- 相關(guān)推薦
【實(shí)用】和諧的作文錦集8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的和諧的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
和諧的作文 篇1
和諧是世界的本質(zhì)！
和諧，無(wú)處不在。它就像我們的朋友、親人一樣，隨時(shí)都在我們身邊。
在家中，我和爸爸媽媽就像朋友一樣，無(wú)話(huà)不談！每次餐桌上，總是最熱鬧的時(shí)候！我們會(huì )把一天里的新鮮事說(shuō)出來(lái)�？鞓�(lè )的事，大家一起分享；煩惱的事，大家一起解決……這種時(shí)光，總是那么快樂(lè )！我們還常一起娛樂(lè )：打牌、下五子棋、看電視……這都是經(jīng)常做的事。每次和爸爸媽媽在一起，總是那么溫馨！
和爸爸媽媽打牌，是最常玩兒的！每次，我們總是沉浸在笑聲之中。 在我們家里，小烏龜、小金魚(yú)都是我們家庭的一員。它們也有自由，享受著(zhù)和人一樣的快樂(lè )生活！它們可以聽(tīng)音樂(lè )、看電視、吃對它們來(lái)說(shuō)的美味……有空時(shí)，我和爸爸媽媽也會(huì )和這些小寶貝們玩兒。
學(xué)校中“陳占立，我有道題不會(huì )，拜托給我講一下！”我笑著(zhù)說(shuō)�！皼](méi)問(wèn)題！沒(méi)問(wèn)題！什么題��？我幫你解決！”陳占立說(shuō)�！斑怼@道題！讓我給你講吧！我給你講��！你要認真聽(tīng)哦！聽(tīng)不懂就直說(shuō)！我可以再給你講！這個(gè)題，應該首先……然后……最后……”陳占立認真地講著(zhù)，我也認真地聽(tīng)著(zhù)�！奥�(tīng)懂了嗎？”陳占立問(wèn)�！班培�！我明白啦！陳占立，謝謝你！”我高興地說(shuō)�！安挥弥x！我們都是朋友嘛！朋友之間用不著(zhù)這么客氣！”陳占立客氣地說(shuō)。我感到心里暖暖的，同學(xué)之間的這種和諧，是那樣溫馨……
和諧的作文 篇2
生活中，鄰居經(jīng)常會(huì )發(fā)生一些雞毛蒜皮的小摩擦，只要努力去化解鄰居之間的矛盾，也許，就能成為好朋友。
我家樓下住了一位老奶奶，姓沈，因為她天天澆水，而那煙常常使我很不舒服。
所以慢慢地，她在我心中的形象就變得丑惡起來(lái)。那天，媽媽洗了一些衣服，拿出去晾曬。中午，忽然刮起了大風(fēng)。坐在沙發(fā)上看電視的媽媽過(guò)了半晌才想起來(lái)看看衣服怎么樣了。當看時(shí)，不禁愣了神，曬在衣架上的十一件衣服全沒(méi)了，媽媽不由分說(shuō)，連忙跑到樓下找衣服，可是，連個(gè)衣服的影子都沒(méi)有。當媽媽沮喪地回到家，門(mén)關(guān)上還沒(méi)到5分鐘時(shí)，便被敲響了。
當媽媽打開(kāi)門(mén)，驚喜的發(fā)現，樓下的沈奶奶正捧著(zhù)一大堆衣服，站在門(mén)口，媽媽欣喜若狂，趕忙拿過(guò)衣服，然后緊緊地握住沈奶奶的手，感激地說(shuō)：“哎呀，沈奶奶，太謝謝你了，快，快，進(jìn)來(lái)屋里坐坐。吃點(diǎn)水果吧！”“不了，我只是碰巧看見(jiàn)了這些衣服，才給你帶上來(lái)而已民。鄰居之間，有困難應該相互幫助。我只是做了一些力所能及的事而已。我還有事，先走了�！皨寢屇克蜕蚰棠滔铝藰�。
