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合作的作文7篇(精華)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編為大家整理的合作的作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

合作的作文 篇1
古人云:“天時(shí)不如地利,地利不如人和!薄叭撕汀,是通向成功的重要因素之一,善于合作的人,會(huì )離成功更近一步。豆科植物和細菌之間,就存在著(zhù)一種合作的關(guān)系。細菌,以豆科植物的根為食,但同時(shí),細菌也起到了固氮的作用,可以有助于豆科植物的生長(cháng)。正是因為這種良好的合作關(guān)系,才使豆科植物在生長(cháng)率和品質(zhì)上,都高于大部份的植物。因此,請讓我們做一個(gè)善于合作的人。
合作是什么?“萬(wàn)復一體,天下無(wú)敵”,這雖是一句俗語(yǔ),但也通過(guò)“萬(wàn)”字,說(shuō)明合作,是要多人一起,才能做到真正的“無(wú)敵”。著(zhù)名南非總統曼德拉,在其因政治罪無(wú)期徒刑期間,寫(xiě)下了橫跨72年的自傳《漫漫自由路》?稍诶畏恐袑(xiě)下這篇文章并不易,所以,他的“牢友”幫助他,保留下這些不易的文稿,并合作帶出監獄?梢哉f(shuō),沒(méi)有合作,光靠一位作家的力量,是無(wú)法做到這下這本著(zhù)名的自傳的。曼德拉下僅在寫(xiě)書(shū)的方面,與人合作留下成功,在競選總統上,他贏(yíng)得了全體南非黑人的`支持,才改變了南非格局。所以,合作是需要人們的一起力量,這樣的力量,就算蒼天也要怕三分。
可為什么要合作呢?在這個(gè)世界上,許多事情都是一人無(wú)法完成的。任何一個(gè)國家的政府,都不只是有一個(gè)總統或主席,只有所有的人一起努力,才能做成更大的事,這是任何一個(gè)人的力量做不到的。
《四庫全書(shū)》,曾是世界上最大的文獻資料。全書(shū)藏于故宮中,可謂是歷代皇帝十分重視。然而全書(shū)上下編寫(xiě)時(shí),光重要的管理人員就有400人,抄寫(xiě)人員約有4000人。正是因為如此龐大的人力,才能寫(xiě)出有90000萬(wàn)字的《四庫全書(shū)》。不僅是《四庫全書(shū)》、長(cháng)城、金字塔、的空中花園、泰姬陵,這些世界上最宏偉古代建筑,無(wú)不是靠千萬(wàn)人的汗水才建造的。正是因為合作,才將不可能變成了可能,將原本星星點(diǎn)點(diǎn)之力匯成一道宏偉長(cháng)河。
合作,是這個(gè)世界上最大的力量。在二戰時(shí),法西斯等軸心國,依靠?jì)H僅百萬(wàn)人,就輕易占據多個(gè)國家,然而,當世界上下匯成一體時(shí),這股力量馬上被全世界的正義所擊敗。而我們,需要這股強大的力量,來(lái)迎接自己的成功。
我們應該怎樣合作?合作的形式多種多樣。首先,我覺(jué)得應該善于傾聽(tīng)和交流。傾聽(tīng),是為了一個(gè)人的尊重,一個(gè)人的信任。如果一個(gè)人都尊重你怎樣做到良好的合作。交流,更是很重要的一點(diǎn),沒(méi)有自己想法的傳遞,選其精魄,又怎能做到一個(gè)好的合作?三個(gè)和尚挑水喝的故事廣為人知。一個(gè)和尚一個(gè)人努力,有水喝,二個(gè)人時(shí)水還可以二人挑著(zhù)喝。三個(gè)人時(shí),因為沒(méi)有了交流,都認為別人會(huì )挑,所以都沒(méi)有水喝。正是因為沒(méi)有交流,和尚們才沒(méi)有形成合作,反而起了負作用,所以,交流和傾聽(tīng),是決定合作的重要因素之一。
合作是海中的每一滴水,匯在一起排山的力量。因此,請大家都要選擇合作這條路,讓我們的人生如鉆石一樣光彩耀人。
合作的作文 篇2
