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和諧的作文

時(shí)間:2022-08-31 10:43:47 和諧 我要投稿

【推薦】和諧的作文匯總六篇

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的和諧的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】和諧的作文匯總六篇

和諧的作文 篇1

  和諧絮語(yǔ)

  流水匆匆,花開(kāi)花落。送走消逝的昨宵,世界前行的腳步卻毫不停歇,幸福的根系——和諧便悄悄降臨!}記

  當飛鳥(niǎo)翱翔于天際,當鮮花盛開(kāi)于大地,當微笑綻放于人們臉龐,幸福便悄悄在生活中流淌。

  世界在前行,我的家鄉同樣也發(fā)生了翻天覆地的變化。政府本著(zhù)以“建設社會(huì )主義新農村”的理念帶領(lǐng)咱老百姓共同創(chuàng )造幸福生活。

  “房子大了,電話(huà)小了,生活越來(lái)越好……”聽(tīng),這又從哪家的家庭影院傳出的《越來(lái)越好》,聽(tīng)的人滿(mǎn)新歡喜,看到了沒(méi),這是咱臨澤人民的心聲。為了能使咱人民生活環(huán)境更優(yōu)美,一條條綠化帶的出現,真可謂是錦上添花。音樂(lè )噴泉成為縣城的一道亮麗風(fēng)景。條件好了,環(huán)境好了,慢慢的人們的生活理念改變了,素質(zhì)也提高了。社會(huì )不和諧的音符越來(lái)越少,有好多的農民走上了科技致富的道路,購物不用出門(mén),直接搞起了網(wǎng)絡(luò )化的生活。視野開(kāi)闊了不少,發(fā)家致富的渠道各個(gè)通曉,創(chuàng )造新生活的斗志越來(lái)越高。

  “媽?zhuān)愫臀乙黄鹑ド辖职,天冷了,您該加件衣服了,看看有沒(méi)有合適您的衣服……”“不了,有穿的衣服干啥那么破費,給孩子買(mǎi)些吃的,孩子正長(cháng)身體呢……”聽(tīng),這準又是那位好媳婦與婆婆的對話(huà),看那老人家笑的那么燦爛,定是幸福的甘露滋潤的結果。在咱們縣不知有多少像這樣幸福和諧的家庭,這怎能不歸功于強盛的祖國這個(gè)和諧的大家庭呢?小家和更促得大“家”興,有了這么多幸福家庭作支點(diǎn),何愁我們國家不更加和諧強盛?

  現在,全社會(huì )吹起了和諧的春風(fēng),我們家鄉處處綻放和諧的花朵,人們個(gè)個(gè)不止追求,不懈奮進(jìn),將自己的家園建設的更加美。身處這種環(huán)境,我有著(zhù)更深切的體會(huì )。家鄉人民帶著(zhù)真誠、關(guān)愛(ài)去生活,用智慧與勤勞開(kāi)創(chuàng )更加美好的明天。

  我們在和諧中成長(cháng),臨澤在行進(jìn)中發(fā)展,相信臨澤的明天會(huì )更加美好!

  給心靈播上翅膀,讓心靈翱翔于和諧的天空——后記

和諧的作文 篇2

  幾十年前,地球是一個(gè)活躍著(zhù)生命的精靈,這里有美妙的大氣層,有冷暖適宜的氣候,有清新濕潤的空氣,鳥(niǎo)獸魚(yú)蟲(chóng)上演著(zhù)自由的生活,花草樹(shù)木散發(fā)著(zhù)醉人的芳香,那濃濃的綠蔭給人以撫慰和舒暢……可以說(shuō),這便是人與自然之間的和諧篇章了。

  然而,隨著(zhù)經(jīng)濟的日益發(fā)展,人類(lèi)將越來(lái)越多的污染拋給了哺育他們的成長(cháng)的母親——自然。黑煙籠罩的天空中不見(jiàn)了鷹擊長(cháng)空的雄姿,污濁不堪的河水終結了魚(yú)翔淺底的身影,與日俱增的人口使城市變得臃腫不堪,各種現代化的機械爭著(zhù)吵著(zhù)要主宰這個(gè)世界。

