【精華】合作作文400字合集9篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的合作作文400字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

合作作文400字 篇1

　　班級之間要互幫互助，有一次上體育課的事情讓我記憶猶新。

　　我記著(zhù)那是前年夏天體育課的時(shí)候。體育老師讓我們擺一些高難度的動(dòng)作，那些動(dòng)作都是超高難度的——老師只說(shuō)留著(zhù)外面的是幾只腳，就讓我們擺出符合要求的動(dòng)作。

　　我記著(zhù)，一組是有5個(gè)人的——我、賈玉龍、朱博洋、李浩和張家軒。老師讓我們擺的是3只腳。賈玉龍、張家軒、我就用手撐著(zhù)地板磚，把腳抬到上面讓人扶。剩下3人都是單腳站立，用手抬著(zhù)我們的腿。第一關(guān)就順利過(guò)了。

　　第2關(guān)是4只腳。賈玉龍單腳著(zhù)地背著(zhù)我，李浩只用手撐著(zhù)地板。其他3人手拉著(zhù)手，都是單腳著(zhù)地站立著(zhù)。第2關(guān)也順利地過(guò)了，沒(méi)有遇到太大的麻煩。

　　第3關(guān)是非常難的，要求只有2個(gè)腳著(zhù)地！李浩是非常拼的，居然讓別人扶著(zhù)他，讓我坐在他背上！理由是——因為我是全班最輕的，那時(shí)候只有40斤。我坐在他身上，其他人飛快布置好——有兩個(gè)人扶著(zhù)，都是單腳著(zhù)地，其他2個(gè)人是用手撐著(zhù)，我最輕松。

　　終于，老師宣布集合，總結了一下我們團結協(xié)作的重要性，并問(wèn)我們：“在體育中，那些運動(dòng)需要團結協(xié)作？”

　　“足球！”“籃球！”“網(wǎng)球！”“……”

　　我知道，團結協(xié)作是很重要的。比如踢足球時(shí)，一個(gè)再好前鋒沒(méi)有一個(gè)好的后衛和守門(mén)員也不能取得勝利。一個(gè)再好的守門(mén)員，沒(méi)有一個(gè)好的后衛，你的球門(mén)也會(huì )被踢破的！

合作作文400字 篇2

　　我國一向倡導合作，“四海之內皆兄弟”，是相傳已久的古訓，“互相關(guān)心，互相愛(ài)護，互相幫助”，更成為時(shí)代的風(fēng)尚。但也要看到，有些地方過(guò)多地強調個(gè)人奮斗，而忽略了應該怎樣與他人合作以取得成功，更忽略了如何在競爭中不傷害別人。

　　在我國經(jīng)濟生活中，有一種“龜兔雙贏(yíng)理論”。賽了多次，互有輸贏(yíng)，后來(lái)烏龜合作，兔子把烏龜馱在背上游過(guò)河去。這就是“雙贏(yíng)”，競爭對手也可以是合作伙伴。俗話(huà)說(shuō)：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫�！毕喑删鸵环�大事，必須靠大家的共同努力。

　　在外國，一位老師引導學(xué)生做了一個(gè)非常有趣的實(shí)驗——“火海逃生”。老師將許多乒乓球放進(jìn)瓶子，只露出系著(zhù)的棉線(xiàn)�；ㄆ看�表樓房，細細的瓶頸是唯一的出口，七只乒乓球是居民，要求當大樓起火時(shí)，全體居民能在短時(shí)間里安全逃離。七名學(xué)生興奮地上場(chǎng)了，他們個(gè)拿一根棉線(xiàn)，都以最快的反應拉扯棉線(xiàn)，可一個(gè)“人”也沒(méi)能脫離火海，原來(lái)，七只乒乓球都卡在了瓶口。這幾個(gè)學(xué)生面面相覷只見(jiàn)其中一個(gè)小聲跟同伴們商量了幾句，又開(kāi)始了新的一次實(shí)驗，這回大家沒(méi)有各顧各的拉棉線(xiàn)，而是由左到右依次地拉。果然，火還沒(méi)有起來(lái)時(shí)，七位“居民”已離開(kāi)了出口。

