[通用]實(shí)用的和諧的作文

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的和諧的作文4篇，歡迎大家分享。

和諧的作文 篇1

　　和諧的校園是我們每個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想，為實(shí)現這個(gè)美麗的夢(mèng)想，我們每個(gè)學(xué)生都必須共同努力，去創(chuàng )造才能實(shí)現．為了這個(gè)夢(mèng)想，我認為我們每個(gè)學(xué)生必須從以下幾點(diǎn)去做才能實(shí)現：

　　1、保持我們校園、教室有個(gè)優(yōu)美的'環(huán)境。校園內每個(gè)角落，每一個(gè)地方都要清潔、衛生，花草鮮嫩，樹(shù)木整齊，教室內窗明幾凈，課桌椅擺放整齊．地面要拖出人影子．

　　2、我們學(xué)生在校內生活時(shí)，要遵守學(xué)校紀律，課間不打鬧，敬老愛(ài)幼，助人樂(lè )群。同學(xué)之間要互幫互助。

　　3、每個(gè)學(xué)生要不斷地加強素質(zhì)教育，提高修養同時(shí)，要活潑、勇敢、能交往。自尊、自信有上進(jìn)心和耐挫力。

　　4、要熱愛(ài)生活、熱愛(ài)大自然，要學(xué)會(huì )有感受美、欣賞美、表現美的能力，更要熱愛(ài)勞動(dòng)，同時(shí)要珍惜勞動(dòng)成果。

　　想一想，如果你到了上述的校園里，你會(huì )親身感受到一種和諧的份為，這樣是多么美好的是��！

和諧的作文 篇2

此刻，傷心人又多一個(gè)，傷情的感嘆，麻木的悵望。年輕的我們沒(méi)有誰(shuí)對誰(shuí)錯。戲子，在別人的故事里，流著(zhù)自己的淚！聽(tīng)著(zhù)《夢(mèng)一場(chǎng)》會(huì )想起我們那些個(gè)在一起的夜晚，是你教會(huì )我成長(cháng)，要如何放飛理想，實(shí)現理想。當她上廁所時(shí)發(fā)現殷紅的血從下體流出時(shí)，郭陌陌出現了前所未有的恐懼，她害怕，害怕自己會(huì )因此而丟了性命，她開(kāi)始慢慢的失去知覺(jué)，直至昏迷。

　　與我們每個(gè)人的生活是息息相關(guān)的。我被書(shū)里面的一句句警句格言激勵著(zhù)，被一篇篇美文吸引著(zhù)，被一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事感動(dòng)著(zhù)。尤其是讀到書(shū)的最后一章“和諧社會(huì )需要人與自然和諧相處”，對此,我的感受特別深。

　　“和諧”是我們人類(lèi)對大自然的`珍惜呵護，是沒(méi)有被玷污的土地，是郁郁蔥蔥的大森林，也是所有自由棲息成長(cháng)的生命。我們人類(lèi)生活在美麗的地球上，地球是我們共同的家園，我們應該好好保護她，關(guān)愛(ài)她�？墒�，千萬(wàn)年來(lái)，我們人類(lèi)只知道無(wú)窮無(wú)盡地向大自然索取，而不知道去保護她，將越來(lái)越多的污染無(wú)情地拋給了她，讓她不堪重負，造成了許多生物瀕臨滅絕，資源不斷消耗，能源緊缺，環(huán)境污染……

　　昨天，我在小區的草坪上發(fā)現了一棵“一枝黃花”，它看上去很漂亮，可我知道它是一種繁殖能力超強的外來(lái)物種。前幾年，就是這“一枝黃花”在我們紹興地區四處蔓延，嚴重破壞了本土植被的多樣性和生態(tài)平衡，導致綠化地和灌木成片死亡，橘樹(shù)的大面積減產(chǎn)。我急忙跑過(guò)去仔細觀(guān)察了一番，高興地說(shuō)：“還好花正開(kāi)得旺，還沒(méi)有結出種子�！闭f(shuō)完，我就用力把它連根拔起，扔進(jìn)了垃圾箱，免得小區里四處長(cháng)滿(mǎn)它。其實(shí)，環(huán)保就在我們生活的每一個(gè)細節中，只要做個(gè)有心人，我們人人都能成為環(huán)保小衛士。當看到地上有垃圾時(shí)，彎彎腰隨手把它撿起來(lái)，分類(lèi)投入垃圾箱；當我們跟著(zhù)爸爸媽媽上商店時(shí)，要記得帶上一個(gè)環(huán)保小布袋；每天早上洗完臉，要把洗臉水保存好，這樣就可以進(jìn)行二次利用沖廁所了……

　　就讓我們共同努力和大自然永遠和諧相處！從心做起！從我做起！從小事做起！珍惜每一滴水、每一度電、每一張紙、每一棵樹(shù)、每一朵花……

和諧的作文 篇3

　　和諧晉中，是一個(gè)體現民主法制、公平正義、誠信友愛(ài)，充滿(mǎn)創(chuàng )造力，人與人、人與自然之間和睦相處的穩定有序的晉中。

　　這是一個(gè)美麗的晉中，而這個(gè)畫(huà)面更構成了晉中和諧的一幕：一位盲人獨自走在車(chē)輛繁多的十字路口處，當他用盲棍探路，試圖穿過(guò)馬路時(shí)，一個(gè)“天使”飛快走來(lái)，她輕輕的扶住老人，領(lǐng)他走過(guò)了斑馬線(xiàn)，站在了安全地帶。老人還未來(lái)得及道謝，她已不見(jiàn)蹤影。