其實(shí)，世上不缺乏好人，只是缺乏一雙雙發(fā)現美的眼睛。只要人人都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的人間！
和諧的作文 篇3
人，之所以會(huì )感動(dòng)，是因為他生活在有愛(ài)和文明的世界，有了這兩樣東西，才會(huì )有那一道道和諧而美麗的“風(fēng)景”�？墒�，如果我們看到以下的“風(fēng)景”，你會(huì )是什么感受呢？
那是一個(gè)涼風(fēng)瑟瑟的下午，我和媽媽擠上一輛人山人海的公交車(chē)，車(chē)上的人多得就像下水餃似的擠成一團，有些人已控制不住自己對別人破口大罵，聽(tīng)著(zhù)一句句不堪入耳的聲音，我都有點(diǎn)想下車(chē)呼吸新鮮空氣的沖動(dòng)。這時(shí)，有個(gè)阿姨下車(chē)了，終于有個(gè)空位了，乘客們一窩蜂地擠上前去搶座位，我的耳邊又響起我非常不想聽(tīng)的臟話(huà)。唉，中國自古乃文明禮儀之邦，怎么會(huì )出現這么不文明的事呢？我真不明白。
這時(shí)，一個(gè)大哥哥看到了一個(gè)空位，立馬餓虎撲食似的朝著(zhù)空位沖去，一把推開(kāi)了其他的乘客，貪婪地坐在位子上。我咬了咬牙，對他說(shuō)：“大哥哥，你怎么能這樣呢，把老爺爺老奶奶撞倒了怎么辦？”沒(méi)想到他不但置之不理，還白了我一眼，我好無(wú)奈啊。
公交車(chē)過(guò)了一站又一站，那個(gè)大哥哥準備下車(chē)。忽然，一聲尖叫從我耳邊穿過(guò)，我轉過(guò)身望去，只見(jiàn)他的褲子牢牢地粘在椅子上，原來(lái)是被泡泡糖粘住了，他驚慌地破口大罵：“是誰(shuí)這么缺德，搞了這么整人的惡作��？”我想，這又是我們文明古國一個(gè)不和諧的音符、又是我們泉州歷史文明名城一道不和諧的風(fēng)景線(xiàn)！如果我們每個(gè)人都像那位大哥哥那樣，我們的家園將會(huì )成什么樣��！人們啊，不能再這樣下去了！我們應該從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，遵守規則、尊老愛(ài)幼、對人有禮貌，處處為他人著(zhù)想，多做一件好事，少做一些不文明之事，我們泉州，乃至全國，一定會(huì )越來(lái)越和諧，越來(lái)越美好！
和諧的作文 篇4
社會(huì )創(chuàng )造和諧社會(huì )，班體創(chuàng )造和諧班級，和諧的社會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)，和諧班級充滿(mǎn)友誼，讓人感動(dòng)無(wú)溫暖，但做到和諧班有需在大家共同做到以下事：
一、創(chuàng )建和諧的人際關(guān)系，如今的學(xué)生很多是獨生子女，家中的'他們是“小皇帝”或“小公主”，在班上他們容易因為一些很小事情就發(fā)生爭執或打斗起來(lái)這使好的人際關(guān)系很難建立，但如果班級中開(kāi)辦一些合作的活動(dòng)，老師講些生動(dòng)的事例，讓他們能互相尊重，互相理解那么人際關(guān)系能得到好發(fā)展。
