和諧作文(范例15篇)

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的和諧作文，歡迎閱讀與收藏。

和諧作文1

　　人人都有一個(gè)和諧的家庭，我家尤其如此。在我的這個(gè)家里，爸爸、媽媽和我各自獨霸一方，真所謂“三國”了，我們還經(jīng)常為一些小事?tīng)幷摬恍�，常常鬧個(gè)“兵荒馬亂”，正因為這樣，使我們家更加和諧、可愛(ài)。

　�。ㄒ唬┗ú葜畤�

　　把這個(gè)國號封給爸爸是最適合不過(guò)了，走進(jìn)爸爸的房間，立刻令人覺(jué)得神清氣爽，心曠神怡，雖然爸爸是蓋房子的，但他也是個(gè)養花能手，在窗戶(hù)邊，擺滿(mǎn)了花，有月季花，玫瑰花，一朵朵花兒競相開(kāi)放，香氣充滿(mǎn)了整個(gè)房間，讓人十分舒服，真不愧為花草之國國主！

　�。ǘ�）慈愛(ài)之國

　　恩，不錯不錯，這個(gè)國號賜給媽媽真可謂當之無(wú)愧了。這別說(shuō)，媽媽可真是一個(gè)百分之百純正的'家庭主婦，家里大小事全歸她管，不過(guò)在她的治理之下，家里變得井井有條多了，媽媽對我百般關(guān)愛(ài)，有一次，我生病了，媽媽為了照顧我，整夜沒(méi)合眼，直到我病好了才安心。

　　��！慈愛(ài)國國主——這個(gè)嚴厲而慈愛(ài)的媽媽?zhuān)�我永�?ài)你！

　�。ㄈ�）莎士比亞之國

　　嘖嘖，恐怕這名字也足夠你回味三天了吧！這是一個(gè)充滿(mǎn)文學(xué)馨香的國度，走進(jìn)一看，只見(jiàn)到處是書(shū)山書(shū)海，書(shū)柜里放著(zhù)橫七豎八一本本書(shū)，放都放不下。想也不用想，這當然是我的領(lǐng)地嘍！我酷愛(ài)看書(shū)，記得有一次，我正捧著(zhù)新買(mǎi)的作文書(shū)，正看得津津有味，這時(shí)，媽媽叫我去買(mǎi)鹽，可我還是充耳不聞，媽媽迫不得已使出她的必殺技——“降人十八掌”，我才一步三晃悠地出去了，豈料一去不回，經(jīng)媽媽三番“掘地三尺”地尋找，才發(fā)現我在地下室看得正高興呢！

　　呵呵！這就是那個(gè)酷愛(ài)看書(shū)的莎士比亞國的國主——我

　　這便是我家快樂(lè )的“三國”了，這三個(gè)“國家”表面分裂，其實(shí)和睦的很呢！我們互相歡笑，互相關(guān)愛(ài)，在一起其樂(lè )融融，這就是我們和諧可愛(ài)的家！

和諧作文2

　　讀了《熱愛(ài)祖國 唱響和諧》這本書(shū)，我有很多感悟。這本書(shū)共有6個(gè)不同內容的故事，其中〈人與自然和諧相處〉是這篇里面的內容讓我感悟最深。 〈人與自然和諧相處〉是第6篇里的內容。它主要是讓我們要愛(ài)護大自然，保持生態(tài)良好，要做到人與自然的和諧。

　　青蛙可以說(shuō)是莊稼的'守護神，因為它能幫助莊稼消滅害蟲(chóng)，不要讓莊稼受到害蟲(chóng)的糟蹋�？汕嗤苷�在大量減少，害蟲(chóng)不斷的糟蹋著(zhù)莊稼。這是為什么呢？原來(lái)是有些貪心的人把它們抓去換成了錢(qián)，然后青蛙又成了桌上的美味佳肴，被人吃進(jìn)了肚子里。所以莊稼才會(huì )遭到害蟲(chóng)的毀壞。 那些抓青蛙的人��！

