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和諧的作文600字

時(shí)間:2022-10-18 15:41:36 和諧 我要投稿

實(shí)用的和諧的作文600字合集10篇

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編幫大家整理的和諧的作文600字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實(shí)用的和諧的作文600字合集10篇

和諧的作文600字 篇1

  和諧是一條條鮮艷的彩虹,和諧是一片片碧綠的原野;和諧是一朵朵盛開(kāi)的花兒;和諧是一個(gè)沒(méi)有硝煙的美好世界;和諧是一篇美妙的樂(lè )章。

  這座城市正下著(zhù)傾盆大雨,天空上烏云密布。一位中年婦女和一個(gè)捧書(shū)的年輕的大學(xué)生站在大樓前,中年婦女撐著(zhù)雨傘,而年輕的大學(xué)生沒(méi)有雨傘,就只能用手上的書(shū)、文件夾遮在頭上。那位善良的中年婦女見(jiàn)到大學(xué)生沒(méi)有雨傘,便走到她身邊,讓她和自己在這把傘下避雨。有時(shí)候,多一點(diǎn)分享,對他人就是一種幫助。

  一輛公交汽車(chē)?吭谲(chē)站旁,一位白發(fā)蒼蒼,年逾古稀,臉上布滿(mǎn)了皺紋的老人揮著(zhù)手蹣跚地走來(lái)。司機透過(guò)反光鏡明白了老人的意思,就耐心地等待著(zhù)老人爬上車(chē)后坐穩,才繼續開(kāi)車(chē)。有時(shí)候,多一些耐心的等待對他人就是一種關(guān)懷。

  公交車(chē)上,一位年邁的老太太上車(chē)后,找不到坐位,只好站著(zhù),周?chē)娜藷o(wú)動(dòng)于衷,誰(shuí)也不肯讓就在這時(shí),一位中年人站了起來(lái),走到那位老奶奶的身邊,輕輕地挽扶著(zhù)她坐到位子上,老奶奶連連道謝。和諧社會(huì )不就是從這點(diǎn)滴小事開(kāi)始建立起來(lái)的嗎?

  校園里,同學(xué)們也要和諧相處。一位二年級的同學(xué)在水泥地上奔跑時(shí),不小心摔了一跤,一位正在掃地的六年級的大姐姐看到了,馬上放下掃把,把那個(gè)小同學(xué)扶起來(lái),幫他拍掉了身上的灰塵,并幫他揉了揉膝蓋,然后讓他回去了,自己就繼續掃地。雖然,只是這么一個(gè)小小的動(dòng)作,但卻讓和諧充滿(mǎn)了整個(gè)校園。

  湛藍的天空上點(diǎn)綴著(zhù)朵朵白云,溫暖的陽(yáng)光照射著(zhù)大地,小溪的水潺潺地流著(zhù),鳥(niǎo)兒在茂盛的大樹(shù)上歌唱。和諧的社會(huì )多么美好。

