【集合】實(shí)用的合作的作文10篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的合作的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

合作的作文 篇1

　　下了一夜的大雪終于停了，推開(kāi)窗一看，外面一片潔白，大地好像蓋上了一層厚厚的棉被，棉被上繡著(zhù)朵朵綻開(kāi)的梅花。（那就是人們的腳�。┪移炔患按�地拿著(zhù)鏟子向門(mén)外走去，興奮地在門(mén)口找了一片空地，準備堆個(gè)大雪人。

　　突然，一個(gè)雪球打在了我的頭上，灑落在我的脖子里涼絲絲的，嚇了我一跳，我抬頭一看，原來(lái)是樓上的甜甜姐姐呀，我對姐姐說(shuō)：“我們一起合作堆雪人吧�！苯憬阏f(shuō)：“行啊，我來(lái)分工�！狈止ね晡覀兙烷_(kāi)始了堆雪人，我滾一個(gè)雪球，姐姐滾一個(gè)雪球，雪球越滾越大，然后我們又費九牛二虎之力把雪球拼在一起，雪人快成了，姐姐回家又拿了頂紅帽子和一條紅紗巾，我回家拿來(lái)了紅蘿卜和青辣椒。用什么做眼睛呢？這時(shí)，在二樓住的小明哥哥看見(jiàn)我們在堆雪人，也加入了我們的行列，聽(tīng)說(shuō)雪人還缺眼睛，二話(huà)不說(shuō)就飛快地跑回家拿來(lái)了兩個(gè)黑色的圍棋子當雪人的眼睛。在我們幾個(gè)小伙伴的精心制作下，一個(gè)頭頂小紅帽，身披紅紗巾，紅蘿卜鼻子，綠辣椒嘴巴，一座非常漂亮的雪人展現在了我們的面前。哇！這哪像堆的雪人，這就是傳說(shuō)中的白雪公主耶。我們立刻為我們的勞動(dòng)成果歡呼雀躍地跳了起來(lái)，就連路過(guò)的'叔叔阿姨都對雪人贊不絕口，都說(shuō)雪人堆得真好。

　　雪，給我們三人的合作，帶來(lái)了快樂(lè )，帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè )趣，帶來(lái)了美好的心愿。我們三人你看看我，我看看你，都為這次團結合作給我們帶來(lái)得快樂(lè )而感到高興。雖然我們的衣服都濕了很多，但我們心里很溫暖。

合作的作文 篇2

　　有一游戲名為“山羊過(guò)獨木橋”，兩人從橋的兩端相對而行，相遇，對抗，最終一人落橋，另一人勝利。殊不知，世上仍存在另一種過(guò)橋方式：相遇，擁抱，轉身?yè)Q位，用合作換取雙贏(yíng)。

　　世界那么大，人與人相遇實(shí)屬不易，何必非要爭個(gè)你死我活呢？在競爭中擁抱，以合作求共贏(yíng)。

　　沿著(zhù)歷史巨輪輾過(guò)的印記追尋，追尋到那紛紛擾擾的戰國。刀光劍影，群雄爭霸，逐鹿中原。是什么使趙國在不斷的紛戰中占有一席之地？一切只因將相和。廉頗和藺相如和諧相處，武有廉頗，文有藺相如，二人相互配合，救趙國于水深火熱之中，拒強秦予國門(mén)之外。假使廉頗與藺相如為爭職位高低不斷沖突，那趙國內部定不能安定。國不安定，敵國的侵占是輕而易舉的，只怕趙國就會(huì )淪為歷史的一顆不起眼的塵埃了吧。正是由于兩人的合作，才贏(yíng)得了趙國國泰民安的局面，而他們的美名，也能流傳至今。

　　“滾滾長(cháng)江東逝水”。歷史的.浪花淘出了一個(gè)個(gè)英雄。西漢的鼎盛，與將才間的道力合作離不開(kāi)關(guān)系。你看，張良善將將，韓信善將兵，二人配合，才有了“運籌帷幄之中，決勝千里之外的成功，”才有了漢王朝的統一興盛。若沒(méi)有他們二人的合作，任憑劉邦如何多智多謀，也是無(wú)法讓西楚霸王項羽敗于垓下，自刎烏江的，張良與韓信的擁抱與合作，不僅使他們建立了不朽的功業(yè)，更使歷史的星空中多了顆熠熠閃爍的王朝之星。(

