描寫(xiě)桃花源的作文400字（通用42篇）
一提起桃花源，人們往往會(huì )想到某些好的事物，可不是么，人間仙境般的桃花源��！可你何曾真正的實(shí)現過(guò)，分享了描寫(xiě)桃花源的作文（通用42篇），一起來(lái)看看吧！
描寫(xiě)桃花源的作文400字 篇1
讀過(guò)陶淵明的《桃花源記》，心中一直萌動(dòng)著(zhù)到“桃花源”一游的夢(mèng)想。尤其是每次朗讀著(zhù)“芳草鮮美，落英繽紛”、“林盡水源，便得一山……山有良田美池桑竹之屬”等詩(shī)句的時(shí)候，眼前總會(huì )浮現出一幅幅絕美的畫(huà)面。我們慢慢前行，美麗的風(fēng)光不斷撲面而來(lái)。
桃花源的山真美��！舉眼望去，群山起伏，青松翠竹郁郁蔥蔥。山中幽谷深深，一條條彎曲的小河潺潺而來(lái)。這里的山?jīng)]有張家界的挺拔，平實(shí)中卻蘊含著(zhù)秀美；這里的山?jīng)]有華山的險峻，雄渾中卻滿(mǎn)含著(zhù)靈性，頗有“偶聞黃發(fā)石中語(yǔ)，時(shí)有白云衣上生”的幽深意境。
桃花源的水真美��！看，一條幽碧神秘的小河從山腳流來(lái)，經(jīng)過(guò)桃花山縱橫交錯的田野，在水源洞前又跌入桃花潭，而后又沿“真面目巖”蜿蜒飛瀉，經(jīng)過(guò)方竹亭后入潛地下數十米，最后冒出成溪。望著(zhù)這一泓碧水，我們仿佛感受到了桃花源無(wú)盡的活力。難怪詩(shī)人張旭不由發(fā)出了“桃花盡日隨流水，洞在清溪何處邊”的贊嘆。
桃花源的花真美��！沿路而上，桃湖兩岸，桃林環(huán)抱如鏡一般的桃湖，在湖面的倒影上，讓人體會(huì )到“水上桃花紅欲燃”的美感。這里的桃花花色艷麗，顏色眾多，其中幾株較為罕見(jiàn)的白色桃花，深受游客的青睞。傳說(shuō)孫悟空就相中了這里，偷來(lái)蟠桃育出了蟠桃樹(shù)；也有人說(shuō)，桃花仙子是桃花神，特愛(ài)桃花，所以這里的桃花漫山遍野，特別美麗。
當我沉浸在一幅幅美景中的時(shí)候，導游笑著(zhù)對我說(shuō)：“‘黃發(fā)垂髫’、冶然自樂(lè )’，是桃源人生活的寫(xiě)照；‘便要還家’、‘設酒殺雞’，也體現了桃源人熱情好客的性格�！蓖�(zhù)一張張笑臉，我不由感嘆：“是啊，山美水美人更美！要不，小小桃花源何以能迷倒一代又一代的騷客游人呢？”
描寫(xiě)桃花源的作文400字 篇2
初進(jìn)桃花源，只看見(jiàn)桃花滿(mǎn)地，粉紅一片。桃花樹(shù)不高，清風(fēng)伴著(zhù)縷縷花香向我飄來(lái)�；ò昙娂姄P揚灑在地面上，猶如一場(chǎng)細細的花雨。我想，天外飛仙的感覺(jué)也不過(guò)如此吧！
漫步在桃花源中，踏著(zhù)綿綿的花瓣，用心去感受那清風(fēng)、那暖陽(yáng)，還有那潺潺的流水聲。一片微紅的花瓣輕盈的飛落在我的肩上，輕輕的，純潔的歡快的在我的肩上跳起了的舞蹈！真可謂花之舞仙者！
漸入桃花源，空中飄著(zhù)幾縷炊煙。一眼望去，只見(jiàn)遠處有幾棟小房，有雞犬的鳴叫聲，有孩童的嬉笑聲，有大人砍柴是吃力的吆喝聲還有老人獨坐山頭的笛聲，各種聲音合奏成一曲歡樂(lè )大合奏，讓人聽(tīng)出了生活的美妙，聽(tīng)出了童聲的快樂(lè )聽(tīng)出了老人們臨老的釋?xiě)�，令人流連，令人忘返！
走進(jìn)一間小屋，主人們的熱情好客令人倍感溫暖。當我們享受著(zhù)那粗糙但充滿(mǎn)汗水的米飯，材料簡(jiǎn)單卻因女主人的巧手而變得美味的菜肴時(shí)，我們才真正知道什么叫做生活！
茶余飯后，當你和主人們聊天時(shí)，你將會(huì )發(fā)現主人們的心境是多么的年輕，而樂(lè )觀(guān)向上的人生態(tài)度給他們減少了多少的悲苦傷痛，帶來(lái)了多少我們曾以為來(lái)之不易的快樂(lè )，當你覺(jué)得孩子們純真的有點(diǎn)“傻”時(shí)，你是否有留意到他們的年上有城市孩子臉上找不到的快樂(lè )？當你見(jiàn)到山坡上的老人們在談笑風(fēng)生、時(shí)而吹笛時(shí)而下棋時(shí)，你是否想過(guò)為何城市里條件如此好可老人還是終日
愁眉苦臉的呢？我們需要思考，究竟什么是我們想要的人生？
把心放寬吧！大城市里的人們！
關(guān)上電腦，合上重要的計劃書(shū)，放下從未停過(guò)的電話(huà)。讓我們大手牽著(zhù)小手，陪著(zhù)孩子，陪著(zhù)老人，踏上那快樂(lè )的旅途吧！用心感受一下，你將有無(wú)數的收獲：快樂(lè )不只是電腦里的征服，不只是那生不帶來(lái)死不帶去的金錢(qián)，不只是那加長(cháng)版的林肯轎車(chē)，不只是那……
快樂(lè )和幸福究竟是什么？是親情，是友情是愛(ài)情是人與人之間的互助，無(wú)論相識或陌生。拋下你那充滿(mǎn)銅臭的錢(qián)包，扔下你那城中的心情，以最純潔的心靈和最愉快的心情想那快樂(lè )邁步吧！
如果有人問(wèn)我：世外桃源到底在哪？
我會(huì )回答：當你扔下一切，你將會(huì )在心靈的最深處找到它！
描寫(xiě)桃花源的作文400字 篇3
不知不覺(jué)大巴車(chē)已返回校園，一天的行程已經(jīng)結束了，回顧一天的開(kāi)心經(jīng)理，真是既激動(dòng)又感慨呀！
早上天氣非常晴朗，我們上車(chē)后各自聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，欣賞著(zhù)沿路的風(fēng)景，不一會(huì )便到達了目的地——百脈泉。進(jìn)入大門(mén)，眼前呈現出一幅秋意盎然的畫(huà)卷：嫵媚的垂柳，碧綠的泉水，幽靜的清照祠堂，這么多的美景，令我目不暇接。
首先我們的大部隊來(lái)到了龍泉，那泉水真是“千丈見(jiàn)底，游魚(yú)細石，直視無(wú)礙”，泉水如珍珠一般從池底冒出，一個(gè)比一個(gè)晶瑩，一個(gè)比一個(gè)閃亮，好像對我們的到來(lái)表示歡迎。接著(zhù)我們來(lái)到墨泉，泉水像墨汁一樣噴涌而出，顯得異常文雅。人們爭相去池邊取水，希望能獲得墨泉水帶來(lái)的好運。然后我們來(lái)到了馳名已久的百脈泉，它分為三個(gè)水池，呈“品”狀，水中的魚(yú)兒圍著(zhù)泡泡快樂(lè )的游弋著(zhù)。
最后，我們來(lái)到了歷史上最具文采的女詞人——李清照的祠園�？粗�(zhù)她那瘦弱的身軀，憂(yōu)愁的眼神，不由得令人想起“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的千古名句。聽(tīng)完導游對李清照的生平介紹，我更加感慨李清照的偉大。想想那時(shí)黑暗的社會(huì )，再想想李清照那悲劇的人生，心底不由得涌起一種對生命的渴望和對黑暗勢力的抗爭。
百脈泉是美麗的，清照園是凄涼的，李清照是偉大的，回想起這一幅幅畫(huà)面，心中有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。這次礪學(xué)活動(dòng)豐富了我們的知識，開(kāi)拓了我們的視野，放松了我們的心情。我不得不感慨：礪學(xué)活動(dòng)真好！
描寫(xiě)桃花源的作文400字 篇4
淘淵明的《桃花源記》，千百年來(lái)一直成為人們的憧憬，甚至連我這頑童讀完它，也有一種尋夢(mèng)的沖動(dòng)——去桃花源游覽一番，尋找古人的詩(shī)情源頭。
夜深人靜，輾難眠，口中曰：“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬……黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè )�！睗u漸的，不知不覺(jué)的，我便來(lái)到了夢(mèng)幻世界——世外桃源。
春天，各種花趕趟似的開(kāi)放，爭奇斗艷，連新翻的泥土也散發(fā)出清香，喜鵲在樹(shù)上歡蹦亂跳，李太白的“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)，夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少�！比襞c這風(fēng)景搭配，那可算是天衣無(wú)逢無(wú)可挑剔，
盛夏，荷花破土而出，亭立水中，可謂是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”不愧是“水中仙子”，楊萬(wàn)里的《小池》曰“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！辈恢挥X(jué)地徜徉在荷花的境界里，心中纖塵不染。青潤的蓮葉托出水面，層層疊疊，一望無(wú)際，與天相吻，荷花靜坐在蓮葉之中，微風(fēng)拂來(lái)，荷香滿(mǎn)袖，陽(yáng)光燦爛的早晨，你會(huì )因“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”而心曠神怡。