　　你們知道這是幫了害蟲(chóng)的大忙嗎？青蛙保護了莊稼，給農民增加收入，減輕了農民們的勞動(dòng)。而你們卻把青蛙抓去換成了錢(qián)，讓害蟲(chóng)有機可乘嗎？ 希望那些抓青蛙的人們，收回你們的雙手吧！讓我們一起保護莊稼的這些朋友吧！

　　樹(shù)木可以抵抗風(fēng)沙、洪水等許多自然災害，還可以吸收二氧化碳，釋放氧氣讓我們呼吸。樹(shù)木的好處多大��！可有些人卻亂砍伐樹(shù)木，使樹(shù)木越來(lái)越少。還有些常常浪費紙，以為有錢(qián)就可以買(mǎi)到紙，他們卻不知道自己浪費的紙等于多少棵大樹(shù)。 如果再這樣下去，我們的世界將會(huì )變成什么樣？

　　同學(xué)們，我們一定要節約紙，不要再浪費了。還有那些砍樹(shù)的人們，讓我們一起愛(ài)護大樹(shù)，多種樹(shù)，保護樹(shù)木就等于保護我們自己。

和諧作文3

　　20xx年的鐘聲已經(jīng)敲響，在這個(gè)世博年，我也常常在回憶以前的舊臣往事。

　　記得，那次我上了一輛十分擁擠的公共汽車(chē)，人們摩肩接踵。沒(méi)多久，我就聽(tīng)見(jiàn)了一陣不和諧的聲音�！皵D什么擠，”說(shuō)著(zhù)并向那人翻了白眼，“沒(méi)看到這兒擠不下了嗎！”于是他倆就吵得翻天覆地的，整個(gè)車(chē)廂的人都看著(zhù)他們。

　　如今，當我再次做公車(chē)時(shí)，變化大得讓我不敢相信自己。

　　前些天在公交車(chē)上的那件事還在我的腦海里重復上演。那是個(gè)雨天，收費員看見(jiàn)一位拄著(zhù)拐杖的.老奶奶上了車(chē)，便走了過(guò)去收錢(qián)。老奶奶把自己那蒼老的手伸進(jìn)口袋里，摸了好久。誰(shuí)知，收費員急了，大聲嚷道：“你帶錢(qián)了沒(méi)有，沒(méi)有就下車(chē)！”“馬上，馬上�！崩夏棠碳贝俚恼f(shuō)。原來(lái)老奶奶沒(méi)帶錢(qián)。我見(jiàn)了，正想拿出自己的錢(qián)，可卻被一個(gè)大約7歲小女孩搶先了一步。她拿著(zhù)一塊錢(qián)走向收費員，“喏，這一元錢(qián)我幫老奶奶付！”她豪爽的伸出手，把錢(qián)給了收費員。收費員看了小女孩兒一眼，走了。這一幕，被我用鉛筆深深地刻在了心里。

　　在這世博會(huì )到來(lái)之際，我希望大家都能像小女孩兒那樣為世博添上最燦爛的一筆光輝。

和諧作文4

　　和諧是美的最高境界：和諧就是“家和萬(wàn)事興"的溫馨：和諧就是"四海之內皆兄弟”的團結：和諧就是“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(cháng)天一色”的美景：在這個(gè)世界上，和諧就是最佳完美的組合。

　　一首樂(lè )曲只有和諧才會(huì )悅耳動(dòng)聽(tīng)；一幅畫(huà)只有和諧才會(huì )讓人賞心悅目；一首詩(shī)只有和諧才變得意境優(yōu)美：這個(gè)射虎也只有和諧，才變得安定昌盛，井然有序，溫馨美好。

　　自然和則美 ；生命和則康；家庭和則興；社會(huì )和則安；國家和則強，一個(gè)“和”字緊系著(zhù)我們身邊的一切，所以讓我們少一些虛榮浮躁，多一些踏踏實(shí)實(shí)少一些虛偽欺詐；多一些誠實(shí)守信；

　　在這個(gè)鋼筋水泥的城市，在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代，有太多的人只顧愛(ài)戀自身，卻忘記了我們還生活在同一片藍天下，我們還需要一個(gè)攜手共進(jìn)的和諧社會(huì )。

