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【推薦】競爭與合作作文五篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編整理的競爭與合作作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
競爭與合作作文 篇1
我國一向提倡合作“四海之內皆兄弟”。是我國相傳已久的古訓。彼此互相關(guān)心,互相愛(ài)護,互相幫助,更是時(shí)代的進(jìn)步與文明時(shí)尚。
當今社會(huì ),是一個(gè)競爭異常激烈的社會(huì )。我們置身于社會(huì )生活中,處處都能夠體會(huì )出強烈的競爭意識與時(shí)代責任感。
自然界的競爭也許是弱肉強食。大魚(yú)吃小蝦,小蝦吃蝦米。物競天擇,適者生存的道理,是大自然競爭的殘酷結果。
我們人類(lèi)生存的社會(huì ),競爭意識也是非常強烈的。在學(xué)校中,競爭就是體現在,你追我趕的爭分奪秒,競爭就是奮發(fā)圖強的勇于拼搏,競爭就是比學(xué)趕幫超的優(yōu)異成績(jì)。在競技場(chǎng)上,競爭就是勇往直前,爭先恐后,一路遙遙領(lǐng)先;競爭就是精益求精的完美極致。在商海弄潮中,競爭就是優(yōu)美的品牌,完善的質(zhì)量,技術(shù)含量的精益求精,產(chǎn)品質(zhì)量的至臻完美。
競爭似乎無(wú)處不在,就是在我們生活的地球上,國與國之間,也是充滿(mǎn)競爭意識。競爭就是國與國之間的綜合國力的不斷提升,國與國之間的錙銖必較,國與國之間的優(yōu)勝機制。
因為競爭,世界變得美好而精彩。因為競爭,使得每一個(gè),具有遠大的理想與抱負,具有強烈的競爭意識。使人在競爭中,能夠激發(fā)出無(wú)限的創(chuàng )作潛能,激勵人們大膽創(chuàng )新,銳意改革,敢為人先,奮發(fā)向上,最終創(chuàng )造輝煌。這是一種非常完美的品質(zhì)。有強烈的競爭意識,使人在發(fā)奮努力的過(guò)程中,提升自己的修養、形象與素質(zhì),奮發(fā)圖強,不斷創(chuàng )新,超越自我,這是一種非?少F的精神。
但是,競爭,也離不開(kāi)彼此間的相互合作。競爭與合作,首先要正確看待競爭與合作的相互關(guān)系。競爭不排斥合作。從某種意義上來(lái)說(shuō),競爭離不開(kāi)合作。我們在相互的競爭中,離不開(kāi)身邊團隊的扶持與合作。
國際二十一世紀教育委員會(huì )在呈送聯(lián)合國教科文組織的報告中說(shuō):“由于競爭成為日常各個(gè)領(lǐng)域中一種無(wú)處不在的現象,團結互助就顯得尤為重要!苯裉斓纳鐣(huì ),更需要合作精神。
俗話(huà)說(shuō):“一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫!薄叭她R心,其利斷金!薄耙浑p筷子容易斷,十雙筷子斷就難!币粋(gè)人的力量,畢竟是有限的,眾人拾柴火焰高。要想成就一番大事,必須依靠大家的共同努力才能取得成功?v觀(guān)歷史古今中外,凡是在事業(yè)上成功的人士,都是善于合作的成功典范。
我國古代孫劉聯(lián)合抗曹的'故事,可謂家喻戶(hù)曉,婦孺兼知。對于三國鼎立的局面的形成,具有決定性的意義。在這場(chǎng)戰爭中,處于劣勢地位的孫、劉聯(lián)軍,采取密切協(xié)作,以長(cháng)擊短的作戰方針,成為歷史上以弱勝強的成功典范。
競爭與合作的關(guān)系,二者是相輔相成,互利互惠的。我們知道,麥當勞與肯德基相互競爭多年,而他們的店鋪經(jīng)常開(kāi)在一起。如果想吃洋快餐的人,就得往那里跑,漸漸地,各自的機會(huì )就都多起來(lái)了。
