和諧的作文集錦10篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的和諧的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

和諧的作文 篇1

　　雨，如決提之水，急奔而來(lái)，大有吞沒(méi)世界之勢。

　　一個(gè)衣衫襤褸的老人蹲在我的旁邊，整個(gè)人濕濕的，散發(fā)著(zhù)一股味道，像極了一個(gè)瘟神。他的背駝得像球殼，盤(pán)腿而臥，右腿只剩下了半截！

　　前面放著(zhù)一只杯，幾塊硬幣在雨水里浸泡著(zhù)。然而令我驚奇的是，他那兩只衣袖白得在這么暗的地方都能觸驚你的眼睛！

　　我翻開(kāi)書(shū)，開(kāi)始閱讀——“有人想看看天堂和地獄什么樣，于是他來(lái)到地獄。他看見(jiàn)一群人圍著(zhù)一張直徑超過(guò)兩米的桌子，中間放著(zhù)一堆美食，每個(gè)人手中都有一雙長(cháng)達一米的筷子，但是，誰(shuí)都無(wú)法將它們夾到自己的口中，每個(gè)人幾乎都餓得瘋狂了�！�

　　我抬頭看見(jiàn)車(chē)來(lái)了，那急雨像亂箭一樣，射在車(chē)窗上，留下彎彎曲曲的水痕。只見(jiàn)在我旁邊的這個(gè)人，站起來(lái)，連蹦帶跳的到了車(chē)旁，努力直起腰板，無(wú)奈它太駝了。他扯出那兩只白色的袖子，先呵氣，再使勁地用它擦起了車(chē)窗。他長(cháng)滿(mǎn)老繭的手，似乎每移動(dòng)一點(diǎn)都會(huì )帶動(dòng)整個(gè)身子。他的左腿赤裸在冰涼的雨水中，腿微微發(fā)抖。他努力保持身體平衡，不讓身子歪過(guò)來(lái)。雨水急驟的亂扎他的身子，稀疏的白發(fā)在雨水的“撮合”下，擰成了幾股麻花。他的兩腮紅紅的，任雨水肆虐的流下來(lái)。我真擔心他會(huì )像支架一樣，禁不住這暴雨，散成一堆木頭。漸漸地，那兩只白色的袖子吸附了雨水和灰塵變了色，但卻仍然觸擊著(zhù)我的眼睛。

　　整個(gè)世界在雨中沉默了。年輕的司機忘了開(kāi)油門(mén)，驚奇的'看著(zhù)他的動(dòng)作，眼睛里閃過(guò)感激與憐憫。一個(gè)十歲左右的小男孩跑過(guò)來(lái)，踮起腳為他撐傘，顧不上淋濕自己的背包。一些年邁的老人走到杯子前，彎腰將杯里的水倒出，從口袋里掏出錢(qián)，放入杯里。那杯子馬上塞滿(mǎn)了。

　　我繼續閱讀——“那人又來(lái)到天堂。他看見(jiàn)同樣的桌子和筷子，但是人們互相喂著(zhù)吃，大家都春光滿(mǎn)面，幸福之極�！�

　　我笑著(zhù)合上了書(shū)，望見(jiàn)他心里很輕松似的，對著(zhù)透明的玻璃滿(mǎn)意的笑了。

　　雨，像被這份情所感動(dòng)，輕輕地撫慰著(zhù)大地，輕輕地奏響了和諧的旋律——

和諧的作文 篇2

　　地球是我們的家園，生命的搖籃，是宇宙間唯一一顆有生命的星球。在漫長(cháng)的歷史長(cháng)河中，無(wú)數的生物在繁衍，形成了今日生機盎然的大好局面，我們人類(lèi)成了萬(wàn)物之靈。

　　在遠古時(shí)代，地球是一個(gè)美麗的星球，還有各類(lèi)豐富的資源，為我們提供了良好的.生存環(huán)境，我們更應該自理利用，把地球打扮得更加美麗�？墒�，卻不然，人類(lèi)在提高自身生活水平和科技發(fā)展的同時(shí)，不顧一切的破壞地球、破壞自然，使他遍體鱗傷：大量的森林被砍伐，大量的水被污染，大量的野生動(dòng)物被捕殺……每天有55000公頃森林從地球上消失、15000萬(wàn)噸工業(yè)煙塵滯留在大氣中、排放2-3立方公里工業(yè)廢水、100多種生物滅絕、1400萬(wàn)公頃土地被沙漠吞噬……大家看看，這是多么驚人的數字��！

