論合作精神作文（通用24篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的論合作精神作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
論合作精神作文 篇1
俗話(huà)說(shuō)的好，一個(gè)和尚挑水吃，兩個(gè)和尚抬水吃，三個(gè)和尚沒(méi)水吃。這三個(gè)和尚沒(méi)水吃的原因想必我們大家都知道，究其原因為不合作使然。由此可以看出合作精神是多么重要。
不僅這里如此，放眼觀(guān)望大千世界，哪里不需要合作呢？
狼是一種群居動(dòng)物，它早已習慣于群體合作一起狩獵。若它要是單獨生活，恐怕早已餓死在這弱肉強食的自然之中了。因為有了合作，所以每當狼群狩獵時(shí)，總能滿(mǎn)載而歸；因為有了合作，所以不會(huì )導致狼群中的弱小成為其他獵食者的狩獵對象。
蜜蜂的勤勞是顯而易見(jiàn)的。它們每天忙碌在花叢中，不知疲倦。想一想，這也應該是一種合作�；ㄌ峁┙o蜜蜂花蜜，而同時(shí)蜜蜂也在幫花傳播花粉。兩者同時(shí)得利，豐收雙贏(yíng)，何樂(lè )而不為呢？這也就是合作的偉大性了。
在人類(lèi)社會(huì )中，合作隨處可見(jiàn)。一個(gè)企業(yè)的成功，是因為它背后有千千萬(wàn)萬(wàn)的勞動(dòng)工作者；一個(gè)人的成功，是因為在他背后有無(wú)數支持他的人；一次生命的挽救，是因為有各個(gè)堅守崗位的醫生的合作……
合作，用自己的力量融合別人的力量獲取成功。大自然的欣欣向榮，需要合作，人類(lèi)社會(huì )秩序井然，需要合作�？傊�，合作是成功的基石。
論合作精神作文 篇2
不論你從事什么職業(yè)，也不論你在何時(shí)何地，都離不開(kāi)與別人的合作。
就拿我們的班級來(lái)說(shuō)吧，在全�？伤愠隽嗣�。因為調皮搗蛋的同學(xué)特別多，所以每月總要被扣好多分，自然就與文明班級與無(wú)緣了。以前，教室里就連起碼的衛生都不能保證，紙屑隨處可見(jiàn)，講臺上亂七八糟……我總認為是值日的同學(xué)心中沒(méi)有集體，不負責任的表現。雖然我是一名三好生，但從沒(méi)有想過(guò)去整理一下講臺，拖一下地面。學(xué)了《學(xué)會(huì )合作》這篇課文，再加上老師與我的談心，我終于明白，責任并不在個(gè)別人身上，而在于我們班的每一個(gè)人，尤其是我們這些三好生。如果我們有合作的精神，就應該想著(zhù)集體，有一點(diǎn)自我犧牲的精神。于是，學(xué)習累了的時(shí)候，我會(huì )拿起拖把，把教室的里里外外拖個(gè)干凈；課間休息時(shí)，我會(huì )拿起抹布，擦一下飲水機……慢慢的在教室里忙碌的身影多起來(lái)了。今天，如果你走進(jìn)我們六（4）班教室，你會(huì )看到整潔的學(xué)習環(huán)境，相信再過(guò)一段時(shí)間，我們會(huì )有更大的進(jìn)步。
同學(xué)們，學(xué)會(huì )合作吧！
論合作精神作文 篇3
合作，什么是合作?合作是團結，是信任，是榮辱與共。合作，帶著(zhù)智慧，發(fā)出耀眼的光芒。
想必大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“團結就是力量”故事吧!一個(gè)人就不了的事，幾個(gè)人結合起來(lái)就能把它完成，俗話(huà)說(shuō)得好：“一人難挑千介擔，眾人能移萬(wàn)座山”所以說(shuō)人應該團結友愛(ài)，才能戰勝眼前的種種困難。
一個(gè)人總是孤單的，一個(gè)孤單的個(gè)體獨自生活，獨自做事，缺少了人生的樂(lè )趣。到最后總是落到成事不足敗事有佘的下場(chǎng)。如果幾個(gè)孤單的人湊合在一起了那么就成了一個(gè)整體，你說(shuō)，一個(gè)整體能與“孤單”這個(gè)詞連上線(xiàn)嗎?
“一股合作的精神”是僑聲中學(xué)十個(gè)一要求之一。所以?xún)S聲中學(xué)的每一個(gè)人都應該心連心，手拉手，團結起來(lái)，把僑聲的精神發(fā)揚光大!
我們要團結合作，要堅定這樣的精神，才能更好地完善自己，才能更好的實(shí)現理想。
論合作精神作文 篇4
“哈哈哈……！”班上傳來(lái)了銀鈴般的笑聲，原來(lái)是咱們的李老師帶著(zhù)大家玩“夾豆子”游戲呢！
“夾豆子”就是用兩根吸管夾住一個(gè)小黑豆，依次往后傳，如果掉了兩次就自動(dòng)淘汰。老師先讓一豎排同學(xué)做示范，看了之后，我心里有點(diǎn)擔心，我們這組可個(gè)個(gè)都是“新手”，只有朱永標是“老手”。于是，我們小組商量好，把小朱放在排頭，我是第三個(gè)。
經(jīng)過(guò)一些小練習之后，我們有了信心。我們和第一豎排比賽。我們的小朱第一個(gè)就開(kāi)了一個(gè)好頭，他小心翼翼地把豆子夾起來(lái)之后，慢慢地傳給了王芷潔，王芷潔順利地接了過(guò)來(lái)，臉上露出了一絲微笑，我就楞了一下，轉眼一看，天呀！她臉上哪只是微笑啊，她已經(jīng)心花怒放，臉上都笑開(kāi)一朵花了�？伞瓦@么一剎那，手就抖了那么一下，豆子掉在了地上，她的表情瞬間好像被冰一層層封住了一樣，笑容已被凝固�！安诺袅艘淮�，沒(méi)關(guān)系的，加油！”我對她說(shuō)，因為我認為想戰勝別人，應該先戰勝自己。
她趕緊把豆子撿了起來(lái)，傳給了我，從我接住豆子到我放下豆子，我屏住呼吸，眼睛緊盯著(zhù)豆子，瞬間，我的眼好像成了斗雞眼，等到我放下后，才深深地吸了一口氣。
雖然我們沒(méi)能取得最終勝利，但這個(gè)美好的時(shí)光是多么難忘��！我們也明白了光靠一個(gè)人是不能獲得勝利的，只有團隊合作才能完成任務(wù)，取得勝利。這就是團隊合作精神！
論合作精神作文 篇5
老百姓中流傳著(zhù)這樣一句話(huà)：人心齊，泰山移；一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。孟子云：“天時(shí)不如地利，地利不如人和�！弊鳛樾率兰o的我們，提出一個(gè)真理：“團隊精神，走向成功�！�
