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成功的合作作文

時(shí)間:2022-03-08 11:38:50 合作 我要投稿

成功的合作作文匯編7篇

  在生活、工作和學(xué)習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的成功的合作作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

成功的合作作文匯編7篇

成功的合作作文 篇1

  人類(lèi)社會(huì )不斷變化,不斷進(jìn)步,新技術(shù),新發(fā)展層出不窮,這在很大程度上取決于一種善于合作的精神。有了合作,我們才能一路披荊斬棘勇往直前。

  合作,為人們提供不斷創(chuàng )造的動(dòng)力。美國軍事專(zhuān)家巴頓受任研究一種新型坦克,以備戰時(shí)需要,為了使坦克盡可能完美,他請來(lái)了炸彈制造專(zhuān)家舒馬茨,每當他制造出一種坦克,舒馬茨都會(huì )用威力強大的炸彈對其進(jìn)行攻擊,每次坦克都會(huì )有地方缺損,于是巴頓就進(jìn)一步完善,終于,舒馬茨的炸彈奈何不了巴頓的坦克,他研究出了世上最堅硬的坦克,成為美國侵占伊拉克的得力助手。正是二人的精細合作,才使得成功之門(mén)向他們開(kāi)啟,巴頓和舒馬茨登上成功的殿堂。

  合作,時(shí)代進(jìn)步的需要。隨著(zhù)科技的發(fā)展,各國之間的交流合作越來(lái)越頻繁。世貿組織的成立為國與國之間提供了越來(lái)越多的經(jīng)濟往來(lái)機會(huì ),聯(lián)合國使各國經(jīng)濟聯(lián)系逐步加強,文化的交流與合作使我們生活的環(huán)境更加豐富多彩。我們的生活在合作的大潮下更上一層樓?墒翘热魶](méi)有與外界的合作,就像閉關(guān)鎖國的清王朝,狂妄自大,在別國經(jīng)濟突飛猛進(jìn),火車(chē)轟鳴,蒸汽機冒出沸騰的白氣時(shí),中國古老的土地上還在響著(zhù)紡車(chē)吱呀的聲音,這最終導致了喪權辱國,財產(chǎn)大規模被掠的悲劇?梢(jiàn),合作是時(shí)代進(jìn)步的需要。有了合作,各階層各部門(mén)才會(huì )共同發(fā)展,我們的生活才會(huì )奔向更美好的明天。

  合作如果利用不當,還會(huì )危害世界。想當年法西斯同盟德、意、日在陰謀的野心下隨意踐踏人民的生命,給世界帶來(lái)了不可估量的損失,給傷者心中留下了永不磨滅的陰影。因此,只有在為全人類(lèi)利益著(zhù)想時(shí),合作才會(huì )得到人們的支持,才會(huì )發(fā)出耀眼的光芒。

  懂得合作的人是睿智的;堅持合作的民族是有希望的,將合作進(jìn)行到底,發(fā)揚光大的人類(lèi)是不可戰勝的。有了合作,成功的殿堂才屬于你,我,他。

成功的合作作文 篇2

  說(shuō)起一次成功的合作,那就要談?wù)勎迥昙壍男〖譇“銅牌”爭奪戰了。

  等得不耐煩的我們終于等來(lái)最后一拼——“銅牌”爭奪戰開(kāi)始了。

  “雙方就位,噓——”比賽開(kāi)始了。許驁左閃右晃,過(guò)了幾人,來(lái)到對方禁區外幾碼的地方遠射!“咣”的一聲,球打到門(mén)柱上,僥幸脫過(guò)一劫的六(6)班喜出望外,但我們也沒(méi)有灰心,發(fā)起更猛烈的進(jìn)攻,上半場(chǎng)雙方僵持不下,誰(shuí)也不甘示弱。