　　頭頂的天空不再那么藍了，腳下也不再是一方凈土了。人類(lèi)究竟是聰明還是愚蠢？

　　在人與自然的關(guān)系中，人類(lèi)已處于主動(dòng)地位。當人的行為違背自然規律、資源消耗超過(guò)自然承載能力、污水排放超過(guò)環(huán)境容量時(shí)，就將導致人與自然環(huán)境失衡，造成人與自然的不和諧。

　　夠了！夠了！我們人類(lèi)是該好好反思一下了！地球與自然母親太慷慨啦！一切都奉獻給我們，我們卻回報了什么？1998年，他們終于惱羞成怒，用特大洪災給人類(lèi)敲響了一次警鐘。如果我們仍然執迷不悟，長(cháng)此下去，后果將不堪設想。

　　對于人類(lèi)的這些行為，自然和地球母親給我們留下了一句話(huà)：“誰(shuí)無(wú)過(guò)，而過(guò)而能改，善莫大焉�！比藗兎路鹨呀�(jīng)理解了這句話(huà)的含義，開(kāi)始在享受環(huán)境的同時(shí)保護環(huán)境，希望與自然和諧相處。

　　說(shuō)到人與自然和諧相處，打個(gè)比方，我們看一棵樹(shù)要栽一棵樹(shù)，要盡我們一切力量來(lái)補償以前的過(guò)失，善待一草一木，保護動(dòng)物……

　　人們開(kāi)始植樹(shù)造林、保護動(dòng)物了，電視上也大量宣傳環(huán)保的口號。人們在沙漠附近再上了防護林，防止沙塵暴。記得有一則新聞上說(shuō)：“一位老爺爺在他們附近的荒山坡上值樹(shù)，樹(shù)苗小的時(shí)候，他每天都來(lái)看一回，澆澆水或除除草，現在樹(shù)苗長(cháng)大了，他還要去其他地方種樹(shù)，他說(shuō)，他老了還有他兒子，他兒子老了還有他兒子的兒子�！崩先朔N樹(shù)也有大半輩子了，也樂(lè )此不疲。一位老人都能如此，我們有什么不能？這則興文報道后，更多的人開(kāi)始植樹(shù)。很多調皮的小朋友不再掏鳥(niǎo)窩了，而是在家長(cháng)的陪同下筑鳥(niǎo)巢。這些事現在已經(jīng)屢見(jiàn)不鮮了。

　　我相信這樣下去，地球母親定能恢復原先的美麗，人與自然會(huì )更和諧地相處，是人類(lèi)更加興旺，生活更加美好！最后請記住一句話(huà)：“善待地球——科學(xué)發(fā)展，構建和諧。

和諧的作文 篇3

　　天空的和諧，是穿一身藍；森林的和諧，是披一身綠；陽(yáng)光的和諧，如鉆石般耀眼；落日的和諧，留下了最后的美麗；而我們所追求的和諧，是要創(chuàng )建一個(gè)和諧家園——親人、朋友、鄰里間和睦相處，快快樂(lè )樂(lè )。

　　曾看到過(guò)這樣一句話(huà)“禮輕情義重”，意思大概是說(shuō)禮物代表著(zhù)的是一種情義吧，而我要說(shuō)的卻是另一種含義。

　　新年來(lái)啦！大家都忙著(zhù)準備除夕夜的年飯。除夕鐘聲就要敲響的時(shí)候，門(mén)被敲響了。原來(lái)是鄰居送來(lái)了禮物一份，這份禮物看上去很特別。

　　往年，他們也要送些禮物來(lái)的，并不重，也沒(méi)有什么特別的，都是些鄰里間的禮尚往來(lái)之物，要么是盤(pán)好吃的菜，要么是幾張賀年卡，今年怎么……我打開(kāi)盒子，只見(jiàn)一只白乎乎的獅子狗在里邊亂躥呢！它的脖子上掛著(zhù)一塊小牌子，寫(xiě)著(zhù)：我是賀新年小狗狗，祝大家狗年快樂(lè )！好了，快給我骨頭吃。

