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(精選)和諧的作文300字8篇
在平平淡淡的日常中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的和諧的作文300字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

和諧的作文300字 篇1
和諧.社會(huì )
《桃花源記》中“落英繽紛”、“怡然自樂(lè )”的情景,相信你并不陌生。古人對和諧社會(huì )的向往,于是才留下這些名文佳作?梢(jiàn)和諧一詞,對于社會(huì )的繁榮發(fā)展,起著(zhù)何等的作用。
而今,我們正努力構筑一道墻,它將繼續這個(gè)社會(huì )的所有,它就是和諧。如果說(shuō)社會(huì )是一些散落的音符,那么和諧就是重拾音符的音律,它將音符連起,于是演奏出華麗的樂(lè )章。
和諧.幸福
一則外國著(zhù)名的童話(huà)故事曾闡述過(guò)這樣的觀(guān)點(diǎn):“幸福是什么?幸福就在你身邊,它是快樂(lè )的代名詞——和諧!
誠然,和諧的生活是幸福的基點(diǎn)。它以一個(gè)最新的觀(guān)點(diǎn)詮釋著(zhù)幸福的含義,這樣的幸福,是生活最初的本質(zhì),它并不為人人所向往,但它擁有愛(ài)——最溫馨的氛圍。
和諧.人生
春天揚起你我的離別,夏雨打濕寂寞奈蓍埽?鋟縉?淥寄畹暮煲叮塾質(zhì)且荒輟?
人生本就是平淡的',華麗的虛偽本不屬于生活。撕破這一切厚重的面具,一切仍還原于真實(shí),生活的真象本就是和諧。人生亦如此,徘徊于平淡與寂寞的邊緣。
泰戈爾說(shuō):“琴弦為什么斷了呢,那是因為我將音樂(lè )升華到了無(wú)限!
讓和諧點(diǎn)亮人生,如同夏花一樣熱烈唯美的綻放。
和諧的作文300字 篇2
從前有一家人,爸爸在外地工作,女兒在國外留學(xué),兒子當兵打仗,只有媽媽一個(gè)人在守護著(zhù)家園。
過(guò)了很久,戰爭結束了,兒子立了戰功佩戴著(zhù)勛章回到家鄉。媽媽看到兒子帶著(zhù)勛章但是遍體鱗傷回到了家,心里又驕傲又心疼,抱著(zhù)兒子淚流滿(mǎn)面。媽媽一面流著(zhù)眼淚一面給兒子的傷口涂藥,沒(méi)多久兒子的傷就痊愈了。
有一天兒子問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢。我姐姐呢?好久沒(méi)見(jiàn),真想她呀!”媽媽告訴他姐姐正在國外留學(xué)。兒子說(shuō):“咱們一起去看望姐姐她!”媽媽愉快的說(shuō):“好啊,我也很想念她啊!
于是他們乘坐飛機來(lái)到了姐姐留學(xué)的地方,姐看到了媽媽和弟弟的到來(lái)非常開(kāi)心。這真是一個(gè)美麗的國家!姐姐說(shuō):“你們那么遠來(lái)到這個(gè)國家,我帶著(zhù)你們到處去看一看,特別要去我的.校園轉一轉,然后,我們一起逛逛街,吃吃美食”。媽媽和兒子愉快的答應了。
一天,就在他們游玩的時(shí)候,天突然下起了雨,于是他們躲進(jìn)一家商店,邊躲雨邊買(mǎi)點(diǎn)東西。雨停了,他們走出商店,抬頭望去,這時(shí)天空出現了一道美麗的彩虹。
面對這道美麗的彩虹,他們又想起了很久不見(jiàn)的爸爸。于是他們三個(gè)一起對著(zhù)彩虹許愿,希望爸爸早點(diǎn)回來(lái),他們一家人早日團聚。
這真是和諧幸福的一家人!
