和諧的作文（常用6篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的和諧的作文6篇，歡迎大家分享。
和諧的作文 篇1
聽(tīng)！這邊有美妙的聲音。��！那邊也有……到底是什么聲音吸引了我，快看看吧！
“嘩啦啦……嘩啦啦……”水籠頭哭泣著(zhù)。不一會(huì )，水籠頭停止了哭泣。小明洗完手后沒(méi)關(guān)水籠頭，小紅見(jiàn)了，忙攔住他說(shuō)：“你好！同學(xué)，用了水籠頭可要關(guān)緊哦！可不要浪費水資源哦！””嗯，我明白了。我馬上去關(guān)水籠頭！”說(shuō)完，轉身去關(guān)水籠頭。倆人開(kāi)開(kāi)心心地笑了。這悅耳的聲音教會(huì )了我們節約水資源，時(shí)時(shí)處處做一個(gè)保護環(huán)境的好孩子。
樓道里，張濤背著(zhù)重重的書(shū)包沖下樓，不小心撞倒了正急著(zhù)上樓的`小妹妹……“嘭”的一聲，小妹妹被撞倒在地，“哇哇”大哭，樓道里頓時(shí)圍滿(mǎn)了同學(xué)。張濤扶起小妹妹，尷尬地說(shuō)：“小妹妹，對不起。哥哥不是故意的，你就原諒我吧！”小妹妹抹著(zhù)眼淚，嗚嗚咽咽地說(shuō)：“是我走得太急了，可是腳好疼……”張濤說(shuō)：“那我幫你揉揉吧�！闭f(shuō)著(zhù)輕輕地搓揉著(zhù)小妹妹摔疼的腳……好一幅和諧的畫(huà)面��！這禮讓道歉的話(huà)語(yǔ)多么溫暖，多么令人感動(dòng)��！
殘疾的老奶奶坐著(zhù)輪椅，來(lái)到了紅綠燈口，正準備過(guò)馬路時(shí)，李阿姨來(lái)了。她握住老奶奶輪椅的手柄，笑瞇瞇地對老奶奶說(shuō)：“大娘，我推您過(guò)馬路吧！”“不用了，我自己能過(guò)去！”老奶奶急忙說(shuō)。李阿姨說(shuō)：”大娘，沒(méi)事的，我的母親年紀也和您差不多，當她遇到困難時(shí)，我相信也一定有人幫助她的�！崩畎⒁掏浦�(zhù)老奶奶過(guò)了紅綠燈口……這尊老助人的話(huà)語(yǔ)不正是時(shí)代的旋律嗎？
你聽(tīng)，到處是和諧之韻，這和諧的音韻響徹大地，響徹人間，響徹每一個(gè)人的心田。讓我們融入社會(huì )，去譜寫(xiě)和諧之韻，去感受和諧之韻吧！
和諧的作文 篇2
在當今的社會(huì )上和諧是一個(gè)重要的主題，我們應該為社會(huì )的和諧作出應有的貢獻，有句話(huà)說(shuō)的好：“創(chuàng )造和諧的社會(huì )，人人都有責任�！蔽覀円矐搫�(chuàng )造一個(gè)和諧的家庭、班級……
我們的成長(cháng)離不開(kāi)和諧的家庭，離不開(kāi)爺爺奶奶的呵護、爸爸媽媽的`關(guān)心和生活上細致的照顧。在家庭里我們應該把自己的事情做完，再去幫助爸爸、媽媽?zhuān)鰩准λ芗暗氖��？刹荒苋偷姑�，那樣�?huì )越幫越忙，到那時(shí)就會(huì )事倍功半的。
我有一個(gè)和諧美好的家庭，在這個(gè)家庭里發(fā)生著(zhù)許多的事。