  終于有一天,大自然負荷不了如此的傷害,他發(fā)怒了。于是,氣候變異,水土流失,溫室效應,臭氧層空洞,水資源短缺,沙塵暴,非典等接踵而至。人類(lèi)終于領(lǐng)略了它的報復,于是人類(lèi)開(kāi)始思索人與自然不和諧給他們帶來(lái)的危害。

  所幸的是,已經(jīng)有一些明智的國家政府和人民,在為自己幸福生活努力奮斗的同時(shí)也在為子孫后代做著(zhù)長(cháng)遠打算。于是有人提出了要對自然資源珍惜,要使人與自然達成和諧,要走可持續發(fā)展的道路。其實(shí),兩千多年前韓非子就給人類(lèi)留下了“不涸澤而漁,不焚林而獵”的古訓,用到今天這個(gè)生態(tài)危機四伏的社會(huì ),它更是要警鐘長(cháng)鳴不絕于耳。它告訴我們對水、對森林、對魚(yú)蟲(chóng)鳥(niǎo)獸、對一切的自然資源的利用都要持長(cháng)遠的有所保留的態(tài)度。因為自然和人類(lèi)一樣是個(gè)有限的生命體,而不是取之不盡用之不竭的!

  和諧是鳥(niǎo)兒那堅硬的翅膀的,沒(méi)有了它,人類(lèi)再也無(wú)法飛翔;和諧是汽車(chē)那提供動(dòng)力的發(fā)動(dòng)機;沒(méi)有了它,人類(lèi)再也無(wú)法奔馳;和諧是帆船那種伸展的白礬;沒(méi)有了它,人類(lèi)再也無(wú)法沖浪。所以,我們要攜手讓和諧永存,保衛我們美麗的家園。

  尋找和諧

  “天空的和諧,是穿一身藍;森林的和諧,是披一身綠;陽(yáng)光的和諧,如鉆石般耀眼;落日的和諧,留下了最后的美麗;而我所追求的和諧,是和好友一起去采擷——每一份友情,每一絲快樂(lè ),每一片希望,每一線(xiàn)陽(yáng)光……”

  和諧,便是一種幸福的感覺(jué)。

  時(shí)光匆匆,流年似水。不知不覺(jué)中,我長(cháng)大了.童年的記憶是一片片葉子,從童年的大樹(shù)上悄然飄落,便再也無(wú)法重新回到樹(shù)上,只是那片片葉子依然翠得耀眼。還記得,那個(gè)蹦蹦跳跳的小女孩總愛(ài)張開(kāi)好奇的眸子仰望蔚藍的晴空,想融入那片藍;總愛(ài)和小伙伴們鉆在“小房子”里,看調皮的雨滴在微風(fēng)中嬉戲。那時(shí)的天很藍,那時(shí)的草很青,那時(shí)的大自然是多么和諧的一幅畫(huà)卷,那時(shí)的我徜徉在微風(fēng)中,真的很幸福。

  現在,我依然愛(ài)藍藍的天,愛(ài)藍天下美好的一切,卻鮮有時(shí)間和精力細細欣賞,偶爾抬頭望望,覺(jué)得有種陌生的親切,仿佛生活里少了許多情趣,平添了幾許憂(yōu)煩和困惑。歲月也讓我明白了許多以前不曾明白的東西:人生本來(lái)就是充滿(mǎn)荊棘和坎坷的。

  和諧,便是不和諧中的完美。

  在這漫漫長(cháng)途,要給自己信心,給自己希望,給自己拚搏的勇氣,給自己點(diǎn)一盞燈,去尋找屬于自己的幸福。和諧,此時(shí)已悄然根植于自己的心中。

