【熱門(mén)】學(xué)會(huì )合作的作文4篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的學(xué)會(huì )合作的作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

學(xué)會(huì )合作的作文 篇1
在一個(gè)團隊里,一定要有合作的精神,這樣才會(huì )讓我們到達成功的彼岸。在這里,我給大家講一個(gè)合作就能成功的故事。
一天,一個(gè)人對上帝提出了一個(gè)要求:“以后,我總有一天是會(huì )上天堂或下地獄的,請帶我去參觀(guān)一下,好嗎?”上帝答應了他的請求。那個(gè)人先來(lái)到了地獄。
這時(shí)候正好是地獄里的人們吃午飯的時(shí)候。那個(gè)人看到他們的伙食還不錯,但是人們卻瘦得皮包骨頭,這使他很納悶。不過(guò),那個(gè)人看了一會(huì )兒,就知道了原因:他們每個(gè)人用的都是一把長(cháng)達一米的勺子,當他們舀到飯之后,就急急忙忙地往自己的嘴里送,但每次還沒(méi)到自己的嘴邊,勺子的把柄就碰到墻了,所以,他們每頓都吃不飽。這就是不合作、自顧自的后果。
那個(gè)人又來(lái)了天堂,發(fā)現這里的人個(gè)個(gè)都吃得白白胖胖,而他們用的勺子也是一米長(cháng)的,他們又是怎樣吃到飯的呢?原來(lái)啊,他們每一個(gè)人舀到飯之后不是往自己的嘴里送,而是送到對面人的嘴里。這樣,他們每頓都能吃得飽飽的,吃得有滋有味。合作讓他們克服了困難,合作讓他們生活得很幸福。
從上面這兩個(gè)故事中,我們可以看出:合作的力量是強大的,它可以讓我們成功,也可以讓我們團結一心,成為更好的伙伴!
學(xué)會(huì )合作的作文 篇2
什么是合作?就是兩個(gè)人再一起作好同一件事情。我們從小到大都不可以缺少合作精神。有了合作精神,就可以做好每一件事情。
記得有一個(gè)下午,老師說(shuō):“我們要組裝航模飛機,我把同學(xué)們分成7個(gè)組,這7個(gè)組一共要做7架飛機,希望你們要有合作精神 友趙心關(guān)照得對我說(shuō):“不要緊,咱們倆一起合作吧!”我聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭。然后,我們又和老師要了一份材料,我們又開(kāi)始做了。這一次,我很小心,慢慢的,小心翼翼,終于把機身給鋸好了。我扭頭看了看趙心,她正在認真的`畫(huà)機翼呢!她畫(huà)好了以后,把她畫(huà)好的機翼拿了出來(lái),對我說(shuō):“來(lái),給你來(lái)鋸!蔽疫B忙推辭說(shuō):“不行,我太馬虎,再鋸壞了怎么辦?還是你來(lái)吧!”趙心皺起了眉頭,對我說(shuō):“人要有合作精神嗎!你鋸機翼,我還要畫(huà)機尾呢!來(lái)吧,你鋸好了,我也畫(huà)好了,我們的飛機就可以上天了!”我被她的話(huà)感動(dòng)了。我連忙那來(lái)小刀,認真的鋸。果然,皇天不負有心人,我鋸得很好,不一會(huì )兒,就鋸好了。趙心也把機尾畫(huà)好了。有了上一次的成功,我再也不怕我鋸壞了。我開(kāi)始認真得鋸起機尾來(lái)。不一會(huì ),我就鋸好了。我們的飛機就差組裝了。我們倆認真的組裝起來(lái)。過(guò)了好長(cháng)時(shí)間,我們才安裝好。我們對老師說(shuō):“老師,我們的飛機組裝好了,我們能上操場(chǎng)上去試飛嗎?”老師說(shuō):“當然可以!闭鞯美蠋煹耐夂,我們連蹦帶跳得到了操場(chǎng)。我把飛機往天上一扔,飛機的尾部發(fā)出“轟轟”的聲音,飛機起飛了!我和趙心高興得都不知到說(shuō)什么好了。
通過(guò)這一件事情,我徹底的明白了,人是要有合作精神的。