  下半場(chǎng),守門(mén)員被換成許驁,我則代替許驁與王晉斐打配合!凹佑!”班主任嚴老師大叫。隊員們信心倍增,發(fā)動(dòng)更加猛烈的進(jìn)攻。不幸的事發(fā)生了,只見(jiàn) 對方一個(gè)大腳,只差5厘米的距離,“咣!鼻虼蛑虚T(mén)柱下側彈進(jìn)了球門(mén)。我和王晉斐幾乎同時(shí)瞄了同伴一眼,那種眼神充滿(mǎn)了殺氣,似乎要將敵人碎尸萬(wàn)段。接著(zhù) 的比賽比前面更努力了,可對方的防守太強勁了,似乎銅墻鐵壁一般。不幸的事又發(fā)生了,后衛疏忽,讓對方前鋒突破了,抽射!球又進(jìn)了!對方都快要跳起來(lái)了, 因為還有幾分鐘,比賽就要結束了!鞍!”我狂吼道。我瞄了一眼王晉斐,他也憤怒了。大反擊開(kāi)始了!我帶球抄右路,王晉斐跑向左路,我飛傳,他接住,我插 禁區,他又傳了過(guò)來(lái),我本想射門(mén),球卻打到了對方后衛的.手上,我們獲得了一次點(diǎn)球的機會(huì )!這可是我們的救命稻草。王晉斐點(diǎn)球了,大家的心頓時(shí)緊張起來(lái), “嗖!鼻蜻M(jìn)了,我方拉拉隊員高興得跳了起來(lái),即使敗了,也敗得好看一點(diǎn)。我們和他們還相差一球。最后一分鐘了!許驁傳王晉斐看見(jiàn)了我,飛大腳,我停球, 將球帶向禁區,傳給左路的王晉斐,王晉斐再回傳,我挑射!球進(jìn)了!隊友們簡(jiǎn)直不敢相信這是真的,這個(gè)配合你扭轉了我們即將失敗的命運!

  時(shí)間到了,上帝厚愛(ài)我們,讓我們在最后的點(diǎn)球大戰中獲得了勝利。這次合作代表了我們班同學(xué)之間的友誼,代表了我們彼此之間的信任,代表了我們班的榮譽(yù)!

成功的合作作文 篇3

  一群大雁由一只大雁領(lǐng)頭,排成人字形或一字形向南飛去。但假若其中有一只大雁受傷,總會(huì )有另一只大雁陪伴著(zhù)它痊愈或死亡?戳诉@個(gè)故事后,我感悟到了很多東西。我們人類(lèi)是不是正在缺少這樣一種團隊的精神,合作的精神呢?

  在一次奧運會(huì )上,中國一共獲得了28枚獎牌,但卻只有一枚是在團體項目上獲得的。這又說(shuō)明了一個(gè)什么問(wèn)題?中國人沒(méi)有合作意識。

  有一位名人說(shuō)過(guò):你有一個(gè)蘋(píng)果,我有一個(gè)蘋(píng)果,我們相互交換,我們仍然只有一個(gè)蘋(píng)果;你有一個(gè)思想,我有一個(gè)思想,我們相互交換,我們就有了兩個(gè)思想。這也是學(xué)習中相互合作的例子。假如一個(gè)人,采取了開(kāi)放式的學(xué)習方法,他主動(dòng)與其它9個(gè)人交流了思想,那么,他就擁有了10個(gè)思想。但是,由于其它9個(gè)人,只與他交流了思想,其它9個(gè)人就都只擁有2個(gè)思想。這樣算來(lái),那個(gè)主動(dòng)與其它9個(gè)人交流思想的人,自然比其它9個(gè)人擁有更豐富的思想?梢(jiàn),合作的策略在競爭中獲勝是多么的重要。

  有的同學(xué),考試取得了好成績(jì),就沾沾自喜,把自己看成是同學(xué)們的老師。同學(xué)們也紛紛向他請教問(wèn)題。他不厭其煩地為其他同學(xué)解答問(wèn)題,其他同學(xué)的成績(jì)上去了,他自己卻耽誤了自己的學(xué)習,最后,連高中都沒(méi)有考上。

  俗話(huà)說(shuō)“兄弟一心,齊力斷金!币粋(gè)人的力量太小,只有擁有合作,才能擁抱成功。一人之力是站在海岸遙望海中已經(jīng)看得見(jiàn)桅桿尖頭了的一只航船,需要風(fēng)浪的推動(dòng);一人之力是立于高山之巔遠看東方已經(jīng)光芒四射噴薄欲出的一輪朝日,需要朝霞的映襯;一人之力是躁動(dòng)于母腹中的快要成熟了的嬰兒,需要母體的滋養。

  合作是通向成功的指向標。丹麥天文學(xué)家第谷用30年時(shí)間精密觀(guān)察行星的位置,積累了大量精確可靠的資料。但不善于理論思維和科學(xué)整理,未能有重大發(fā)現。臨終前第谷將資料交給助手開(kāi)普勒,并告誡他按這些資料編制星表。第谷的精確觀(guān)察和開(kāi)普勒的深刻研究相結合,終于引出行星運動(dòng)三大定律的發(fā)現,揭開(kāi)天體運動(dòng)的秘密。沒(méi)有合作,哪來(lái)行星運動(dòng)三大定律?

  讓成功之花在合作的土壤里盛開(kāi),讓成功的清泉在合作的泉眼中噴涌,讓成功的山鷹在合作的藍天中翱翔。讓我們擁有合作,擁抱成功吧!

