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和諧的作文

時(shí)間:2023-10-16 08:09:42 和諧 我要投稿

和諧的作文9篇[精品]

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的和諧的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

和諧的作文9篇[精品]

和諧的作文 篇1

  聽(tīng)媽媽講她小時(shí)候,經(jīng)常能和鄰居幾家的小孩在一起,大人們下了班也彼此聊天,說(shuō)說(shuō)新鮮事,鄰里之間的和諧。每逢周末,大家都聚在唯一一個(gè)有電視的鄰居家里電視看。鄰里之間互相幫助和關(guān)心,遠親不如近鄰嘛!但如今,家家戶(hù)戶(hù)都住進(jìn)了公寓,人們的文化水平提高了,情商似乎也成反比了。許多人只顧自己的生活,根本沒(méi)有了“鄰里”這一概念,搬進(jìn)了新家,連對門(mén)的鄰居都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。

  幾年前我們全家搬進(jìn)了一座新的住宅區,設施環(huán)境相當齊全,我欣喜地住進(jìn)了新家。但沒(méi)過(guò)多久,我開(kāi)始覺(jué)得有些不舒適,樓上樓下都在裝修,吵得我無(wú)法靜下心來(lái)看書(shū)學(xué)習,四處彌漫著(zhù)一種緊張的氣氛。向窗外望去,除了有一段間隔的過(guò)道,又是一幢樓矗立在眼前。由于是新社區,眾多人家還沒(méi)有住進(jìn)來(lái),每當我走在幾乎沒(méi)有其他過(guò)路人的小區里,都會(huì )感到格外不自然。

  雜亂的裝修聲停止了,新的住戶(hù)也搬進(jìn)來(lái)了。但緊隨其后的又出現了一個(gè)問(wèn)題!爸ā彪娞蓍T(mén)開(kāi)了,我一看還沒(méi)有抵達目的地。緊接著(zhù)又進(jìn)來(lái)了一個(gè)人。我和她的目光相會(huì )在一起,立刻像觸電一般地避開(kāi)。是我的新鄰居啊,但不知怎么的,面對著(zhù)她,我想不出一句可以說(shuō)出的話(huà)。在電梯間那個(gè)狹小的空間里,我雙眼直直盯著(zhù)顯示樓層的屏幕,五,四,三,二......時(shí)間仿佛是靜止了一樣,我和我的鄰居各自保持距離地站立著(zhù),就像兩個(gè)語(yǔ)言不同的異國人。終于,目的地到了,寂靜被打破,我們如釋重負,各奔東西。所以每當我乘電梯時(shí),心里都默默祈禱著(zhù)不要有人再上來(lái),以便不再面對那令人窒息的.沉默。難道這就是所謂鄰里之間的關(guān)系么?就如同陌生人一樣的互不相通的關(guān)系?其實(shí)每個(gè)人都不希望是這樣的。

  偶然有一次,社區里有一個(gè)募捐活動(dòng)。我帶著(zhù)我要捐獻錢(qián)來(lái)到募捐地點(diǎn),路上碰到一位阿姨,她見(jiàn)到我竟走到我跟前說(shuō):“嗬,你也來(lái)捐款!”我一愣,看著(zhù)那位陌生卻有些面熟的阿姨,頓時(shí)摸不清頭腦。還沒(méi)等我發(fā)出疑問(wèn),那位阿姨接著(zhù)說(shuō)道:“我住在xx樓xx單元,有一次坐電梯時(shí)碰到過(guò)你,我應該沒(méi)記錯吧?”我恍然大悟,那就是我曾經(jīng)在電梯間里無(wú)言對待的鄰居!“原來(lái)是那位阿姨啊,我想起來(lái)了!蔽夜首鬏p松地說(shuō),心里卻有些內疚!澳銓W(xué)習忙嗎??jì)?yōu)時(shí)間來(lái)我們家做客!”那位阿姨笑著(zhù)朝我揮了揮手,離開(kāi)了。我依然站在原地,回想著(zhù)剛剛與那位阿姨的對話(huà),原來(lái)鄰居之間也能夠這么容易地交流,只要你主動(dòng)去和別人溝通,就會(huì )發(fā)現別人也是渴望與你交流的。