  而幸福是什么?在我眼里,幸福不是一疊厚厚的鈔票,一件華麗無(wú)比的衣裳;也不是遮掩痛苦的工具,貪圖片刻歡娛的美酒。幸福,應該是心靈深處微妙的感受,是一個(gè)人真真切切的感受。在你頹喪無(wú)助時(shí),路人的一個(gè)微笑、一句問(wèn)候都會(huì )帶給你幸福;幸福是你口渴難耐時(shí)一捧甘甜的泉水;幸福是你筋疲力盡時(shí)一張松軟的大床;幸福是你孤寂時(shí)一封遠方的素箋;幸福是你噩夢(mèng)后一張慈祥的笑臉。

  找到了幸福,我便看到了和諧的微笑。

  成功是幸福,失敗也是幸福,那是一種酸楚的甜蜜。在任何時(shí)候你都要有勇氣對自己說(shuō):我不怕失敗,因為我的目標在前方,因為我有再爬起來(lái)的勇氣,因為失敗是一種幸福!

  又是一片澈然晴空,絲絲陽(yáng)光溫暖如昔。眼前的一切都是那樣美好,其實(shí)怎樣的世界才算和諧,答案就在你眼里,就在你心中。

  采擷幸福,給自己一份愉悅的心境;離幸福近些吧,你便找到了和諧。

  夢(mèng)中的和諧

  心中煩悶,獨自一個(gè)人拿著(zhù)畫(huà)夾去郊外寫(xiě)生。

  天灰蒙蒙的,被一團團“黑云”籠罩著(zhù),混濁的空氣拼命的往嘴里鉆。河邊深黃發(fā)黑的水在流淌著(zhù),散發(fā)出一陣陣厭人的臭味,就像《死水》中描述的那樣發(fā)出了氣泡,幾條肚皮朝天的魚(yú)在水面上漂浮著(zhù)……

  找了好久,終于在一棵枯黃的大樹(shù)下暫時(shí)落腳,左思右想,畫(huà)夾空空如也,琢磨許久,額頭低垂,昏昏欲睡……

  忽然,耳邊響起了一陣清脆的叫聲,一只麻雀坐落在我的肩上,四周寧靜,只有大自然的聲音,放眼望去,綿綿的群山,綠綠的田野,青青的河水,蔚藍的天空下漂浮著(zhù)幾朵白云,身邊芳草吐翠,燕舞鶯歌,清澈甘甜的'溪水貫穿整個(gè)樹(shù)林,好一幅自然和諧圖!

  微風(fēng)習習,精神煥發(fā),新鮮自然的空氣使我精力充沛,獨自在樹(shù)林中踱步,數不盡的蒼松翠柏,使我陶醉其中,陣陣花香使我忘記了一切,消去了原有的煩亂、疲憊和冷漠,它輕輕地搓揉著(zhù)我的心,喚醒了我對大自然的親情,使我身上陡然生出一種靜謐、和諧和悠遠美妙的感情。

  我繼續搜索著(zhù)這片森林給我的感覺(jué),我拿起畫(huà)板,靈感大發(fā),一幅多么和諧的畫(huà)啊,我畫(huà)了一幅又一幅……

  不知什么時(shí)候,我感到臉上一陣刺癢,煩人的蒼蠅竟把我從美夢(mèng)中驚醒,此時(shí)的我被拉回了現實(shí),一張白紙放在面前,抬頭驚望四周,天色漸暗,拿起畫(huà)夾又進(jìn)入了煩亂之中。

  夢(mèng)中的自然和諧,眾里尋他千百度,但愿驀然回首,它卻在客觀(guān)現實(shí)里!

和諧的作文 篇3

  和諧是人類(lèi)追求的最高境界,是社會(huì )發(fā)展的終極目標。創(chuàng )造和諧社會(huì )是一種美德,也是一種責任。

  和諧之意猶如中華五千年文化博大精深,和諧之廣猶如神秘浩瀚的宇宙無(wú)邊無(wú)際。

  物質(zhì)上不匱乏,言論上有自由,精神上可以愉悅性情,這就是和諧的真正本意。和為貴,諧為美,家和萬(wàn)事興。和諧化生創(chuàng )新。

  社會(huì )要和諧,學(xué)校要和諧,家庭要和諧,自然要和諧,人要和諧,世界萬(wàn)事萬(wàn)物都要和諧。

  和風(fēng)細雨,春暖花開(kāi),是自然的和諧;琴瑟和鳴,黃鐘大呂,是藝術(shù)的和諧。和則美,美則愉悅;諧則暢,暢則通達。和諧是一種人生追求,是一層生活境界,更是一項社會(huì )理想。

