǎn)，不用再麻煩大家了�！闭f(shuō)著(zhù)，兩行晶瑩剔透的淚珠滑落下來(lái)。聽(tīng)了她這些話(huà)，我的心久久不能平息�，F在的小孩子們，哪一個(gè)不是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口呢？

　　她就和她的名字——野菊花一樣，純潔、善良、樸實(shí)。她能干，她懂事，她是我們的好榜樣。

　　窗外，美麗的野菊花正向我們歡快地招著(zhù)手。

有關(guān)于菊花的作文_八年級作文3

　　素雅的花盆中，它們綻放于枝頭，細長(cháng)的花瓣層層漫卷，似要將那無(wú)盡的淡雅全擁入蕊中，然后慢慢散發(fā)。菊朵兒一團一團貌似彩球，并且安靜地微微垂首，仿佛總是擔著(zhù)什么重量一般。菊花是他那短暫的一生最?lèi)?ài)的花。他是我初中時(shí)的班主任，也是我最喜歡的老師，但我至今記得最清楚的，不是他的幸苦操勞或是諄諄教誨，卻是他每天翹翹的頭發(fā)，似乎總不曾認真地梳理，還有他趕來(lái)上課時(shí)沉重而急促的腳步聲，以及走進(jìn)教室后那張嚴肅而慈祥的微垂的臉。而后來(lái)我才知道，他的妻子早已在幾年前就撇下他和女兒離開(kāi)人世。我當時(shí)怎么也想象不了一個(gè)總是生活粗糙的中年男子，是怎樣在喪妻的痛苦下，每天清晨為女兒扎小辮送她上學(xué)，在去學(xué)校面對一班操不完心的學(xué)生，然后夜晚又獨自牽著(zhù)女兒的手回到空無(wú)一人的家。恰便似一朵獨開(kāi)的晚菊，但日復一日默默擔著(zhù)自己與他人的一切，勇敢地和病痛與時(shí)間賽跑，然而他最終心愿未遂，卻只能化為春泥去呵護曾經(jīng)生長(cháng)于他身下的花，又如殘冬中無(wú)賴(lài)凋落的菊的嘆息。那天我們全班同學(xué)都去殯儀館參加了他的葬禮，我們都穿著(zhù)雪白的襯衣，手中緊握一支盛開(kāi)的小菊。他的女兒身著(zhù)白色孝服，跪在他的靈柩前，不停地向來(lái)人磕頭，淚卻早已像斷了線(xiàn)的珠子，在昏暗的燈光下和喧鬧的鑼鼓聲中，更宛如一朵孤苦伶仃的白菊花。我們便一個(gè)一個(gè)小心翼翼地將手中的小菊放在他的靈柩上，那一朵朵小菊依偎著(zhù)暗紅的棺木，仿佛也在為他垂淚。至如今轉眼已過(guò)去兩年，而我卻始終感覺(jué)他并沒(méi)有走。因為我一直覺(jué)得我身上總擔著(zhù)一種力量，一種讓我在沮喪時(shí)不至于倒下，在喜悅時(shí)不至于飄起的力量。這力量那么真實(shí)卻又無(wú)以觸及，一如菊花那般隱約的淡淡芳香。有時(shí)我會(huì )在無(wú)止境的行走中停下來(lái)，微微垂首，默默感覺(jué)那重量，在身體里不斷地滾動(dòng)、升華、沉淀，我會(huì )突然想起他----我親愛(ài)的老師，然后在心里暗暗流下三滴淚，一滴為他從前的嘔心瀝血，一滴為我曾經(jīng)的頑皮無(wú)知，一滴為那力量給我的無(wú)窮動(dòng)力。窗邊的菊花不覺(jué)又開(kāi)了，潑潑灑灑，一朵朵花團錦簇。微風(fēng)拂過(guò)，菊花飄香。

有關(guān)于菊花的作文_八年級作文4

　　秋天來(lái)了，樹(shù)葉兒慢慢地黃了，花草逐漸凋零，惟有傲霜的菊花卻迎著(zhù)秋風(fēng)怒放。這兒一簇，那兒一叢，競相開(kāi)放，姹紫嫣紅，流光溢彩，爭妍斗奇。紅的像一團火，黃的像一堆金，白的像銀絲。在花叢中有一些含苞待放的花蕾，花瓣一層趕著(zhù)一層，向外涌去。一朵朵的菊花像用象牙雕刻成的球，在太陽(yáng)的照耀下，傲然挺立，美極了!

　　菊，是美麗的。那淡雅的粉紅，那奔放的火紅，那清幽的淡綠和那可愛(ài)的黃，都使人陶醉其中，像走進(jìn)了五彩斑斕的世界。那黃巢的詩(shī)句“沖天香陣透長(cháng)安，滿(mǎn)城盡帶黃金甲”縈繞在耳邊，更增添了幾分濃濃的詩(shī)意。在菊的世界里，菊千姿百態(tài)，那含苞待放的，如羞澀的小姑娘，弱不禁風(fēng)，在冷風(fēng)中微微顫動(dòng)，不敢抬起頭認識這個(gè)陌生的新世界;那半開(kāi)半閉的，似粗心的女孩，只顧欣賞這從未見(jiàn)過(guò)的世界，卻忘記了自己還沒(méi)有完全置身于這個(gè)世界;那完全開(kāi)放的，像豪放的小伙子，對一切美好的事物都充滿(mǎn)了好奇，所以懷著(zhù)急切的心情開(kāi)放了，以期待能認識更多的東西;那略有謝意的，宛如英年早逝的男士，因為過(guò)早地想認清這個(gè)世界，雖然沒(méi)有逃過(guò)歲月流逝的關(guān)卡，最終只能在涼颼颼的寒風(fēng)中低下頭，但充滿(mǎn)了依戀……多么美麗的花兒啊!