  讓我們譜寫(xiě)“和諧”的樂(lè )章,奏響“和諧”的樂(lè )章。

和諧的作文600字 篇2

  寒假里,我讀了《走進(jìn)和諧的春天》這本書(shū),感受最深的是第三章《牽手你我,與愛(ài)同行——和諧社會(huì )需要“誠信友愛(ài)”》,讀《走進(jìn)和諧的春天》有感作文750字。孟祥斌,一個(gè)年僅28歲的青年軍官,為了救一個(gè)素不相識的女子,獻出了寶貴的生命,感動(dòng)了整個(gè)金華市。洪云蘭,一個(gè)居住在臺州市路橋區桐嶼街道金嶺頭的山岙里的80多歲的老人,20多年來(lái)累計收養殘疾人和孤寡老人1280余人……看了他們的感人事跡,我不禁想起了那天在公交車(chē)上發(fā)生的一幕:那天,我和往常一樣,去溫嶺學(xué)完鋼琴后,和媽媽一起乘3路公交車(chē)回來(lái),車(chē)上除了我倆,還有售票員和一位阿姨,她們坐在車(chē)門(mén)的旁邊,我坐在她們的后面,而媽媽坐在另一邊,750字作文《讀《走進(jìn)和諧的春天》有感作文750字》。上了車(chē)不過(guò)一會(huì )兒,一位80來(lái)歲頭發(fā)花白的老奶奶在方城小學(xué)旁邊的車(chē)亭攔住了車(chē)。這時(shí),售票員小聲嘀咕著(zhù):“幾步路也懶得走!蔽耶敃r(shí)聽(tīng)了,摸不著(zhù)頭腦,不知什么意思。車(chē)子停了下來(lái),老奶奶使勁地抬起腳,好不容易才邁上了車(chē)。還沒(méi)等她站穩車(chē)子就開(kāi)了起來(lái)。她手扶著(zhù)售票員座位的邊緣,顫顫巍巍地向后面的座位走去。我見(jiàn)前面兩位阿姨根本沒(méi)有給老奶奶讓座的意思,真擔心她會(huì )摔倒。我剛想站起來(lái)扶她一把,只見(jiàn)媽媽很快地站了起來(lái),一個(gè)健步來(lái)到老奶奶的身旁,扶她到自己的座位上坐下。老奶奶連聲說(shuō):“謝謝,謝謝!”媽媽笑著(zhù)說(shuō):“不客氣,這是我應該做的!崩夏棠探又(zhù)慢慢地從口袋里掏出一張老年證,給售票員看,她連正眼也懶得瞧。我頓時(shí)明白了售票員剛才說(shuō)話(huà)的意思了,也知道她對老人這么冷漠的原因了。老奶奶對媽媽說(shuō):“人老了,走不動(dòng)了,腳也抬不起來(lái)了!

  媽媽接著(zhù)說(shuō):“人老了都一樣的!边@件事雖然很快過(guò)去了,但我的心卻久久不能平靜。我想對那位售票員阿姨說(shuō):“尊老愛(ài)幼是我們中華民族的美德,難道你以后就不會(huì )老嗎?”在我們的日常生活中,只有心存關(guān)愛(ài)、互相體諒,才能擁有和諧的美麗。

和諧的作文600字 篇3

  和諧,像一陣被秋水點(diǎn)亮雙眸的秋風(fēng),像一片被霖雨打得濕漉漉的花瓣。擁抱和諧,如同粉荷擁抱花瓣上的一滴露珠,仿佛太陽(yáng)擁抱大地的一片燦爛。

  大自然賦予我們美的享受;蝰雎(tīng)小泉叮咚,或觀(guān)看群鳥(niǎo)飛翔,或感受鮮花芬芳。陶醉于大自然,你會(huì )如釋重負,周?chē)囊磺蟹路鸷湍愕纳嗤,你的靈魂會(huì )B進(jìn)泥土和水的靈性中。

  大自然把和諧抱在懷里,撥動(dòng)它的琴弦,彈奏生命的樂(lè )曲。忽然有一天,琴弦段了,再也彈奏不出美妙的歌曲。

  是誰(shuí)把清澈的天空變得昏暗黛色?是誰(shuí)把茂密的樹(shù)林變得黃沙漫天?又是誰(shuí)把清澈的小溪變得渾濁干涸?

  隨著(zhù)人類(lèi)對環(huán)境的破壞和人口的劇增,我國的人均土地面積為0。777公頃,僅相當于世界人均土地的1/3,耕地面積為12823.31萬(wàn)公頃,人均耕地面積為0.10公頃,森林覆蓋率僅為16.55%。沙塵天氣遍布大半個(gè)中國,每年因沙塵造成的經(jīng)濟損失達到540億元。從公元前206年到1949年,世界上就有1029次水災的記載。臭氣層遭到嚴重破壞,野生動(dòng)物瀕臨滅絕。

  大自然失去了生態(tài)平衡,小鳥(niǎo)已無(wú)家可歸,再也聽(tīng)不到清脆動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴;天空不再空靈清澈;再也看不到深邃美麗的雙眼。而治療大自然傷痕累累的靈丹妙藥在哪里呢?

