學(xué)會(huì )合作作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的學(xué)會(huì )合作作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)會(huì )合作作文 篇1
有些人，有些事是注定要遇到的我們無(wú)法擺脫任何人的糾纏，我們更無(wú)法擺脫任何人對于我們的愛(ài)戀。我很喜歡明夏，我也很喜歡《半妖傾城》。我是一個(gè)對于生活中的點(diǎn)滴非常敏感的人，我不知道這算不算是我的優(yōu)勢，但是我覺(jué)得觀(guān)看一部電視劇，演員的演技是不需要我們觀(guān)眾肆意的評論的，自然像我這樣資深的影評人去評論的。那么我們的觀(guān)眾究竟要看什么呢？
我在這里想告訴大家，我們看電視劇，重要的不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的放松，而是我們要看電視劇最終想要給我們觀(guān)眾呈現出一幅怎樣的畫(huà)面，它到底想給我們呈現出怎樣的一副壯麗的史詩(shī)，什么道理需要我們會(huì )了解，什么道理需要我們每一個(gè)人去體會(huì )，我覺(jué)得這才是最重要的。
現在的我，依舊喜歡歷史，喜歡歷史中的每一個(gè)人，我不知道這對于我來(lái)說(shuō)究竟意味著(zhù)什么，但是我覺(jué)得一個(gè)人還是要有一點(diǎn)點(diǎn)的喜好的，否則的話(huà)，整個(gè)生活，或者是整個(gè)人生，都將是毫無(wú)意義與用處的。
盡管我對這部劇充滿(mǎn)了所有的期待之情。我覺(jué)得每一個(gè)人都要真真實(shí)實(shí)的做一次自己，我們不強求別人能夠給予我們什么，重要的是我們能夠給別人帶來(lái)的是什么，難道就只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)陌生的面龐嗎，我覺(jué)得這樣的感覺(jué)是錯誤的，是不對的。
我也渴望我在看書(shū)網(wǎng)以回收網(wǎng)發(fā)表的小說(shuō)能夠讓更多的人看到，我自己以極力的渴望成為作家，成為編劇，甚至成為導演，我覺(jué)得人生之路的遙遠漫長(cháng)，是需要我一步一個(gè)腳印慢慢地踏上去的，雖然我不知道前方的路有多么的漫長(cháng)和遙遠，但是在我的心中我擁有一個(gè)夢(mèng)想，擁有一個(gè)可以長(cháng)大，可以發(fā)芽的夢(mèng)想。
我也希望我的小說(shuō)，在我的世界中生活的那些主人公們，能夠活生生的出現在大家的面前，我不渴望有許許多多的歡喜夾雜在觀(guān)眾之中，但是我希望的就是我的作品能夠讓更多的人看到，能夠讓更多的人喜歡上我的作品。
社會(huì )需要合作，合作是社會(huì )生活正常進(jìn)行的.必要條件。以公平為基礎的合作才是良好的合作。在這種合作中，人們各自的積極性和創(chuàng )造性得到應有的發(fā)揮，個(gè)人的利益得到應有的保障，同時(shí)也避免了不必要的內耗，有利于社會(huì )高效、和諧的運轉。
為了更好的合作，我們需要承擔自己應該做的，決不能只享受利益而不付出，否則對其他人不公平。只有做了我們該做的，才可能獲取自己該得的。當我們在付出的時(shí)候，同時(shí)也在收獲著(zhù)別人的付出。公平的合作，必然是互惠的合作。樹(shù)立公平合作的意識，有助于我們順利的融入社會(huì )，為社會(huì )做出貢獻。
公平合作能夠幫助我們走向更加輝煌的人生，那么我們每一個(gè)人該如何看待公平，該如何看待合作，同樣也是最重要的。
