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和諧的作文300字(經(jīng)典)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的和諧的作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
和諧的作文300字 篇1
我住的縣城雖小，卻處處充滿(mǎn)著(zhù)友愛(ài)，充滿(mǎn)著(zhù)生機，人人互信互愛(ài)共同建設著(zhù)一個(gè)和諧社會(huì )。
有一次，媽媽騎著(zhù)自行車(chē)帶我去買(mǎi)菜，在回家的路上因路不好走，買(mǎi)的菜又多，所以菜從藍子里掉了許多，正當媽媽彎腰去拾的時(shí)候，一個(gè)小學(xué)生拾了起來(lái)，笑著(zhù)對我媽媽說(shuō)：“給您，阿姨！”媽媽下一個(gè)勁兒地夸她。
還有一次，我姨夫帶著(zhù)我去交電話(huà)費，走到那兒，掏錢(qián)包時(shí)把錢(qián)包掏掉了，那兒的管理拾起來(lái)不是把錢(qián)包裝到他的口袋里，而是拾起了，用手擦擦灰塵，給了我姨夫。
看，雖然我們的縣城雖小，但時(shí)時(shí)刻刻都洋溢著(zhù)和諧的氣息，每個(gè)人的心里都刻著(zhù)“和諧”兩個(gè)字，這樣，我們的生活、我們的'社會(huì )都很和諧。
同學(xué)們，讓我們一起共同建設和諧社會(huì )吧，希望我們的生活，我們的社會(huì )更加美好、更加和諧，處處充滿(mǎn)著(zhù)生機、充滿(mǎn)著(zhù)友愛(ài)、充滿(mǎn)著(zhù)和諧吧！
和諧的作文300字 篇2
這一天，漫畫(huà)鎮里的居民--蠟筆小新一邊滑著(zhù)滑板，一邊大聲說(shuō)著(zhù)：“大家快讓開(kāi)，小心被車(chē)撞倒``````”這時(shí)，葫蘆娃當中的老大——大力娃走了過(guò)來(lái)，小新一不留神，“砰”的一聲撞了過(guò)去，把大力娃撞了個(gè)四腳朝天。
大力娃摸了摸起的包，不分青紅皂白，掄起拳頭就砸了過(guò)去，“嗖”的一聲，小新被這一拳打出了一千多米遠。小新不甘示弱，心想：老虎不發(fā)威，以為我好惹啊!想著(zhù)，用“金剛鐵拳”打大力娃，大力娃竟被這拳給打扁了!
大力娃怒氣上升，剛要反擊，卻被路過(guò)的孫悟空制止了。孫悟空說(shuō)：“你們兩個(gè)聽(tīng)著(zhù)，不要為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事打架，傷了和氣，要像藍貓淘氣他們一樣和平的'在一起，知道嗎!”大力娃聽(tīng)了，心里不服氣地想：“明明是他的錯，讓那小子占了便宜，哼!小新呢?他呀，還沒(méi)有等孫悟空把話(huà)全說(shuō)完，就一邊滑著(zhù)滑板一邊哼著(zhù)小曲走了。
只要多一份寬容，就能多一份美好的和諧。
和諧的作文300字 篇3
我從小都再想，世上為什么有是是非非。如果人人都黑白分明，大家快快樂(lè )樂(lè )的過(guò)完一生那世界該有多么和諧��！
在幾年前，我見(jiàn)到了這一幕，心想：世上為什么會(huì )有這種人？
這天是星期天，高高興興的過(guò)完一天后，當家的時(shí)候來(lái)了，我想我就應先去買(mǎi)菜。然后我提著(zhù)一菜籃去買(mǎi)菜。來(lái)到菜場(chǎng)，啊，還真熱鬧��！我買(mǎi)了許多菜，剛想走時(shí)，這一幕映入了我的.眼簾：一個(gè)婦女帶著(zhù)一個(gè)小女孩來(lái)到了一個(gè)水果攤前，攤主熱情地招待了這位客人，大聲叫道：“又新鮮又可口的大橙子��！大家快來(lái)買(mǎi)��！”婦女說(shuō)：“多少錢(qián)一斤啊，真有那么甜嗎？”“當然，不甜，俺咋敢來(lái)賣(mài)啊。要不你先嘗嘗�！薄澳俏蚁葒L一下�！表樖志湍昧艘粋�(gè)剝了皮。突然，小女孩拉了拉媽媽的袖子，叫道：“媽媽?zhuān)乙惨詥�？”婦女就掰了一半給了小女孩，又把另一半塞到嘴里，邊吃邊說(shuō)：“也不怎樣甜嗎！”拉著(zhù)小女孩便要走。小女孩說(shuō)：“媽媽?zhuān)@橘子好甜啊，我們買(mǎi)點(diǎn)吧�！�
當場(chǎng)的人聽(tīng)了這些，都指責她說(shuō)：“你這母親這么當的，連你女兒都不如�！�
這婦女低下了頭，灰溜溜的走了。
我心想：如果沒(méi)有這種人，那世界該有多和諧呀！
和諧的作文300字 篇4
有一次冬天天上下著(zhù)雪，我和姐姐正在雪地上瘋玩時(shí)。突然聽(tīng)到喵-喵-喵-喵-的叫聲，我心想這是誰(shuí)在叫？當我和姐姐找到那是一只受傷的小貓時(shí)。都睜大了眼睛，因為那是一只漂亮的小貓，全身雪白只有腹下有點(diǎn)黑點(diǎn)點(diǎn)。頓時(shí)我的愛(ài)心又起了。我對姐姐說(shuō)：“姐姐你看這只小貓受傷了，而且還躺在雪地上多可憐呀!我們就收養它吧!“姐姐愁眉苦臉地說(shuō)：“我是沒(méi)問(wèn)題，可是我們的媽媽都怕貓呀!“這時(shí)我才想起來(lái)。我說(shuō)：“那就把它養在我家的樓道里吧!“姐姐這才答應了。
以后每次放學(xué)我都到樓道里去看看小貓，給它帶點(diǎn)吃的，還給它取名“白雪“。有一天我照常去看望它可它突然不見(jiàn)了，我非常著(zhù)急，心想它腿有傷走不了路，一定是有人把它搬走了，我四處找還是找不到，于是我悶悶不樂(lè )的回到了家，去沒(méi)想到剛進(jìn)家門(mén)卻意外聽(tīng)到貓的`叫聲，我一看我媽手上正抱著(zhù)白雪我開(kāi)心極了，媽媽說(shuō)：“最近看你異常原來(lái)是偷偷養了一只貓�！拔乙苫蟮卣f(shuō)：“媽媽?zhuān)悴皇桥仑垎�？還敢抱貓？媽媽說(shuō)：“我想通了，人和動(dòng)物是平等的，動(dòng)物也有生命和人一樣。所以我們一起來(lái)養貓吧!“我被感動(dòng)了興奮地點(diǎn)了點(diǎn)頭……
經(jīng)過(guò)精心的照顧白雪終于康復了。我開(kāi)心得流下了淚水……
和諧的作文300字 篇5
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的家，家也是幸福的港灣。有一句話(huà)說(shuō)得好：人是漂泊的船，家是溫暖的岸。人只有回了家，也就回歸于幸福與歡樂(lè )之中去了。
而我家一家五口：祥和的爺爺，慈祥的奶奶，辛勤工作的爸爸媽媽?zhuān)�有我這個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩。有了我，這個(gè)家又變得更加歡樂(lè )、幸福了。
一個(gè)星期六的晚飯過(guò)后，奶奶忙著(zhù)洗碗，爺爺則不緊不慢地開(kāi)開(kāi)了電視，正津津有味地看新聞呢！而累了一天的'爸爸和媽媽呢，就在埋頭玩手機。我呢，覺(jué)得沒(méi)味，便向爸爸提議去外邊散散步，到處去走一走。爸爸一口答應了，而媽媽也被我們的“口才”說(shuō)服了。于是我和爸爸媽媽就慢悠悠地散步了。
大概十分鐘后，奶奶和爺爺也閑著(zhù)沒(méi)事，出來(lái)散步了。
散步回來(lái)后，一看表，都八點(diǎn)了。爺爺奶奶回來(lái)后也都倚靠在沙發(fā)上，看著(zhù)他們最?lèi)?ài)的戰爭片呢！而爸爸媽媽則還是埋頭玩著(zhù)手機，我就只好刷牙洗臉準備睡覺(jué)了。