  燕子去了,會(huì )不會(huì )再來(lái)?楊柳枯了,會(huì )不會(huì )再綠?小河濁了,會(huì )不會(huì )再清?天空暗了,會(huì )不會(huì )再藍?

  和諧的歌曲唱了一半就戛然而止。何時(shí)才能繼續下去?

  重溫一抹美麗的心情,撫慰一顆疲憊的心靈,回首一段波折的奇跡。擁抱和諧,看云卷云舒;擁抱和諧,看花開(kāi)花謝;擁抱和諧,看潮起潮落。

和諧的作文600字 篇4

  小杜和諧,一個(gè)多么美麗又熟悉的字眼。成為一個(gè)更好的團體,需要和諧;建立 一個(gè)更好的社會(huì ),需要和諧;人與人之間,更需要和諧。在我小小的記憶庫里,一件件生活中的往事如同一朵朵小小的浪花,時(shí)時(shí)刻刻徘徊在我的腦海里,隨著(zhù)日子的一天天過(guò)去,許多事我已淡忘,但有一件事,卻時(shí)時(shí)跳到我記憶的閘門(mén)口……那是在一個(gè)星期五的下午,天氣悶熱極了,我放學(xué)騎自行車(chē)回家,走在熙熙攘攘的街道上,更覺(jué)的燥熱難耐。我正用手擦汗,忽然,從前面飄來(lái)一陣刺鼻的氣味。我快速騎到前面。只見(jiàn)是一位年近古稀的老爺爺,騎著(zhù)一輛滿(mǎn)載垃圾的三輪車(chē),艱難地蹬著(zhù)。我一看到車(chē)子上的垃圾,心中真想嘔吐,急忙用正在騎車(chē)的手捂住了鼻子。這時(shí)候,從我身后跑來(lái)一位大哥哥,他一見(jiàn)老爺爺就叫道:“爺爺,我幫您推吧!您太累了!”我聽(tīng)了這話(huà),心中不禁一顫,再看那老爺爺,滿(mǎn)臉皺紋舒展開(kāi)了,笑著(zhù)連說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,爺爺不累!蔽乙灰(jiàn)他們這熱乎勁,心想:他們一定是爺孫倆?蛇@時(shí)老爺爺又說(shuō):“小朋友,快回家吧,你媽媽一定在家等你吃晚飯呢!”這位大哥哥卻仍然幫著(zhù)老爺爺推車(chē),絲毫沒(méi)有要走的意思。由于車(chē)后垃圾太多,骯臟的西瓜皮老是從車(chē)上掉下來(lái),這位大哥哥又不時(shí)地彎下腰揀起來(lái),裝進(jìn)車(chē)里,然后,顧不上擦手,就又繼續推車(chē)了,看到他滿(mǎn)臉晶瑩的汗珠,我的臉紅了。我看到了這位大哥哥金子般的心,而我又是怎樣的一顆心呢?我慚愧極了,我真想去幫老爺爺推車(chē),彌補我的不足,可我又沒(méi)有勇氣,我捂住鼻子的手放下了,呆呆地望著(zhù)這不是一家人卻勝似一家人的老爺爺和大哥哥親熱的談笑,拐進(jìn)了另一條街道……

  此后,無(wú)論是在街上,還是在家里、學(xué)校,遇到力所能及的事,我總會(huì )積極去做,去保護環(huán)境,去幫助別人,給別人帶去溫馨和快樂(lè ),共建和諧社會(huì )。如果人人都做到了和諧,那么這個(gè)社會(huì )也就能更和諧,更優(yōu)美,更溫馨。

和諧的作文600字 篇5

  和諧相處

  一天,我開(kāi)著(zhù)我心愛(ài)的小車(chē)去上班,走到了平時(shí)人流擁擠的馬路上時(shí),看到了一個(gè)奇怪的景象。

  鴨媽媽帶著(zhù)一群小鴨子——一、二、三、四、五、六……,我耐心地數了數,不錯,是六只。它們這是要干什么去呀?那么地匆忙?也不怕馬路上人呀、車(chē)呀,只顧往前走。走在最前面的鴨媽媽不停地拍動(dòng)著(zhù)翅膀,在指揮著(zhù)小鴨子們,嘴里好像在說(shuō):“要注意了,馬上要紅燈了,我們得過(guò)去!