　　這小狗十分可愛(ài)——一雙耳朵耷拉在頭兩邊，眼睛滴溜溜地轉著(zhù)，長(cháng)長(cháng)的毛光滑得透出了光，尾巴不時(shí)地搖著(zhù)，仿佛和我已經(jīng)是老朋友了。我說(shuō)：“你們說(shuō)它那么可愛(ài)，就叫可可吧！”在忙活的都停下了，看電視的也走了過(guò)來(lái)。小狗先是愣了一會(huì )兒，待大家說(shuō)它的名字好聽(tīng)時(shí)，可可便跳了幾下。奶奶啊拿來(lái)了幾塊肉骨頭給可可吃。瞧，它啃得多快呀！

　　除夕鐘聲敲響了�？煽珊孟髮λ�有敏感，立刻跳出了箱子，在外面亂蹦，一會(huì )兒在地板上，一會(huì )兒又在沙發(fā)上。連平時(shí)愛(ài)干凈的爸爸也不在乎可可弄臟地板和沙發(fā)了，說(shuō)：“跳吧！”弟弟和妹妹則在沙發(fā)上逗可可玩�！俺燥埩�，吃飯了�！眿寢屒们瞄T(mén)示意大家該吃夜宵了。大家都坐到餐桌前，動(dòng)起了筷子。由于可可的到來(lái)，菜比往年銷(xiāo)得更快了。哥哥夾著(zhù)骨頭放在為可可準備的碗里問(wèn)：“還要嗎？哥哥給你夾！”說(shuō)罷，把它抱在腿上摸了一會(huì )兒�？煽沙粤斯穷^便一邊對著(zhù)哥哥搖尾巴，一邊朝我這邊跑來(lái)，我說(shuō)：“找姐姐來(lái)啦，要吃什么？”雖然它不會(huì )說(shuō)話(huà)，卻好象聽(tīng)懂了我的話(huà)，忙把腳放在了我的腿上，舌頭掛在嘴邊，一副讒嘴的模樣，我猜想它可能是要吃香腸，于是我?jiàn)A起香腸，往地下扔，它輕松地接住津津有味地吃著(zhù)。我看它吃得那么歡，心里樂(lè )滋滋的。因為可可的存在，除夕夜顯得更加多姿多彩，不像以前那么平淡了，多了幾分快樂(lè )，多了幾分溫馨。

　　親戚在家住了一夜，我也學(xué)著(zhù)媽媽的樣為可可做了個(gè)“家”，讓它度過(guò)了安穩的`除夕夜。第二天，我和妹妹一起給可可做了件小衣服，它穿著(zhù)，搖搖擺擺的，可漂亮了，那神氣的樣子，別提有多開(kāi)心啦。

　　正月初一，鄰居又來(lái)了，他說(shuō)：“其實(shí)，那只獅子狗送給你們，只是表達我的心意，是希望它能帶給你們快樂(lè )，同時(shí)也告訴你們快樂(lè )無(wú)處不在，可可便是帶來(lái)快樂(lè )的小精靈�！蔽医K于明白了往年為什么鄰居送菜和賀年卡，而今年送狗的原因了。

　　和諧不會(huì )從天降，要靠我們的不懈努力。我們每一個(gè)人，都要自覺(jué)做和諧的促進(jìn)派，因為只要我們睜大眼睛，就會(huì )發(fā)現：其實(shí)和諧就在我們身邊。