我們日常的生活,大到國際事務(wù),小到身邊瑣事。競爭無(wú)處不在。但是,合作也就顯得尤為重要。那些處于第三世界的一些發(fā)展中國家,相對于一些歐洲強國,從國力的發(fā)展,經(jīng)濟基礎的相對薄弱,在世界上的地位等等諸多因素,都顯示出發(fā)展中國家的薄弱態(tài)勢。要發(fā)展,要提升自己的綜合國力,就要彼此相互合作,在相互合作中互利互惠,共同發(fā)展繁榮,大力發(fā)展自己的國計民生與周邊國家的經(jīng)濟聯(lián)合,提升自己的綜合國力,帶動(dòng)周邊經(jīng)濟的共同發(fā)展。
我們鄰里相處,都知道一榮俱榮,一損俱損的道理。要想在事業(yè)上取得一定的成功,就是在工作中努力奮斗,讓我國的經(jīng)濟,更加繁榮昌盛,社會(huì )更加安定與進(jìn)步。
美國商界有句名言:“如果你不能戰勝對手,就加入到他們中間去!爆F代競爭,不是“你死我活”的優(yōu)勝略汰,而是更高層次的競爭與合作,F代企業(yè)追求的不是“單贏(yíng)”,而是“雙贏(yíng)”與“多贏(yíng)”機制?梢(jiàn),競爭與合作是并存的。我們崇尚競爭,但不能忘記彼此的合作。
如果說(shuō)競爭是必須的,合作就是必不可少的。競爭與合作,其實(shí)就是密不可分的。我們要在競爭中尋求發(fā)展,在合作中相互競爭。我們如果能夠把自己的短處,與別人的長(cháng)處相容,取長(cháng)補短,剛柔相濟,我們就能夠做到雙贏(yíng)。
競爭促進(jìn)合作,合作更有利于取長(cháng)補短,形成合力。在競爭與合作雙贏(yíng)的現代高速發(fā)展的今天,幾乎每一個(gè)領(lǐng)域,都存在著(zhù)競爭與合作。只有競爭與合作相互發(fā)揮作用,才能立求雙贏(yíng)。競爭與合作,就能夠突破孤軍奮戰的局限,把自己的智慧與力量放在集體的大智慧中,把雙方的長(cháng)處共同結合起來(lái),既提高了自己的業(yè)務(wù)水平,又實(shí)現雙贏(yíng)與共贏(yíng)機制。團結就是力量,聯(lián)合就是優(yōu)勢互補,在積極競爭的同時(shí),發(fā)揚團隊的協(xié)作精神。這樣,才能將事業(yè)發(fā)展壯大。
競爭與合作作文 篇2
現今,我們生存的世界是一個(gè)日益競爭的社會(huì ),在其中機遇與挑戰并存。競爭在我們的社會(huì )生活中是一個(gè)普遍的現象。我們?yōu)閷W(xué)業(yè)成績(jì)、為好工作、為晉升、為成功或為了更好的生活而競爭。更重要的是,在國家之間有著(zhù)全球性的競爭:社會(huì )進(jìn)步和經(jīng)濟增長(cháng)的競爭;科技的發(fā)展的競爭和體育或比賽的競爭。我們可以在一定程度上說(shuō),競爭是社會(huì )發(fā)展主要動(dòng)力之一。沒(méi)有競爭,就不會(huì )有社會(huì )的進(jìn)步和個(gè)人的發(fā)展。我們可以說(shuō)我們生活在一個(gè)鼠竄比賽的世界里。
我們通常會(huì )發(fā)現競爭與合作同時(shí)并存。我們生活的社會(huì )是一個(gè)精誠合作的社會(huì ),一個(gè)懂得怎樣與他人合作的人往往會(huì )把他自己置于成功之路。想一想棒球游戲。每個(gè)隊伍都在和其他隊競爭,但是隊伍的每個(gè)成員都在與他的'隊友合作。在大多數情況下,我們不能離開(kāi)合作而競爭。因此他們同等重要。我們不能過(guò)分重視一個(gè)而忽視另一個(gè)。
當我們提倡競爭時(shí),我們不能忘記合作。任何事都不能走極端。單純并單一的競爭會(huì )導致失敗。只有當競爭和合作一起時(shí),才能在最大限度內幫助我們實(shí)現目標并滿(mǎn)足我們的需求,特別是使我們的國家現代化。因此我們必須學(xué)會(huì )協(xié)調競爭與合作的平衡,學(xué)會(huì )展示自己以便抓住機會(huì )贏(yíng)得競爭。
競爭與合作作文 篇3
在生活中處處都有競爭,有明爭,也有“暗斗”。競爭就像無(wú)處不在的空氣,彌漫在人群中。有許多人都非常懼怕競爭,怕在競爭中淘汰;而我卻不這么覺(jué)得,因為正是那些競爭對手使我進(jìn)步,讓我能夠看清自身的不足!