我覺(jué)得人活在世界上，往往就是走著(zhù)一遭，我們享受著(zhù)所有情感的匯聚，我們享受著(zhù)這個(gè)最美好的年華給我們帶來(lái)最美好的快樂(lè )時(shí)光。我覺(jué)得《最好的我們》即使已經(jīng)收官了，但是那耿耿于懷的故事還在我們每一個(gè)人的心頭久久的蕩漾著(zhù)。
我很慶幸，生活在這樣一個(gè)和平而又美好的年代里，我享受著(zhù)所有人對于我的關(guān)照，同時(shí)我也享受著(zhù)所有人對于我的恩賜。我絕不會(huì )讓他們失望，我也一定會(huì )迸發(fā)出我全部的力量來(lái)告訴他們，我是一個(gè)不甘心的人，我是一個(gè)永遠都不會(huì )屈服的人！
社會(huì )公平需要爭議的社會(huì )制度來(lái)支撐，需要富有正義感的人來(lái)維護。一個(gè)賞罰分明、機會(huì )平等的社會(huì )，才是公平正義的社會(huì )；一個(gè)公正廉潔、依法執政的政府，才是值得人民信賴(lài)的政府。讓我們自覺(jué)遵守社會(huì )制度和規則，提高辨別正義與非正義行為的能力，以維護正義的實(shí)際行動(dòng)，促進(jìn)人類(lèi)社會(huì )的進(jìn)步和發(fā)展。
在社會(huì )進(jìn)程中，凡促進(jìn)人類(lèi)社會(huì )進(jìn)步發(fā)展、維護公共利益和他人正當權益的行為，都是正義的行為。凡阻礙人類(lèi)的社會(huì )進(jìn)步和發(fā)展的行為、損害公共利益和他人正當權益的行為，都是非正義的行為。正義要求我們尊重人的基本權利，尤其是要尊重人的生命權，公正地對待他人和自己！
學(xué)會(huì )合作，就是學(xué)會(huì )溝通，讓我們在合作中增長(cháng)見(jiàn)識，開(kāi)闊眼界吧，相信祖國的明天會(huì )更好！
學(xué)會(huì )合作作文 篇2
今年我們承擔了一個(gè)省級課題，課題名稱(chēng)是《問(wèn)題探究教學(xué)模式下學(xué)生學(xué)習方式的轉變研究》，我認為合作學(xué)習這種學(xué)習方式有利于學(xué)生之間的交流、提高，為了更好的研究該課題，最近我讀了《學(xué)會(huì )合作》這本書(shū)�？戳酥�，我覺(jué)得受益匪淺，明白了許多道理。
《學(xué)會(huì )合作》這本書(shū)是曾琦博士所著(zhù)，這本書(shū)從合作的價(jià)值、合作的障礙、合作的誤區、合作的要素及合作的方法五方面加以闡述。這本書(shū)還說(shuō)明了合作的重要性，任何人都離不開(kāi)人與人之間的合作和幫助，教會(huì )了我們應該怎樣合作。文中用互相協(xié)作的交響樂(lè )團湊合自我犧牲的模擬火中求生的.兩個(gè)事實(shí)說(shuō)話(huà)，更讓人明白了合作的重要性。
可見(jiàn)，成功的合作不僅要有統一的目標，要盡力做好份內的事情，而且還要心中想著(zhù)別人，想著(zhù)集體，要有自我犧牲的精神。學(xué)會(huì )與別人合作，才能取得更大的成功。這本書(shū)的題目“學(xué)會(huì )合作”就點(diǎn)明了我們在生產(chǎn)當中 ，合作是多么重要，我們任何人在這個(gè)世界上都不是孤立存在的，都要和周?chē)娜税l(fā)生朋友關(guān)系。如果你是學(xué)生，就要和同學(xué)一起努力合作，努力學(xué)習；如果你是工人，就要和同事一起完成工廠(chǎng)的任務(wù)；如果你是消防員，一起救出落難者……總之，無(wú)論什么職業(yè)，也無(wú)論在何時(shí)何地，都離不開(kāi)與別人的合作。就像從火中逃生的人們 ，如果沒(méi)有了合作精神，就不可能完成任何任務(wù)，當然，成功的合作不僅要有統一的目標，盡力做好份內的事情 。
