【精選】學(xué)會(huì )合作作文合集10篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的學(xué)會(huì )合作作文10篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)會(huì )合作作文 篇1
合作在人類(lèi)社會(huì )中有極大的作用，做任何事情都需要合作，從古代的合作狩獵，到現代的科學(xué)研究，合作都是無(wú)處不在的。俗話(huà)說(shuō)得好“一個(gè)巴掌拍不響”，生動(dòng)地說(shuō)明了這一點(diǎn)。
不說(shuō)別的，就說(shuō)一種簡(jiǎn)單的動(dòng)物——螞蟻吧。在任何一個(gè)螞蟻家族中都有三種螞蟻：兵蟻，工蟻和蟻后。兵蟻負責保家衛國，工蟻負責采集食物，蟻后負責生產(chǎn)后代。有這三種螞蟻的分工協(xié)作，互相配合，才能有螞蟻家族的生存繁衍。
我們吃飯時(shí)，如果只用一支筷子什么東西也夾不起來(lái)，而用兩支筷子則恰恰相反，想吃什么就吃什么。
作為了學(xué)生，我們需要合作，以達到共同提高的目的。有時(shí)候，在學(xué)習當中會(huì )出現一些令自己十分疑惑的問(wèn)題，就需要別人來(lái)指導一下，這個(gè)過(guò)程就是一種知識上的合作。古希臘曾有人說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“你有一個(gè)蘋(píng)果，我有一個(gè)蘋(píng)果，我們兩個(gè)人交換，每人還是只有一個(gè)蘋(píng)果；你有一種思想，我有一種思想，我們兩個(gè)人交換，每人就有兩種思想�！边@說(shuō)明了學(xué)習中合作的重要性。有一次我有一道數學(xué)題不會(huì )做，于是問(wèn)另一個(gè)同學(xué)，誰(shuí)知他也不會(huì )，但我們交流了一下我們各自得出的一些數據，就很容易地得出了這道題的答案。
所以說(shuō)，無(wú)論是在何時(shí)何地，合作都是必須的�，F在是這樣，將來(lái)也會(huì )是這樣。
學(xué)會(huì )合作作文 篇2
人與人之間的關(guān)系，不論從事什么職業(yè)，不論何時(shí)何地，都離不開(kāi)人與人合作的這個(gè)道理。
這個(gè)社會(huì )上無(wú)時(shí)無(wú)刻都有人在合作，老師與老師合作，傳授學(xué)生知識；工人與工人合作，制作衣服；士兵與士兵合作，保衛國家；學(xué)生與學(xué)生合作，互助學(xué)習；醫生與醫生合作，完成手術(shù)……
當然，我也需要和別人合作。每當到學(xué)校的大掃除，我和李某就要合作。我和她負責擦窗，她比較高，所以上面的窗由她負責；下面窗戶(hù)的護欄不高，所以由我來(lái)負責擦；窗戶(hù)槽則每人負責一半；玻璃窗外面我負責，里面由李某負責……
開(kāi)始大掃除了，我倆各自打來(lái)一盆水。李某先用報紙把上面的玻璃窗擦干凈，然后再用抹布把周?chē)幕覊m擦干凈，等她從桌上下來(lái)，我便開(kāi)始擦我負責的護欄了，同時(shí)，李某也正在擦她所負責的內窗……就這樣，我們有條不紊的進(jìn)行著(zhù)。如果有一個(gè)人提前弄好了她所負責的地方就可以幫助另外一個(gè)人……很快，窗戶(hù)就擦干凈了。要問(wèn)為什么會(huì )那么快就把窗戶(hù)擦干凈了，這就是因為我們合作了！