二、確實(shí)和諧班級的紀律，沒(méi)有規矩，不成方圓，在尊重班成員個(gè)性發(fā)展時(shí)，也要促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展，你的眼中，你進(jìn)取，那土特產(chǎn)班級規矩是你前進(jìn)路上的護欄，讓你走上正確的道路，而你自己不想前進(jìn)，那么班規是“枷鎖”讓你生活壓力很大。
三、培養和諧的班級干部，在班上定期換班干部，讓大多數人嘗當“空”的快樂(lè )，但做地干部要居其位，盡力干有自己的事，讓自己在學(xué)校學(xué)會(huì )管理。
我相信大家共同努力下創(chuàng )建成和諧班級，讓生活和諧大家同努力上進(jìn)，互助，讓自己為班級寫(xiě)下美好的一筆。
和諧的作文 篇5
金秋十月，丹桂飄香。我和媽媽來(lái)到國家4A級風(fēng)景區白鷺洲公園游玩。
白鷺洲公園是以自然山水為主格調的文化公園。東倚古城，與繁華喧鬧的夫子廟相距不遠，卻鬧中顯靜，小橋流水，拙石秀亭，給人清靜雅致的感受。
這天，游客不多。我們沿著(zhù)湖邊的林蔭道緩步行進(jìn)，湖中綠波微漾，岸邊垂柳依依，迎面涼風(fēng)習習，讓人感到舒適愜意。我們在一座高塔前停下腳步，這座塔叫“白鷺塔”，又名“白塔”。塔里有人拉琴，有人唱戲……悠揚的琴聲隨風(fēng)傳送，飛入每一位游客的心中，為大家增添了游興。湖邊涼亭中有兩位老人在對弈，旁邊還有幾個(gè)老人在觀(guān)戰。公園里正在舉辦萬(wàn)人書(shū)畫(huà)作品展覽會(huì )，通道邊、橋欄上、花叢中、綠地上或懸掛或擺放著(zhù)一張張主題各異，色彩繽紛的書(shū)畫(huà)作品。有幼兒園小朋友的涂鴉之作、青年人的寫(xiě)真素描，也有成名書(shū)畫(huà)家的作品，為公園平添了文化氣息。
給我留下深刻印象的是公園的橋。橋名有趣——玩月橋、印月橋、狀元橋、二水橋……橋形各異——弧形、拱形，還有梯形的。我最喜歡“二水橋”。這座橋由漢白玉石砌成，橋身晶白，在陽(yáng)光下閃著(zhù)銀光。橋面很高，要登十幾級臺階才能到達。站在橋上看著(zhù)水平如鏡的湖面，媽媽向我介紹了唐代大詩(shī)人李白在此留下的名句：“三山半落青山外，二水中分白鷺洲”。我想這座橋也許就由此得名吧。
在游玩途中，我們還看到夫子廟的游船畫(huà)舫在湖中來(lái)往穿行，原來(lái)是公園從水上游覽線(xiàn)上與夫子廟主景區融合，真正融入“夫子廟.內秦淮”風(fēng)光帶，成為了夫子廟的后花園。難怪公園簡(jiǎn)介中說(shuō)“白鷺洲公園以自成一體的自然風(fēng)光和獨特的人文資源成為具有歷史傳統文化主題公園，體現了生態(tài)、人文的和諧�！卑樦薰珗@——和諧之園。
和諧的作文 篇6
和諧中有自然，自然中有和諧。所以說(shuō)，和諧是自然的，又是因為自然而和諧的。
——題記
和諧就像一個(gè)數學(xué)方程式，它只是一個(gè)x。怎么求這個(gè)x的值呢？方法很多，辦法很多，它就像在解一個(gè)不定方程，解得的x的值永遠是不唯一的，只要你肯認真地算，認真地找。它就在生活中，在人與人中，在雖遙遠，卻又近在咫尺的心靈中。
你有沒(méi)有注意到，在上學(xué)的路上，在小區旁，在城市的很多角落，有那樣一群人。他們是做小本買(mǎi)賣(mài)的，東西不多，卻在哪里擺放得整整齊齊的。雖然，他們是路邊衣著(zhù)樸素，有些略顯灰舊的人；雖然，他們中多數來(lái)自農村；雖然，他們中很多沒(méi)能受到良好的教育；雖然，有這么多的“雖然”，但是，只有一個(gè)“但是”就夠了，有誰(shuí)曾經(jīng)去觀(guān)察過(guò)他們的工作？又有誰(shuí)真正地了解他們的心靈？