可見(jiàn)“團隊精神”有其悠久的歷史，二戰時(shí)期的中國抗日戰爭，19世紀的美國內戰，抗洪救災的中國人民解放軍……這無(wú)數的例子無(wú)一不體現“團隊精神”的重要性。
我們知道，在團隊中有許多個(gè)體，這些個(gè)體有機組合下形成團體。在團體中，個(gè)體作用固然不可忽略，但個(gè)體之間相互聯(lián)系的有序、合理則更重要。要處理好個(gè)體間的關(guān)系，調整好個(gè)體的布局，從而使整體作用大于個(gè)體作用之和，當然,能否使整體作用得到最大限度的發(fā)揮也是“團隊精神”的一種體現。
正如2004年的金色雅典奧運會(huì )中的籃球比賽,中國隊雖然擁有萬(wàn)人敬仰的球員姚明，但僅僅有他是不可能取得勝利的，是需要五個(gè)人的合作力量才能贏(yíng)得這場(chǎng)比賽。如果他們當中每個(gè)球員都想讓這場(chǎng)成為盡展自己球技的舞臺，內部不合作，那么，他們是不可能在奧運會(huì )中進(jìn)入八強的�！皥F隊精神”才是克敵制勝的法寶，在當代，科技迅猛發(fā)展，科學(xué)的分支越來(lái)越頻繁，社會(huì )分工也隨之越來(lái)越細，個(gè)人的智力、能力是有限的，不可能事事通曉、面面俱到，而加強合作無(wú)疑可以取長(cháng)補短，互助互利。但在合作中絕不能逞強好勝，爭奪名利，否則就會(huì )出現預測不到的悲劇。
不知大家有沒(méi)有看過(guò)這樣動(dòng)人心魄的一幕：一團大火圍住了螞蟻，在這將要面臨死亡一刻……一大群螞蟻匆忙而有序地集合，它們把蟻卵、幼蟻和母蟻包在當中，體強力壯的公蟻圍在四周，迅速抱成一個(gè)團，滾出火場(chǎng)，以犧牲最外層的螞蟻來(lái)保證種族的生存。
螞蟻，一種微不足道的小生物居然能做出這樣偉大的壯舉，他們的“團隊精神”使它們不朽，作為跨世紀的我們更不能缺少這樣的品質(zhì)。正因為我們是跨世紀的一代，我們有熱血更有燃燒的個(gè)性，我們獨立更有獨立后對世界獨特的見(jiàn)解，但最大限度地發(fā)揮自身能力卻是我們共同的追求。而“團隊精神”正是我們的個(gè)性融合，在達到目的的同時(shí)也讓我們盡展個(gè)性。
合作——“團隊精神，走向成功！”這是大家都認同的真理，歷史的車(chē)輪只有眾人的合力一致才能滾滾向前，“團隊精神”是一個(gè)支點(diǎn)，推動(dòng)著(zhù)人類(lèi)社會(huì )不斷前進(jìn)。
論合作精神作文 篇6
曾經(jīng)有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：一滴水怎樣才能不干涸，那就把它放到大海里。
運動(dòng)會(huì )上，有一個(gè)比賽項目----山羊過(guò)獨木橋，規則是，雙方隊員兩兩對決，同時(shí)相向而行，走上僅容一人通行的低矮獨木橋，能突破對方阻攔成功過(guò)橋者獲勝，最后以全隊通過(guò)人數多少決定勝負。但是，這次比賽中雙方居然打成平手，這可怎么辦呢？有人提議：要不兩隊同時(shí)獲勝，這不皆大歡喜。也有人提議：要不加賽一輪。如果是你，你更贊同哪一種看法？我會(huì )更贊同第一個(gè)人的提議，雖然第二個(gè)人的提議非常公正，但是萬(wàn)一加賽又平局這可怎么辦？所以說(shuō)，我會(huì )更贊同第一個(gè)人的提議，比賽不一定要爭個(gè)不相上下，你死我活，如果兩隊同時(shí)獲勝，大家互相結交朋友，收獲勝利的滋味，分享快樂(lè )的心得，這可謂是皆大歡喜。
像這樣的例子，在生活中比比皆是。商場(chǎng)上，猶如一場(chǎng)比賽，各大商家明爭暗斗，最后必然有一方虧本。但如果各大商家合作聯(lián)盟，結果將會(huì )大不一樣，大家共同盈利，我想，這應該是最好的結局。國家亦是如此，各大國家團結協(xié)作，促進(jìn)友好關(guān)系，維護世界和平，社會(huì )將會(huì )長(cháng)治久安，百姓的生活也將感到無(wú)比幸福。
合作從而達到成功的事例不僅僅局限于人類(lèi)本身，動(dòng)物也有此精神。例如一只鱷魚(yú)，它每次吃完食物，都會(huì )把嘴打開(kāi)，有人好奇，這是為什么呢？因為它在等待一只鳥(niǎo)，幫它清理牙齒污漬，鳥(niǎo)兒把鱷魚(yú)牙上的殘留食物給夾出來(lái)并且吃掉，鳥(niǎo)兒自然也飽了，鱷魚(yú)牙齒也干凈了，它們互幫互助，這不是合作共贏(yíng)最好的體現嗎？
俗話(huà)說(shuō)：無(wú)樹(shù)不成林，無(wú)水不成海。一棵樹(shù)的力量自然渺小，倘若有大風(fēng)來(lái)臨時(shí)，它將迎來(lái)滅亡，但如果有許多樹(shù)呢？它們互相配合，一定能戰勝大風(fēng)。一滴水，你無(wú)論將它放置于任何環(huán)境中，過(guò)一會(huì )兒，它將會(huì )消失原有形態(tài)，但將它放入海里，我相信它絕不會(huì )消失。
合作的力量是強大的，是無(wú)窮的。讓我們一起學(xué)習并傳承這種精神吧！它將會(huì )促進(jìn)我們成長(cháng)和發(fā)展，引領(lǐng)我們向上向善！
論合作精神作文 篇7
《周易》一書(shū)中曾經(jīng)寫(xiě)到：“二人同心，其利斷金;同心之言，其臭如蘭�！币馑季褪呛献魇欠浅Ｖ匾�，要想成功，有時(shí)候光靠一個(gè)人是很難的，所以合作因此至關(guān)重要。
合作非常重要，首先合作可以使自己的力量變強。南朝劉宋時(shí)北方少數民族吐谷渾的首領(lǐng)阿豺就曾用“單者易折，重則難摧”設喻，告誡他的兒子們要齊心協(xié)力，共同把國家治理好。一個(gè)人的力量再強大，也終究難以獨擋一面。而一個(gè)人的力量再渺小，但聚在一起都能令人恐懼。不要小瞧合作的力量，這是不容小覷的。如果你小瞧，或許便重了敵人之計。當然你也要學(xué)會(huì )合作，不要瞧不起一些比你弱小的人。因為人都是有極限的，或許隨時(shí)可能令你驚訝。
