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和諧的作文

時(shí)間:2022-08-22 14:40:53 和諧 我要投稿

【必備】和諧的作文錦集8篇

  在平平淡淡的日常中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的和諧的作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【必備】和諧的作文錦集8篇

和諧的作文 篇1

  星期五晚上,我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)我來(lái)到了一個(gè)陌生的地方。這個(gè)地方非常漂亮:綠油油的草地上蓋著(zhù)一座淡藍色房子,房子后面是一條清澈見(jiàn)底的河,河面上有一座小橋,小橋上面有兩座雕像。我一眼就認出他們了——愛(ài)因斯坦和錢(qián)學(xué)森!我心里有許許多多的疑問(wèn),想要別人來(lái)解答這些問(wèn)題,可又不知該去哪問(wèn)。這時(shí),我回頭望到一座繁華的城市:其中一棟大廈高聳入云,大廈頂層蓋著(zhù)面包頂的工作室……我想,這里肯定有人,我想去那里問(wèn)問(wèn)。我便向那座繁華的城市走去。我回頭望了望那座淡藍色的房子,上面寫(xiě)著(zhù)“克隆實(shí)驗室”,“現代,還是未來(lái)?”我心里的疑問(wèn)越來(lái)越多了。

  這時(shí),一輛電車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái),我登上了電車(chē),發(fā)現電車(chē)上沒(méi)有駕駛員!半y道是自動(dòng)電車(chē)?這項科技現代可是沒(méi)有。原來(lái)我來(lái)到了未來(lái)!”這時(shí),電車(chē)發(fā)出了聲音:“您好!歡迎乘坐自動(dòng)電車(chē),現在將帶您參觀(guān)未來(lái)城!”話(huà)音剛落,電車(chē)就發(fā)出“嘟嘟”的聲音,然后緩緩的開(kāi)了起來(lái)。

  終于進(jìn)城了,這里有很多很多建筑物,馬路交叉縱橫……電車(chē)快速的行駛并介紹著(zhù):“這是賽多街,由于這條街的主人叫做賽多,所以叫做賽多街!薄斑@是印第街,因為住這條街上的人都是印第安人,所以叫印第街!薄斑@是KJ摩天大廈,也稱(chēng)科技大廈,許多的新科技都是這邊研發(fā)的。

  我下了電車(chē),走進(jìn)科技大廈。見(jiàn)到一個(gè)博士問(wèn):”你是不是趙正旭?“”你怎么知道我的名字?“我問(wèn)他!备襾(lái)!拔腋(zhù)博士來(lái)到一個(gè)房間,看到了許許多多新穎的儀器。博士說(shuō):”現在是20xx年,這里是和諧島,F在我們研制了新的克隆技術(shù),克隆出了遠古時(shí)期的動(dòng)物;綜合各種蔬菜的優(yōu)點(diǎn)改良出了新品種——百味菜;還發(fā)明了自動(dòng)電車(chē);建造了天文穿梭望遠鏡,可以實(shí)現看到哪個(gè)星球就能到達那個(gè)星球;太空群島也已經(jīng)建造完畢;火星下面的能量收集器已經(jīng)啟動(dòng),收集火星的能量……“”哇!未來(lái)的世界這么好!“我叫道!睕](méi)錯,未來(lái)是非常好的,有著(zhù)許許多多的高科技,這些科技讓人類(lèi)更和諧,人類(lèi)在這里生活非常的快樂(lè )和幸福,因為大家更懂得了保護環(huán)境、愛(ài)護地球!“我醒了,回味著(zhù)這次未來(lái)之旅,有著(zhù)說(shuō)不出的興奮!蔽磥(lái)的城市有著(zhù)卓越的高科技,有著(zhù)非常和諧的生活環(huán)境,我很開(kāi)心。我想我一定要努力學(xué)習將來(lái)也能為高科技的城市貢獻一份力量!