深秋，秋葉陪著(zhù)秋風(fēng)飛舞在空中，即使黃葉滿(mǎn)山，也少不了菊花的點(diǎn)綴。田里滿(mǎn)是金色的稻谷，可謂金色之秋，農民伯伯用汗水灌溉出來(lái)的果實(shí)，能不豐碩嗎？
描寫(xiě)桃花源的作文400字 篇5
桃花源是人們夢(mèng)想中的一個(gè)理想的地方，在這里沒(méi)有戰爭，沒(méi)有爭奪，類(lèi)似于當時(shí)候的一個(gè)天堂。
我覺(jué)得這都是因為當時(shí)候的百姓生活在水深火熱的環(huán)境中，他們的生活艱苦樸素，甚至于溫飽問(wèn)題不能解決，而且當時(shí)候的政治經(jīng)濟對于百姓生活有很大的阻礙，所以人們才會(huì )夢(mèng)想有一個(gè)與自己生活截然相反的地方。
就好象有人不喜歡學(xué)習，老說(shuō)自己的智力開(kāi)發(fā)有限，這才導致學(xué)習成績(jì)不好，所以就想著(zhù)未來(lái)的人們的智力開(kāi)發(fā)都可以逐漸由人控制，而且智力水平高了，任何事情都是簡(jiǎn)單易學(xué)會(huì )的，這也是一種夢(mèng)想。
而且，桃花源還據說(shuō)有人見(jiàn)過(guò)這個(gè)地方，我覺(jué)得這都是人們有了這個(gè)想象，所以就有好事人開(kāi)始在那里胡言亂語(yǔ)，就好象在講述一個(gè)神奇的故事，他的口才很好，使得很多的人為之入迷，因此這個(gè)故事就在這里流傳下來(lái)。
桃花源最主要的作用是給人一種希望，類(lèi)似于佛或者是菩薩，信徒們在生前信奉佛教，在轉世投胎的時(shí)候就會(huì )有一個(gè)好的未來(lái)；而桃花源則是告訴人們，這樣美麗動(dòng)人的地方是有的，只是我們很難找到而已！
描寫(xiě)桃花源的作文400字 篇6
在定南有一個(gè)美麗的地方，那就是桃花源。
一進(jìn)桃花源的大門(mén)就可以看到兩條通往山上的路。路兩旁有許許多多的竹子和樹(shù)。走在這樣的路上，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，仿佛來(lái)到了人間仙境一般，再往上走就可以看到小瀑布，很美，水很清澈，還可以看見(jiàn)水底的石頭和小魚(yú)。沿著(zhù)石梯往上爬，會(huì )看見(jiàn)有一座晃橋，看上去很危險，但實(shí)際上是很結實(shí)的。走過(guò)晃橋就來(lái)到了一個(gè)花廊，上面有盛開(kāi)的綠蘿、有吹著(zhù)喇叭的牽�；�、還有美麗的玫瑰花。個(gè)個(gè)爭奇斗艷。
走出花廊，就來(lái)到了一個(gè)寬闊的地方，首先映入眼簾的是一個(gè)巨大的湖，湖的兩邊有柳樹(shù)，還有不知名的花。湖中常常有鴨子在戲耍，微風(fēng)吹過(guò)，湖面蕩起一層層波紋，在陽(yáng)光的照耀下顯得格外的美麗。
湖的上游便是游樂(lè )場(chǎng)，是孩子們最?lèi)?ài)的地方。游樂(lè )場(chǎng)里面經(jīng)常人山人海，玩碰碰車(chē)的人都快排成長(cháng)城了，在游樂(lè )場(chǎng)里面，還有一個(gè)大型的游樂(lè )園。里面有很大的碰碰球，它可以從山坡上滾下去非常好玩，還可以沖上去和別人相碰。旁邊有一個(gè)小型過(guò)山車(chē)，又刺激又好玩。
如果你還想知道更多，就去桃花源看看吧！
描寫(xiě)桃花源的作文400字 篇7
從此沒(méi)有人問(wèn)起桃花源的事情，可是劉子驥的兒子不善罷甘休，帶著(zhù)父親的愿望四處尋找桃花源。于是他四處打聽(tīng)，問(wèn)了很多人，他們都說(shuō)不知道，于是他想了想，說(shuō)：那個(gè)漁夫肯定知道。所以他就開(kāi)始四處打聽(tīng)漁夫的下落。過(guò)了幾天，他找到了漁夫。問(wèn)了桃花源的去路。
于是漁夫就帶他到他之前的小溪。告訴他。他之前是從這條小溪走進(jìn)桃花源的。于是，他就帶了很多糧食和手下，去尋找桃花源。在尋找桃花源的路上很艱辛。突然有一天刮起了呼呼的臺風(fēng)，于是他的船被臺風(fēng)吹來(lái)吹去，撞上了石頭，船撞壞了，而船上的人也出了事故。
后來(lái)不知怎的，船不知飄到了一個(gè)非常陌生的地方，等穿上的一行人醒來(lái)。發(fā)現自己都躺在了一片空地上。全部人都不知道發(fā)生了什么事，只是感覺(jué)很不舒服。過(guò)了一會(huì )兒，漁夫非常興奮地叫了起來(lái)：“這就是陶先生所說(shuō)的桃花源了�！彼檬滞h處的一個(gè)村莊指了指。全部人都驚訝了，還真的是桃花源。他們都二話(huà)不說(shuō)，直接就奔向了那個(gè)村莊。
他們到了村莊。正如陶先生所說(shuō)的“土地平曠，屋舍儼然”。劉子驥的兒子頓時(shí)落淚，他圓了父親的遺憾，望父親在天之靈能見(jiàn)到這一切。
描寫(xiě)桃花源的作文400字 篇8
過(guò)去我常聽(tīng)媽媽背起陶淵明的《桃花源記》，“緣溪行，忘路之遠近，忽逢桃花林，夾岸數百步，中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，落英繽紛……”但卻不理解它的含義，直到這個(gè)清明小長(cháng)假，我們全家一起踏青去了酉陽(yáng)桃花源，親眼看到了這絕世美景，才算理解了它的內涵。
當我隨著(zhù)如織的游人穿過(guò)一個(gè)大巖洞，進(jìn)入到桃花源景區，我的眼前豁然開(kāi)朗，仿佛進(jìn)入了仙境：桃林間，有著(zhù)一個(gè)碧綠的湖泊，湖中有著(zhù)一個(gè)長(cháng)廊和樓閣，小溪潺潺流水，兩岸幾十株桃花正在怒放，湖面上水霧繚繞，令人仿佛置身與仙境，陶醉于其中。漫步在桃花源里，只見(jiàn)小橋流水、竹林茅屋、亭臺樓閣、幽靜小道，還有一片一片的水田，人們穿著(zhù)古代樣式的衣服，在養蠶、繅絲、做農活。讓人感覺(jué)很古樸、寧靜，讓人忘卻了煩惱，忘掉了城市里的喧鬧和水泥森林帶給你的壓迫感，帶給你的只有輕松和愜意。
現在我終于明白了媽媽為什么喜歡背《桃花源記》了。我現在也喜歡這篇美文了，它把人們的理想境界活脫脫的展現在了人們眼前，男耕女織的和諧景象，與世無(wú)爭，給人們帶來(lái)了美的享受和心靈的寄托！
你心中的桃花源是什么樣子呢？
描寫(xiě)桃花源的作文400字 篇9
在武陵人到訪(fǎng)桃花源的多年后，他的兒子像他父親一樣靠捕魚(yú)為業(yè)，過(guò)著(zhù)平淡的生活。
一天，那武陵人的后代沿著(zhù)小溪前進(jìn)，不知在想些什么，便漂了很遠很遠。忽然，他眼前出現了他父親向他描述的桃花林：長(cháng)達數百步，其中沒(méi)有其它樹(shù)，芳草鮮艷美麗，飄落的花辦紛紛揚揚，漫天飛舞……
他陶醉在桃林的美景當中，不知不覺(jué)地到了桃林的盡頭。這時(shí)，他發(fā)現了前面有小山，山上有個(gè)小口，隱隱約約看到有些光亮。他下了船，進(jìn)了洞。正如他父親所說(shuō)的，一開(kāi)始極窄，只能通過(guò)一個(gè)人；在走數十步，便忽然變得光亮。土地平曠，房舍整整齊齊，有肥沃的田地美麗的池塘和桑樹(shù)竹子之類(lèi)的。田間的小路交錯相通，雞鳴和犬吠清晰可聞。在田間往來(lái)耕種的男女，衣著(zhù)悉如外人。老人和孩子都充滿(mǎn)喜悅，顯得十分快樂(lè )。
漁人的兒子與村民們相見(jiàn)后說(shuō)明來(lái)歷，村民們用酒食來(lái)款待他，并問(wèn)了些關(guān)于外面的事情。村民們說(shuō)，如果他還會(huì )像他爸爸一樣把事情告訴外人，他便再也到不了這般絕境。于是，他們約定好，漁人的兒子定期到世外桃源來(lái)告訴他們外面發(fā)生的事情。
離開(kāi)了世外桃源，漁人的兒子想，他們過(guò)著(zhù)這么美好的生活，還是不要把它破壞了。于是，他把再訪(fǎng)桃花源的事深深地埋在心里。
描寫(xiě)桃花源的作文400字 篇10
今天下午看了《鴻門(mén)宴》之后有點(diǎn)感想。劉邦是項羽的鏡子，張良是范增的鏡子，征服是修養的鏡子，而戰亂則是和平的鏡子。的確如此，很多事都有兩面性，有好的一面必然會(huì )有壞的另一面，這就是常說(shuō)的對立統一。
一個(gè)年輕人，懷抱著(zhù)理想，單純且努力地奔向前方。一個(gè)歷經(jīng)滄桑的人，會(huì )走走停停，觀(guān)望四周來(lái)決定下一步該如何行走。飽經(jīng)風(fēng)霜的人大多會(huì )憑借經(jīng)驗來(lái)判斷社會(huì )上的人心險惡，當他看見(jiàn)年少之人為理想，為正義，為了真善美才幡然醒悟，原來(lái)這就是年輕時(shí)的自己。
正如范增語(yǔ)重心長(cháng)的對張良的一番對話(huà)。真可謂道出世間百態(tài)之所緣啊。古往今來(lái)，社會(huì )的更替，人的成功與否，不也是新舊的更替嗎？因為什么？因為新的東西是純潔的，是簡(jiǎn)單的，是大家所需要的。這樣的東西才更具生命力。
