和諧的作文【熱門(mén)】

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的和諧的作文9篇，希望對大家有所幫助。

和諧的作文 篇1

　　六年級四班，匯集了了一個(gè)個(gè)同齡兒童，眼看著(zhù)快樂(lè )的小學(xué)生活即將結束，大家的心里都會(huì )有那么一點(diǎn)留戀，因為在這里融進(jìn)了同學(xué)們的喜樂(lè )，下面就給你講這么一兩件吧！

　　期末復習是緊張的。語(yǔ)文、數學(xué)的復習進(jìn)入了白熱化階段，按例老師要抽同學(xué)起來(lái)背課文了，大家以往都是臨時(shí)抱佛腳，這次心里沒(méi)了底，你望我，我望你的。老師見(jiàn)我們如此緊張，便故意調開(kāi)了話(huà)題講起了笑話(huà)來(lái)，大家曉笑得人仰馬翻的時(shí)候，老師來(lái)了一個(gè)當頭炮，叫林班長(cháng)起來(lái)背《墨梅》。班長(cháng)不愧是班長(cháng)，很輕松地背了出來(lái)�！拔以俪閭�(gè)男生來(lái)背�！崩蠋熞荒樞χ�(zhù)說(shuō)道，“張雨豪，就是你了！”我想他可是我們班的三大差生之一啊，他能背出來(lái)嗎？他站起來(lái)羞羞答答地背了出來(lái)，只是最后一句背錯了，但大家還是用掌聲給了他鼓勵！

　　該背《竹石》了，千萬(wàn)別抽我，我心里叨念著(zhù)�！鞍ミ衔�！”是誰(shuí)發(fā)出這種慘叫，一看原來(lái)是小跳小跳的陳林呀！她由于板凳沒(méi)坐穩，來(lái)了個(gè)“老牛耕地”，引起了全班的哄堂大笑，老師望了望一臉狼狽的陳林，又繼續抽人來(lái)背書(shū)了，他走到唐希云面前停了下來(lái)，說(shuō)：“下面有請質(zhì)樸敦厚。以身作則的唐希云來(lái)背好不好��？”“好”大家齊聲說(shuō)。唐希云大方地站了起來(lái)，向四周掃視了一遍，很流暢地把古詩(shī)《竹石》背了。瞧她那樣兒，多得意呀！我冒酸水了！老師走到我身邊，似乎要抽我起來(lái)背了�！岸！�—”下課了，可高興死我了。哎，天助我也！不過(guò)即使鈴聲不響，我也不怕背古詩(shī)，我胸中自有才。因為老師常說(shuō)我劉真君是才女呀！

　　雖然我們的復習是緊張的'，但我們的課間十分鐘卻是快樂(lè )的。我們班男生雖然調皮，他們玩起來(lái)可謂是頭頭是道，女生會(huì )的他們不可能不會(huì )。

　　那天，我們與男生來(lái)了一場(chǎng)踢毽大比拼，比賽在三樓的走廊上進(jìn)行。幾個(gè)踢毽高手的女生為女生隊的代表，幾個(gè)男生“也算踢毽高手”被選為男生隊的主力，其余同學(xué)有的在樓上當觀(guān)眾、保安和報數員。有的同學(xué)在樓下等著(zhù)撿毽子。就這樣比拼拉開(kāi)了帷幕，大家你一腳，我一腳的踢了起來(lái)，不一會(huì )兒勝負就分了出來(lái)，我們女生以絕對的優(yōu)勢贏(yíng)了這次比賽，我們可是踢毽的高手的女生呀！

　　我們班就是這樣，雖然有時(shí)復習緊張得多，但快樂(lè )也不少。讓我們在畢業(yè)來(lái)臨之前，攜起手來(lái)把六年級四班建設得更加和諧快樂(lè )吧！

和諧的作文 篇2

　　《走進(jìn)和諧的春天》講的不是春天的萬(wàn)紫千紅，千姿百態(tài)，而是說(shuō)和諧就像是春天時(shí)時(shí)刻刻伴隨在你的身邊，在這本書(shū)里我印象最深的是令我印象最深的是在牽手你我，與愛(ài)同行。他們都是善良的孩子。在這篇文章中講的'是一位“法官媽媽”與它的孩子們。