學(xué)會(huì )與同伴合作，合作是一種十分重要的精神，現代社會(huì )更是強調了合作的重要性。而懂得合作，是我們作為現代人所必須得。缺乏合作精神就可能會(huì )失敗。追求獨立是一件好的事情，但過(guò)于關(guān)注自我，就造成了自私自利;缺乏合作精神的人，終究不會(huì )有太大的成就。魯迅都曾說(shuō)過(guò)：“天才不是自生自長(cháng)在深山荒野里的怪物，是由可以使天才生長(cháng)的民眾產(chǎn)生培育出來(lái)的，所以沒(méi)有這種民眾，就沒(méi)有天才”。由此可見(jiàn)合作精神是有多么的重要，有許多事情都需要團隊合作。你一個(gè)人是無(wú)法解決和完成的。
成功對我們來(lái)說(shuō)意味著(zhù)喜悅和快樂(lè )，但是缺乏合作精神，有些成功便是你無(wú)法享受的。因為終有一些東西靠你一個(gè)人是無(wú)法完成的，比如運動(dòng)會(huì )上的許多雙打項目，就算你想贏(yíng)那又如何。你不占優(yōu)勢，連和人比的資格都沒(méi)有。所謂雙贏(yíng)共享，就是雙方不斷地合作，沒(méi)有合作何來(lái)雙贏(yíng)何來(lái)共享。一個(gè)缺乏合作的人，他的內心是不平衡的，凡事都太過(guò)計較和小心，喜歡算計別人。
若一個(gè)人想要取得真正的成功，那么合作一定是必不可少的。它就向柴米油鹽醬醋茶一樣，不可缺少。若是少了其中的東西，哪怕一樣，你都會(huì )感到不適應。
作為一個(gè)新星人類(lèi)，更要重視合作的發(fā)展。當今社會(huì )有太多的東西都需要彼此雙方的合作，缺少合作勢必會(huì )損失很多。重視合作精神，實(shí)現雙贏(yíng)共享。這有利于彼此雙方都更好的發(fā)展。
論合作精神作文 篇8
現代社會(huì )是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì )，同樣也是一個(gè)呼吁合作的社會(huì )，處理好競爭與合作的關(guān)系，才會(huì )在社會(huì )上立足。但是，不少人認為，競爭就是你死我活，競爭就不能有合作。其實(shí)，并不是這樣的，競爭是合作的目的，合作是競爭的基礎。
搞市場(chǎng)經(jīng)濟不能沒(méi)有競爭。有競爭才能激發(fā)動(dòng)力，增強活力。建設和發(fā)展也不能沒(méi)有合作，有合作才能優(yōu)勢互補，取長(cháng)補短。馬克思說(shuō)的好，協(xié)作不僅可提高個(gè)人的生產(chǎn)力，并且是“創(chuàng )造一種生產(chǎn)力”，產(chǎn)生一加一大于二的神奇效果。聰明的人不但要積極與伙伴合作，也要勇于與競爭對手合作并從中獲益。
三國時(shí)期，劉備和孫權結盟共同攻打曹操，他們之間在合作中增強了自己，才使他們擁有了強大的實(shí)力。三足鼎立，互相競爭，使他們逐漸強大。競爭與合作共同推動(dòng)了他們的發(fā)展。
美國商界有句名言：“如果你不能戰勝對手，就加入到他們中間去�！爆F代競爭不再是你死我活而是更高層次的競爭與合作，現代企業(yè)追求的不再是“單贏(yíng)”，而是“雙贏(yíng)”和“多贏(yíng)”。
競爭與合作彼此之間是不能分離的，沒(méi)有合作的競爭，只會(huì )兩敗俱傷；合作而不競爭，社會(huì )就不會(huì )向前發(fā)展。
只有將競爭與合作共同發(fā)展，人類(lèi)在會(huì )有真進(jìn)步！
論合作精神作文 篇9
也許這幾天，我就要徹底忙碌起來(lái)了，那個(gè)大創(chuàng )項目，到現在還沒(méi)有結項，后天就要上交一萬(wàn)多字的結項書(shū)了。
也許，我們本身就是一個(gè)團隊，所有的問(wèn)題都應該團結合作面對去解決，這一切都是需要我們看清楚問(wèn)題的嚴重性的。就好像我們的知識點(diǎn)哪里有漏洞，我們都需要全方面去彌補，至少只局限于這個(gè)項目的全部問(wèn)題。
我也知道，原來(lái)那些在后排上課不聽(tīng)講的`學(xué)生，他們根本就不是不學(xué)無(wú)術(shù)，他們再看視頻網(wǎng)課，他們專(zhuān)心致志地學(xué)習對自己真正有用的東西。因此，從那以后我就告訴自己，不要那么片面的去看待任何人，也許每個(gè)人都有自己擅長(cháng)的領(lǐng)域。
他們只是不愿意表現出來(lái)而已。
昨天又翻出來(lái)我喜歡的那部小說(shuō)來(lái)看，我知道，也許傻笑和感慨都解決不了問(wèn)題，唯一能夠做的，就是學(xué)會(huì )好好的舒緩自己的心情。
不要讓自己太過(guò)勞累，這是從什么時(shí)候，都比較重要的問(wèn)題。
當年我曾經(jīng)參與社會(huì )實(shí)踐，可是那個(gè)團隊和社會(huì )實(shí)踐的過(guò)程，都不讓我感覺(jué)快樂(lè )，首先是因為，這一切都是在受別人的支配，其次是因為，我在團隊沒(méi)有看到一點(diǎn)團結協(xié)作的精神，幾乎大頭工作，都是我自己來(lái)做。
所以以后再有選擇，組建團隊要謹慎。
論合作精神作文 篇10
星期天我和姥姥、姥爺合作，做了一臺簡(jiǎn)易的投影儀。
我們準備了鞋盒、放大鏡、泡沫板、大頭針……先在鞋盒上挖一個(gè)和放大鏡一樣大小的圓洞，然后把放大鏡固定在圓洞上，再用泡沫板做一個(gè)能前后活動(dòng)的支架，蓋上蓋兒，投影儀就做好了。
我期盼著(zhù)太陽(yáng)快點(diǎn)下山，天快點(diǎn)黑下來(lái)。吃飯的時(shí)候，天終于黑下來(lái)了，我顧不上吃飯，抱著(zhù)投影儀進(jìn)了小屋，拉上窗簾，關(guān)上門(mén)，頓時(shí)小屋黑的伸手不見(jiàn)五指，這時(shí)姥爺幫我把手機里的照片調成幻燈模式，并把圖像倒置的手機放到支架上，調整前后位置，直到圖像清晰，白白的墻上立刻呈現出一張張照片。
奇怪，明明看見(jiàn)姥爺把圖像倒置后的手機固定在支架上，為什么墻上的圖像卻是正的？姥爺告訴我，這是凸透鏡成像原理，你會(huì )在物理課中學(xué)到。我多盼望快點(diǎn)長(cháng)大，解開(kāi)這個(gè)謎。
論合作精神作文 篇11
十一學(xué)校是有自己獨特風(fēng)格的學(xué)校，在學(xué)校生活生活的每一天，你幾乎每天都能發(fā)現新鮮的事物，當然，隨之也會(huì )遇到許多的問(wèn)題。這些問(wèn)題有大有小，有學(xué)業(yè)上的，也有生活上的，有些問(wèn)題我們自己無(wú)法解決。所以我認為，在這個(gè)節奏快、以創(chuàng )新遠近聞名的學(xué)校中，懂得合作是十一學(xué)子的第一品質(zhì)。