  從那以后,我再也沒(méi)有去躲避我的鄰居們,而是主動(dòng)向他們問(wèn)好!鞍⒁毯!叔叔好!”“哎,你好!你放學(xué)啦!”“嗯,叔叔阿姨再見(jiàn)!”沒(méi)有了拘謹的氛圍

和諧的作文 篇2

  在這個(gè)世界上,不論是什么,相互之間總是有關(guān)聯(lián)的。

  俗話(huà)說(shuō):“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì )變得更美好!笔茄,只要大家都多一些愛(ài)心,世界也將充滿(mǎn)愛(ài)。由大家的一點(diǎn)成為世界的一大點(diǎn)。打個(gè)比方,不說(shuō)大的,就說(shuō)班級:如果我們班每個(gè)人成績(jì)都提高兩三分,那么全班考試成績(jì)最起碼好一百來(lái)分。再比如說(shuō)同學(xué)之間,你對同學(xué)好一點(diǎn),同學(xué)也對你好一點(diǎn),那么班級里就是一片友愛(ài)的世界,同學(xué)之間的關(guān)系也就會(huì )更好了,友誼也就更深了。

  “敬人者,人恒敬之”,你對別人怎么樣,別人也就對你怎么樣。所以,要建設和諧社會(huì ),總是要求大家怎么做是沒(méi)有用的,必須從個(gè)人自身做起。你對大家公平,大家也對你公平;你對大家講信用,大家也對你講信用。

  要想做到這些,就必須要有一顆熾熱的心,一刻愛(ài)國的心。只有深深地愛(ài)著(zhù)祖國,才能想要我們的祖國更美麗,也才會(huì )用心去建設它,創(chuàng )造它。從古至今涌現出許多愛(ài)國人士:岳飛、鄭成功……他們?yōu)榱俗约旱淖鎳龀隽伺,?chuàng )造了一片新的天地。奇跡需要愛(ài)國之心和不懈努力。

  說(shuō)到不懈努力,你還記得今年的.5月12日嗎?在四川的那場(chǎng)大地震中,有多少同胞離我們遠去,有有多少同胞靠著(zhù)自己的不懈努力頑強地生存了下來(lái),以自己樂(lè )觀(guān)的心態(tài)面對我們,面對世界。地震中發(fā)生的一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事我們記憶猶新:那個(gè)“可樂(lè )男孩”,用自己的樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗、堅強笑著(zhù)面對我們;王躍澤、何清芳兩位老師,他們毫不猶豫地舍棄了自己的生命,保護了學(xué)生。許多老師也把生的希望留給了學(xué)生,他們用自己的生命給深?lèi)?ài)著(zhù)的學(xué)生上了最后一課,點(diǎn)亮了學(xué)生的生命之光!

  不光是人與人之間要關(guān)愛(ài),要和諧,我們也要與動(dòng)植物、大自然友好相處。要知道,當植物已在地球上生存的時(shí)候,人類(lèi)還不知在哪呢!我們不能因為自己的利益而傷害它們。動(dòng)物不會(huì )說(shuō)話(huà),但也有自己的愛(ài)憎,自己的情懷。

  俗話(huà)說(shuō):“人非草木,熟能無(wú)情”,但我認為,即使是一草一木,也是有自己的情感天地,只要我們好好對它們,就可以感受到溫暖。

  建設和諧社會(huì )需要我們每個(gè)人的點(diǎn)滴努力。

和諧的作文 篇3

  說(shuō)起貓,倒有挺多有意思的事。

  不知到為什么,從小就挺喜歡貓的,可能與鄰居家養的貓有關(guān)吧。鄰居一家,特別喜歡養貓。我和鄰居家的女孩是好朋友,自然看到貓的時(shí)候也挺多的。母親也從不讓我碰小動(dòng)物之類(lèi)的,一是怕有跳蚤,二是怕被抓傷咬傷。于是我也沒(méi)怎么親近過(guò)那只貓?晌覅s喜歡看那只貓。最初的貓小小的,蜷成一團。冬天天冷,它喜歡往爐子下面的通風(fēng)口里鉆。朋友四處尋不見(jiàn)它,最后從通風(fēng)口里把它給扯了出來(lái),同時(shí)扯出來(lái)的,還有一條短絲巾。絲巾和小貓一樣,暖烘烘的。這時(shí)的小貓還睡意朦朧的,慵懶的奶里奶氣的小聲的叫著(zhù),好像它每一根白黑色塊相間的貓毛里,也沉醉著(zhù)睡意。