和諧的作文300字 篇3
社會(huì )創(chuàng )造和諧社會(huì ),班體創(chuàng )造和諧班級,和諧的社會(huì )充滿(mǎn)愛(ài),和諧班級充滿(mǎn)友誼,讓人感動(dòng)無(wú)溫暖,但做到和諧班有需在大家共同做到以下事:
一、創(chuàng )建和諧的人際關(guān)系,如今的學(xué)生很多是獨生子女,家中的他們是“小皇帝”或“小公主”,在班上他們容易因為一些很小事情就發(fā)生爭執或打斗起來(lái)這使好的人際關(guān)系很難建立,但如果班級中開(kāi)辦一些合作的活動(dòng),老師講些生動(dòng)的.事例,讓他們能互相尊重,互相理解那么人際關(guān)系能得到好發(fā)展。
二、確實(shí)和諧班級的紀律,沒(méi)有規矩,不成方圓,在尊重班成員個(gè)性發(fā)展時(shí),也要促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展,你的眼中,你進(jìn)取,那土特產(chǎn)班級規矩是你前進(jìn)路上的護欄,讓你走上正確的道路,而你自己不想前進(jìn),那么班規是“枷鎖”讓你生活壓力很大。
三、培養和諧的班級干部,在班上定期換班干部,讓大多數人嘗當“空”的快樂(lè ),但做地干部要居其位,盡力干有自己的事,讓自己在學(xué)校學(xué)會(huì )管理。
我相信大家共同努力下創(chuàng )建成和諧班級,讓生活和諧大家同努力上進(jìn),互助,讓自己為班級寫(xiě)下美好的一筆。
和諧的作文300字 篇4
在我們的生活中,處處都可以發(fā)現和諧。我就有過(guò)親身經(jīng)歷……記得我很小的時(shí)候,媽媽就教育我,一定要尊老愛(ài)幼,對人有禮貌。我點(diǎn)點(diǎn)頭,牢牢地把媽媽的'話(huà)記在心里面,可在生活中,我一直也沒(méi)幫助過(guò)誰(shuí)。直到有一天……
有一次,媽媽帶我坐公共汽車(chē)出行,上了車(chē),有空位,我便坐下了。過(guò)了沒(méi)多長(cháng)時(shí)間,有一位滿(mǎn)頭銀發(fā)還拄著(zhù)拐杖的老爺爺蹣跚地上了公共汽車(chē)。這時(shí),車(chē)上已沒(méi)有了空位,我立刻站起身來(lái),從容地走到老爺爺身邊,溫柔地說(shuō):“老爺爺,您這樣站著(zhù)很危險的,您做我的座位吧!”
“小姑娘,那…謝謝你啦!”“不用謝,不用謝!這是我應該的!”我微笑著(zhù)說(shuō)。 這時(shí)媽媽也轉過(guò)頭來(lái)看著(zhù)我,她的眼神告訴我:你真是個(gè)懂事的孩子。這一天,我感到好快樂(lè )!因為我為社會(huì )增添了一份和諧,增添了美麗……
和諧的作文300字 篇5
現在很多地方都豎著(zhù)這么一塊宣傳板“和諧社會(huì )你我共創(chuàng )”。那么,和諧到底是什么呢?
畢達哥拉斯認為,“整個(gè)天就是一個(gè)和諧!
赫拉克利特認為,和諧產(chǎn)生于對立的東西。
文藝復興后,許多思想家都把“和諧”視為重要的哲學(xué)范疇。
馬克思真正把握了“和諧”理念,提倡社會(huì )和諧。
我覺(jué)得,世界上任何事物的存在都是一種和諧。氧氣、肺、水使人類(lèi)很好地生存了下來(lái),這是和諧;人與人之間的平等共處,這是和諧;大魚(yú)吃小魚(yú),小魚(yú)吃蝦米,這是和諧。和諧不但是小家庭的其樂(lè )融融,更是世界大家庭的和平共處,一方有難,八方支援。
也許每個(gè)人對和諧這一詞的看法、見(jiàn)解不同,但誰(shuí)不希望自己能處在一個(gè)和平、美好的世界?捎行┴毨覅s因填不飽肚子而被活活餓死,這是真是殘忍的事實(shí)!類(lèi)似于這樣的例子數不勝數。
就讓我們每個(gè)人盡自己的綿薄之力。與人相處,多一些關(guān)切的問(wèn)候和甜甜的.微笑,少一些惡毒的咒罵和不良的表現。在這和平的年代里,讓我們每一個(gè)人都做到講文明,愛(ài)和平,共創(chuàng )一個(gè)和諧的社會(huì )!