和諧的作文 篇2

  一天下午,爺爺帶我去文化館參加“東湖區社區和諧一家”的活動(dòng)。

  一走進(jìn)文化館,我就看見(jiàn)兩位阿姨坐在門(mén)口,她們看見(jiàn)我,就問(wèn)我:“小朋友,你是來(lái)參加活動(dòng)的嗎?”我說(shuō):“是的!比缓笏齻冃χ(zhù)給了我一瓶水。我找到了我們社區的方陣,剛坐下,一位工作人員就把我的號碼給了我。

  活動(dòng)開(kāi)始了,我有些緊張,當我看見(jiàn)前面幾個(gè)小朋友表演時(shí)都不緊張,我的心情也就漸漸地平靜下來(lái)了。但當我上臺時(shí),我的心情又變得忐忑不安,腦門(mén)和手心都沁出了汗水。我舞動(dòng)著(zhù)手中的刀,一招一式按著(zhù)動(dòng)作要領(lǐng),規范的完成著(zhù)動(dòng)作,這是,我聽(tīng)到臺下傳來(lái)陣陣掌聲,同時(shí)也看到了人們贊許的目光,我的心平靜下來(lái)了,將手中的刀越舞越快,動(dòng)作也越來(lái)越優(yōu)美,越來(lái)越自然,最后一個(gè)漂亮的空翻動(dòng)作,我結束了表演。

  看著(zhù)臺下觀(guān)眾開(kāi)心的笑容,我的心情也無(wú)比開(kāi)心。

和諧的作文 篇3

  要是你聽(tīng)到夫妻的吵鬧聲,小孩的哭鬧聲,你會(huì )不會(huì )感到煩躁:在教室你看到黑乎乎的腳印,在課桌上亂涂亂畫(huà)的痕跡,你會(huì )不會(huì )覺(jué)得不舒服;在公園里,你看到小道邊到處都是垃圾和人們吐出的痰,你會(huì )不會(huì )覺(jué)得他們很不講禮貌呢?這些都是與我們所提倡的“和諧社會(huì )”格格不入的。

  在家里我們要做一個(gè)孝敬父母的孩子。例如:今年春節,我、媽媽、爸爸、奶奶和爺爺一齊去買(mǎi)衣服。那里有琳瑯滿(mǎn)目的衣服不知買(mǎi)哪件是好,就東逛逛西逛逛?赡棠陶f(shuō)走累了顯得無(wú)精打采,我見(jiàn)狀就和爺爺一齊陪奶奶在旁邊休息,由爸爸、媽媽去采購衣服。等啊等,爸爸和媽媽還沒(méi)有來(lái)找我們,奶奶有些不耐煩了,我一邊安慰她,一邊給她講故事聽(tīng),還到樓下給她買(mǎi)來(lái)小吃,奶奶的火氣最后消失了?匆(jiàn)爸爸、媽媽給每個(gè)人都買(mǎi)了許多新衣服,奶奶臉上露出了高興的笑容。

  一家人相處不能鬧別扭,得勁往一處使。在家里爸爸、媽媽或奶奶給你燒菜,你不能挑食,什么菜都要吃,因為大人做菜都十分的累:在學(xué)校里,我們不能為一件小事打架,我們能夠好好溝通,我相信必須會(huì )圓滿(mǎn)解決的;我們上課不能開(kāi)小差,得認真聽(tīng)老師講課,這才是對老師的尊重;在社會(huì )上,我們不能亂采花草樹(shù)木,它們也有自我的生命;隨著(zhù)車(chē)子越來(lái)越多,人們的行為習慣也越來(lái)越差,給交通帶來(lái)了不便。像行人亂穿馬路,車(chē)輛亂闖紅燈等等,我們都要努力改變它。

  我們生活都得和諧,有了和諧,我們的家庭才會(huì )充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ),生活得更加完美、幸福;有了和諧,大街上,小巷里,小溪中就找不到垃圾的蹤影,帶給人舒服、清爽的感覺(jué);有了和諧,同學(xué)之間才會(huì )有友愛(ài),學(xué)會(huì )互相幫忙、互相謙讓。