今年三十晚上,我們家吃的不是餃子,是鍋貼。不過(guò),我很高興,還有點(diǎn)兒自豪。因為鍋貼的皮差不多都是我自己搟的。我搟皮,媽媽包,爸爸負責灶上的事情,我們合作得很好。
開(kāi)始打算吃餃子的.,不過(guò),后來(lái)媽媽說(shuō)皮厚薄不均,煮的時(shí)候容易破,我們只好改成鍋貼了,這樣不會(huì )破掉。
我們自己做的鍋貼可好吃了,真想請我們班所有的小朋友都來(lái)吃。
合作的作文 篇3
我們開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期,老師給了我們一項任務(wù)——畫(huà)科幻連環(huán)畫(huà)。
老師一宣布小組一起畫(huà),我就沒(méi)轍了。因為我這方面沒(méi)長(cháng)處,在說(shuō),我們小組都是重視榮譽(yù)的人,我沒(méi)畫(huà)好,他們不把我罵個(gè)狗血淋頭就怪了。但我又沒(méi)法反抗,只好跟著(zhù)畫(huà)了。小組長(cháng)開(kāi)始分工了,我在心里默默的想著(zhù):“千萬(wàn)不要讓我畫(huà)畫(huà),我畫(huà)畫(huà)畫(huà)的可差了,我丟臉沒(méi)關(guān)系,但小組丟臉了,我就攤上事了。也不要讓我畫(huà)邊框,因為我畫(huà)邊框畫(huà)著(zhù)畫(huà)著(zhù)尺子就歪了!钡詈,小組長(cháng)做出了一個(gè)英明的選擇——讓我涂顏色。
分工的工作做完了,我們開(kāi)始討論該畫(huà)什么了。我捷足先登,說(shuō):“我們畫(huà)外星人世界吧!”我想:“外星人世界這么科幻,他們一定會(huì )拍手叫好!”哪知任杰皓陽(yáng)反駁道:“不!我們畫(huà)昆蟲(chóng)世界!”為了能展現才華,我又說(shuō):我的外星人世界還很搞笑呢!經(jīng)歷了一場(chǎng)激烈的唇槍舌戰之后,任杰皓陽(yáng)用了他的.“王牌”說(shuō):我是組長(cháng),聽(tīng)我的,必須的!我這下拿他沒(méi)辦法了,只好畫(huà)昆蟲(chóng)世界了。
畫(huà)畫(huà)的時(shí)候可也是險情不斷。我正小心翼翼圖著(zhù)葉子,突然,半路殺出個(gè)程咬金,有一個(gè)小組成員把畫(huà)一拖,要涂背景的地方多了一道“眉毛”,我倆便掙起來(lái)了,但最后,我急中生智,對她說(shuō):只能在涂背景時(shí)涂掉了。
通過(guò)這次和做才明白人心齊,泰山移。眾人拾柴火焰高等名言的意思,看來(lái)以后要多結交朋友才行。
合作的作文 篇4
俗話(huà)說(shuō)“兄弟一心,齊力斷金!币粋(gè)人的力量太小,只有擁有合作,才能擁抱成功。一人之力是站在海岸遙望海中已經(jīng)看得見(jiàn)桅桿尖頭了的一只航船,需要風(fēng)浪的推動(dòng);一人之力是立于高山之巔遠看東方已經(jīng)光芒四射噴薄欲出的一輪朝日,需要朝霞的映襯;一人之力是躁動(dòng)于母腹中的快要成熟了的嬰兒,需要母體的滋養。
合作是通向成功的指向標。丹麥天文學(xué)家第谷用30年時(shí)間精密觀(guān)察行星的位置,積累了大量精確可靠的資料。但不善于理論思維和科學(xué)整理,未能有重大發(fā)現。臨終前第谷將資料交給助手開(kāi)普勒,并告誡他按這些資料編制星表。第谷的精確觀(guān)察和開(kāi)普勒的深刻研究相結合,終于引出行星運動(dòng)三大定律的發(fā)現,揭開(kāi)天體運動(dòng)的秘密。沒(méi)有合作,哪來(lái)行星運動(dòng)三大定律?
合作是鋪向成功的基石。戰國時(shí)期的藺相如多次立功,并使完璧歸趙,被趙王重用,擔任趙國宰相時(shí),廉頗老將軍居功自傲,十分不服氣,并處處刁難。藺相如為了國家的利益,對廉頗老將軍處處相讓。在廉頗老將軍明白了藺相如的'初衷后,非常慚愧,親自到宰相府輔荊請罪。他們在處理國家事務(wù)中精誠合作,使趙國日漸興旺,將相和被傳為歷史佳話(huà)。沒(méi)有合作,哪來(lái)國家興旺?