和諧的作文 篇4

　　吃過(guò)晚飯，我和姐姐商量好一起去叔叔家玩，叔叔家就在村莊的另一頭，之間有一條田間小路。我們打著(zhù)手電，高高興興地出發(fā)了。路上，我們邊說(shuō)邊笑，這時(shí)，迎面走過(guò)來(lái)一個(gè)人，他頭上的手電發(fā)出刺眼的光芒，我們頓時(shí)立在那兒，不敢向前。一會(huì )兒，他走到我們面前，一看，原來(lái)是鄰村的王伯伯，只見(jiàn)他手里拿著(zhù)個(gè)塑料袋，里面不時(shí)傳出“呱呱”的聲音�！笆乔嗤�！”我和姐姐異口同聲地說(shuō)道。王伯伯好象沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我們的驚叫聲，繼續向前走去。望著(zhù)那漸漸遠去的燈光，我心里有一種說(shuō)不出的滋味。姐姐拉了下我的衣角，我轉回頭，繼續趕路。一路上，我努力地傾聽(tīng)青蛙的叫聲，也許它們被王伯伯嚇壞了，竟然沒(méi)有再聽(tīng)見(jiàn)一聲蛙叫。

　　不一會(huì )兒，我們來(lái)到了叔叔家，我把剛才的情景和叔叔說(shuō)，誰(shuí)知，叔叔，竟然說(shuō)：“青蛙肉的確很好吃，還能賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)呢，要不，今晚我帶你們去抓�！甭�(tīng)了叔叔的話(huà)，我的心頓時(shí)涼了一截，我說(shuō)：“不去，青蛙可是莊稼的.貼身‘保鏢’，莊稼一旦被害蟲(chóng)‘欺負’，如果被青蛙發(fā)現的話(huà)，它就會(huì )用它那長(cháng)長(cháng)的舌頭把害蟲(chóng)吃的精光。一只青蛙一天要吃120只害蟲(chóng)，一年能吃1萬(wàn)到1.5萬(wàn)只害蟲(chóng)，這是多么巨大的數目呀！能省下不少買(mǎi)農藥的錢(qián)��！”聽(tīng)了我的話(huà)，叔叔笑了笑說(shuō)：“我也是開(kāi)個(gè)玩笑�！�

　　“黃梅時(shí)節家家雨，青草池塘處處蛙�！倍�現在走在田間小路上，再也聽(tīng)不到青蛙們的大合唱，就連獨唱也很難聽(tīng)到了。是青蛙遇到了最殘忍的殺手：人類(lèi)！為了賺錢(qián)獲利，有人毫不留情地捕捉青蛙，見(jiàn)一只捕一只，不捕盡捉光絕不罷休，一口氣捕上上百只，裝進(jìn)綠色的尼龍網(wǎng)袋里，拎到集市賣(mài)。 “稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片�！� 有蛙的叫聲農民就有播種的希望，有蛙聲就有收獲的喜悅和歡樂(lè )！蛙是農民的朋友、田野的歌手、莊稼的衛士、豐年的報喜者�？墒怯腥藚s利欲熏心，謀財害命，不顧生態(tài)環(huán)境，不要人類(lèi)的朋友，欲將青蛙捕盡殺光而后快，這是多么愚蠢而殘忍！如果我們都能保護青蛙，保護生態(tài)環(huán)境，我們的家園將充滿(mǎn)自然情趣。

和諧的作文 篇5

　　天空的和諧，是它穿著(zhù)一身的藍；陽(yáng)光的和諧，是它擁有如水般耀眼的光彩；大地的和諧，是孕育出多彩的生命……而我所追求的，是采集身邊和諧的光點(diǎn)。

　　當你留心觀(guān)察點(diǎn)滴時(shí)，你就會(huì )發(fā)現，和諧其實(shí)就在我們身邊。

　　不隨意踐踏草地，采擷花朵，是人與環(huán)境的和諧；保護動(dòng)物，不扼殺青蛙、蛇等有益動(dòng)物，是人與動(dòng)物的和諧；遵紀守法。不做違法犯罪的事，是人與法律的和諧；“紅燈停，綠燈行”，斑馬線(xiàn)前行人先行，是人與交通的和諧；朋友間的彼此信任，陌路人的`互相尊重，親人面前的知恩圖報，是人與人之間的和諧……和諧，和我們親密相隨。

　　古語(yǔ)有云：“天時(shí)不如地利，地利不如人和”。而印度洋彼岸的伊拉克的孩子們卻被戰爭困惑，無(wú)家可歸，無(wú)法步入明亮的課堂。構建和諧社會(huì )，是每一個(gè)人的責任！只有人們和諧相處，世界才會(huì )和平，社會(huì )才會(huì )安定，家園才能和諧！