　　我們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)"將相和”的故事，如果沒(méi)有藺相如的寬容忍讓?zhuān)瑳](méi)有廉頗甘愿以大將軍之身的負荊請罪，就不會(huì )有后來(lái)將相和好的千古美談。將相和，國家興；將相不和，國家則亡：一個(gè)“和”字促使了國家的昌盛，影響的又何止是一人一事？。

　　俗話(huà)說(shuō)；“天時(shí)不如地利，地利不如人和�！奔热晃覀冇芯壣�活在同一片土地上，就請放棄那些斤斤計較，耿耿于懷，選擇大度的笑容，坦然的態(tài)度，和和氣氣的做個(gè)大方的人，共同創(chuàng )造一個(gè)和諧的.社會(huì )

　　走進(jìn)和諧社會(huì )，看見(jiàn)一片生機傾聽(tīng)花的私語(yǔ)，迷戀小草的翠綠，追求小鳥(niǎo)的足跡，贊嘆天空的湛藍，人與人笑臉相迎，一切都是那樣的美好····

和諧作文5

　　清晨，迎著(zhù)初升的朝陽(yáng)，我們身穿綠白相間的校服，陸續地來(lái)到了學(xué)校。文明崗上值勤的同學(xué)排著(zhù)整齊的隊伍分站在校門(mén)的兩旁，他們向每個(gè)經(jīng)過(guò)的人們送上一個(gè)燦爛的微笑，給大家帶來(lái)一天的好心情，同學(xué)們見(jiàn)面親切地打著(zhù)招呼，見(jiàn)了老師熱情地問(wèn)個(gè)好……

　　美好的一天開(kāi)始了，我們在文明和諧的環(huán)境中健康成長(cháng)。上課了，我們全神貫注地聽(tīng)老師講課，老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟。我們認真學(xué)習，勤于思考，師生之間互敬互愛(ài)，我們在文明和諧的教學(xué)中像海綿一樣地汲取知識的營(yíng)養。體育課時(shí)，老師邊示范邊講解，一節課下來(lái)，口干舌燥，滿(mǎn)頭大汗，我們細心模仿，動(dòng)作嚴謹，雖然大家很累，但毫無(wú)怨言，因為我們心中有一個(gè)共同的.目標，那就是要在各項活動(dòng)中展現四（7）班的風(fēng)采，我們在文明和諧的團隊精神中陶冶情操。

　　放學(xué)了，同學(xué)們爭先恐后地掃地、拖地、倒垃圾，不怕臟，不怕累，干得熱火朝天，轉眼間，教室里的桌椅已擺放整齊，我們在文明和諧的勞動(dòng)中得到了鍛煉。我們在校園里和老師一起編織著(zhù)美好的理想，美麗的校園需我們共同努力，創(chuàng )建和諧的校園要從小事做起，美麗的校園我愛(ài)你，和諧的校園是我們的家。

和諧作文6

　　在國慶期間媽媽把外婆接到溫州來(lái)住，家里很熱鬧：有客廳電視的聲音，有我讀書(shū)的聲音，還有廚房里鍋碗瓢盆敲打的聲音……就像組成了一曲和諧的交響曲。

　　忽然，一個(gè)小小的音符打亂了樂(lè )曲聲。原來(lái)外婆在忙碌中不小心把醋瓶打翻了，瓶子落在地上摔得粉碎，醋撒了一地。媽媽聞聲趕來(lái)，看著(zhù)地上的碎片，立刻明白了，便趕忙拉我過(guò)來(lái)，說(shuō)：“快扶外婆到沙發(fā)上坐坐�！蔽疫B忙跑過(guò)曲，扶外婆坐下。外婆嘆了一口氣，說(shuō)：“真可惜，白白浪費了一瓶醋，還是新買(mǎi)的呢，唉，老啦，不中用啦！”