“小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很難有什么成就�！眲傞_(kāi)始并不覺(jué)得有什么，但現在我明白了合作所帶給自己的幫助，使我與別人的默契“升級”。
學(xué)會(huì )合作作文 篇3
“快來(lái)看嘍，快來(lái)看嘍，森林里一年一度的賽馬大會(huì )將于三日后舉行，地點(diǎn)就定在小溪旁的綠野牧場(chǎng)，大家快去看嘍�！毙侣劜髥T小猴響亮的聲音在森林里響起，人們興奮地奔走相告，短短一個(gè)早上，整個(gè)森林里的人都知道了這一消息。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，賽馬大會(huì )如期舉行�？磁_上人山人海，無(wú)論是天上飛的，還是地上跑的，都來(lái)到了現場(chǎng)，就連那水里游的魚(yú)兒，也都奮力地撲騰著(zhù)跳出水面觀(guān)看。這時(shí)，廣播里傳來(lái)了主持人的聲音：“hello，大家好，歡迎來(lái)到綠野牧場(chǎng)，我是主持人金絲猴，本次比賽一共有八位選手，分為四組，分別是黑馬和白馬，棕馬和斑馬，褐馬和雜斑馬，純血馬和漢諾威馬……”當說(shuō)到這里時(shí)，全場(chǎng)爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。眾人皆知，純血馬和漢諾威馬是全世界跑得最快的馬，也是最有機會(huì )奪冠的�！按蠹异o一靜，請繼續聽(tīng)我說(shuō)�！睆V播里又傳來(lái)主持人的聲音，“本次比賽共有三場(chǎng)，每場(chǎng)三局兩勝制。每組選手相鄰的兩條前腿和兩條后腿分別綁在一起，四組選手兩兩對決，決出兩組勝利者和兩組失敗者，最后兩組勝利者和失敗者再各比賽一場(chǎng)，決出最終比賽的排名�！�
第一局比賽開(kāi)始了。選手們都拼盡全力奔跑，可純血馬和漢諾威馬卻狀況百出，當純血馬要邁動(dòng)前腿的時(shí)候，漢諾威馬卻邁動(dòng)后腿，使得他們一路跌跌撞撞的，有幾次甚至快要摔倒了，好不狼狽�！霸趺催@樣啊，純血馬這組的表現真是讓人大跌眼鏡了�！薄笆前∈前�，虧我以前還很支持他們，沒(méi)想到居然表現得那么差�！庇^(guān)眾席上有人竊竊私語(yǔ)。脾氣本就十分暴躁的純血馬聽(tīng)了這些不好的言論后，直接吼了出來(lái)：“喂，漢諾威馬，你是不是存心跟我作對��！”“我看你才是呢，我要邁前腿的時(shí)候，你能不能不要邁后腿��！”兩人互不相讓?zhuān)ち业幕鸹ㄔ谒闹軄y竄，眾人都在他們的眼里感受到了強烈的恨意。由于別的選手都到終點(diǎn)了，而他們卻遲遲未到，裁判只好讓他們下場(chǎng)休息了。
中場(chǎng)休息時(shí)，一位在馬家族內頗有威望的老者單獨找了純血馬和漢諾威馬，對他們說(shuō)：“純血馬，漢諾威馬，你們的能力我是知道的，但你們卻不懂得團結合作的道理。平時(shí)單打獨斗還好，但這種比賽考驗的就是合作精神，難道你們就不能好好協(xié)作嗎？”兩人都意識到了自己的錯，羞愧地低下了頭，說(shuō)：“公爵爺爺，我們錯了�！�
純血馬對漢諾威馬說(shuō)：“漢諾威馬，上一局比賽，是我錯了，我向你道歉，這一局的比賽，我希望我們倆認真比賽，好嗎？”“嗯。我覺(jué)得上局比賽我們之所以會(huì )輸，不是因為我們各自的速度不快，而是因為我們的配合一點(diǎn)都不默契�！薄拔乙策@樣覺(jué)得，要不然我們喊一個(gè)口號吧，比如喊一統一邁前腿，喊二統一邁后腿。這樣我們就離勝利不遠了�！庇捎谒麄円庾R到了合作的重要性，開(kāi)始配合對方，加上上局比賽總結出來(lái)的經(jīng)驗，第二局，他們磕磕絆絆卻贏(yíng)得了勝利。第三局，他們的協(xié)調能力更強了，一路如離弦的箭一般，飛快地沖線(xiàn)了。后來(lái)的比賽，他們勢如破竹，一舉奪冠。