我們不是“大家”，很多時(shí)候很難評判社會(huì )制度的好壞。但我們都是人，我們有權利選擇自己該走的路，有的時(shí)候，隨波逐流并非正道。不要被污泥所蒙蔽了雙眼，正如周敦頤所言“出淤泥而不染”，希望每一個(gè)人的生命都“別有洞天”，希望每一個(gè)人都可以擁有自己心中的那座“桃花源”。
描寫(xiě)桃花源的作文400字 篇11
外公家門(mén)前有一片小樹(shù)林，曾給我留下許多美好的回憶。
春天，在微風(fēng)的輕柔中不知不覺(jué)地到來(lái)了。小草好奇地從地里探出腦袋，花朵也爭奇斗艷，這一簇、那一簇、五顏六色、美不勝收。春日，也是小樹(shù)林最生機勃勃的季節，我和小伙伴們在樹(shù)蔭下野餐，渴了就摘幾顆櫻桃吃，無(wú)聊時(shí)就拿著(zhù)放大鏡觀(guān)察小昆蟲(chóng)，好不快活！
夏天，是小樹(shù)林最熱鬧的時(shí)候，知了在樹(shù)上唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歡歌，青蛙在石頭縫里表演著(zhù)“男高音”，用什么形容這場(chǎng)面呢？只有一個(gè)，那就是“蛙聲蟬鳴”。
秋天，是小樹(shù)林最美麗的時(shí)候，秋風(fēng)一吹，樹(shù)葉一片一片地從樹(shù)上掉落下來(lái)，在空中翩翩起舞，如同一只只漂亮的小蝴蝶。
冬天，小樹(shù)林就是孩子們的天堂，我們用雙手堆出一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小雪人，撿起折斷的樹(shù)枝，當它的手臂。
外公家門(mén)前的小樹(shù)林，雖然不太大，但它承載了許多美好的回憶。后來(lái)，我到了上學(xué)的年齡，只能離開(kāi)了外公家。
在長(cháng)長(cháng)的等待中，我終于回到了我日思夜想的小樹(shù)林。如今，那里卻已經(jīng)寸草不生，建起了一棟棟的高樓，早已不是以前那個(gè)“桃花源”了�？吹竭@，我不禁淚流滿(mǎn)面。
小樹(shù)林，它永遠留在了我的心里，成了我心中永遠的“桃花源”！
描寫(xiě)桃花源的作文400字 篇12
網(wǎng)絡(luò )上有段佳詞“世界上有兩個(gè)桃花源，一個(gè)在您心中，一個(gè)在重慶酉陽(yáng)�！币磺Я俣嗄昵�，晉代大詩(shī)人陶淵明寫(xiě)下了《桃花源記》留下了一個(gè)令世人追逐的世外桃源。國慶佳節，我和家人利用重慶自駕游的機會(huì )，專(zhuān)程去了一趟桃花源。
剛走到景區入口，便出現一座山，山上有個(gè)洞口，起初洞口很狹窄，僅限幾人通過(guò)，又走了幾十步突然開(kāi)闊明亮了，一片平坦的土地，有肥沃的田地、美麗的池沼，桑樹(shù)竹林之類(lèi)的，田間小路交錯相通，雞鳴狗叫隨處可以聽(tīng)到。
這時(shí)，爸爸媽媽一起和我誦讀起《桃花源記》“林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數十步，豁然開(kāi)朗。屋舍儼然，有田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞……”我忽然覺(jué)得，他描寫(xiě)的景象不就在此了嗎？
此時(shí)此景，讓我唏噓不已，我仿佛置身于世外桃源意境中，我拿起相機，捕捉這美麗的畫(huà)面，這兒有菜，有瓜，還有牛，不過(guò)是假牛，我拉了拉它的鼻環(huán)，這兒還有個(gè)伏羲洞，五彩的洞口讓我忍不住贊嘆起來(lái)。
“世界上有兩個(gè)桃花源，一個(gè)在您心中，一個(gè)在重慶酉陽(yáng)�！敝灰阈闹谐錆M(mǎn)希望，充滿(mǎn)愛(ài)，積極向上，和家人在一起歡樂(lè )開(kāi)懷，你看到每處地方都是世外桃源！
描寫(xiě)桃花源的作文400字 篇13
他，“不為五斗米折腰”，毅然過(guò)著(zhù)隱士般的生活；在他筆下，一個(gè)如仙境般的世外桃源誕生了。多少年，神秘的桃花源為人們所向往著(zhù)，多少年，人們夢(mèng)想找到心中的桃花源，卻又一次次失望而過(guò)。桃花源，你可聽(tīng)見(jiàn)人們對你的呼喚？
——題記
我是個(gè)愛(ài)幻想的女孩。我幻想桃花源的存在，幻想那夢(mèng)的天堂，可每次卻總是在狂喜之后從夢(mèng)中驚醒。真正的桃花源到底在哪兒呢？
又是一個(gè)黑夜的到來(lái)，調皮的星星掛在天空，沖我眨著(zhù)眼睛�？蓯�(ài)的小精靈，上天的寵兒，請告訴我，桃花源到底在哪兒呢？它沉默著(zhù)，只是一個(gè)勁兒神秘地沖著(zhù)我笑。哦，精靈啊，別再折磨我的好奇心了，趕快告訴我桃花源的存在。它依舊癡癡地笑著(zhù)，溫柔地答道：“所謂世外桃源，自然是在天邊嘍！”天真的我欣喜若狂，沖著(zhù)天邊飛奔而去，可是，大地之廣，何止我想象中的那么簡(jiǎn)單，跑了半天，除了黑夜還是黑夜，四周是黑色的世界，死一般的寂靜，冷月籠罩著(zhù)大地，寒風(fēng)瑟瑟，從我身旁呼嘯而過(guò)。哪里有什么星星所說(shuō)的桃花源？我失望了。而星星呢，卻狂笑著(zhù)走了，那么不負責任地走了。
描寫(xiě)桃花源的作文400字 篇14
在世界上萬(wàn)物都有心中向往的桃花源，魚(yú)向往有更寬廣更干凈的水域，能自在的悠游；大地向往無(wú)污染的環(huán)境，讓萬(wàn)物欣欣向榮；而人向往社會(huì )、治安更美好，免除擔憂(yōu)與恐懼。
我呢！我的弱小心房里，也有一個(gè)向往的地方。我向往我一早打開(kāi)窗戶(hù)，白云正向我打招呼；湛藍的海洋正親吻沙灘、螃蟹來(lái)欣賞嶄新的海洋；而我邊欣賞早上的美景，邊吃美味的早餐；而不是躲在自家吃面包，還不時(shí)聽(tīng)到戰斗機在上空盤(pán)旋，正準備投下無(wú)情的炸彈，一顆心懸在半空，整日惶恐不安，不得悠閑。
中午時(shí)，我希望能在漁港看每位漁夫用血汗換來(lái)的漁獲，并幫他們把漁獲拿到漁市去賣(mài)，臉上浮現了滿(mǎn)足的笑容，而不是看到青年被迫用運兵船載到前線(xiàn)去送死。而晚上我在月光揮灑的陽(yáng)臺上吃晚餐，讓一天勞力全被月光帶到九霄云外，并讓自己迎接明天；而不是看天空被信號彈劃出一束火光，并且不時(shí)聽(tīng)到炮彈在摧殘我方的土地，把一夜得雞犬不寧。
炮聲仍然在身邊轟隆轟隆的響，無(wú)情的炮彈，拿走了無(wú)數寶貴的生命，卻拿不走我心中的向往；而這些美好的桃花源生活，雖不是一日可達成的；但我相信只要熬過(guò)這個(gè)戰場(chǎng)，希望的曙光終究會(huì )出現眼前。
描寫(xiě)桃花源的作文400字 篇15
每個(gè)人心中都有一片令他向往的土地，很顯然，陶淵明向往的就是其筆下的桃花源。
當時(shí)的社會(huì )混亂，戰火連綿，自然會(huì )想往一片寧靜安祥的土地，那里豐衣足食，自給自足，不受外界喧囂的干擾，而這在當時(shí)確是一件很難實(shí)現的事。
然而，現在和以前不同了�，F在大多數人已經(jīng)過(guò)上了幸福安康的生活，每天也都無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，卻心中不再有桃花源，失去了對生活、對人生的追求。
我心中的桃花源，是一片椰樹(shù)密布的海灘。一陣清新的海風(fēng)吹來(lái)，大朵的云在空中遷徙，青藍色的海水伴隨著(zhù)素波緩緩漫上沙灘，又慢慢退去，留下各色貝殼和深色的印跡。
沙灘上是柔軟的細沙，一旁是高而密的椰樹(shù)林，主干高而直，頂端發(fā)散著(zhù)片片，而兩側生針的葉子，綠色為主，黃綠為輔，在斜陽(yáng)下充滿(mǎn)了光澤。
這是休閑的好去處，但同樣能令人沉下心做事。在這里讀書(shū)、生活感受自然，回歸自我。這是一片寧靜的海灘，沒(méi)有城市的嘈雜，沒(méi)有世俗的干擾。
一個(gè)人，一本書(shū)，一片椰樹(shù)，一處海灘。豈不妙哉？
描寫(xiě)桃花源的作文400字 篇16
古人曾寫(xiě)下《桃花源記》與《大道之行也》，所描述的景色皆是理想中的一種美好境界，所謂的世外桃源，就是從此而來(lái)。
每一個(gè)人眼中的桃花源都是一種不同的景象，世外桃源卻只有一個(gè)，可能并不存在于這個(gè)世界上，但是桃花源卻成為了人們精神上的眷顧。
學(xué)生眼中的世外桃花源似乎是沒(méi)有作業(yè)、沒(méi)有考試、沒(méi)有學(xué)習的世界，但這是不可能的，更好的學(xué)習是為了更好的生活，更好的生活為了一種更為舒適的環(huán)境。并且，我們在無(wú)時(shí)無(wú)刻不在學(xué)習，學(xué)習正確的握筆姿勢、學(xué)會(huì )吃飯、學(xué)會(huì )觀(guān)月……每一個(gè)都有一門(mén)重大的學(xué)問(wèn)，只是在于我們有沒(méi)有精研。