　　文中講了，有一位小男孩叫小琪，他是一個(gè)曾被“法官媽媽”賈建平曾幫助過(guò)得一個(gè)因父母離婚而導致走上犯罪道路的人。正是因為小琪父母的離婚失去了家庭應有的溫暖，所以與一些社會(huì )上的小混混混在了一起，最后因尋釁滋事被起訴，后來(lái)賈建平得知他是因為父母離婚而“失足”的，所以決定要幫他，讓他不再犯與這次相同的錯誤，于是對小琪父母苦口婆心了一番，希望小琪父母可以為了小琪的未來(lái)著(zhù)想，希望他們能復婚。最后小琪父母終于在賈建平的勸說(shuō)下辦了復婚手續。在少管所的小琪現在已經(jīng)有些自暴自棄，聽(tīng)天由命了。在開(kāi)庭時(shí)小琪看到了自己的父母親一起坐在了旁聽(tīng)席上那些自暴自棄立刻化為烏有，隨之煙消云散了，那時(shí)小琪心里充滿(mǎn)了溫暖，漸漸開(kāi)始對自己有了信心�，F在的小琪已經(jīng)自食其力，直至現在他還與賈建平保持著(zhù)聯(lián)系。

　　和諧不止在賈建平的身上有，在20xx年5月的地震中更能體現，多少教師明明自己可以從危險中逃離，可他們沒(méi)有那么做，他們有的托著(zhù)快要塌下來(lái)的門(mén)與磚瓦，有的死死的抱著(zhù)幾張桌子，因為下面躲著(zhù)被嚇得不知所措的孩子，可他們自己，卻喪命于這次地震中。他們不是親人，卻有這比親人還要無(wú)私的關(guān)愛(ài)，請問(wèn)這種無(wú)私的關(guān)愛(ài)從何而來(lái)？毫無(wú)異議，這種關(guān)愛(ài)的由來(lái)是因為他們在乎社會(huì )的和諧，所以他們才會(huì )作出這樣的舉動(dòng)。

　　以上兩個(gè)事例都可以說(shuō)明和諧真的就像春天，無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不刻的在我們身邊，隨處可見(jiàn)，和諧在人們眼里也像春天一樣重要。你說(shuō)對嗎？

和諧的作文 篇3

　　一個(gè)美麗的世界是由種種和諧因素構成的，而文明便是這種和諧的精髓。遙遠的野蠻時(shí)代的人類(lèi)就懂得如何互相合作，相互關(guān)照，促進(jìn)大家庭的和諧。那時(shí)的他們哪知什么是文明，什么是和諧社會(huì )，也許只是心理上覺(jué)得這樣做挺好，大家能謀取共同利益。所以從那時(shí)起文明的種子就已開(kāi)始在他們中間萌發(fā)。它也在日益壯大，潛移默化地推動(dòng)著(zhù)人類(lèi)社會(huì )的和諧發(fā)展。顯而易見(jiàn)，文明萌發(fā)的芽已長(cháng)出嫩葉，很多人都深切地感受到她的`福音�，F今，連幾歲的孩子都知道應如何舉止才適當，如何談吐才得體。遵紀守法，文明禮貌，助人為樂(lè )，尊老愛(ài)幼，保護環(huán)境已蔚然成風(fēng)。人們的生產(chǎn)生活得到了快速發(fā)展，生活水平提高了。