  后來(lái)貓長(cháng)大了,再也鉆不進(jìn)爐子小小的通風(fēng)口了,它開(kāi)始把睡覺(jué)的場(chǎng)所瞄向了舒服的床上。不過(guò)女主人是不讓貓到床上的。聽(tīng)朋友說(shuō),貓常常半夜溜到床上,第二天起來(lái)一看貓在旁邊睡得正香,有時(shí)竟會(huì )發(fā)出呼嚕呼嚕的聲音。女主人把貓趕下去,過(guò)一會(huì )又上來(lái)了。久而久之,就由它去了。

  夏天,這只貓變得懶洋洋的,經(jīng)常窩到太陽(yáng)下曬暖,一動(dòng)不動(dòng)。它也開(kāi)始越來(lái)越胖,曬暖時(shí)肉就流成一灘,有時(shí)甚至把在下面的爪子也埋住了。只有主人給它飯吃的`時(shí)候,它才突然來(lái)了精神,朝向主人小碎步的跑去……

  就這樣,秋天一來(lái),它又精神抖擻了。

  貓好像對所有事物都充滿(mǎn)好奇,什么都要試探個(gè)不停。后來(lái)膽子大了,它會(huì )跳到矮墻上,進(jìn)而溜達到附近去玩,好半天才回來(lái),有時(shí)甚至帶一兩個(gè)貓玩伴回來(lái)。最特別的,是有次看見(jiàn)貓在追逐一只正在飛翔的黃色的飛蟲(chóng)。蟲(chóng)飛的忽高忽低,貓就在后面追,時(shí)而奔跑,時(shí)而跳躍,用兩只前爪去抓。因為蟲(chóng)飛的比較快,我本想貓是抓不住的,誰(shuí)料想后來(lái)貓真的抓住了。然后立刻松爪,再抓,再松……玩夠了再吃。而后又溜到別處了。

  就這樣,童年的回憶里,時(shí)常有一只這樣的白黑色塊相間的貓在周?chē)┧蟆?/p>

和諧的作文 篇4

  年上海世博會(huì )即將召開(kāi),在迎世博倒計時(shí)的日子里,人們紛紛行動(dòng)起來(lái),瞧!大街小巷干凈整潔,小區公房煥然一新,公園綠地生機盎然,志愿者們也紛紛行動(dòng)起來(lái)啦!

  我走在大街上,欣賞著(zhù)這日新月異的新景象,忽然,我被一個(gè)宣傳世博的藝術(shù)建筑物吸引了,那鮮明的色彩,凹凸有致的造型,真是巧奪天工!白色的陸家嘴建筑群鱗次櫛比,鮮紅的“上!、翠綠的“ ”幾個(gè)大字相互映襯,看起來(lái)是那么和諧!當然,最漂亮的還是世博會(huì )的吉祥物——海寶。他正站在“精彩世博、文明先行”的平臺上,雙眼炯炯有神,頑皮地向大家招手致意,仿佛在向中外游客介紹著(zhù)美麗的上海。

  一個(gè)可愛(ài)的小男孩也走了過(guò)來(lái),他大約有四五歲,一雙水靈靈的大眼睛,一看到海寶,就驚喜地叫了起來(lái):“哇!海寶,媽媽快看海寶!”媽媽蹲下身子,開(kāi)心地對小男孩兒說(shuō):“對,這是海寶,寶寶真聰明。來(lái)跟媽媽讀:“精彩世博,文明先行!薄眿寢屪ブ(zhù)小男孩的手,一字一頓的'教小男孩念著(zhù)……突然,小男孩看見(jiàn)了媽媽胸前的相機,嚷道:“給我拍照!”媽媽一邊連聲答應著(zhù),一邊抱起他,男孩的小腳踩在“文明先行”幾個(gè)字上,爬到了海寶身邊,親昵地摟著(zhù)海寶,他的媽媽拍下了這難忘的瞬間……

  母子倆漸漸遠去了,我看著(zhù)“文明先行”上那黑黑的腳印,海寶臉上那一團團污漬,覺(jué)得此時(shí)海寶的笑容是那么僵硬,“文明先行”幾個(gè)字是那樣刺眼!