我心中的桃花源，就是我們社會(huì )的環(huán)境，我想改變的只人們心中的理念，想讓人們心存善念，就與那大同社會(huì )一樣。讓這樣的善念充沛著(zhù)人腦，人們沒(méi)有破壞，心里只有保護。
所有的桃花源都是讓人覺(jué)得不可能實(shí)現的，但我的桃花源卻是有可能實(shí)現的，即使不能全部，也可以大部分。這樣，我們的社會(huì )才能進(jìn)步的更快、發(fā)展的更快。
描寫(xiě)桃花源的作文400字 篇17
總想去找一塊屬于自己的凈土，輕輕地播下一�；ǚN，等著(zhù)那朵小小的桃花靜靜地綻放。
在這個(gè)隨著(zhù)信息技術(shù)科學(xué)快速發(fā)展的時(shí)代里，金錢(qián)、利益、權利、時(shí)刻充滿(mǎn)著(zhù)時(shí)代人的思想。在這樣一個(gè)物欲橫流的社會(huì )，親情已經(jīng)化作腳下的階梯，友情化作足下的糞土，我多想看看這個(gè)美麗的世界，卻又想背起行李，逃離這個(gè)可怕的地方，飛入那與世隔絕的地方，尋找我夢(mèng)寐以求的桃花源。
有一天，我剛進(jìn)入夢(mèng)想，就張開(kāi)一雙翅膀，來(lái)到了陶淵明筆下的桃花源。我一路向前走，走著(zhù)走著(zhù)聽(tīng)到了嘩嘩的流水聲，再往前走，原來(lái)是一條瀑布，前面有個(gè)山洞。我帶著(zhù)好奇來(lái)到洞口，看到洞的上方寫(xiě)著(zhù)：“水簾洞”三個(gè)字樣，走進(jìn)洞里，一道耀眼的光射來(lái)，并且有陣陣香味傳來(lái)。我繼續向前，哇，好美呀！滿(mǎn)樹(shù)是桃花，遍地是花瓣，一群五顏六色的蝴蝶和種類(lèi)繁多的蜜蜂在花間飛舞，好不熱鬧。一條彎彎的小河潺潺地流淌著(zhù)，清澈的河水中游著(zhù)許多不同種類(lèi)的魚(yú)、蝦。這些美麗的景色，就好像一幅水墨畫(huà)——恬靜、幽雅。
這就是我心目中的桃花源。美嗎？
描寫(xiě)桃花源的作文400字 篇18
讀了陶淵明的《桃花源記》之后，我心里也構想了一個(gè)我的“世外桃源”。
走到那一片與世隔絕的桃林，第一的感受就是優(yōu)美平靜。路兩旁的桃樹(shù)都開(kāi)滿(mǎn)了花，真期待秋天時(shí)結的一個(gè)個(gè)毛茸茸，淡淡粉紅，香甜可口的桃子。放眼望去，一片片郁郁蔥蔥的綠色，鳥(niǎo)兒成群飛過(guò)，唱著(zhù)優(yōu)美的歌調，一路上散發(fā)出花與草淡淡的清香�；腥婚g，我感到自己成為了這個(gè)綠色世界中的一員，是多么閑適，怡然自在��！
繼續往前走，還走不到桃林的盡頭，我有些疲倦，但又不舍離去，于是我堅持要走到桃林的盡頭。走了很長(cháng)時(shí)間，身邊的動(dòng)物多了起來(lái)，也時(shí)常能聽(tīng)到鳥(niǎo)鳴。一會(huì )兒，我看見(jiàn)了一條玉帶似的小溪，溪上有一木橋，走過(guò)去，就能看到數十戶(hù)人家。家家戶(hù)戶(hù)都保持著(zhù)勤儉節約的良好作風(fēng)，與動(dòng)物和平共處，與大自然融為一體。這里沒(méi)有名利的爭奪和競爭的壓力，有的只是勤樸愛(ài)勞的作風(fēng)和安寧優(yōu)美清靜的自然環(huán)境。我多么想留在這個(gè)美麗的地方��！可惜，這只是幻想罷了。
相比起陶淵明那個(gè)時(shí)代，我們的社會(huì )要和平安寧得多，可是，我多么希望有個(gè)“世外桃源”，并能永遠待在那里。
描寫(xiě)桃花源的作文400字 篇19
自從學(xué)完陶淵明的《桃花源記》后，我心中便常常浮現出那亦真亦幻的桃花源美景。是的，每個(gè)人心中都有一個(gè)屬于自己的秘密花園，其中記載著(zhù)每個(gè)人的喜怒哀樂(lè )。我也不例外，請隨我穿越時(shí)空隧道，走進(jìn)屬于我的一片天地……
我心中的桃花源，是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方。
一朵朵白云，一條條溪流，一片片桃花林，一簇簇薰衣草，構成了一個(gè)溫馨的家，在這里，天異常藍，水異常清。漫步竹林，你會(huì )聽(tīng)見(jiàn)幾聲悠揚的笛聲；置身花叢，你會(huì )看見(jiàn)蝴蝶縈繞花叢中。坐在庭院中，品一杯香茗，奏一曲樂(lè )曲，享受神仙眷侶的生活，那會(huì )是多么多么愜意��！
我心中的桃花源，是個(gè)幸�？鞓�(lè )的地方。
沒(méi)有官場(chǎng)上的勾心斗角，也沒(méi)有生活中的爾虞我詐，有的只是平等相待；同不見(jiàn)因為雞毛蒜皮的小事而互相謾罵的聲音，聽(tīng)見(jiàn)的只有四鄰之間親如一家的歡笑。這里的人們單純，善良；這里的世界純潔，美好。走在鄉間的小路，再也不用擔心被汽車(chē)的.鳴笛驚醒，你可以盡情地吶喊，不必再做一個(gè)拘束的人。做回你自己，回歸大自然。
大人們白天耕作，孩子老人們在樹(shù)下乘涼，無(wú)論老幼，都相敬如賓，熱情好客，這便是我心中的桃花源的藍圖。
描寫(xiě)桃花源的作文400字 篇20
四季如畫(huà)，我心中的桃花園大抵是這樣的——小溪潺潺，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春色撩人，眺望山腳下的空谷，將石子扔到山谷里，隱約聽(tīng)到回聲，滿(mǎn)是鮮花和綠草的地上，有著(zhù)朋友們野餐的背景做陪襯，也稱(chēng)得上一幅美景了。
紅日炎炎，蟬蛙不絕，即使是在室內，也熱得不行，可就是這樣一種環(huán)境，我和他們依舊跑出來(lái)吵鬧玩耍。累了就去小河抓蝦，到也不亦樂(lè )乎。
微風(fēng)習習，大雁南歸，秋高氣爽的季節，釗哥，杰哥，閱姐和我一同去放風(fēng)箏，在草地上打滾，看飄忽不定的白云，日子也便打發(fā)過(guò)去了。
寒冬降臨，雪花飛舞，雪的精靈調皮極啦！不一會(huì )兒，就在頭上，肩上安了家，每一年的這個(gè)時(shí)候，我們都特別高興，因為可以打雪仗，這便是我心中的桃花源，在這里，我可以肆意歡笑，它是自由的，無(wú)束縛的，無(wú)羈絆的……
這便是我心中的桃花源，當四周轉寂靜下來(lái)，整個(gè)世界仿佛空蕩蕩的，可此刻我又知道，所謂的桃花源在我心中，它不需要熱烈而絕美，只夠我一個(gè)人自在就足矣了。
耳畔是風(fēng)聲，吹落了桃花的響動(dòng)。
描寫(xiě)桃花源的作文400字 篇21
鄉村，一天到晚都充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意。
在蔚藍純潔的天空上，飄浮著(zhù)幾朵悠閑自在的白云。遠處，傳來(lái)一聲聲清脆的鳥(niǎo)鳴。
遼闊無(wú)垠的草原上，傳來(lái)孩子們的歡笑，那一張張淳樸的臉蛋，蒙上一層晶瑩的細汗，他們在草地上快樂(lè )地追逐、打鬧。女孩子們在樹(shù)蔭底下安靜地編織花環(huán)，男孩子在草原上摔跤，打游擊，草原就像一個(gè)天然的運動(dòng)場(chǎng)，比城里體育館的墊子還要強。老牛在一旁安閑地吃草，不時(shí)抬起頭來(lái)望望一邊嬉戲的孩子。
在清澈見(jiàn)底的小河里，小魚(yú)兒和小蝦在嬉戲，小魚(yú)不時(shí)竄出水面，撩起一串串晶瑩的水珠。在輕輕蕩漾著(zhù)的河流兩岸，滿(mǎn)是五色斑斕的野花。彩色的蝴蝶和勤勞的蜜蜂穿梭其間，唱著(zhù)快樂(lè )的歌，采著(zhù)香甜的蜜。它們競相開(kāi)放，爭奇斗艷，紅得像火，白的像雪，粉得像霞，有的成群結隊，有的倒掛枝頭，有的一枝獨秀，有的孤芳自賞……大口呼吸著(zhù)帶著(zhù)泥土芳香的清新空氣。
天黑了，農舍冒出裊裊炊煙�！肮饒A兒，快回來(lái)吃飯！”“二胖，今晚有你愛(ài)的茄子，快回來(lái)！”叫喊聲此起彼伏，孩子們便停下手中的活兒，牽起自己的牛，走向自家的農舍。
這就是鄉村，我心目中的桃花源。
描寫(xiě)桃花源的作文400字 篇22
溪水潺潺，微風(fēng)拂面。桃花的芳香陣陣撲鼻而來(lái)，漫天飛落的花瓣給人以一種莫名的喜悅，四野之內空曠平靜，僅我一人獨子漫步。這便是我心中的桃花源。
初二的生活給了我太多的煩惱和壓力，每天我厭倦地體會(huì )著(zhù)那三點(diǎn)一線(xiàn)的單調與孤寂。語(yǔ)文的文言漢語(yǔ)麻痹神經(jīng)；數學(xué)的幾何圖像亂人心脾；英語(yǔ)的是單詞短語(yǔ)惹人生厭。還有那無(wú)數的學(xué)科，如同一個(gè)個(gè)小惡魔般，張牙舞爪的向我撲來(lái)。
也許，我應該留給自己一片自由的天地，在遠離人群，遠離成績(jì)的一個(gè)角落里自由地呼吸，在桃花的微笑中找回自己。也許，我應該尋找一塊圣潔的土地，在沒(méi)有喧囂，沒(méi)有攀比的世界里，播種希望，收獲奇跡。在菊蕊的清新里不在迷離。