　　由此見(jiàn)，良好的合作很重要的。

合作作文400字 篇3

　　今天，天氣晴朗，我走進(jìn)教室，看到黑板上畫(huà)了一只小豬。我仔細看了一下，咦——小豬怎么沒(méi)有鼻子？

　　我坐到了座位上，過(guò)了一會(huì )兒，上課時(shí)間到了，老師才解謎，告訴大家今天要做一個(gè)游戲——貼鼻子。同學(xué)們歡呼雀躍，老師說(shuō)明了規則：用眼罩蒙上眼睛，原地轉上五圈再貼。老師話(huà)音剛落，同學(xué)們搶著(zhù)要上去，老師笑瞇瞇地挑了一個(gè)同學(xué)上來(lái)，蒙住他的眼睛讓他轉了五圈，然后他一手拿著(zhù)豬鼻子，一手在黑板上摸來(lái)摸去，最后他實(shí)在找不到了，便隨便找了個(gè)位置貼了上去，當他貼上去時(shí)同學(xué)們哄堂大笑，他拉起眼罩，也笑了一下，原來(lái)他把鼻子貼到了臉的外邊。

　　第一個(gè)同學(xué)挑戰失敗，老師又找了一個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)竟然把鼻子貼到了眼上，引得同學(xué)摸哈大笑。這一回，老師叫了兩個(gè)同學(xué)上去，一個(gè)指揮，一個(gè)貼，讓他們用石頭剪刀布來(lái)決定各自干什么，贏(yíng)得貼鼻子，輸得指揮。于是，在他們兩人的合作下，順利地把鼻子貼了上去。

　　霎時(shí)，教室里響起了熱烈的掌聲。這個(gè)游戲真好玩，此時(shí)我明白了一個(gè)道理：眾人拾柴火焰高。

合作作文400字 篇4

　　足球是足球運動(dòng)和足球比賽的簡(jiǎn)稱(chēng)。它最早起源于中國古代的一種球類(lèi)游戲。最后經(jīng)過(guò)一些歐美國家的發(fā)展，演變?yōu)楝F代足球。而且，不少?lài)�家將足球定為“國球”。說(shuō)實(shí)話(huà)，我以前不喜歡足球，但是爸爸經(jīng)�？醋闱虮荣�，我也跟著(zhù)看，受此影響，我也逐漸喜歡上了足球。我們七星小學(xué)是足球特色學(xué)校，每個(gè)學(xué)生都得有足球，而且經(jīng)常組織足球比賽。我的踢球水平不是很高，但每次都積極參加。學(xué)校要求每個(gè)學(xué)生人手一球，每天練球。放學(xué)后常常是我們的訓練時(shí)間，雖說(shuō)很累，但也感到許多樂(lè )趣。每次踢完足球都很累，衣服和鞋也很臟，回家總免不了被媽媽“訓斥”一通，但我還是津津樂(lè )道地給媽媽講我們比賽的情況，回味無(wú)窮。我們班有自己的球隊，每次足球比賽時(shí)，我都會(huì )上場(chǎng)。雖然我的表現一般，但是踢足球能給我帶來(lái)很多快樂(lè )，也讓我明白了一些道理。

　　有一次，我在一場(chǎng)球賽中受傷，受傷的痛苦讓我很難過(guò)，我就下決心放棄踢足球，但最后還是堅持挺過(guò)來(lái).我學(xué)會(huì )了堅持，我知道堅持就是勝利�，F在，我已經(jīng)是小學(xué)高年級的學(xué)生了，而且更加熱愛(ài)足球了。在一次又一次的比賽中，我學(xué)會(huì )了很多東西，我開(kāi)始踢球的時(shí)候，只是把它當作一種樂(lè )趣�，F在從足球運動(dòng)中，我越來(lái)越清楚地知道，踢足球是一種團隊合作運動(dòng)，靠的不是一個(gè)人的努力，得讓每一個(gè)隊員團結、齊心協(xié)力，講究的是團隊精神。！它讓我懂得了合作的重要性。我現在越來(lái)越喜歡足球了。

合作作文400字 篇5

　　學(xué)會(huì )合作馮丹妮“辦黑板報啦！辦黑板報啦!”我高興得大聲叫道。我們班的黑板報是由我和李迪負責，其他的同學(xué)聽(tīng)我們的吩咐，我們叫他們干什么他們就干什么。這期黑板報的主題是“文明城市”。我們先分工，由李迪寫(xiě)大標題，也就是黑板報的'主題。我和萬(wàn)紫荊畫(huà)插圖，張玉琳抄寫(xiě)文字。開(kāi)始我們不知誰(shuí)先做什么，亂干一氣。你要在這里寫(xiě)她要在這里畫(huà)，結果畫(huà)沒(méi)畫(huà)好，字也沒(méi)寫(xiě)好。整個(gè)黑板上亂七八糟。我一看這樣不行，把李迪叫到一邊商量，我說(shuō)：“你先把大標題寫(xiě)好，再開(kāi)始抄文章，最后畫(huà)插圖，這樣免得打亂仗�！崩畹险f(shuō)：“好！”說(shuō)著(zhù)就爬上桌子，開(kāi)始寫(xiě)大標題 。標題寫(xiě)好了，我站在后面一看，嘿！漂亮極了。我趕緊把文字資料交給張玉琳，讓她抄到黑板上去。這時(shí)李迪已經(jīng)把畫(huà)插圖的地方留出了，我就和萬(wàn)紫荊畫(huà)插圖。我就畫(huà)了一幅維尼小熊，萬(wàn)紫荊畫(huà)的是草莓。同學(xué)們都說(shuō)我畫(huà)的小熊栩栩如生，而萬(wàn)紫荊的草莓卻不怎么像。萬(wàn)紫荊不服氣，趕快反復修改。最后，我們很快就把自己份內的工作做完了，一期很漂亮的黑板報展現在大家的眼前。班主任張老師看了后，笑瞇瞇地說(shuō)：“哇!你們干得太漂亮啦！”通過(guò)這次辦黑板報，讓我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事情，只要大家分好工，團結一致，好好合作，就一定能成功。羅老師的話(huà)分工合作是做好很多事情的好方法，辦黑板報尤其如此。小作者把從開(kāi)始的打亂仗，到后來(lái)分好工，有條有理的工作，大家各干各的，又快又好的辦好了一期黑板報這件事寫(xiě)得很有條理。