　　硝煙彌漫，國之危亡，何人拯救？在那戰火四起的抗日年代，與共產(chǎn)黨放下內部紛爭，攜手合作，使抗日隊伍不斷壯大，終把日寇趕出國土。若是沒(méi)有兩黨的親密合作，那日寇的鐵騎定將中國國土全部踐踏，那我們又如何迎來(lái)新中國的成立，我們又怎么會(huì )有如今幸福安逸的生活？正是兩黨的合作，才為抗日的勝利奠定了基礎，使中國有實(shí)力傲立于世界之林。

　　我們應明白，“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿(mǎn)園”。在競爭中擁抱，以合作換取雙贏(yíng)，去迎接美好的春天，才能開(kāi)辟燦爛的未來(lái)。

合作的作文 篇3

　　在我的腦海里，從小到大一直和我合作的人有很多，可是，我和一個(gè)人合作勝過(guò)于和別人合作的快樂(lè )，那就是她—李嘉美。

　　雖然，我和她經(jīng)常鬧一些小矛盾，可是不到半個(gè)小時(shí)又和好了，所以我們兩個(gè)經(jīng)常在一起，心靈相通，非常默契。

　　記得上一次，我們倆上超市去買(mǎi)東西。走著(zhù)走著(zhù)突然下起了雨，我倆共用一把小雨傘，有說(shuō)有笑的走著(zhù)。突然，看見(jiàn)前面有許多人，我們就上前去湊熱鬧，原來(lái)是一位老爺爺在馬路中間摔倒了，我們兩個(gè)不約而同地跑了上去，眼看一輛大卡車(chē)就要撞上來(lái)了，我?jiàn)^不顧身地沖了上去，站在馬路中間攔車(chē)。李嘉美一把拉住老爺爺，把老爺爺拖走。我心里在想配卡車(chē)撞的疼痛，可是一秒又一秒地過(guò)去了，那種疼痛的感覺(jué)沒(méi)有出現，我小心翼翼地睜開(kāi)眼，卡車(chē)已經(jīng)停住了�？墒俏遗c卡車(chē)的距離只有0.5米。我嚇得連忙后退幾步，向那位開(kāi)卡車(chē)的大叔鞠了一個(gè)躬，敬了一個(gè)禮。就連忙向李嘉美和老爺爺跑過(guò)去，把老爺爺扶到路邊的椅子上。路人都議論紛紛地向我們倆投來(lái)了一種目光，那種目光不是諷刺，而是一種敬佩，一種欣慰的'目光。我和李嘉美對了對眼神，都不約而同的笑了。

　　現在你們知道了吧！只有我和她的合作，才是最完美無(wú)缺的��！

合作的作文 篇4

　　冬天即將要來(lái)了，天氣非常寒冷，快要下雪了。八只小螞蟻出來(lái)找食物。走著(zhù)走著(zhù)，他們看見(jiàn)了一個(gè)又大又白的饅頭，旁邊還有三塊小面包，一只螞蟻去拉面包，可是面包紋絲不動(dòng)。于是，舉旗的隊長(cháng)說(shuō)：“我們有八個(gè)人，兩人搬一份�！薄昂玫��！逼溆嗟奈浵亼�和著(zhù)。兩只螞蟻合作，可是還是搬不動(dòng)�？磥�(lái)，他們得要商量辦法了。于是，他們在激烈的討論。忽然，一只螞蟻說(shuō)：“隊長(cháng)，我和你回去叫許多螞蟻來(lái)搬食物，其余的螞蟻在這看管食物吧，只有合作的力量才可以把食物搬到家里�！薄拔覀冋漳阏f(shuō)的去做�！庇谑�，他們倆回去了。不一會(huì )兒，他們不一會(huì )兒就帶出了很多螞蟻，有弟弟，有姐姐、有哥哥、有國王，過(guò)了一會(huì )兒，女王、公主、王子、母親，父親也通通都來(lái)了，他們排成隊，黑壓壓的一片。他們有的'在合作推，有的在合作拉，有的掀起來(lái)，有的用嘴叼著(zhù)，還有的抬起來(lái)，終于把食物運回到家。

　　冬天來(lái)了，外面下著(zhù)鵝毛大雪，他們在洞里面吃著(zhù)自己辛苦搬回來(lái)的食物，他們非常高興�！昂锰鸷煤贸缘氖澄镅�！”所有螞蟻說(shuō)，螞蟻們明白了，一個(gè)螞蟻的力量非常小，只有大家分工合作才可以把食物搬回家，這就是合作的力量。