  看到這兒,我想問(wèn)問(wèn)那位母親,她理解:“精彩世博,文明先行”了嗎?讓我們攜起手來(lái),從小事做起,真正做一名文明先行者,讓和諧的音符在上海的大街小巷奏響!

和諧的作文 篇5

  一日的清晨,我推開(kāi)窗扉,一鼓涼風(fēng)向我襲來(lái)!昂簟,一生悄然吹過(guò),我不由得陷入幻想的漩渦……

  “呼”,風(fēng)把我帶回久違的家鄉。它柔和的吹動(dòng)著(zhù)我的頭發(fā),沁透心脾!正享受著(zhù)風(fēng)所給予的快感。忽然,“嘩啦”,“嘩啦”………噢!下雨了!我急促地奔跑,再也無(wú)心欣賞從臉頰邊輕柔刮過(guò)的微風(fēng)和那打落在襯衫上的冰涼雨點(diǎn)。

  “丁玲玲”,“丁玲玲”……不知誰(shuí)家的風(fēng)鈴被快樂(lè )的風(fēng)兒熏陶了,唱出了愉悅的歌兒。哦,一切都是那樣得美好!我不由得站在風(fēng)雨之中傾聽(tīng)那些悅耳動(dòng)人的聲音,感受被雨點(diǎn)敲打的.快樂(lè ),不想離開(kāi)風(fēng)雨之中。

  “會(huì )淋壞的,孩子呀!”一位老婆婆向我喊道,“來(lái),快過(guò)來(lái)!”霎時(shí)間,在我的腦海里回蕩著(zhù)的都是她的聲音。她的聲音,是那樣慈愛(ài)!她的聲音穿透風(fēng)雨。震懾著(zhù)我的心靈。我奔跑起來(lái),奔向了她。

  一只蒼勁而溫暖的大手把我的手緊緊握住,摟著(zhù)我躲到了那深紅的傘蔭下。她摟著(zhù)我哼起了小曲,那風(fēng)雨聲成了那只婉轉的小曲的伴奏。那悠揚的歌聲在小巷里回蕩、纏綿,動(dòng)聽(tīng)、迷人。她推開(kāi)了那扇深紅的木門(mén),頃刻間,風(fēng)再次呼嘯而過(guò)。風(fēng),它吹進(jìn)了我的腦海,忽然間,我昏昏欲睡…

  待我醒來(lái),才知道,原來(lái)一切都只是風(fēng),開(kāi)的玩笑。

和諧的作文 篇6

  和諧相處

  一天,我開(kāi)著(zhù)我心愛(ài)的小車(chē)去上班,走到了平時(shí)人流擁擠的馬路上時(shí),看到了一個(gè)奇怪的景象。

  鴨媽媽帶著(zhù)一群小鴨子——一、二、三、四、五、六……,我耐心地數了數,不錯,是六只。它們這是要干什么去呀?那么地匆忙?也不怕馬路上人呀、車(chē)呀,只顧往前走。走在最前面的鴨媽媽不停地拍動(dòng)著(zhù)翅膀,在指揮著(zhù)小鴨子們,嘴里好像在說(shuō):“要注意了,馬上要紅燈了,我們得過(guò)去!

  我看到不少的人站在路邊,有的從車(chē)里走出來(lái),有的拿著(zhù)手里的東西站在一旁,大家都不說(shuō)話(huà),靜靜地看著(zhù)這一群可愛(ài)的小鴨子。帶頭的鴨媽媽停下腳步,疑惑地望著(zhù)我們,左看看右瞧瞧,眼睛里含著(zhù)悲傷,像是在說(shuō):“鴨爸爸生病了,旁邊沒(méi)有人照顧,剛才他打來(lái)了電話(huà),讓我們馬上帶點(diǎn)藥過(guò)去!蔽衣(tīng)明白了,想,我們應該給這些小鴨子們讓路,現在都在提倡“人與動(dòng)物,和諧相處”,這些鴨子都是一條條小生命啊,如同人的生命一樣寶貴,我們應該愛(ài)護它們,做它們的好朋友。

  路邊的行人彼此看了看,不約而同地點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是,大家都靜靜地候著(zhù),等待著(zhù)小鴨子們走過(guò)馬路。

