實(shí)用的合作的作文三篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的合作的作文4篇，希望對大家有所幫助。

合作的作文 篇1

　　窗外圓月高懸，不經(jīng)意間似水流年。人們久久望著(zhù)月亮不經(jīng)想數千年以來(lái)流傳的蘇東波的詩(shī)句“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”。古往今來(lái)有多少家庭是幸福的，有多少家庭是滿(mǎn)懷著(zhù)辛酸的，既然這樣，為何月圓如初？

　　在古代，因為自然條件的惡劣，加上永無(wú)休止的戰爭，使得家破人亡，妻離子散。一覽天下，無(wú)處不是悲歡離合的哀愁，面對月圓下的團圓竟成為了一種奢忘。不過(guò)，古代人遷移到自然條件好的地方，戰爭也有結束的`時(shí)候，人們渴望已久的團圓既將實(shí)現。也許是世事紛繁，也許是人生叵測，更多的也許是無(wú)從表達，只能寄托于夢(mèng)想，歸宿于命運。

　　而如今，年青人走出家門(mén)，想到外面闖世界，創(chuàng )事業(yè)，并在某一個(gè)角落能成家立業(yè)是多數人的理想�？墒乾F實(shí)中實(shí)現的人寥寥無(wú)幾，大多數仍在不斷努力工作掙錢(qián)，希望某一天能出人頭地�？墒蔷枚�久之，年邁的父母親在家等待了多少個(gè)歲月，希望兒子能回家團聚在一起，哪怕是吃一頓飯。當兒子的有時(shí)中秋總有這樣那樣的事情牽絆，對家無(wú)法回轉。相思漸濃，由月而生。

　　當生活條件越來(lái)越好了，當兒子的可以把父母親接到城里一起住，不僅生活上能照應，而且每天都能團聚在一起。有人問(wèn)：“你幸福嗎？”那我把我的幸福含義告訴你：一家人身體健康且團聚在一起就是最大的幸福。

合作的作文 篇2

　　每個(gè)人都知道，合作的力量是很大的。古語(yǔ)中有說(shuō)：“一個(gè)巴掌拍不響，萬(wàn)人鼓掌聲震天�！逼鋵�(shí)在我們的校園里，有許多事情是需要和別人合作才能完成的。

　　記得去年植樹(shù)節，學(xué)校開(kāi)展了一次植樹(shù)活動(dòng)，我，小林，小偉，小薇四個(gè)人分配到了一組。

　　勞動(dòng)開(kāi)始了，瞧！我們班小偉干得多賣(mài)力啊。只見(jiàn)他卷起袖子，雙手用力握住鐵鍬，注視著(zhù)地面，前腿弓，后腿繃，左腳踩著(zhù)鏟子，使勁往下一壓。片刻之間，就挖出了一大塊泥土……

　　小林和小薇神情專(zhuān)注，看著(zhù)小樹(shù)，小心翼翼地扶著(zhù)小樹(shù)苗，生怕小樹(shù)栽歪。我看到大家都那么帶勁，也不甘示弱，便說(shuō)到：“我開(kāi)始填土了！”“好的！”大家齊聲說(shuō)。我彎著(zhù)腰，弓著(zhù)腳，手里拿著(zhù)小鍬，一鍬一鍬的給小樹(shù)苗培土，填呀填，樹(shù)坑里的土滿(mǎn)了，樹(shù)苗已穩穩當當地站住了。我們賣(mài)力地干著(zhù)，臉上的汗水滿(mǎn)是淋漓，豆大的汗珠順著(zhù)臉頰直往下淌，個(gè)個(gè)累得氣喘吁吁，都在一旁坐著(zhù)。

　　這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，對我們說(shuō)：“同學(xué)們，繼續澆水呀，我們馬上就成功了�！闭f(shuō)著(zhù)，嬌生慣養的小薇便第一個(gè)拿起噴壺，一手扶著(zhù)把，一手扶著(zhù)噴壺的嘴．將手一揚，水慢慢地倒進(jìn)土里，緩緩地滲進(jìn)去了。在老師的帶領(lǐng)下，我們也陸續為小樹(shù)澆了水。樹(shù)苗“喝”飽了水，連連點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“謝謝你們的栽培，我一定長(cháng)成大樹(shù)，讓你們在我的樹(shù)陰下盡情地看書(shū)、玩耍�！�

　　勞動(dòng)結束了。同學(xué)們雖然都很累，但看到一排排自己親手栽的小樹(shù)苗整整齊齊地站在那里，在微風(fēng)的吹拂下向我們招手致意，都高興地笑了。

　　合作就像一把金鑰匙，它可以打開(kāi)勝利的大門(mén)；合作就像一條小船，它可以游到成功的彼岸；合作就像一縷陽(yáng)光，它可以照亮彼此的心靈，使彼此的友誼更加深厚。

合作的作文 篇3

　　我非常喜歡吃魚(yú)，媽媽經(jīng)常給我買(mǎi)許多不同品種的魚(yú)做各種各樣美味的魚(yú)。每次吃魚(yú)的時(shí)候媽媽總是把魚(yú)肚皮上的肉給我吃，她自己卻吃魚(yú)頭。記得有一次，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�魚(yú)頭好吃嗎？”媽媽微笑著(zhù)對我說(shuō)：“魚(yú)頭可好吃了!”這句話(huà)引起了我想吃魚(yú)頭的好奇心。

　　當再一次吃魚(yú)時(shí)，我趁媽媽不注意的時(shí)候，嘗了嘗魚(yú)頭的味道，發(fā)現并不比魚(yú)好吃。我這才恍然大悟，原來(lái)媽媽平時(shí)都把味道鮮美的魚(yú)肉省給我吃，卻把一點(diǎn)也不好吃的魚(yú)頭留給自己吃，我感動(dòng)極了!這讓我想到了：平時(shí)餐桌上都有我的最?lèi)?ài)，比如的炒雞蛋、包心菜、油爆蝦、青菜……，其時(shí)這都是大人們給我準備的，這就是大人們對我的愛(ài)。

　　我應該學(xué)會(huì )關(guān)心他人，孝敬長(cháng)輩，不辜負他們的愛(ài)!

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