  人人都講究和諧,只有和諧,人與人的關(guān)系才能更加融洽。

  在人來(lái)人往的街道上,我坐在擁擠的公交車(chē)里。隨著(zhù)一路的顛簸,身邊的人不覺(jué)吵起來(lái)。什么“你踩著(zhù)我的腳了……”“我給你說(shuō)個(gè)事……”甚至還有人不顧形象的在這擁擠的公交車(chē)里放肆的大笑。我鄙夷的看了那個(gè)人一眼,從書(shū)包里摸出手機,把耳機塞進(jìn)耳朵里,這首是郭靜的《下一個(gè)天亮》,“等下一個(gè)天亮……”我跟著(zhù)輕哼起來(lái)。

  “呲 ̄”司機猛地踩了一腳,讓許多人因重心不穩而向前倒去。眾人怒罵司機沒(méi)有道德。而在這片吵鬧聲中,從車(chē)門(mén)口那里緩緩走上來(lái)一位婦女,這位婦女懷中抱著(zhù)一個(gè)熟睡的嬰兒。聽(tīng)見(jiàn)刺耳的喧嚷聲,嬰兒猛的一驚,醒了,頓時(shí)哇哇大哭。那位婦女走到我跟前站著(zhù)。車(chē)子開(kāi)了,還在繼續顛簸著(zhù),突然一晃,旁邊的婦女一時(shí)站不穩,向前倒去,幸好有一位好心人及時(shí)扶住了她?吹竭@一幕,我心里頓時(shí)感到很歉疚,本想給她讓座,可是轉眼一想,這可是我好不容易才占到的位置,再說(shuō)車(chē)里那么擠,哪兒有我的立足之地啊!可是這位婦女很可憐,看她衣著(zhù)貧寒,又抱著(zhù)孩子,想必家庭環(huán)境不怎么好。腦子里頓時(shí)出現了兩位小神仙,一個(gè)黑一個(gè)白。白神仙說(shuō):“你是一名中學(xué)生,應該主動(dòng)讓座!焙谏裣烧f(shuō):“才不要呢,她懷里的那個(gè)小孩又哭又鬧,一點(diǎn)的不可愛(ài),現在人那么多,我可不愿意變成餅干!”白神仙又說(shuō):“璐璐(化名),你應該想想平時(shí)老師那些教育的話(huà),人之初,性本善,換位思考一下吧!”那黑神仙剛要反駁,就被我一下趕了出去,覺(jué)得還是白神仙說(shuō)的有道理。我站起來(lái),給那位婦女讓了座。

  旁邊的大人們對我投來(lái)贊譽(yù)的目光,還有些人給我豎起了大拇指,我聽(tīng)見(jiàn)那些人說(shuō)什么“這孩子真懂事。!蔽夷樕侠焙鹾醯,不好意思的底下了頭,要是那些人知道了我先前的想法了的話(huà),應該就不會(huì )這么說(shuō)了。但是心里想:做了好事心里挺開(kāi)心的,別人開(kāi)心,我也開(kāi)心。人們互相幫助本是應該,為什么做的時(shí)候卻要考慮那么多的因素呢?難道是科技進(jìn)步了,思想卻變得落后了,竟變得如此狹隘。當然,如果是詐騙集團的話(huà),我們就要謹慎了。

  處處要講道德,事事要講和諧。如果這世人都懂得和諧,那么鄰里之間就不會(huì )再有矛盾,兩代人之間就不會(huì )有間隔。星光搖曳,萬(wàn)家燈火,家家戶(hù)戶(hù),喜氣洋洋。多一份關(guān)愛(ài),多一份微笑,和諧與你我同在。和諧之美有著(zhù)巨大的凝聚力,和諧之美猶如一幅畫(huà)、一首歌。