合作作文400字 篇6

　　現代社會(huì )是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì )，同樣也是呼吁合作的社會(huì )，處理好競爭與合作的關(guān)系才可以在社會(huì )上立足。競爭是合作的目的，合作是競爭的基礎。

　　正是我們的合作意識使自己變的如此高大，我們只有依靠集體的力量，登上成功的頂峰。使自己有了競爭的實(shí)力，并最終勝利下去。

　　作為初三的我們，擺在我們面前的重要任務(wù)是中考，我們同學(xué)之間一直存在著(zhù)競爭與合作，如果我們自己都沒(méi)有信心，那么我們在學(xué)習上就不敢與其他對手對抗競爭，爭取理想的成績(jì)，那么我們就是學(xué)習上的手將敗將，我們的學(xué)習不在于單單只想有理想的成績(jì)，而且為了成功，不想在學(xué)習上與其他同學(xué)交流，不想告訴自己所掌握的知識，那可以擺明是不想互相合作，也是做人的懦夫，一個(gè)不想與他人合作的人，就算現在取得優(yōu)秀的成績(jì)，到頭來(lái)以后就不能取得這么優(yōu)秀的成績(jì)了，因為在這個(gè)社會(huì )中合作是社會(huì )的立存，任何一個(gè)人都不能掌握所有的知識。

　　競爭與合作是彼此之間不能分離的，如果沒(méi)有合作的競爭，只會(huì )弄的兩方都兩敗俱傷，合作不競爭，社會(huì )就不會(huì )向前發(fā)展。

　　競爭與合作是相隨相生的，只有共同發(fā)展，我們人類(lèi)才會(huì )真的發(fā)展與進(jìn)步。

合作作文400字 篇7

　　希澤頓慢慢地說(shuō)，看來(lái)你是個(gè)守護者。順便說(shuō)一句，這七朵玫瑰是從哪里來(lái)的？你為什么要我和楓樹(shù)星雨一起去找它？幻想：誰(shuí)的責任并不重要�，F在是天宮西澤和楓樹(shù)尋找玫瑰的時(shí)候了。紅玫瑰是溫暖的愛(ài)情，藍玫瑰是善良的，粉紅色的玫瑰是感動(dòng)的。白玫瑰是天真的，純潔的，黃色的玫瑰是快樂(lè )的，紫色的玫瑰是夢(mèng)中的綠色玫瑰�，F在去附近的花園聚集玫瑰花。你可以放心，我和電影是一樣的，所以你答應了興宇。我們走吧。謝謝。西澤說(shuō)：社區花園我去看看。這并不意味著(zhù)我同意。

　　四個(gè)人在鄰里花園見(jiàn)面，希澤和興宇同時(shí)問(wèn)對方：你也住在這個(gè)社區。你知道玫瑰嗎？那你能幫忙嗎？西澤說(shuō)，我住在這個(gè)社區。我知道玫瑰，但我不知道它是否會(huì )幫助你。明星羽毛。興宇說(shuō)：興宇。你為什么突然這么稱(chēng)呼我？老實(shí)說(shuō)，我的想法和你一樣，但是他們，男人，女人，看門(mén)狗，甚至七朵玫瑰。但再一次，即使我們想幫忙，我們也不能做任何事。

　　電影說(shuō)，幻想小姐，讓我們一起告訴他們�；孟耄鹤屛覀兘o他們一條神奇的項鏈。陰影說(shuō)：星羽是黑色的，希澤是白色的，然后你可以重復幻想的咒語(yǔ)，然后你可以在咒語(yǔ)之后改變?yōu)槊倒宓囊话阄恢�。然后用項鏈棒把玫瑰封在盒子里，然后開(kāi)始重復幻想。