合作是開(kāi)往成功的列車(chē)。1935年遵義會(huì )議前,M不主持中央工作。受左傾機會(huì )主義的影響,紅軍的處境非常艱難,被迫長(cháng)征。紅軍在長(cháng)征途中召開(kāi)了遵義會(huì )議,在周恩來(lái)、張聞天和王稼祥的堅持下,確立了M在全黨全軍的領(lǐng)導地位,新的黨中央在M的領(lǐng)導下,實(shí)事求是、團結一致、精誠合作,紅軍的勝仗是一個(gè)接著(zhù)一個(gè)。從此,中D的理想航船,跨越過(guò)了最為狹窄的航道,駛向光明大道。沒(méi)有合作,哪來(lái)歷史性轉折?
公元前318年,楚、趙、魏、韓、燕五國組成聯(lián)軍抗擊秦國的侵略,但是,由于人心不齊,只想自己的眼前利益,不能很好的合作,導致失敗。若各國在當時(shí)精誠合作,集中各國的兵力、物力和財力,是一定能夠打敗秦國的。所以說(shuō),擁有合作,才能擁抱成功。
讓成功之花在合作的土壤里盛開(kāi),讓成功的清泉在合作的泉眼中噴涌,讓成功的山鷹在合作的藍天中翱翔。讓我們擁有合作,擁抱成功吧!
合作的作文 篇5
我是“地球領(lǐng)航計劃‘’的1383號宇航員。
在全面進(jìn)入智能時(shí)代后,人們通過(guò)計算機算出地球所在的太陽(yáng)系將會(huì )被仙女座星云中的黑洞所吸引,所以地球必須離開(kāi),但需要有人在前面引導。因此產(chǎn)生了“地球領(lǐng)航“計劃。
1360_1385號的宇航員是孤獨的,因為他們的飛船上只會(huì )有他們一個(gè)人。好在船上還有一個(gè)智能機器人_伊娃,可以陪我說(shuō)說(shuō)話(huà)。機器人強大的計算能力加上人的應變能力,我和伊娃很愉快的合作完成了3年的領(lǐng)航任務(wù)。
如今3年過(guò)去了,我透過(guò)弦窗望向地球,思念著(zhù)故鄉的山水與青蔥樹(shù)木。伊姓分析到我體內的激素不正常便耐心的詢(xún)問(wèn)我怎么了。我將我的思念告之于她,并跟她說(shuō),我想在甲板上種一棵樹(shù)!昂冒!”伊娃激動(dòng)的說(shuō):“我也想親自?huà)呙枰幌聵?shù)木呢!毙膭(dòng)不如行動(dòng),我們找來(lái)了土壤與種子。這時(shí),伊娃開(kāi)始了"碎碎念",“這是一棵梧桐樹(shù)的種子,喜光,適生于肥沃、濕潤的砂質(zhì)壤土,blablabla!彼贿呏v,一邊尋找合適的位置。我就在一旁靜靜的.微笑著(zhù)看著(zhù)她。終于,她將目光投射到甲板某處,我便把土壤放上去,將種子小心翼翼的埋進(jìn)土里。這時(shí),就要伊娃來(lái)分析澆多少水了。梧桐樹(shù)的種子種下后,我和伊娃每天快速的完成領(lǐng)航任務(wù)后就到甲板上觀(guān)察種子發(fā)育情況。
一天、兩天過(guò)去了,我和伊娃一起澆水,一起觀(guān)察,一起小心翼翼的控制土壤的濕度和溫度。終于它萌發(fā)出了一個(gè)嫩綠的小芽,我和伊娃都特別激動(dòng),我激動(dòng)于生命的美好,她激動(dòng)于自己的數據庫又壯大了幾分。
日子相安無(wú)事的過(guò)去了,小樹(shù)也在一天天的長(cháng)大。突然有一天,伊娃尖叫著(zhù)讓我去到甲板上。原來(lái)小樹(shù)苗上有一只蟲(chóng)子在吃樹(shù)葉!耙镣,拿剪刀、盒子”。我將剪下的樹(shù)葉和蟲(chóng)子一起放到盒子里交給伊娃處理。我和伊娃一直悉心的照顧著(zhù)這棵小樹(shù),看它慢慢長(cháng)高,這是我們的又一次愉快合作。
后來(lái),我們定下了一個(gè)約定,等小樹(shù)長(cháng)成時(shí),我們一起回到地球,在植物學(xué)領(lǐng)域合作發(fā)展,研究植物更深一步的奧秘。有很多聲音說(shuō),人工智能將會(huì )毀滅人類(lèi),但在我和伊娃的一次又一次的愉快合作中告訴我__人類(lèi)和智能機器人合作定能創(chuàng )造更美好的明天!