和諧的作文 篇4

  你們想知道我們班嗎?那就讓我來(lái)介紹吧!我們班是一個(gè)充滿(mǎn)歡笑和諧的班級,但唯一的缺點(diǎn)是很”很吵鬧”。

  先來(lái)介紹我們李老師吧!我們李老師長(cháng)得高高瘦瘦的、有一頭十分帥氣的頭發(fā);李老師上課時(shí)非常嚴格,但有時(shí)在課堂上讓我們有說(shuō)有笑,也會(huì )常說(shuō)些做人處事的道理。

  老師不但教導我們學(xué)習課本上的知識;也讓我們學(xué)習到課本以外的常識,讓我們更增加知識上的領(lǐng)域。因此;能讓李老師教,真是我們三年級二班的榮幸。

  再來(lái);介紹我們班的成員,班上最熱心的人非陳佩臻莫屬啰!當老師很忙的時(shí)候,她總是第一個(gè)跳出來(lái)幫忙老師的人。而我們班的書(shū)法高手是李艾臻;她能寫(xiě)出一手漂亮又工整的好字。你聽(tīng)又是誰(shuí)讓全班哈哈大笑呢?原來(lái)又是許志明在搞笑啰!他總是在班上同學(xué)沒(méi)精神時(shí);神來(lái)一筆講個(gè)笑話(huà)讓全班捧腹大笑、振奮同學(xué)精神。而許家榮是班上跑得最快的飛毛腿,別看他長(cháng)得矮矮的,但每次跑起步來(lái);總是沖第一喔!

  能在三年級二班這大家庭里;真是我的三生有幸,我要好好珍惜這得來(lái)不易的緣份。

和諧的作文 篇5

  “板橋體”歪歪斜斜,飽有瀟灑之態(tài)與嚴整之風(fēng),反而顯得獨一無(wú)二,像是和諧的統一。工整和瀟灑似是兩個(gè)方向,但合二為一后,仍以一別樣字體存于天地。

  當哲學(xué)家與屠夫相遇,一如思想與實(shí)踐碰撞。亦是兩個(gè)方向,這二者將會(huì )如何?

  屠夫的一連串問(wèn)題,哲學(xué)家的回答均是兩個(gè)字“不會(huì )”。是的,哲學(xué)家只會(huì )思想。屠夫不禁問(wèn)到思想的價(jià)值。哲學(xué)家仍以一句富有思想的話(huà)作為終結。

  二者分明是兩個(gè)方向,卻可以同在世間暢游,屠夫實(shí)踐著(zhù),思想家思考著(zhù)。這世界之所以如此美麗,是因二者和諧的統一。倘若世間只有實(shí)踐,沒(méi)有了思想,何來(lái)貝多芬的激昂著(zhù)、充滿(mǎn)著(zhù)感情的樂(lè )章?何來(lái)魯迅那有著(zhù)艱澀文字卻蘊含救國之志的作品集?何來(lái)梵高那仰面向上的向日葵?

  但倘若世間空余思想而缺了實(shí)踐,那一切都只余一個(gè)空殼,只能窒息了現在。

  榮格說(shuō):“一切文化都將沉淀在人格上!

  隨著(zhù)年齡的增長(cháng),慢慢的,認識到了這世間的復雜與喧囂。誠然,我們的內心均會(huì )或多或少的了解一些“黑幕”“真相”。但這并不妨礙我們的內心存留著(zhù)天真與簡(jiǎn)單。過(guò)度真實(shí),就如《裝在套子里的人》別里科夫,可悲又可憐。而過(guò)度天真,最終會(huì )被時(shí)代的潮水洗去。