站在領(lǐng)獎臺上時(shí)，他們發(fā)表了獲獎感言，純血馬說(shuō)：“在場(chǎng)的各位也都看到了，第一局比賽時(shí)，由于我們配合不默契，導致我們輸了比賽�！睗h諾威馬接下話(huà)頭：“但是，改變我們的是公爵爺爺，他讓我們學(xué)會(huì )了合作，才能最終贏(yíng)得了勝利�！庇^(guān)眾們歡呼著(zhù)：“學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )合作……”
學(xué)會(huì )合作作文 篇4
這次的大同體育節上，有一個(gè)有意思的集體項目--齊心協(xié)力向前沖。這可要考驗同學(xué)之間的合作精神，20個(gè)同學(xué)的腳一個(gè)連一個(gè)的綁起來(lái)，一起跑30米，最先到達終點(diǎn)的班為第一名。
離比賽還有幾個(gè)星期，我們班就開(kāi)始了魔鬼似的訓練。剛開(kāi)始，我們都各走各的，一些快，一些慢，沒(méi)走兩步就“全軍覆沒(méi)”了�！熬凸帜�，走那么快干嘛?”“是你走慢了!”……我們互相埋怨。就這樣，一氣這下，全隊解散了，誰(shuí)也不搭理誰(shuí)。后來(lái)，我冷靜下來(lái)一想，發(fā)現這不是某個(gè)人的錯，而是我們缺少團隊精神。想到這兒，我立刻跑去動(dòng)員他們，重新開(kāi)始了訓練。這次，我們一邊練，一邊分析總結，找方法。我仔細琢磨著(zhù)：我們要是規定了每步的距離，并且喊起拍子，這樣一來(lái)，20個(gè)人不就像一個(gè)人在走了嗎?這下有了方法，我們走的速度明顯提高了。不知練了多長(cháng)時(shí)間，我們這次的練習才結束。
我們一直訓練到比賽那天。這場(chǎng)比賽我們得了第三名，這個(gè)成績(jì)雖然不算好，但在訓練中，我們學(xué)會(huì )了合作。
學(xué)會(huì )合作作文 篇5
這次的大同體育節上，有一個(gè)有意思的集體項目--齊心協(xié)力向前沖。這可要考驗同學(xué)之間的合作精神，20個(gè)同學(xué)的腳一個(gè)連一個(gè)的綁起來(lái)，一起跑30米，最先到達終點(diǎn)的班為第一名。
離比賽還有幾個(gè)星期，我們班就開(kāi)始了魔鬼似的訓練。剛開(kāi)始，我們都各走各的，一些快，一些慢，沒(méi)走兩步就“全軍覆沒(méi)”了，重重地摔在地上爬不起來(lái)�！熬凸帜�，走那么快干嘛？”“是你走慢了！”……我們互相埋怨，怪這怪那。當時(shí)，我也是特別氣憤，心想：怎么遇上這么些人，不知道齊心一點(diǎn)。要是把我復制20個(gè)參賽，準能拿第一！就這樣，一氣這下，全隊解散了，誰(shuí)也不搭理誰(shuí)。后來(lái)，我冷靜下來(lái)一想，發(fā)現這不是某個(gè)人的錯，而是我們缺少團隊精神。想到這兒，我立刻跑去動(dòng)員他們，重新開(kāi)始了訓練。這次，我們一邊練，一邊分析總結，找方法，找技巧。