所謂合作，就不是過(guò)于自我，特立獨行；更不是損人利己，唯我獨尊，而是要與他人結伴，各取所需，用當下一句時(shí)髦的話(huà)說(shuō)——互利互惠，取長(cháng)補短，共同進(jìn)步。
一次數學(xué)診斷的最后一題難住了我。然而通過(guò)獨立思考后我竟然題都讀不懂。于是我想到也許我該請我的“小伙伴”來(lái)幫忙了。我找來(lái)一兩位同樣對這道題感興趣的同學(xué)，利用下午約談的時(shí)間“霸占”了黑板來(lái)演算這道題。說(shuō)來(lái)也怪，我們用了不到半小時(shí)就把它研究出來(lái)了。這道難題融合了三個(gè)人的智慧，通力合作的喜悅遠勝于全無(wú)結果的冥思苦想，因為這種喜悅中，還夾雜著(zhù)友誼。
合作不僅可以是學(xué)業(yè)上的，也可以是生活中的，社交中的。
一次，我們要以班級為單位完成入學(xué)教育的幾個(gè)任務(wù)，單打獨斗畢竟局限性太大，此時(shí)集體的智慧顯得尤為重要，正所謂“眾人拾柴火焰高”。于是他出一個(gè)點(diǎn)子，她想一個(gè)策略，他編一套流程方案，最后因合作讓我們出色完成了任務(wù)。
史蒂芬喬布斯說(shuō)過(guò)：“合作能使人進(jìn)步的更快，更好�！彼寡�，以他一人的能力無(wú)法在IT圈站住腳，于是他找來(lái)自己好的伙伴，起初是幾個(gè)人的合作，緊接著(zhù)變成一個(gè)團隊的合作，再后來(lái)到每個(gè)層級、每個(gè)部門(mén)，組成了龐雜的合作網(wǎng)絡(luò )，共同創(chuàng )立了蘋(píng)果公司。進(jìn)而與摩托羅拉、微軟、索尼、迪士尼皮克斯合作，最終不僅成為計算機的王者，還成了娛樂(lè )業(yè)界的大鱷！一個(gè)偉大的公司誕生的背后是合作，是交流，是強強聯(lián)手的力量。
現實(shí)生活中有多種多樣的合作。但為了緊跟時(shí)代的腳步，踏上時(shí)代這列快節奏的列車(chē)，我們更加需要它——合作。不管是對于個(gè)人、小的團體，還是在我們的學(xué)校這所幾千人的大校，甚至大到一個(gè)社會(huì )，一個(gè)國家，合作就發(fā)生在人與人之間，它不只能使我們想要的結果變得完整，更能讓它變得完美。所以，從現在開(kāi)始學(xué)會(huì )合作，善于合作。這不僅能夠升華自我，使我們離想要達到的目標更近一步，以至能夠看到它耀眼的曙光就在前方。
論合作精神作文 篇12
生活就像一首美麗的音樂(lè )。獨奏和合奏展現出各自的色彩和優(yōu)美的旋律。一位心理學(xué)家說(shuō)：“我不知道；如果你能讓別人愿意與你合作，無(wú)論你做什么，你都可以無(wú)敵“要演奏好人生的音樂(lè )，你應該善于與他人合作。
我們的學(xué)習必須與他人合作，才能更有成效。古人說(shuō):"；如果你沒(méi)有朋友獨自學(xué)習，你會(huì )感到孤獨和無(wú)知；在學(xué)習中，通過(guò)整個(gè)工作過(guò)程，我們互相溝通，互相啟發(fā)，互相幫助，彌補個(gè)人知識的不足，從而獲得更多的知識，提高我們解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，通過(guò)合作和融入到團隊互助的良好氛圍中，我們可以感受到團隊的力量和團結合作的成功喜悅，這將有助于我們形成開(kāi)放、活潑、勇敢等進(jìn)取、外向的良好性格。
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，人們之間的合作數據越來(lái)越廣泛，形式越來(lái)越多樣，范圍越來(lái)越廣。隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，知識和信息量大大增加，社會(huì )分工也變得更加細化。完成一項任務(wù)必須是共同合作的結果�？梢哉f(shuō)，21世紀的贏(yíng)家將是全面發(fā)展、開(kāi)拓進(jìn)取、善于合作的人。
合作與競爭是孿生兄弟。沒(méi)有競爭的合作缺乏進(jìn)取的動(dòng)力。只有通過(guò)競爭與合作，我們的事業(yè)才能繁榮，我們的經(jīng)濟才能繁榮，我們的社會(huì )才能進(jìn)步。
共同進(jìn)步意味著(zhù)雙贏(yíng)，這是競爭最夢(mèng)寐以求的結果。良好的合作，在競爭中創(chuàng )造雙贏(yíng)局面。在競爭的過(guò)程中,雙方相互鼓勵,相互幫助,相互學(xué)習,人人都能獲得,提高,發(fā)現和進(jìn)步。
我致力于競爭，但我更喜歡合作。足球是一門(mén)藝術(shù)，必須依靠競爭與合作之間的密切合作才能取勝。
我喜歡足球，不僅因為它的精彩和強度，還因為它給了我們合作的啟示。在一場(chǎng)比賽中，11個(gè)人在不同的位置上比賽，但每個(gè)人都必須全力以赴。既然我們想為我們的合作伙伴創(chuàng )造機會(huì )，我們就應該抓住合作伙伴為我們自己創(chuàng )造的機會(huì )。如果一個(gè)伴侶犯了錯誤，其他人應該彌補而不是責備它。只有這樣才能贏(yíng)得比賽。一個(gè)沒(méi)有大明星的球隊有機會(huì )擊敗一個(gè)充滿(mǎn)明星的球隊。如果任何球員只想踢好比賽，而不談?wù)搮f(xié)調與合作，整個(gè)球隊都會(huì )輸。那些戰敗的明星球員會(huì )快樂(lè )嗎？合作不僅是一種力量，也是一種財富。
我們合作是因為它讓我們感到安全。
我們合作，因此我們受到鼓舞。
我們合作，因為合作，我們充滿(mǎn)活力。
正因為如此，我們共同追求一個(gè)團結合作、攜手共進(jìn)、和諧共贏(yíng)、共同進(jìn)步的世界。
論合作精神作文 篇13
經(jīng)過(guò)一場(chǎng)“驚險”的比賽，我們的“流水線(xiàn)裝配”比賽結束。雖然我們只獲得了第二名，但我們都很高興，因為我們嘗到了合作的喜悅。
我記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午。在李先生的帶領(lǐng)下，我們的幾位參賽者興致勃勃、信心十足地走上賽場(chǎng)，參加了長(cháng)沙市岳麓區教育局舉辦的科技流水線(xiàn)組裝大賽。