  我看到不少的人站在路邊,有的從車(chē)里走出來(lái),有的拿著(zhù)手里的東西站在一旁,大家都不說(shuō)話(huà),靜靜地看著(zhù)這一群可愛(ài)的小鴨子。帶頭的鴨媽媽停下腳步,疑惑地望著(zhù)我們,左看看右瞧瞧,眼睛里含著(zhù)悲傷,像是在說(shuō):“鴨爸爸生病了,旁邊沒(méi)有人照顧,剛才他打來(lái)了電話(huà),讓我們馬上帶點(diǎn)藥過(guò)去!蔽衣(tīng)明白了,想,我們應該給這些小鴨子們讓路,現在都在提倡“人與動(dòng)物,和諧相處”,這些鴨子都是一條條小生命啊,如同人的生命一樣寶貴,我們應該愛(ài)護它們,做它們的好朋友。

  路邊的行人彼此看了看,不約而同地點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是,大家都靜靜地候著(zhù),等待著(zhù)小鴨子們走過(guò)馬路。

  已經(jīng)過(guò)了很長(cháng)時(shí)間了,巡邏的警察以為這里出了交通事故,一路警車(chē)呼嘯,過(guò)來(lái)查看,把小鴨子們嚇得一個(gè)個(gè)左奔右突,紛紛而逃。我們能看見(jiàn)了,馬上示意警察關(guān)掉警笛,一起目送小鴨子。漸漸地走遠了,寂靜了很久的馬路這才喧鬧起來(lái)。

  這時(shí),開(kāi)來(lái)一輛寶馬車(chē),從車(chē)里走出來(lái)一個(gè)記者,對我身邊的一個(gè)行人說(shuō):“你們剛才做得真是太好了,請你告訴我你當時(shí)是怎么想的嗎?”“當然可以,我當時(shí)只想到在同一片藍天下,人與動(dòng)物之間應該和諧相處,不要彼此傷害。我們人類(lèi)有義務(wù)保護生命,特別是弱小的動(dòng)物生命,因為愛(ài)護動(dòng)物人人有責!痹(huà)音剛落,周?chē)⒖滔肫鹄坐Q般的掌聲。

  是啊,在同一片藍天下,人類(lèi)與動(dòng)物難道不應該像在一個(gè)家庭里那樣和諧相處嗎?

和諧的作文600字 篇6

  你想認識我的一家人嗎?想了解發(fā)生在我們這個(gè)家庭中的趣事嗎?

  我心中的和協(xié)家庭是什么樣的呢?俗話(huà)說(shuō):家和萬(wàn)事興。

  每個(gè)人都有一個(gè)非常美好的家庭,我也不利外。

  我有一個(gè)非常好的家庭,我家是開(kāi)超市的,爸爸媽媽在里面起早貪黑、忙里忙外的賺錢(qián)供我讀書(shū)。我現在上初一,還有不到一個(gè)月的時(shí)間。就要結束初一了,還有時(shí)間玩?直到晚上幽靜的家庭突然熱鬧起來(lái)。這不,剛吃完飯一家人就開(kāi)始談?wù)撘惶斓膶W(xué)習經(jīng)歷和發(fā)現。三人中,要數爸爸講的最多,他說(shuō)起市場(chǎng)的事情常常是繪聲繪色,手舞足蹈。老師常?湮覍(xiě)的作文有豐富的素材,這還要歸功于爸爸這個(gè)“情報員”呢。不過(guò)媽媽也不常常于我和爸爸說(shuō)每天于客人的鬧劇于風(fēng)趣。我每次都唱“壓軸戲”。我把一天的學(xué)習收獲拿回來(lái)同父母分享,比如:今天老師表楊我啦,考試得滿(mǎn)分啦!