  已經(jīng)過(guò)了很長(cháng)時(shí)間了,巡邏的警察以為這里出了交通事故,一路警車(chē)呼嘯,過(guò)來(lái)查看,把小鴨子們嚇得一個(gè)個(gè)左奔右突,紛紛而逃。我們能看見(jiàn)了,馬上示意警察關(guān)掉警笛,一起目送小鴨子。漸漸地走遠了,寂靜了很久的馬路這才喧鬧起來(lái)。

  這時(shí),開(kāi)來(lái)一輛寶馬車(chē),從車(chē)里走出來(lái)一個(gè)記者,對我身邊的.一個(gè)行人說(shuō):“你們剛才做得真是太好了,請你告訴我你當時(shí)是怎么想的嗎?”“當然可以,我當時(shí)只想到在同一片藍天下,人與動(dòng)物之間應該和諧相處,不要彼此傷害。我們人類(lèi)有義務(wù)保護生命,特別是弱小的動(dòng)物生命,因為愛(ài)護動(dòng)物人人有責!痹(huà)音剛落,周?chē)⒖滔肫鹄坐Q般的掌聲。

  是啊,在同一片藍天下,人類(lèi)與動(dòng)物難道不應該像在一個(gè)家庭里那樣和諧相處嗎?

和諧的作文 篇7

  有一天,我出世了。我從籠子里鉆出來(lái)玩,看見(jiàn)別處有一個(gè)人。我先在籠子四周活動(dòng),隨后在屋子里飛來(lái)飛去。一會(huì )落在柜頂,一會(huì )就站在書(shū)架上,啄著(zhù)那些大作家的名字;一會(huì )有把等聲撞的來(lái)回搖動(dòng)。撞的腦袋疼。跟著(zhù)我就飛到畫(huà)框上去了。如果父母在籠子里叫以下,我就飛回去了。

  我小,紅嘴紅腳,灰藍色的毛。只是后輩還沒(méi)有生出珍珠似的白點(diǎn)。我有點(diǎn)肥,整個(gè)身子好象一個(gè)蓬松的球兒。

  漸漸的,我的膽子大了,就落在那個(gè)人的書(shū)桌上。我看見(jiàn)他不傷害我,便一點(diǎn)一點(diǎn)的靠近。我先蹦到他的茶杯上,俯下頭喝茶。我再看看他,他只是笑了一下,依舊寫(xiě)東西,就放開(kāi)膽子跑到稿紙上,還繞著(zhù)他的筆尖蹦來(lái)蹦去,還發(fā)出“嚓嚓”的.聲音。

  我看見(jiàn)他不動(dòng)聲色,就完全放心了。就用嘴啄著(zhù)他的紙。他反到用手撫了我一下。我一點(diǎn)也不怕,就啄了他的手指。白天,我淘氣的在玩。天黑的時(shí)候,我就在父母的呼喊中回去。

  有一天,那個(gè)人在寫(xiě)作。我就在他的肩上睡覺(jué)了。他輕輕的抖了以下肩,我說(shuō):“干嘛呀,別耽誤我睡覺(jué)!蹦莻(gè)人寫(xiě)了一句話(huà):信賴(lài),往往創(chuàng )造出美好的境界。

和諧的作文 篇8

  和諧的校園環(huán)境伴隨著(zhù)我們的成長(cháng),它能給我們留下美好的童年回憶。

  和諧的校園,向我們展示應有的賞心悅目的校園環(huán)境,催人奮進(jìn)的校園文化,真摯的師生情誼。

  人與環(huán)境要和諧。和諧的環(huán)境是人、自然、社會(huì )相處的期待。只有和諧,只有那種和諧,我們的周?chē)艜?huì )安全、舒適、溫馨而充滿(mǎn)著(zhù)生機,環(huán)境是我們的朋友年時(shí),亞運會(huì )在日本結束時(shí),6萬(wàn)人的會(huì )場(chǎng)上沒(méi)有一片廢紙,全場(chǎng)干干凈凈的,6萬(wàn)人!那是一個(gè)多么大的數字,在這一個(gè)會(huì )場(chǎng)上開(kāi)一個(gè)亞運會(huì ),沒(méi)有一片紙巾,要是我們呢,能夠做得到嗎?日本人是有些地方值得我們去學(xué)習的.我們這樣一個(gè)偉大的民族與日本相比,有時(shí)不免讓人汗顏!環(huán)境是人類(lèi)共同關(guān)愛(ài)的,要使我們能夠與環(huán)境和諧相處,我們就應該多多的去愛(ài)護環(huán)境,去維護它們的平衡與和諧.