比賽開(kāi)始前，各行各業(yè)的選手都已就位并做好準備。根據要求，必須用三個(gè)小電珠、兩個(gè)開(kāi)關(guān)、兩個(gè)小電夾等部件串聯(lián)組裝，使三個(gè)小電珠發(fā)光。比賽開(kāi)始的命令一響，運動(dòng)員們就展示了他們的魔力。他們看起來(lái)好像在互相追趕。比賽正在有序地進(jìn)行。突然，一場(chǎng)唧唧喳喳的爭吵傳來(lái)了：“我不知道，我不知道你是誰(shuí)�！�；把電線(xiàn)弄得亂七八糟是你的錯；最初是我們組的球員抱怨找不到幾根電線(xiàn)。我很快意識到，如果我們繼續這樣下去，我們以前所有的努力都將白費。所以我勸阻了他們，迅速把亂七八糟的東西剪掉，清理掉所有的電線(xiàn)，把其他的工具和部件放在不同的類(lèi)別里。他們也被我的行為所感染，并立即就位履行職責。邵慧英將所有電線(xiàn)和元件按位置整齊擺放。楊帆和王業(yè)超負責部件和電線(xiàn)的連接，而我擔心丟失“一珠一線(xiàn)”。所有部件、焊道和管路都已安裝，但一個(gè)小焊道不亮。時(shí)間一分鐘一分鐘地過(guò)去�？吹狡渌騿T準備好真的很緊急！我們就像火鍋上的螞蟻。我們不知道該怎么辦。正當我們如坐針氈時(shí)，楊凡有了一個(gè)主意。他只是檢查了所有的電線(xiàn)，發(fā)現其中一根電線(xiàn)接觸不良。他拔出電線(xiàn)，從三根電線(xiàn)中剪下五根，剝掉一些塑料外殼，露出電線(xiàn)并迅速連接起來(lái)。這一舉措確實(shí)有效。這真的是“用手
來(lái)擺脫疾病”。突然，三顆電珠都亮了，燈光閃爍著(zhù)，好像在祝賀我們的成功！
最后，雖然我們沒(méi)有獲得預期的第一名，但我們非常高興，因為我們嘗到了合作和成功的喜悅。我深深體會(huì )到，在做事情的時(shí)候，我們應該充分發(fā)揮整個(gè)團隊的合作精神，共同努力，爭取更大的成功。
論合作精神作文 篇14
中國有句古話(huà)，人定勝天，泰山動(dòng)。從這句老話(huà)中，我們可以看出合作的重要性。合作在我們的生活中無(wú)處不在。
在學(xué)校，我們與老師和同學(xué)合作完成學(xué)業(yè)。在社會(huì )上，我們與同事、領(lǐng)導和成員合作完成我們的工作。在實(shí)驗室里，科學(xué)家和他們的團員一起工作，解決一個(gè)又一個(gè)實(shí)驗問(wèn)題。在醫院里，我們也需要真誠的合作，為患者實(shí)施最正確的醫療。因此，合作是我們生活中的法寶。它一直起著(zhù)不可或缺的作用。
合作與分享之間有著(zhù)非常密切的關(guān)系。一個(gè)例子表明，一個(gè)在美國種植南瓜的人有很好的收成，他的南瓜芳香、柔軟、甜美，受到人們的高度贊揚。人們認為在他成功后，他將不再教授其他種族的南瓜技術(shù)，誰(shuí)知道他？他甚至把南瓜籽分發(fā)給他的鄰居！鄰居們都很驚訝，問(wèn)他為什么說(shuō)只有這樣好的品種才能傳播而不退化。從這個(gè)例子中，我們可以看到，只有合作才能共享，只有共享才能合作。因此，合作是共享的基礎，效果是合作的必然結果。我們還活著(zhù)。我們必須理解真誠合作。合作之后，我們可以分享團隊，而不僅僅是我們自己。
事實(shí)上，合作也與他的事業(yè)成功密切相關(guān)。如果一個(gè)人只是一個(gè)理論，寫(xiě)得很好，不懂實(shí)踐，不知道如何與他人合作，他就不會(huì )成功。只有當我們知道如何真誠地與他人合作，并努力在社會(huì )上共同完成一件事，我們才能在事業(yè)上取得成功�？v觀(guān)古今中外，每個(gè)成功人士都不是一個(gè)懂得合作的人。
所以我們在生活中需要合作。讓我們成為一個(gè)能夠合作、理解合作、與他人合作的人。
論合作精神作文 篇15
無(wú)論是中國、外國，許多名人都說(shuō)過(guò)有關(guān)合作好處的名言。例如我們的孟夫子，他曾經(jīng)也說(shuō)過(guò)：“天時(shí)不如地利，地利不如人和�！边@句話(huà)。由此可見(jiàn)，合作是多么重要。合作可以提高學(xué)習、工作的效率它的好處是數不勝數的。
那個(gè)周末，我和幾個(gè)好朋友一起去公園玩，正巧當天天氣正好，陽(yáng)光明媚，偶爾漂浮著(zhù)幾朵白云。鳥(niǎo)語(yǔ)花香，花草樹(shù)木好像在向我們招手，我們不僅游玩許久，還寫(xiě)生了呢！吃過(guò)午飯轉眼間便到了下午。我們都已經(jīng)很累了，之后決定做下來(lái)寫(xiě)寫(xiě)自己的周末作業(yè)。不知不覺(jué)時(shí)間過(guò)去了好久，突然間，我們好像是一齊喊了一聲：“呀！”我們都看著(zhù)對方，原來(lái)是我們都被這同一道“攔路虎”給攔住了。我們抓耳撓腮思考了許久，但是沒(méi)有一絲進(jìn)展。這個(gè)時(shí)候，我們想起了老師在上課教我們遇到不會(huì )的問(wèn)題可以使用討論的方法來(lái)解決。我們靜下心來(lái)，一起討論問(wèn)題，他說(shuō)：“這道題一定要注意這句話(huà)……”我們吐沫橫飛、激烈地討論了半天，終于討論出了一些進(jìn)展。接著(zhù)我們抓住這個(gè)進(jìn)展，一絲一絲的向前邁進(jìn)。終于我們功夫不負有心人，我們成功的解決出了這個(gè)問(wèn)題。當時(shí)我們歡呼雀躍，心想這就是團隊合作最后得來(lái)的成果了。
對呀，團隊合作，這樣每個(gè)人都貢獻出自己的一份力量，這樣使我們的效率提高了。如果我們的效率提高了，這樣我們通�？梢允掳牍Ρ兜赝瓿梢患虑�。所以，團結合作是不是比“你走你的陽(yáng)關(guān)道，我走我的獨木橋”好呢？團結起來(lái)不僅是可以提高做事的效率，還有好多好處等待著(zhù)你的發(fā)現。與他人一起合作吧，我在這里透漏一下，合作還可以提高朋友之間的友好關(guān)系，擴大你的朋友圈，會(huì )讓你的朋友更多。
論合作精神作文 篇16
人類(lèi)自從擁有了高度文明，就與合作結下了不解之緣，這為人類(lèi)的長(cháng)足發(fā)展鋪平了道路。