記得那是一個(gè)炎熱的夏天，天氣格外悶熱。我放學(xué)回家，看見(jiàn)奶奶正在忙飯。走近一看，發(fā)現奶奶額頭上全是汗，急忙問(wèn)：“奶奶，您怎么了？”奶奶有氣無(wú)力地對我說(shuō)：“我有點(diǎn)不舒服�！�
我趕緊倒了一杯水，并且扶著(zhù)她到沙發(fā)上歇息。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽回來(lái)了�？匆�(jiàn)奶奶有氣無(wú)力地坐在沙發(fā)上，忙問(wèn)怎么回事，我把情況告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屭s緊拿出血壓計，幫奶奶量血壓，我趕緊拿出扇子給奶奶扇風(fēng)，好讓奶奶舒服一點(diǎn)�！把獕和Ω叩�，你要吃降壓藥，必須多休息，不要太疲勞�！眿寢屨f(shuō)。媽媽吩咐我去拿藥給奶奶吃，然后就到廚房去忙午飯了。奶奶吃了藥感覺(jué)好多了。雖然是一件微不足道的事，卻體現出了一個(gè)和諧的家庭氛圍。
多么和諧美好的家庭啊，讓我們珍惜這份和諧和美好，加倍努力學(xué)習，為構建和諧盡一份力量。
和諧的作文 篇3
“汪汪、咯咯、嘰嘰”你聽(tīng)，多么優(yōu)雅的一首小曲呀!我家人丁可興旺了。熱鬧非凡，和睦相處。
我家有一只狗，還有五只雞，三只兔……今天天氣真是好，太陽(yáng)把千萬(wàn)縷光輝灑向大地。母雞“阿潔”打了個(gè)呵欠，伸了個(gè)懶腰，扭著(zhù)頭，瞇縫著(zhù)眼，瞅瞅太陽(yáng)“好暖和!趁這大好春光美美洗個(gè)澡，輕松輕松”它自言自語(yǔ)道。于是它東瞧瞧，西望望，找了一塊沙地扎煞起全身的羽毛，扇動(dòng)著(zhù)翅膀。兩爪前一伸后一踢，左一撇右一捺，“撲騰撲騰”地甩動(dòng)著(zhù)，十分愜意。三下五除二，一個(gè)一尺見(jiàn)方的.坑就刨好了。
站在一旁的小狗“咪咪”呆呆地看了一會(huì )兒，便好奇地問(wèn)：“阿潔大嬸你刨坑干嗎?”“我在洗陽(yáng)光浴，咪咪小弟，好舒服哦!你知道嗎?紫外線(xiàn)既可以殺菌，又可以補鈣呢!你也來(lái)試試，健身健身�！彪u大嬸興高采烈地說(shuō)。小狗咪咪十分好奇，也找了塊沙地，前肢拼命往前伸，低垂著(zhù)頭專(zhuān)注往兩旁扒土，頭拼命拱，費了九牛二虎之力終于刨好了，可惜只容得下兩條腿，“咪咪”失望極了，往旁邊瞅了瞅，雞大嬸微閉雙眼，十分悠閑自在。不時(shí)“篤篤篤”啄著(zhù)沙子，伸長(cháng)脖子，慢悠悠地吞服呢!難道雞大嬸還有什么絕招嗎?哦!原來(lái)“沙浴”是要吞服沙子的，我全明白了!于是，它張開(kāi)大嘴“啊嗚”一口狼吞虎咽著(zhù)沙子，“哎喲，哎喲，疼死我了，雞大嬸，快來(lái)救救我，”小狗咪咪呻吟著(zhù)，雞大嬸忙呼朋引伴，找來(lái)了兔大夫進(jìn)行灌腸手術(shù)，大伙忙乎了半天，才使“咪咪”脫離險境。
蘇醒后的咪咪把事情一五一十的告訴伙伴們，大伙們個(gè)個(gè)笑得前俯后仰，笑咪咪真滑稽，傻得可愛(ài)。咪咪不好意思地低下了頭。
和諧的作文 篇4
和諧是我國五千年的傳統文化,是古往今來(lái)人類(lèi)孜孜以求的美好理想和愿望.構建文明和諧的校園環(huán)境,營(yíng)建和諧的學(xué)習氛圍,是我們努力的方向.