　　稚嫩的樹(shù)苗已長(cháng)成參天大樹(shù)，繁茂的枝葉已延伸到世界各個(gè)角落。我們不但要講究物質(zhì)文明，還要講精神文明，這便是新時(shí)代的人新的追求。比起以往，文明之風(fēng)已日益強盛。它走過(guò)了世界各個(gè)角落，并告訴世界各地的人：人類(lèi)文明的創(chuàng )建才是人類(lèi)各種生產(chǎn)生活的終極目標。 伴隨著(zhù)社會(huì )文明的目標，人們只能與和諧發(fā)展越走越近。人類(lèi)文明也會(huì )更上一層次，但惟獨美中不足的是，并不是人人心中都裝著(zhù)文明。自私自利、冷漠歧視、破壞公物、環(huán)境和一些不良風(fēng)氣仍然存在。他們把文明看作虛偽，假惺惺，這些只能是內心仍舊野蠻而為經(jīng)熏陶的人才能想出的詞。凡大眾都認為是對的，那不用置疑，更何況事實(shí)勝于雄辯。文明社會(huì )總是有益的社會(huì )�；ハ嘧鹬�、互相合作，總能實(shí)現雙贏(yíng)。你，我，他，大家都是文明設會(huì )的一員，“愿文明伴我行，愿和諧文明之風(fēng)吹遍整個(gè)中華大地�！�

和諧的作文 篇4

　　溫馨，和諧的家廣東省汕頭市東廈小學(xué)四年二班林嘉帆溫馨、和諧的家庭

　　每個(gè)家庭我相信:都是溫馨、和諧的吧！

　　我的家也算是一個(gè)溫馨和諧的家。

　　美麗的陽(yáng)臺上，放著(zhù)媽媽精心購選的花瓶，引人入目的花瓶上點(diǎn)綴著(zhù)一朵朵讓人看了心花怒放的美麗的小花兒。望著(zhù)媽媽坐在舒適的`沙發(fā)上幸福地看著(zhù)自己就精心培養的成果，臉上綻開(kāi)起一朵朵美麗的花兒，我們甜甜的笑了！

　　“不不不！應該購買(mǎi)‘松下’牌的空調”望著(zhù)爸爸媽媽爭得滿(mǎn)面通紅的臉，我和哥哥笑嘻嘻的湊了過(guò)去，緊接著(zhù)傳來(lái)了哥哥不緊不慢的響聲：嗯，我也來(lái)提議一下，老爸說(shuō)得對，買(mǎi)松下的確不錯，聽(tīng)老爸的吧？”“這提議不錯！媽?zhuān)�您說(shuō)呢？”我不加思索地說(shuō)�！凹热淮蠹叶假澇少I(mǎi)松下的，那就聽(tīng)你們的啦！”“哈哈哈哈哈哈哈哈!”屋里充滿(mǎn)了笑聲。

　　這就是我們溫馨和諧的家！

和諧的作文 篇5

　　窗外的雪飄著(zhù)，朔風(fēng)中是趕著(zhù)回家的人們，屋子里是家人們的歡聲笑語(yǔ)，還有熱騰騰的飯菜……

　　最不能忘記的是每一個(gè)這樣的春節，奶奶、爺爺、媽媽、爸爸、叔叔、嬸嬸、姐姐、妹妹，還有那個(gè)每次過(guò)年都吵嚷著(zhù)要和我下圍棋的弟弟，當全家人都聚在一起歡度春節的時(shí)候，總有一種幸福感從心底涌出，那是家的快樂(lè )；總有一種滿(mǎn)足洋溢在臉上，那是家的溫暖；總有一首歌曲回響在耳邊，它叫作—家和萬(wàn)事興。

　　家是永遠的避風(fēng)塘，是每一個(gè)漂泊的人永遠揮之不去的夢(mèng)�！昂汀本褪悄情L(cháng)長(cháng)的防浪堤，將驚濤駭浪擋在外，將風(fēng)平浪靜留在內。只有家和，我們才有了成功后的肯定，有了失敗后的安慰，我們才能滿(mǎn)懷希望地挑戰理想，才能鼓起勇氣面對荊棘。如果成功是一個(gè)巔峰，那么，一個(gè)和睦的家就是通向巔峰的路，家里的每一個(gè)人就是在你行走時(shí)推著(zhù)你，在你瞞珊時(shí)攙扶你，在你摔倒時(shí)拉起你的手。

　　然而，“家和”兩個(gè)字，雖然寫(xiě)起來(lái)簡(jiǎn)單，卻是要用一生時(shí)間來(lái)實(shí)現的諾言�！凹液汀毙枰�包容，需要允許成員犯一些小錯誤；“家和”需要尊重，需要每位成員用平等尊重的眼光看待他人；“家和”需要團結，需要互幫互助，相互攙扶；“家和”需要無(wú)私，需要將好的.留給別人，將差的留給自己……“家和”需要的太多，“家和”太重，只有所有的家庭成員共同努力，才能扛得起“家和”這山一樣的重量，而這樣的家庭，又還有什么東西扛不起來(lái)呢？！