中國歷史上，與合作有關(guān)的事例不勝枚舉。周瑜與諸葛亮在赤壁一戰中，各顯身手，互相合作，把不可一世的曹操打得一敗涂地，八十萬(wàn)大軍頃刻間灰飛煙盡;公元前318年，楚，趙，魏，韓，燕五國組成聯(lián)軍，浩浩蕩蕩攻打秦國，卻因人心不齊而失敗，楚懷王聽(tīng)信讒言，與齊國斷交，結果，被秦國的軍隊打德大敗，從此一蹶不振……
通過(guò)以上事例，我們可以斷定：合作是成功的基石。一根筷子是很容易折段的，而當我們把幾十根筷子放在一起時(shí)，就很難把它們折斷。由此可見(jiàn)，合作的力量是巨大的。
我過(guò)共有56個(gè)民族，我們團結在一起，共同建設著(zhù)美麗的家園，我們的力量是強大的，我們所取得的成績(jì)是顯著(zhù)的。
當今社會(huì )競爭激烈，只有與他人好好合作，才能在社會(huì )上取得立足之地。我過(guò)曾因閉門(mén)自守，拒絕與他人合作，而被列強侵略;又因改革開(kāi)放而步入世界強國之列。
國家是這樣，個(gè)人又何嘗不是如此呢?同學(xué)之間，我們不必刻意地追求"獨自一人闖世界"的瀟灑，而要把自己融入這個(gè)集體，享受合作帶來(lái)的成功的愉悅;在家里，我們要與家人一起，創(chuàng )建美好生活，而不必拒人于千里之外;在社會(huì )上，我們只有把握機遇，與他人合作，才能充分體現自己的人生價(jià)值。
論合作精神作文 篇17
今天，是全世界兒童共同的節日——六一兒童節。今天，我們班活動(dòng)的主題是“合作快樂(lè )，我們最棒�！睘榱送怀龊腕w現這個(gè)主題，這次活動(dòng)是以團體來(lái)算分的。前三名還可以得到獎勵。
先說(shuō)說(shuō)我們隊吧!恩……我的拿個(gè)最能體現我們團隊精神的來(lái)說(shuō)。那選什么好呢?有了，就說(shuō)我們“摘果果”吧。先簡(jiǎn)單介紹一下游戲規則吧，這個(gè)游戲的參賽選手要戴上帽子，這樣就算蒙上眼睛了，剪刀呢?當然是用自己的手啦，這樣既安全又省力哦，在三米線(xiàn)外站好然后筆直地往前走，去剪樹(shù)上的“果實(shí)”，期間會(huì )有人給你一定的提示。我上場(chǎng)了，我剛想剪下去，隊長(cháng)提醒稍稍往左一點(diǎn)，要我剪左邊那個(gè)，這時(shí)，不知道從哪里冒出一個(gè)“程咬金”，要我剪右邊的。我都不知道該聽(tīng)誰(shuí)的了，最后我還是決定聽(tīng)從隊長(cháng)的，結果剪到了一個(gè)掛件，給我們隊加了五分。
接著(zhù)來(lái)說(shuō)說(shuō)我們邀請來(lái)的老師，看他們是怎么樣玩的吧。規則大體上不變，只是稍微增加了難度，旁邊不允許有提示�？墒墙降走�是老的辣，盡管老師沒(méi)有提醒，可是還是剪到了。真是太棒了，我們都為老師鼓掌。
啊，這是一次愉快的兒童節，我好希望可以一直的玩下去哦……
論合作精神作文 篇18
世間萬(wàn)物都息息相關(guān)，無(wú)論在生活、學(xué)習還是工作中，我們都需要合作。
水在輕輕地流，岸靜靜的依偎在旁邊，一切都是那樣和諧而美好。沒(méi)有了水，岸也失去了本該屬于它的存在價(jià)值。
水和岸是需要合作的，生活中很多時(shí)候都需要合作，合作是一種互惠互利的智慧，有時(shí)候，唯有合作才能生存和發(fā)展。
人們常說(shuō)：“人多力量大�！币彩窃谀谴�，讓我深深地懂得了合作……
小時(shí)候，我作為獅子座，總喜歡以自己為中心，傲視他人，什么事都認為自己一個(gè)人就可以做好。也因此，在那次實(shí)踐課上，老師要求我們兩人一組，合作拼一個(gè)立體拼圖時(shí)，我毫不猶豫地拒絕了花酒的幫忙。一個(gè)人開(kāi)始動(dòng)手拼立體拼圖�；ň埔�(jiàn)我的樣子也只好一個(gè)人訕訕地坐在一旁。
剛開(kāi)始，我一個(gè)人速戰速決，拼得飛快。不過(guò)二十分鐘光陰，我就已經(jīng)拼出了大概模樣。在看看其他人，一個(gè)個(gè)抓耳撓腮，沒(méi)有一個(gè)人能和我相提并論。還有的竟然還在拼開(kāi)頭。見(jiàn)此，我不禁在心中感慨：還好我有自知之明，拼得那么快。
不過(guò)，在我這好景不長(cháng)。到了后半段，隨著(zhù)立體拼圖不斷擴大，我拼得也越來(lái)越吃力�？偸瞧戳讼乱粔K，又掉了上一塊。剩下的也好像一群淘氣的小孩子跟我暗暗較勁兒，我賴(lài)死也拼不上他們。旁邊的人也開(kāi)始如上了高速行駛的飛機，拼得飛快。我急得手忙腳亂，冷汗也隨之一滴滴落下。這時(shí)，一雙白澀的小手伸了過(guò)來(lái)，幫我把上一塊摁住。由于著(zhù)急，我也由不得抬頭看看是誰(shuí)友好的幫助了正處于麻煩的我，我的手上下不停翻飛著(zhù)�？伤闶瞧春昧�，抬頭一看，我愣住了，下意識的羞紅了臉——這正是不久前別我拒絕的花酒。好半天我才回過(guò)神來(lái)，憋出一句話(huà)：“對不起，花酒�！眳s沒(méi)想到花酒對我淘氣一笑，好像毫不在意我之前的無(wú)理。
因此，我認為是生命就注定了要學(xué)會(huì )合作，這是不變的真理。
論合作精神作文 篇19
談合作，嗯，真是…陳老師還是喜歡起題目這么直白啊。不過(guò)我不得不承認，對于寫(xiě)這篇文章，我壓力很大。
合作，百科上的解釋是個(gè)人與個(gè)人、群體與群體之間達到共同目的，彼此相互配合的一種聯(lián)合、行動(dòng)方式。呵呵，很玄乎啊。反正我饒是沒(méi)看懂。
以我之愚見(jiàn)，大概就是人與人之間的一種互利互惠的關(guān)系。有人說(shuō)，合作即團結。我不這么想�，F在的社會(huì )，真正的合作本已不多，團結就更少。聽(tīng)得最多的，便是商務(wù)會(huì )議中說(shuō)的，“合作”愉快。雖說(shuō)表面上是合作，其實(shí)誰(shuí)不是笑里藏刀？不說(shuō)我們普通人，就連國家與國家之間也不是這樣嗎？我記得吳老師上課的時(shí)候說(shuō)過(guò)：國與國之間是沒(méi)有真正的朋友的，大家都是為了自己的利益才會(huì )合作。所以，我覺(jué)得合作便是互惠互利的過(guò)程。