　　同一片藍天，同一片沃土！我們同是大地上盛開(kāi)的鮮花，同是藍天下搏擊的長(cháng)鷹！

　　同一片藍天，同一片沃土！讓我們互助互愛(ài)，用真誠去澆灌和諧之花，攜手共同構建人們向往的民主法制、公平正義、誠信友愛(ài)充滿(mǎn)活力、安定有序、人與世間萬(wàn)物和諧相處的美麗的家園吧！

和諧的作文 篇6

　　和諧是什么？和諧是春天第一縷陽(yáng)光，是春天第一絲綠意，是春天第一滴雨點(diǎn)，是春天最清新的空氣……和諧，是春天最美好的事物；春天，是一年中最美好的季節。

　　和是由“禾”與“口”組成的，說(shuō)明人人都能吃飽，人人都不會(huì )挨餓，人人豐衣足食。諧是由“言”與“皆”組成的，說(shuō)明人人都有發(fā)表意見(jiàn)的權利，人人平等、自由、獨立。和諧是人們樸素而美好的愿望。

　　古人早就意識到和諧的重要性了：“天時(shí)不如地利，地利不如人和”、“家和萬(wàn)事興”、“人以和為貴”……這些生動(dòng)的語(yǔ)言將會(huì )一代一代流傳下去，和諧的理念將會(huì )源遠流長(cháng)。

　　和諧是一首美妙、婉轉的歌，歌唱這首歌的人群是多么龐大：有不同的膚色、不同的種族、不同的國籍的人歌唱著(zhù)同一首歌。世界，因為有這首歌而更美好、更歡快、更生動(dòng)！

　　警察為了社會(huì )的.和諧不惜犧牲生命，環(huán)衛工人為了不讓生活垃圾侵入大自然而奉獻一生……和諧，值得人們用生命來(lái)保護，用鮮血來(lái)珍惜。

　　有一種美麗，無(wú)以倫比，那就是人與大自然的和諧之美。她光彩奪目、令人回味、促人追求，她飄逸于浮云之上，深埋于古堡之下，深藏不露，她樸實(shí)真摯、發(fā)自肺腑、無(wú)處不在。

　　作為新社會(huì )的我們，注意著(zhù)和諧——這些大大小小的細節，和諧就會(huì )與我們的生活息息相關(guān)。

和諧的作文 篇7

　　這段時(shí)光我當真瀏覽了《走進(jìn)和諧的春天》這標書(shū)曉得了“和諧”和我們每集體的生涯是非親非故的。我被書(shū)面點(diǎn)的一句句警句格言鼓勵著(zhù)被一篇篇美文呼引著(zhù)，被一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事激動(dòng)著(zhù)。尤其是讀到書(shū)的最后一章“和諧社會(huì )須要己取做作和諧相處”，我的感觸特殊深。

　　“和諧”是我們我類(lèi)對大從然的珍愛(ài)庇護，是不被傳染的洋地，是郁郁蔥蔥的大森林，也是所有自在棲身成長(cháng)的性命。我們人類(lèi)生活在漂亮的地球上，地球是我們共共的野園，我們應當佳惡掩護她，關(guān)愛(ài)她�？墒�，千萬(wàn)年來(lái)，我們人種只知講無(wú)限無(wú)絕地向大天然給予，而不知路往維護她，將越去越多的凈化無(wú)情地扔給了她，讓她不堪沉背，制成了很多生物瀕臨滅盡，資源一直耗費，能源緊缺環(huán)境污染……

　　昨天，我在小區的`草坪上發(fā)明了一棵“一枝黃花”，它望上去很美麗，可我知說(shuō)它是一種滋生才能超強的外來(lái)物種。前多少年，就是這“一枝黃花”在我們嘉興地域到處蔓延，重大損壞了利土植被的多樣性和生態(tài)均衡，導致綠化地和灌木成片逝世滅，橘樹(shù)的大面積增產(chǎn)。我匆忙跑從前細心察看了一番，愉快地說(shuō)：“還賴(lài)花正啟得旺，還沒(méi)有結沒(méi)種子�！闭f(shuō)完，我就使勁把它連根插起，拋進(jìn)了垃圾箱，省得小區里四處長(cháng)謙它。實(shí)在，環(huán)保就在我們生活的每一個(gè)細節中，只有做個(gè)有心人，我們人人皆能成替環(huán)保小衛士。應瞅到地上有垃圾時(shí)，彎哈腰順手把它揀起來(lái)，分類(lèi)投進(jìn)垃圾箱；該我們隨著(zhù)爸爸媽媽上商店時(shí)，要記得帶上一個(gè)環(huán)保小布袋；天天早上洗完臉，要把洗臉水保留美，這樣就能夠進(jìn)言二次應用沖廁所了……