  和諧,就應是與我們形影不離的,它將陪伴我們一生的成長(cháng)。我們要努力營(yíng)造和諧的氛圍,創(chuàng )造完美的家園。

和諧的作文 篇4

  和諧的校園,才是美麗的校園。

  和諧是真情

  記得那是一節音樂(lè )課,我的肚子突然如刀絞一般疼痛難忍,豆大的汗珠往下滴。為了不影響同學(xué)們聽(tīng)課,我強忍著(zhù)。同桌發(fā)現了我的異常,立刻向老師報告,班主任二話(huà)沒(méi)說(shuō),將我送到醫院。在檢查的過(guò)程中,老師背著(zhù)我,在樓道之間穿梭,還不時(shí)地安慰我,鼓勵我。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的治療,我回到了熟悉的校園,剛踏進(jìn)教室,同學(xué)們便圍了上來(lái),親切地詢(xún)問(wèn)我病好了沒(méi)有,有的同學(xué)還送給我好看的賀卡,讓我感到溫暖。

  和諧是團結

  在四年級的時(shí)候,學(xué)校組織運動(dòng)會(huì ),張圓圓參加了跑步比賽。那天她有點(diǎn)感冒,跑到一半時(shí),體力不支。同學(xué)們紛紛跑到跑道旁帶著(zhù)她跑,她感受到了團結的力量,原來(lái)酸軟的腿有了勁兒,漸漸超過(guò)了對手,第一個(gè)沖到終點(diǎn)。

  和諧是友愛(ài)

  前幾天學(xué)校開(kāi)展了為貧困學(xué)生捐款活動(dòng),我主動(dòng)把自己的零花錢(qián)都拿出來(lái),捐給貧困學(xué)生。老師要求每個(gè)同學(xué)帶一本課外書(shū)給圖書(shū)室,我就在家里挑了一本最好的書(shū)。李坤同學(xué)沒(méi)有作業(yè)本,我就讓媽媽給他買(mǎi)了一個(gè)。有了友愛(ài)就能創(chuàng )造和諧。

  如果和諧是燈燭,那它將照亮黑暗的角落;如果和諧是太陽(yáng),那么,它一定用光芒穿透厚厚的云層,把溫暖帶給人間。

和諧的作文 篇5

  吃完了晚飯,還有一點(diǎn)兒自由時(shí)間,我去村民的家。

  到了村民的家,老人們給我講他們以前的故事,我仔細聆聽(tīng)。

  遠遠聽(tīng)見(jiàn)蛙聲,不,她們是婦女的談笑聲。她們一邊織著(zhù)毛衣,一邊談?wù)撝?zhù)家常事,一些年輕的人下著(zhù)象棋,“將軍!我贏(yíng)了,給錢(qián)……”

  風(fēng)在天空中浮動(dòng),為我們在炎熱的夏天降溫,仿佛它是大自然獎勵我們的禮物!小花小草隨風(fēng)舞動(dòng)婀娜多姿,讓人在酷熱的夏天里,舒展心情,讓他們脫下了假面具。

  樹(shù)上的鳥(niǎo)雀在枝頭上鳴叫,這里沒(méi)有城市里的尾氣和吵雜的聲音,讓鳥(niǎo)兒們快樂(lè )的生活在樹(shù)上,不會(huì )當心捕獵者的追捕,在這里,你們無(wú)需當心!

  蛙鼓在叢林響起伴隨著(zhù)昆蟲(chóng)發(fā)出清脆的聲音,這是個(gè)優(yōu)美的交響樂(lè ),帶給了人們無(wú)限的舒暢。

  小河里有許多人在船上“散步”,游賞美麗的風(fēng)景,困了拿出自家編的草墊,鋪在船板,聽(tīng)著(zhù)那交響樂(lè ),漸漸的睡了,當他們醒來(lái)的時(shí)候,便臨來(lái)公雞的叫聲。

  老人們,拉著(zhù)自己珍愛(ài)有加的二胡,拉出的聲音有些悲傷,又有些憂(yōu)傷,是他們在想念兒女的幽鄉。

  這是一個(gè)和諧的農村生活,真想留下來(lái)呀!