出院門(mén)，向左轉。
只要一秒鐘，眼前定會(huì )呈現出那道熟悉的風(fēng)景。小小的一條街，裝載著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的一群男男女女，老老少少。他們有的就席地而坐，有的則自帶了個(gè)小推車(chē)，或搭個(gè)遮陽(yáng)傘，但他們無(wú)一例外地在街邊擺起了攤，蔬菜水果小吃飯館，什么都有，樣樣俱全。我喜歡叫這兒“小吃一條街”，顧名思義，這兒的小吃很豐富，世界各地的無(wú)奇不有。在這兒擺攤，人們從不爭地兒，來(lái)的早的揀個(gè)好地兒，來(lái)的晚些的也不嫌棄，屁股隨便一擱，完事兒。
晚上，“小吃一條街”最熱鬧，也最漂亮了。下班的人們都在這兒買(mǎi)菜買(mǎi)水果，聊天聲是不斷的；放學(xué)了的學(xué)生們都在這吃小吃，笑聲也是不斷的。來(lái)的人雖多，但從沒(méi)有人吵過(guò)架。路旁的燈每天在同一個(gè)時(shí)間都會(huì )亮，紅的，黃的，藍的，綠的，紫的，白的，五花八門(mén)的，遠看就像是一盆含苞欲放的花，真是一道風(fēng)景呢。
一天晚上放學(xué)回家，我因做值日回得比平常要晚得多，天早已發(fā)黑，現在就像是一個(gè)阿拉伯?huà)D女，裹這一層黑紗，嚴嚴實(shí)實(shí)的。走著(zhù)走著(zhù)，就在不知不覺(jué)中走到了“小吃一條街”，這里并不像往常一樣喧鬧，反而有些安靜。我正打算快步走過(guò)，突然，一段爭吵聲打碎了這寧靜，使我不禁駐足向聲音的傳播處望去。原來(lái)是一個(gè)中學(xué)生模樣的女生，正和賣(mài)燒烤的李媽媽吵起來(lái)了：
“你看看啊，這串里的雞肉怎么這么少啊，都是兩塊錢(qián)一串，怎么他的就比我的多這么多？”女生氣鼓鼓地說(shuō)著(zhù)，還用手指了指旁邊一個(gè)比她矮半頭的小男孩手中的雞肉串。
“哦？是嗎？我記得都串得差不多。嗯……”李媽媽笑了笑，扭過(guò)頭看了眼兩個(gè)肉串，好像也覺(jué)出女生那串是比男孩那串少一小塊，于是微微皺了下眉頭。
沉默。雙方此時(shí)都沒(méi)有說(shuō)話(huà)，女生一臉怒氣地盯著(zhù)李媽媽?zhuān)顙寢尨藭r(shí)也有些慌了，兩個(gè)不大的眼睛這時(shí)候皺得更小了。她干這行這么多年了，卻從沒(méi)出過(guò)這種事情。夜一般的寂靜，就連麻雀輕輕滑過(guò)天空時(shí)小聲的低吟聲，也聽(tīng)得格外清晰。
“孩子，要不這樣吧�！崩顙寢屖紫却蚱屏诉@沉默�！拔以俳o你烤一個(gè)雞肉串，當作補償，好嗎？”這個(gè)年近中年的婦女，此時(shí)小心翼翼地問(wèn)著(zhù)女生，好像生怕遭到拒絕一樣。
“嗯……成啊，可是卻沒(méi)有解決我這一串的問(wèn)題��！”女生有些不甘地撅了厥嘴，慢吞吞地說(shuō)著(zhù)令人尷尬的話(huà)。( )
一秒，兩秒，三秒。時(shí)間一秒一秒地過(guò)去了，而大家也越來(lái)越尷尬了。李媽媽愣住了，張了張嘴，想說(shuō)些什么，卻又沒(méi)說(shuō)出口來(lái)。