　　每到春節將至的時(shí)候，到車(chē)站去，總會(huì )看到人們拿著(zhù)大包小包，排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍候車(chē)的情景。他們來(lái)自五湖四海，此時(shí)卻有著(zhù)同樣的愿望—回家。沒(méi)有什么場(chǎng)面比這更浩大，因為，沒(méi)有什么比一個(gè)和睦的家庭更有感召力。兩根鐵軌，這邊是歸鄉的人們，那邊是老母親的守望，是小兒子的期待，是家對一個(gè)游子的召喚……

　　我是一個(gè)幸福的人，因為我有一個(gè)和睦的家……

和諧的作文 篇6

　　我家陽(yáng)臺的空調機防塵罩里住著(zhù)一窩麻雀，每天早晨它們就在窗前嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，小鳥(niǎo)在我眼前飛來(lái)飛去，給人一種親近自然的感覺(jué)。

　　過(guò)了一些日子，我又聽(tīng)見(jiàn)了很嫩的“喳喳”聲，大概是小麻雀出世了。我發(fā)現近幾天來(lái)，大的麻雀飛進(jìn)飛出的次數明顯多了，而且每次回窩時(shí)嘴里總是銜著(zhù)小蟲(chóng)子。我注意到每次大的麻雀進(jìn)窩之后里面總會(huì )傳出一陣鳥(niǎo)兒們歡快地叫聲，可以想象，麻雀一家在這里過(guò)著(zhù)安寧幸福的生活。

　　轉眼間天氣熱了起來(lái)，要開(kāi)空調了�？墒强照{機防塵罩里的麻雀怎么辦?戴著(zhù)防塵罩是不能開(kāi)空調的，因為熱風(fēng)吹不出去。要是摘掉防塵罩，麻雀就不能生存。怎么辦呢?這件事讓我進(jìn)退兩難。不開(kāi)空調吧，屋子里實(shí)在太熱了。但是要打開(kāi)呢，麻雀將不能生存。怎樣才好呢?真讓人犯愁。

　　我正在陽(yáng)臺上沉思著(zhù)，猛聽(tīng)到了樓下汽車(chē)的鳴叫，嚇了我一跳。轉頭一看，車(chē)上寫(xiě)著(zhù)“螞蟻搬家”四個(gè)大字�！皩ρ�，我們可以給麻雀搬家呀!”我靈機一動(dòng)。

　　“怎么搬家?”外公問(wèn)道。

　　于是我把我的方案告訴了外公，并取得了外公的認可。

　　我們首先輕輕地解開(kāi)空調罩的繩扣，再將防塵罩連同里面的麻雀從空調上慢慢地取下來(lái)，這是我的心跳咚咚地加速。我全神貫注地看著(zhù)將要發(fā)生的.一切。當外公的手穩穩地捧著(zhù)布罩放到木地板上時(shí)，最引人注目的一幕出現了:一個(gè)由細干草壘的半球狀鳥(niǎo)窩呈現在我們的面前，里面還有四只剛出生的小麻雀，它們擠在一起，一動(dòng)不動(dòng)地望著(zhù)我們�！巴�，就是麻雀窩呀!”這是我第一次看到一個(gè)完整的鳥(niǎo)窩。

　　接著(zhù)，我們將這了鳥(niǎo)巢連里面的小麻雀用雙手捧著(zhù)安放在一個(gè)盒子里，盒子的一邊預先開(kāi)了一個(gè)洞，供鳥(niǎo)兒出入，然后把蓋蓋好，再把這個(gè)盒子固定在和原先大致相同的空調與墻之間的夾縫中，就這樣給鳥(niǎo)兒們搬了一個(gè)新家。