合作的作文 篇5

　　俗話(huà)說(shuō)得好，“萬(wàn)夫一力，天下無(wú)敵�！弊鲈S多事都需要大家一起合作才能做好，但讓我印象最深的是那場(chǎng)足球賽。

　　那次球賽，我們代表整個(gè)宜昌去秭歸，我們坐的大巴，一路興奮，準備開(kāi)始一場(chǎng)前所未有的三天比賽。

　　那天早上是我們面對的第一場(chǎng)比賽，可是他們在身高方面就明顯占了優(yōu)勢，個(gè)個(gè)一米五左右，對于我們來(lái)說(shuō)，這就是一個(gè)下馬威。一聲哨響后，只見(jiàn)她只輕輕一晃就過(guò)了前鋒，后來(lái)在一個(gè)假動(dòng)作又過(guò)了后衛，一個(gè)小助跑，大力射門(mén)，“砰″球進(jìn)啦！我們都還沒(méi)過(guò)中線(xiàn)，球就進(jìn)啦？大家互相埋怨，這就是差距呀。

　　下一場(chǎng)來(lái)了，我們的側鋒跑過(guò)對方的空當，一名同學(xué)招手示意把球傳給他，可惜還沒(méi)來(lái)得及，直接拿球、帶球、轉身，又是精彩的一球！隊員們頭上冒出了晶瑩的汗珠，臉紅的像成熟的大蘋(píng)果。一分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，20分鐘過(guò)去了……現在的比分是1：18，我們的.主力也因運動(dòng)過(guò)量而下場(chǎng)，這時(shí)大家開(kāi)始爭吵，甚至動(dòng)手。就在這時(shí)，老師的一個(gè)決定令我們震驚，“讓四年級的同學(xué)上場(chǎng)�！暹@次的分是回不來(lái)了，干脆讓四年級的同學(xué)上場(chǎng)鍛煉，就這樣我們上場(chǎng)了。

　　上半場(chǎng)結束了，大家仍然沒(méi)有銳氣。老師說(shuō)話(huà)了，“我們可以輸，但是一定要打出配合！″這一句話(huà)使我們整個(gè)球隊發(fā)生的改變，我們總結出了失敗的原因，決定精誠團結，眾人一心，大家學(xué)會(huì )了傳球、示意、接應，就這樣，我們贏(yíng)了。

　　是的，合作是必不可少的，他居然可以改變一個(gè)毫無(wú)勝算的球隊，這場(chǎng)比賽讓我真正體會(huì )到了合作的力量。

合作的作文 篇6

　　說(shuō)到我的合作經(jīng)歷，那可是說(shuō)一整天也說(shuō)不完吧？象是運動(dòng)會(huì )的大隊接力和趣味競賽、臺北市舉辦的樂(lè )樂(lè )棒球比賽等，都是我與他人共有的合作經(jīng)歷，但是說(shuō)起最難能可貴的，應該就是藝文發(fā)表會(huì )時(shí)和同學(xué)一起合力演出讓臺下的觀(guān)眾贊不絕口的英文舞臺劇了。

　　記得有一次上課，英文老師對我們說(shuō)：「這次的`藝文發(fā)表會(huì )，我們班要表演一個(gè)英文舞臺劇，希望我們好好表現�！勾蠹衣�(tīng)到了都興奮的討論，我的內心也猶如熊熊烈火一般雀躍不已，不知不覺(jué)大家已經(jīng)開(kāi)始分配起角色和工作。

　　過(guò)了一會(huì )兒，好不容易分配好了工作，正要按照表進(jìn)行時(shí)，突然有個(gè)人大喊：「為什么我要做道具？我也想要編劇本阿！」大家各自看了一眼，也開(kāi)始抱怨自己的工作，原本相親相愛(ài)的同學(xué)，竟然為了取得更好的工作，使得大家的火氣像爐火一樣愈燒愈旺，經(jīng)過(guò)老師動(dòng)之以情、說(shuō)之以理的協(xié)調后，才漸漸恢復了合諧，大家可以專(zhuān)心致力于自己的準備工作。

　　經(jīng)過(guò)每天反覆的練習后，大家一回生、二回熟、三回成高手，不但把臺詞背的滾瓜爛熟，甚至有一群好動(dòng)的女生在表演中加了一些動(dòng)人的舞蹈，讓表演整體的感覺(jué)更加顯得活潑有趣，大家越演越進(jìn)入劇情，真情一一流露。