　　就讓咱們獨特盡力跟大天然永遙協(xié)調相處！從口做訖！從爾干伏！從小事作起！愛(ài)護每一滴水、每一度電、每一弛紙、每一棵樹(shù)、每一朵花……

和諧的作文 篇8

　　是你，帶給了我一個(gè)溫馨的港灣，是你，為我提供了一個(gè)知識的平臺，讓我探索知識的奧秘；是你給了我展示夢(mèng)想的殿堂，讓我夢(mèng)想高飛；是你讓我真正理解到和諧字眼的含義-那美麗富有人情味的校園。 在這和諧的校園里有太陽(yáng)底下最光榮的教師，有溫和，可愛(ài)的同學(xué)，也有自己的知己。在這溫馨的氛圍我體會(huì )到了和諧。 迎著(zhù)那慷慨激昂的運動(dòng)交響曲，我們這些運動(dòng)員伴著(zhù)優(yōu)美的節奏，排著(zhù)整齊的隊列，圍著(zhù)校園走了一圈，同學(xué)們都送來(lái)了熱烈的掌聲歡呼聲，祝福聲，它們交織在一起，給了我很大的鼓舞我的項目是接力棒，在此比賽之前，數學(xué)老師用盡自己全身的力氣給我展示接棒一遍又一遍直到我看懂為止，說(shuō)得喉嚨都干了，累得腿腳都麻木了，班主任在旁邊讓我不要緊張，賽出水平賽出風(fēng)格，那句句關(guān)懷的話(huà)語(yǔ)不禁讓我眼淚奪眶而出下定決心一定要跑第一，卻出乎意料跑了第二，傷心欲絕回到教室�；氐搅私淌�，老師如慈母般關(guān)懷教育我，如一泓清泉滋潤了我那干涸的心田，仿佛心里的一切都得到了洗滌，一切憂(yōu)傷都煙宵云散。由于老師還有點(diǎn)事，用那深城的眼光凝視著(zhù)我，那親切的話(huà)語(yǔ)撫慰著(zhù)我，問(wèn)了又問(wèn)：怎么樣了，好些了吧。我被那溫馨的'話(huà)語(yǔ)感動(dòng)了情不自禁流下了淚哭哭泣泣的說(shuō)了一句：’ ’老師我好了，您如果有事的話(huà)，您忙你的吧，不用擔心我老師不放心的離開(kāi)了老師走后同學(xué)們變過(guò)來(lái)安慰與照顧我，如一縷陽(yáng)光給我那寒冷的冬天增添了一絲暖意。

　　在這幸福而又和諧的氛圍里，我又愛(ài)上了我那美麗與和諧相伴的校園。 那美麗與和諧的校園寄語(yǔ)了我的夢(mèng)想，給予了我知識，啟迪了我的智慧，讓我沉浸在這朗朗書(shū)聲中的校園，體驗那和諧與快樂(lè )。