這就是我的一家子，怎么樣，還不錯吧！我很愛(ài)我這個(gè)家，很愛(ài)這個(gè)幸福、快樂(lè )的家里的每一個(gè)人。相信你也會(huì )愛(ài)你的幸福、充滿(mǎn)歡樂(lè )的家吧！
和諧的作文300字 篇6
藍天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔.老師和父母的心一樣,希望我們健康成長(cháng)。
和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀(guān)念,實(shí)現和諧,是古往今來(lái)人類(lèi)孜孜以求的美好理想和愿望.而構建和諧校園需建立和諧師生關(guān)系.是老師給我們文化知識的啟迪,使們從無(wú)知到有知,從幼稚走向成重老師的勞動(dòng).師生互愛(ài),從而打造和諧的學(xué)習氛圍。
構建和諧校園需建立和諧的同學(xué)關(guān)系.關(guān)心幫助有困難的同學(xué),用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心.系構建和諧校園需建立好的學(xué)習,好的'校風(fēng).我們需倡導一種腳踏實(shí)地的學(xué)習精神,將學(xué)風(fēng)建設的目標指在良好的環(huán)境中成長(cháng).好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨不聲不向地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前,為了理想而努力拼搏.構建和諧校園需建立誠信,文明的作風(fēng),同學(xué)之間相互信任,坦誠相待,說(shuō)實(shí)話(huà),做實(shí)事.考試時(shí)堅決杜絕從而打造和諧校園文化。
同學(xué)們,老師們,構建和諧校園需要我們大家共同努力,茫茫學(xué)海中,我們做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪,共赴氣揚起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強音,當我們拋棄了迷茫,把握了航向;當我們共同花開(kāi)的日子,讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學(xué)習;花開(kāi)的日子,讓我們在和諧的興趣樂(lè )園中陶治情們手中。
和諧的作文300字 篇7
每個(gè)同學(xué)都希望有一個(gè)和睦的家庭，在這樣的家庭里生活，家庭和睦。成長(cháng)該多 么幸福��！ 俗話(huà)說(shuō)：“家和萬(wàn)事興�！焙湍赖募彝ツ芙o每一個(gè)家庭 成員帶來(lái)溫暖，帶來(lái)快樂(lè )，帶來(lái)健康，帶來(lái)智慧，帶來(lái)前進(jìn)的力量， 特別是能為少年兒童更快樂(lè )更好地成長(cháng)提供良好的環(huán)境。
我的家庭是一個(gè)和睦的家庭，我的爸爸是在工商局工作的，媽媽是造 紙廠(chǎng)的員工.多少年來(lái)，家里從來(lái)沒(méi)有吵過(guò)大架，遇到問(wèn)題一起協(xié)商 解決，和睦的'家庭給全家帶來(lái)快樂(lè )，使我的爸爸媽媽一心一意地撲在工作 上，沒(méi)有后顧之憂(yōu)，也為我的成長(cháng)創(chuàng )造了良好的條件，我的學(xué)習一直還不錯。
記得有一次，我們家因為我而發(fā)生了一件小小的爭吵。那是我在 六年級的時(shí)候，因學(xué)習不努力，而考了一個(gè)很使我的爸爸媽媽想不到的成績(jì)------90分.為此媽媽和我的爸爸一起把我罵了一頓,說(shuō)我們家太民主 了,把我慣成這樣,于是我每天他們讓我干什么就干什么，他們說(shuō)什 么我都不聽(tīng)，有時(shí)他們問(wèn)我什么,我也總是簡(jiǎn)單的作答。這種日子維 持了一個(gè)星期,最后我們都慢慢忘記了這件事……