　　不只是菊花的美麗吸引了人們，還有它那無(wú)私奉獻、臨霜盛開(kāi)的精神，更令人們對它喜愛(ài)有加。

　　菊，也擁有著(zhù)美好的品質(zhì)。從古至今，有多少文人墨客拜倒在它迷人的石榴裙下，寫(xiě)出了優(yōu)美的詩(shī)句贊美它、歌頌它啊!菊，是淡雅的，沒(méi)有牡丹的富麗，更沒(méi)有蘭花的名貴和玫瑰的浪漫。但菊花是高潔的，它有無(wú)私奉獻的精神，它把沁人心脾的花香送給人們，讓人們陶醉其中;它把花粉獻給蜜蜂，讓蜜蜂釀出甜甜的蜜;它又把自己的枯葉作為很好的養料送給泥土……它把自己擁有的`一切都毫不吝嗇地獻給了人們。它已看開(kāi)了塵世間的一切，它不貪圖美麗、富貴，只求擁有平凡得不能再平凡的生活。它更是不畏嚴寒，不屈風(fēng)霜，如此一種花，怎能不為之心動(dòng)呢?

　　其實(shí)，和菊花一樣默默無(wú)聞工作的，在現實(shí)生活中也有，如“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的老師，有在馬路上辛勤工作、指揮交通的交警，還救死扶傷的白衣天使……正是因為有了這些人，我們的國家才有今天的繁榮、穩定和昌盛。

　　菊花，多么美麗，又多么令人敬佩!我愛(ài)它的婀娜多姿，愛(ài)它不畏寒冷的本性，也愛(ài)它無(wú)私奉獻的美好品質(zhì)。

有關(guān)于菊花的作文_八年級作文5

　　對生活的獨到感悟，來(lái)源于對生活的細致觀(guān)察和深入思考，或透過(guò)現象看本質(zhì)，或揭示問(wèn)題產(chǎn)生的原因，或觀(guān)點(diǎn)具有啟發(fā)性。對生活的觀(guān)察要細致并帶有真情，要有大愛(ài)，有大恨，有大悲。要多看時(shí)政新聞，對國內國際的重大時(shí)政問(wèn)題要多思考，多討論。

　　一簇簇幽幽香菊在院中靜放，嬌媚的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，山澗清泉一直流過(guò)家門(mén)口。早上，霧色漸漸散去。透過(guò)微薄的陽(yáng)光，一位老人拿著(zhù)鋤頭，提著(zhù)竹籃，向院中走去�！吧綒馊障�佳，飛鳥(niǎo)相與還……”他吟唱詩(shī)句，步履悠閑……他便是陶淵明。

　　幽幽香菊與他為伴，下地耕耘自給自足。閑暇時(shí)，便清泉沏上菊花茶，細細品味農忙時(shí)，便與菊花相枕相依，樂(lè )在其中。陶淵明的確生活得自在，在他的身上處處洋溢著(zhù)與眾不同的清閑與曠達!

　　可是，他真活得如世人所說(shuō)那樣，處于桃源之地，與世隔絕，別有洞天?又有多少人能夠充分地理解他那決然離開(kāi)人人豆認為是幸福生活的官場(chǎng)的情懷?能夠體悟出他那處在世俗紛爭，虛偽污濁的官場(chǎng)中的苦痛與無(wú)奈?他明白，憑借一個(gè)人的能力是根本無(wú)力挽回歷史潮流的，既然這樣，他就沒(méi)有必要留戀，就只有選擇憤然出世。也只有他自己明白，他走得無(wú)奈，走得悲哀，走得寂寞，甚至還有幾分凄涼，他痛恨自己的志向，竟被這渾濁的世俗掩埋，他只有在內心里矛盾，在內心痛苦，從而派生出外在的“菊花”情結“菊花”人生。

　　于是，陶淵明希望自己“出”則清閑，自在，忘記一切，超凡脫俗，回歸自然，“入”則兼濟貧窮百姓，以文穿透社會(huì )，抒寫(xiě)人生情懷�；蛟S正因為他的抑郁和極度掙脫，使得他在戰勝世俗，戰勝自我的拼搏中，給了世人一種驚世駭俗的超然，一種出乎尋常，回歸自然的超越自我的靜美。

　　“詩(shī)人對宇宙人生，須入乎其內，又須出乎其外�！碧諟Y明出乎的便是外在的豁達，瀟灑�！叭牒酢钡�，似乎就幾近于閑情，雅致了。我們常常只看到陶淵明單了的怡然自得，情趣盎然的“出乎其外”卻不知他的思想掙扎，心情苦悶而復雜的“入乎其內”。我想，或許有人說(shuō)他超然，或許有人說(shuō)他超傻，這些，相對與他而言都已不重要。在陶淵明的眼中，重要的是菊花，是對人生，對自然的真愛(ài)，是他對超越平常人生的與眾不同的全部詮釋�！安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山”讓我們分明看到了一個(gè)超凡脫俗的陶淵明端一盅菊花茶，幽幽品味著(zhù)他的菊花。

有關(guān)于菊花的作文_八年級作文6

　　每逢到了涼風(fēng)颼颼的秋天，我家的陽(yáng)臺上那盆清香雅麗的菊花就會(huì )用自己頑強的精神去抵抗那些冰涼的雨珠。每當看見(jiàn)它的時(shí)候，就會(huì )想起我年少時(shí)爸爸對我的教誨。

　　記得上幼兒園的時(shí)候，有一天，老師布置了一個(gè)十分艱巨的任務(wù)回家把國歌給完整地背下來(lái)。哇，不可能吧！老師剛布置完作業(yè)，我們全班都尖叫起來(lái)，這個(gè)作業(yè)對于我們這些幼兒園的小朋友來(lái)說(shuō)真是比登天還難�？晌以谝慌哉凑醋韵�，因為國歌我早就會(huì )唱了，這個(gè)作業(yè)對于我來(lái)說(shuō)是小菜一碟太簡(jiǎn)單了！