我在學(xué)習上就有許多競爭對手:高雪瑩、韓如冰、白書(shū)玥、孫思宇……他們都在某一方面比我出眾,但是我并不怕他們,反而在學(xué)習上讓我更加努力。
記得我剛進(jìn)初中第一次數學(xué)測試時(shí),我取得了一個(gè)“開(kāi)門(mén)紅”--第一名,而且全班只有我一人上了95分,這讓我不禁有點(diǎn)飄飄然了,學(xué)習也不太用功了,誰(shuí)知在第二次考試公布成績(jì)時(shí),我本以為自己勝券在握,可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到我的第一名會(huì )被一個(gè)名叫高雪瑩的女孩奪去了。這對于我無(wú)疑是一個(gè)莫大的打擊,過(guò)了好幾天我才振作起來(lái)。
在我恢復的過(guò)程中,我發(fā)覺(jué)自己沒(méi)有從前學(xué)習用功了,有許多簡(jiǎn)單的題目都能做錯,我太驕傲了!真是應驗了驕兵必敗的.道理。當我振作后,我暗自下了決心,對自己說(shuō):“既然你已發(fā)覺(jué)了自身的缺點(diǎn),就一定要改正!你已經(jīng)有了競爭對手,所以你一定要努力!要清楚,()你不是最棒的!但是,不要怕競爭對手,有了競爭,才會(huì )進(jìn)步!”
對呀,不要怕競爭對手,有了競爭,才會(huì )進(jìn)步!正是在高雪瑩這個(gè)競爭對手的激勵下,我在學(xué)習方面更下了功夫!終于在第三次數學(xué)測試中我再一次贏(yíng)了她,我卻并沒(méi)有松懈,結果在第四次測試時(shí)我又一次戰勝了她!
現在,在數學(xué)方面,我又有了新的對手,他就是我們班那個(gè)小男孩--趙思波,我依然對自己說(shuō):“我不怕競爭對手!我不怕競爭對手!我……”
在學(xué)習方面,我沒(méi)有韓如冰的英語(yǔ)棒,沒(méi)有白書(shū)玥的閱讀量大,沒(méi)有孫思宇的作文好……但是,我不怕!這些競爭對手實(shí)力雖然比我強大,但是只要我努力,與之競爭時(shí),也一定不會(huì )輸!
不僅是在學(xué)習方面上,在課外活動(dòng)方面:彈琴、跳舞、畫(huà)畫(huà),我也有許多競爭對手,但是我有足夠勇氣來(lái)去面對他們,努力拼搏迎接挑戰。我要感謝他們,因為是他們的出現讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力!
我不怕競爭對手,因為正是這些競爭對手激勵著(zhù)我,使我學(xué)習更熱情。害怕競爭的人們請你們別再害怕,因為正是競爭使我們的生活變得有滋有味!