我仔細琢磨著(zhù)：我們要是規定了每步的距離，并且喊起拍子，喊“一”時(shí)單數列出左腳，雙數列出右腳，喊“二”時(shí)單數列出右腳，雙數列出左腳，這樣一來(lái)，20個(gè)人不就像一個(gè)人在走了嗎？這下有了方法，我們走的速度明顯提高了，從四、五秒一步到一秒一步。在烈日下，我們練了許多遍，大家都學(xué)會(huì )了互相鼓勵。一直訓練了很久，沒(méi)有哪一個(gè)人不是汗流滿(mǎn)面，沒(méi)有哪一個(gè)人不是筋疲力盡，但自始至終都沒(méi)有人提出要休息。說(shuō)實(shí)話(huà)，練到后來(lái)我真的是一點(diǎn)力氣也沒(méi)有了，摔在地上，不靠同學(xué)們拉一把，根本爬不起來(lái)。我時(shí)刻都鼓勵著(zhù)自己，堅持下去，再練幾遍我們又可以進(jìn)步些了，不要因為我一個(gè)人而影響了集體的利益，這樣，我又強打起了精神，認認真真地參加訓練。
不知練了多長(cháng)時(shí)間，我們這次的練習才結束。解開(kāi)繩子，我才發(fā)現自己的膝泉已經(jīng)被摔破了，腿脖子都腫了，現在自己的全身都濕透了。
我們一直都在訓練著(zhù)，直到比賽那天。這場(chǎng)比賽我們得的第三名，這個(gè)成績(jì)雖然不算好，但在訓練中，我們學(xué)會(huì )了合作，這也是我們參加比賽最大的收獲。
學(xué)會(huì )合作作文 篇6
有一天在學(xué)校里，我們吃完了午飯，我要去把飯桶送到廚房，飯桶里還有不少的飯，所以提起來(lái)很沉。這時(shí)，吳婧鈺過(guò)來(lái)幫忙，我們一起提起飯桶向廚房走去。 在我們提著(zhù)飯桶走向廚房的路上，我提著(zhù)這邊，她提著(zhù)另一邊，我的胳膊有時(shí)會(huì )有點(diǎn)累，我就說(shuō)：“我們換換手吧”，然后我們就停下來(lái)?yè)Q個(gè)手再接著(zhù)走，一路上有說(shuō)有笑，真高興！我心里想，原來(lái)合作這么快樂(lè )呀，不但能讓人減輕負擔，還能給彼此帶來(lái)快樂(lè )，要是只有我一個(gè)人去的話(huà)，那我肯定要累得氣喘吁吁了！
經(jīng)過(guò)這次事情，我知道了合作的重要，我們的學(xué)習、生活中有很多事情是要合作才能完成的，比如跳大繩，就需要大家一起才能跳，一起合作不但可以互相學(xué)習，取長(cháng)補短，還能增加大家的友誼，把事情做的更好。所以以后我一定要和大家多合作，做更多的事。
學(xué)會(huì )合作作文 篇7
有一條大河，河的中間有一個(gè)小島，島上長(cháng)著(zhù)許多桃樹(shù)，樹(shù)上結滿(mǎn)了粉撲撲的桃子，誰(shuí)看見(jiàn)了都想吃。
小猴子來(lái)到河邊玩，看到遠處小島上的.桃子，口水都流出來(lái)了�？墒�，當他低下頭看到嘩嘩流淌的河水時(shí)，他就發(fā)暈了。小狗過(guò)來(lái)了，他看見(jiàn)小猴子著(zhù)急的表情，連忙問(wèn)：“你怎么了，小猴子？”小猴子說(shuō)：“我想到島上去摘桃子，可是我不會(huì )游泳�！�
“我也想吃桃子，我會(huì )游泳，可以背你過(guò)河，可是我怕島上有蛇，我還是不敢過(guò)去�！毙」窞殡y的說(shuō)。
小刺猬來(lái)了，聽(tīng)他們說(shuō)過(guò)河摘桃子的事情后，連忙說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我身上有刺，能把蛇嚇跑，我們一起去吧！”
于是，小狗背起了小刺猬和小猴子下了水，游到小島上。小刺猬在前面探路，遇到蛇時(shí)，他就把身子圈起來(lái)，把蛇趕跑了，小猴子和小狗跟在小刺猬的后面，不一會(huì )就來(lái)到桃樹(shù)底下。小猴子噌噌三兩下就爬到了樹(shù)上，摘了很多桃子，他們吃的真開(kāi)心呀！吃飽后高高興興地回到了河岸邊。
小猴子他們三個(gè)相互合作，就能吃到桃子。我們遇到困難也要學(xué)會(huì )合作，才能獲得成功。