  人和人之間的關(guān)系也要和諧,這樣才能更好的表現出學(xué)校的風(fēng)氣,表現了師生交融和諧,因而我們應該團結,真誠的對待任何一個(gè)人.圣經(jīng)《馬太福音》中有一句名言:“你愿意別人怎樣善待你,你就應該怎樣善待別人”。中國也有句哲理名言說(shuō):“己所不欲勿施于人!闭劦竭@里,讓我想起了一件事。

  那一天,我們上體育課.我正要下去上課時(shí),在2樓看見(jiàn)了一個(gè)小弟弟,他正哭得傷心,我看見(jiàn)了,想過(guò)去扶他,誰(shuí)知,后面竄出了一個(gè)大姐姐,她把小弟弟扶起來(lái):“小弟弟,你怎么了,我送你回教室,你是幾班的'?”我看見(jiàn)這情形,也暗自高興.如果我們學(xué)校每一個(gè)人都像這樣大姐姐一樣關(guān)心他人,和諧,不就創(chuàng )建出了最美好的世界嗎?

  開(kāi)展集體活動(dòng)讓我們的學(xué)習生活充滿(mǎn)樂(lè )趣,和諧的集體生活,讓同學(xué)們思維更緊密,獲得更多、更全面的知識.李老師為我們班上開(kāi)辦了一個(gè)讀書(shū)活動(dòng),她讓我們一個(gè)一個(gè)的讀書(shū),讓我們在書(shū)本里飛翔,讓我們有了一個(gè)知識豐富的空間,讓我們了解了讀書(shū)的好處,在這樣一個(gè)和諧的校園里,我們學(xué)到更多的知識。

  “千里之行,始于足下”讓我們從小事做起,讓我們的金馬小學(xué)成為和諧的校園,我們共同努力,讓我們的校園金光閃閃!

和諧的作文 篇9

  誠實(shí)換回的是寬容,而兩者所換回的就是那一份和諧。人們離不開(kāi)和諧,社會(huì )更離不開(kāi)和諧。所以只要我們從身邊的小事做起,從自己做起,學(xué)會(huì )尊重,學(xué)會(huì )寬容,學(xué)會(huì )幫助,學(xué)會(huì )關(guān)心,多一份關(guān)愛(ài),少一些爭執,多一份真情,少一些矛盾,那么我們的祖國便會(huì )充滿(mǎn)和諧,世界將會(huì )變得越來(lái)越美好,我們每一個(gè)小學(xué)生都能在和諧的環(huán)境中茁壯成長(cháng)。

  說(shuō)起和諧,無(wú)人不知,無(wú)人不曉?赡懔私夂椭C這個(gè)詞的含義嗎?所謂“和”,左邊一個(gè)“禾”,右邊一個(gè)“口”,顧名思義,人人都有飯吃,人人都能過(guò)上豐衣足食的好日子。而“諧”字,左邊一個(gè)“言”,右邊一個(gè)“皆”,意思就是人人都有權利發(fā)表自己的意見(jiàn),人人擁有平等、尊嚴、獨立和自由?梢(jiàn),“和諧”就是人們內心樸素而美好的愿望。

  在5.12大地震中,全世界人民的團結互助。讓這句“災難無(wú)情人有情,一方有難八方援!钡玫搅顺浞值捏w現。英雄無(wú)名,但英雄有為。能力有大小,救援有前后方,但只有我們各盡所能,齊心協(xié)力,沒(méi)有度不過(guò)的難關(guān),沒(méi)有戰不勝的苦難,中華兒女一直都是不屈不撓的。

  當然,我們溫州也不例外,各個(gè)學(xué)校立刻掀起了一場(chǎng)捐款風(fēng),你五百我三百地紛紛伸手,一千、兩千……

  “和諧”的.交響曲正在我們偉大的中國共產(chǎn)黨的指揮下,由一個(gè)個(gè)平凡而又偉大的人們譜寫(xiě)著(zhù),綿延不斷,響徹云霄。

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