　　媽媽拿著(zhù)抹布不聲不響地擦著(zhù)地上的醋時(shí)，爸爸回來(lái)了，看著(zhù)這個(gè)氣氛有點(diǎn)不大對頭。媽媽悄聲地把事情的前因后果都告訴了爸爸。爸爸聽(tīng)完后，急忙走到外婆旁邊和藹地說(shuō)：“媽?zhuān)瑒e可惜那瓶醋了，快看看受被玻璃扎破了沒(méi)有？”外婆把手掩在后面，還輕輕地搖搖頭，我硬拉著(zhù)外婆的手給大家看，只見(jiàn)外婆的大拇指上被劃破一道小口，傷口邊緣紅紅的，我連忙學(xué)著(zhù)外婆以前哄我的樣子，輕輕地吹著(zhù)外婆的手，又揉一揉，笑嘻嘻地說(shuō)：“吹一吹，揉一揉，這樣就不疼啦！”說(shuō)完又做了個(gè)鬼臉，外婆看見(jiàn)我小丑似的'臉，又恢復了往日的喜悅，撲哧一聲笑了出來(lái)。

　　快樂(lè )、和諧的交響曲繼續演奏。

　　這就是我的家庭，一個(gè)幸福和諧的家庭。

和諧作文7

　　20xx年終于來(lái)了，我已是一名初中一年級的學(xué)生。自申亞以來(lái)，廣州的整改工程已在去年年底圓滿(mǎn)結束了�，F在的廣州，已經(jīng)讓人耳目一新，“這是廣州嗎？”已經(jīng)成為到廣州的游客們的流行語(yǔ)了。

　　街頭上，看不見(jiàn)一點(diǎn)兒垃圾，若是誰(shuí)看見(jiàn)了垃圾，都會(huì )馬上彎腰拾起；街頭上，聽(tīng)不到一點(diǎn)噪音，若是誰(shuí)想說(shuō)話(huà)，只有輕聲細語(yǔ)地說(shuō)；街頭上，也沒(méi)有一個(gè)“走鬼”，整潔的街道，讓人們五顏六色的衣裳，填充成彩色的絲綢。

　　馬路上，交通秩序井然，看見(jiàn)有人要過(guò)馬路，立即停車(chē)是司機最平常的舉動(dòng)；馬路上，再也沒(méi)有電動(dòng)自行車(chē)，更沒(méi)有那煩人的摩托車(chē)，人們不會(huì )再也聽(tīng)不到馬達在“歌唱”；馬路上，車(chē)少了，步行的人多了，翠綠的數多了。廣州處處呈現出一片片新綠。

　　社區里，人們都在安靜地散步；社區里，不再有從天而降的“不速之客”，不再有成堆的垃圾；社區里，花草樹(shù)木多了，空氣清新了，鳥(niǎo)兒回到樹(shù)上筑巢了，孩子們在廣場(chǎng)上運動(dòng)、游戲……

　　每一個(gè)人都盡自己的全力為四年一度的亞運盛會(huì )貢獻力量！把廣州建設成生機勃勃的花城！熱情迎接五湖四海的賓客。讓20xx年第16屆亞運會(huì )能在廣州人民的`“迎亞運、講文明、樹(shù)新風(fēng)、促和諧”全民行動(dòng)中，辦成具有中國特色、廣東風(fēng)格、廣州風(fēng)采的激情與活力的盛會(huì )！辦成祥和、綠色、文明、富有特色的亞運！辦成一個(gè)人們心中和諧的亞運！

　　��！美麗的廣州！寧靜的廣州！可愛(ài)的廣州！和諧的廣州！

和諧作文8

　　中國曾有“君子不失色于人，不失口于人”的古訓，。意思是說(shuō)：有道德的人待人應該彬彬有禮，不能態(tài)度粗暴，也不能出言不遜。禮貌待人，使用禮貌語(yǔ)言，是我們中華民族的優(yōu)良傳統。