　　于是，我回家根本就沒(méi)有把這個(gè)作業(yè)當一回事，只是一個(gè)勁地玩啊玩。第二天，我早早地來(lái)到了幼兒園，一到教室，我就開(kāi)始炫耀自己的歌喉了，別人都說(shuō)：哇，你太厲害了！我得意地昏了頭，整天上課都不認真了，識字課唱歌，數學(xué)課也唱歌最后，把老師的批評條帶回了家！爸爸了解了情況后，把我叫到陽(yáng)臺旁。我很好奇，心想：去陽(yáng)臺干嗎呢？或許是拿棍子吧，哎，我可憐的小pp又得遭殃嘍！我懷著(zhù)疑惑不解的心情來(lái)到了陽(yáng)臺，爸爸指著(zhù)陽(yáng)臺問(wèn)我：你看這兒的花，哪朵最漂亮��？當然是玫瑰花啦！我不假思索地答道。那哪朵最不引人注目，卻同樣讓人喜歡呢？嗯，是菊花！我喜歡這種游戲，便慢慢答道。是呀，菊花雖然沒(méi)有玫瑰花那么大紅大紫，也沒(méi)有玫瑰花那么芬芳迷人，可她清麗安詳，靜靜地綻開(kāi)哦，我知道了，爸爸是說(shuō)我不應該像玫瑰花那樣驕傲，而應該像菊花一樣謙虛一點(diǎn)，對嗎？對了，好孩子，你終于懂了！爸爸聽(tīng)了，一把將我摟在懷里。

　　上二年級的時(shí)候，有一次碰到一道數學(xué)難題，我絞盡腦汁，就是做不出來(lái)，急得我大叫起來(lái)：這道題怎么做啊，肯定出錯了！這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：不要怕難，再仔細想想�？墒俏覍�(shí)在是做不出來(lái)呀，不做了！我眼淚汪汪地說(shuō)。還記得上幼兒園時(shí)我給你講的菊花真諦嗎？記得，記得！菊花其實(shí)還有另一種精神，爸爸清了清嗓子，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)，那就是一種堅韌不拔的毅力！當寒風(fēng)襲來(lái)，別的花都紛紛凋謝，唯獨菊花卻能凌風(fēng)傲霜，頑強地盛開(kāi)，這種精神不正是你在學(xué)習過(guò)程中所需要的嗎？嗯，我懂了。于是，我又靜下心來(lái)，苦苦思索，一遍，二遍工夫不負有心人，我終于做對啦！

　　一直以來(lái)，菊花那不事張揚，堅韌不拔的秉性在默默地影響著(zhù)我。它教我怎樣讀書(shū)，怎樣做人。我愛(ài)你我心中的菊花！

有關(guān)于菊花的作文_八年級作文7

　　在我家的陽(yáng)臺上，有很多花。今年初春，媽媽又新買(mǎi)了一盆菊花：土里土氣，葉子稀疏，一點(diǎn)也不綠，有些葉子還干枯了，也沒(méi)有花朵。我奇怪的問(wèn)媽媽為什么要買(mǎi)這么一盆難看的花，媽媽神秘的說(shuō)：“到時(shí)候你就知道了�！�

　　春天到了，玫瑰花開(kāi)了，花瓣鮮艷，芳香四溢，那盆菊花還是老樣子。夏天到了，牡丹花開(kāi)了，陽(yáng)臺上五顏六色，好看極了，可那盆菊花就像睡著(zhù)了一樣，絲毫不見(jiàn)動(dòng)靜。我覺(jué)得那盆菊花太難看了，就想把它扔掉，可媽媽卻阻止了我，還是很神秘的說(shuō)到時(shí)候我就知道了。最后，我把它挪到了陽(yáng)臺最里面的那個(gè)角落。

　　一轉眼，已到了深秋，天氣越來(lái)越冷，陽(yáng)臺上那些美麗的花兒一個(gè)個(gè)都凋謝了，我也懶得去理會(huì )他們了�？墒且惶煸绯�，我到陽(yáng)臺去取東西的時(shí)候，竟意外的發(fā)現陽(yáng)臺的角落里冒出了幾朵黃色的花蕾，在一大堆綠色中特別顯眼。我走過(guò)去一看，竟然是那盆菊花。它跟以前有了天壤之別。枝干挺直粗壯，長(cháng)高了許多，葉子滋潤茂盛，尤其那幾個(gè)黃色的花蕾，簡(jiǎn)直就像是幾個(gè)可愛(ài)的小精靈。

　　慢慢的，哪些花蕾長(cháng)大了，豐滿(mǎn)了，開(kāi)了�；ǘ潼S的就像太陽(yáng)的顏色，花瓣細細的，非常精致，長(cháng)的密密麻麻。美麗的花朵在一陽(yáng)臺綠葉的襯托下，非常醒目，顯得清麗脫俗。我趕緊給它灑上水。水珠在花瓣上滾動(dòng)，在陽(yáng)臺射進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光的照耀下，如同珠寶、鉆石點(diǎn)綴在上面。晚上，周?chē)�一片黑暗，只有菊花那美麗的黃色花朵在月光的照射下，那么顯眼，那么神秘。

　　那一瞬間，我真為自己當初對菊花的厭棄感到慚愧。每當春夏之際，氣溫適宜的時(shí)候，許多花兒都紛紛開(kāi)放，競相比美，唯有菊花不聲不響的躲在角落里�？傻鹊缴钋飼r(shí)節，氣溫驟降，其它花朵都凋謝后，菊花才逐漸開(kāi)放，讓人們在寒冷中感受到春天般的暖意。周敦頤在《愛(ài)蓮說(shuō)》中說(shuō)：“予謂菊，花之隱逸者也�！蔽蚁�，這種“隱逸”的情懷，不正是菊花不爭寵，不炫耀，默默地積攢能量，努力成長(cháng)自己的高貴品質(zhì)嗎？