那里，沒(méi)有人與人之間的明爭暗斗，只有”海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛�！暗淖杂膳c新奇；那里沒(méi)有分辨不清的閑雜瑣事，只有”采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山“的坦然與愜意；那里沒(méi)有世俗的玷污和沾染，只有那”留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼“的和諧與美麗。
我向往，向往那沒(méi)有被矛盾所占據的一方圣土。任思緒如清風(fēng)淡云般舒暢，隨意……
驀然低頭，桌面上依舊是哪張被習題”裝飾“得密密麻麻的考卷。嘆！那虛無(wú)的幻想只能是我心中的桃花源。
描寫(xiě)桃花源的作文400字 篇23
“林盡水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船從口入。初極狹，才通人。復行數十步，豁然開(kāi)朗……”武陵人終于來(lái)到一個(gè)理想國。從此，哪一個(gè)中國人心底，都埋下了一個(gè)桃花源。
桃花源的生活安逸、寧靜、自然，是個(gè)理想國，但武陵人最終還是鉆出了洞口，因為，那里不是他的桃花源。
如果有一個(gè)地方，那里路不拾遺，夜不閉戶(hù)；如果有一個(gè)地方，那里的民風(fēng)像鄉里小村一樣純淳，生活卻像大都市一樣絢爛；如果有一個(gè)地方，那里像北京、倫敦一樣交織著(zhù)古風(fēng)與摩登，而恰巧有著(zhù)鹿港小鎮般的寧靜；如果那里有蘇杭的婉約動(dòng)人，而少了些那動(dòng)人中的哀傷；如果那里又恰巧有間不大不小的房子，有臺網(wǎng)速不慢的電腦，有幾只不用很名貴的貓貓狗狗，有幾支雖然外表破爛但仍伴我多年的畫(huà)筆，又恰巧有屬于我的好天氣……那么，那里一定是我的桃花源。
從出生開(kāi)始，我們每個(gè)人便踏上尋找桃花源的路�，F在，我已經(jīng)看見(jiàn)過(guò)大片的桃花林，正在初極狹的山洞里摸索著(zhù)前進(jìn)的道路，心中只期待著(zhù)眼前豁然開(kāi)朗的那一刻。
每個(gè)人心中都有一個(gè)桃花源。
描寫(xiě)桃花源的作文400字 篇24
攜著(zhù)陶潛的舊夢(mèng)，帶著(zhù)靖和的憧憬，我尋找著(zhù)那片世外桃源。那里應該是遠離了市井的塵囂，脫掉了世間的餓浮華；沒(méi)有了功利的熏心，也沒(méi)有了利祿的誘惑。
那里應該有蔥蔥的竹林，浮躁時(shí)可以獨自徘徊其間，靜聽(tīng)風(fēng)過(guò)竹林的蕭蕭聲；那里應該有潺潺的溪流，bao動(dòng)時(shí)可以靜坐岸邊，凝聽(tīng)水漫石上的叮咚聲；那里應該是淵明的南山，可以悠然采菊，觀(guān)飛鳥(niǎo)入林；那里應該是靖和的梅林，可以與鶴共舞，聞暗香盈鼻。
那里應該是盧梭的瓦爾登湖，洋溢著(zhù)靜謐，有疏影橫斜，暗香浮動(dòng)。
那里應該是李樂(lè )薇的空中樓閣，充滿(mǎn)了詩(shī)意，有鳥(niǎo)鳴盈耳，自然為畫(huà)。
那里的山有泰山的雄偉，華山的險峻黃山的奇特；那里的水有漓江的碧綠，西湖的清澈，洞庭湖的浩淼。故那里應該山明水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的。
淵明，當你刻畫(huà)著(zhù)你的世外桃源，接卻只能獨自登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩(shī)時(shí)，你是否感到寂寞？靖和，當你描繪著(zhù)你的人間仙境，卻只能獨自對梅抒情，迎白鶴而起舞時(shí)，你是否感到孤獨？
莫怕，千年之后，仍喲一個(gè)人沿著(zhù)你足跡，繼續尋找著(zhù)那一片桃花源�；蛟S那永遠是虛幻的烏托邦，但我已滿(mǎn)足，因為它讓我始終都充滿(mǎn)憧憬與期待。
哦，我心中的那一片桃花源埃！
描寫(xiě)桃花源的作文400字 篇25
冬爺爺乘著(zhù)呼嘯的北風(fēng)，悄悄地走了。春姑娘無(wú)聲無(wú)息地來(lái)到人間，把那一份春色灑到人間。我和父母與盛開(kāi)的桃花相約在這美麗的新場(chǎng)古鎮，踏著(zhù)輕盈的腳步，尋找春的氣息。
來(lái)到這片桃花源，撲鼻而來(lái)的是一陣花兒香，��！深呼吸，這里的每一寸空氣都包裹著(zhù)花香，讓人十分愜意。剛到花開(kāi)季節，桃花叢下滿(mǎn)是散發(fā)著(zhù)芳香的泥土，沁人心脾。
瞧！那粉白色的花朵被少許綠葉映襯得更加迷人；幾株金桔色的野菊也在其間“湊熱鬧”；泥土中萌發(fā)出一些堅強的翠綠的小草……我抬頭望，連天空都露出了舒心的粉色微笑，令人陶醉。
我們向前走，不一會(huì )兒便來(lái)到一條小溪邊。溪水歡快地流淌著(zhù)，溪水發(fā)出“淅瀝瀝”的聲音，仿佛唱著(zhù)一曲鄉間小調；清澈的溪水中，幾條活蹦亂跳的小魚(yú)兒自在地游來(lái)游去，它們時(shí)而浮出水面，時(shí)而沉入水底，時(shí)而躲在彩色的小石塊后面，又時(shí)而你追我趕，好像正在玩“捉迷藏”的游戲。
我愛(ài)這可愛(ài)而又脫俗的桃花！沉浸在世俗中的人們啊，聽(tīng)我說(shuō)一句：“做一朵清麗恬靜的桃花吧！”
描寫(xiě)桃花源的作文400字 篇26
這個(gè)星期，總是接連不斷地下雨，讓人心情也不是很好，但是媽媽說(shuō)雨后的野菜特別好。于是我就提著(zhù)小籃子，握著(zhù)剪刀跟著(zhù)媽媽到田野里去挖野菜。
媽媽在一片桃林前停住了腳步，我則被眼前那妖艷桃花吸引住了，不知不覺(jué)地走進(jìn)了桃林。霎時(shí)，我認為自己來(lái)到了傳說(shuō)中的桃花源，因為這一片片的桃花真的令人陶醉。
在這桃花盛開(kāi)的時(shí)候，那片片桃花紅的像火，粉的像霞，各有各的魅力。桃花的清香招來(lái)了成群的蜜蜂，勤勞地蜜蜂便忙碌著(zhù)采蜂蜜。一陣暖暖的春風(fēng)襲來(lái)，樹(shù)枝在搖曳，而那桃花酒像一只只飛舞的蝴蝶在空中炫耀著(zhù)它們的舞姿。我想再美麗的畫(huà)面也不過(guò)如此了吧。碧綠的青草在我的腳底靜靜躺著(zhù)，仿佛在等待桃花的掉落，以此來(lái)裝扮一下自己。我呆呆地望著(zhù)這美景，都不舍得離開(kāi)了。
站在桃樹(shù)下，聽(tīng)著(zhù)風(fēng)聲、鳥(niǎo)聲，還有蜜蜂的嗡嗡聲……一起組成了一曲非同尋常的交響樂(lè )。聆聽(tīng)著(zhù)這交響樂(lè )，感覺(jué)那桃樹(shù)上已長(cháng)滿(mǎn)果實(shí)。
“桃花源”，多么神奇的地方，我今天竟然有幸走進(jìn)世外桃源，很開(kāi)心……
描寫(xiě)桃花源的作文400字 篇27
春姑娘蹦蹦跳跳地來(lái)到我們身邊，伴著(zhù)春日的，青云山上印上了我的足跡，一路上都是春姑娘的身影，她撫摸過(guò)的木都長(cháng)出了嫩芽，親吻過(guò)的花朵都張開(kāi)了笑臉，一切都是欣欣然的樣子，我們一路歡聲笑語(yǔ)。
這時(shí)，滴滴答答的春從空中灑落下來(lái)，綿綿的好像的小喇叭，喚醒萬(wàn)物，迎接客人的到來(lái)。走著(zhù)走著(zhù)，漫山遍野的桃花映入眼中，一片片粉色的桃花，配上那墨一般的樹(shù)干，迎著(zhù)春雨輕輕地飛舞，真是一幅壯麗地水墨桃花畫(huà)。此時(shí)，我不禁想到人面桃花相映紅，不知人面何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。走近桃花林，枝頭上盛開(kāi)的桃花像一位清麗脫俗的仙子，在翩翩起舞，游客們都爭先恐后地和這些的仙子合影！咦！桃花仙子還藏了什么在心中？啊，原來(lái)孕育著(zhù)一個(gè)個(gè)小小的桃子，這些小精靈正在接受春雨的滋潤，迅速地，他們有的還在桃花仙子的懷中，有的已經(jīng)脫離了庇護，傲立枝頭，這真是豐年的瑞兆！
終將過(guò)去，必將到來(lái)，春天帶來(lái)了，帶來(lái)了期待，期待著(zhù)春光下我們的再次擁抱！
描寫(xiě)桃花源的作文400字 篇28
這幾天，我們學(xué)習了《桃花源記》，這篇文章里的桃花林真得很美麗。
一片粉紅色的桃花林，腳下是嫩綠的小草，漂亮的野花還有飄落下來(lái)的粉紅色的桃花花瓣，仿佛踩在了一張柔軟的、美麗的地毯上。樹(shù)上花瓣還不時(shí)地飄落，像一只只飛舞的蝴蝶，溪水潺潺的流著(zhù)，溪水載著(zhù)飄落的花瓣奔向了遠方。多么唯美的地方��！
但是我不知道，現實(shí)生活中還有這樣的美景嗎？或許有吧！但是這些美景的保質(zhì)期還有幾年呢？
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，科技在不斷的發(fā)展，人類(lèi)也在不斷的進(jìn)步，但是人類(lèi)賴(lài)以生存的地球卻逐漸開(kāi)始變得傷痕累累，人類(lèi)生存的環(huán)境也惡化了。這一切的罪魁禍首就是人類(lèi)，人類(lèi)在慢性自殺！