“姐姐，我的這串還沒(méi)吃呢，這串你覺(jué)得肉多的也給你吧�！蹦钦驹谝贿叺男∧泻⑿÷暤卣f(shuō)著(zhù)，把手中的肉串遞了上去�？匆�(jiàn)女生有些不知所措，于是接著(zhù)說(shuō)，聲音大了些：
“我是李媽媽的兒子，這些肉串是媽媽讓我幫忙串的，是我沒(méi)穿好。不過(guò)你放心，以后我一定會(huì )讓大家買(mǎi)到肉多的肉串�！�
頓時(shí)，四周傳來(lái)議論紛紛的雜聲，女生也慌了手腳，趕忙說(shuō)了聲，算了，就走掉了。人們都笑了，我也笑了，李媽媽和小男孩也笑了。笑聲回蕩在美麗的“小吃一條街”上，回蕩在我們每一個(gè)人的心里。
瞧，這街上的男男女女，老老少少，都不喜歡吵架，是從心底的不喜歡。所以，他們的生意一直很興隆，買(mǎi)的人一直很多。
瞧，這里又恢復成往日熱熱鬧鬧的小街道了。
世界上有很多個(gè)這樣的街道：很漂亮，很自然，成為一道風(fēng)景。很善良，很樸素，成為一個(gè)習俗。這里的人們開(kāi)開(kāi)心心地做著(zhù)簡(jiǎn)單的小本買(mǎi)賣(mài)，來(lái)這的人們自然也被感染了。
自然的景色，自然的人們，創(chuàng )造出自然的和諧。
和諧的作文 篇7
社會(huì )是一個(gè)大家庭，我們每個(gè)人都是其中一分子。團結、互助、友愛(ài)是人生必不可缺的道德品質(zhì)。只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能團結起來(lái)，擔當起建設祖國的重任，社會(huì )才能和諧發(fā)展。
記得那是暑假的一天午后，老天無(wú)情地下著(zhù)傾盆大雨，社區后面的下水道不知為何堵塞了，雨水排不出去反而溢了出來(lái)，一陣陣的惡臭也隨之四處漂散，聞著(zhù)令人作嘔。我正做著(zhù)作業(yè)，“嘎吱嘎吱……嘎吱嘎吱……”突然，從后陽(yáng)臺上傳來(lái)了一陣陣奇怪的聲音。
我來(lái)到窗前，隔著(zhù)窗玻璃只看見(jiàn)一個(gè)影子在晃，“該不會(huì )是幽靈吧？大白天，哪兒來(lái)的幽靈？”我壓了壓驚，顫聲問(wèn)：“誰(shuí)呀？” “呵呵，映映��！連你孟大伯都不認識了？”“噢，孟大伯啊，您在做什么？天還在下雨呢！”我連忙打開(kāi)窗戶(hù)�！昂呛�，這下水道堵塞了，我來(lái)通通……”孟大伯邊忙活著(zhù)邊轉過(guò)頭來(lái)憨厚地一笑�！懊洗蟛�，等雨停了再做吧，你有風(fēng)濕性關(guān)節炎，小心淋壞了身體！”“不行啊，你看這水都溢出來(lái)了，看這老天還沒(méi)要停的意思，唉！再等等，恐怕這臭水讓李奶奶家水漫金山了……”“��！真的嗎，那太謝謝您了�！毕肫鹄钅棠痰暮⒆觽兌荚谕獾毓ぷ�，她一個(gè)老太太孤家寡人，萬(wàn)一真的進(jìn)水了那可慘了。孟大伯擺擺手說(shuō)：“鄰里之間，應該的嘛！”孟大伯使勁地清除著(zhù)淤泥，渾身都是水，也分不是汗水還是雨水。
雨還在下著(zhù)，孟大伯卻越干越有勁，還哼起了小調，一會(huì )兒拿竹片通通，一會(huì )兒用鐵鍬鏟鏟，忙得不亦樂(lè )乎！“嘿，真是個(gè)熱心腸！”我望著(zhù)孟大伯那大汗淋淋的額頭；望著(zhù)孟大伯那疲憊的身影；望著(zhù)孟大伯那粘滿(mǎn)了淤泥的雙腳，我的心里涌起一股說(shuō)不出的激動(dòng)，仿佛有什么在心頭哽著(zhù)，淚水早已模糊了雙眼�！懊洗蟛哪_有些瘸，卻顧不得病痛，在雨里堅持著(zhù)幫助鄰居，太令人敬佩了！”我下定決心，拿起一瓶礦泉水和一塊毛巾就沖進(jìn)了雨簾。