  而陶淵明的選擇隱于世,卻最終生活困苦亦是佐證。

  官場(chǎng)的風(fēng)雨不適合陶淵明的生存方式,于是,他選擇存于田園?勺罱K的結果并不如愿,這便是現實(shí)與理想之間未統一。相反的,劉孝綽的《詠素蝶詩(shī)》:“芳華幸勿謝,嘉樹(shù)欲相依!彼粝铝,留在了官場(chǎng),他知道,為了生存,他必須留下。但是同時(shí),他選擇了自己不流于俗的理想。這便像《西西弗的神話(huà)》中的西西弗,他知道這巨石永遠不可能搬運成功,但他選擇接受命運,并選擇了自己的命運,這便是和諧的統一。

  當李易安那富有兒女情愫的“爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺”回響在耳邊時(shí),她“至今思項羽,不肯過(guò)江東”的氣貫長(cháng)虹亦隨之展現。我想,我們的內心或許也要依靠無(wú)數不調和因素的融合,才能更為飽滿(mǎn)。

  對于世間的萬(wàn)物,均有和諧的統一,當瞬間與永恒相遇;當紅玫瑰與白玫瑰相遇;當哲學(xué)家與屠夫相遇;當工整與瀟灑相遇……

  回望哲學(xué)家與屠夫的對話(huà),我釋然……

和諧的作文 篇6

  春天,春風(fēng)輕拂柳條兒,跳著(zhù)和諧的舞蹈;夏天,夏雨滋潤大地,唱著(zhù)和諧的歌曲;秋天,秋葉簌簌地飄零,收獲著(zhù)和諧的果實(shí);冬天,冬雪漫天飛舞,裝飾著(zhù)和諧的世界。從這四季中,我感到了和諧的脈動(dòng);在這自然里,我聽(tīng)到了和諧演奏的樂(lè )章。

  春風(fēng),和諧

  春天的風(fēng)景是“吹面不寒楊柳風(fēng)”的溫暖,她細柔地拂過(guò)你的臉龐,喚起你燦爛的笑臉。她吹過(guò)山澗,河水便開(kāi)始咕嘟咕嘟地流動(dòng);她吹過(guò)草原,大地便開(kāi)始冒出嫩綠的草芽;她吹過(guò)城市,街道上便開(kāi)始有了靚麗的蹤影;她吹過(guò)農村,農田里便開(kāi)始有了忙碌的人群。

  和諧便是那春風(fēng)的柔美和細膩。

  夏雨,和諧

  當雷吵醒干涸的土地,那調皮的雨珠便從天上墜落,然后義無(wú)返顧地撲向大地。禾苗彎著(zhù)腰,舒服地洗著(zhù)澡;鮮花伏著(zhù)背,痛快地喝個(gè)飽;小草聳拉著(zhù)腦袋,美美地睡個(gè)好覺(jué)。

  和諧便是這夏雨的痛快和淋漓。

  秋葉,和諧

  秋天并不都是凄涼與孤寂的代名詞,她也如劉禹錫寫(xiě)“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝!钡暮肋~,秋葉便是見(jiàn)證。雖然秋風(fēng)一吹他便慢悠悠地飄轉而下,但他那泛黃的葉脈上卻記載著(zhù)農民們辛勤的汗水和欣慰的容顏。他毫無(wú)眷戀的離開(kāi)了他出生的地方,當他跳完生命中最后一支舞的時(shí)候,便圓了他“落葉歸根”的夙愿。

  和諧就是那秋葉的豪放和滄桑。

  冬雪,和諧

  凜冽的北風(fēng)刮起,潔白的雪花就從天際飄然而下,她帶著(zhù)年末將至感慨和對來(lái)年的希冀降落人間。俗話(huà)說(shuō):“瑞雪兆豐年!碑斅奖橐岸甲兂摄y裝素裹的時(shí)候,也便預示著(zhù)來(lái)年將是一個(gè)豐收年。

  和諧便是這冬雪的純潔與希冀。

  因為有了和諧,四季才會(huì )如此的美麗動(dòng)人;因為有了和諧,自然界才會(huì )不至顛倒錯亂;也因為有了和諧,才會(huì )有我們今天欣賞美景時(shí)的心曠與神怡。那么請悄悄地,別驚動(dòng)了這自然和諧的美麗……

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