清晨,迎著(zhù)初升的朝陽(yáng),同學(xué)們穿著(zhù)整潔的校服走近校門(mén),禮儀崗值勤的同學(xué)的微笑如春風(fēng)化雨,給我們每一個(gè)人帶來(lái)一天的好心情.同學(xué)們見(jiàn)面親切地打招呼,見(jiàn)了老師熱情問(wèn)好.......美好的一天開(kāi)始了,讓我們在文明和諧的人際關(guān)系中健康成長(cháng).
課上,我們全身心的'接受老師的教導,珍惜老師的付出,尊重老師的勞動(dòng),認真聽(tīng)講,勤于思考;老師給我們寬松愉悅的學(xué)習環(huán)境,自主探究,合作交流.小組討論時(shí)同學(xué)們,為了一個(gè)問(wèn)題各抒己見(jiàn)，爭論不休．師生互敬互愛(ài)，讓我們在文明和諧的教育氛圍中走進(jìn)知識的殿堂．
勞動(dòng)中，大家爭先恐后，掃地，灑水，倒垃圾，不怕臟，不怕累，干的熱火朝天．轉眼間教室桌椅整齊，窗明幾凈靜．操場(chǎng)上的垃圾不見(jiàn)了蹤影，小路兩旁的小樹(shù)仿佛整理了她那蓬亂的頭發(fā)，似乎變得俊俏起來(lái)．讓我們在和諧文明的勞動(dòng)氛圍中培養了能力．
課外活動(dòng)時(shí)，校領(lǐng)導和音樂(lè )老師正帶領(lǐng)同學(xué)們緊張排練團體操，為科技文化節 的開(kāi)幕式作準備．老師邊示范 邊講解，一節課下來(lái)聲嘶力竭，滿(mǎn)頭大汗．同學(xué)們認真學(xué)習，動(dòng)作嚴謹，整齊化一．連續十幾天的練習雖然腰酸背痛，但我們毫無(wú)怨言．因為我們心中有一個(gè)共同的目標－－在科技文化節上一展我們三中學(xué)生的風(fēng)采．讓我們在文明和諧的團隊精神中陶冶情操．
遨游在校園這個(gè)知識的海洋中，和老師一起編織美好的理想，生活在校園這個(gè)快樂(lè )的地方，在平安校園里愉快歌唱．美麗的校園需要大家共同努力，和諧的校園要從小事做起．美麗的校園我愛(ài)它，和諧的校園我的家．
和諧的作文 篇5
吃過(guò)晚飯，我和姐姐商量好一起去叔叔家玩，叔叔家就在村莊的另一頭，之間有一條田間小路。我們打著(zhù)手電，高高興興地出發(fā)了。路上，我們邊說(shuō)邊笑，這時(shí)，迎面走過(guò)來(lái)一個(gè)人，他頭上的手電發(fā)出刺眼的光芒，我們頓時(shí)立在那兒，不敢向前。一會(huì )兒，他走到我們面前，一看，原來(lái)是鄰村的王伯伯，只見(jiàn)他手里拿著(zhù)個(gè)塑料袋，里面不時(shí)傳出“呱呱”的聲音�！笆乔嗤�！”我和姐姐異口同聲地說(shuō)道。王伯伯好象沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我們的驚叫聲，繼續向前走去。望著(zhù)那漸漸遠去的燈光，我心里有一種說(shuō)不出的滋味。姐姐拉了下我的衣角，我轉回頭，繼續趕路。一路上，我努力地傾聽(tīng)青蛙的叫聲，也許它們被王伯伯嚇壞了，竟然沒(méi)有再聽(tīng)見(jiàn)一聲蛙叫。