　　一切妥當之后，我們躲在屋里觀(guān)察動(dòng)靜。一會(huì )兒，大鳥(niǎo)飛回來(lái)后，見(jiàn)鳥(niǎo)窩不見(jiàn)了，就“喳喳喳﹑喳喳喳”的狂叫著(zhù)，又過(guò)了一會(huì )兒，窩里的小麻雀也叫了起來(lái)，大鳥(niǎo)急切地落到了盒子的洞口，見(jiàn)沒(méi)什么動(dòng)靜后就鉆了進(jìn)去，小麻雀也就不叫了。

　　當另一只麻雀飛回來(lái)時(shí)，大叫一陣后也鉆了進(jìn)去。

　　麻雀一家恢復了往日的平靜，我那顆懸著(zhù)的心也總算落了下來(lái)。

　　給鳥(niǎo)兒搬家成功了!小鳥(niǎo)一家仍然和我們相安而居，互不打擾，過(guò)著(zhù)和諧自然的活。

和諧的作文 篇7

　　生活中，有一種美，常常被我們所忽略。這種美，是一種潤物細無(wú)聲的美，它回味無(wú)窮；這種美，是一種淡淡在身邊的美，它深藏不露。這種美，給生活帶來(lái)溫馨，讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，這種美，就是和諧之美，時(shí)刻在我們的身邊，卻很少有人重視它，珍惜它…… 和諧是什么？記得一本書(shū)上說(shuō)過(guò)，“和”，左邊一個(gè)“禾”，右邊一個(gè)“口”，顧名思義，人人有飯吃，人人都能過(guò)上豐衣足食的日子�！爸C”，左邊一個(gè)“言”，右邊一個(gè)“皆”，人人都有權利發(fā)表自我的意見(jiàn)，人人擁有平等、尊嚴、獨立和自由�！昂椭C”。時(shí)刻在以自我的方式向你致意。 我說(shuō)過(guò)，和諧就在身邊，你留意，就會(huì )發(fā)現，在我生活中，也是如此。一件小事，也許，就是和諧存在的跡象。 汶川大地震的時(shí)候，學(xué)校曾發(fā)動(dòng)我們捐款，我們班干部立刻開(kāi)始忙碌起來(lái)，到了捐款的那一天，同學(xué)們你一百，我五十，一個(gè)個(gè)信封投進(jìn)去的瞬間，我看到的是一顆顆充滿(mǎn)愛(ài)的心，也正是有了這愛(ài)心，使學(xué)校的幾十萬(wàn)捐款能為汶川同胞獻一點(diǎn)微薄之力，讓社會(huì )的各個(gè)角落，都彌漫著(zhù)和諧的氣息。讓大家，都生活在一個(gè)和諧的環(huán)境中…… 和諧之美，它融入雨平凡的生活中，它絕不會(huì )因名利而倒下，只有淡泊名利的.生活中，他才會(huì )出現，帶給人們完美。為何海鷗會(huì )在大海上空如此自由，只因它不

　　是為了展現飛行技術(shù)，而是在享受飛翔的快樂(lè )；為何皮艇能在溪中如此快樂(lè )，只因它不是為了炫耀自我的本事，而是為了享受漂流的快樂(lè )。其實(shí)，凡事都一樣，只要你用一顆平凡的心去對待，終究會(huì )闖出屬于自我的一片天。 社會(huì )因和諧而美麗，和諧因平凡而永存，這就是走進(jìn)和諧的春天帶給我的啟示。只要你伴著(zhù)平凡的生活，享受不為名利而生活的生活，你就會(huì )發(fā)現，有時(shí)的你，以走入一個(gè)有和諧創(chuàng )造、構成的世界！

和諧的作文 篇8

　　眼睛像無(wú)形的照相機，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在捕捉和諧的鏡頭。那和諧好像很微妙。但就是一個(gè)鏡頭，一個(gè)細節，把大家的心貼在一起。大熱天，公交車(chē)上，擁擠不堪。

　　連一個(gè)站腳的地方也沒(méi)有，但是大家還是一個(gè)勁地往前擠，大家你推我擠都在抱怨，那不耐煩的神情好像能從嘴里噴出火來(lái)，我呼呼的喘著(zhù)氣，想拉著(zhù)媽媽的手，突然司機一個(gè)急剎車(chē)，我前俯后仰，用手擦了擦汗，不停地嘀咕著(zhù)�！岸＿恕�，一個(gè)車(chē)站到了，人少了點(diǎn)，我馬上找了個(gè)位置和媽媽坐下來(lái)。