　　由此，我想到了我們的成長(cháng)：每個(gè)人都希望自己的人生開(kāi)出最驚艷的花朵，從而被別人注意，被別人羨慕和贊賞。但當時(shí)機未到，我們還沒(méi)有能力盛開(kāi)的時(shí)候，我們該怎么辦呢？我想：只有像菊花那樣，默默的積攢能量，努力的成長(cháng)自己，那么，當時(shí)機來(lái)臨，無(wú)論我們身處多么嚴酷的環(huán)境，我們依然能開(kāi)出最美的花朵，為人間送去一沫春意。

有關(guān)于菊花的作文_八年級作文8

　　在植物王國中，有人喜歡雍容華貴的牡丹，有人喜歡爭奇斗艷的月季；有人喜歡亭亭玉立的美人蕉，還有人喜歡歲寒三友——梅竹松。而我卻對野菊花情有獨鐘，留戀它的花枝，依戀它的綠葉，更感嘆它那無(wú)私奉獻、質(zhì)樸無(wú)華的精神。

　　在我家附近一塊草坪上就開(kāi)滿(mǎn)了美麗的野菊花，每當我走在放學(xué)的路上，總將目光轉向野菊花叢去欣賞一番。遍地的野菊花，金燦燦的，在那墨綠色枝葉的映襯下，顯得格外絢麗耀眼。我被深深陶醉在這美妙的境界中，仿佛正盡情遨游在繁星閃爍的夜空似的，給人以美的享受。

　　野菊花雖生長(cháng)在不起眼兒的小地方，但仔細觀(guān)察，你會(huì )發(fā)現它另有一番別致的美�？�，朝氣蓬勃的野菊花樣子就猶如向日葵一般，著(zhù)在草坪之上。雖比那聞名于天下的向日葵小很多，但野菊花霸氣依存，也算是個(gè)袖珍英雄吧！坐在蓬松的草坪上，俯身觀(guān)望，嘿，那小巧可愛(ài)的野菊花竟羞澀地躲在綠葉背后；而有些卻儼然一員虎將，擺出一副“天不怕，地不怕”的氣勢。微風(fēng)拂過(guò)，野菊花便迎著(zhù)風(fēng)孩子翩翩起舞，多有趣兒呀！

　　比起色彩不是很艷麗的野菊花朵，只做鋪墊作用的枝葉顯得更加默默無(wú)聞了。

　　它的顏色并沒(méi)有“接天蓮葉無(wú)窮‘碧’”，反而綠得很深，很深很深，稍不注意，經(jīng)常會(huì )將野菊花的墨葉與周邊的小草混為一體。摘下一片葉子，是呈齒狀型，猶如一只帶蹼的鴨爪。刨開(kāi)葉叢，草坪上盡是縱橫交錯的根莖，仿佛一張巨大的網(wǎng)為綠葉做墊子。

　　野菊花的用途也很多。如果你受傷了，只要把野菊花洗凈，擠出汁，敷在傷口上，過(guò)不了幾天，傷口就好了。原來(lái)，野菊花可以消毒止血呢！此外，樸實(shí)的野菊花還有清熱解毒的功效。夏天天氣炎熱，喝上一杯野菊花茶，你就會(huì )立刻感到沁人心脾的清涼直入肺腑，頂得上一瓶上好的飲料。

　　樸實(shí)的野菊花，只是一朵在無(wú)邊無(wú)垠的大地上毫無(wú)顯赫地位的小小花，并沒(méi)有那么引人注目。但它也在努力的為大地母親貢獻出自己微薄的力量，把大地裝點(diǎn)得像大花園一樣，卻沒(méi)有任何酬勞——做人也是這樣的。盡管在平凡的崗位上，一個(gè)無(wú)人知曉的偏僻的地方，也要默默地工作，也要為偉大的祖國、為更多的人民悄聲無(wú)息地獻出自己一份小小的力量。

有關(guān)于菊花的作文_八年級作文9

　　一場(chǎng)秋雨，再緊著(zhù)幾場(chǎng)秋風(fēng)，菊開(kāi)了。

　　菊在籬笆外開(kāi)，這是最大眾最經(jīng)典的一種開(kāi)法。歷來(lái)人得詩(shī)的菊，都是以這般姿勢開(kāi)著(zhù)的。一大叢一大叢的，倚著(zhù)籬笆，是籬笆家養的女兒，嬌俏的，又是淡定的，有過(guò)日子的逍遙。晉代陶淵明隨口吟出“采菊東籬下”，幾乎成了菊的名片，以至后來(lái)的人們，一看到籬笆，就想到菊。唐朝元稹有詩(shī)云：秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。秋水黃昏，有菊有籬笆，他觸景生情地懷念起陶翁來(lái)。陶淵明大概不會(huì )想到，他能被人千秋萬(wàn)代地記住，很大程度上，得益于他家籬笆外的那一叢菊。菊不朽，他不朽。

　　我所熟悉的菊，卻不在籬笆外，它在河畔，溝邊，田埂旁。它有個(gè)算不得名字的名字：野菊花。像過(guò)去人家小腳的妻，沒(méi)名沒(méi)姓，只跟著(zhù)丈夫，被人稱(chēng)作吳氏、張氏。天地洞開(kāi)，廣闊無(wú)邊，野菊花們開(kāi)得隨意又隨性。小朵的，清秀，不施粉黛，卻紅的黃的，白的紫的，萬(wàn)眾一心地盛開(kāi)著(zhù)。是一群鬧嚷嚷的小丫頭，擠著(zhù)挨著(zhù)，小臉張開(kāi)，興奮著(zhù)，欣喜著(zhù)，對世界，有初相見(jiàn)的懵懂和憧憬。