學(xué)會(huì )合作作文 篇8
每個(gè)人都會(huì )偏向自己，希望自己比別人好，但是，你有沒(méi)有想過(guò)，合作的收獲會(huì )更大？
在叢林里，蜜獾和導蜜鳥(niǎo)常常相互合作，共同搗毀蜂巢。野蜂的巢在高樹(shù)上，蜜獾很難找到，而導蜜鳥(niǎo)目光敏銳，一旦發(fā)現樹(shù)上的蜂巢，就發(fā)出“嗒嗒”的聲音提醒蜜獾。蜜獾得到信號，便匆匆趕來(lái)，爬上樹(shù)咬碎蜂巢，趕走野蜂吃掉蜂蜜。等蜜獾吃完后，導蜜鳥(niǎo)就去享用蜂蠟。
他們真是一對好搭檔。其實(shí)所謂的叢林法則，弱肉強食，適者生存，也不都是這樣，動(dòng)物們也可以像蜜獾和導蜜鳥(niǎo)一樣互相合作，共同生存。人類(lèi)也是如此。
我和妹妹經(jīng)常有意見(jiàn)不合的時(shí)候，小到看什么電視節目，大到外出去哪玩，都能引發(fā)一場(chǎng)“戰爭”。
一天我陪妹妹玩，我們又發(fā)生了分歧。一開(kāi)始，我要玩藏貓，可是妹妹要搭積木，由于她比我小，所以我只好讓著(zhù)她，跟她搭積木。妹妹要搭成方方正正的高樓，而我要搭成尖頂的歐式建筑，我們針?shù)h對麥芒，誰(shuí)也不讓著(zhù)誰(shuí)，就自己搭自己的。我心想著(zhù)趕快搭完讓妹妹看看是不是尖頂的更好看，妹妹也飛快的搭著(zhù)，不一會(huì )積木就用沒(méi)了。
我們都守著(zhù)自己的半成品苦惱著(zhù)，我突然想到了一個(gè)好主意：把我們的想法結合在一起，中間搭一個(gè)尖頂的，兩邊再各搭一個(gè)方方正正的。妹妹也同意這個(gè)主意，我們就你一磚我一瓦地搭起來(lái)。很快我們的“樓”就“蓋”好了，沒(méi)想到比單著(zhù)搭更好看，妹妹也很喜歡，把那個(gè)“樓”擺了一個(gè)星期都沒(méi)拆。
從那以后，我和妹妹的爭吵便少很多，每次我們意見(jiàn)不合的時(shí)候，我就會(huì )把兩個(gè)方法中和一下，得出一個(gè)更好的兩全其美的辦法。漸漸地，我學(xué)會(huì )了與妹妹合作，與同學(xué)合作，與父母合作……
愛(ài)默生說(shuō)：“有個(gè)從遠古時(shí)期流傳下來(lái)的寓言，他含帶著(zhù)意想不到的智慧。說(shuō)是在創(chuàng )世階段，眾神把‘人’分成了‘人群’，以便以后人能更好的照顧自己；這好比一只手分成五指之后，手的用處就會(huì )更大。”
我們這個(gè)時(shí)代更應認同這個(gè)寓言，隨著(zhù)技術(shù)飛速發(fā)展，隔行如隔山，分工日益明確。不管要完成什么任務(wù)，單槍匹馬總是沒(méi)有力量的，合作永遠是我們最正確的選擇。
攜起手來(lái)，互相信任，各盡所長(cháng)，合作共贏(yíng)。我學(xué)會(huì )了合作，我的明天會(huì )更加美好！
學(xué)會(huì )合作作文 篇9
大家都知道，一個(gè)人的力量不足以抵抗眾人的力量。所以我覺(jué)得，團結就是力量。有些事情一個(gè)人是完成不了的。所以只有學(xué)會(huì )和別人合作，才可以很順利地完成許多事情。
光說(shuō)不練假把式，我就來(lái)和大家說(shuō)兩個(gè)小事例吧。記得有一次，快要期末考試了。我的好朋友——張子晗很高興的告訴我，他有一張非常好的卷子，我和他一起做，說(shuō)不定還能提高成績(jì)。我很為難地說(shuō)，我的作業(yè)還沒(méi)有做完，又很想做這張卷子。你能不能等我一下，等一會(huì )我們倆再一起做？過(guò)了一會(huì )兒，我寫(xiě)完了，和他一起做卷子的時(shí)候，發(fā)現了一道很難的題，我們兩想了半天也做不出來(lái)。這時(shí)候陸文濤來(lái)了，他便也和我們一起饒有興趣的做起這道題。人多力量大，不一會(huì )兒，我們就得出了結果，彼此都非常高興。