合作的作文 篇6
我的家鄉在六合,那里一年四季的景色美麗怡人,讓人流連忘返。
春天,風(fēng)景如畫(huà)。小草從地里探出腦袋,草地上綠油油的一大片,大地像是鋪上了大綠毯子。樹(shù)枝上長(cháng)出了嫩綠的葉子,路兩旁的柳樹(shù)發(fā)芽了,隨風(fēng)飄蕩著(zhù),一切都顯得生機勃勃。
夏天,太陽(yáng)火辣辣的,但是公園里的荷花卻在烈日下?tīng)幭瓤趾蟮厥㈤_(kāi)著(zhù),時(shí)不時(shí)有一兩只蜻蜓落在荷葉上,像是把荷葉當成了它們玩耍的`場(chǎng)地。池塘中央有一座小亭子,每到傍晚的時(shí)候,總會(huì )有一些人坐在亭子里觀(guān)賞這些美麗的荷花。
秋天,秋風(fēng)姐姐像是獻上了一盒五彩繽紛的顏料。你看,楓樹(shù)的葉子變成了紅色。美麗的菊花盛開(kāi)了,菊花仙子擁有各種各樣的顏色,有紫紅的、淡黃色、雪白的……田里的稻谷成熟了,金黃金黃的,農民伯伯辛勤地收割著(zhù)這些稻谷。
冬天,雪花在空中飛舞,有的落在地上,有的落在樹(shù)梢上,讓冬天的景色看上去與眾不同。孩子們經(jīng)常在雪地里堆雪人、打雪仗。這是一個(gè)孩子們喜歡的季節。
我愛(ài)家鄉一年四季的美景!我要努力學(xué)習,將來(lái)把家鄉建設得更加美麗!
合作的作文 篇7
俗話(huà)說(shuō)“三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮”這句話(huà)充分表達了合作的重要性。如果每個(gè)人都能發(fā)揮自己的長(cháng)處,合作默契,那我們都是諸葛亮。
這個(gè)夏天,酷熱難當?稍贌岬奶煲矒醪蛔∥覉竺臒崆。幾天前,我看到了一項叫合作的.比賽,覺(jué)得挺有趣,就報了個(gè)名。規則很簡(jiǎn)單,兩人三足聽(tīng)過(guò)吧?這次是10人11足。我以我在小區的人脈,很快召集了9人,開(kāi)始了魔鬼訓練。
剛開(kāi)始,我們信心滿(mǎn)滿(mǎn),可才走了幾步,就出現了問(wèn)題。有些人走得快,有些人走得慢,步伐極不協(xié)調。沒(méi)過(guò)多久就“全軍覆沒(méi)”了。我們重重地摔了下去,互相抱怨著(zhù)“你走快了!”“明明是你走慢了!”我們站了起來(lái),又試了一次,還是失敗了。大家試了一次又一次,可還是以失敗告終。不能再這樣下去了!我想著(zhù)。我轉過(guò)頭來(lái)說(shuō):“大家別著(zhù)急,二人同心,其利斷金,我們再試一次,再合作一次,這次我們一起喊拍子,喊一邁左腳,二邁右腳!痹(huà)音剛落,同學(xué)們又都站了起來(lái),準備再試一次。
我們開(kāi)始了,整齊地喊著(zhù)拍子,整齊地走著(zhù),也許是喊了拍子的原因,也許是大家找到了方法,我們成功了。當跨過(guò)終點(diǎn)的那一刻,同學(xué)們都欣喜若狂。我們終于成功了!這時(shí),微風(fēng)向我們吹來(lái),為我們帶走酷夏的炎熱;小草向我們點(diǎn)頭,為我們的堅持合作默契點(diǎn)贊;樹(shù)葉沙沙地晃著(zhù)頭,為我們鼓掌!敖馃o(wú)足赤,人無(wú)完人,大家都有短處,但我們通過(guò)合作,就能取長(cháng)補短,合作的能量不可小覷!”我激動(dòng)的說(shuō)道。
幾天后,合作比賽開(kāi)始了,本來(lái)勝算滿(mǎn)滿(mǎn)的我們,卻因一個(gè)人身體不好,拿了第2名。此時(shí)的名次已經(jīng)不重要了,重要的是我們知道了合作的能量很大,合作比賽,明年再見(jiàn)!
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