　　鄉人見(jiàn)多了這樣的花，不以為意。他們在秋天的原野上收獲，播種，埋下來(lái)年的期盼。菊花兀自開(kāi)放，兀自歡笑，與鄉人各不相擾。藍天白云，天地綿亙。小孩子們卻無(wú)法視而不見(jiàn)，他們都有顆菊花的心，天真爛漫。他們與菊親密，采了它，到處亂插。

　　那時(shí)，家里土墻上貼一張仕女圖，有女子云鬢高聳，上面橫七豎八捕滿(mǎn)菊，衣袂上，亦沾著(zhù)菊，極美。掐了一捧野菊花回家的姐姐，突發(fā)奇想幫我梳頭，照著(zhù)墻上仕女的樣子。我頂著(zhù)滿(mǎn)頭的菊跑出去，惹得村人圍觀(guān)�？�，這丫頭，這丫頭！他們手指我的頭，笑著(zhù)嘖嘖嘆。

　　現在想想，那樣放縱地揮霍美，也只在那樣的年紀，最有資格。

　　人家的屋檐下，也長(cháng)菊。盛開(kāi)時(shí)，一叢鵝黃，另一叢還是鵝黃。老人們摘了它們曬，做菊花枕。我家里曾有過(guò)一只這樣的枕頭，父親枕著(zhù)。父親有偏頭痛，枕了它能安睡。我在暗地里羨慕過(guò)，決心給自己也做一只那樣的枕頭。然而來(lái)年菊花開(kāi)時(shí)，卻貪玩，忘掉這事。

　　年少時(shí)，總是少有耐性的，于不知不覺(jué)中，遺失掉許多好光陰。

　　周日逛街，秋風(fēng)已涼，街道上落滿(mǎn)梧桐葉，路邊卻一片絢爛。是菊花，擺在那里賣(mài)。泥盆子裝著(zhù)，一只盆子里只開(kāi)一兩朵花，花開(kāi)得肥肥的，一副豐衣足食的模樣，顏色也多，千嬌百媚，卻還是喜歡黃色�！抖Y記》中有“季秋之月，菊有黃花”的記載�？梢�(jiàn)得，菊花最地道的顏色，是黃色。我買(mǎi)了一盆，黃的花瓣，黃的蕊，極盡溫暖，會(huì )焐暖一個(gè)秋天的記憶和寒冷。

有關(guān)于菊花的作文_八年級作文10

　　我家的陽(yáng)臺上有很多花。

　　初春，陽(yáng)光柔和地灑下來(lái)，空氣中仍是泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)涼意，我抱著(zhù)玩具熊坐在陽(yáng)臺上。

　　墨綠的吊蘭常開(kāi)不敗，幾盆玫瑰毫無(wú)動(dòng)靜，小櫻桃樹(shù)仍是枯黃。呀，視線(xiàn)被那一抹極其淡的黃色牽引。輕步上前細細端凝它——淡綠的葉上連著(zhù)幾根莖，幾朵雛菊在上面傲然綻放！

　　單層的瓣，黃中泛著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的白，深黃色的花蕊，極細密的花絲，像身著(zhù)宮服的少女般稚嫩。湊近了，還有一股子淡香，冒著(zhù)甜味爭先恐后地鉆進(jìn)鼻子里，沁人心脾。啊，這初春的雛菊，我仿若聽(tīng)到你們的盈盈花語(yǔ)。

　　夏天，雛菊在一片姹紫嫣紅中靜靜綻放，與世無(wú)爭，像不食人間煙火的仙子。連身旁的玫瑰都未能奪去它半分的美。它的美是清純、是靚麗，是宛若嬰兒般柔嫩的姿態(tài)。無(wú)一絲做作，無(wú)一絲嬌媚。身旁的一切都只是點(diǎn)綴和簇擁！風(fēng)兒婀娜多姿，步步蓮花，吹散了低隱的花香，凝聚了幾絲甜蜜。

　　深秋，陽(yáng)臺上的枯葉愈發(fā)地多了，連站在陽(yáng)臺上的我也有種無(wú)可名狀的悲哀。秋風(fēng)蕭瑟，滿(mǎn)室凋零，伴著(zhù)萬(wàn)物枯竭的聲音，雛菊把生命淺吟。

　　只是，它原本清麗的容光中有一絲憔悴，一抹倦意了。我慌忙拿來(lái)水壺和肥料，小心翼翼地照料它�；蛟S是我的誠意感動(dòng)了秋吧，涼意的秋風(fēng)似乎也有意地放過(guò)它，它再度綻放出那種不動(dòng)聲色的絕代芳華來(lái)，有種低調的奢華之感。

　　雛菊，一身鵝黃色的裙簡(jiǎn)約柔美，深色的束帶系在柳腰上不盈一握，在枯黃與萎靡的襯托下，它那襲低倚素衣更加迷人。

　　綻放吧，雛菊，即使那季沒(méi)有花。

　　冬日，狂雪飄飄，北風(fēng)呼嘯，我打著(zhù)暖氣仍是覺(jué)得涼意不斷從腳底往上冒。想關(guān)上陽(yáng)臺的窗，眼角的余光卻突然瞥見(jiàn)它——雛菊。

　　它清瘦了，也枯萎了，經(jīng)歷了許久與花季的抗衡，它終是沉沉地睡了。我輕柔地撫上它的瓣，沒(méi)有再為它澆水，因為我知道它在清夢(mèng)中沉浮，不愿醒來(lái)。忍著(zhù)寒冷，我坐下為它撫一曲如泣如訴古琴，像是一個(gè)華美的夢(mèng)終于碎開(kāi)，留了一地的念想。