要怎樣才能合作好，我認為，做事情時(shí)，要多幫助別人，在與別人交往時(shí)，要先想著(zhù)為別人，自己吃點(diǎn)兒虧，俗話(huà)說(shuō)吃虧是福嘛，只要合作的每個(gè)人都愿意吃虧，那么每個(gè)人就都是受益者，都會(huì )有意想不到的收獲。如果每個(gè)人都自私自利的話(huà)，那當然就合作不成了。
我給大家舉一個(gè)小事例說(shuō)明這個(gè)道理：大家一定都聽(tīng)過(guò)《負荊請罪》這個(gè)成語(yǔ)故事吧，故事中武將廉頗處處刁難上卿藺相如，而藺相如為了自己的國家，顧全大局，所以不與廉頗計較，所以就避免了一場(chǎng)禍患的發(fā)生。大家可以想一想，如果藺相如斤斤計較，趙國就會(huì )大亂，其它國家乘虛而入，后果將不堪設想，這就是合作精神的重要性。
《學(xué)會(huì )合作》以“合作”為話(huà)題，從人與人之間的關(guān)系講起，闡明了無(wú)論從事什么職業(yè)，無(wú)論在何時(shí)何地，都離不開(kāi)與他人合作的人生道理。讀著(zhù)讀著(zhù)，我不禁想到：在動(dòng)物之間，確實(shí)不光有生存競爭，還有互惠互助。�？r和�？褪且粚Φ湫偷睦�。()�？r的兩只大螯各自?shī)A著(zhù)一只紅�？�，整天東游西蕩�？梢坏┯龅轿ｋU，�？r就立刻舉起它的合作人——紅�？闶褂糜卸镜挠|手來(lái)對付來(lái)犯者。這樣，�？r可以到處覓食，不必為安全擔心；而紅�？灰占？r吃剩下的食物就足可以飽腹了。動(dòng)物尚且如此，更何況我們人類(lèi)呢！
人們常說(shuō)：小合作就有小成就，大合作就有大成就，不合作就很難有什么成就。這句話(huà)從古至今都是一個(gè)非常寶貴的人生道理，我們都該牢牢地記住。
想當年，劉備、關(guān)羽和張飛三兄弟合作，在軍師諸葛亮的幫助下，與曹操、孫權三分天下，成為三國時(shí)期的霸主。雖然最終未能光復漢朝，可他們在桃園結義的事卻成為歷史上的一段千古佳話(huà)。而在戰國時(shí)，六國聯(lián)合攻打秦國，可因人心不齊，被秦國各個(gè)擊破。如果那時(shí)他們團結一致，以六國的兵力與物力，擊敗秦國肯定是輕而易舉的事。那么歷史也要被改寫(xiě)得面目全非了。
由此可見(jiàn)，成功的合作不僅要有統一的目標，要盡力做好份內的事情，而且更要在心中想著(zhù)別人，心中想著(zhù)集體，有作自我犧牲的精神。當今的世界是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的世界，但同時(shí)也是一個(gè)更加需要合作的世界。只有學(xué)會(huì )與人合作，才能取得更大的成功。
在平時(shí)的教學(xué)中，我也經(jīng)常使用小組合作的方式讓學(xué)生進(jìn)行學(xué)習，既培養了學(xué)生的學(xué)習興趣，有增強了學(xué)生之間的友誼，共同學(xué)習，共同提高。
同學(xué)們，當今的世界是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的世界，但同時(shí)也是一個(gè)更加需要合作的世界。只有學(xué)會(huì )與人合作，才能取得更大的成功。
學(xué)會(huì )合作作文 篇3
風(fēng)吹呀吹！吹走我童年，吹開(kāi)了初中的大門(mén)，初中的學(xué)業(yè)加重了，難度像一片海深不可測，教科書(shū)在書(shū)包里擁擠，沒(méi)有讀完的時(shí)候，正負數、英語(yǔ)的文法、文言文……困難如海浪一波波的向我襲來(lái)，快要將我淹沒(méi)，興趣是一塊浮木，抓住它，我才有生存的希望。