因為冰箱的使用，出現了氟利昂，臭氧層開(kāi)始出現漏洞；因為人類(lèi)隨意修筑樓房，樓房的地基有可能破壞地下的暗河，導致一些河流開(kāi)始斷流；因為人類(lèi)的亂砍亂伐，森林面積在迅速減少，土地逐漸沙漠化；因為人類(lèi)要培育美麗的觀(guān)賞花，而含有給鮮花的化肥的水分滲入地表，破壞土壤；因為人類(lèi)的化學(xué)工廠(chǎng)，導致方圓幾里都寸草不生；因為……
人類(lèi)因為利益，所以即使知道那樣會(huì )破壞環(huán)境，但是因為金錢(qián)的誘惑，人類(lèi)就拋開(kāi)了環(huán)境，心中只想著(zhù)利益，淪落為金錢(qián)的奴隸。
描寫(xiě)桃花源的作文400字 篇29
陸地上的車(chē)子來(lái)來(lái)往往；海上的船只來(lái)來(lái)往往；天上的飛機穿梭于各地，不但噪音多，而且空氣污染大，但每當我在早上車(chē)輛極少時(shí)，聽(tīng)到蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫，便渾然忘我，我想，這就是我心目中的桃花源了吧！
從我有意識以來(lái)，我都一直住在市區，每逢回外婆家時(shí)，才有機會(huì )能遠離市區，令我印象深刻的是，有一次我不是回外婆家而遠離市區，而是去爬山。
記得那次，我和我伯伯還有他的朋友，一起去爬山，而到了山上，聽(tīng)到蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫，毫無(wú)噪音，吸收著(zhù)芬多精，令我心曠神怡，而每當我想到市區吵雜，就更讓我舍不得離開(kāi)了。
市區的吵雜，令我感到無(wú)奈，而享受著(zhù)那一早短暫的安寧，則是我最大的樂(lè )趣，如果能夠自由自在，不受拘束的聆聽(tīng)大自然的歌聲，并且居住在那，不知該有多好！
魚(yú)與熊掌不可兼得，住在市區能夠享受物質(zhì)好的生活，我的桃花源則享受安貧樂(lè )道地隱居山上，兩者絕對無(wú)法共存，有一個(gè)古人──陶淵明，也隱居偏僻地方，但不曾后悔自己所做的決定，原因就是他看破了一切世俗，而我這個(gè)乳臭未干的小子，無(wú)法看破，卻依然想跟他一樣，實(shí)在太自以為是了。
心目中的桃花源，遠離塵世，但實(shí)際卻得過(guò)且過(guò)，依然如此，既然這樣，就盡情得享受短暫且遠離噪音的桃花源吧！
描寫(xiě)桃花源的作文400字 篇30
剛剛攤開(kāi)書(shū)本，默讀著(zhù)繞口的文言文，一聲熟悉的怒吼，我那無(wú)辜的玻璃瑟瑟發(fā)抖起來(lái)。
鄰人的家庭糾紛又一次開(kāi)始，其聲勢決不亞于世界大戰之浩浩蕩蕩。我無(wú)奈地擺弄著(zhù)表：真是比黃金八點(diǎn)檔還準時(shí)吶！
我不懂他們?yōu)楹稳绱藨嵑�，我只是記得爸爸�?jīng)常對我說(shuō)，要對別人寬容，因為每個(gè)人都有被原諒的權利；我也不懂他們?yōu)楹蜗嗷ケ梢�，我只是喜歡將《千里走單騎》里的片段拼湊成：我發(fā)現我離開(kāi)了別人寸步難行。
人與人之間應當是微妙的美好，可他們大概是已經(jīng)遺忘了。
記得上《桃花源記》的時(shí)候，老師問(wèn)我們世外桃源應是怎樣的。
沒(méi)有煩惱，沒(méi)有紛爭。
多么明朗安靜，我便希望它不是個(gè)童話(huà)。
以前出去旅游，那個(gè)地方的名字我已忘記，只是，在詩(shī)一般的暮色中，我眺望原野，想——如果有來(lái)生，我要做那原野上的一棵樹(shù)，守望著(zhù)一片深深的麥田，身邊有一間簡(jiǎn)樸的農舍。清晨有朝霧與露水，夜晚有星辰與明月。我將等待著(zhù)如歌四季：春花，夏草，秋風(fēng)，冬雪。
描寫(xiě)桃花源的作文400字 篇31
尋樂(lè )土是古人最向往的事。陶淵明曾在他的《桃花源記》中寫(xiě)道：南陽(yáng)劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規往。未果，尋病終。后遂無(wú)問(wèn)津者。
可見(jiàn)，在古人眼中樂(lè )土是多么神秘、多么美麗、多么令人向往。樂(lè )土儼然成為了令每個(gè)人都向往萬(wàn)分的代名詞。那里沒(méi)有戰爭，沒(méi)有叛亂，沒(méi)有沉迷享樂(lè )、不理國事的達官貴族，只有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，良田美池。多少人為了它而花費了一生，即使它可能只是個(gè)傳說(shuō)，但仍有人非得探索到底。
而現在，沒(méi)人會(huì )相信桃花源、極樂(lè )世界的存在，這只不過(guò)是古人對美好生活的向往罷了。
確實(shí)如此，畢竟相隔年代太過(guò)久遠，我們無(wú)法理解先人的所思、所想。當然，先人更不會(huì )想到我們的思維方式，在我們大多數眼中，尋樂(lè )土，不過(guò)就是自駕游罷了。
說(shuō)到旅游，我不禁想到一個(gè)段子：旅游，只不過(guò)是從自己呆膩歪的地方，花很多錢(qián)，到了一個(gè)別人待膩歪的地方。
說(shuō)的不錯，如果把它放在古代是極富哲理的。古人常常不滿(mǎn)足于自己的處境，哪怕處于盛世，也要想方設法找到一個(gè)不存在的、虛無(wú)縹緲的桃花源。就算找到了，但仔細詢(xún)問(wèn)，那里卻是別人看似平常之地。暮然回首反省時(shí)，頓覺(jué)自己新意全無(wú)。
人們常常身在福中不知福�？傆X(jué)得別人的比自己的好，從來(lái)不知足。無(wú)論自己身處何地，何等榮華富貴，從來(lái)只是拿自己的不足和別人的長(cháng)處相比，從來(lái)不拿自己的長(cháng)處與別人的不足相比。以此來(lái)激勵自己，所以才有了尋樂(lè )土而不遇這一說(shuō)。
人類(lèi)，知足吧！
描寫(xiě)桃花源的作文400字 篇32
夏天的下午太熱了，讓人感到頭暈目眩。我的腦子嗡嗡作響。我們在中文課上讀了無(wú)聊的課文，我的心更熱了。
��！我們想讓老師帶我們去教室外面跑幾圈。你轉過(guò)頭，看到了男孩們。你看南面的窗戶(hù)和北面的窗戶(hù)。你的眼睛停不下來(lái)。老師似乎看出了我們的想法，說(shuō)道：“今天我帶你去觀(guān)察花草樹(shù)木�！碧昧�。我們跳了三英尺高，把又熱又干的熱量從天空中拋了出去。很快，我們看到男孩們像籠子里的鳥(niǎo)一樣涌出教室。他們沒(méi)有排好隊。老師看到他們沒(méi)有生氣，而是平靜地笑了。很快我們就到了那里。哇！多迷人的景色��！我看見(jiàn)花對我們微笑，樹(shù)對我們點(diǎn)頭。
雖然那里有很多花，但在無(wú)數花中總有一朵是我最喜歡的。這是什么花？這是桃花。有人會(huì )問(wèn)，桃花顏色單一，體積小，香氣淡，遠不如其他花卉。是的，桃花不像牡丹那樣優(yōu)雅，但它也美麗而優(yōu)雅。雖然它沒(méi)有玫瑰那么香，但它也充滿(mǎn)了蝴蝶和蜜蜂。桃花公主輕輕地向我們打招呼。我們沉醉其中，融入其中。桃花的微笑最美，花香最迷人。許多桃花被擠得像是在一個(gè)聚會(huì )上，所以我們把它命名為桃花交易會(huì )！
去吧，去吧，那里的風(fēng)景是如此的美麗，迷住了許多人，得到了應有的欣賞，桃花，再見(jiàn)，去和你的朋友一起玩，美麗的桃花會(huì )，迷人的桃花會(huì )！
描寫(xiě)桃花源的作文400字 篇33
日子一天天過(guò)去，小雨的病情越來(lái)越嚴重，以前的活潑可愛(ài)的她，現在正躺在病床上，半瞇著(zhù)眼睛，“哎！我要死了嗎？”小耶連忙擦干臉上的淚水，“不，小雨，不會(huì )的，你不會(huì )離開(kāi)我們的�！毙∮晖�(zhù)天花板，“今天已是最后期限，再找不到骨髓捐獻者，我便必死無(wú)疑。算了，我想，在這最后一天，就讓我去看看外婆吧！”
她著(zhù)了一件雪白色的連衣裙，臉上打了點(diǎn)腮紅，總算有點(diǎn)生氣。乘坐公交車(chē)到外婆家去。她打了一個(gè)瞌睡，呵，可能不會(huì )醒來(lái)了吧。
醒來(lái)之后她發(fā)現自己正躺在一塊草地上，身旁一匹雪白的馬正在嚼地上的嫩草，身旁是一棵棵健壯的桃花樹(shù)，連身上的衣著(zhù)也變成了雪白色的席地長(cháng)裙，頭發(fā)被高高挽起，一絲頭發(fā)調皮的垂在耳旁，一個(gè)雪花裝飾別在耳旁，耳朵上也是一滴冰晶。這一身裝束讓她感到十分詫異，在一片片粉色的花瓣中也越顯妖異。仿佛一個(gè)不食人間煙火的仙子誤入凡塵�？子険u了搖暈乎乎的頭，站起來(lái)觀(guān)看了一下地形。想著(zhù)，我可真是命大呀！死了還能來(lái)到一個(gè)美麗的世界。我恐怕穿越了吧！這具身體也不是我的，不過(guò)倒也適應。算了，先找一戶(hù)人家歇歇腳，補充一下體力，然后問(wèn)一下這里的情況，再作打算。