成功的合作作文 篇4

  我同別人合作過(guò)多次,有成功,也有失敗。其中,最成功的還是我和我奶奶的一次合作。

  以前,弟弟的成績(jì)一直不是很好,幾乎隔一段時(shí)間就被老師請到辦公室去。對此,小姨傷透了腦筋。為了弟弟的成績(jì)能夠提高,奶奶不斷地找一些學(xué)習好的孩子的家長(cháng),問(wèn)他們平時(shí)是怎么管教自己的孩子的。聽(tīng)說(shuō),鄉下表姐的孩子因為貪玩,被表姐兩次狠狠地一打,嘿!現在成績(jì)穩穩地上來(lái)了。奶奶想把“打”這一招用在弟弟身上,可是弟弟呢,小姨好說(shuō)、歹說(shuō)、打、罵都用盡了,一點(diǎn)效果都沒(méi)有。

  我的弟弟長(cháng)得虎頭虎腦,圓圓的臉龐,大大的眼睛。和我關(guān)系最鐵,若有人敢欺負我,弟弟定會(huì )不依不饒。

  去年暑假我和弟弟都住在奶奶家,弟弟特別頑皮,不但自己不學(xué)習,而且還影響我的學(xué)習。

  我知道弟弟有個(gè)弱點(diǎn),就是愛(ài)錢(qián)如命。只要你給他錢(qián),讓他干什么都行;誰(shuí)要是扣了他的錢(qián) ,那他半天都是愁眉苦臉的。

  我針對弟弟的弱點(diǎn),和奶奶悄悄合作:每天由我和弟弟比賽,背一篇課文和寫(xiě)一篇日記給一元,但是,如果日記里發(fā)現一個(gè)錯別字,扣兩角錢(qián)。暑假結束后,誰(shuí)得的錢(qián)最多,另外還有獎品要獎勵給。

  這下弟弟忙起來(lái)了,早上不到六點(diǎn)鐘就醒了,然后就趕緊喊:“奶奶快把我的語(yǔ)文書(shū)拿來(lái),我邊穿衣服邊背書(shū)!”因為錢(qián),就連他最喜歡看的動(dòng)畫(huà)片也做了退讓?zhuān)麨榱隋X(qián)而不懈地努力背課文。到了晚上,他認真地寫(xiě)日記,不會(huì )寫(xiě)的字他寧可多花時(shí)間查字典也不相信我。這時(shí)我和奶奶總是相視一笑。就這樣,我和弟弟一邊學(xué)習,一邊“掙錢(qián)”。我再也不會(huì )怕弟弟妨礙我學(xué)習,反而被他的學(xué)習精神所感染,真的不甘心落在弟弟的后面,否則要丟死人了。

  就這樣我和弟弟你追我趕,最后假期結束,弟弟還真得了個(gè)第一名。為了獎勵我,奶奶背后也給我一個(gè)同樣的獎品。

  這不,一學(xué)期結束了,我和弟弟都取得了95分以上的好成績(jì),小姨為了犒勞我和弟弟,特地帶我們到麥當勞大吃了一頓。

成功的合作作文 篇5

  最記得那一次我們五年級的接力跑比賽。那時(shí)候同每個(gè)同學(xué)都卯足了勁往前沖。因為有同學(xué)們的團結合作,才有了那次的成功。

  很快就到我們五年級了比賽了,裁判員舉起手,做好準備的姿勢,“滴”的一聲令下,第一位選手就像利箭一樣沖了出去,特別是我們班的小彭,他的反應最快,所以他的速度也就最快,一個(gè)急轉彎過(guò)去了,第一個(gè)選手,很快就返了回來(lái),把接力棒傳給了小盧。雖然小盧是女生,但她也不是吃素的,速度一點(diǎn)也不亞于男生。場(chǎng)外的歡呼聲,一浪高過(guò)一浪。

  論到小日上場(chǎng),場(chǎng)上頓時(shí)緊張起來(lái)。小日是我們班的體育委員,可一班和三班的同學(xué)都是猛將啊,小日用盡全力沖了出去,一班的同學(xué)很快就趕了上來(lái)。我們都在場(chǎng)外給小日加油:“加油!加油!”小日好像聽(tīng)到了同學(xué)們的加油聲,用力甩掉了一班和三班的同學(xué),第一個(gè)沖回起點(diǎn),我們都開(kāi)心地歡呼起來(lái)。

  馬上就到我啦,我想:“這一次我一定要好好地跑,不能辜負老師和同學(xué)們的期望!”我突然變得緊張起來(lái),暗暗給自己打氣。突然我在接棒時(shí),手一不小心滑了一下,接力棒掉在了地上,我馬上撿起棒子往前沖,只感覺(jué)耳邊的風(fēng)呼呼的刮了起來(lái),在急轉彎的時(shí)候,我順利把接力棒傳給了下一位同學(xué)。我彎著(zhù)腰,手撐著(zhù)膝蓋,大聲地喘著(zhù)氣。我抬頭看了一眼,還好,和其他班的差距不是很大。