　　在五月三十一日，也就是我們的節日的前一天。中午靜校的時(shí)候，我們班的.朱林和智林打架了，就為了一瓶水打了起來(lái)。事情是這樣的：今天中午，奚杰把一瓶扎了一個(gè)小口子的瓶子放在桌上，就去打乒乓球了，瓶里還放著(zhù)自來(lái)水。這時(shí)朱林拿起瓶子，這兒噴噴，那兒噴噴，一不小心噴到了智林，智林騰地站了起來(lái)，一把搶過(guò)瓶子，對著(zhù)朱林噴了幾下。朱林不甘示弱，又搶了過(guò)來(lái)，對著(zhù)智林噴了幾下便圍著(zhù)二、三組跑，智林就在后面追。智林把桌子往前一推，就坐在等朱林過(guò)去。朱林看見(jiàn)了沒(méi)跑過(guò)去，就停在那兒走了，智林過(guò)去追，把他逼到了桌子那兒，抱住了他，邊抱邊搶瓶子。然后，班長(cháng)跑過(guò)去阻止了他們。智林回到位子上哭了。過(guò)了一會(huì )兒，智林哭著(zhù)去抱住朱林，被班長(cháng)看見(jiàn)了又去阻止。智林往后一走，把朱林往后一拉，朱林便摔倒在地上。

　　人在社會(huì )上生活，總要和別人交往。如果都像他們?yōu)榱艘欢↑c(diǎn)小事便如此大動(dòng)干戈，那就亂了套。如果禮貌待人，恰當地使用禮貌語(yǔ)言，就能使人與人之間的關(guān)系更加和諧，社會(huì )生活更加美好。

和諧作文9

　　生活在這個(gè)世界上，我們總會(huì )看到很多個(gè)“一幕”，這其中也會(huì )有“不和諧的一幕”。 一天，我騎著(zhù)自行車(chē)正在往家的方向行駛。這時(shí)行到了一坐橋，橋兩邊的非機動(dòng)車(chē)道非常窄，并且橋兩頭都是十字路口，既然是十字路口，紅綠燈是少不了的。我已經(jīng)行到橋中間了，綠燈也亮了有一會(huì )兒了，前面的車(chē)多了起來(lái)，移動(dòng)變得困難，加上前面十字路口上車(chē)輛過(guò)往，也會(huì )阻擋前面的人行車(chē)。終于，前方車(chē)輛走完了，堵在離路口近的人開(kāi)始往前走了。

　　終于輪到我們這批了，此時(shí)綠燈也到了最后十幾秒了。近了！近了！路口離我近了！十、九、八、、、、、、綠燈一秒一秒地過(guò)去了，可是我前面的一兩個(gè)人行得太慢了，擋住了后面的車(chē)，甚至還有一個(gè)人可以走時(shí)不走，到了最后幾秒才“悠閑”地離開(kāi)，導致我們還要再等一次。這一幕的出現把我激怒了，因為那一兩個(gè)人的浪費時(shí)間，我們后面所人都要再等一次那“漫長(cháng)”的紅燈。我想，此時(shí)我后面的人就是有天大的急事也會(huì )因為那兩個(gè)人的“悠閑”而耽誤了。

　　這是一個(gè)真實(shí)的事情，那些“悠閑自在”的人覺(jué)得自己不急就對時(shí)間無(wú)所謂，不顧及后面人的時(shí)間，從而耽誤別人的時(shí)間，這中做法完全是不講公共文明的`，對于這樣的人我想大家一定都會(huì )覺(jué)得他們可恥的。

　　文明不僅體現在說(shuō)話(huà)的禮貌和講究衛生上，更體現在對公眾的文明。希望如此不和諧的一幕不會(huì )再出現了。

和諧作文10

　　寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)累了，打開(kāi)陽(yáng)臺的窗戶(hù)，我感受到了真正的和諧與寧靜。西落的夕陽(yáng)在努力送著(zhù)它的光輝，灑在墻上，墻變亮了，撒在地上，地變亮了，落在樹(shù)枝上，樹(shù)枝，也亮了。

　　不遠處的田野，鍍上了一層金色的邊。風(fēng)來(lái)了，麥田左右搖晃，似輕輕翻著(zhù)的海。風(fēng)，是溫暖的風(fēng)，是舒適的風(fēng)。輕輕拂過(guò)臉龐，帶來(lái)陣陣清爽。這與冬季的嚴寒，是毫不矛盾的'。風(fēng)吹來(lái)了霧，遠處綠綠的草，已快看不清綠色。窗外晾著(zhù)的衣服，家家戶(hù)戶(hù)，都飄著(zhù)，擺著(zhù)。小狗在悠悠的走著(zhù)，聞一下花草，嗅一嗅芳香。