和諧的作文300字 篇6
校園中,冬季是個(gè)最快樂(lè )的季節。把校園的房前屋后都染成白色。冬天,我們在校園中堆雪人、打雪仗,有的還在雪地里玩雪。那時(shí),小草睡了,大樹(shù)閉上了眼睛,動(dòng)物們都在冬眠,大家玩累了,睡了,呼,呼……
艷麗、統一、燦爛、快樂(lè )的四季是一年,我們慢慢長(cháng)大了,校園里不再有些不文明現象。
“對不起,那天是我不對,以后我們還做好朋友好嗎?”“沒(méi)關(guān)系,我們永遠是好朋友!”說(shuō)著(zhù),一對剛鬧完別扭的同學(xué)隨著(zhù)快樂(lè )的歌聲走遠了。
和諧校園要建立好的`同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系,關(guān)心幫助同學(xué),將心比心,以心換心,
以誠待人。在學(xué)海中,讓我們把握住生命的每一天,向和諧校園的彼岸靠近。只要我們努力,讓我們構建和諧校園,只要我們努力,未來(lái)不是夢(mèng)。但是,今天掌握在我們自己手中。
和諧的作文300字 篇7
同學(xué)們你們是不是一直在認為男生是永遠也不會(huì )和女生不會(huì )友好相處的,可是我可以告訴你們不是的,其實(shí)女生也可以和男生一起玩的'。比如那天下午······
“終于寫(xiě)完了,”我一邊伸了個(gè)伸懶腰一邊說(shuō)著(zhù),然后回頭一看有四個(gè)女孩在一塊:甘若雨、林姝琪、吳天天、徐冉在一起就像親姐妹一樣圍在一起,這引起了我的好奇心“她們在一起干什么呢?”我悄悄地踮起腳輕輕地走了過(guò)去,可是突然就被她們的“雷達”偵測到了!巴嫱炅,這下小命毀了”我正抱著(zhù)頭蹲在地上閉著(zhù)眼睛等著(zhù)死神降臨可是時(shí)時(shí)就沒(méi)有聽(tīng)到聲音一看她們還在那里畫(huà),我悄悄地看了看她們在畫(huà)《秘密花園》我說(shuō):“女俠們帶我一個(gè)如何呀?”她們說(shuō):“好的好的!蔽乙材闷鹆瞬抒U開(kāi)啟了想象力。我問(wèn):“你們這是畫(huà)給誰(shuí)的呀?”她們說(shuō):“楊老師!
這時(shí)王精國來(lái)了說(shuō):“我也想畫(huà)!彼齻円颤c(diǎn)點(diǎn)頭。說(shuō)著(zhù)我們的行列又來(lái)了一個(gè)人,吳天天突然說(shuō):“喂你們看男生也會(huì )有一點(diǎn)溫柔哦!薄班,”她們也點(diǎn)點(diǎn)頭回應。
不知道為什么有一種高興的感覺(jué)涌上心頭了。你們看男女生也有互相配合的時(shí)候呢!
和諧的作文300字 篇8
的確,由于當代人們的生活水平提高了不少,幾乎每個(gè)家庭的主要交通工具都是汽車(chē),所以大大小小的使人無(wú)奈的事件頻繁發(fā)生:交通堵塞、私家車(chē)主因為沒(méi)有停車(chē)位而隨心所欲地把汽車(chē)停在人行道上、汽車(chē)尾氣所產(chǎn)生的二氧化碳成了霧霾形成的一部分......盡管政府作出了規定和行動(dòng),為了制止這些事情的發(fā)生,但是結果也只是杯水車(chē)薪。
一次,我和爸爸參加“動(dòng)漫節”,雖然最后到達了目的地,但是,在平常半小時(shí)就可以到達的距離,在那天卻用了近兩個(gè)半小時(shí)!算下來(lái),還不如自行車(chē)快呢。本來(lái)是十分有意義的活動(dòng),卻成為了一件很累人的事。
為了減少交通事故、交通堵塞等發(fā)生,政府實(shí)施了“限牌”的規定,以為這樣可以有效節制城市的車(chē)輛,是更多的'人們做到“低碳出行”,但令人大吃一驚的事情發(fā)生了:當晚,所有的汽車(chē)4S店顧客比以往多了幾倍,這一規定,并沒(méi)有起到多大效果。
其實(shí),這一個(gè)個(gè)不和諧的音符產(chǎn)生的主要原因還是在于人們的素質(zhì)。市民的生活水平提高了,可是素質(zhì)呢?作為社會(huì )的一分子,為什么讓別人輕松,麻煩自己這類(lèi)事情,會(huì )有這么多人做不到呢?
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