她一個(gè)翻身跨上馬“駕”馬兒昂起頭，聽(tīng)話(huà)的向前踏步嗎，馬蹄踏在嫩綠的青草上，悄然無(wú)聲。她扭頭看著(zhù)周?chē)娘L(fēng)景，這是一片茂密的桃林，但還沒(méi)到結果的季節，所以只是開(kāi)著(zhù)一朵朵的桃花，煞是美麗。忽然，她聽(tīng)見(jiàn)了“淅瀝瀝”的泉水聲，便調轉馬頭向泉水邊駛去。
描寫(xiě)桃花源的作文400字 篇34
在一個(gè)星期日的早晨，春光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我和爸爸、媽媽一起騎著(zhù)自行車(chē)，邊走邊說(shuō)笑，不一會(huì )兒就來(lái)到了桃花源。
剛到桃花源，我就看到了三個(gè)很大的字——桃花源。桃花源的城門(mén)古色古香，有一種別樣的風(fēng)味，可以說(shuō)是獨一無(wú)二的。我跟著(zhù)爸爸媽媽走進(jìn)了桃花源�！疤一ㄔ础边@個(gè)名字是名副其實(shí)的，有非常多的桃花，紅的像火；白的如雪；粉的似霞，真是形態(tài)各異，五光十色呀！它們不僅顏色不同，而且發(fā)育也不同。有的還是花骨朵，小小的，花團錦簇；有的是盛開(kāi)了一般的“小姑娘”，看見(jiàn)來(lái)了這么多人，急忙躲進(jìn)青翠欲滴的葉子里，不敢把自己的阿娜多姿展現出來(lái)；還有的已經(jīng)完全開(kāi)放了，開(kāi)得十分艷麗，滿(mǎn)臉都是微笑，好像有什么重大的喜訊與人們分享……
接著(zhù)，我們朝著(zhù)秦人古洞出發(fā)了。我們看著(zhù)秦人古洞，心里頓時(shí)沒(méi)了個(gè)底：秦人古洞里漆黑如墨，什么也看不清。我壯著(zhù)膽子，小心翼翼地走了進(jìn)去。后來(lái)，我才知道，原來(lái)里面有光。聽(tīng)說(shuō)，過(guò)了這個(gè)洞，我還有可能遇到神仙呢。想著(zhù)想著(zhù)，我便加快了腳步，快速穿過(guò)了秦人古洞。走出古洞，便是另外一個(gè)美麗的畫(huà)面：河水清澈見(jiàn)底，人們正在外面玩耍，動(dòng)物們正在互相交流……這樣的景色可真美不勝收呀！我真不想出去了。
接著(zhù)，我們又去了遇仙橋、水源洞、武陵春色……
到了下午四點(diǎn)多了，一想我們是騎的自行車(chē)，就依依不舍的離開(kāi)了桃花源，在走之前，我心里在默默的說(shuō)：“再見(jiàn)了，桃花源！”
描寫(xiě)桃花源的作文400字 篇35
我和媽媽、一起去羊寨桃花源游玩。
路上，我們經(jīng)過(guò)了羊蒲大橋。從橋上向下看，一片綠油油的田野，像綠毛毯一樣鋪在大地上。
本以為，今天游覽桃花源的人會(huì )很少，可是到那才發(fā)現路兩旁的汽車(chē)早已排成長(cháng)龍了。瞧，門(mén)口有賣(mài)冰棍的，有賣(mài)棉花糖的，還有賣(mài)燒烤的……個(gè)個(gè)攤前擠滿(mǎn)人，好不熱鬧，就連賣(mài)黃瓜的也是生意紅火的忙不過(guò)來(lái)哈。
好不容易擠進(jìn)大門(mén)，我看見(jiàn)樂(lè )園里站滿(mǎn)了人，作為一個(gè)即將告別的少女，你認為我會(huì )去玩嗎？而此時(shí)另一邊正傳來(lái)陣陣笑聲，是游客們都在忙著(zhù)照相，以留作紀念呢。在桃花園里，看那桃花個(gè)個(gè)爭奇斗艷，有紅有粉的，真是“桃花一簇開(kāi)無(wú)，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅”呀！她們像小孩的臉一樣，充滿(mǎn)笑意，在下，顯得格外燦爛。
雖說(shuō)是桃花源，卻也有梨花，雪花般的梨花白茫茫的一片，就連“辛勤的釆蜜者”——蜜蜂，也忍不住地在花叢中飛來(lái)飛去，時(shí)不時(shí)的“贊嘆”幾聲，更給這里添上了一絲春意。
咦！那在干嗎？遠遠地就看見(jiàn)一些人在一個(gè)鐵鏈橋上搖來(lái)?yè)u去，似乎一不小心就掉下去了。我饒有興致，也跟著(zhù)人群過(guò)橋，看似令人膽戰心驚，其實(shí)也沒(méi)什么，只要兩邊平衡，就不可能掉下去了，而且估計橋離地面只有一米遠，再說(shuō)，還有鐵鏈可握，怕什么呢！
看差不多了，我們便依依不舍地回家了。在回來(lái)的路上，我們還熱烈討論桃花源什么地方最迷人呢！真希望令我們流連忘返的桃花源越來(lái)越美。
描寫(xiě)桃花源的作文400字 篇36
一天，我和朋友們去旅游。
我們在山里觀(guān)賞風(fēng)景，可一不小心，我們就迷路了。我們在荒蕪的大山里游蕩。忽然，我眼前一亮，一片茂盛的桃林映入我的眼簾。我和朋友們順著(zhù)桃林走，到了盡頭，一座山出現了，山里有個(gè)小洞，隱隱約約泛著(zhù)光芒。我怔住了，心想：莫非這就是古代詩(shī)人陶淵明所寫(xiě)的桃花源嗎？我們按捺不住心中的激動(dòng)與好奇，一個(gè)個(gè)鉆進(jìn)了小洞。
我被眼前的一幕幕震驚了。這里跟陶淵明所寫(xiě)的一模一樣：土地平闊，房屋整整齊齊，田地十分肥泛，池塘清澈見(jiàn)底，桑樹(shù)、竹子隨處可見(jiàn)；田間的小路交錯相通，雞在高聲啼叫，狗在狂吠；人們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在這個(gè)“世外桃源”生活著(zhù)。我和朋友們一個(gè)個(gè)拿出手機，拍了許多照片。
桃源村民見(jiàn)我們衣著(zhù)不同，言語(yǔ)也不一樣，便心生疑惑，問(wèn)道：“汝在做甚？”我回答道：“我在拍照，不知你們聽(tīng)不聽(tīng)得懂我說(shuō)話(huà)�！贝迕駛儺惪谕暤鼗卮穑骸奥�(tīng)得懂！”我和朋友們驚訝極了，村民們的語(yǔ)言竟然和我們的同化了！村民們熱情地招待我們，給我們吃大魚(yú)大肉，我們也把一路上的經(jīng)歷分享給村民們，我們都開(kāi)心極了……
突然，我聽(tīng)見(jiàn)了媽媽在叫我，可我左顧右看，只有朋友們和村民們有說(shuō)有笑。我睜開(kāi)蒙眬的睡眼，恍然大悟。原來(lái)，這只是一場(chǎng)夢(mèng)而已呀！
描寫(xiě)桃花源的作文400字 篇37
聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)，桃花源特別好玩，于是在我的死纏爛打之下，媽媽終于同意帶我去桃花源玩了！
桃花源位于江西省贛州市定南縣，來(lái)到桃花源大門(mén)，往前走，就會(huì )看到一塊堅硬的大石碑，大石碑中間刻著(zhù)三個(gè)鮮紅的大字：桃花源。大字旁還有一些金樹(shù)枝和一些小巧玲瓏的桃花從大門(mén)口進(jìn)去后便來(lái)到了石頭小徑。
蜿蜒的小徑像一條巨龍纏繞在山腰。小徑兩旁還有碧綠的翠竹，看著(zhù)這些翠竹，我不禁想到了鄭板橋筆下的“咬定青山不放松，立根原在破巖中�！彪m然眼前的翠竹不是生長(cháng)在巖石中，但他“咬定青山不放松”的精神，卻值得我們學(xué)習。拾級而上，至半山腰，就來(lái)到了桃源瀑布旁的觀(guān)光亭，從觀(guān)光亭往瀑布那看，��！我肚子里的小饞蟲(chóng)被喚醒了：因為瀑布太像大自然中的奶茶了，那些大石頭仿佛就是奶茶里的芋圓，而溪流就是流動(dòng)的奶茶水。太陽(yáng)火辣辣的照射著(zhù)瀑布。因為化學(xué)反應，從瀑布中噴濺出來(lái)的小水珠，細如煙塵，彌漫于空氣之中，成了蒙蒙水霧，給山澗林木披上了一層薄薄的輕紗，置身此景，仿佛如入仙境一般。
沿著(zhù)山路越過(guò)時(shí)空隧道，便到達了山頂，觀(guān)看湖中的景色，更有一番情趣，鳥(niǎo)兒從湖面掠過(guò)，而湖一下是綠的，一下是透明的，此時(shí)我腦中便又想到了“白銀盤(pán)里一青螺”這句詩(shī)，下完一場(chǎng)大雨，湖邊新綠的小草，一下子洗凈了塵垢，不再膽怯的花兒，也慢慢抬起它們的頭……
“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！卑橹�(zhù)朗誦聲，我們便帶著(zhù)戀戀不舍的心情，邁著(zhù)歡快的步伐回家了！
描寫(xiě)桃花源的作文400字 篇38
空山新雨后，桃花源一片云霧迷蒙。
一棵棵樹(shù)立在連綿起伏的山上，鳥(niǎo)兒們在樹(shù)枝上婉轉地歌唱，樹(shù)枝間還零星地冒出一朵朵粉紅的桃花。你看，它們正三個(gè)一群，五個(gè)一伙，圍在一起爭論著(zhù)“誰(shuí)是最美的桃花”呢？
桃花源的水藍得像湛藍的星空，靜得像一面無(wú)瑕的鏡子。水里倒映著(zhù)深紅或淺紅的桃花，一陣微風(fēng)拂來(lái)，水面擴散出一道道粼粼的微波。這樣的水配上這樣的花，給桃花源增添了一種特別的韻味。
我乘著(zhù)小船在溪中蕩漾。溪水很清，清得可以看到水底的沙石和魚(yú)蝦，我把手輕輕地放進(jìn)水里，生怕驚醒了這些小動(dòng)物們。不久，船靠了岸，我邁著(zhù)輕盈的步子走進(jìn)樹(shù)林里。你聽(tīng)，“嘩——嘩——”，溪水潺潺地從山澗流下來(lái)，仿佛從天而降。越往上走，水聲越小，原來(lái)，溪水是從巖石的細縫里流出的，漸漸匯成一條白飄帶，輕盈地飛在崇山峻嶺之間。