　　夕陽(yáng)快落下了，家家傳出叮叮當當的炒菜聲。風(fēng)吹來(lái)了飯的香味。過(guò)年了，在外的人開(kāi)始回家。不多時(shí)，樓下傳來(lái)了鳥(niǎo)兒歸巢的歡叫聲，家人回家的寒暄聲�，F在呈現的，是一派安寧的回歸圖。

　　天，似乎不冷了。小孩子開(kāi)始玩耍，歸家的太陽(yáng)的余暉，照在我家的紗窗上，折射出七彩的光芒。真正的和諧安適，并非需要多么美麗的地方，隱居山林，藏匿海角，遠離喧囂。我就喜歡這個(gè)被綠色包圍的小山包。

　　太陽(yáng)下山了，帶來(lái)一片安寧和諧的夜。

和諧作文11

　　我在一個(gè)和諧的校園、老師、同學(xué)……是多么熱情呀！如果你想體會(huì )我們的校園是如何的和諧，那就聽(tīng)我一一細說(shuō)吧同學(xué)友情。

　　晚上，雨點(diǎn)像串串斷了線(xiàn)的珍珠，垂直而下。我躺在病床上想著(zhù)：“他們還會(huì )來(lái)嗎？”“吱——”門(mén)被推開(kāi)了，他們裹著(zhù)風(fēng)雨進(jìn)了病房，一邊脫雨衣，一邊嘟嚷著(zhù)：“這鬼天氣！”我坐起來(lái)，無(wú)限感激地望著(zhù)他們濕漉漉的臉�！皼](méi)什么，最重要的是你的學(xué)習�！薄班�，今天我們又學(xué)習了分數除法一節，你看……”雨繼續下著(zhù)，風(fēng)繼續刮，我的心就猶如風(fēng)雨中的水而不能平靜。綠滿(mǎn)校園：如果說(shuō)春夏的校園綠得新鮮、嫵媚，那么秋冬的`校園則綠得深沉蒼勁。

　　樹(shù)葉落了，為校園鋪上最后一張綠毯。然而，最動(dòng)人的綠卻在教室里。那里有一株株小苗，正在吮吸知識的泉水，承受著(zhù)園丁的撫愛(ài)，天天向上，茁壯成長(cháng)。正因為有了這些小苗。校園才時(shí)時(shí)處處彌漫著(zhù)著(zhù)綠的芬芳。我們這班：說(shuō)起我們這一班，無(wú)人不知，無(wú)人不曉！吵鬧有我們的份，打架是我們最多，老師都說(shuō)：“這一班啊，真傷腦筋！”但我們這班也有好的一面呢！

　　捐款我們爭先恐后、作文報我們不計其數、體育比賽，我們“名揚海外”。老師對我們頭痛，也喜歡我們。雖然你們有好有壞，也那么轟動(dòng)，但是看在我們還是少年的份上，就成全我們吧。

　　唉！要說(shuō)我們的和諧校園，成千上萬(wàn)，“一一細說(shuō)”看來(lái)是不行了，說(shuō)不完嘛！校園是我們的家，我們的第二個(gè)家，我們和諧的家，我愛(ài)和諧的校園。

和諧作文12

　　20xx年暑假的一天，我和爸爸媽媽一起去參觀(guān)世博會(huì )。聽(tīng)說(shuō)石油館很有趣，我們決定先去參觀(guān)石油館。 來(lái)到世博場(chǎng)館一看，到處人頭攢動(dòng)，分十幾個(gè)門(mén)排隊進(jìn)場(chǎng)，排了一個(gè)多小時(shí)我們終于進(jìn)場(chǎng)了。三個(gè)人直奔石油館而去。遠遠就看到一條長(cháng)龍在蠕動(dòng)，我們按序排好，耐心等候。不一會(huì )兒，后邊就又排了不少人。