和諧的作文 篇6

  現在我們都提倡是“構建和諧社會(huì )”。那么和諧究竟是什么呢?它的'內涵有哪些呢?在一次游玩中,我看到了小松鼠,當我正靠近它時(shí),它看到我之后,立刻消失在了交錯縱橫的樹(shù)杈之間,在老師講了在英國人與松鼠的場(chǎng)面時(shí),松鼠給人跳舞,到最后松鼠還像人一樣搖搖尾巴很你說(shuō)再見(jiàn)。當這兩個(gè)場(chǎng)面在一起發(fā)生碰撞時(shí),我們任何一個(gè)人都會(huì )覺(jué)得英國的人鼠場(chǎng)面非常和諧,似乎人與松鼠是一對忘年之久的朋友在一起相會(huì )了。那究竟是為什么英國的松鼠與人相處的如此和諧呢?現在我終于明白了那是因為英國人在任何時(shí)候都會(huì )保護它,上至國家下至國民,保護動(dòng)物的理念已深入人心,動(dòng)物也覺(jué)得人類(lèi)就是它的保護神一樣。

  老師講的極地海洋公園事例,海豹、海獅、海豚的表現讓我覺(jué)得極地動(dòng)物與我們似乎很和諧。北極狼、北極狐的表現卻讓我又覺(jué)得動(dòng)物與我們似乎又那么地不和諧;蛟S北極狼北極狐,這些動(dòng)物覺(jué)得極地海洋公園雖然什么東西都有,但缺少了世界最美好的一樣東西,那就是親情,在極地海洋公園里,這些動(dòng)物會(huì )覺(jué)得非常孤獨,非常寂寞,就算有伙伴,或許它們沒(méi)有一起生活過(guò),非常陌生。盡管這里啥都有,但永遠不可能比自己的親人,家鄉更好。

  這兩個(gè)事例讓我覺(jué)得和諧應該是人和動(dòng)物之間的友好相處,我們人不應該覺(jué)得自己是萬(wàn)物之靈,而主宰一切生物,永遠駕馭在生物之上。和諧應該是一種美德,一種要讓任何生物無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,自由自在生活的美德,而不是希望自己是一切生物主宰的惡念。

  和諧,這個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的詞語(yǔ)卻是對人們的各種美德的詮釋?zhuān)侨伺c一切生物之友好相處的,唯一形容詞,也是唯一的詮釋。

和諧的作文 篇7

  流暢,婉轉,靈動(dòng)的音符活躍地跳動(dòng);

  柔美,華美,游絲的線(xiàn)條波瀾起伏;

  緩緩,緩緩,之間滑出和諧的音符。

  若不是聽(tīng)過(guò)貝多芬的《月光曲》,也許我終不知道人與人之間能有音符的交流。月色籠罩下的小茅屋顯得分外寧靜。耳畔傳來(lái)流水般的琴聲,那是一個(gè)狂愛(ài)音樂(lè )的男子撫出的心靈交響。一旁的盲女孩,雙手合十,靜靜地聽(tīng)著(zhù),她的眼中分明滿(mǎn)是清澈,滿(mǎn)是晶瑩。她似乎是在想些甚么,難道是看到了那日夜期盼的深邃大!篮愕囊舴敲浇,也許他們正在用心靈進(jìn)行無(wú)聲的交流。交流出一首優(yōu)美的《月光曲》;交流成一曲華麗的五線(xiàn)譜;交流出人與人之間的和諧。

  若不是聽(tīng)過(guò)阿炳的《二泉映月》,也許我終不知道人與器之間能有音符的呢喃。無(wú)錫二家池沒(méi)有漪瀾堂,亦沒(méi)有二泉亭。而每每望月前后,月戀水、水懷月,月烽水韻,佳景天成!疤煜碌诙,律音神動(dòng)的泉水此刻傾聽(tīng)熟悉的樂(lè )曲,仿佛把我們帶入山水秀麗的江蘇無(wú)錫,仿佛讓我們觸到二泉之水的舒暢,仿佛讓我們看到,阿炳正拉著(zhù)二胡坐在泉邊,陶醉于他和“二泉”的世界。在淅淅瘋瘋的飛雪中,傳出柔緩絕領(lǐng)的裊裊之音,拉出他與“二泉”之間的和諧。