樹(shù)林深處，陽(yáng)光從樹(shù)杈間明亮地照進(jìn)來(lái)。噓，一只鳥(niǎo)媽媽正銜著(zhù)食物，焦急地飛向嗷嗷待哺的小鳥(niǎo)們。小鳥(niǎo)們站在枝頭，張大嘴巴歡呼著(zhù)，她們迫不及待地想要快點(diǎn)長(cháng)大。長(cháng)大了，她們就可以像鳥(niǎo)媽媽一樣，張開(kāi)翅膀飛遍森林里的每一個(gè)角落，盡情翱翔在“鳥(niǎo)的天堂”。
“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)�！贝丝�，桃花源是如此美麗，到處沐浴著(zhù)明媚的陽(yáng)光，到處閃爍著(zhù)五顏六色的光點(diǎn)，到處飛揚著(zhù)悅耳的鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴，到處飄蕩著(zhù)令人陶醉的芳香，這里是水的世界，花的海洋。
描寫(xiě)桃花源的作文400字 篇39
桃花源里有一個(gè)桃川書(shū)院，我們體驗了有趣的儀式——“開(kāi)筆禮”。
在古代，學(xué)童在開(kāi)學(xué)的第一天要早早起床來(lái)到學(xué)堂，由啟蒙老師講授人生最基本、最簡(jiǎn)單的道理，并教讀書(shū)、寫(xiě)字，然后參拜孔子像，才可以入學(xué)讀書(shū)。這一儀式稱(chēng)“開(kāi)筆禮”，是一次隆重的典禮，對每個(gè)讀書(shū)人有重大的意義。
桃川書(shū)院始建于唐代，后來(lái)因為戰亂而毀�，F在的桃川書(shū)院是1992年在原來(lái)的基礎上重新修復的。書(shū)院附近的古木參天，空氣里有一陣陣書(shū)香，讓人仿佛穿越到了古代。
到了桃川書(shū)院門(mén)口，老師給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一套灰色的古裝。我說(shuō)：“哇！原來(lái)古人的衣服是這樣的��！”我穿好衣服，綁好腰帶，學(xué)著(zhù)古人的樣子走了幾步，“嘿！還真有幾分模樣！”
我們換好衣服，坐到了書(shū)院的教堂里。一位老師教我們參拜孔子。她說(shuō)：“五指夾攏，稍微彎曲。女生右手在外，左手的手心對自己，左手和右手重疊，向孔子鞠躬。男生左手在前，右手在后�！蔽液屯瑢W(xué)們擺出了拜孔的手勢，跟老師擺的手勢一模一樣。
接下來(lái)，是點(diǎn)朱砂。老師說(shuō)：“朱砂啟智，點(diǎn)過(guò)朱砂的人眼明心明�！贝蠹遗胖�(zhù)隊等待著(zhù)，終于輪到我了，我坐在墊子上，老師在我的額頭上輕輕點(diǎn)上一筆。我想，以后我要做個(gè)有大智慧的人。
我們全體起立，對孔子像鞠了一躬，然后對我們的老師也鞠了一躬。
描寫(xiě)桃花源的作文400字 篇40
雖然古代人沒(méi)有找到桃花源，可是被我給發(fā)現了。
那天，是一個(gè)風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚的日子，我來(lái)到了一座大山。在欣賞美麗的風(fēng)景時(shí)，發(fā)現前面有一片桃花林，走進(jìn)一看，桃樹(shù)盛開(kāi)著(zhù)桃花，風(fēng)輕輕一吹，桃花像雨一樣慢慢的飄落。我站在桃花樹(shù)中，聞到一股清香的氣味，真香，我閉上眼睛慢慢享受這種生活。當我張開(kāi)眼，看到前面有一個(gè)山洞。山洞里出一束光。我便好奇的走到洞口。
我走了進(jìn)去，一開(kāi)始很寬，越走越窄，我一直往光線(xiàn)走去，當我走出洞口，目瞪口呆�？匆�(jiàn)平坦的土地。房屋整整齊齊，有肥沃的田地。美麗的池塘和很多的桑樹(shù)竹子類(lèi)，田野間小路交錯相通，雞鳴，犬吠清晰的聽(tīng)見(jiàn)，在田中來(lái)來(lái)往往耕田勞動(dòng)的人們，男女的衣服穿戴都像古代的人一樣，看見(jiàn)老人，小孩，都充滿(mǎn)了喜悅之情，顯得心滿(mǎn)意足。
村里的人見(jiàn)到我大吃一驚，文我從哪里來(lái)，我詳細得說(shuō)，他們邀請我到他家，擺酒殺雞做飯來(lái)款待我，他們說(shuō)他們的祖先為了躲避秦時(shí)的戰亂，帶領(lǐng)妻子兒子及鄉親來(lái)到這里，再也沒(méi)有出去，他們問(wèn)現在是什么朝代，我回答；現在是21世紀是一個(gè)和平世界，沒(méi)有戰爭，人人平等。我把我知道的都跟他們說(shuō)了。停留了幾天后，我告辭回去。
再回去的路上，我突然想起，在書(shū)中看過(guò)陶淵明寫(xiě)的《桃花源記》自后沒(méi)有人知道在哪。被我發(fā)現了，我不能告訴外人，要不桃花源種安詳的生活會(huì )被打破。
描寫(xiě)桃花源的作文400字 篇41
我和媽媽、弟弟一起去羊寨桃花源游玩。
路上，我們經(jīng)過(guò)了羊蒲大橋。從橋上向下看，一片綠油油的田野，像綠毛毯一樣鋪在大地上。
本以為，今天游覽桃花源的人會(huì )很少，可是到那才發(fā)現路兩旁的汽車(chē)早已排成長(cháng)龍了。瞧，門(mén)口有賣(mài)冰棍的，有賣(mài)棉花糖的，還有賣(mài)燒烤的……個(gè)個(gè)攤前擠滿(mǎn)人，好不熱鬧，就連賣(mài)黃瓜的也是生意紅火的忙不過(guò)來(lái)哈。
好不容易擠進(jìn)大門(mén)，我看見(jiàn)兒童樂(lè )園里站滿(mǎn)了人，作為一個(gè)即將告別童年的少女，你認為我會(huì )去玩嗎？而此時(shí)另一邊正傳來(lái)陣陣笑聲，是游客們都在忙著(zhù)照相，以留作紀念呢。在桃花園里，看那桃花個(gè)個(gè)爭奇斗艷，有紅有粉的，真是“桃花一簇開(kāi)無(wú)，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅”呀！她們像小孩的臉一樣，充滿(mǎn)笑意，在陽(yáng)光下，顯得格外燦爛。
雖說(shuō)是桃花源，卻也有梨花，雪花般的梨花白茫茫的一片，就連“辛勤的釆蜜者”——蜜蜂，也忍不住地在花叢中飛來(lái)飛去，時(shí)不時(shí)的“贊嘆”幾聲，更給這里添上了一絲春意。
咦！那在干嗎？遠遠地就看見(jiàn)一些人在一個(gè)鐵鏈橋上搖來(lái)?yè)u去，似乎一不小心就掉下去了。我饒有興致，也跟著(zhù)人群過(guò)橋，看似令人膽戰心驚，其實(shí)也沒(méi)什么，只要兩邊平衡，就不可能掉下去了，而且估計橋離地面只有一米遠，再說(shuō)，還有鐵鏈可握，怕什么呢！
看時(shí)間差不多了，我們便依依不舍地回家了。在回來(lái)的路上，我們還熱烈討論桃花源什么地方最迷人呢！真希望令我們流連忘返的桃花源越來(lái)越美。
描寫(xiě)桃花源的作文400字 篇42
“嘰嘰——嘰嘰——”，哪里傳來(lái)的鳥(niǎo)叫？春天一片粉，夏天一片綠的地方在哪里？當然就在這美不勝收的桃花源。
春天，桃花源的桃樹(shù)開(kāi)花了，樹(shù)葉被密密的花瓣包圍著(zhù)。粉粉的桃花小小的，散發(fā)著(zhù)淡淡的清香，清香彌漫在桃花源的每個(gè)角落，我一走進(jìn)這里，就覺(jué)得很舒服。
夏天的桃花源，就沒(méi)了粉色。陽(yáng)光輕輕闖入綠綠的桃林，喚醒每一株小草，躡手躡腳地爬上樹(shù)梢，用它那火辣辣的手搖動(dòng)粗糙的樹(shù)干，叫它們快點(diǎn)醒來(lái)。大樹(shù)慢慢從夢(mèng)中蘇醒，有的輕輕擺動(dòng)雙手，向四周的伙伴們問(wèn)好；有的做著(zhù)早操，心情特別好，動(dòng)作也很美；有的用手揉著(zhù)眼睛，一副沒(méi)睡醒的樣子。陽(yáng)光真調皮，吵醒了桃樹(shù)，它又跑到河邊玩水去啦！它用火一般的眼睛盯著(zhù)河灘里的石頭，注視著(zhù)河面上的微波，把它們都烤熟了后，它又調轉頭來(lái)，慢慢走進(jìn)桃林深處。
快看，那棵桃樹(shù)上有只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，它的羽毛有兩種顏色，一種綠色，一種白色，小爪子灰灰的，小小的。它總是時(shí)不時(shí)地在樹(shù)枝上啄著(zhù)什么東西，頭一點(diǎn)一點(diǎn)地就像小雞在啄米。另一根樹(shù)枝上，一只小松鼠正津津有味地吃著(zhù)一個(gè)又一個(gè)小小的松果，它可真會(huì )吃，先咬開(kāi)松果的外皮，用兩顆大門(mén)牙上下上下地磨掉皮，再咬里面的果肉。它吃得好香啊，一個(gè)松果、二個(gè)松果、三個(gè)松果……速度快極了。
等粉粉的春天過(guò)去，綠綠的夏天就會(huì )來(lái)臨，在我心中，最美的地方就在這桃花源。
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