　　忽然，車(chē)門(mén)打開(kāi)了，上來(lái)一位老爺爺，走路顫抖抖的，我心頭一熱，想：做好事的機會(huì )來(lái)了。不想坐在我前面的一位年輕的`叔叔唰地站了起來(lái)，原本安靜的車(chē)子一下子騷動(dòng)起來(lái)�！袄先思�，您過(guò)來(lái)坐吧！”“哦，不不，還是你坐吧！”一番推讓之后，老人笑呵呵的坐下了。大家紛紛向那位年輕的叔叔投去贊許的目光，一瞬間，車(chē)里充滿(mǎn)了暖意。

　　讓我們一起用無(wú)形的照相機捕捉和諧的鏡頭。行動(dòng)起立吧。

和諧的作文 篇9

　　和諧，便是一種幸福的感覺(jué)。

　　天空的和諧，是穿一身藍；森林的和諧，是披一身綠；陽(yáng)光的和諧，如鉆石般耀眼；落日的和諧，留下了最后的美麗；而我所追求的和諧，是和好友一起去采擷——每一份友情，每一絲快樂(lè )，每一片希望，每一線(xiàn)陽(yáng)光……

　　時(shí)光匆匆，流年似水。不知不覺(jué)中，我漸漸地長(cháng)大了。童年的記憶是一片片葉子，從記憶的大樹(shù)上悄然飄落，便再也無(wú)法重新回到樹(shù)上，只是那片片葉子依然翠得耀眼。還記得，那個(gè)調皮搗蛋的小男孩總愛(ài)張開(kāi)好奇的眸子仰望蔚藍的晴空，想融入那片藍；總愛(ài)和小伙伴們站在屋檐下，看調皮的雨滴在微風(fēng)中嬉戲。那時(shí)的天很藍，那時(shí)的草很青，那時(shí)的大自然是多么和諧的一幅畫(huà)卷，那時(shí)的我飄揚在微風(fēng)中，真的很幸福。

　　現在，我依然愛(ài)藍藍的天，愛(ài)藍天下美好的一切，卻鮮有時(shí)間和精力細細欣賞，偶爾抬頭望望，覺(jué)得有種陌生的親切，仿佛生活里少了許多樂(lè )趣，平添了幾絲憂(yōu)愁和困惑。

　　和諧，便是不和諧中的完美。

　　在這漫漫長(cháng)途，要給自己信心，給自己希望，給自己拼搏的勇氣，給自己點(diǎn)一盞燈，去尋找屬于自己的'幸福。和諧，此時(shí)已悄然根植于自己的心中。

　　而幸福是什么？在我眼里，幸福不是天天賴(lài)在床上，不是一雙剛剛新買(mǎi)的手機，不是作業(yè)有了參考答案，也不是貪圖片刻歡娛的PSP。幸福，應該是自己的努力，得到別人的認可，是優(yōu)秀的成績(jì)，憑自己的實(shí)力拿到了高分。在你沮喪的時(shí)候，路人的一個(gè)微笑、一句問(wèn)候都會(huì )帶給你幸福。幸福是你口渴難耐時(shí)一捧甘甜的泉水；幸福是你筋疲力盡時(shí)一張松軟的大床；幸福是你在痛苦時(shí)朋友給你的安慰。

　　找到了幸福，我便看到了和諧的微笑。

　　成功是幸福，失敗也是幸福，那是一種酸酸的甜蜜。在任何時(shí)候你都要有勇氣對自己說(shuō)：我不怕失敗，因為我的目標在前方，因為我有再爬起來(lái)的勇氣，因為失敗也是一種幸福！

　　又是一片朗朗晴空，絲絲陽(yáng)光溫暖如昔。眼前的一切都是那樣美好，其實(shí)怎樣的世界才算和諧，答案就在你眼里，就在你心中。

　　采擷幸福，給自己一份愉悅的心境；離幸福近些，你便找到了和諧。

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