有的人經(jīng)常說(shuō)：“為什么要合作，我一個(gè)人同樣能做得最好�！睕](méi)錯，或許你可以做的很好，但你絕對不能做到最好。就像我們做化學(xué)實(shí)驗一樣，你若沒(méi)有個(gè)助手，那實(shí)驗效果一定不好。托馬斯·愛(ài)迪生大家總聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧？其實(shí)，在他的實(shí)驗室中，他只需要奇思妙想，做出草圖，剩下的，就給他的助手去把這些奇怪的東西從二維圖紙改變成三維實(shí)物。而亂七八糟的數學(xué)計算，更是愛(ài)迪生最厭惡的。所以，實(shí)驗室總有一大堆的數學(xué)家。而愛(ài)迪生為社會(huì )做了許多貢獻，從而申請專(zhuān)利，賺了很多錢(qián)。他便是在與社會(huì )合作。
再講個(gè)順口溜：一個(gè)和尚挑水喝，兩個(gè)和尚抬水喝，三個(gè)和尚沒(méi)水喝。這個(gè)，一定是你們小時(shí)候都聽(tīng)過(guò)的吧。不用我解釋?zhuān)忝靼孜乙f(shuō)什么了吧。足以證實(shí)，如果沒(méi)有人與人之間的合作，你將一事無(wú)成。只有大家合作，才能擁有自己需要的東西。
曾經(jīng)有一座城池，內城有三里，外城有七里。氣候、時(shí)令和地形，都對城內的守軍有利，可他們?yōu)槭裁磿?huì )棄城而逃呢？孟子說(shuō)得好，天時(shí)不如地利，地利不如人和。城內的守軍有著(zhù)適合防守的氣候和時(shí)令，有著(zhù)優(yōu)秀的地理環(huán)境，可是，他們缺少了一樣最重要的東西——合作精神。如果他們之間懂得合作，便可以保住自己城內的親眷。若他們不知何為合作，那最后的結果，便是是妻離子散、家破人亡。
人生處處都有合作，公車(chē)司機和售票員之間有合作；學(xué)生和老師之間有合作；總統和國務(wù)卿之間也有合作。在合作面前沒(méi)有高低貴賤，只要你這個(gè)司機和售票員之間合作的好，便是受人尊敬的；只要你當學(xué)生的，懂得與老師合作配合教學(xué)，便是公認的好孩子；即使總統能力再強，不懂得與國務(wù)卿合作，遲早是會(huì )被累死的。
不管怎么說(shuō)，這些都是我絞盡腦汁找來(lái)的例子，不知道和不和主題。如果不是，那么，很抱歉，我盡力了。
論合作精神作文 篇20
人們都希望鑄就成功的輝煌，到達魂牽夢(mèng)繞的勝利彼岸，實(shí)現自已長(cháng)久的念想，這就需要與他人的合作，因為合作就是力量。
合作是對信任的考驗，是對真城和信念的播灑傳遞，是對理想的執著(zhù)，是不達目的不罷休的追念。中國八路軍之所以能夠將日軍打敗，是因為合作，與人民的合作；比爾蓋茨的微軟能夠成功，是因為合作，大家團結努力，工作互補，終于成為世界聞名企業(yè)，這驚天動(dòng)地的壯舉還是合作。
能力互補，合作共贏(yíng)，成功往往就誕生在全作的努力之中。一家小公司之所以能夠發(fā)展成舉世矚目的大企業(yè)，是因為大家的合作，大家的能力互相補充，毫無(wú)保留，才發(fā)展成為了大企業(yè)。這就是合作的力量。有一幅《新龜兔賽跑》，講的是兔子與烏龜跑到一條河邊，烏龜讓兔子上它的殼背兔子過(guò)河，上了岸后，兔子抱起烏龜跑過(guò)了終點(diǎn)。如果沒(méi)有了合作，小公司不可能發(fā)展成大企業(yè)；，如果沒(méi)有了合作，烏龜與兔子當然都不可能獲勝了。
合作需要劉備三顧茅蘆的真誠，需要臥薪嘗膽的信念，需要對同伴的信任，更需要對夢(mèng)想不懈的追求。螞蟻是如何生存下去的？是合作。一只小小的螞蟻根本無(wú)法做成大事，但是幾萬(wàn)、幾億，甚至幾千萬(wàn)只螞蟻就不同了。它們互相幫助、合作互補，即使是比它們大許多倍的昆蟲(chóng)也可以擊敗，這就是合作的力量。
當然，合作需要付出，而不是只獲取回報而無(wú)所付出。如果你不能以誠待人，那么人家也不會(huì )對你以誠相待。
遠方的透惑是我們之所以忙碌，這所以?shī)^斗，之所以拼搏之所在。當我們遇到困難，遭受挫折時(shí)，應該相信同伴，要想到：合作能擊敗一切困難。
論合作精神作文 篇21
孟子說(shuō)過(guò)：“天時(shí)不如地利，地利不如人和”。這就說(shuō)明，想要成功，就必須合作。
合作是使“泰山移”的“人心齊”,合作是“火焰高”的“眾人抬”，合作是使“力斷金”的“二人同心”。南朝時(shí)的一個(gè)少數民族的部落首領(lǐng)“阿豺”向我們詮釋了合作，他有20個(gè)兒子，但他們不愿在一直合作。于是，有一天，他把他的兒子召集在一起，并每人發(fā)一根樹(shù)枝，讓他們折斷，他的兒子們每個(gè)人很快就折斷了，接著(zhù)，阿豺拿了一梱樹(shù)枝，他們便折不斷了，十幾年過(guò)去后，他的孩子們將部落管理地非常好。
所以，合作使人有超越個(gè)人的巨大力量，它是成功的前提。
個(gè)人與個(gè)人間需要合作，那么一個(gè)企業(yè)就更需要合作了，希爾頓集團便是一個(gè)在合作中獲得巨大成功中的一個(gè)典例。希爾頓集團的旅店在五大洲都有分布。有記者問(wèn)到為什么希爾頓集團是如何在激烈競爭中立于不敗之地的，希爾頓這樣答道：“我可能是德克薩斯最幸運的人，我的成功不止在于我，更在于我有一批團結，樂(lè )于合作的員工，集團上下不分職位的高低都能很好的合作，我的成功離不開(kāi)他們，更離不開(kāi)合作”！如果希爾頓集團上下的員工不能好好合作，那么，希爾頓集團或許只是一個(gè)德克薩斯州中的一個(gè)被埋沒(méi)的小小企業(yè)罷了。如果不是合作，它是不可能成長(cháng)成如今的龐然大物的。
所以，合作給人以獲得成功的捷徑，它是成功的條件。
那我們要如何做到合作呢？我認為，合作是需要犧牲精神的。在第27屆奧運會(huì )的女子20公里競走比賽上，我國選手劉宏宇在吃了兩次紅牌的情況走在第一集團的第四位，想不吃紅牌就超過(guò)前方三位外國選手是不可能的。但我國另外一位選手王麗萍走在第二集團首位，于是，劉宏宇采用犧牲自己的戰術(shù)，未到?jīng)_刺便猛沖。使領(lǐng)先的外國選手的戰術(shù)被打亂了，有的因拼光體力而無(wú)法領(lǐng)先，有的因技術(shù)動(dòng)作犯規而被罰出場(chǎng)，王麗萍一舉壓冠，如果劉宏宇沒(méi)有犧牲自己的合作精神，那么就沒(méi)有這一枚金牌鎖定在中國金牌榜上了。