我終于明白了：促進(jìn)家庭和睦是每一個(gè)家庭成員的責任，只要能 為家庭和睦盡一份力，就會(huì )創(chuàng )造一個(gè)和睦的家庭。
和諧的作文300字 篇8
暑假快結束了，我們全家去了上海參觀(guān)游覽的世博會(huì )，在領(lǐng)略了美的同時(shí)，也看到了其中的'不和諧音符。
鏡頭一
馬路上的綠燈變成了紅燈，但是，一個(gè)抽著(zhù)煙的年輕人還是悠哉游哉地過(guò)馬路。交通志愿者趕忙跨上前一步去阻止他，并讓他下次不要闖紅燈了。
本以為那位年輕人會(huì )表示歉意并接受。沒(méi)想到，這位年輕人聽(tīng)后，顯得非常氣憤。他狠很地瞪了交通志愿者一眼，翻了個(gè)白眼，把沒(méi)抽完的半枝香煙往交通志愿者面前一扔，大搖大擺地走了。后來(lái)還是外婆把煙頭踩滅，并扔到垃圾桶里。
鏡頭二
在世博園從浦西到浦東的輪渡等候站里，有三個(gè)大學(xué)生和一對抱著(zhù)小孩的夫妻。其中一個(gè)大學(xué)生因為擁擠不小心撞到了那個(gè)小孩子，他連忙道歉，以求得諒解。沒(méi)想到，那對夫妻竟然破口大罵起來(lái)，還罵那個(gè)大學(xué)生沒(méi)教養。
我想：你自己有教養嗎？如果有教養，就不會(huì )去罵人了��！何況人家已經(jīng)道過(guò)歉了呢？再說(shuō)了，人這么多、這么擁擠，磕磕碰碰也再說(shuō)難免，何必那么得饒人處不饒人呢！
我希望這些不和諧的景象能少一點(diǎn)，人與人之間要多一份寬容和體諒，那么社會(huì )就和諧快樂(lè )了��！
和諧的作文300字 篇9
那是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的和諧。那棵古老的梧桐樹(shù)，挺直著(zhù)它蒼勁有力、充滿(mǎn)樹(shù)紋的身軀，長(cháng)出嫩芽。樹(shù)下的小草、小花頑強地鉆出地面，給大地增添了點(diǎn)點(diǎn)綠意，給人們帶來(lái)了點(diǎn)點(diǎn)春意。一朵朵小花芳香四溢，紅得令人喜愛(ài)，正如“可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅”��！偶爾傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)鳴，只見(jiàn)小鳥(niǎo)兒在空中翩翩起舞，時(shí)而上，時(shí)而下，時(shí)而左，時(shí)而右，它們聞著(zhù)花香，繞著(zhù)樹(shù)枝輕輕飛翔，金色的小鳥(niǎo)、火紅的花朵兒，多么美麗的'顏色搭配��！
這里不但是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的和諧，更是小河和小橋的和諧。只見(jiàn)彎彎的小河中，綠綠的河水淙淙流過(guò)，偶爾吹來(lái)一陣陣微風(fēng)，河面泛起層層漣漪，似一個(gè)可愛(ài)的小精靈在水面上翩翩起舞�！皳渫ā�，一條小魚(yú)搖著(zhù)尾巴躍出水面，魚(yú)鱗在陽(yáng)光下閃爍著(zhù)耀眼、迷離的光芒。綠綠的水面又映出了隱約的人影，真是人影綽綽。河上的石拱橋，那每塊石磚都牢牢地連在一起，團結在一起。橋頂上，有三個(gè)紅色、蒼勁、有力的大字——�？禈�。
“撲通”，又是一個(gè)魚(yú)躍……
鳥(niǎo)語(yǔ)和花香，小河與小橋，構成了一個(gè)角落——一個(gè)和諧的角落。
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