  轉眼間各班的隊伍就只剩下一個(gè)人了,他們都是各個(gè)班最后的沖鋒手。我們班的沖鋒手是小謝,我焦急地抬頭望向比賽場(chǎng)地,希望小謝能跑出個(gè)好成績(jì)。我們努力的大聲地喊著(zhù):“加油!加油!”我們緊張地看在小謝,最后他不負眾望,為我們爭奪了第一名。

  那次比賽,如果沒(méi)有我們大家的團結合作,就不會(huì )取得那么好的成績(jì),這讓我懂得了團結就是力量的道理。

成功的合作作文 篇6

  在一個(gè)涼爽的下午,我和媽媽準備做一個(gè)“磁鐵筆架”。

  需要的材料是:一個(gè)牙刷、一塊有機玻璃和一把鋸子。首先用鋸子把牙刷上的毛統統鋸掉,接著(zhù)再把牙刷放在有機玻璃上,用電吹風(fēng)把牙刷烤彎了,粘上磁鐵,然后就“ok”了!

  開(kāi)始了,我拿了一把鋸子把牙刷上的毛都鋸了個(gè)“片甲不留”。接著(zhù),我大喊:“媽媽?zhuān)依镉袥](méi)有有機玻璃呀?”正在疊衣服的媽媽慌忙拿了一塊說(shuō):“有,給你!庇谑,便把有機玻璃遞給了我。我說(shuō):“媽媽?zhuān)闶欠窨梢院臀乙黄鹱瞿?”“行,沒(méi)問(wèn)題!”媽媽爽快的答應了。然后我把牙刷粘在了有機玻璃上,順便也把磁鐵粘在了牙刷上。

  終于到了最后一個(gè)步驟了,我拿起吹風(fēng)機對著(zhù)牙刷吹,吹了大半天,就一也該很卷了,可牙刷絲毫沒(méi)有變軟。于是我嘗試著(zhù)用電熨斗來(lái)加熱,可效果一點(diǎn)也不明顯。媽媽自告奮勇的說(shuō):“我來(lái)!闭f(shuō)完,她拿起打火機就點(diǎn),我連忙“撲”上去說(shuō):“不行,這會(huì )使我的‘磁鐵筆架’外表很難看的!”

  這時(shí),媽媽說(shuō):“別想了,先睡覺(jué)吧!蔽乙膊桓曳纯,只好上床睡覺(jué)了。

  凡是都要有耐心,只是這次是媽媽先失去了耐心,否則,一定會(huì )做好的。

成功的合作作文 篇7

  星期五中午,老師給我們每個(gè)小組都布置了一個(gè)作業(yè)——手抄報。

  放學(xué)回家吃過(guò)飯后,組員們在我家開(kāi)始討論,然后進(jìn)行了分工。我說(shuō):“我們辦一期《動(dòng)物世界專(zhuān)刊》吧!”大家覺(jué)得這個(gè)主題和內容很有趣,可以將中國的十二生肖設計進(jìn)去。

  分完工后,大家都忙碌起來(lái)。兩位男同學(xué)去買(mǎi)工具,我和另一位女同學(xué)在我家里討論還怎樣畫(huà)手抄報,怎樣查閱資料……工具買(mǎi)來(lái)了,資料收集好了,我便和組員們開(kāi)始設計和繪畫(huà)了。

  我先用醒目的顏色用毛筆的方法把每個(gè)大主題和小主題標識出來(lái)了。我又把資料拿給了另一位女同學(xué),我和她分別把查到的資料填在相應的位置。我和她把資料文字填寫(xiě)得工工整整的。

  接著(zhù),我們又畫(huà)了十二生肖的圖像。鼠,我畫(huà)了它又大又圓的耳朵,一翹一翹的嘴巴,和它那又大又胖的灰褐色身子,還有那細細的長(cháng)尾巴。女同學(xué)又畫(huà)了一頭強壯的牛,像彎弓一樣的硬角長(cháng)在頭頂。

  我畫(huà)了一只兇猛的大老虎,橙色和黑色的條紋長(cháng)在身上。她又畫(huà)了一只肥肥的白兔,它長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的耳朵,紅寶石一樣的眼睛,還有一張三瓣嘴。我們還畫(huà)了人們想象出來(lái)的龍,還有具有毒性的蛇和剩下的十二生肖。

  我們畫(huà)的十二生肖就像真的一樣。第二天,我們把作業(yè)交了上去,得了班上的第一名。

  這次手抄報作業(yè)真是一次成功的合作啊。正是這次合作,讓我知道了“團結就是力量”的道理。

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