“孟大伯，來(lái)喝口水，擦把汗，歇歇再做吧！”我勸著(zhù)忙碌的孟大伯�！懊鲜迨�，你休息一下吧，我來(lái)接班了……”“是啊，孟叔，讓我們干吧……”二樓的李叔叔、張叔叔帶工具都趕來(lái)幫忙了�！肮�，這下可好了，有了你們幾個(gè)小伙子，這下水道不是小菜一碟，哈哈……”孟大伯抹了一把汗爽朗地笑了。
遠處的圍墻上，“社區是我家，和諧靠大家”幾個(gè)紅色大字經(jīng)過(guò)暴雨的沖刷，顯得格外鮮艷，格外耀眼，看著(zhù)眼前忙碌的孟大伯他們，我一下子恍然大悟了：社區是我們共同的家園，家園的和諧不就需要我們共同創(chuàng )造嗎？家園的文明不就需要我們共同鑄就嗎？由每一個(gè)小家影響到整個(gè)社會(huì )乃至世界，都是需要靠每個(gè)人的努力來(lái)完成的。我們應該從小事做起，從身邊事做起，從力所能及的事做起。想和諧、建和諧、促和諧，為社會(huì )的和諧發(fā)展出一份力！
和諧的作文 篇8
聽(tīng)，小鳥(niǎo)在樹(shù)上正為我們唱歌，"唧唧喳喳，唧唧喳喳”；看，小溪正在為我們打拍子，"叮叮咚咚，叮叮咚咚”。這些美好的景象，正是人類(lèi)所需要的大自然和諧景！
清晨，我們少先隊員戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，去尋找大自然和諧景象的足跡。我們踏著(zhù)泥濘的小路，聽(tīng)著(zhù)小溪和小鳥(niǎo)為我們合唱的歌曲去尋找大自然的和諧景象。
我們來(lái)到了小河旁邊，小河流水"嘩啦啦”地響，好像在唱著(zhù)一首歡快的歌謠。河水清澈見(jiàn)底，連水底的小石頭都能看得見(jiàn)，水中的魚(yú)兒高興地吐著(zhù)泡泡，悠閑地游來(lái)游去。
看著(zhù)黃澄澄的稻子，他們臉上滿(mǎn)是收獲的喜悅。一陣風(fēng)吹過(guò)，稻田里發(fā)出"沙沙”的響聲，好像在唱著(zhù)一首豐收的贊歌。小河看見(jiàn)了豐收的景象，心里更是美滋滋的，唱得更加歡暢了。運糧食的汽車(chē)來(lái)來(lái)往往，汽車(chē)喇叭聲響成一片。稻田的歡聲，小河的笑語(yǔ)，加上汽車(chē)的喇叭聲匯成了一支喜悅的交響曲，讓人一聽(tīng)就精神振奮。
我們跟著(zhù)稻田的歡笑聲和汽車(chē)的鳴笛聲來(lái)到了城市里。我們走進(jìn)了商場(chǎng)里面，商場(chǎng)里面人來(lái)人往，買(mǎi)東西的，賣(mài)東西的，大家都在忙著(zhù)干自己的事情。雖然繁忙，但又井然有序，一派和諧的景象。偶爾出現的不和諧因素也會(huì )在“對不起”“沒(méi)關(guān)系”等禮貌用語(yǔ)的幫助下化“干戈”為“玉帛”。
【和諧的作文】相關(guān)文章：
和諧作文：塑造和諧05-06
和諧的作文;和諧自然05-09
和諧的作文：和諧校園05-01
和諧作文：節約與和諧「精選」06-20
和諧作文：談和諧08-30
和諧作文：和諧人與自然篇_和諧作文04-27
和諧作文：話(huà)題作文：和諧08-09
與和諧有關(guān)的作文：和諧的自述08-29
關(guān)于和諧的作文：尋找和諧04-09
關(guān)于和諧的作文：和諧的校園08-02