　　一行清淚劃過(guò)記憶中的菊香，它的容仿若還在身旁。

　　又是一個(gè)春季，只是它遲遲沒(méi)有開(kāi)。

　　春去秋來(lái)，雛菊枯黃，三年的時(shí)光未能讓它再像之前一樣綻放。

　　自此，我常坐在陽(yáng)臺上，有人問(wèn)我，我說(shuō)，我在守一盆不會(huì )再開(kāi)的花。

有關(guān)于菊花的作文_八年級作文11

　　走在路上，放聲歌唱，大風(fēng)刮過(guò)山岡，前面是無(wú)邊的天空，這菊香與歌聲滲透我的心底，直到永遠。

　　--題記

　　當清爽的秋風(fēng)將天空吹的更遠，當陌生的孩子望斷最后一只南飛雁，當枝上的綠葉披上橙黃，當一點(diǎn)點(diǎn)微酸已著(zhù)枝，便又到了這菊花飄香的時(shí)節。

　　菊之靜。

　　當草長(cháng)鶯飛的時(shí)節來(lái)臨時(shí)，百花叢中卻沒(méi)有你的身影，風(fēng)雨中的清冷，黑夜中的寂寞，烈日的炙烤和姹紫嫣紅的嘲笑你都經(jīng)歷過(guò)，當美麗的蝴蝶飛離的時(shí)候你也曾悵然過(guò)，然兒為了自己的宣言，你卻守著(zhù)獨自的執著(zhù)。

　　于是，當萬(wàn)紫千紅褪去，黃葉翻飛的時(shí)候，你把一年的積蓄全部獻了出來(lái)，清淡高藍，微薄透明的秋的空氣中充滿(mǎn)了菊的清香，你依舊微笑著(zhù)，猶如神話(huà)中的白雪公主，猶如嫁前滿(mǎn)臉羞紅的新娘，猶如那金燦燦的希望在飛翔。

　　當你在蕭條冷漠的秋天大地上，看見(jiàn)這么一棵或幾棵五色斑斕的菊花，難道你就覺(jué)得它只是花？難道你沒(méi)有被它不怕挫折、笑到最后的精神所打動(dòng)？

　　菊之淡。

　　當你抽絲發(fā)蕊，碩果累累時(shí)，你卻從為因此而驕傲過(guò)，你依然默默的佇立望著(zhù)遠方，送未像桂花那樣十里飄香，卻總以淡淡的幽香沁人心脾。當你在菊花叢中漫步，嗅到那縈繞在身邊的香氣時(shí)，難道你就覺(jué)得它只是花，難道你就不被它清淡高雅的精神所打動(dòng)？

　　菊之傲。

　　春紅是如此的柔弱，再美再艷也經(jīng)不起春潮寒雨晚來(lái)風(fēng)，但菊花卻是美麗的戰士，風(fēng)雨中盡管漸漸綠肥紅瘦，終究不曾低頭，迎著(zhù)撲面而來(lái)的瑟瑟秋風(fēng)，傲然挺立。當你駐足在卷掃落葉的秋風(fēng)中時(shí)，看到這個(gè)在風(fēng)中微微顫動(dòng)卻終究不曾倒下的枝葉時(shí)難道你竟沒(méi)有被它高傲不屈的精神所打動(dòng)？

　　仰望天空，我們學(xué)會(huì )了寬容，俯瞰大地，我們懂得了承受，思憶菊花，我們學(xué)會(huì )了寧靜，淡泊與傲然，菊花是精神的象征也是精神的寄托。從這菊花中，我們又學(xué)到了什么？

　　不管他人如何期望，自己認為是對的就不懈追求，追求自由，追求崇高。追求生命的尊嚴，追求英雄的本色，拋開(kāi)他人的期望，拋開(kāi)他人的勸阻，向著(zhù)自己的認識邁進(jìn)請不要讓凡世的喧囂打擾了菊花的寧靜：

　　請不要讓世俗的穢氣覆蓋了菊花的幽香：請不要讓世間的塵埃蹂躪了菊花的傲骨：月朦朧，鳥(niǎo)朦朧，簾卷海棠紅，一幅多么美妙的月夜圖景，菊花就像這幅朦朧圖一般，神秘而美麗。

　　當遠古的大鵬展翅越飛當滾滾的江水向天咆哮，便又到了這菊花飄香的時(shí)節。

有關(guān)于菊花的作文_八年級作文12

　　那一次，我與爛漫邂逅。

　　那一次，我突然明白：原來(lái)生命可以如此美妙。

　　那天，是星期六，一個(gè)與平常一樣忙碌的星期六，我騎車(chē)回家，選擇了同上周一樣的那條近路。天氣特別的好，陽(yáng)光撒滿(mǎn)了整個(gè)大地，暖人的風(fēng)搔著(zhù)我的臉，使我不由得放慢了車(chē)速，享受起這少有的怡人的天氣來(lái)。

　　在騎過(guò)一小塊空地時(shí)，眼角的余光忽然捕捉到了一片黃色。我急忙停了下來(lái)，向那兒望去——那是怎樣的一片黃色呀！好像把太陽(yáng)最美的本色全集中到了那兒，集中在了一片清新的綠色上，不是那種壓抑的暗黃，也不是那種慘白的淡黃，而是那種純得沒(méi)有一絲雜質(zhì)的亮眼金黃色！

　　我不由自主地朝它走了過(guò)去——原來(lái)是野菊花！以前我也見(jiàn)過(guò)一兩株，因而認識它，卻從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)如此大的一叢的野菊花！上面的花已開(kāi)了大半，一團團地簇擁著(zhù)，偶爾看到幾片綠葉從中探出頭來(lái)，我向下看去：葉子的顏色從上到下依次加深，一片一片緊緊地壓著(zhù)，葉片呈對稱(chēng)的鋸齒狀，小巧可愛(ài)。細細的莖支撐著(zhù)整顆花，也許是因為負擔太重的緣故，微微有些傾斜了，卻仍給人一種剛勁有力的感覺(jué)。