學(xué)會(huì )合作的作文 篇3
人與人之間的關(guān)系,不論從事什么職業(yè),不論何時(shí)何地,都離不開(kāi)人與人合作的這個(gè)道理。
這個(gè)社會(huì )上無(wú)時(shí)無(wú)刻都有人在合作,老師與老師合作,傳授學(xué)生知識;工人與工人合作,制作衣服;士兵與士兵合作,保衛國家;學(xué)生與學(xué)生合作,互助學(xué)習;醫生與醫生合作,完成手術(shù)……
當然,我也需要和別人合作。每當到學(xué)校的大掃除,我和李某就要合作。我和她負責擦窗,她比較高,所以上面的窗由她負責;下面窗戶(hù)的護欄不高,所以由我來(lái)負責擦;窗戶(hù)槽則每人負責一半;玻璃窗外面我負責,里面由李某負責……
開(kāi)始大掃除了,我倆各自打來(lái)一盆水。李某先用報紙把上面的玻璃窗擦干凈,然后再用抹布把周?chē)幕覊m擦干凈,等她從桌上下來(lái),我便開(kāi)始擦我負責的護欄了,同時(shí),李某也正在擦她所負責的內窗……就這樣,我們有條不紊的進(jìn)行著(zhù)。如果有一個(gè)人提前弄好了她所負責的地方就可以幫助另外一個(gè)人……很快,窗戶(hù)就擦干凈了。要問(wèn)為什么會(huì )那么快就把窗戶(hù)擦干凈了,這就是因為我們合作了!
“小合作有小成就,大合作有大成就,不合作就很難有什么成就!眲傞_(kāi)始并不覺(jué)得有什么,但現在我明白了合作所帶給自己的幫助,使我與別人的默契“升級”。
學(xué)會(huì )合作的作文 篇4
朋友,是人生中最珍貴的東西,如果沒(méi)有一個(gè)好朋友,你就等于失去了一大筆財產(chǎn),所謂在家靠父母,出外靠朋友,可見(jiàn)朋友的重要性。在我們院子里,就有兩個(gè)我非常要好的朋友,一個(gè)叫石頭,另一個(gè)叫鵬鵬。
石頭和鵬鵬學(xué)習成績(jì)都還可以,石頭是性情中人,而且好大喜功,別人說(shuō)什么都聽(tīng)不進(jìn)去。而鵬鵬則很好。
我們三個(gè)都喜歡打籃球,這天,我們三個(gè)正在球場(chǎng)上打籃球,突然有三個(gè)東小的人帶著(zhù)球了,并要我們走,我嚴肅地說(shuō):”球場(chǎng)是大家的,我們不走,要么打比賽,誰(shuí)輸了誰(shuí)走!啊焙谩。他們同意了。
比賽開(kāi)始了,由我們發(fā)球,我把球傳給了石頭,石頭直往前沖,結果A/B/C都是東小的,把他給攔住了,我喊別逞個(gè)人英雄,可他居然一下把A給撞倒了,球也被B搶走了,B和C左右的傳球,沖到了籃框下面,一個(gè)上籃進(jìn)了一個(gè)球。我們指責石頭,我說(shuō)”你一個(gè)人打算了“,石頭沒(méi)有吱聲。
下半場(chǎng)開(kāi)始了,B把球發(fā)給了A,A被我一攔,動(dòng)不了了,從地上一個(gè)長(cháng)傳,被石頭攔住了,并把球傳給了沒(méi)有管的鵬鵬,石頭迅速跑到籃框下,鵬鵬馬上把球傳給了石頭,石頭馬上投籃啊進(jìn)了,我心里想石頭真是知錯就改啊。
現在比分是一比一,再進(jìn)一個(gè)球,我們就勝利了。
我把球傳給石頭,然后迅速跑到籃框下,要鵬鵬把C防好。石頭被A/B兩人所困把球傳給了我,一投籃沒(méi)進(jìn),并馬上抓住球再投,啊,進(jìn)了!最后我們以二比一勝利了。當A/B/C準備離開(kāi)時(shí),石頭說(shuō)來(lái),一起投籃吧。這時(shí),我們都很驚訝,他的性格怎么一下就變了,我剛才批評他個(gè)人主義。
啊,石頭,我對你有了新的見(jiàn)解,你大方勇敢,知錯就改,交到你這樣的朋友,我就發(fā)財了,愿我們友誼永存。
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