合作要求人有犧牲精神，它是成功的方法。
但是，合作并不是一起商討害人方法的借口，并不是讓他人刻意付出的途徑，更不為己之利以合作來(lái)降低他人警惕的小人之道。
所以，讓我們以合作來(lái)迎接那即將到來(lái)的成功吧！
論合作精神作文 篇22
孟子道：“天時(shí)不如地利，地利不如人和�！焙献魇怯颜x的紐帶，代表著(zhù)一種和諧與默契，一種榮辱與共的決心。
社會(huì )中有競爭，更有合作。合作具有極大的社會(huì )作用，沒(méi)有哪一個(gè)人能夠脫離群體而單獨存在，人與人之間需要融洽、和諧，需要互相幫助。個(gè)人的力量是有限的，人是需要幫助的。個(gè)人只有與他人合作，才有力量。良好的合作，人們才能有面對困難的勇氣和戰勝困難的力量。
合作是事業(yè)成功的土壤。德國化學(xué)家本生和物理學(xué)家基爾霍夫是好朋友，他們合作發(fā)明了光譜分析儀，本生提供的化學(xué)設想，基爾霍夫設計的物理儀器，造就了這個(gè)偉大的發(fā)明。任何物質(zhì)在分析儀前燃燒一下，就能分辨出其中各種元素的光譜線(xiàn)，每種元素都有特定的譜線(xiàn)，因此，用這個(gè)儀器就可分析出物體所含有的元素。如果發(fā)現跟所有元素都不一樣的譜線(xiàn)的話(huà)，那么就等于發(fā)現了新的元素。后來(lái)，許多元素都是用光譜分析儀發(fā)現的。
合作是國家興衰的成敗石。翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷，我們不難看出如果沒(méi)有合作精神，我們怎么能推翻壓在人民頭上的三座大山，又怎能取得抗日戰爭、解放戰爭的偉大勝利呢？正因為有了合作精神，我們才從一個(gè)被外國人嘲諷為“東亞病夫”的中國，成為當今屹立于世界東方的一個(gè)強國……如果你是一個(gè)恃才傲也，缺乏合作精神的人，現代社會(huì )不需要，因為現代科技發(fā)展潮流是崇尚團隊合作精神和群體智慧，干事業(yè)光靠個(gè)人的力量是不會(huì )成功的。一個(gè)人倘若哦缺乏容人雅量，孤傲脫群，時(shí)時(shí)刻刻老想著(zhù)突出自已，這樣的人不足為取。
想必大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“三個(gè)和尚”的故事吧！“一個(gè)和尚挑水喝，兩個(gè)和尚抬水喝，三個(gè)和尚沒(méi)水喝”。這個(gè)故事很簡(jiǎn)單，反映的道理卻很深刻，
本來(lái)人越多，干活的人越多，怎么到最后竟沒(méi)有水喝了呢？這就是合作精神的缺失。
縱觀(guān)古今中外，凡是在事業(yè)上成功的人士不都是關(guān)于合作的典范嗎？只有合作才能讓我們更有力量，讓我們有所成就。
論合作精神作文 篇23
常聽(tīng)說(shuō)：齊，泰山移�？晌覅s一點(diǎn)兒也不相信。嗬！人怎么會(huì )山？即使再多的人，也不可能把堅定不移的山給移走�？捎幸惶煜挛�，我看到了一幕情景，才徹底改變了原來(lái)的觀(guān)點(diǎn)。
一天下午，我狼吞虎咽地吃完飯，看到有幾粒米粒掉在地板上，正打算用紙擦掉。當我準備擦時(shí)，有一只渺小的小螞蟻爬到這座“山”，這一行為讓我感到好奇。于是，我連忙跑到間，拿出放大鏡，來(lái)觀(guān)察螞蟻。我看到它在用自己的“手”扛，可對于它那么小的身子、力氣，搬不動(dòng)呀。于是，它走了，我以為它是放棄了，去別處找食物去了�？伤怀鑫宜�，它帶著(zhù)一個(gè)數十只螞蟻的隊伍，來(lái)到地板上，有的螞蟻扛米粒，有的螞蟻搬米粒，也有的螞蟻在推米�！ぁぁぁぁぁに鼈冇糜仔〉纳眢w，來(lái)一起合作，一起搬米粒，最后滿(mǎn)載而歸，樂(lè )呵呵地訴說(shuō)自己的感受······哦！我明白了，一只螞蟻的力氣十分小，搬不動(dòng)那堅定不移的“山”，就召集它的小伙伴們，一起出力、搬米粒，一起分享“戰勝品”。一個(gè)人的力量是弱小的，但集體的力量是戰無(wú)不勝的，
看到這個(gè)令人驚嘆的一幕，我又不由自主地想到一個(gè)故事：從前，有兩個(gè)人，他們都是難民，幸運的是他們在船上遇到了海嘯，被水沖到了一個(gè)小島上，雪中送炭，給了他們一個(gè)魚(yú)簍，一個(gè)魚(yú)竿，說(shuō)道：“你們各取所需吧！”一個(gè)高大的人選了魚(yú)竿，而另一個(gè)肥胖的人抱走了魚(yú)簍。他們拿完，便各走各的。拿魚(yú)竿的人要走很遠的，才能到海，可饑腸轆轆的他只走到一半程，就餓得倒地了；而拿魚(yú)簍的人，他生了火，美美的飽餐幾頓，魚(yú)就吃光了。很快，他也餓了，可他沒(méi)有魚(yú)竿，只能望“洋”興嘆，倒在沙灘上了。
魚(yú)只能暫時(shí)填飽肚子，一旦吃完，就沒(méi)有了；魚(yú)竿可以釣到魚(yú)，可饑餓卻讓他為力。只有讓他們共用魚(yú)竿、魚(yú)簍，才有可能下來(lái)，所以，只有兩人共同合作，才能戰勝種種困難。
“團結就是力量�！边@也是這個(gè)道理。只有學(xué)會(huì )合作，在生活中運用合作，才能讓自己與別人實(shí)現雙贏(yíng)！
論合作精神作文 篇24
你有過(guò)合作的經(jīng)歷嗎?我有過(guò)一次，下面我給你說(shuō)說(shuō)吧。
一天下午，我在學(xué)校里和同學(xué)們玩兩人三足的游戲，我感到了合作的快樂(lè )。上課的時(shí)候老師神秘地說(shuō)：“我們來(lái)玩一個(gè)游戲吧!”同學(xué)們好奇地問(wèn)：“什么游戲?”“玩兩人三足的游戲�！闭f(shuō)完老師拿來(lái)三條繩子，讓我們分成三組。
游戲開(kāi)始了，老師先講了游戲規則，我們都站在起跑線(xiàn)上后，老師說(shuō)一聲“預備—開(kāi)始�！蔽覀兙团芰似饋�(lái)。我先伸右腳，王喆邁了左腳，我們動(dòng)作沒(méi)有配合好，結果落后了。
我們要求再來(lái)一次，這回我和王喆商量好了，我先伸左腳，王喆也伸左腳，照這個(gè)方法合作，我們果然勝了。
通過(guò)這次合作，我知道了做什么事都要合作，它會(huì )讓我們勝利。
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