　　接著(zhù)，我的注意力又放在了那小巧玲瓏的花上：枝頭上的花一朵又一朵，不分你我地挨著(zhù)、抱著(zhù)，組成了一個(gè)又一個(gè)黃色的花球。這一個(gè)個(gè)可愛(ài)的球球就在風(fēng)中搖擺，讓人莫名地生出一種憐愛(ài)之情。這野菊花單個(gè)看來(lái)很小，由數十片金黃色的小花瓣包圍著(zhù)一個(gè)顏色略深些的半圓形的花蕊，活像一顆小太陽(yáng)，散發(fā)出一種淡淡的說(shuō)不清道不明的清香，化成一股透明的煙霧，飄進(jìn)你的心里，讓你慢慢地去回味。

　　這時(shí)，傳來(lái)一聲響，野菊花旁邊的這所房子里走出了一位六十多歲的奶奶——顯然，她是這片野菊花的主人，她見(jiàn)我站在這兒，便和我說(shuō)起了話(huà)……從中我得知，她同樣是個(gè)愛(ài)花愛(ài)草之人，她是來(lái)采菊花回去泡茶喝的。末了，在得到她的允許后，我摘了一把回去，留作這美麗邂逅的紀念。

　　此后，每次路過(guò)那兒，我總要好好欣賞一番，直到深秋，花瓣落盡。我很感謝當時(shí)的那一眼余光，正是這樣，我才如此幸運地與它偶遇，與燦爛偶遇。

　　又是一個(gè)春天，野菊花又再次悄悄地萌芽，到了初秋，這兒又將是一片炫美……

有關(guān)于菊花的作文_八年級作文13

　　我是一朵小菊花，生活在一個(gè)精致的花盆里，在綠葉的襯托下，迎著(zhù)風(fēng)霜傲然開(kāi)放。我的祖先一向生活在中國，屬多年生草本植物，在我們這個(gè)大家族中，姐妹眾多，人丁興旺。我們有豐滿(mǎn)碩大的白菊、黃菊，也有酷似懸崖的懸菊。有的白得像雪，有的黃得像金，有的紅得似火。真是多姿多彩，灑脫可愛(ài)，爭芳斗妍，美不勝收。你明白，在所有的花朵中，我的花瓣數量是最多的一種，除少數幾種野菊花以外，多的可達八九十片花瓣，少的也有二三十片；我的每一片花瓣大都是細長(cháng)狹小的，花瓣末端像一把把小巧玲瓏的勺子，一圈圈，一層層細長(cháng)的花瓣圍繞著(zhù)花蕊，作低頭鞠躬狀。我們有著(zhù)極好的觀(guān)賞價(jià)值，也有必須的藥用價(jià)值。中醫學(xué)上以黃菊和白菊入藥，性微寒，味甘苦，不僅僅能散風(fēng)清熱（多用黃菊），而且還能平肝明目（多用白菊），主治感冒風(fēng)熱、頭痛、目赤等癥。每年陽(yáng)春三月，我從沉睡中慢慢醒來(lái)，經(jīng)過(guò)春天雨露的滋潤和夏日陽(yáng)光的沐浴，就會(huì )迅速地成長(cháng)起來(lái)。我的主人會(huì )給我澆水、施肥、除草、松土、剪枝，甚至捉蟲(chóng)。深秋，天氣變涼，我便開(kāi)始孕苞；進(jìn)入11月，我就縱情開(kāi)放，為人類(lèi)留下一縷縷芳香。我的生命力極其旺盛。你如果把我的一根枝條插入土中，或者將我的種子撒在土里，那么，我便會(huì )奇跡般地繁衍開(kāi)來(lái)，生根、長(cháng)葉、開(kāi)花，以報答你的栽培之恩。

　　我不僅僅是一個(gè)亭亭玉立的小姑娘，也是一個(gè)不畏嚴寒的勇士。記得陳毅元帥寫(xiě)過(guò)一首贊美我的詩(shī)：“秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何？”還有許多文人墨客寫(xiě)詩(shī)文贊美過(guò)我，借我來(lái)抒發(fā)種種完美的思想感情，其中包括贊美我不屈不撓、追求理想的崇高品質(zhì)。

　　隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們對我們的生長(cháng)規律有新的了解，設法對我們的花期加以控制，使我們能夠提前在十月一日國慶節或推遲到春節、元宵等節日期間應時(shí)開(kāi)放，從而讓我們?yōu)樵黾庸澣盏臍夥兆龀鲆环莨鈽s的奉獻。

　　親愛(ài)的朋友們，如果在你家院子里或窗臺上放一盆或幾盆我的同胞，你將會(huì )有一種個(gè)性清爽和亮麗的感覺(jué)，你也將會(huì )更加熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生活。

有關(guān)于菊花的作文_八年級作文14

　　又是一個(gè)清明節，我來(lái)到您的墳前，獻上一束您最?lèi)?ài)的白色的菊花。望著(zhù)墳頭上的菊花，我的腦海中浮現出一幅畫(huà)面。

　　記得那是清明節的前幾天，我聽(tīng)說(shuō)會(huì )有一位新鄰居，將住在已經(jīng)空了很久的老房子。小腦海不停的想象，會(huì )不會(huì )來(lái)一對夫妻，他們有特殊的工藝品，制造奇特的玩具；會(huì )不會(huì )是個(gè)年輕的人…。這些都無(wú)從知道，充滿(mǎn)好奇的我非常急切地等待他或許她們的到來(lái)�？墒莵�(lái)的是一位老人，沒(méi)有其他人，就只有他一個(gè)人，他小心翼翼地下了車(chē)，工人把他的一些東西搬了進(jìn)去，然后車(chē)開(kāi)走了。老人走得很慢，他手中抱著(zhù)一盆白色的菊花，抱得很緊。那盆菊花對他來(lái)說(shuō)肯定很珍貴�？吹竭@位孤獨、沉默毫無(wú)情趣的老人，我難免有些失望。