往事如跑馬燈在眼前流轉，停留在和朋友開(kāi)心打球的空地上，在球場(chǎng)上展現實(shí)力，盡情的奔跑、跳投、籃框是唯一的目標，當球“刷！”一聲，不偏不倚，正中籃框而得分時(shí)，隊友的擊掌中傳來(lái)了喜悅，成就感在空中蔓延，這一刻我是驕傲的，是自信的，更是快樂(lè )的。我喜歡在場(chǎng)上馳騁，揮灑汗水，舒展四肢，不追求名次，只想純粹的運動(dòng)，打籃球是我的最?lèi)?ài)。
寫(xiě)呀寫(xiě)！寫(xiě)完了一張張的考卷、算呀算！算完了一題題的數學(xué)，讀呀讀！讀完了一面面的社會(huì )，背呀背！背完了 一個(gè)個(gè)的單字。父母告訴我，認真讀書(shū)才會(huì )有前途，才能找到好的工作；老師告訴我，認真讀書(shū)以后變成一個(gè)有用的人，為他人服務(wù)。于是我下課后，再到補習班， 把鉛筆當鋤頭，在知識田里，不斷的開(kāi)墾，以時(shí)間當肥料，再澆灌認真之水，像個(gè)農夫一樣一步一腳印的'辛勤耕種，期待在學(xué)業(yè)上能交出亮麗的成績(jì)單。
認真學(xué)習五天后，星期六、日，是放松和充電的時(shí)刻了，我從學(xué)生的角色轉換成運動(dòng)員，校服變成了球衣，輕薄又舒適；課本變成籃球，在手上轉呀轉；老師變成了爸爸，親切又和藹；教室變成了球場(chǎng)，任我奔馳。由靜態(tài)的學(xué)習，變成動(dòng)態(tài)的跑跳，由被動(dòng)的催促，到主動(dòng)的參與。興趣是想要的，學(xué)業(yè)是需要的，讀書(shū)時(shí)心無(wú)旁騖， 打球時(shí)全神貫注，喜悅由此而生。
假日我會(huì )擁抱籃球，平日又把時(shí)間留給課業(yè)，學(xué)業(yè)和興趣如楚河漢界，互不干擾，又相互配合。盡心盡力于學(xué)業(yè)后，再投入于興趣中，心安理得，無(wú)所顧忌；盡情于興趣中，身心靈滿(mǎn)足后，更心甘情愿用功讀書(shū)。對我來(lái)說(shuō)，二者是相符相成，缺一不可。
學(xué)會(huì )合作作文 篇4
每個(gè)人都會(huì )偏向自己，希望自己比別人好，但是，你有沒(méi)有想過(guò)，合作的收獲會(huì )更大？
在叢林里，蜜獾和導蜜鳥(niǎo)常常相互合作，共同搗毀蜂巢。野蜂的巢在高樹(shù)上，蜜獾很難找到，而導蜜鳥(niǎo)目光敏銳，一旦發(fā)現樹(shù)上的蜂巢，就發(fā)出“嗒嗒”的聲音提醒蜜獾。蜜獾得到信號，便匆匆趕來(lái)，爬上樹(shù)咬碎蜂巢，趕走野蜂吃掉蜂蜜。等蜜獾吃完后，導蜜鳥(niǎo)就去享用蜂蠟。
他們真是一對好搭檔。其實(shí)所謂的叢林法則，弱肉強食，適者生存，也不都是這樣，動(dòng)物們也可以像蜜獾和導蜜鳥(niǎo)一樣互相合作，共同生存。人類(lèi)也是如此。
我和妹妹經(jīng)常有意見(jiàn)不合的時(shí)候，小到看什么電視節目，大到外出去哪玩，都能引發(fā)一場(chǎng)“戰爭”。
一天我陪妹妹玩，我們又發(fā)生了分歧。一開(kāi)始，我要玩藏貓，可是妹妹要搭積木，由于她比我小，所以我只好讓著(zhù)她，跟她搭積木。妹妹要搭成方方正正的高樓，而我要搭成尖頂的歐式建筑，我們針?shù)h對麥芒，誰(shuí)也不讓著(zhù)誰(shuí)，就自己搭自己的。我心想著(zhù)趕快搭完讓妹妹看看是不是尖頂的更好看，妹妹也飛快的搭著(zhù)，不一會(huì )積木就用沒(méi)了。
我們都守著(zhù)自己的半成品苦惱著(zhù)，我突然想到了一個(gè)好主意：把我們的想法結合在一起，中間搭一個(gè)尖頂的，兩邊再各搭一個(gè)方方正正的。妹妹也同意這個(gè)主意，我們就你一磚我一瓦地搭起來(lái)。很快我們的“樓”就“蓋”好了，沒(méi)想到比單著(zhù)搭更好看，妹妹也很喜歡，把那個(gè)“樓”擺了一個(gè)星期都沒(méi)拆。