和諧的作文 篇9

　　寒假里，我讀了《走進(jìn)和諧的春天》這本書(shū)，感受最深的是第三章《牽手你我，與愛(ài)同行——和諧社會(huì )需要“誠信友愛(ài)”》，讀《走進(jìn)和諧的春天》有感作文750字。孟祥斌，一個(gè)年僅28歲的青年軍官，為了救一個(gè)素不相識的女子，獻出了寶貴的生命，感動(dòng)了整個(gè)金華市。洪云蘭，一個(gè)居住在臺州市路橋區桐嶼街道金嶺頭的山岙里的80多歲的老人，20多年來(lái)累計收養殘疾人和孤寡老人1280余人……看了他們的感人事跡，我不禁想起了那天在公交車(chē)上發(fā)生的一幕：那天，我和往常一樣，去溫嶺學(xué)完鋼琴后，和媽媽一起乘3路公交車(chē)回來(lái)，車(chē)上除了我倆，還有售票員和一位阿姨，她們坐在車(chē)門(mén)的旁邊，我坐在她們的后面，而媽媽坐在另一邊，750字作文《讀《走進(jìn)和諧的春天》有感作文750字》。上了車(chē)不過(guò)一會(huì )兒，一位80來(lái)歲頭發(fā)花白的老奶奶在方城小學(xué)旁邊的車(chē)亭攔住了車(chē)。這時(shí)，售票員小聲嘀咕著(zhù)：“幾步路也懶得走�！蔽耶敃r(shí)聽(tīng)了，摸不著(zhù)頭腦，不知什么意思。車(chē)子停了下來(lái)，老奶奶使勁地抬起腳，好不容易才邁上了車(chē)。還沒(méi)等她站穩車(chē)子就開(kāi)了起來(lái)。她手扶著(zhù)售票員座位的邊緣，顫顫巍巍地向后面的座位走去。我見(jiàn)前面兩位阿姨根本沒(méi)有給老奶奶讓座的.意思，真擔心她會(huì )摔倒。我剛想站起來(lái)扶她一把，只見(jiàn)媽媽很快地站了起來(lái)，一個(gè)健步來(lái)到老奶奶的身旁，扶她到自己的座位上坐下。老奶奶連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝！”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“不客氣，這是我應該做的�！崩夏棠探又�(zhù)慢慢地從口袋里掏出一張老年證，給售票員看，她連正眼也懶得瞧。我頓時(shí)明白了售票員剛才說(shuō)話(huà)的意思了，也知道她對老人這么冷漠的原因了。老奶奶對媽媽說(shuō)：“人老了，走不動(dòng)了，腳也抬不起來(lái)了�！�

　　媽媽接著(zhù)說(shuō)：“人老了都一樣的�！边@件事雖然很快過(guò)去了，但我的心卻久久不能平靜。我想對那位售票員阿姨說(shuō)：“尊老愛(ài)幼是我們中華民族的美德，難道你以后就不會(huì )老嗎？”在我們的日常生活中，只有心存關(guān)愛(ài)、互相體諒，才能擁有和諧的美麗。

和諧的作文 篇10

　　今天下午的體育課，我們都十分高興，因為今天我們可以在操場(chǎng)上踢足球。

　　大家興高采烈的走到了足球場(chǎng)，進(jìn)入了選人環(huán)節，隊伍很快便分好了，對手是韓承男，張益鉉，陳永逸，和穆可為。雖說(shuō)我們這里有十幾個(gè)人，但真正會(huì )踢的沒(méi)幾個(gè)，而對手穆可為和陳永逸更是精英中的精英，這使我有些害怕。

　　比賽開(kāi)始，只見(jiàn)穆可為，立即把球傳給了陳永逸，陳永逸單槍匹馬，一個(gè)人過(guò)了我們十幾個(gè)人，再向上一踢，雷經(jīng)典發(fā)現后面以迅雷不及掩耳之速，向球撲去，但為時(shí)已晚，球進(jìn)入球門(mén)，這使我們十分失落。

　　開(kāi)始發(fā)中場(chǎng)球，由我和梁一可來(lái)，只見(jiàn)他立馬傳給了我，我便立馬轉身傳給劉？Z澄，不知為什么他踢了一個(gè)垂直向上的高球，當球落下來(lái)時(shí)，梁一可敏捷的向前奔跑，一人進(jìn)入了禁區，只見(jiàn)張益鉉想上來(lái)阻攔，卻被梁一可躲的過(guò)去，然后他便做了一個(gè)假動(dòng)作，讓韓承男以為他要從左邊踢，便撲了過(guò)去，梁一可便趁機把球踢進(jìn)球門(mén)。

　　一場(chǎng)比賽在和諧的`平局中結束，踢足球十分有趣，既能使我們強身健體，還能增進(jìn)我們之間的友誼。

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