  當然,我并不是只報喜不報憂(yōu),有時(shí),有困難了,有不會(huì )的難題了,我都會(huì )讓爸爸媽媽“會(huì )診”,嗨,真棒!爸爸媽媽每次都給我一個(gè)滿(mǎn)易的回答。有時(shí),于同學(xué)斗氣了,我也會(huì )于爸爸媽媽說(shuō),每次都化敵為友,比如那一次:我和我們班的同學(xué)栗易然鬧著(zhù)玩,可他不之怎么急了,竟然打了起來(lái),我們班的同學(xué)費了好大勁才把我們分開(kāi)。分開(kāi)后一看兩方都掛彩了回到家后。在爸爸媽媽的再三問(wèn)道下我把事情一五一十的告訴了爸爸媽媽。然后爸爸媽媽給我講了一大堆的大道理,第二天,我就和他和好了。老師問(wèn)我們時(shí)我半開(kāi)玩笑的說(shuō):“證所為‘有戰有合,合為主流’哈哈!”這可多虧了爸爸媽媽。

  這就是我合協(xié)的家庭。

和諧的作文600字 篇7

  有一種心態(tài)叫和諧,有一種生活叫和諧,有一個(gè)世界叫和諧,她能激發(fā)我們自信和無(wú)窮力量。和諧是我們想要的,讓家庭和諧,使世界和諧。

  我看到了一種和諧:11月30日那天,有一位名叫孟祥斌的普通人為了救一個(gè)落水的柔弱女子,自己奮不顧身地跳下水去,這一跳,結束了他的一生,弱女子得救了,孟祥斌光榮地犧牲了。這種舍己救人的精神感動(dòng)著(zhù)每一個(gè)中國人。事后,金華市人民用和諧的方法為孟祥斌家捐款,總金額八十多萬(wàn)。為他女兒準備了一切上學(xué)基金。這真是一個(gè)人感動(dòng)一個(gè)城市啊!

  和諧社會(huì )需要“關(guān)愛(ài)幫助”,如20xx年的5月12日的大地震中,多少人向地震中的災民伸出援助之手。而地震中,被壓在廢墟中的災民,用一顆的關(guān)愛(ài)的心去對待。當電視上播出這個(gè)人被埋在廢墟中148個(gè)小時(shí)才被挖出來(lái),還有一位婦女在地震時(shí),因為沒(méi)及時(shí)的躲避好被一快大石板給壓住了,她用自己瘦弱的身軀擋著(zhù)大石板,一邊抱著(zhù)剛出生的孩子,一邊拿著(zhù)手機打著(zhù)字,就這樣支撐了一天一夜,等到救護人員來(lái)時(shí)孩子活著(zhù)婦女卻死了,救護人員打開(kāi)手機,上面寫(xiě)著(zhù)一段話(huà),救護人員看了之后紛紛落下眼淚,他們都被感動(dòng)了。這時(shí)我們的學(xué)校在這期間展開(kāi)了捐錢(qián)的活動(dòng),同學(xué)們有錢(qián)的捐錢(qián),有力的出力每一個(gè)人都焦急萬(wàn)分,都希望立刻能獻出一份愛(ài)心。此時(shí)此刻我想到了,正因為救護人員的關(guān)愛(ài),正因為救護人員在災民的心里埋下了一顆的關(guān)愛(ài)種子,使它茁壯成長(cháng)。所以,人與間要互相關(guān)愛(ài),互相幫助。這就是和諧社會(huì )的“關(guān)愛(ài)幫助”。

  “和諧”是我們人類(lèi)對大自然的珍惜呵護,是沒(méi)有被污染的土地,是郁郁蔥蔥的大森林,也是所有自由棲息成長(cháng)的生命。我們人類(lèi)生活在美麗的地球上,地球是我們共同的家園,我們應該好好保護她,關(guān)愛(ài)她?墒,千萬(wàn)年來(lái),我們人類(lèi)只知道無(wú)窮無(wú)盡地向大自然索取,而不知道去保護她,將越來(lái)越多的污染無(wú)情地拋給了她,讓她不堪重負,造成了許多生物瀕臨滅絕,資源不斷消耗,能源緊缺,環(huán)境污染……