所以,別再害怕競爭對手,讓我們用正確的心態(tài),公平公正地去競爭吧!
競爭與合作作文 篇4
“競爭”這個(gè)詞,我們中學(xué)生應該不會(huì )感到陌生——因為我們時(shí)時(shí)刻刻都面臨著(zhù)競爭;未拿到第一名而競爭;為評上優(yōu)秀班干部而競爭;為能考上最佳的高校而競爭……的確,無(wú)論是生活上還是學(xué)習上,如果失去競爭,世界將黯然失色。然而,在競爭中我們需要合作。
也許你曾為達·芬奇的名畫(huà)所陶醉,但又有誰(shuí)能夠真正了解到他在藝術(shù)領(lǐng)域中的激烈競爭?在我國的.經(jīng)濟生活中,有一種“龜兔雙贏(yíng)理論”,龜兔賽了多次,互有輸贏(yíng)。后來(lái),龜兔合作,兔子把龜馱在背上跑到河邊,然后烏龜又把兔子背在背上游過(guò)河去這就是雙贏(yíng),龜兔也是在競爭中的合作伙伴。
競爭是一個(gè)集體、一個(gè)民族向前發(fā)展和進(jìn)步的動(dòng)力。但我們要看到,有些時(shí)候過(guò)多的強調個(gè)人奮斗,而忽略了與他人合作,忽略了如何在競爭中不傷害別人,有些人為了達到自己的目的,不擇手段。這無(wú)疑是極不可取的。要知道競爭以不傷害別人為前提,競爭以共同提高為原則。
我們生活在一個(gè)充滿(mǎn)競爭的時(shí)代人才的競爭,科技的競爭,綜合國力的競爭……生活需要我們去競爭,時(shí)代更需要我們去競爭。我們只有敢于競爭、善于競爭,才能不斷完善自己超越別人。古今中外,凡在事業(yè)上有所建樹(shù)的人都具有一種敢于不懈的競爭精神。讓我們以信心、以恒心、以堅強的斗志。以十足的勇氣,勇敢的投入到競爭中去。
總之,競爭不排斥合作,良好合作促進(jìn)競爭。
競爭與合作作文 篇5
競爭中需要合作,這句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)兒也不錯,只有學(xué)會(huì )了合作,才能夠在事業(yè)上取得成功,只有學(xué)會(huì )了合作,才能得到自己想要,所期望的結果.合作在簡(jiǎn)單不過(guò)的詞語(yǔ)了,對于有些人來(lái)說(shuō),合作就如同說(shuō)話(huà)一樣,張嘴就說(shuō),而對于有些人來(lái)說(shuō),合作在他們的生活中起著(zhù)很重要的作用。
我國航天所有的成功,"神六"的發(fā)射,正是因為有了人與人之間的.合作,才取得了如此大的進(jìn)步,如果人與人之間不相互合作,那樣就如同一盤(pán)散沙,毫無(wú)凝聚力,也經(jīng)不起風(fēng)雨的擊大。
人與人之間的合作都是為了相互提高、相互促進(jìn)而去做進(jìn)行的,并不是為了自己的一己私利而去做,在競爭中合作對我們來(lái)說(shuō)是一種考驗,考驗我們的耐心與合作意識,無(wú)論是在任何競爭中,還是比賽中,我們都要有一種合作意識,有一種團隊精神,因為團結就是力量,懂得合作就等于成功了一半,俗話(huà)說(shuō)得好“眾人拾柴火焰高”嘛。
競爭與合作并不是水火不容的,合作是取勝的關(guān)鍵,競爭是取勝的必要條件,只有兩者相結合,我們才能知己知彼,百戰百勝.正如一堆泥土和一灘水,兩者之間只有相融合,才能形成一種堅韌無(wú)比的東西,才能發(fā)揮出巨大的作用,得到意想不到的效果。
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