　　正式表演完后，我們獲得了觀(guān)眾熱烈的掌聲，并且得到了老師們和校長(cháng)的肯定，但最重要的并不是觀(guān)眾及老師的掌聲和肯定，而是在這個(gè)準備的過(guò)程當中，我看到了同學(xué)與同學(xué)之間分工合作、互相幫忙，排除萬(wàn)難，大家一起犧牲下課、午休時(shí)間，馬不停蹄的練習和制作道具，有難時(shí)一起承擔，有福時(shí)一起同享的精神，深深的刻畫(huà)在我的心里，這種感覺(jué)到底是什么呢？或許這就是珍貴的合作經(jīng)歷吧！

合作的作文 篇7

　　在一個(gè)涼爽的下午，我和媽媽準備做一個(gè)“磁鐵筆架”。

　　需要的材料是：一個(gè)牙刷、一塊有機玻璃和一把鋸子。首先用鋸子把牙刷上的毛統統鋸掉，接著(zhù)再把牙刷放在有機玻璃上，用電吹風(fēng)把牙刷烤彎了，粘上磁鐵，然后就“ok”了！

　　開(kāi)始了，我拿了一把鋸子把牙刷上的毛都鋸了個(gè)“片甲不留”。接著(zhù)，我大喊：“媽媽?zhuān)�家里有沒(méi)有有機玻璃呀？”正在疊衣服的媽媽慌忙拿了一塊說(shuō)：“有，給你�！庇谑�，便把有機玻璃遞給了我。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你是否可以和我一起做呢？”“行，沒(méi)問(wèn)題！”媽媽爽快的.答應了。然后我把牙刷粘在了有機玻璃上，順便也把磁鐵粘在了牙刷上。

　　終于到了最后一個(gè)步驟了，我拿起吹風(fēng)機對著(zhù)牙刷吹，吹了大半天，就一也該很卷了，可牙刷絲毫沒(méi)有變軟。于是我嘗試著(zhù)用電熨斗來(lái)加熱，可效果一點(diǎn)也不明顯。媽媽自告奮勇的說(shuō)：“我來(lái)�！闭f(shuō)完，她拿起打火機就點(diǎn)，我連忙“撲”上去說(shuō)：“不行，這會(huì )使我的‘磁鐵筆架’外表很難看的！”

　　這時(shí)，媽媽說(shuō)：“別想了，先睡覺(jué)吧�！蔽乙膊桓曳纯�，只好上床睡覺(jué)了。

　　凡是都要有耐心，只是這次是媽媽先失去了耐心，否則，一定會(huì )做好的。

合作的作文 篇8

　　清晨，淡淡的花香彌漫在空氣中，當我還在急急匆匆地奔向補習班的學(xué)校時(shí)，眼前卻出現了一個(gè)熟悉的身影，“他們是誰(shuí)，怎么好像腦袋的記憶中有這兩個(gè)人?"我自言自語(yǔ)著(zhù)。為了好看清他們的面孔，我加快了腳步。漸漸的，漸漸地，他們離我近了，看得越來(lái)越清楚了。對了，他們不是我以前那個(gè)小學(xué)的同學(xué)嗎，其中還有一個(gè)是我最好的朋友，另一個(gè)，是她的弟弟�！� 剛好，我們面對面，她著(zhù)實(shí)有些驚訝，我向她招了招手，并笑了笑，我很驚訝，嘴巴里不知甚么時(shí)候”蹦“出了三個(gè)字——周旸天

　　咦？我曾莫還會(huì )記得她的名字?也許，剛才激 動(dòng)地把所有小學(xué)記憶都拾回來(lái)了。一步、一步我們近了，更近了。她也朝我笑了笑，我不知道現在我的'心情是什莫滋味——有點(diǎn)酸，也有點(diǎn)甜。因為激動(dòng)，見(jiàn)到了多年分開(kāi)的'死黨"，所以甜。而酸，是因為我們有整整三年沒(méi)見(jiàn)了，這對于我來(lái)說(shuō)，這三年仿佛是一個(gè)世紀。三年來(lái)，我一直惦記著(zhù)以前學(xué)校的好朋友們，此時(shí)此刻，我們又相見(jiàn)了，心中自然而然的就思緒萬(wàn)千�！ぁひ苍S，這就叫做”命中注定'，不管怎樣，是永遠不會(huì )改變的......