  若不是聽(tīng)過(guò)周杰倫的《青花瓷》,也許我終不知道人與自然之間能有音符的相輔相成。江南小鎮,炊煙裊裊,驟雨拍打著(zhù)簾外的芭蕉,門(mén)環(huán)之上有點(diǎn)點(diǎn)銅綠。檀香透過(guò)窗紗冉冉飄來(lái),宣紙上勾勒的青花瓷慢慢隱去!吧谆ㄇ嗟腻\鯉躍然于碗底/臨摹宋體落款時(shí)卻惦記著(zhù)你/你隱藏在窯燒里千年的秘密/極細膩猶如繡花針落地!睆椫笖登,窗外雨聲急,匆匆而過(guò)的是時(shí)間,青花瓷里客顏舊,那種美麗,難以釋?xiě)。遠遠又傳來(lái)周杰倫充滿(mǎn)磁性的歌聲,為這江南小鎮增添了一份朦朧的詩(shī)意,一份可想的和諧。

  聽(tīng)不厭,聽(tīng)不厭月色里靈動(dòng)的音符連成一片;

  聽(tīng)不厭,聽(tīng)不厭二泉映月里的纏綿;

  聽(tīng)不厭,聽(tīng)不厭青花瓷訴說(shuō)那千年的秘密……

和諧的作文 篇8

  那美麗的鮮花,因為有了綠葉的依偎,才顯得清純和鮮潤;那藍藍的天空,因為有了白云的打掃,才顯得靜穆和安詳;那寬廣的大地,因為有了萬(wàn)物的擁吻,才顯得和平和馨香。而一個(gè)人,一個(gè)家庭,一個(gè)社會(huì ),甚至一個(gè)國家,不也是因為互相依存,互相映襯,互相促進(jìn),一起共同發(fā)展,才呈現出那五彩斑斕的和諧嗎?和諧猶如一幅畫(huà),好似一首歌曲。和諧產(chǎn)生美麗,和諧生發(fā)了力量。和諧不是強行的,而是順其自然的。不和諧的生活不會(huì )產(chǎn)生共鳴,無(wú)法演奏生活美好的樂(lè )章!和諧不是停滯,也不是凝固的,而是一種積極的前進(jìn)的狀態(tài)。在一個(gè)地方,今天和諧了,明天又會(huì )被新的矛盾所打破;我們又要做新的努力去爭取達到新的更高的和諧。和諧之美在于寬容。因為擁有寬容才有和諧。因為擁有寬容才有和諧。寬容是人類(lèi)情感中的種子,她能在人類(lèi)的心靈這片凈土上扎根發(fā)芽,再愛(ài)的保護下茁壯的成長(cháng)。寬容之心是多么偉大的,她能夠熄滅怒火,她能感化邪惡播散善良,她能夠無(wú)私奉獻,從不計較。她讓我們享受陽(yáng)光一般的溫暖。雨珠一般的滋潤——寬容之和諧,竟妙不可言。誠信是一顆珍貴的鉆石,是和諧之美的結晶。誠信好過(guò)一支玫瑰,在花園之中,她是最美的,美得妍艷欲滴;美得熱人心潮;美得高尚;美得完美無(wú)瑕。有了誠信之后,和諧的美足以體現了!和諧之美絕不容忍名利所縛,只有淡泊名利才可以稱(chēng)為和諧之美。老鷹是為了搏擊長(cháng)空而在天空自由翱翔,而不是為了炫耀自己的羽翼因此無(wú)限的天空賜予了它自由快樂(lè )的空間;風(fēng)帆只為乘風(fēng)破浪而在海中搏擊風(fēng)雨,而不是夸耀自己的檣桅。因此浩瀚的大海給予了它豪壯寬闊的樂(lè )園。其實(shí),你也一樣,只要你用一顆平凡的心去看待,也會(huì )找到屬于自己的星群!有一種美,給生命帶來(lái)溫暖,和諧之美——無(wú)時(shí)無(wú)刻與我們現在,只是沒(méi)有人留意到,而我卻在無(wú)意中有所發(fā)現。我相信大家都聽(tīng)過(guò)這句話(huà):“親善產(chǎn)生幸福,文明帶來(lái)和諧。友誼是一種和諧的平等!

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