從那以后，我和妹妹的爭吵便少很多，每次我們意見(jiàn)不合的時(shí)候，我就會(huì )把兩個(gè)方法中和一下，得出一個(gè)更好的兩全其美的辦法。漸漸地，我學(xué)會(huì )了與妹妹合作，與同學(xué)合作，與父母合作……
愛(ài)默生說(shuō)：“有個(gè)從遠古時(shí)期流傳下來(lái)的.寓言，他含帶著(zhù)意想不到的智慧。說(shuō)是在創(chuàng )世階段，眾神把‘人’分成了‘人群’，以便以后人能更好的照顧自己；這好比一只手分成五指之后，手的用處就會(huì )更大。”
我們這個(gè)時(shí)代更應認同這個(gè)寓言，隨著(zhù)技術(shù)飛速發(fā)展，隔行如隔山，分工日益明確。不管要完成什么任務(wù)，單槍匹馬總是沒(méi)有力量的，合作永遠是我們最正確的選擇。
攜起手來(lái)，互相信任，各盡所長(cháng)，合作共贏(yíng)。我學(xué)會(huì )了合作，我的明天會(huì )更加美好！
學(xué)會(huì )合作作文 篇5
加入團員是為了讓我們更出色、更優(yōu)秀。而讓我們更出色的方法是做個(gè)善于合作競爭的人。一個(gè)人不可能獨立地在社會(huì )上生活，人與人之間的合作與競爭是必不可少的：在我們現在的學(xué)習中；平常的生活中；或者是在未來(lái)將要走進(jìn)的社會(huì )中。都是我們生存和發(fā)展的動(dòng)力！有句老話(huà)說(shuō)得好，駝負千斤，蟻負一粒、說(shuō)的就是駱駝雖然力量大，能擔負起千斤，但是螞蟻雖然力氣小，但是由于眾多螞蟻的協(xié)作，也能完成任務(wù)。即使是在艱難的條件下，憑著(zhù)智慧和團結的力量，最終也可以戰勝困難，取得勝利。還有人說(shuō)過(guò)：人類(lèi)是天生社會(huì )性的動(dòng)物。一個(gè)人的力量畢竟是有限的，而個(gè)人的`力量難以突破時(shí)間和空間的阻礙。因此必須加入集體，發(fā)揮了團隊精神才會(huì )顯見(jiàn)成效。比如：
1、在我們這個(gè)整個(gè)初一年級我們班就是一個(gè)集體，我們應該積極與同學(xué)協(xié)作、互助。在拔河比賽中，我們班這個(gè)集體就要共同的努力，每人都出一份力，才能把別的班打敗，走向勝利的頂峰。而如果我們沒(méi)有發(fā)展群體意識光憑你一個(gè)人，沒(méi)有合作是不會(huì )勝利的！
2、在我們班中，我們也分為6各小組，而每一個(gè)組就是一個(gè)小的團隊，我們應該做到也團結合作。例如：在我們打掃衛生的時(shí)候，如果一個(gè)人，那既要掃地，又要拖地，又搽窗戶(hù)，還有倒垃圾事情又很多，而且效率可能也會(huì )很低。但如果合作的話(huà)，不但會(huì )輕松很多，而且每一個(gè)工作都會(huì )做到比較出色。這就是合作的力量。但同樣，人與人之間除了合作，還要有競爭。當然，一個(gè)強勁的競爭對手會(huì )讓你時(shí)刻都有危機感，會(huì )激發(fā)你更加旺盛的精神和斗志。競爭是人類(lèi)社會(huì )的一個(gè)普通規律。積極的競爭是應當肯定的。所為競爭，就是充分發(fā)揮自己的才能，追求成功，并超過(guò)他人，成為先進(jìn)者。競爭本身就是一種智慧、才能的比賽、在競爭中，競爭者應該是不怕強者，不怕嫉妒，敢于爭強，力求爭先；并且也要善于同他人協(xié)作、互助，增強合作精神。競爭事實(shí)也是如此，他是為了在一種比較，交際，協(xié)作中得到知識，增長(cháng)經(jīng)驗，提高自己的水平。也正是競爭激發(fā)著(zhù)我們強烈的行動(dòng)，所以競爭與協(xié)作才是人生的真諦！做一個(gè)聰明的人，做一個(gè)善于合作與競爭的人！
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