不一會(huì )兒，我們來(lái)到了叔叔家，我把剛才的情景和叔叔說(shuō)，誰(shuí)知，叔叔，竟然說(shuō)：“青蛙肉的確很好吃，還能賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)呢，要不，今晚我帶你們去抓�！甭�(tīng)了叔叔的話(huà)，我的心頓時(shí)涼了一截，我說(shuō)：“不去，青蛙可是莊稼的貼身‘保鏢’，莊稼一旦被害蟲(chóng)‘欺負’，如果被青蛙發(fā)現的話(huà)，它就會(huì )用它那長(cháng)長(cháng)的舌頭把害蟲(chóng)吃的精光。一只青蛙一天要吃120只害蟲(chóng)，一年能吃1萬(wàn)到1.5萬(wàn)只害蟲(chóng)，這是多么巨大的數目呀！能省下不少買(mǎi)農藥的.錢(qián)��！”聽(tīng)了我的話(huà)，叔叔笑了笑說(shuō)：“我也是開(kāi)個(gè)玩笑�！�
“黃梅時(shí)節家家雨，青草池塘處處蛙�！倍F在走在田間小路上，再也聽(tīng)不到青蛙們的大合唱，就連獨唱也很難聽(tīng)到了。是青蛙遇到了最殘忍的殺手：人類(lèi)！為了賺錢(qián)獲利，有人毫不留情地捕捉青蛙，見(jiàn)一只捕一只，不捕盡捉光絕不罷休，一口氣捕上上百只，裝進(jìn)綠色的尼龍網(wǎng)袋里，拎到集市賣(mài)。 “稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片�！� 有蛙的叫聲農民就有播種的希望，有蛙聲就有收獲的喜悅和歡樂(lè )！蛙是農民的朋友、田野的歌手、莊稼的衛士、豐年的報喜者�？墒怯腥藚s利欲熏心，謀財害命，不顧生態(tài)環(huán)境，不要人類(lèi)的朋友，欲將青蛙捕盡殺光而后快，這是多么愚蠢而殘忍！如果我們都能保護青蛙，保護生態(tài)環(huán)境，我們的家園將充滿(mǎn)自然情趣。
和諧的作文 篇6
金秋的陽(yáng)光溫馨恬靜，微微的秋風(fēng)和煦輕柔，空中的白云飄逸悠揚。我一直生活在一個(gè)大家庭里一一南靖二實(shí)小，我們的校園不禁又優(yōu)雅的環(huán)境，壯觀(guān)的景色，還特別和諧呢！不信，你去瞧瞧……
鏡頭一：“咚咚咚！”放學(xué)了，我像離弦的箭一樣飛出了教室，來(lái)到車(chē)棚。真倒霉，早上上課時(shí)老走神，都不知道老師講什么，要回家趕快復習時(shí)，車(chē)又“癱瘓”了，只能牽著(zhù)回家了�！澳阍趺戳�？”原來(lái)是婧儀叫我，我不好意思地說(shuō)我車(chē)壞了，她亦然下了車(chē)，幫我修理，修了一會(huì )兒，她?不行，這種故障她不會(huì )修，我連說(shuō)謝謝，他卻不上?，和我一起牽著(zhù)車(chē)走，她?：“朋友有難處，我不能?G下你！”我眼睛濕潤了，暗暗下了?Q心：以后朋友有難，我一定要和他們一起解決。
鏡頭二：體育?上，我和?奇再打羽毛球，突然，我太用力了，羽毛球掛在了樹(shù)上，怎么辦？對了，請人幫忙，同學(xué)們紛紛跑來(lái)幫忙，我們眾志成城，齊心協(xié)力，過(guò)了十?追種櫻?蛑沼詰糲呂戳耍?饗孿炱鵒艘黃?逗羯??
鏡頭三：我們學(xué)校舉行了“陽(yáng)光伙伴”，由六年?的同學(xué)參加。每次放學(xué)，只見(jiàn)他們放下了書(shū)包，立刻投入訓練，她們腳綁腳向前方艱難地跑去，就算摔倒了也不喊疼。我看到大哥哥大姐姐的頭上長(cháng)起了包，腳也擦傷了，在流著(zhù)血，可他們卻不管，一心想為學(xué)校爭光，經(jīng)過(guò)不懈的`努力，終于獲得了全是第五名的佳績(jì)，可他們卻對這個(gè)成績(jì)不太滿(mǎn)意，一心想取得更好的成績(jì)。
一個(gè)和諧的校園需要我們師生共同努力，任前方?棘叢生我們也將持之永恒！
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