和諧的作文600字 篇8

  每個(gè)人的心中都有一個(gè)與眾不同的家園,它也許只是一幅田園風(fēng)景畫(huà),也許是在山水之間,不管怎樣它總是美好的,美麗的,潔凈的。

  在我的心中,家園是一個(gè)悠閑、舒適、干凈的.地方。沒(méi)有隨處可見(jiàn)的垃圾;沒(méi)有車(chē)輛的喧鬧;沒(méi)有的空氣。

  它座落在森林之中,樹(shù)木茂密,空氣清新。有一條清澈明亮的小溪魚(yú)兒在水中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的游著(zhù),不必再擔心被裝在魚(yú)缸里,也不必擔心變成餐桌上的美食。從一條石子路漫步進(jìn)去,看見(jiàn)的不再是那水泥住房而是一個(gè)小木屋,打開(kāi)屋門(mén)便可以聞見(jiàn)陣陣木頭的清香。里面放著(zhù)許多木頭做的東西,墻上還掛著(zhù)一幅優(yōu)美的山水畫(huà)。在那里動(dòng)物與人和平共處,就像朋友一樣,一起玩耍;一起歌唱;一起舞蹈。

  早上,不再是那討厭的鬧鐘把我從夢(mèng)叫醒,而是可愛(ài)的灰雀叫出來(lái)清脆有力的聲音;中午,吃著(zhù)純天然的食品,看著(zhù)小說(shuō),涼風(fēng)習習,十分悠閑;晚上,躺在草地上,看著(zhù)滿(mǎn)天的星星十分耀眼,周?chē)有星星點(diǎn)點(diǎn)的螢火蟲(chóng),金龜子在草地上開(kāi)著(zhù)演唱會(huì ),在這美妙的音樂(lè )聲中,我慢慢入睡。

  心中的家園真美呀!不會(huì )看見(jiàn)到處亂扔的垃圾,不會(huì )聽(tīng)見(jiàn)車(chē)輛的喧鬧,不會(huì )聞到的空氣?墒,現在我們卻不愛(ài)護自己的家園。不斷扔掉白色垃圾,化工廠(chǎng)不斷增多,廢氣、廢水、廢渣都得不到處理,人們不斷的砍伐樹(shù)木,現在樹(shù)少了、水少了、動(dòng)物也少了,綠綠的草地不見(jiàn)了,清清的小河不見(jiàn)了,藍藍的天空也不見(jiàn)了。我們的家園不再美好,我們的家園不再美麗了。讓我們共同努力,建設出心中的美好家園吧!

和諧的作文600字 篇9

  眾所周知校園是供我們讀書(shū)學(xué)習和掌握知識的地方,是求知者的樂(lè )園,是探索者的天地,那里充滿(mǎn)了我們快樂(lè )的身影,灑滿(mǎn)了我們成功的淚水,處處洋溢著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ),但是近年來(lái),卻常?吹奖┝κ录陌l(fā)生,很多同學(xué)總是臟話(huà)連篇、惡語(yǔ)傷人,個(gè)別同學(xué)更是是橫行霸道,喜歡用暴力解決問(wèn)題,以大欺小,以眾欺寡,甚至打群架,這些現象不但會(huì )傷害我們的身體,使一顆純凈的心靈走向彎曲,更是給寧靜的校園蒙上了一層不良的陰影。

  同學(xué)們,面對校園欺凌,我們該做些什么呢?我們應該行動(dòng)起來(lái),增強安全意識,反對暴力,遠離欺凌,防患于未然,共建和諧校園,讓每一個(gè)同學(xué)都能健康快樂(lè )的成長(cháng),還我們學(xué)校一片凈土。