　　這不是夢(mèng)想，是生活中最普通的一幕�！昂椭C”這個(gè)詞已經(jīng)深深地印在人們心里，所有人都在為構建和諧晉中而努力：公共汽車(chē)上讓座成風(fēng)，亂扔果皮已不再“流行”，小學(xué)生們當起了環(huán)保小衛士，從此家鄉變的更美了；生活中處處充滿(mǎn)了正義，老百姓不再有冤屈；人與人之間推心置腹、處處謙讓?zhuān)�不再有擁擠和猜疑，大家快樂(lè )的生活；家人之間民主平等，父母是我執愛(ài)的'朋友；鳥(niǎo)兒不在會(huì )“流離失所”；茂綠的樹(shù)林不在會(huì )“痛哭流涕”……

　　正是這一串串和諧的音符，才產(chǎn)生了美，才組成晉中大家庭的和諧篇章。

　　和諧產(chǎn)生美，讓我們大家攜手前進(jìn)，共創(chuàng )和諧晉中，和諧的美。

和諧的作文 篇4

　　一枝紅梅，獨立寒冬，美在它的傲雪，美在它增添了風(fēng)景的內容。

　　一只雄鷹，直沖支霄，美在它的勇猛，美在它劃破了蒼穹的寂靜。

　　它們之所以美，是因為與自然天衣無(wú)縫地融合在了一起，它們美的和諧，美得永恒。物猶如此，何況我們人與人之間呢？

　　我們是21世紀的接班人，我們有一個(gè)共同的家園，建設和諧美好家園，是我們應有的責任。

　　那是一件往事，有一天我背著(zhù)書(shū)包上學(xué)，街市上人來(lái)人往，車(chē)子川流不息，我遠遠看見(jiàn)一位婦女提著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一大袋米小心翼翼地穿人行道。剛走過(guò)人行道“唰”地一聲，一位騎著(zhù)自行車(chē)的青少年撞翻了那位婦女手中的米袋。米一下子如流水般的從破裂處泄露出來(lái)灑滿(mǎn)了一地，婦女急得不知所措，隨即責問(wèn)道：“你是怎么騎車(chē)的？”

　　“對不起，對不起，我……我是無(wú)意的！”這位少年慌慌張張地連聲道歉。不一會(huì )兒，馬路上的行人漸漸圍了過(guò)來(lái)，我也不分例外。人群中議論紛紛：有的說(shuō)現在的人騎車(chē)太快了，有的說(shuō)現在的人騎車(chē)太快了，有的說(shuō)他還是個(gè)小孩算了吧，還有的說(shuō)要他賠米錢(qián)，大家各抒已見(jiàn)。

　　在灰褐的馬路上，白亮的米一顆顆撒在地上顯得分外耀眼�！翱彀疡R路上的米裝起來(lái)呀！”人群中不知是誰(shuí)大聲嚷道。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，那位青少年恍然大悟，他急忙向路人援助，和一些素不相識的群眾一起蹲下身子把地上的米小心地捋起來(lái)。用一個(gè)塑料袋讓婦女把臟米分開(kāi)裝。不一會(huì )兒，馬路上的米所剩無(wú)幾，大家一個(gè)接著(zhù)一個(gè)安靜的默默地站起身來(lái)，等待著(zhù)這位婦女是否會(huì )對這位少年做出如何“審判”，而讓人竟想不到的是，這位婦女看著(zhù)滿(mǎn)頭大汗，滿(mǎn)臉歉意而懇求諒解的青少年，又轉頭看了看眾多素不相識卻又熱情幫助她的'行人不由感動(dòng)道：“謝謝大家了，沒(méi)事的，你們回家去吧”，一邊她又轉面青少年說(shuō)“以后騎車(chē)可得小心呀，別再如此快了，不然撞了人可怎么辦！”少年聽(tīng)了這位婦女的話(huà)沒(méi)說(shuō)什么，只見(jiàn)他提起地上的一大袋大米，把它放在自己的自行車(chē)后面的書(shū)包架上，然后對那位婦女說(shuō)：“阿姨，我幫你把米送回家吧！”嘿！你這小伙，阿姨一邊笑一邊捏了下少年的鼻子笑了，他們浙漸地消失在熙熙攘攘的人群里。馬路依舊人來(lái)人往，誰(shuí)也沒(méi)有注意到這里曾經(jīng)發(fā)生的啥事。

　　或許這件事太平凡了，可它讓我懂得了在生活這個(gè)大家庭里，我們應該學(xué)會(huì )互相寬容，互相幫助，和睦相處，齊心協(xié)力共創(chuàng )一個(gè)和諧美好的家園。

【和諧的作文】相關(guān)文章：

和諧作文：節約與和諧「精選」01-23

和諧作文：談和諧08-30

和諧作文：話(huà)題作文：和諧08-09

關(guān)于和諧的作文：和諧的校園01-27

作文：心存和諧，自然和諧01-27

與和諧有關(guān)的作文：和諧的自述01-27

和諧與不和諧作文01-27

和諧作文：和諧之美08-09

和諧的作文之和諧的校園01-18

心存和諧自然和諧作文01-28