　　這時(shí)忽然聽(tīng)到一個(gè)人說(shuō)：“讓一下、讓一下”。一邊向前走，開(kāi)始我以為是工作人員，可仔細一看他既沒(méi)穿工作服也沒(méi)掛工作吊牌。這才反應過(guò)來(lái)他在插隊，我雖然對他這種不文明行為感到不恥，但我也沒(méi)說(shuō)什么。他繼續朝前走，這時(shí)也有人發(fā)現他在插隊，就勸他到后面排隊。他不但不聽(tīng)勸告還跟人家吵了起來(lái)在大家的遣責和勸告之下才停止了爭吵，可他還是站在那兒不走了大家也只好由他去了。我覺(jué)得這人也太不像話(huà)了，在家怎么教育他的孩子。這真是不和諧的一幕。世博會(huì )是全世界性的.盛會(huì )，有許多的外國朋友從遠方來(lái)。他這種行為不僅自己丟臉，還為我們國人臉上抹黑。他應該反省一下自己了。經(jīng)過(guò)三四個(gè)小時(shí)的排隊，我們終于進(jìn)入了石油館，了解了石油的形成，石油在各行各業(yè)的作用，沒(méi)有石油的可怕。我們看的很開(kāi)心，估計插隊的人就不會(huì )那么開(kāi)心了吧！

　　這人素質(zhì)太差了，估計在家也不守規矩，沒(méi)有規矩不成方圓，只有每一個(gè)人都遵紀守法，才能創(chuàng )造一個(gè)和諧的社會(huì )。

和諧作文13

　　家庭和媽媽生病了，躺在床上。傍晚回家說(shuō)她頭疼，渾身不舒服。爸爸拿來(lái)溫度計量體溫，��！38度。他捧來(lái)一堆花花綠綠的藥，我提著(zhù)熱水瓶、涼水壺和一個(gè)杯子，跟在后邊。爸爸問(wèn)她要不要上醫院打針，“算了吧”媽媽回答�！澳蔷投嗪赛c(diǎn)水�！蔽艺f(shuō)著(zhù)倒上滿(mǎn)滿(mǎn)一大杯水，媽媽只好乖乖地把水喝了。家里人都非常體貼她，讓她靜靜地休息。媽媽在家里休息了一天，這一天我都陪著(zhù)她，希望她早日康復。鄰居和前幾天我們鄰居小弟洋洋的太太去逝了，那個(gè)太太非常喜歡我。逝前幾個(gè)禮拜，聽(tīng)見(jiàn)我放學(xué)上樓的聲音，還特地讓人把她抱出家門(mén)來(lái)看我。

　　爸爸媽媽和我都非常難過(guò)，送了一個(gè)花圈，為太太焚香送行，好人有好報，愿太太在天堂一切平安！社會(huì )和前幾天，一場(chǎng)特大暴雪降臨人間，回家過(guò)年的路全都被封閉了。許多農民工滯留在火車(chē)站、汽車(chē)站，心急如焚，束手無(wú)策。天災無(wú)情人有情，杭州的市民紛紛出錢(qián)出力，為他們安排住處，提供各種方便挽留他們在本地過(guò)年。我問(wèn)爸爸：和諧到底是什么？和諧社會(huì )能用一句話(huà)來(lái)描述嗎？爸爸陪著(zhù)我回想起上面三件事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我想想三個(gè)故事有什么共同之處。我又一次回到三個(gè)故事的.情景中，故事里的每個(gè)人都是用自己熱忱的心溫暖身邊的人。正是這種友善、寬容和仁愛(ài)，凝聚起一股無(wú)形的力量，戰勝病痛、戰勝天災、超越死亡。哦，原來(lái)和諧一點(diǎn)也不遙遠，一點(diǎn)也不空洞。為人即為己，沒(méi)有戒備和隔閡，只有親近與互助。和諧，就是你我心手相擁！