  樹(shù)立良好的道德觀(guān)念,提高自我保護意識,遇到事情及時(shí)匯報家長(cháng)和老師,盡量不要一個(gè)人外出,身上也不要帶太多的錢(qián)物以及貴重的物品,遇到突發(fā)事件,要靈活變通,尋找機會(huì )報警。在保護自身安全的前提下對他人實(shí)施救助,要有見(jiàn)義勇為、見(jiàn)義智為、見(jiàn)義巧為的意識。

  提高社會(huì )交往能力。正確處理好自己的人際關(guān)系,與同學(xué)友好相處,我們應該友善豁達,體諒別人,不應為一丁點(diǎn)兒小事僵持不下,斤斤計較,甚至惡語(yǔ)相向拳打腳踢,做出降低素質(zhì)的事情。

  加強自身的法律意識和法制觀(guān)念,樹(shù)立正確的是非觀(guān)念,我們要學(xué)法、懂法、守法。既要以法律來(lái)規范自己的行為,也要以法律來(lái)保護自身的合法權益。

  積淀和雅文化,讓校園充滿(mǎn)愛(ài),作為北海學(xué)校的學(xué)生,我們更應該在放暴力防欺凌的同時(shí),把我們的校風(fēng)校訓作為生活準則,嚴格要求自己。,千里之行始于足下,防止欺凌,從我做起,嚴于律己,寬以待人。

  同學(xué)們,讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)吧,我們要堅決地對“校園欺凌”說(shuō)不!同學(xué)們之間要友好地相處,互相體諒,互相幫助,互相促進(jìn),把更多的精力投入到學(xué)習和生活中去。用我們的理智、我們的愛(ài)心去化解矛盾,處理矛盾,預防校園欺凌,共創(chuàng )和諧校園,讓我們北海學(xué)校成為更加和諧和積極向上的大家庭。

和諧的作文600字 篇10

  說(shuō)到“和諧”這個(gè)詞,我不知道是什么意思。查了詞典,上面是這樣解釋的:配合得適當和勻稱(chēng)?晌疫不知道是什么意思,我就去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“和諧就是人與人之間友好相處的意思!闭f(shuō)到這里,我不禁想起了我和以前的同桌王宇鴻之間發(fā)生的事。

  王宇鴻有很多優(yōu)點(diǎn),比如有禮貌、樂(lè )于助人等,可是他也有一個(gè)壞習慣,讓我很頭疼,就是隨地亂丟垃圾,而且會(huì )神不知鬼不覺(jué)地扔。

  有一次,語(yǔ)文課上我被童老師點(diǎn)名了。童老師生氣地說(shuō):“沈倩,地板上有臟東西!”當時(shí)我一愣:什么臟東西?隨著(zhù)童老師的視線(xiàn),我發(fā)現就在我的腳邊,躺著(zhù)一張皺巴巴的紙!笆钦l(shuí)這么缺德,把廢紙扔到我這兒?”我在心里嘀咕著(zhù),這張紙肯定不是我丟的,“那還有誰(shuí)呢?”我不由得看了看同桌王宇鴻,心想:肯定是你扔的!王宇鴻卻是一副若無(wú)其事的樣子。我氣憤極了,真想狠狠地打他一頓!但是我一想老師不是說(shuō)過(guò):己所不欲,勿施于人。再說(shuō)為了這么一點(diǎn)小事情就動(dòng)手打人,豈不是傷了同學(xué)之間的感情嗎?于是我彎腰撿起了那一片廢紙,輕輕地丟進(jìn)了垃圾桶。

  下課了,我走到王宇鴻面前,輕輕地對他說(shuō):“王宇鴻,以后請你把垃圾丟到垃圾桶里,好嗎?”王宇鴻不好意思地說(shuō):“我知道了,謝謝你!”我們倆都會(huì )心地笑了。

  我想,和諧就是在同學(xué)不小心做錯事的時(shí)候大方地說(shuō)一聲“沒(méi)關(guān)系”;

  我想,和諧就是在自己冒犯了同學(xué)時(shí),真誠地說(shuō)一聲“對不起”;

  我想,和諧就是撿起地上的每一個(gè)垃圾,讓我們周?chē)沫h(huán)境變得更整潔……

  讓和諧常伴我們左右!

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