美麗的格�；▋�(yōu)秀作文
我很喜歡格�；�，在藏民眼里，格�；ㄊ歉咴献铑B強的花，它代表著(zhù)幸福。
教我們作文的陳老師像一朵美麗的格�；�。他是一位詩(shī)人，也是兒童作文培訓老師、親子教育咨詢(xún)師、兒童讀物推廣人。
他很幽默，歡迎同學(xué)再次回到神筆作文的課堂。這獨特的開(kāi)場(chǎng)白總逗得我們哈哈大笑。他經(jīng)常穿著(zhù)一身灰色西裝，里面是一件白色或藍色的襯衣，他就是我的老師陳飛。
有一次，陳飛老師受邀去四川丹棱支教。那里生活很簡(jiǎn)陋，不大的黑板上凹凸不平，幾張課桌搖搖晃晃，好像輕輕一推就能把它推倒。一陣風(fēng)吹來(lái)，寒風(fēng)從沒(méi)有玻璃的木窗鉆進(jìn)來(lái)，刺在孩子們的臉上。他說(shuō)：那里的孩子很不一樣，上課時(shí)，他們盯著(zhù)黑板，生怕漏掉每一個(gè)字，老師說(shuō)的寫(xiě)的，他們都一筆一劃的認真記下來(lái)。一雙雙炯炯有神的大眼睛，緊緊跟隨著(zhù)老師。在如此艱苦的環(huán)境下都這么刻苦，你們應該更加努力的學(xué)習!
我很喜歡格�；�，陳老師就像一朵美麗的格�；�。在藏民眼里，格�；ㄊ歉咴献铑B強的花，它代表著(zhù)幸福，陳老師讓我學(xué)會(huì )了頑強拼搏，學(xué)會(huì )了關(guān)心。
他還說(shuō)過(guò)：每當看到經(jīng)他推薦的作文發(fā)表和獲獎，就有一種親眼見(jiàn)證一粒種子從幼苗長(cháng)成大樹(shù)的喜悅，是人間最幸福、最珍貴的事了。記得那次我的作文在《三秦都市報》上發(fā)表，陳老師高興的對我說(shuō)：謝謝你，讓老師又收獲了一份幸福。
陳老師，我敬佩您，您是我們的好老師，如一朵美麗的格�；�，永遠綻放在我們心里。
點(diǎn)評：把陳老師比作格�；ㄒ稽c(diǎn)也不為過(guò)，開(kāi)頭就引出主題，讓格�；ǖ钠焚|(zhì)層層對應陳老師，讓格�；ê完惱蠋熛嗟靡嬲�，互相映襯，大放光彩。加油，真不錯。
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