和諧作文14

　　家庭、學(xué)校、社會(huì )追求和諧，多么美麗而又溫馨的字眼。然而有多少人能夠體會(huì )到這一字眼的真正內涵。世界上國家和國家之間追求和平，又有多少人在期盼，希望世界大同沒(méi)有戰爭。創(chuàng )建和諧的社會(huì )需要時(shí)間，也要靠大家的力量才能完成。

　　首先要從小的地方做起，家庭要追求和諧安定，一定要避免父子爭吵，夫妻爭斗，兄弟姐妹搶奪。學(xué)校要追求和諧一定要避免師生對立，同學(xué)吵架。人人以和為貴，心平氣和地與別人交談難道不好嗎？非要爭吵才有結果嗎？正所謂”家和萬(wàn)事興”。夫妻和睦生活，親人和諧幫助，同學(xué)之間互相友愛(ài)，增進(jìn)了彼此間的情誼，社會(huì )更加融洽。何樂(lè )而不為呢？

　　學(xué)校里，同學(xué)們打打鬧鬧，一不小心就會(huì )出現一些安全事故。如果我們能彼此間建立友誼關(guān)系，就不會(huì )發(fā)生意外，同學(xué)之間互相幫助互相學(xué)習，成績(jì)必然進(jìn)步提高。同學(xué)間如果不和睦共處的現象越來(lái)越多，有的甚至互相打架，至使整個(gè)集體成為一盤(pán)散沙。一個(gè)集體如果不團結，又怎么會(huì )提高效率呢？答案只有一個(gè)字：和。和諧共處、心平氣和地生活只有百利而無(wú)一害。

　　和善的'人受別人歡迎，和睦的家庭受人羨慕，和諧的國家受別國的人的尊敬。一個(gè)擁有和的地方，就是一個(gè)樂(lè )園，就會(huì )擁有凝聚力，讓整個(gè)地方發(fā)展經(jīng)濟，讓它成為一個(gè)真正的和諧樂(lè )園。和諧的家庭，和諧的校園，和諧就是一個(gè)最重要的部分。如果整個(gè)世界都和平共處，那么這個(gè)世界將變得多么美好。

和諧作文15

　　文明隨處可見(jiàn)，這些舉動(dòng)都是我們的榜樣，然而，個(gè)別舉動(dòng)卻摻雜在這些文明的舉動(dòng)中，造成了不和諧的一幕。

　　那天，我和媽媽一起到醫院去看媽媽生病住院的同事，不料，剛走到病房門(mén)口，就聽(tīng)見(jiàn)一陣音樂(lè )聲從病房?jì)葌鱽?lái)，十分的刺耳。剛推開(kāi)病房的門(mén)，眼尖的我就發(fā)現了噪音的 “ 源頭 ”—— 一部 mp4 。再環(huán)顧它的四周，很快我就發(fā)現了它的主人 —— 一位正聽(tīng)歌聽(tīng)得不亦樂(lè )乎的年輕人。勁爆的音樂(lè )使他聽(tīng)得搖頭晃腦、全然不知自己已經(jīng)成了噪音的罪魁禍首。

　　別的病患都皺著(zhù)眉頭，痛苦地忍受著(zhù)這嘈雜的樂(lè )曲聲。我不禁想：這是一個(gè)多么不文明的現象��！是啊，也許你自己十分喜愛(ài)這種流行、激昂的音樂(lè )聲，但這里可是醫院，這里的.病人需要的是靜養，而不是 ktv 里的混沌。如果你實(shí)在要聽(tīng)，是不是也可以基于別人的感受，把音量調得稍微小一點(diǎn)？想到這，我不禁把責備地目光投向了那個(gè)聽(tīng)著(zhù)流行歌曲的年輕人。

　　不一會(huì )兒，那個(gè)年輕人好像感受到了我的不滿(mǎn)，伸手調小了音量，直到這時(shí)，病房了才安靜了些，這不和諧的一幕也漸漸消失了 ……

　　走出病房，我心里想著(zhù)：這種不和諧的現象的杜絕，應該是由大家一起參與、一起創(chuàng )建的，只有大家都把文明銘記于心，我們的身邊才可以處處都有文明、禮儀的存在。

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