還有一次，我們玩拔河。一跟尼龍繩，中間畫(huà)一條紅線(xiàn)，兩邊的人都很多，大家齊心協(xié)力，一個(gè)個(gè)“大力士”們都使出全身的力氣，累得直喘氣。雖然到最后仍然難分勝負，但是還是可以從隊員身上看出團結合作的精神，這對我們來(lái)說(shuō)，依然是寶貴的。
我希望大家都可以團結合作，有了這種精神，天塌了都能撐著(zhù)！
學(xué)會(huì )合作作文 篇10
學(xué)會(huì )合作是我在小學(xué)六年級學(xué)習的課文，不知道大家有沒(méi)有忘記。讀了這篇文章，我有很多感受，最主要的一點(diǎn)是：要做好每一件事，我們必須學(xué)會(huì )合作。
文章主要寫(xiě)了兩個(gè)事例：一、交響樂(lè )團上百位樂(lè )師，數十種樂(lè )器，合作得完美和諧；二、外國教育家邀請中國小學(xué)生做從瓶中取彩球的模擬火中逃生的實(shí)驗。這兩件事例都告訴我們只有合作、團結，才能取得成功。什么是合作呢？合作就是互相配合，共同把事情做好。
記得五年級的時(shí)候，進(jìn)行了一場(chǎng)拔河比賽。比賽雙方都挑些強壯的人，賽前拔河雙方擺開(kāi)陣式，只見(jiàn)大家前腿崩得直直的，后腿弓著(zhù)步，蹲得低低的等待著(zhù)發(fā)令。哨子一響，兩邊的人都用力一起向后倒著(zhù)走，眼看著(zhù)我們隊被拉過(guò)去了，我心里很著(zhù)急，想放棄又有點(diǎn)不情愿。當我看到我的隊員們個(gè)個(gè)都面紅耳赤、氣喘吁吁地在拼著(zhù)命拉時(shí)，我又振作精神，使出吃奶的力氣也用力地拉著(zhù)。我想我絕不能拖后腿，也許我的拼命，我的一點(diǎn)點(diǎn)力氣可以和同伴凝結成勝利的希望。真所謂眾人拾柴火焰高，最后，我們終于反敗為勝，贏(yíng)了！看著(zhù)大汗淋漓又呼呼雀躍的隊員們，我腦子里突然浮現出一句話(huà)“人心齊，泰山移”�？梢�(jiàn)，成功的合作不僅要有統一的目標，還要盡力做好分內的事情，而且心中要想著(zhù)別人和集體，有自我犧牲的精神。
同學(xué)們，合作在我們身邊無(wú)處不在：中國女排比賽時(shí)不也需要團結嗎？取得好成績(jì)不也需要合作嗎？生活中有許多需要我們團結的事情，只是看你有沒(méi)有一雙敏銳的眼睛。在學(xué)校里，我們會(huì )碰到好多問(wèn)題，學(xué)習上的或者與同學(xué)交往方面的，比如，上課你積極動(dòng)腦，踴躍發(fā)言了嗎？這對活躍課堂氣氛培養自主學(xué)習習慣很有幫助��！再如，值日小組一起掃地，在食堂一起午餐，你是否斤斤計較了？這關(guān)乎到一個(gè)人的思想品德。如果集體活動(dòng)中缺失了合作，每個(gè)人都自私自利的話(huà)，不僅自己份內的事情做不好，而且還會(huì )影響大局。
“團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼的歌詞”。唱得真好，我想作為一個(gè)現代人，只有學(xué)會(huì )與別人合作，才能取得更大的成功，只有合作，才能創(chuàng )造更美好的未來(lái)。
溫嘉樂(lè ) 指導老師：程華英
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