　　第二天，我看見(jiàn)那盆開(kāi)得茂盛的菊花沒(méi)有了。我跑到他家，他正要出行，我問(wèn)他那盆菊花對你很重要嗎？他慢慢地回答到：“是我老伴留下的�！彼�去了后山，我跟在后面，他并沒(méi)有介意。他來(lái)到一個(gè)長(cháng)滿(mǎn)雜草的小墳，拿出了那一束菊花，原來(lái)是他自己摘的。他把菊花放在墳前，坐了下來(lái)。

　　我走過(guò)去，坐在他身旁，他看到我臉上疑惑的表情，好像看出了我的心思，好似在自言自語(yǔ)又好像對我說(shuō)，他老伴的墳在這里，搬家是為了這，菊花是他老伴留下的。我似乎懂了，菊對他說(shuō)很重要，更重要的是種菊花的人。

　　我們一同回到他家，還沒(méi)來(lái)得及休息，他又把那盆菊花，移種到土里，說(shuō)：“它的根不應被困住，應更寬更廣，心也一樣�！蔽宜贫�非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。后來(lái)，我們相處得很好，我經(jīng)常在他家玩。

　　老人的家很簡(jiǎn)樸，沒(méi)有多少家具，客廳只有一張桌子，幾張凳子。

　　但屋里很整潔、干凈。走進(jìn)門(mén)讓我有一種孤獨寂寞的情感，所以我會(huì )時(shí)常讓他開(kāi)心，他很少開(kāi)懷大笑，但他的笑總是那么慈祥和平。家很干凈，但是有一個(gè)木盒，好像從未打掃過(guò)，積滿(mǎn)了灰塵，我的好奇心又迫使我非常想知道里面到底是什么。我取得同意后，把那個(gè)盒子拿了出來(lái)，他用抹布輕輕擦拭，是一個(gè)精致的盒子上了鎖。原來(lái)里面裝滿(mǎn)了照片，都是他與親人照的。這是他的回憶，最美麗的回憶。

　　現在老人已不在人世間很多年，這也將成為我童年美好的回憶，我人生的一個(gè)小插曲。

　　煙霧朦朧，我來(lái)到你曾住過(guò)的屋前，凝望著(zhù)那一大株正開(kāi)得旺盛的白色的菊花�；蛟S這雨沖得走菊花淡淡的苦澀，但沖不走我對您的思念，愿這愛(ài)的芬芳永停人間。

有關(guān)于菊花的作文_八年級作文15

　　大家不要以為“小偷小摸，愛(ài)占小便宜”是小事，“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金”啊。我也經(jīng)歷過(guò)這樣的一件“小事”，幸好正直勇敢的天使，打敗了陰暗邪惡的“魔鬼”……

　　那是一天傍晚，我們一家人到公園散步。遠遠的，我看到了一盆美麗的菊花，她穿著(zhù)黃色的連衣裙，像一個(gè)有著(zhù)奔放性格的少女似的。走近了這盆花，心中閃過(guò)一個(gè)念頭：正好學(xué)校叫我們種花，要不悄悄地拿一盆帶回去呢?很快，腦中已經(jīng)制定好了“偷花計劃”。

　　第二天早上，天還沒(méi)完全亮。我擦了擦臉，一個(gè)咕嚕起床，然后躡手躡腳地找到一個(gè)黑色塑料袋，小心翼翼地溜了出門(mén)。

　　公園里人少，偶爾只有幾個(gè)老大爺在散步，其他上班的叔叔阿姨也只是在路上匆匆而過(guò)。我“神不知鬼不覺(jué)”走向那盆菊花。

　　我東張西望，確定周?chē)鷽](méi)人了，迅速取出黑色塑料袋，快速把那盆花塞進(jìn)袋子里�？僧斵D身要溜之大吉時(shí)，我卻覺(jué)得雙腳像綁上了千斤巨石，無(wú)法動(dòng)彈，臉上也覺(jué)得火辣辣的。腦海里出現了兩個(gè)“我”在爭斗：一個(gè)正直陽(yáng)光的我說(shuō)：“停止吧!不能偷，這花是共公財產(chǎn)，偷去了會(huì )受到懲罰的!”另一個(gè)陰暗中的“我”說(shuō)：“趁現在沒(méi)人，拿回家去，下周就有花交給老師了，并且這花沒(méi)人看護了的，放在這里也是一種浪費�！蔽乙粫r(shí)拿不定主意，就一再的轉圈，然后又回來(lái)。

　　當我又一次看見(jiàn)那盆花時(shí)，它綻開(kāi)的笑臉，如一個(gè)被風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖的女子一樣。我看著(zhù)它，它好像知道我在想什么一樣，好像在說(shuō)：“來(lái)吧!來(lái)吧!來(lái)把我帶回家吧!我站在這里又渴又冷，你家陽(yáng)臺肯定很漂亮吧，我很期待呢!”

　　我又動(dòng)了心：“偷吧，如果不偷，怎么跟老師交差呢，就當作可憐可憐這朵小花了�！�

　　“不，你不能偷，偷了你就是一個(gè)壞孩子了，就不是好學(xué)生了!”另一個(gè)抗議的聲音大聲地響起。

　　哎，真是頭疼。

　　猛然，不遠處一塊廣告牌上的標語(yǔ)躍入眼簾：城市是我家，美麗清潔靠大家!我一愣，把花放下了，拿起塑料袋，輕輕地走了。是啊，花是用來(lái)給大家觀(guān)賞的!如果大家都不愛(ài)護它，都破壞它，那么哪里還有什么花啊。

　　回到家后，我拿出平時(shí)節省的五元錢(qián)，到花鳥(niǎo)市場(chǎng)里買(mǎi)了兩包花種子……

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