合作的作文 篇9

　　二人同心，其力斷金，團結起來(lái)力量大。大家都聽(tīng)過(guò)《五個(gè)小指頭》的故事吧！也是關(guān)于合作力量大的小故事。我們大家一起合作起來(lái)，不管什么困難都能做得到。

　　今天，天氣晴朗、陽(yáng)光明媚，又到我們小組放學(xué)留下打掃衛生的時(shí)間啦！我們準備開(kāi)始打掃教室衛生，首先組長(cháng)分配任務(wù)讓我來(lái)掃地，我一邊讓掃把跳著(zhù)優(yōu)美的舞姿，讓它親密的接觸著(zhù)地面的垃圾，一邊拿著(zhù)簸箕親吻著(zhù)掃把堆積起來(lái)的垃圾，很短時(shí)間內我就完成了清掃地面的任務(wù)。

　　過(guò)了沒(méi)多大一會(huì )兒，在我們幾個(gè)齊心協(xié)力、團結一致的辛苦勞動(dòng)下，終于把教室打掃得干干凈凈，看著(zhù)既寬敞整潔又明亮的教室讓我心里感覺(jué)舒服多了，大家臉上都露出了樂(lè )滋滋的'笑臉。也讓我明白了一個(gè)道理，人心齊，泰山移，團結起來(lái)力量大，沒(méi)有做不到的事情，就怕有害怕的事情就退縮的人，所以大家做任何事情都一定要努力，不要退縮。

合作的作文 篇10

　　“大掃除嘍！”同學(xué)們歡呼起來(lái)，興沖沖地扛著(zhù)掃帚，拎著(zhù)拖把，拿著(zhù)抹布，全副武裝，熱火朝天地干了起來(lái)。

　　為了迎接校領(lǐng)導的檢查，同學(xué)們可謂是盡心盡力，一絲不茍，半點(diǎn)怠慢不得。瞧瞧，今天的陸詩(shī)宇可真是脫胎換骨��！亂糟糟的雞窩頭被梳理得整整齊齊，臉上的黑妝已清洗干凈，一雙“黑爪子”也變成了白白胖胖的“豬肘”……不愛(ài)干凈的他今天總算痛改前非了。不止這樣，以往懶惰得能和“豬豬”比美的他竟也勤勞起來(lái)，拿著(zhù)一塊抹布蹲在地上，專(zhuān)心致志地擦著(zhù)墻角的灰塵，看到有污點(diǎn)的地方，用手指套著(zhù)抹布，使勁地抹著(zhù)，那么認真，那么起勁。

　　再看看王濤和蔣奕鵬，他們倆一個(gè)拿著(zhù)長(cháng)尺量，一個(gè)排桌子。你們一定認為，排桌子太容易了，是個(gè)輕松活兒。不過(guò)，如果你是當事人，一定會(huì )大跌眼鏡的。王濤拿著(zhù)長(cháng)尺量好桌子間的'隔距，把尺子倚在課桌上，蔣奕鵬看著(zhù)數字小心翼翼地移動(dòng)桌子，生怕有絲毫差錯。他們倆就像是一絲不茍的工程師，要求把工作做到最精確，真是稱(chēng)職��！經(jīng)過(guò)一番努力，課桌被排得整整齊齊，就像是一支紀律嚴明的隊伍，這可都是咱們的王濤和蔣奕鵬調教有方��！

　　其他同學(xué)也是你幫幫我，我幫幫你，抱著(zhù)統一的目標一起努力著(zhù)……

　　在同學(xué)們的精心打扮下，教室可真是煥然一新哪！雪亮的玻璃上映著(zhù)同學(xué)們天真爛漫的笑臉；地板擦得倍干凈，一塵不染；黑板報出得精美無(wú)比，那一個(gè)個(gè)跳躍的文字充滿(mǎn)了朝氣與活力；“快樂(lè )閱讀”洋溢著(zhù)濃濃的書(shū)香，滋潤著(zhù)我們的心靈，再滲透著(zhù)吊蘭與紫羅蘭的清香，真是沁人心脾哪……這些可都是老師和同學(xué)們互相合作的勞動(dòng)結晶呢！

　　領(lǐng)導們一進(jìn)教室，個(gè)個(gè)都贊嘆不已，聽(tīng)得同學(xué)們心里都是一個(gè)味兒：甜！

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