合作作文400字 篇8

　　“嗚——”兩輛大巴車(chē)駛出了喧鬧的城市，向安靜的鄉村駛去。過(guò)了大約十分鐘，大巴車(chē)在幾幢樓房前緩緩停了下來(lái)，一位氣宇軒昂的伯伯過(guò)來(lái)迎接我們了。

　　“這位就是我們今天要采訪(fǎng)的十佳農民——吳華平伯伯！”張老師激情四溢地對我們介紹道：“他是全國人民的勞動(dòng)模范，是華農創(chuàng )業(yè)導師，農村致富帶頭人，現在，就由他帶領(lǐng)你們去參觀(guān)華豐農業(yè)合作社�！�

　　我們在吳華平伯伯的帶領(lǐng)下，首先來(lái)到了沼氣生產(chǎn)地。這里是一個(gè)十分環(huán)保的地方，地下沼池，收集了很多動(dòng)物和人類(lèi)的糞便尿水，經(jīng)過(guò)干濕處理，就變成了沼氣和有機肥，既給了農作物充足的養分，又提供了周?chē)�居民的沼氣能源�?/p>

　　接著(zhù)，我們在吳華平伯伯的帶領(lǐng)下來(lái)到了再生稻田，那里的空氣十分清新，充滿(mǎn)了豐收的氣息。我們正感受著(zhù)這種氣氛的時(shí)候，忽然一陣“轟隆隆”的聲音傳來(lái)，我們循聲望去，原來(lái)是兩臺聯(lián)合收割機來(lái)收割稻谷了。只見(jiàn)它用鍘刀把稻子割入機器內，再把桔桿吐出來(lái)，不過(guò)二十分鐘，稻子全部收割完畢，成為了它的囊中之物。

　　后來(lái)，我們又參觀(guān)了烘干糧食的車(chē)間，看見(jiàn)了糧食是怎樣加工的……

　　參觀(guān)完車(chē)間，就到了該回去的時(shí)間了，我們都依依不舍。在路上，我不禁思考：如果沒(méi)有農民伯伯的辛苦勞作，會(huì )有我們今天餐桌上那香噴噴的米飯嗎？沒(méi)有像華豐農業(yè)合作社這樣的迅猛發(fā)展，中國的農業(yè)又怎能闊步前進(jìn)？

合作作文400字 篇9

　　合作在人類(lèi)社會(huì )中有極大的作用，做任何事情都需要合作，從古代的合作狩獵，到現代科學(xué)研究，合作都是無(wú)處不在的。俗話(huà)說(shuō)，一個(gè)巴掌拍不響，更生動(dòng)地說(shuō)明了這一點(diǎn)。

　　雷鋒叔叔在日記中寫(xiě)道：一滴水只有放進(jìn)大海里才會(huì )永遠不干涸，一個(gè)人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候，才能最有力量。

　　有時(shí)幫助別人等于幫助自己。學(xué)會(huì )合作就是學(xué)會(huì )做人的道理。個(gè)人是小，合作是金，任何人都需要與別人合作。比如：一幢房子，一個(gè)人建不了，一場(chǎng)球賽，一個(gè)人打不了；一家企業(yè)要書(shū)展，一個(gè)人做不了合作是成功的土壤，是人類(lèi)生存的必須。

　　我們吃飯時(shí)，如果只用一支筷子，什么也夾不起來(lái)，而用兩支筷子，恰恰相反，想吃什么就吃什么。

　　雨果說(shuō)過(guò)：你有一個(gè)蘋(píng)果，我有一個(gè)蘋(píng)果，我們兩個(gè)人交換，每人還是只有一個(gè)蘋(píng)果，你有一種思想，我有一種思想，我們兩個(gè)人交換，每人就會(huì )有兩種思想。

　　合作的確非常重要，那么怎樣才能成功的的合作呢？你一定在電視里或賽場(chǎng)上觀(guān)看過(guò)劃龍舟比賽吧。這可算得上是人與人之間間相互合作的楷模了。你看，十幾位隊員隨著(zhù)激烈的鼓點(diǎn)，按照統一的節奏，奮力向前劃。整齊劃一的動(dòng)作使得他們輕快如燕。十幾名運動(dòng)員是怎樣才能飛速前進(jìn)的呢？我想，他們心中有著(zhù)高度統一的團體目標，勁往一處使，具有協(xié)作精神，才能成功。

　　同學(xué)們，荷花雖好，也要綠葉扶持。學(xué)會(huì )合作，也就學(xué)會(huì )了成功的秘訣。

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